4° MEDIO QUÍMICA Plan de Acompañamiento 2° Semestre para Estudiantes Sin Acceso A Aula Virtual
4° MEDIO QUÍMICA Plan de Acompañamiento 2° Semestre para Estudiantes Sin Acceso A Aula Virtual
4° MEDIO QUÍMICA Plan de Acompañamiento 2° Semestre para Estudiantes Sin Acceso A Aula Virtual
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-1-
INSTRUCTIVO DE ACTIVIDADES SEMESTRALES PARA ESTUDIANTES SIN ACCESO A AULA VIRTUAL
4º MEDIO QUÍMICA
Etapa 3- II semestre 2020
GUÍA DE ESTEQUIOMETRIA
MARCO TEORICO: La ley de conservación de la masa, fue establecida por el química Francés Antonio Lavoisier y
señala que: “En una reacción química la suma de la masa de las sustancias reactantes es igual a la suma de la
masa de las sustancias productos”. Desde el punto de vista atómico el número de átomos de la misma clase es
igual en reactantes y productos.
Ejemplo:
BALANCEO DE ECUACIONES QUÌMICAS
Para balancear o igualar una ecuación química, es necesario usar coeficientes estequiomètricos
(números)que se escriben por delante de las fórmulas de reactante o productos de tal modo que la cantidad de
átomos de la misma clase en reactantes y productos sea igual. El procedimiento puede ser por simple “Tanteo o
intuición” deduciendo cuáles son los coeficientes más apropiados o bien se puede aplicar un procedimiento
“Algebraico”
Este método consiste en la prueba y error. El número de átomos presente en el lado de los reactivos debe ser igual
al número de átomos presente en el lado de los productos. A continuación se presentan algunos ejercicios resueltos
para balancear ecuaciones químicas.
EJEMPLO NUMERO 1:
Primero vamos a anotar la cantidad de átomos de cada elemento que tenemos en reactivos y productos.
Na + 2HCl → NaCl + H2
Realizamos el conteo otra vez.
Na + 2HCl → 2NaCl + H2
Pero a simple vista se puede observar que hay dos átomos de sodio en los productos, por lo que también
deberíamos ajustar el coeficiente del sodio en los reactivos.
3-
EJEMPLO NUMERO 2:
Hacemos la tabla una vez más, y veremos que el hidrógeno ya se encuentra balanceado. Pero ahora tendremos
cuatro átomos de oxígeno en los productos, y dos átomos de oxígeno en los reactivos.
Carbono (C) 1 1
Hidrógeno (H) 4 4
Oxígeno (O) 2 4
Agregaremos un dos delante de la molécula de oxigeno O2 en los reactivos y obtendremos la ecuación
correctamente balanceada.
CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O
EJEMPLO NUMERO 3:
Nitrogeno (N) 2 1
Hidrógeno (H) 2 3
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-4-
Como podrás notar ambos están desbalanceados. Procedemos a balancear el nitrógeno agregando un dos como
coeficiente estequiométrico delante del Amoniaco (NH3) en los productos.
N2 + H2 → 2NH3
Nitrogeno (N) 2 2
Pero ahora tenemos desbalanceado el hidrógeno, así que ahora lo balanceamos agregando un tres como
coeficiente estequiométrico delante del Hidrógeno (H2).
N2 + 3H2 → 2NH3
Por última vez escribimos la tabla y nos daremos cuenta que ya se encuentra balanceada la ecuación.
Nitrogeno (N) 2 2
3) N2O4(g) NO2(g)
-5-
El Método algebraico, es un método matemático que consiste en asignar incógnitas a cada una de las especies de
nuestra ecuación química; se establecerán ecuaciones en función de los átomos y, al despejar dichas incógnitas,
encontraremos los coeficientes estequiometricos buscados.
