RUTA DE ESTUDIO.

Revise sus apuntes de clase, y documentos tratados, y desarrolle la siguiente “ruta de

estudio”, con el objetivo de optimizar lo proceso de aprendizaje.
1.- Cuáles son las emociones básicas que propone Paul Ekman.
R: Sorpresa, tristeza, alegría, asco, irá y miedo.
2.- Explique el modelo de dimensiones intensidades y combinaciones propuesta por
Plutchink, y cuál es su utilidad.
R: conocido como la “Rueda de las Emociones”, es una herramienta que visualiza la
estructura y las relaciones entre las emociones humanas.
3.- Qué funciones controla el sistema límbico.
R: Controla funciones básicas, emociones, experiencias, placer, preservación personal
memoria y motivación.
4.- Cuáles son los síntomas que se pueden presentar ante fallas en el sistema límbico.
R: Ausencia de temor, dificultad emocional, daños de amígdala, problemas para
reconocer expresiones faciales y temor o enojo, problemas para reconocer alertas y
miedo.
5.- Explique cuál es la relación entre “emoción y sistema límbico”
R: El sistema límbico desempeña un papel crucial en la regulación de nuestras
respuestas emocionales, así como en la conducta, memoria, motivación y otras
funciones.
6.- Complete la siguiente tabla:

Estructura Funciones

Amígdala. Se encarga del control y la conducta emocional.

Hipocampo. Participa en la formación de la memoria explícita a largo plazo.

Tálamo Es una estación de revelo donde se procesa información sensorial y

motora.

Hipotálamo Regula el sistema nervioso autónomo manteniendo el equilibrio

emocional.

Núcleo Encargado de clasificar las sensaciones que percibimos.

Accumbens
7.- De acuerdo a las estructuras anteriores, dibuje (un mismo dibujo) donde se observen
con claridad las estructuras anteriores, sea preciso en forma, tamaño y localización.

8.- Explique el concepto de Bioquímico Endógeno.

R: Sustancias Químicas, que se encarga de la transmisión de señales desde una neurona
a la siguiente a través de sinapsis, supervivencia, motivación y alegría y estos son
controlados por el sistema límbico (neuro transmisores de la felicidad).

9.- Complete la siguiente tabla:

Bioquímico Función Proponga 3 acciones, que deberíamos

considerar realizar en el día a día, para
favorecer su producción.

Oxitocina Construcción de la confianza, Abrazos por más de 20 segundos,

empatía y es súper necesaria comer chocolate, poner foco en
para desarrollar vínculos pensamientos positivos.
emocionales saludables.

Serotonina Genera optimismo y buen Pensar en recuerdos felices, hacer

humor. ejercicio físico, aeróbico y dormir lo
suficiente

Endorfina Analgésico natural Reír, escuchar música, meditación y

respiración consciente

Dopamina Funciones motoras y Hacer ejercicios, tomar mucha agua y

expresión de emociones. dormir.

10.- Desde lo tratado en sistema sensoriales complete la siguiente tabla:

Sistema Órgano Receptor Nervio/os Área cortical de

sensorial sensorial especializado trasportador/es procedimiento

Gustativo Papilas Corpúsculos Nervios facial, Lóbulo

gustativas gustativos glosofaríngeo y temporal y
vago parietal

Auditivo Cóclea Células ciliadas Coclear Lóbulo

temporal

Tacto Piel Sensoriales Espinales Parietal

(Exterocepción
propiocepción
e introcepción)

Olfato Células Lámina cribosa Nervio olfatorio Lóbulo

 bipolares temporal
(pituitaria
amarilla)

Visual Retina Conos y Óptico Lóbulo occipital

bastones

11.- Defina y explique los conceptos de:

- Exterocepción: La exterocepción se refiere a la percepción de estímulos en la superficie del cuerpo.

Estos estímulos provienen del entorno exterior y son captados por receptores sensoriales en la piel y las
mucosas.

Ejemplos de estímulos exterocceptivos incluyen el tacto, la temperatura (frío o calor), la presión y el

dolor.

- Propiocepción: es la capacidad de nuestro cerebro para detectar la posición y el

movimiento de las partes del cuerpo. Nos permite tener consciencia de nuestra postura
corporal en relación con el entorno.
Los componentes del sistema musculo esquelético (músculos, tendones y ligamentos)
junto con la visión y el equilibrio envían constantemente información al cerebro sobre la
posición de nuestro cuerpo. Esta información nos permite realizar movimientos precisos.
La propiocepción es fundamental para mantener el equilibrio y la coordinación.

- Introcepción: es la percepción del estado interno del organismo. Proporciona

información sobre el funcionamiento o disfunción de las vísceras y órganos internos.
Nos ayuda a mantener la homeostasis o equilibrio corporal. A través de la interocepción,
percibimos sensaciones como el ritmo cardíaco, la sed, el hambre, la excitación sexual y
otros estados internos.
También está relacionada con la experiencia emocional y la percepción de uno mismo
como entidad propia.
12.- Dibuje una lengua, indique con claridad el nombre y ubicación en percepción, de los 5
tipo de sabores.
R: Dulce, salado, acido, amargo y umami

13.- Nombre y defina los 7 aromas básicos.

R: Alcanfor, almizcle, floral, menta, eter, pungente y pútrido
14.- Respecto de lo tratado en PERCEPCIÓN, responda:
Defina el concepto de percepción, de acuerdo a lo tratado
Nombra las fases de la percepción, y defínelas brevemente.
Señala las características fundamentales de la percepción.
R: Percepción: La percepción es el mecanismo individual que realizan los seres humanos para recibir,
interpretar y comprender las señales que provienen del exterior.

