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    Cuaderno de Registro de Incidencias

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    Título original

    CUADERNO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS

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    I.E.

    Plan de Recuperación
    Socioemocional
    Objetivos Estrategia

    LIBRO DE REGISTRO
    DE INCIDENCIAS
    LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS

    RECOMENDACIONES

    Estimado director se le recomienda lo siguiente:

    1. Cuando el o la estudiante cuenta que ha sido víctima de violencia es importante considerar


    varios aspectos:

    • Escuchar atentamente lo que el o la estudiante desea comunicar.


    • Asumir una posición empática y contenedora frente a el o la estudiante.
    • Si la persona agresora forma parte de la comunidad educativa, es necesario trasladar al
    estudiante agredido/a a un espacio seguro, resguardado de cualquier tipo de contacto
    con el/la agresor/a.
    • Brindar el mensaje de que ha sido muy importante y valiente que cuente lo que ha
    sucedido y que la IIEE hará todo lo necesario para que ello no se vuelva a repetir.
    • Creer en el relato del estudiante y explicar al estudiante que NO tiene la culpa de lo
    sucedido, evitando en todo momento su revictimización.

    2. Orientar a los estudiantes y a sus familias sobre las acciones a realizar ante un acto de
    violencia y acompañarlos a los servicios locales de protección y asistencia.

    3. Cuidar la confidencialidad y reserva de los casos registrados. Evitar pronunciarse ante los
    medios de comunicación para no entorpecer las investigaciones y proteger la identidad del
    menor.

    4. Promover acciones preventivas para evitar que se repitan casos similares. Elaborar plan de
    recuperación socioemocional.

    5. Separar preventivamente a la/el agresor en caso de violencia sexual y física con lesiones
    graves, de acuerdo con lo establecido en la norma.
    LINEAMIENTOS PARA LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR, LA PREVENCIÓN Y LA ATENCIÓN
    DE LA VIOLENCIA CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

    ANEXO 05
    CARACTERÍSTICAS Y FORMATOS DEL LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS

    I. DEFINICIÓN

    El Libro de Registro de Incidencias es el documento ad hoc para el registro de las


    situaciones de violencia entre estudiantes o del personal de la institución educativa a las
    niñas, niños o adolescente. Su contenido debe describir de manera clara y precisa los pasos
    seguidos en la atención de cada uno de los casos. La información contenida es de carácter
    confidencial, y forma parte del acervo documentario de la institución educativa, a cargo de
    la Dirección.

    II. CARACTERÍSTICAS

    2.1. Ubicación

    El Libro de Registro de Incidencias debe encontrarse en un lugar seguro y de fácil acceso


    para los directivos y padres o madres de familia (no pueden leer otros casos registrados).
    Se recomienda que el libro esté en la Dirección de la Institución Educativa.

    2.2. Cubierta del Libro

    Debe decir con letras mayúsculas LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS DE LA IE “…”


    (nombre de la IE).

    2.3. Hojas de Libro

    Tamaño A-4 u oficio, páginas debidamente foliadas.

    2.4. Contenido

    El libro debe contener el reporte de los casos relacionados a la violencia entre estudiantes
    y/o del personal de la institución educativa a la niña, niño o adolescente.

    Se presentan dos formatos:


    • Formato 01: se utiliza esta ficha si el caso no está reportado en el portal SíseVe. [Debe
    reportarse en este portal posteriormente.]
    • Formato 02: se utiliza esta ficha cuando el caso ya fue reportado en el portal SíseVe.
    LINEAMIENTOS PARA LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR, LA PREVENCIÓN Y LA ATENCIÓN
    DE LA VIOLENCIA CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

    FORMATO 1: REGISTRO DE INCIDENCIAS

    CASO Nº……………… N° de registro en SíseVe……………………………………… (una vez registrado el caso)

    IE………………………………………………………………………………DRE……………………………… UGEL……………………………

    1. Fecha Actual:……/…………/…….… Tipo de reporte: ( ) Personal de la IE a estudiante ( ) Entre estudiantes


    (Día, mes y año)

    2. Datos de la persona informante del caso: …………………………………………………………………………………………………………


    Nombres y apellidos

    Padre ( ) Madre ( ) Hermana/o ( ) Tío/a ( ) Docente ( ) otros ( ) Especifique………………………………………………………………

    DNI………………… Dirección………………………………………………………………………………………...Teléfono……………………………

    Correo electrónico……………………………………………………………………………

    3. Datos de la supuesta persona agredida: ……………………………………………………………


    Iniciales del o de la estudiante

    Edad……… Sexo: M ( ) F ( ) Grado/sección……… Turno: M ( ) T ( ) N ( ) Telf. ……………………….................

