Comprension Lectora Primaria

CONCENTRADO DE RESULTADO
ESCUELA PRIMARIA A
Clave : 25D
TRIMESTRE SEP-NOV
3 Velocidad Lectora
Grupo
Grado
2
No. Alumno 4
Tiempo (s) ppm Nivel
1 5 A ANA VICTORIA 201 61 Requiere Apoyo

2 5 A MIA VALERIA 121 101 Cerca Estandar
3 5 A OSCAR RAMSES 141 86 Requiere Apoyo
4 5 A JESUS MANUEL 134 91 Requiere Apoyo
5 5 A ZEUS ALEJANDRO 129 94 Requiere Apoyo
6 5 A IVANNA SOFIA 120 102 Cerca Estandar
7 5 A GAEL EDUARDO 148 82 Requiere Apoyo
8 5 A CHANEL ALESANDRA 120 102 Cerca Estandar
9 5 A AXEL ULISES 143 85 Requiere Apoyo
10 5 A PABLO RAMON 126 97 Requiere Apoyo
11 5 A EMMA CRISTINA 202 60 Requiere Apoyo
12 5 A NORMA ABRIL 241 51 Requiere Apoyo
13 5 A MELANY NICOLE 353 35 Requiere Apoyo
14 5 A MARCO ANTONIO 211 58 Requiere Apoyo
15 5 A ANGELA VALENTINA 346 35 Requiere Apoyo
16 5 A JESUS MANUEL O. 110 111 Cerca Estandar
17 5 A NICOLE 158 77 Requiere Apoyo
18 5 A ANGELA 132 92 Requiere Apoyo
19 5 A LINO SANTIAGO 138 88 Requiere Apoyo
20 5 A RUBI SOFIA 210 58 Requiere Apoyo
21 5 A ALLAN RONALDO 142 86 Requiere Apoyo
22 5 A DULCE CAMILA 350 35 Requiere Apoyo
23 5 A JOEL GADIEL 120 102 Cerca Estandar
24 5 A ABDIEL ARTURO 149 82 Requiere Apoyo
25 5 A CARLOS HUMBERTO 120 102 Cerca Estandar
26 #DIV/0! 0
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Tabla 3. Fluidez
Si
No
Autor: Atanael Varela López (atanaelv

Si desea modificar alguna parte de la hoja que esta
ADO DE RESULTADOS DE HABILIDADES LECTORAS
ESCUELA PRIMARIA ALFREDO V. BONFIL
Clave : 25DPR0828D
Ciclo Escolar: 2023-2024 Profesora: María de Jesús Cota Orduño

Fluidez Lectora 5 Comprensión Lectora SEGUIMIEN
Carta
4 Créditos Compromiso Agosto Septiembre
Nivel Nivel
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
Cerca Estandar 1 1 1 Estandar
Estandar 1 1 1 Estandar
Requiere Apoyo 1 1 1 Estandar
Avanzado 1 1 1 1 Avanzado
Requiere Apoyo 1 Requiere Apoyo
Avanzado 1 1 1 1 Avanzado
Cerca Estandar 1 1 1 1 Avanzado
Requiere Apoyo 1 1 Cerca Estandar
Requiere Apoyo 1 1 1 1 Avanzado
Cerca Estandar 1 1 Cerca Estandar
Requiere Apoyo 1 1 Cerca Estandar
Estandar 1 Requiere Apoyo
Cerca Estandar 1 Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Procedimiento para Evaluar a los alumno
1 Elegir una Lectura, contar las palabras, puedes usar word para e
2 Capturar Grado, Grupo, y Nombre de los alumnos a Evaluar. El Grado e
3 Contar el tiempo en segundos que el alumno tarda en realizar la
4 Automáticamente el sistema proporciona las Palabras por Min
En la columna de Fluidez Lectora el docente evalua cualitativam
Para evaluar la Comprensión, el docente realiza 4 preguntas de
respondida correctamente y 0 incorrectamente.
5 El programa automáticamente con base a los puntajes asignados
en el factor de comprensión.
6 Repetir el procedimiento con cada alumno desde el paso 2.
tor: Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

ar alguna parte de la hoja que esta protegida, debloquee con la contraseña: atanaelvl
ta Orduño
1
SEGUIMIENTO Tabla 1
Septiembre Octubre Datos de la Lectura Realizada
3 4 1 2 3 4 Palabras de la Lectura
utilizada 203
Tabla 2 (Primeros) Tabla 2 (Cua