Fases de la percepción:

Detección / Exposición: Los individuos perciben solo una pequeña porción de los estímulos
disponibles.

Atención / Organización: Se asigna significado a lo que se percibe. Los individuos

organizan los estímulos diferenciando figura y fondo.
Interpretación: En esta fase final, se da contenido a los estímulos seleccionados y organizados
previamente.

Características fundamentales de la percepción:

Subjetividad: La percepción es individual y varía según cada persona.

Selectividad: Las personas eligen consciente o inconscientemente qué percibir.
Temporalidad: La percepción es temporal y no perdura indefinidamente.

15.- Desde lo tratado en Percepción, existen diversos tipos, defínalos:

Defina percepción temporal: es cómo interpretamos y experimentamos el paso del tiempo.
Defina percepción espacial: nos permite comprender la disposición de nuestro entorno y
nuestra relación con él.
Defina percepción social: Involucra la interpretación de señales sociales y emocionales de
otras personas, como expresiones faciales y lenguaje corporal.
Defina percepción del dolor: Es la capacidad de detectar estímulos nocivos que pueden
causar daño, activando respuestas de protección.
Defina percepción extrasensorial: refiere a la supuesta capacidad de obtener información
no a través de los sentidos físicos reconocidos, sino mediante la mente.
Defina percepción del movimiento: es el proceso mediante el cual interpretamos y
comprendemos el movimiento de objetos en nuestro entorno.
Defina percepción música: conecta la audición con las impresiones de sonidos en el
cerebro.
Defina percepción emocional: Es clave para la inteligencia emocional. Nos permite
identificar y comprender nuestras propias emociones y las de los demás.
¿cuál es la importancia de las percepciones en nuestra vida?
Las percepciones son fundamentales para comprender y relacionarnos con el mundo. Nos
ayudan a interpretar nuestro entorno, comunicarnos, tomar decisiones y moldear nuestra
realidad subjetiva.
16.- Explique la relación entre sensación – emoción y percepción.
R: La sensación nos proporciona datos brutos del mundo exterior, la percepción les da sentido y
las emociones colorean nuestra experiencia. Juntas, estas tres dimensiones nos permiten
interactuar con nuestro entorno de manera significativa.

17.- Defina el Sistema Reticular, e indique sus 6 principales funciones.

R: La formación reticular es una estructura filogenéticamente antigua en el sistema
nervioso central. Se extiende a lo largo del tronco cerebral, desde la médula hasta el
diencéfalo. Sus principales funciones:
Regulación del tono muscular: A través de las vías retículo-espinales y retículo-bulbares,
influye en el control de la actividad muscular.
Reflejos defensivos: Participa en estornudar, toser, vomitar y otras funciones vitales.
Modulación del mecanismo vigilia-sueño: Conexiones ascendentes al tálamo y la corteza
cerebral.
Anestesia: La formación reticular es crucial para mantener la conciencia.
Coma y estado vegetativo: Lesiones en esta área pueden inducir coma o bloqueo.
Comunicación sensorial y procesos psicológicos: Influye en la sensación de dolor,
excitación y atención.

18.- Que significa S.A.R.A

R: Sistema activador reticular ascendente.

19.- Desde el punto de vista morfológico la formación reticular está constituida por: …una
red neuronal……… esta, se encuentra presente en gran parte del sistema nervioso central
como: medula espinal, tronco encefálico y diencéfalo.

20.- Defina COGNICIÓN SOCIAL.

R: La cognición social se refiere al conjunto de operaciones mentales que subyacen en las
situaciones sociales. Es cómo pensamos sobre los demás y cómo comprendemos sus
emociones, pensamientos e intenciones en las interacciones sociales. A través de la
cognición social, entendemos y nos desenvolvemos en contextos sociales.

21.- En base al texto “Cerebro social” indique cómo participan de este proceso las
siguientes estructuras:
- Lóbulo temporal: específicamente su parte medial, está involucrado en la percepción y
procesamiento de señales sociales. Aquí se procesa la información relacionada con las
emociones, la memoria social y el reconocimiento facial.
Además, el lóbulo temporal está conectado con la amígdala, que desempeña un papel
crucial en la regulación de las respuestas emocionales y la memoria emocional.

Corteza prefrontal: Es conocida como el “centro de la personalidad”. Está ubicada en la

parte más anterior del lóbulo frontal.
Participa en procesos cognitivos superiores, como la toma de decisiones, el
razonamiento, la expresión de la personalidad y la cognición social.
La CPF también se relaciona con la amígdala a través de conexiones con la corteza de
asociación, lo que influye en las respuestas emocionales y sociales.

Amígdala: La amígdala, ubicada en el lóbulo temporal medial, es el principal núcleo de

control de las emociones y los sentimientos en el cerebro.
Juega un papel fundamental en la memoria emocional, la respuesta al miedo y la
evaluación de situaciones sociales.
En resumen, estas estructuras trabajan en conjunto para procesar señales sociales,
regular emociones y contribuir a nuestra interacción social.
Hasta este contenido se abordará en pronta evaluación sumativa, una vez que
regresemos a la presencialidad.

Para que continué con su estudio permanente, potencie su proceso de estudio respecto
de lo tratado en habilidades COGNITIVAS, sus tipos y clasificaciones.