La Ciencia de La Psicologia....... !!!

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PSICOLOGIA GENERAL

 LA CIENCIA DE LA PSICOLOGIA

La psicología es la disciplina que


estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos
internos de los individuos, también es la que se encarga de describir
y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos,
de las percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia la
psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia de
como los seres humanos sienten, piensan, aprenden, y conocen para
adaptarse al medio que les rodea.

La etimología de este término nace de la palabra psique, cuyo


significado es espíritu, alma y logos, que significa tratado o estudio.
Ambas palabras conjugadas hacen referencia al estudio del alma y el
espíritu, es necesario destacar que existen diferentes fenómenos que
pueden alterar la estabilidad mental de una persona, por ello en
muchas ocasiones es necesaria la intervención de otras ciencias
como la biología, antropología e incluso la genética para ayudar a la
psicología a comprender el génesis del problema.

El objetivo principal de la psicología es el estudio, comprensión y


análisis del área cognitiva del cerebro, es decir, descubrir el
comportamiento humano, explorar dicho comportamiento, realizar
predicciones sobre la forma en que pensamos y actuamos , cambiar,
influenciar o controlar el comportamiento para poder realizar
transformaciones constructivas y duraderas en la vida de las
personas.
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 ORIGEN DE LA PSICOLOGIA Y DIVERSOS PUNTOS


DE VISTA

El origen de la psicología, corría


en el año de 1879 cuando el fisiólogo, filósofo y psicólogo, Wilhelm
Wundt (1832–1920) fundó el primer laboratorio de psicología
experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. Esta fecha es
considerada el referente histórico que marca el surgimiento de la
psicología como una rama separada de la filosofía. Se podría pensar
que es una disciplina relativamente joven, con alrededor de 138 años
de existencia; sin embargo, las preguntas que hoy llamaríamos
psicológicas han existido desde hace muchos siglos, hechas
generalmente por filósofos, médicos y teólogos: ¿qué es la
memoria?, ¿cómo conocemos el mundo?, ¿cuál es el tipo de
temperamento que una persona tiene?, ¿por qué los seres humanos
se comportan de determinada manera y no de otra?, etc. De ahí la
acertada frase del psicólogo alemán Herman Ebbinghaus (1850–
1909), “la psicología tiene un largo pasado pero una historia
reciente”.

Para Wundt la psicología podía ser una ciencia de laboratorio, con


problemática y métodos experimentales propios. Consideraba que
“cuando estudiemos un sistema viviente desde el interior hacemos
psicología”. La única forma en que podemos estudiar un sistema
viviente desde el interior es mediante la autoobservación o
introspección. Wundt saco a la psicología del campo de la filosofía
para ubicarla en el campo de las ciencias.
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La psicología es un campo de conocimientos que ha sufrido muchas


transformaciones durante la historia del pensamiento humano. La
palabra proviene desde el siglo XVIII, la introduce un filósofo
alemán llamado Wolff (1679 - 1754), para designar la ciencia del
alma.

La psicología desde el punto de vista del conductismo y teoría del


aprendizaje social:

El conductismo es considerado como el estudio de experiencias


internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dando
lugar a desarrollar procesos repetitivos.

Iván Pablo descubrió el condicionamiento clásico, el cual se


enfocaba en el aprendizaje de respuestas emocionales o
involuntarias (temor, salivación, sudoración, etc.).

John B. Watson y Margaret Floyd, fundaron la escuela psicológica


del conductismo, en donde B. Frederick Skinner fue el más
destacado de todas.

La teoría del aprendizaje social es la teoría de que las personas


aprendan nuevas conductas a través del esfuerzo o castigo, o a traes
del aprendizaje observacional de los factores sociales de su entorno.

 PERSPECTIVAS DE LA PSICOLOGIA
Hay diferentes formas de pensar sobre el comportamiento
humano. Los psicólogos utilizan una variedad de perspectivas al
estudiar cómo piensan, sienten y se comportan las personas.

Pocos psicólogos identifican su perspectiva de


acuerdo con una escuela de pensamiento en
particular. Si bien todavía hay algunos conductistas
o psicoanalistas puros, la mayoría de los psicólogos
de hoy categorizan su trabajo según su área de
especialidad y perspectiva.
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 PERSPECTIVA CONDUCTUAL.

Esta perspectiva surge como rechazo a


la antigua importancia que le daba a la psicología el
funcionamiento interno de la mente, los conductista por el
contrario, propusieron que el campo debía enfocarse en el
comportamiento observable, ya que este se puede medir en forma
objetiva. Con esta perspectiva se han realizado múltiples
aportaciones a diferentes campos terapéuticos tales como:
tratamiento de los trastornos mentales, el dominio de la
agresividad, la resolución de problemas de índoles sexual y el
combate de la adicción de las drogas.

