Material 6to

Escuela Santa Teresa del Carmelo
Profesor (A): José Polanco Ramos
Guía de repaso 6to básico

Nombre y
apellido: Curso:
Objetivos de aprendizaje
OA7 Explicar la relación entre las obras interpretadas y/o escuchadas,
con elementos del contexto en que surgen.
6to
Música americana
La música americana tiene su origen en 3 afluentes: la tradición
musical precolombina, la tradición musical europea (España medieval) y
la tradición musical africana.
 Tradición musical precolombina:
La música en los pueblos precolombinos tenía una función
principalmente espiritual y sagrada. La música acompañaba todos los
ritos sociales y religiosos. Su aporte más significativo es el uso de escala
pentáfona. Los instrumentos son de carácter natural y varían entre los
aerófonos (diversos tipos de flautas, ocarinas, zampoñas, trompetines,
silbatos), membranófonos (diversos tipos de tambores hechos con un
cuero tensado sobre una caja de resonancia, como un kultrún) e
idiófonos (instrumentos que suenan al ser golpeados, agitados o
raspados como maracas, kaskahuillas, sonajas, tenapoztli, entre otros).
 Tradición musical española:
La tradición musical española del siglo XV-XVI trae consigo una riqueza
musical popular y eclesiástica. La música desarrolla polifonía (varios
sonidos ordenados sonando al mismo tiempo), coros católicos, música
itinerante, música de espectáculo, música de goce estético y cantos de
amor. Uno de los grandes aportes de la música española fue la
estructura poética en la escritura (décimas, seguidillas, coplas,
romances), también traen la polifonía y el desarrollo armónico generado
desde principios del siglo X. Con ellos llega una variedad de cordófonos
(laúd, cítola, vihuela, arpa, violas) que se americanizaron. También
aerófonos (trompetas de bronce, corno, sacabuche, flautas, gaitas,
alboque, órganos, entre otros), membranófonos (tambor, atabal,
darbuka, tamborino, pandero), idiófonos (tejoletas, címbalos, crótalos,
campanillas).
 Tradición musical africana:

La música africana tradicional tiene, al igual que la música
precolombina, un enfoque más ritual y sagrada. Se acompañaba con
música todos los ritos sociales y religiosos. Al norte del continente había
muchas tradiciones musulmanas y al centro y sur eran más bien
tradiciones tipo tribu. Uno de los grandes aportes fue la riqueza rítmica y
sus danzas, cantos responsoriales y muchos instrumentos de percusión.
Dentro de sus instrumentos encontramos diversos aerófonos (flautas,
cornos, trompas, silbatos), cordófonos (musulmanes como el arpa,
donzo, n´gni, cora), membranófonos (djembé, tam tam, tambores,
atamo) e idiófonos (cascabel, maracas, sistro, calimba, marimba,
balafón).
Escuela Santa Teresa del Carmelo
Profesor (A): José Polanco Ramos
1) Verdadero o falso
En base a la información entregada anteriormente, responder si las
siguientes oraciones son verdaderas (V) o falsas (F), encerrando en un
círculo la respuesta correcta.
a) Los instrumentos musicales de la América precolombina eran de tipo

natural. V / F Justificación:
b) Uno de los grandes aportes de la tradición española fue el uso de la
escala pentáfona. V / F
Justificación:
c) El canto responsorial fue uno de los grandes aportes de la tradición
musical africana. V / F
Justificación:
d) La única raíz musical que no presenta desarrollo de cordófonos es la
música precolombina. V / F
Justificación:
e) La música española del siglo XV-XVI tenía un enfoque más ritual y
sagrada. V / F Justificación:
f) La estructura poética fue uno de los grandes aportes de la España
medieval. V / F Justificación:
g) La riqueza rítmica fue un aporte de la música precolombina. V / F
Justificación:
h) El kultrún es un membranófono típico africano. V / F
Justificación:
2) Completa el cuadro
Usando la información de la página anterior, completa el siguiente
cuadro comparativo.
Raíz Característica Aportes Instrumentos
Española
Precolombina
Áfricana

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 Tradición musical africana:

a) Los instrumentos musicales de la América precolombina eran de tipo

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