Versión: 7

DISEÑO EDUCATIVO
PROGRAMA DE CONTENIDO Y EVALUACIÓN DE Fecha:
APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE 12 de mayo de 2022

IDENTIFICACIÓN
Fecha de actualización: 10 de Abril de 2023
1. Modalidad: CTL X PF CL CM
2. Programa: Técnico laboral en el oficio de la madera
3. Ciclo: I
4. NSCL: 220103058 Afilar herramientas de corte de acuerdo con manuales técnicos y normativos.
220103050 Armar producto mobiliario de acuerdo con procedimiento técnico
220103051 Cortar piezas de madera de acuerdo con procedimientos técnicos
5. Contenido: Procesos Técnicos
6. Duración: 105 horas

7. Objetivo del contenido:

• Conocer el proceso de desarrollo de producto en el oficio de la madera, por medio de la ejecución de diferentes
procesos propios del taller y del oficio, desde el acercamiento con maderas en bloque / tabla (bruto) hasta su
la finalización en la práctica y autonomía en el taller y la presentación de un ejercicio del oficio.

8. Resultados de aprendizaje:

- Reconocer el orden de los procesos, y los equipos e insumos involucrados en el mantenimiento de las
herramientas de corte.
- Operar las herramientas y equipos para los procesos de corte de la madera según requerimientos técnicos,
técnica y orden de producción.
- Hacer una disposición adecuada de los desechos de los procesos de corte según normativa vigente y criterios
de calidad.
- Diagnosticar el estado operativo de la maquinaria del taller.
- Operar de manera adecuada los instrumentos de medición, de acuerdo a los requerimientos técnicos .
- Seleccionar las herramientas, maquinaria y equipo relacionados a las técnicas de elaboración artesanal de un
producto de madera.
- Seleccionar los adhesivos a utilizar, de acuerdo a los elementos a unir.
- Operar con confianza y seguridad cada una de las máquinas y herramientas propias del taller del oficio.
- Identificar cada proceso fundamental de la transformación de la madera y las máquinas que los desarrollan.
- Reconocer cualidades técnicas de las diferentes uniones y ensambles en la madera.
- Familiarizarse con los esquemas de trabajo donde se especifiquen las etapas básicas de los procesos
productivos propios de un taller del oficio.
- Reconocer los protocolos de seguridad y salud en el trabajo y uso de los elementos de protección personal.
- Cubicar, despiezar y distribuir el trabajo sobre el material en bruto para su transformación.

9. Desarrollo del contenido:

Tiemp Estrategias didácticas y
Fase Temas Contenidos
o recursos
Estrategias:
- Lectura del programa
• Programa de la enfocada en analizar
asignatura. contenidos y tiempos de
Fase introductoria

• Establecimiento de clase.
lineamientos y - Explicación de ejercicios
1/2 Presentación del metodología para pedagógicos y fichas
hora programa. desarrollar el curso. técnicas.
-
• Criterios y parámetros de Recursos:
evaluación. - Planos técnicos, fichas
técnicas y muestras de
ejercicios pedagógicos.
Presentaciones audiovisuales.
 Versión: 7
DISEÑO EDUCATIVO
PROGRAMA DE CONTENIDO Y EVALUACIÓN DE Fecha:
APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE 12 de mayo de 2022

• Riesgos y Peligros
presentes en el taller
artesanal.
• Manejo seguro de Estrategias:
Herramientas, máquinas - Exposición manejo seguro
y utensilios artesanales. de Herramientas, máquinas
• Uso de Elementos de y utensilios artesanales.
Protección Personal. - Simulación de acciones
2 1/2 Seguridad y Salud en
• Presentación de peligrosas.
horas el taller.
situaciones de riesgo.
• Presentación de malas Recursos:
prácticas en el taller. - Matriz de riesgos.
• Identificación de salidas - Muestras de Elementos de
de emergencia y Protección Personal.
extintores.
• Distribución del taller de
madera.

• Características generales
de las máquinas.
• Nomenclatura de las Estrategias:
Maquinas
máquinas.
Fase de fundamentación

estacionarias.
• Procesos de Demostración teórico práctica.
transformación según
Sierra de banco
maquinaria. Preguntas al grupo
Sierra Sin Fin
• operación de máquinas
21 Sierra acolilladora
estacionarias o de banco. Operación supervisada por el
horas Planeadora
• Montaje y desmonte de maestro.
Cepillo regruesador.
cuchillas, cintas, fresas,
Lijadoras
brocas. Recursos:
Trompo
• Verificación de calibración
Barrenadora
de planchas, cuchillas, Muestras físicas
Taladro de Árbol.
escuadrías. Máquinas del taller
• Inspección de
maquinaria.

Estrategias:

• Características generales Demostración técnica del

Fase de aplicación

de las máquinas de proceso de montaje y corte.