 PERSPECTIVA COGNITIVA

La perspectiva cognitiva se
concentra en la forma en que la persona piensa, entiende y
conoce el mundo, el énfasis esta puesto en aprender como
aprenden y representan las personas el mundo externo dentro de
ellas mismas y la influencia que ejercen en la forma como
concebimos el mundo en nuestro comportamiento.
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 PERSPERCTIVA DE LA NEUROCONCIENCIA

Esta considera el funcionamiento


biológico de las personas a través de sus sistemas nervioso, acerca
de cómo interactúan las neuronas, también de como la herencia
genética se ve involucrada en las conductas o aptitudes que
tomamos en nuestro diario vivir. Esta perspectiva maneja que la
conducta y el pensamiento, están estrictamente regidos por el
sistema nervioso central y el cerebro con sus componentes.

 PERSPECTIVA PSICODINAMICA

Los partidarios de esta


consideran o sostienen que el comportamiento está motivado por
conflictos o motivos internos sobre los cuales tenemos poco o
nulo control, su máximo representante es el medico Sigmund
Freud, cuyas ideas determinantes inconscientes del
comportamiento tuvieron un efecto revolucionario en la
percepción del mundo y de la psicología, la perspectiva
psicodinámica actual ha ofrecido un medio no solo para entender
y tratar ciertos tipos de trastornos psicológicos sino también para
entender fenómenos cotidianos como el prejuicio y la agresión.
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 ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN EN PSICOLOGÍA

 PSICOLOGÍA CLÍNICA:
Se ocupa del diagnóstico y tratamiento de trastornos o problemas
emocionales y conductuales. Los psicólogos clínicos trabajan en
hospitales, clínicas, centro de salud mental y consultas privadas,
aplicando diferentes tipos de terapias a las personas que necesitan
ayuda psicológica. El tipo de terapia que se utilice dependerá de la
orientación y formación particular del clínico y del tipo de problema
que aqueja al consultante.
 PSICOMETRÍA:
Se ocupa del diseño de pruebas psicológicas, es decir, de desarrollo,
inteligencia, personalidad, etc. Así como de su aplicación, corrección
e interpretación. Constituye un gran aporte a otras disciplinas como
a las otras áreas de especialización psicológica.
 PSICOLOGIA EDUCACIONAL:
Trabaja no solo con niños sino que con sus padres, profesores,
directivos, etc. para obtener mayor provecho de las actividades
escolares y educativas. Desarrolla, diseña y evalúa materiales y
procedimientos para programas educativos. También se preocupa de
los problemas derivados del aprendizaje y la enseñanza; por
ejemplo, investigan nuevos métodos de enseñanza con el fin de
hacer el aprendizaje escolar más efectivo.
 PSICOLOGÍA LABORAL U ORGANIZACIONAL:
Corresponde al estudio de las personas en su ambiente de trabajo.
Intenta hacer el lugar de trabajo confortable y productivo tanto para
los trabajadores como empresarios. Incluye la selección de personal,
de capacitación, evaluación de desempeño, métodos de incentivo,
entre otros.
 PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL Y PSICOLOGÍA
FISIOLÓGICA:
La primera se aboca al estudio experimental de procesos
psicológicos básicos (sensaciones, motivación, emoción),
especialmente en laboratorios. La segunda, por su parte, estudia las
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bases biológicas del comportamiento, en especial del sistema


nervioso y endocrino.
 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA:
Analiza los cambios en los procesos psicológicos y de adaptación a lo
largo del ciclo vital. Esta área actualmente constituye un área de
conocimiento básico para otras áreas de especialización, como lo es
para un psicólogo clínico o educacional. Para trabajar en cualquier
área psicológica es necesario comprender las dinámicas y desafíos
evolutivos propios de los sujetos de interés.
 PSICOLOGÍA MÉDICA Y PSICOLOGÍA DE LA SALUD:
Ambas surgen de la intersección del trabajo médico y el psicológico,
y constituyen ejemplos del creciente interés y necesidad del trabajo
interdisciplinario. La primera, abarca el conjunto de conocimientos
psicológicos necesarios y relevantes para el ejercicio de
la Medicina, mientras que la segunda surge como una aplicación de
la Psicología conductual a la Medicina. Se apoya en los principios de
la Psicología experimental, toma definiciones operacionales y
medidas objetivas de la conducta y de las respuestas
psicofisiológicas, y utiliza técnicas de intervención basadas
empíricamente.

 EL METODO CIENTIFICO DE LA PSICOLOGIA

El método
científico consiste en
un proceso que
pretende establecer
relaciones entre los
hechos y la teoría.
Todos los saberes
humanos que
cumplen con dicho
proceso se denominan como ciencia.
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Un método de procedimiento que ha caracterizado a la ciencia


natural desde el siglo XVII, consiste en la observación sistemática, la
medición y el experimento, y la formulación, prueba y modificación
de hipótesis. Actualmente, los psicólogos usan el método científico
para realizar su investigación. Como otras ciencias sociales, la
psicología requiere de una metodología concreta para poder regular
tanto los estudios como la producción de conocimiento de ésta.

El método científico es una forma estandarizada de hacer


observaciones, recopilar datos, formar teorías, probar predicciones e
interpretar resultados. Los investigadores hacen observaciones para
describir y medir el comportamiento.

Los pasos básicos del método científico en psicología son:


 Hacer una observación que describa un problema
 Crear una hipótesis
 Probar la hipótesis
 Sacar conclusiones y refinar la hipótesis.

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