EJEMPLO NUMERO 1:
2C 1C
6H 2H
3O 3O
Paso 3:- Escribimos las ecuaciones con cada elemento y el número de átomos que participa en reactante y
productos, así tenemos:
Ecuación 1: 2a = 1c Ecuación 2: 6a = 2d
2 (1) = 1c 6 (1) = 2d
2 = c 6/2 = d
3 = d
Ecuación 3: 1a+ 2b = 2c + 1d
1 (1) + 2 b = 2 (2) + 1 (3)
1+ 2b = 4 + 3
2b = 4 + 3 -1
2b = 6
b = 6/2
b = 3
Paso 5:- Una vez obtenidos los valores como números enteros, se reemplazan en la ecuación (paso 2) en el mismo
orden en el que se asignaron y tenemos la ecuación igualada:
-6-
EJEMPLO NUMERO 2:
H2 + O2 → H2O
2H 2H
2O 1O
a H2 + b O2 → c H2O
Paso 3:- Escribimos las ecuaciones con cada elemento y el número de átomos que participa en reactante y
productos, así tenemos:
a H2 + b O2 → c H2O
Ecuación 1: 2a = 2c Ecuación 2: 2b = 1 c
2 (1) = 2c 2b = 1 (1)
2/2 = c b = 1/2
1 = c
Paso 5:-En este caso nos encontramos con un valor decimal expresado como fracción (1/2= 0,5). Entonces es
necesario buscar un valor que al multiplicarlo por todos los coeficiente estequiomètricos los convierta en números
enteros. En este caso, al multiplicar los valores por 2 y se obtendrá la ecuación igualada:
a H2 + b O2 → c H2O
2 H2 + O2 → 2 H2O
-7-
EL MOL: Concepto usado en química para representar un número de unidades igual a 6,02x10 23 unidades, estas
unidades pueden ser partículas tales como átomos , moléculas , iones, electrones etc….Este número también es
conocido como número de Avogadro (NA) y equivale a:
Avogadro determino que en 12 gramos del isótopo carbono-12 hay exactamente 6,02x10 23 átomos de carbono-12
Como en química trabajamos con átomos, moléculas e iones, no podemos medir individualmente su masa o su
volumen ,por lo que es necesario agruparlos en esta cantidad para poder determinar su masa( Masa Molar(Ṁ),
Masa Atómica o volumen molar):
1 MOL
PESA OCUPA
CONTIENE
MASA ATOMICA (M.at): Corresponde a la masa de 1 mol de átomos de cualquier elemento químico y se obtiene
directamente de la tabla periódica de los elementos químicos, ejemplo:
MASA MOLAR (M): Corresponde a masa de un mol de un compuesto expresada en gramo y para calcularla
Se necesita: 1:-La masa atómica de los elementos que participan en el compuesto.
2:-La fórmula molecular del compuesto
3:-los sub-índices numéricos del compuesto
Ejemplo 1: Calcular la Masa molar del ácido sulfúrico H2SO4 si las masas atómicas son H= 1 , S=32 y O = 16.
M.at Subindice
Ejemplo 2:-Calcular la masa molar de sulfato de aluminio Al2(SO4)3 , (Datos: M.at: Al=27 , S=32 y O= 16)
Calculo: Al = 27 x 2 = 54
S = 32 x 3 = 96 Esto significa que 1 mol de moléculas de Al2(SO4)3 pesan 342 gramos
O = 16 x 12 = 192 +
342 g/mol
Ejercicios: determine las masas molares de los siguientes compuestos : (Datos M.at: Ca = 40 ; O = 16 ; P = 31
H = 1 ; N = 14 ; C = 12 )
VOLUMEN MOLAR : Corresponde al volumen de 1 mol de una sustancia gaseosa en condiciones normales de
presión y temperatura ( 1 atm y 0º C) y es igual a 22,4 litros.
Las reacciones químicas se representan mediante ecuaciones químicas y son muy importantes
a nivel industrial y comprender su funcionamiento en la vida cotidiana , donde estas participan. Toda reacción
química entrega información en cuanto a su % de rendimiento y la cantidad de reactantes que se necesitan y
la cantidad de productos formado o el volumen de gas producido. Un ejemplo de vida diaria es la reacción de
FOTOSÌNTESIS de la cual podemos sacar la siguiente información (Datos : M.at : C = 12 ; O=16 ;
Luz y clorofila
6 CO2(g) + 6 H2O(g) C6H12O6(s) + 6 O2(g)
44 g/ mol 18 g/ mol
-10-
C = 12 x 6 = 72 O2 O = 16 x 2 =32 g/mol
C6H12O6 H = 1 x 12 = 12
O = 16 x 6 = 96 +
180 g/mol
De acuerdo a esta información podemos usarla para contestar una serie de pregunta en torno al
proceso de fotosíntesis. ejemplo:
X g de O2 = 96 gramos
Ejercicios: 1:- Para la siguiente reacción:(M. Atom. C=12 ; H = 1 ; O= 16) (14 ptos.)
