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    El Desarrollo

    Intelectual
    ¿Que es? Jean Piaget
    Es la unión entre la percepción y
    el pensamiento ligados a las
    áreas motoras, sociales,
    autónomas y lingüísticas, por lo
    que no podemos separarlo de
    los procesos cognitivos como la
    fue un psicólogo suizo del
    atención, intuición, memoria,
    desarrollo, célebre por sus
    asociación o imitación, entre
    estudios acerca de la forma en
    otros.
    que los niños adquieren
    conocimiento sobre de la
    La inteligencia es la capacidad de realidad. Su cuerpo de trabajo
    una persona para la comprensión, desarrolla extensivamente su
    el pensamiento y el razonamiento. teoría del desarrollo en
    diferentes aspectos y facetas.

    Teoria del Desarrollo La inteligencia puede ser:


    Cognitivo *Operativa: aquella que permite
    al niño percibir, comprender,
    anticipar, reaccionar o manipular
    En la Teoría del Desarrollo
    a las transformaciones.
    Cognitivo de Piaget la realidad se
    *Figurativa: aquella que permite
    caracteriza por un estado de
    hacer lo mismo con los estados.
    cambio continuo que involucra
    transformaciones y estados.

    Etapas del Desarrollo


    Cognitivo
    Etapa Sensorio-motora
    ( 0 a 2 años )
    Esta etapa se caracteriza por la
    exploración e interpretación del
    mundo mediante las experiencias
    sensoriales primero y,
    posteriormente, motoras, como su
    propio nombre indica.

    Etapa Pre-Operacional
    ( 2 a 7 años )
    Etapa de las
    Esta etapa se caracteriza por una
    lógica rígida donde el niño puede
    Operaciones Concretas
    tener dificultades para contemplar
    Se caracteriza por el uso
    posibilidades poco probables o que
    adecuado de la lógica. El
    se salgan de lo rutinario o lo
    pensamiento hipotético aún no se
    esperable.
    ha desarrollado y los niños sólo

    Etapa de las
    tienen capacidad para resolver
    problemas concretos.

    Operaciones Formales ( 11 a 20 años )


    En esta etapa, se incorpora el
    )
    os

    Razonamiento Hipotético-Deductivo, que


    añ

    implica circunstancias hipotéticas. Se


    incorpora también el Razonamiento
    11
    a

    Deductivo, que permite inferencias de lo


    (7

    general a lo específico.

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