    Discapacidad (Sí) (No) Especificar:.........................................................................................................................

    Pertenece a un pueblo originario o afroperuano (Si) (No) Especificar: ..............................................................

    4. Datos del presunto agresor o agresores (incluir más si es necesario):

    Estudiante:

    Iniciales…………………………………………………………………………….………..………… Edad………… Sexo: M ( ) F ( )


    Discapacidad (Sí) (No) Especificar....................................................................................................................

    Estudiante del mismo grado ( ) Estudiante grado superior ( ) Estudiante grado inferior ( )

    Grado y sección………..…. Turno M ( ) T ( ) N ( )

    Personal de la IE:

    Nombres y apellidos………………………………………………………………………………………………………………………………………

    DNI……………………………..

    Director ( ) Docente ( ) Auxiliar ( ) Administrativo ( ) Personal de Apoyo ( ) Otro/Especifique ……………..……………...……..………

    5. Especifique el tipo de violencia que sufrió el o la escolar (puede marcarse más de una):

    Físico Sexual Psicológica (incluye violencia verbal)

    6. ¿Por qué creé que se produjo la violencia al escolar? Puede marcar más de un motivo:

    Por ser de otro lugar. Por el acento. Por el color de su piel.

    Porque es o creen que es Por las características físicas Por tener alguna discapacidad.
    homosexual. (por ejemplo: estatura, peso,
    por tener orejas o nariz
    grandes, granitos)
    LINEAMIENTOS PARA LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR, LA PREVENCIÓN Y LA ATENCIÓN
    DE LA VIOLENCIA CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

    Por sus creencias religiosas. Por tener más o menos dinero Por su cultura o costumbres.
    que el resto.

    Por tener notas más bajas o Por ser callado o tímido. Sin motivo alguno, sólo por
    más altas que sus/mis molestar o por burlarse.
    compañeros.

    Por otra razón (Especificar…………………………………………………………………………………………………………)

    7. Breve descripción del hecho de violencia escolar (indicar la fecha en que ocurrieron los hechos):

    8. Trámite seguido frente al hecho de violencia escolar (de acuerdo a los Protocolos para la Atención de la Violencia Escolar):

    9. Medidas correctivas y de protección implementadas por la institución educativa:

    ………………………..………………………………………….. ………………………………………………………
    Nombre y firma de Responsable de Convivencia Escolar Nombre y firma del informante

    ………………………………………..……..……
    Nombre y firma del Director de la IE
    LINEAMIENTOS PARA LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR, LA PREVENCIÓN Y LA ATENCIÓN
    DE LA VIOLENCIA CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

    FORMATO 2: REGISTRO DE INCIDENCIAS

    CASO Nº….....… N° registro en SíseVe…………………

    IE…………………………………………………………………………DRE………………………………… UGEL……………………………….

    Fecha del Reporte:…………………………


    día / mes / año

    Si las acciones fueron registradas en el Portal del SíseVe, se requiere indicar la fecha y el paso correspondiente:

    Fecha: ………/………/………. ACCIÓN

    Fecha: ………/………/………. DERIVACIÓN

    Fecha: ………/………/………. SEGUIMIENTO

    Fecha:………/………/………. CIERRE

    Atención del caso: medidas adoptadas por la IE (Consignar las fechas y describir cada acción realizada).

    El……/……/………se informó de los hechos y de las acciones realizadas a la UGEL. Oficio N°...…………………………………….
    día mes año

    El……/……/……… se comunicó el caso a la Comisaria o Fiscalía. Oficio N°…………………………………………………………….


    día mes año

    El……/……/……… se cambió de aula a la o el docente presuntamente agresor/a.


    día mes año

    El……/……/……… se convocó a los familiares de las o los involucrados para promover acciones en conjunto.
    día mes año

    El……/……/………se puso a disposición de la UGEL a la o el docente presunto agresor/a. Oficio N°…………………………………


    día mes año

    El……/……/……… Otro. Especificar……………………………………………………………………………………………………………


    día mes año

    Otras acciones (especificar):

    ………………………………………………………………............
    Nombre y firma del Director de la IE

    …………………………………………………………………………………
    Nombre y firma del Responsable de convivencia escolar

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