Rangos Velocidad Lectora Rangos Velocidad L
Rangos Minimo Dimensiones Rangos
0 a 14 0 Requiere Apoyo 0 a 84
15 a 34 15 Cerca Estandar 85 a 99
35 a 59 35 Estandar 100 a 114
60 a 100000 60 Avanzado 115 a 100000
Tabla 2 (Segundos) Tabla 2 (Quin

60 a 84 60 Estandar 115 a 124
85 a 100000 85 Avanzado 125 a 100000
Tabla 2 (Terceros) Tabla 2 (Sex

85 a 99 85 Estandar 125 a 134
100 a 100000 100 Avanzado 135 a 100000
Tabla 3
Rangos Comprensión Lectora
Rangos Minimo Dimensiones
0a1 0 Requiere Apoyo
2 2 Cerca Estandar
3 3 Estandar
4 4 Avanzado
os alumnos
usar word para eso (Herramientas/contar palabras) y poner este dato en la tabla 1.
Evaluar. El Grado es indispensable para los cálculos.
da en realizar la lectura; y poner el dato en la columna Tiempo de la lista de Concentrados.
alabras por Minuto del alumno, y lo clasifica en un nivel desl estandar.
valua cualitativamente y apunta el nivel en que se clasifica al alumno; puede usar la tabla 3 como referencia.
4 preguntas de la lectura realizada. Asignando un puntaje de 1 para respuesta
ntajes asignados; asigna al alumno al nivel correpondioente
e el paso 2.
Tabla 2 (Cuarto)
Rangos Velocidad Lectora
Minimo Dimensiones
0 Requiere Apoyo
85 Cerca Estandar
100 Estandar
115 Avanzado
Tabla 2 (Quinto)
Minimo Dimensiones
0 Requiere Apoyo
100 Cerca Estandar
115 Estandar
125 Avanzado
Tabla 2 (Sexto)
Minimo Dimensiones
0 Requiere Apoyo
115 Cerca Estandar
125 Estandar
135 Avanzado
CONCENTRADO DE RESULTADOS
ESCUELA PRIMARIA A
Clave : 25DP
BIMESTRE: NOV-DIC
Velocidad Lectora
Grupo
Grado
3
No. 2 Alumno
Tiempo (s) ppm Nivel 4
1 5 A ANA VICTORIA 35 103 Cerca Estandar
2 5 A MIA VALERIA 22 164 Avanzado
5 5 A ZEUS ALEJANDRO #DIV/0! #DIV/0!
6 5 A IVANNA SOFIA #DIV/0! #DIV/0!
7 5 A GAEL EDUARDO #DIV/0! #DIV/0!
8 5 A CHANEL ALESANDRA #DIV/0! #DIV/0!
9 5 A AXEL ULISES #DIV/0! #DIV/0!
10 5 A PABLO RAMON #DIV/0! #DIV/0!
11 5 A EMMA CRISTINA #DIV/0! #DIV/0!
12 5 A NORMA ABRIL #DIV/0! #DIV/0!
13 5 A MELANY NICOLE #DIV/0! #DIV/0!
14 5 A MARCO ANTONIO #DIV/0! #DIV/0!
15 5 A ANGELA VALENTINA #DIV/0! #DIV/0!
16 5 A JESUS MANUEL O. #DIV/0! #DIV/0!
17 5 A NICOLE #DIV/0! #DIV/0!
18 5 A ANGELA #DIV/0! #DIV/0!
19 5 A LINO SANTIAGO #DIV/0! #DIV/0!
20 5 A RUBI SOFIA #DIV/0! #DIV/0!
21 5 A ALLAN RONALDO #DIV/0! #DIV/0!
22 5 A DULCE CAMILA #DIV/0! #DIV/0!
23 5 A JOEL GADIEL #DIV/0! #DIV/0!
24 5 A ABDIEL ARTURO #DIV/0! #DIV/0!
25 5 A CARLOS HUMBERTO #DIV/0! #DIV/0!
26 0 0 0 #DIV/0! 0
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Tabla 3. Fluidez
Si
No
Autor: Atanael Varela López (atanaelvl