Nº moles
Masa (g)
Volumen
Litros
DETERMINE:-
A)
Los gramos de CO2(g) que se producen a partir de 5 moles de C2H4(g) (Resp = 440 gr CO2)
B)
Los litros de H2O que se producen a partir de 140 gramos de C2H4(g) (Resp = 224 L de H2O)
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-11-
Cuando un químico efectúa una reacción, generalmente los reactivos no están presentes en las
cantidades estequiomètricas exactas , es decir en las proporciones que indica la ecuación balanceada. Debido
a que la meta de una reacción es producir la cantidad máxima de un compuesto útil a partir de las materias primas,
con frecuencia se suministra un gran exceso de uno de los reactivos para asegurar que el reactivo más costoso se
convierta por completo en el producto deseado. En consecuencia, una parte del reactivo sobrará al final de la
reacción. el reactivo que se consume primero en una reacción es el reactivo limitante , ya que la máxima cantidad
de producto que se forme, depende de la cantidad original de este reactivo. Cuando el reactivo se consume, no se
puede formar más producto. Los reactivos en exceso (el que sobra)son los reactivos presentes en mayor cantidad
que la necesaria para reaccionar con la cantidad de reactivo limitante . ejemplo empleando una analogía.
-12-
Ejemplo: Se hacen reaccionar 40 gramos de N2(g) con 20 gramos de H2(g) para formar amoniaco gas NH3(g)
¿Cuál es el reactivo limitante? ¿cuál es el reactivo en exceso? ¿Cuánto se forma de
amoniaco? (Datos: M.at.: N= 14 ; H=1 )
6g 34 g
a) 28 g de N2 6 g de H2
40 g de N2 X g de H2 X g de H2 = 40 g de N2 x 6 g de H2 = 8,57 g de H2
28 g de N2
Se puede observar que me sobran gramos de H2 , pues tengo 20 gramos y ocupo sólo 8,57 gramos de H2
Los gramos que sobran son: 20,00 gramos
- 8,57 gramos
11,43 gramos de H2 sobran , por lo tanto este es el reactivo en exceso
Por lógica el otro reactivo es el limitante , pero también podemos calcularlo usando la estequiometria de la
reacción:
b) 28 g de N2 6 g de H2
X g de N2 20 g de H2 X g de N2 = 28 g de N2 x 20 g de H2 = 93,33 g de N2
6 g de H2
Realmente NO tengo 93,33 g de N2, sólo cuento con 40 g de N2 , por lo tanto este reactivo limita la reacción y se
llama reactivo limitante
c) Para calcular la cantidad de producto formado(NH3) debe usar el reactivo limitante en el cálculo:
b) 28 g de N2 34 g NH3
40 g de N2 X g de NH3 X g NH3 = 40 g de N2 x 34 g de NH3 = 48,57 g de NH3
28 g de N2
A) 6 g B) 10 g C) 7 g D) 13 g
A) NH D) NH3
B) NH2 E) NH4
C) N2H4
A) N2 + 3 H 2 2 NH3
B) C + O2 CO2
C) 2 C + O2 2 CO
D) C6H12O6 + 3 O2 6 CO2 + 6 H2O
5) :-¿Cuál de los siguientes compuestos tienen igual Masa Molar ?(Datos: M.at.: N=14, O=16,
C=12, H=1 )
A) CO2 y H2O2
B) N2O y NO2
C) CO y H2O
D) N2O y CO2
A) 6,02x1023
B) 12,04x1023
C) 44,8
D) 18
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-14-
7) :-El ácido sulfúrico H2SO4 , tiene igual masa molecular que: (datos: Matómica : H=1 ; S=32 ;
O= 16 ; N= 14 ; P= 31 ; C=12 )
A) H2CO3
B) H3PO4
C) N 2O 5
D) H3PO3
A) 3 , 2 , 3
B) 2 , 3 , 2
C) 1, 2 , 3
D) 3, 2 , 3
10) :- La masa molecular del Al2(SO4)3 es: (datos: M átom: Al=27 ; S=32 y O=16)
A) 400 g/mol
B) 342 g/mol
C) 123 g/mol
D) 214 g/mol
11) :-El volumen molar del Hidrogeno en la siguiente ecuación 2 H2(g) + O2(g) 2 H2O(g) es:
A) 18 Litros
B) 32 Litros
C) 22,4 Litros
D) 44,8 Litros
12) :-El número de moléculas de agua que hay en 5 moles de agua es:
A) 18 moléculas
B) 6,02x1023 moléculas
C) 15 moléculas
D) 30,1x1023 moléculas
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-15-
II:-Resuelva
Ecuación
moles
Masa(g)
Nº de moles
Masa (gr)
Volumen
Nº de particulas
a)
¿Cuántos litros de SO3 se producen a partir de 100g de SO2 ?