Maquinas Electro
transformación electro
manuales.
manual. Operación supervisada por el
9 horas • Nomenclatura de las maestro.
Lijadoras.
máquinas.
Ruteadora.
• Procedimiento y manejo Recursos:
Sierra circular.
de máquinas electro Muestras físicas
manuales. Máquinas del taller

Procesos fundamentales de
afianzamie

transformación.
Fase de

Alistamiento y
21 Estrategias didácticas:
nto

transformación del
Horas • Medidas y marcaciones Trabajo autónomo.
material maderable
• Despiece
• Cubicaje
 Versión: 7
DISEÑO EDUCATIVO
PROGRAMA DE CONTENIDO Y EVALUACIÓN DE Fecha:
APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE 12 de mayo de 2022

• Deshilado Operación supervisada por el

• Tronzado maestro.
• Regruesado Recursos didácticos:
• Cepillado M-PT 001/ 002
• Canteado
• Almacenamiento de
materia prima.
Procesos fundamentales de corte
preciso y ensamble a máquina.

• Marcación
• Espigado
• Barrenado
• Amortajado Estrategias didácticas:
• Taladrado
• Ingleteado Trabajo autónomo.
• Moldurado
Procesos de corte Operación supervisada por el
21
preciso en Ensambles en máquinas según maestro.
Horas
maquinaria. función técnica, estética,
resistencia y complejidad: Recursos didácticos:
M-PT 001/ 002
• Caja y Espigo
• Media madera
• Ingletes
• Tarugos
• Galletas
• lengüetas

Procesos fundamentales de Estrategias didácticas:

armado:
Trabajo autónomo.
• Pre ensamble Recursos didácticos:
27 Procesos de armado • Encolado
Horas de piezas • Verificación Operación supervisada por el
• Lijado maestro.
• Fijación de ensambles
• Prensado
• Finalización manual
Estrategias didácticas:
Identificación de ficha técnica de Explicación de desarrollo de
materiales y procesos aplicados en ficha técnica de producto
Desarrollo de ficha el desarrollo del ejercicio
3 horas
técnica pedagógico Recursos didácticos:
Ficha técnica de producto

Estrategias didácticas:
Exposición de productos.
Evaluación del aprendizaje
Evaluación

reflejado en los productos finales. Análisis grupal e individual de

Evaluación del Curso
3 horas Recopilación de bitácora de resultados y retroalimentación
registro de los procesos.

Recursos didácticos:
Formato de evaluación.
 Versión: 7
DISEÑO EDUCATIVO
PROGRAMA DE CONTENIDO Y EVALUACIÓN DE Fecha:
APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE 12 de mayo de 2022

10. Criterios de calidad exigidos en el contenido:

10.1 Criterios para el desempeño:

- Puntualidad y rigurosidad en el desarrollo del curso.

- Espacio de trabajo limpio y organizado.
- Participación activa en la construcción de conceptos de la esencia del artesano y emprendimiento.
- Reflexión y argumentación frente a la importancia de los ejes de formación en la Escuela.

10.2 Criterios técnicos:

- Los elementos de seguridad son utilizados como protección de acuerdo a la labor correspondiente.
- Los equipos y las herramientas son verificados de acuerdo a los requerimientos del proceso.
- Materiales y herramientas en óptimo estado para su uso y acorde con su función y objetivo.
- Los equipos y herramientas de corte son operados de manera responsable.
- Los adhesivos son seleccionados de acuerdo con los elementos a unir y las especificaciones técnicas del
producto.
- Los Ensambles utilizados en la pieza son seleccionados según las especificaciones del producto.
- El lijado de las diferentes partes es el adecuado y homogéneo
- Los acabados seleccionados son aplicados de manera homogénea y uniforme.

11. Seguridad y salud en el trabajo:

Fuente: Guía técnica Colombiana GTC 45 / 2012 de Icontec.

12. Bibliografía y/o fuentes de consulta:

Bibliografía
• EPS. (1977) Tecnología de la madera. Editorial Don Bosco.
• WOLFRAM, GRAUBNER. (1991) Ensambles en madera. Ceac
• JUNTA DEL ACUERDO DE CARTAGENA. (1980) Cartilla de Construcción en Madera.
• EDEBE. (2004) Manual completo de la madera, la carpintería y la ebanistería de Albert Jackson y David Day.
Volumen III. Ediciones Del Prado S.
• HOLLOWAY, DAVID (1995) Ensambles de Madera Fácil. Celeste ediciones
• Manual de Carpintería I. Una Guía paso a paso C – 117- 1.
• Manual de Carpintería II. Una Guía paso a paso C- 117-2.

Webgrafia
1. www.craftsmanspace.com
2. www.finewoodworking.com
3. www.woodcraft.com