Si desea modificar alguna parte de la hoja que esta p
ADO DE RESULTADOS DE HABILIDADES LECTORAS
Clave : 25DPR0828D
Ciclo Escolar: 2023-2024 Profesor: María de Jesús Cota Orduño

Fluidez Lectora Comprensión Lectora SEGUIMIENT
5 Carta
Créditos Compromiso Noviembre
4 Nivel Nivel
1 2 3 4 1 2 3 4
Avanzado 1 1 Cerca Estandar
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Procedimiento para Evaluar a los alumno

Elegir una Lectura, contar las palabras, puedes usar word para e
Capturar Grado, Grupo, y Nombre de los alumnos a Evaluar. El Grado e
Contar el tiempo en segundos que el alumno tarda en realizar la l
Automáticamente el sistema proporciona las Palabras por Minu
En la columna de Fluidez Lectora el docente evalua cualitativam
Para evaluar la Comprensión, el docente realiza 4 preguntas de la
El programa automáticamente con base a los puntajes asignados;
Repetir el procedimiento con cada alumno desde el paso 2.
tor: Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

ar alguna parte de la hoja que esta protegida, debloquee con la contraseña: atanaelvl
s Cota Orduño
SEGUIMIENTO Tabla 1 1
Diciembre Datos de la Lectura Realizada
1 2 3 4 1 2 3 4 Palabras de la Lectura
utilizada 60
Tabla 2 (Primeros)
0 a 14 0 Requiere Apoyo
15 a 34 15 Cerca Estandar
35 a 59 35 Estandar
60 a 100000 60 Avanzado
Tabla 2 (Segundos)
60 a 84 60 Estandar
85 a 100000 85 Avanzado
Tabla 2 (Terceros)
85 a 99 85 Estandar
100 a 100000 100 Avanzado
Tabla 3
2 2 Cerca Estandar
3 3 Estandar
4 4 Avanzado
r a los alumnos
puedes usar word para eso (Herramientas/contar palabras) y poner este dato en la tabla 1.
mnos a Evaluar. El Grado es indispensable para los cálculos.
mno tarda en realizar la lectura; y poner el dato en la columna Tiempo de la lista de Concentrados.
na las Palabras por Minuto del alumno, y lo clasifica en un nivel desl estandar.
ocente evalua cualitativamente y apunta el nivel en que se clasifica al alumno; puede usar la tabla 3 como referencia.
realiza 4 preguntas de la lectura realizada. Asignando un puntaje de 1 para respuesta
a los puntajes asignados; asigna al alumno al nivel correpondioente
no desde el paso 2.
Tabla 2 (Cuarto)
100 a 114 100 Estandar
115 a 100000 115 Avanzado
Tabla 2 (Quinto)
125 a 100000 125 Avanzado
Tabla 2 (Sexto)
135 a 100000 135 Avanzado
abla 3 como referencia.
CONCENTRADO DE RESULTAD
ESCUELA PRIMARIA
Clave : 25
BIMESTRE: ENE-FEB
3 Velocidad Lectora
Grupo
Grado
No. 2 Alumno
1 5 A ANA VICTORIA 30 120 Estandar
2 5 A DFVFVDF 30 120 Estandar
26 0 0 0 #DIV/0! 0
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Tabla 3. Fluidez
Si
No
Autor: Atanael Varela López (atana

Si desea modificar alguna parte de la hoja que est
O DE RESULTADOS DE HABILIDADES LECTORAS
SCUELA PRIMARIA ALFREDO V. BONFIL
Clave : 25DPR0828D

Fluidez Lectora Comprensión Lectora Carta SEGUIMIENTO
5 Compromis
Créditos Enero Febrero
Nivel Nivel o
1 2 3 4 1 2 3 4 1
Cerca Estandar 1 Requiere Apoyo
Avanzado 1 1 Cerca Estandar
Avanzado 1 1 1 Estandar
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Procedimiento para Evaluar a los alumn

