FICHA DE GRAMÁTICA

MIÉRCOLES 12 DE JUNIO

Fichas - Comunicación secundaria III

Verbo II: clasificación general 3. Analiza y escribe dentro de los paréntesis si los ver-
1. Analiza y escribe dentro de los paréntesis (C) si los bos son transitivos (T) o intransitivos (I).
verbos subrayados son copulativos o (NC) si son no a. El libro de Comunicación tiene actividades
copulativos. muy interesantes. ( )
a. Rolando permanece sentado en la banca b. La hermana de Erika realizó un esfuerzo
del parque. ( ) sobrehumano. ( )
b. Aquel grupo de estudiantes mantiene la c. Aprobó el examen de Humanidades con
( ) mucho esfuerzo. ( )
armonía en el aula.
c. Parece que está arreglado. ( ) d. Los jóvenes estudiantes cantaron en el au-
ditorio de la institución. ( )
d. Es muy exigente. ( )
e. El avión llegó después de la hora programada. ( )
e. Llamó por teléfono a su madre para tran- f. Los jóvenes vendrán en la fecha pactada
quilizarla. ( ) ( )
por sus padres.
f. Buscó la información en todos los docu- g. La bolsa de tela contenía unos deliciosos
mentos que fueron necesarios. ( ) dulces para los niños del albergue. ( )
g. La bondadosa abuela esperaba paciente- 4. Analiza el texto y subraya la clase de verbo o forma
mente a su nieta. ( ) verbal empleada.
h. Aquel joven está sentado en el pasto. ( )
“Calixto Garmendia”
2. Reconoce el verbo principal y el verbo subordinado “Con el tiempo, la tienda no hizo otra cosa que
en cada una de las siguientes oraciones: mermar el negocio de las otras cuatro, nuestra
a. Caminamos hacia el establo que se encontraba ropa envejeció y todo fue olvidado. Lo único bue-
muy distante de la cascada. no fue que yo gasté dos soles [...]. Eso me duró.
En adelante no me los cobró [...]”.
Principal:
Ciro Alegría (Perú)
Subordinado:
b. Mi esposa necesita un auto que sea espacioso. a. hizo (Copulativo – No copulativo)
Principal: b. mermar (Participio – Infinitivo)
Subordinado: c. envejeció (Copulativo – No copulativo)
c. Te contaré mi historia cuando lleguen los demás. d. fue (Copulativo – No copulativo)
Principal: e. olvidado (Participio – Gerundio)
Subordinado: f. gasté (Copulativo – No copulativo)
d. Aquel autor comentó que estaba contento con su g. duró (Transitivo – Intransitivo)
producción. h. cobró (Transitivo – Intransitivo)
Principal: 5. Analiza y subraya la oración que presenta un verbo

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

Subordinado: impersonal.
e. El compromiso que adquiriste debes llevarlo a a. El sol se muestra resplandeciente en el horizonte.
cabo en el menor tiempo posible. b. Compraron la casa que está en la esquina.
Principal: c. Está a la venta aquel edificio en construcción.
Subordinado: d. Siempre hace mucho calor en el mes de febrero.
f. La mayoría de los partidarios consiguió adeptos 6. Redacta una oración en la que se presente el verbo,
para que apoyaran su campaña. según la clasificación indicada.
Principal: a. Impersonal:
Subordinado:
g. Esperaron impacientemente en el aula, mientras
el profesor promediaba sus calificaciones. b. Transitivo:
Principal:
Subordinado:
 c. Copulativo: 9. Busca las palabras en el pupiletras. Luego, escribe en
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tu cuaderno una historia con ellas.

ser – estar – parecer –

d. Gerundio:
llueve – nieva – garua –
esperado – olvidado – amado –

e. Participio: cantando – recordando – escapando –

amar – reír – leer – jugar

A V S M W L L O V E R
f. Intransitivo:
K X E R E I R L G S E
F S R Q W C V V G P C
7. Reconoce los verbos presentados en el siguiente tex- N I E V A R A I H E O
to y clasifícalos:
T D M R Ñ A P D L R R
Las palabras son como las hojas.
R O R A H M R A L A D
Cuando abundan,
poco fruto hay entre ellas. W G Y T E A A D U D A
Alexander Pope (Reino Unido)
I C E S S W U O E O N

a. P A R E C E R R V T D

b. F N T U A X A D E D O
c. N T E Y P C G J H L G
8. Analiza el texto y subraya los verbos en forma per- L A I T A M A D O E H
sonal.
O N P R N V F F B E J
Auxilio en la lluvia P D Ñ Q D J U G A R K
Una noche, una mujer afroamericana de edad avan-
A O Q A O Q D E T B M
zada estaba parada en el borde de una autopista de
Alabama bajo una fuerte tormenta. Y decidió hacerle
10. Observa cada imagen y redacta una oración. Luego,
señas al próximo carro que pasara. Un joven blanco
indica el tipo de verbo utilizado.
se detuvo a ayudarla, la llevó a un lugar seguro y la
puso en un taxi. La señora, bastante apurada, anotó
la dirección del joven, le agradeció y se fue.
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Siete días después dejaron un paquete a la puerta

de la casa del joven. Era un televisor de pantalla
gigante con una nota que decía: “Muchísimas gra-
cias por ayudarme la otra noche. La lluvia ane-
gó no solo mi ropa sino mi espíritu. Pero gracias
a usted, pude llegar donde mi marido justo antes
de que muriera. Dios lo bendiga por servir a otros
desinteresadamente.
Sinceramente, la señora de Nat King Cole
De La culpa es de la vaca
Compiladores: Jaime Lopera y Marta Bernal (Colombia)
Adaptación