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Método Halliwick
INTRODUCCION
Desarrollado por James McMillan en los años 50 . Este enfoque innovador
se ha centrado en aprovechar las propiedades únicas del agua para mejorar la movilidad, la coordinación y la confianza en personas que enfrentan discapacidades físicas o desafíos en su capacidad de movimiento. Este programa se basa en 10 objetivos (puntos) de aprendizaje motor como planteamiento terapéutico, por el cual el paciente debe lograr superarlos uno a uno para conseguir de forma gradual mayor seguridad y destreza en el agua. El método de Halliwick usa olas, turbulencias, el principio de flotación (principio de Arquímedes) y resistencia del agua como principios terapéuticos. Los movimientos dentro del agua son tridimensionales, además deben ser lentos, para que el paciente tome conciencia de estos movimientos, le dé tiempo de pensar y mejorar las reacciones de equilibrio y enderezamiento, ya sea de forma reactiva o voluntaria. Está indicado para cualquier tipo de pacientes, en especialmente con trastornos neuromusculoesqueléticos.
Historia → James McMillan visitó la escuela Halliwick, donde se albergaban numerosas niñas con parálisis cerebral. → Durante el estudio que realizó sobre los efectos de la natación en este tipo de patología descubrió que solamente las que tenían daños leves eran capaces de introducirse en la piscina (utilizando el sistema tradicional) y por consiguiente disfrutar del agua. → Debido a esto se dedicó a la creación de una metodología específica. Hacia 1948, McMillan ayudado por su esposa Phyl, pusieron en marcha un nuevo método basado en los principios científicos de la mecánica de fluidos y en las rotaciones del cuerpo humano observadas en el agua. → La actividad física en la tierra puede resultarles muy difícil, incluso imposible; sin embargo, el medio acuático facilita notablemente la posibilidad de movimiento y traslado → McMillan y sus colegas siguieron investigando y fundaron una asociación para la natación terapéuticaabarca los aspectos de la natación desde el punto de vista físico, psicológico y social5-9 .
Metodología Cuando el cuerpo humano se desplaza en el agua se observa cómo actúan dos fuerzas en contraposición y de forma simultánea
→ la fuerza de flotación o empuje hacia arriba
→ la fuerza de la gravedad o empuje hacia abajo. El fisioterapeuta podrá en este caso utilizar para los ejercicios acuáticos un potencial adicional en tres dimensiones que ofrecerá una mayor estimulación hacia el entrenamiento perceptual de los sentidos de la visión, oído y tacto. Además se beneficiará la respiración, el equilibrio y el control rotacional