Elegir una Lectura, contar las palabras, puedes usar word para
Capturar Grado, Grupo, y Nombre de los alumnos a Evaluar. El Grado
Contar el tiempo en segundos que el alumno tarda en realizar l
Automáticamente el sistema proporciona las Palabras por Mi
En la columna de Fluidez Lectora el docente evalua cualitativ
Para evaluar la Comprensión, el docente realiza 4 preguntas d
El programa automáticamente con base a los puntajes asignado
Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

guna parte de la hoja que esta protegida, debloquee con la contraseña: atanaelvl
s Cota Orduño
SEGUIMIENTO Tabla1 1
Febrero Datos de la Lectura Realizada
2 3 4 1 2 3 4 Palabras de la
Lectura utilizada 60
Tabla 2 (Primeros)
35 a 59 35 Estandar
60 a 100000 60 Avanzado 115 a 100000
Tabla 2 (Segundos)
60 a 84 60 Estandar
85 a 100000 85 Avanzado 125 a 100000
Tabla 2 (Terceros)
85 a 99 85 Estandar
100 a 100000 100 Avanzado 135 a 100000
Tabla 3
2 2 Cerca Estandar
3 3 Estandar
4 4 Avanzado
r a los alumnos
a las Palabras por Minuto del alumno, y lo clasifica en un nivel desl estandar.
cente evalua cualitativamente y apunta el nivel en que se clasifica al alumno; puede usar la tabla 3 como referencia.
o desde el paso 2.
Tabla 2 (Cuarto)
115 a 100000 115 Avanzado
Tabla 2 (Quinto)
125 a 100000 125 Avanzado
Tabla 2 (Sexto)
135 a 100000 135 Avanzado
3 como referencia.
ESCUELA PRIMARIA
Clave : 25
BIMESTRE: MAR-ABR
3 Velocidad Lectora
Grupo
Grado
No. 2 Alumno
1 5 A ANA VICTORIA 25 144 Avanzado
2 5 A MIA VALERIA 200 18 Requiere Apoyo
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Tabla 3. Fluidez
Si
No
Autor: Atanael Varela López (atanae

Si desea modificar alguna parte de la hoja que esta
O DE RESULTADOS DE HABILIDADES LECTORAS
Clave : 25DPR0828D

5 Compromis
Créditos Marzo Abril
Nivel Nivel o
1 2 3 4 1 2 3 4 1
Cerca Estandar 2 Cerca Estandar
Estandar 4 Avanzado
Requiere Apoyo 5 Avanzado
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo

Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

guna parte de la hoja que esta protegida, debloquee con la contraseña: atanaelvl
s Cota Orduño
SEGUIMIENTO Tabla 11
Abril Datos de la Lectura Realizada
Tabla 2 (Primeros)
35 a 59 35 Estandar
60 a 100000 60 Avanzado 115 a 100000
Tabla 2 (Segundos)
60 a 84 60 Estandar
85 a 100000 85 Avanzado 125 a 100000
Tabla 2 (Terceros)
85 a 99 85 Estandar
100 a 100000 100 Avanzado 135 a 100000
Tabla 3
2 2 Cerca Estandar
3 3 Estandar
4 4 Avanzado
r a los alumnos
o desde el paso 2.
Tabla 2 (Cuarto)
115 a 100000 115 Avanzado
Tabla 2 (Quinto)
125 a 100000 125 Avanzado
Tabla 2 (Sexto)
135 a 100000 135 Avanzado
3 como referencia.
ESCUELA PRIMARIA A
Clave : 25DP
BIMESTRE: MAY-JUN
3 Velocidad Lectora
Grupo
Grado
No. 2 Alumno
1 5 A ANA VICTORIA 20 180 Avanzado
2 5 A MIA VALERIA 200 18 Requiere Apoyo
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Tabla 3. Fluidez
Si
No
Autor: Atanael Varela López (atanaelv

Si desea modificar alguna parte de la hoja que esta p
DO DE RESULTADOS DE HABILIDADES LECTORAS
Clave : 25DPR0828D