a)
Fe(s) + O2(g) Fe2O3(s)
b)
NaBrO3(s) NaBr(s) + O2(g)
c)
N2O4(g) NO2(g)
d)
Fe2O3(s) + H2(g) Fe(s) + H2O(g)
e)
C2H4(g) + O2(g) CO2(g) + H2O(g)
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
SOLUCIÓN QUťMICA: También conocida como disolución, es una mezcla homogénea de dos o
más componentes que se presenta en una sola fase física (sólida, líquida o gaseosa). los
componentes de una solución, son tan pequeños que puede observarse una sola fase física
presente, visualmente se asemeja a una sustancia pura.
MATERIA
se clasifica en
SUSTANCIAS MEZCLAS
de acuerdo a la clase de átomos
de acuerdo a las
fases
HOMOGÉN HETEROGÉ
COMBINACIO
NES DE
TODOS LOS ÁTOMOS EJ:
DE LA TABLA CO2 , H2O ,
PERIODICA
MAS LOS DECANTACI EMULSI SUSPENSI
-17-
COMPONENTES DE UNA SOLUCIÓN
encuentra
en menor cantidad en la solución. Ejemplo : Sal , azúcar…
solvente solutos
Para que una mezcla sea considerada solución esta debe reunir las siguientes
Características:
1º:-DEBE SER HOMOGÉNEA:-Significa que sus componentes NO se pueden
distinguir, por ningún sistema óptico .También son homogénea en el sentido,
de que una vez que el soluto se ha disuelto, este se reparte
homogéneamente en todo el sistema y luego cualquier parte de el posee la
misma cantidad de soluto.
1 fase
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-18-
Solución Reacción
TIPOS DE SOLUCIONES
……………………………….. ……………………………………..
…………………………… ……………………………….
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-19-
…………………..
…………………………………………………………………….
……………………………………………………
-20-
De acuerdo a la solubilidad las soluciones se clasifican en: Insaturada , Saturada y
Sobresaturada
1)
A B C
2)
A B C
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-21-
3) A B C
UNIDADES DE CONCENTRACIÓN
1) Porcentaje peso-peso(%p/p)
3) Porcentaje volumen-volumen(%v/v)
1) Molaridad
molalidad(m) 3)Normalidad(N)
ejemplo 1:-Se preparo una solución mezclando 12 gramos de NaCl(s) con 200 gramos de H2O
¿Cuál es el %p/p de la solución formada?
% p/p= 5,66%
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-22-
Ejercicio 1:-Se preparo una solución , mezclando 10 gramos de Sacarosa(Azúcar) con 250
gramos de agua, determine el % p/p de la solución. (Resp =3,85%)
Ejercicio 2:- A 500 gramos de solución de salitre sódico (NaNO3(ac)) , se calienta con la ayuda de un
mechero, evaporándose el solvente y quedando un residuo sólido de 4 gramos ¿ Cuál era el % p/p
de la solución original?¿Cuánto solvente se evaporó? (Resp:0,8% y 496 g de H2O)
240 g o ml de
H2O
pesa
r NaCl(ac)
4%p/p
9/5/2012
Ejemplo 1.- Se mezclan 12 gramos de NaCl(s) con suficiente H2O, hasta alcanzar un volumen de
solución de 500 ml ¿Cuál es el % p/v de la solución?
Datos:
Gramos de soluto: 12 g Reemplazando en formula , nos
queda: Volumen de solución: 500 ml
%p/v = 12 gramos × 100
500 ml
% p/v= 2,4%
Densidad = masa(g)
volumen = masa Volumen(ml)
densidad
Ejemplo 2:-Se prepara una solución mezclando 15 gramos de NaCl(s) con 250 gramos de H2O ,
alcanzando la solución una densidad 1,25 g/ml ¿Cuál es el % p/v de la solución?
Volumen(solución) = masa(solución)
densidad(solución)
Volumen= 265 g
1,25 g/ml
Volumen= 212 ml
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-24-
Preparación de Soluciones %
al 6% p/v
a) Calculos necesarios:- a partir de la formula de % p/v, despejamos los gramos de soluto a pesar
15 g = gramos de solutos(NaCl(s))
b) Técnica de preparación:-
aforo
NaCl(ac)
6%p/v
9/5/2012
Guardar y rotular
Mezclar
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-25-
%v/v = 9,09%
30 ml = ml de
: 250 ml CH3OH(ac)
ml de soluto : - 30 ml
CH3OH(l) ml de solvente: 220
ml H2O
b) Técnica de preparación:-
Guardar y rotular
220 ml de
agua
30 ml soluto CH3OH(a
c)
Mezclar 12%v/v
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-26-
M = moles de (1)
solutos
Litros de solución
Los moles de soluto se calculan mediante la fórmula:
M = gramos de (3)
soluto P.M.soluto
× Lsolución
Ejemplo 1.- Determinar la Molaridad de una solución de NaNO3(ac), que se preparó mezclando
15 gramos de NaNO3(s) con suficiente agua hasta completar 500 ml de solución.(Datos: P.at.
