Sesion Religion-Dios Abre El Mar Rojo

SESIÓN DE APRENDIZAJE
DIOS ABRE EL MAR ROJO

 DATOS INFORMATIVOS:
I.E. Pedro Sánchez Gavidia
DOCENTE: Benigno Justiniano Karem
GRADO Y SECCIÓN: 1 “B” FECHA: 20/08/2024

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrument

Capacidades evaluación o de
evaluación
Religió Asume la experiencia del 1 GRADO Explica porque Lista de
encuentro personal y
n  Practica el silencio y la Dios abrió el cotejo
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en oración en celebraciones mar.
coherencia con su creencia de fe para comunicarse
religiosa Menciona que
Transforma su entorno con Dios.
enseñanzas
desde el encuentro •Agradece a Dios por la aprende de la
personal y comunitario con
Dios y desde la fe que
naturaleza, la vida y los obra milagrosa
profesa. dones recibidos que hizo Dios
 Actúa coherentemente asumiendo un
en razón de su fe
al abrir el mar
según los principios de compromiso de cuidado y rojo
su conciencia moral respeto.
en situaciones
concretas de la vida.
Propósi hoy conoceremos la historia de Dios abriendo el mar rojo
to
Evidenc Elaboramos un collage del gran milagro de Dios abriendo el mar
ia
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Enfoque de la orientación El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.

al bien común
Enfoque intercultural Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en
razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias
Búsqueda de la - Los estudiantes se esfuerzan para lograr las competencias requeridas.
excelencia
 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en

la sesión?
Elaborar la sesión Imagen
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Cuadro de causa y efecto
Cartulina y hojas de reuso
Colores y plumones.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado:

Saluda a los estudiantes, realiza los 5 min de pausa activa, recuerda la clase del día
anterior.
Los invita a realizar juntos la oración. Luego realiza las siguientes preguntas a fin de
recordar la clase anterior y vincularlo con la clase de hoy:
 ¿Qué vimos la clase pasada?
 ¿or que Dios libero a su pueblo del faraon?
Luego de ello, invitamos a los estudiantes a observar la siguiente imagen (anexo 1):
A partir de ello, se les hace las siguientes preguntas.

¿Qué observas en la imagen? ¿en dónde están?
¿Quiénes son los que están en la imagen? ¿Por qué?
¿conoces esta historia?
¿Crees que Moisés pudo abrir solito el mar? ¿Por qué?
Enfatizamos que es importante tener una actitud abierta a aprender todo aquello
que nos ayuda a ser mejores personas. De igual manera, podemos aprender mucho
dela vida de Moises y como Dios lo escogio para una gran tarea..
Se comunica el propósito de la sesión del día: Hoy conoceremos la historia de
Dios abriendo el mar rojo Recordamos los acuerdos principales que nos
ayudaran a un correcto desarrollo de nuestra sesión.
Desarrollo Tiempo aproximado:
 La docente comenta que para Dios no hay nada imposible y que el demuestra
su amor y sus poder en los momentos más difíciles de nuestras vidas, su
compañía siempre está a nuestro lado, por ello hoy leeremos la historia de Dios
abriendo el mar rojo. A partir de ello se cuenta la historia con imágenes y se lee
el pasaje biblico (Éxodo 12- 14) , se les pregunta:
 ¿Qué paso con los israelitas?
 ¿Por qué los perseguían??
 ¿Qué hizo Dios para salvar a su pueblo?
 ¿Alguna vez te sentiste en apuros? ¿Qué hiciste para solucionarlo?
 ¿Qué enseñanzas aprendiste de esta historia?
 A partir de ello, la docente presenta las siguientes citas bíblicas que nos hablan
del gran amor y poder que tiene Dios para salvarnos en momentos difíciles.
Josué 1:9
9
Mira que te mando que: “¡Séas fuerte y valiente! No tengas miedo ni te desanimes, porque
el SEÑOR tu Dios está contigo dondequiera que vayas”».
- ¿Qué nos enseña Jesús en este

pasaje?
ISAIAS 43:2
Si tienes que pasar por el agua, yo estaré contigo,
si tienes que cruzar ríos, no te ahogarás;
si tienes que pasar por el fuego, no te quemarás,
las llamas no arderán en ti.
- ¿Qué nos enseña Jesús en este

pasaje?
Luego de este dialogo mediante el juego de preguntas y la cita bíblica, enfatizamos

todo aquello que Jesús enseño cuando estuvo en la tierra y que siempre lo hacía
narrando parábolas. Seguido de ello, focalizamos la causa y consecuencia de la
acción de Dios, completando el siguiente cuadro.
DIOS ABRE EL MAR

CAUSA CONSECUENCIA
Porque amaba a su pueblo Israel y Mostro su poder al abrir el mar
los protege del enemigo o de para que pasaran y escaparan del
situaciones difíciles faraón
Luego del momento de reflexión, realizamos un collage del gran milagro que hizo
Dios al abrir el mar . (anexo 2).
Continuamos con el desarrollo de la ficha de trabajo.
EVALUAR Y CELEBRAR
Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, se les invita a
verificar el propósito de la sesión y se formula un compromiso que fortalezca
el respeto y valor que deben tener los hijos hacia sus padres.
A partir de lo aprendido, me comprometo a ……

_____________________________________________
Luego, la profesora reflexiona con los estudiantes sobre lo aprendido en clases mediante las siguientes
preguntas metacognitivas:
 ¿Qué aprendí?
 ¿Qué me gusto de la clase?
 ¿Qué usamos para aprender?
 ¿Cómo nos ayuda lo aprendido sobre el hijo prodigo?
__________________________ _____________________
SUBDIRECTORA DOCENTE DE AULA
Lista de cotejo
DOCENTE
GRADO ÁREA RELIGION
FECHA
Asume la experiencia del encuentro personal

comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
NOMBRE CRITERIOS A EVALUAR

N°  Explica porque  Menciona qu
Dios abrió el mar. enseñanzas aprend
de la obra milagros
que hizo Dios al abri
el mar rojo
INICIO LOGRADO PROCESO INICIO LOGRADO PROCES
1
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DIOS ABRE EL MAR ROJO

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrument

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de la orientación El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en

Inicio Tiempo aproximado:

A partir de ello, se les hace las siguientes preguntas.

Desarrollo Tiempo aproximado:

- ¿Qué nos enseña Jesús en este

- ¿Qué nos enseña Jesús en este

Luego de este dialogo mediante el juego de preguntas y la cita bíblica, enfatizamos

DIOS ABRE EL MAR

Continuamos con el desarrollo de la ficha de trabajo.

A partir de lo aprendido, me comprometo a ……

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NOMBRE CRITERIOS A EVALUAR

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