5 Compromis
Créditos Mayo Junio
4 Nivel Nivel o
1 2 3 4 1 2 3 4 1
Avanzado 1 Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo

r: Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

alguna parte de la hoja que esta protegida, debloquee con la contraseña: atanaelvl
s Cota Orduño
1
SEGUIMIENTO Tabla 1
Junio Julio Datos de la Lectura Realizada
Tabla 2 (Primeros)
35 a 59 35 Estandar
60 a 100000 60 Avanzado 115 a 100000
Tabla 2 (Segundos)
60 a 84 60 Estandar
85 a 100000 85 Avanzado 125 a 100000
Tabla 2 (Terceros)
85 a 99 85 Estandar
100 a 100000 100 Avanzado 135 a 100000
Tabla 3
2 2 Cerca Estandar
3 3 Estandar
4 4 Avanzado
r a los alumnos
o desde el paso 2.
Tabla 2 (Cuarto)
115 a 100000 115 Avanzado
Tabla 2 (Quinto)
125 a 100000 125 Avanzado
Tabla 2 (Sexto)
135 a 100000 135 Avanzado
3 como referencia.
PROY
CONC
Ciclo Escolar:
VELOCIDAD (PPM)
Grado
Grupo
No. Alumno S-O N-D E-F M-A

1 5 A ANA VICTORIA 60.597014925 103 120 144
200
VELOCIDAD LECTORA (ppm)
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
S-O N-D E-F M-A M-
PROYECTO COMPRENSIÓN LECTORA
CONCENTRADO DE RESULTADOS DE HABILIDADES LECTORAS CICLO

Clave : 25DPR0828D
2023-2024 Profesor: María de Jesús Cota Orduño
FLUIDEZ
M-J S-O N-D E-F M-A M-J

180 2 2 2 2 3
3.5
FLUIDEZ LECTORA
2.5
1.5
0.5
0
M-J S-O N-D E-F M-A
COMPRENSIÓN
S-O N-D E-F M-A M-J

3 2 1 2 3
3.5
VELOCIDAD LECTORA (ppm)
2.5
1.5
0.5
0
M-A M-J S-O N-D E-F M-
ECTORA (ppm)
E-F M-A M-J

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1 5 A ANA VICTORIA 201 61 Requiere Apoyo

Autor: Atanael Varela López (atanaelv

Ciclo Escolar: 2023-2024 Profesora: María de Jesús Cota Orduño

tor: Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

Tabla 2 (Primeros) Tabla 2 (Cua

Tabla 2 (Segundos) Tabla 2 (Quin

Tabla 2 (Terceros) Tabla 2 (Sex

ntajes asignados; asigna al alumno al nivel correpondioente

Autor: Atanael Varela López (atanaelvl

Ciclo Escolar: 2023-2024 Profesor: María de Jesús Cota Orduño

Procedimiento para Evaluar a los alumno

tor: Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

a los puntajes asignados; asigna al alumno al nivel correpondioente

Autor: Atanael Varela López (atana

Ciclo Escolar: 2023-2024 Profesor: María de Jesús Cota Orduño

Procedimiento para Evaluar a los alumn

Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

a los puntajes asignados; asigna al alumno al nivel correpondioente

Autor: Atanael Varela López (atanae

Ciclo Escolar: 2023-2024 Profesor: María de Jesús Cota Orduño

Procedimiento para Evaluar a los alumn

Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

a los puntajes asignados; asigna al alumno al nivel correpondioente

Autor: Atanael Varela López (atanaelv

Ciclo Escolar: 2023-2024 Profesor: María de Jesús Cota Orduño

Procedimiento para Evaluar a los alumn

r: Atanael Varela López ([email protected]) (Versión 4-Ago 2012)

a los puntajes asignados; asigna al alumno al nivel correpondioente

No. Alumno S-O N-D E-F M-A

ESCUELA PRIMARIA ALFREDO V. BONFIL

2023-2024 Profesor: María de Jesús Cota Orduño

M-J S-O N-D E-F M-A M-J

S-O N-D E-F M-A M-J

E-F M-A M-J

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