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Rúbrica para Evaluar Ensayos

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RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYOS

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(12-11-10) (9-8) (7-6) (5-4) (3-2-1)
Se plantea y delimita
con precisión la
pregunta, ampliando Se plantea Se plantea, con
el panorama del brevemente la inconsistencias, la No se comprende el
Introducción lector. pregunta. Aunque se expone de pregunta. tema a tratar o la
manera muy acotada pregunta.
Menciona con Se plantea la pregunta y la Se plantea, con
claridad la brevemente la importancia del inconsistencias, la No menciona la
importancia del importancia del problema, es claro el importancia del importancia del
problema. problema. planteo. problema. problema.
Fundamenta las ideas
en un sustento
teórico y/o en el No expone los
contexto. Expone parcialmente argumentos
Desarrollo Explica y ejemplifica Expone brevemente los argumentos que suficientes para
Explica, analiza, algunas de las ideas los argumentos que sustentan la idea sustentar la idea
compara y ejemplifica con las que sustentan la idea central. central o éstos son
las ideas. fundamenta. central. confusos.
Incluye muy pocas
Incluye varias citas de Incluye algunas citas Incluye pocas citas de citas de diversos No incluye citas de
distintos autores. de diferentes autores. distintos autores. autores. ningún autor.
No responde con
Responde con claridad la pregunta
claridad y precisión la Responde Responde la pregunta disparadora. No responde la
pregunta disparadora. brevemente la disparadora de pregunta
pregunta disparadora. manera muy acotada. Sintetiza de manera disparadora.
Conclusión Sintetiza de manera incompleta las ideas
organizada las ideas Sintetiza las ideas Sintetiza las ideas expuestas en el No logra sintetizar
expuestas en el expuestas en el expuestas en el desarrollo. las ideas expuestas
desarrollo. desarrollo. desarrollo de manera en el desarrollo.
muy acotada. Realiza una reflexión
Realiza una reflexión Realiza una reflexión final breve que no se La reflexión final es
propia final completa final que demuestra Realiza una reflexión desprende del demasiado breve o
y profunda. elaboración personal. final poco profunda. desarrollo. incompleta.
Los argumentos y Los argumentos y Los argumentos y Los argumentos y Los argumentos y
evidencias presentan evidencias se evidencias se evidencias se evidencias no
un orden lógico. presentan levemente presentan un poco presentan muy presentan un orden
desordenados. desordenados. desordenadamente lógico.
Están apoyados en
Coherencia elementos de Están apoyados en Pero están apoyados Están apoyados en No están apoyados
conexión explícitos y elementos de en elementos de elementos de en elementos de
apropiados, en todas conexión explícitos y conexión explícitos y conexión poco conexión explícitos ni
las partes del ensayo apropiados, en todas apropiados, en explícitos y apropiados, en
(introducción, las partes del ensayo muchas las partes del apropiados, en casi ninguna parte del
desarrollo y (introducción, ensayo (introducción, todas las partes del ensayo
conclusión). desarrollo y desarrollo y ensayo (introducción, (introducción,
conclusión). conclusión). desarrollo y desarrollo y
conclusión). conclusión).
No utiliza las reglas
Presenta muy pocos Presenta pocos Presenta muchos ortográficas,
Ortografía errores u omisiones al errores u omisiones al errores u omisiones al presenta errores u
Utiliza correctamente utilizar las reglas utilizar las reglas utilizar las reglas omisiones incluso en
las reglas ortográficas ortográficas. ortográficas. ortográficas. palabras comunes.
La construcción de las La construcción de las Comete un máximo Comete tres errores Comete más de tres
oraciones es correcta, oraciones es correcta, de dos errores en la en la construcción de errores en la
sin errores, y variada. sin errores, aunque construcción de las las oraciones. construcción de las
básica. oraciones. oraciones.
No hay repeticiones Aparecen tres
innecesarias. No hay repeticiones Aparecen una o dos repeticiones Aparecen más de
innecesarias. repeticiones innecesarias. tres repeticiones
Usa correctamente innecesarias. innecesarias.
Uso del los signos de En general, usa Hay errores en el uso
lenguaje puntuación. correctamente los Uso de puntuación de la puntuación que Hay frecuentes
signos de puntuación. generalmente entorpecen la lectura. errores en el uso de
Se nota esfuerzo por correcta, pocos la puntuación que
buscar vocabulario El vocabulario es errores. El vocabulario es entorpecen la
rico, variado. Incluso correcto en su pobre en general. Son lectura.
aprovecha la contexto. Una o más palabras frecuentes los
connotación del están mal usadas en coloquialismos El vocabulario es
lenguaje. contexto o son muy inadecuados en el muy pobre y muy
coloquiales. contexto. poco formal.

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