Na=23; N=14 ; O=16)
Resp: i) Determinar P.M. del NaNO3 iii) reemplazando en formula (3) nos queda
Na=23×1= 23 M= 15 gramos
N= 14×1= 14 85 g/mol × 0,5L
O=16×3= 48 +
85 g/mol M= 0,35 M.
ii)Transformar ml a Lsolución
1L 1000 ml
XL 500 ml
X = 1 L × 500 ml = 0,5 L
1000 ml
Ejemplo:- preparar 250 ml de solución de NaOH(ac) 2 M. (datos: P.at. Na=23; H=1 ;O=16)
250 ml = 0,25 L
aforo
NaOH(ac)
2.M
28/5/12
-28-
NOMBRE:....................................................................................CURSO:.................FECHA:............................
..
I:-VERDADERO O FALSO: Encierre en un círculo la letra “V” si la frase es verdadera o una
“F” si es falsa (1 pto).
solución. II:-RESUELVA:-
1:-Se mezcla 12 gramos de NaNO 3 (salitre) con 500 g de H 2O. Obteniéndose una solución de
NaNO3(ac) cuya densidad es 0,85 g/cc. determine el % p/p , %p/v y la Molaridad de
la solución.( P.at. Na=23; N= 14 ; O= 16) (15 ptos)
2:-Determine los gramos de soluto y necesarios para preparar 250 cc de solución de NaCl(ac)
al 13
%p/v y dibuje la técnica de preparación ( 10 ptos )
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-29-
m = gramos de (3)
soluto P.M. soluto
× Kgsolvente
Ejemplo 1.- Determinar la molalidad(m) de una solución de NaNO3(ac), que se preparó
mezclando 15 gramos de NaNO3(s) con 800 gramos de agua .(Datos: P.at. Na=23;N=14 ;
O=16)
Resp: i) Determinar P.M. del NaNO3 iii) reemplazando en formula (3) nos
ii)Transformar g a
X = 1 Kg × 800 g = 0,8
Kg 1000 g
-30-
+ 200 ml H2O
Molaridad(M1)=moles de Molaridad(M2)=moles de
soluto soluto
Litro de solución Litro de solución
M1 = 6 moles M2 = 6 moles
0,3 L 0,5 L
M1 = 20 M2 = 12
Molar Molar
En el proceso de dilución se puede observar que los moles de soluto NO
cambian, por lo tanto ,si queremos derivar una fórmula para el proceso de dilución:
moles soluto = M × (* *)
V
M1 × V 1 = M2 ×
V2
Para calcular el agua agregada en el proceso de dilución:
H2O agregada = V2 -
V1
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-31-
Datos:
M1 = 0,5
M V1 = 300 ml H2O V2=500 ml
200 ml M2
= x
V2 = 500 ml V1= 200 ml
0,2 M = M2
Ejercicios
1)A 200 cc de solución de H2SO4 12 M., se le agregan 1600 cc de H2O ¿ Cuál es la
nueva concentración Molar? ( Resp : 1,33 M)
3) Se necesita llenar una botella de 3 litros con HNO3 2 M. ¿Cuánto HNO3 8 M. de debe
agregar a la botella antes de llenarla con agua? (resp: 0,75 L o 750 ml de HNO3)
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-32-
Xsoluto + Xsolvente=
1
Ejemplo:-Una solución contiene 5,8 g de NaCl y 100 g de H2O .Determinar la fracción molar de los
componentes de la solución( datos Masa Molar de NaCl=58,5 g/mol y H2O = 18 g/mol)
1
LICEO BICENTENARIO FECHA Agosto-Noviembre-Diciembre 2020
GREGORIO CORDOVEZ
(OSCAR BARRAZA G.)
-33-
Ejercicio:-Se mezclan 18 g de glucosa( C6H12O6) con 250 g de H2O. determine la fracción molar de
cada uno de los componentes de la solución ( Pat C=12, H=1 , O= 16).