02-Especificaciones Tecnicas

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GOBIERNO REGIONAL MOQUEGUA

CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS


Y TECNOLOGICOS EDUCENTRO-MARISCAL NIETO

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Y


TECNOLOGICOS EDUCENTRO-MARISCAL NIETO
DISPOSICIONES GENERALES:

Las presentes Especificaciones técnicas se refiere a la ejecución del


proyecto CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS Y
TECNOLOGICOS EDUCENTRO-MARISCAL NIETO.

Las especificaciones junto con los planos sirven de base para la


elaboración y ejecución de dicho Proyecto; quedando entendido que
mas allá de sus términos el Responsable del Proyecto, tiene facultad
de llevar a cabo el sistema de ejecución y de decidir en aspectos
técnicos relacionados con el Proyecto, ver la calidad de trabajo en la
entrega y en su ejecución, analizar los análisis y calendarios de
ejecución, verificar los tipos de materiales y sobre todo la correcta
ejecución de los diferentes trabajos a realizarse por contrato.

El Responsable notificará mediante un informe al Inspector del


Proyecto y al consultor que existirá en este caso, sobre las anomalías
que puedan existir en la calidad de trabajos y el tipo de los
materiales o percances de última hora.

Los errores u omisiones que puedan, encontrarse en el proyecto


tanto como en el desarrollo, se pondrá de conocimiento
inmediatamente por escrito al Inspector designado para el Proyecto,
para su solución respectiva.

MATERIALES, MANO DE OBRA Y EQUIPO

Para la Ejecución del presente Proyecto se ha tomado en cuenta las


siguientes normas.
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INTINTEC (Instituto de Investigación Tecnológica, Industriales y
normas Técnicas)

Normas de INTINTEC (Estabilidad y Resistencia)

Ensayos de INDECOPI

Diseños Ministerio de Educación.

Reglamento de Metrados.

Directivas y Resoluciones Ministeriales de Educación

La Inspección autorizará el control y revisión periódica de los


trabajos encomendados para este caso y sobre la utilización del tipo
de material, fijara los tipos de ensayo así como las normas a los que
se centran de igual manera se revisara el funcionamiento de los
Equipos de trabajo, viendo su operatividad de cada equipo y
decepcionada con los documentos pertinentes..

MEDIDAS DE CONTROL
El Ingeniero Responsable será quien verifique insitu las calidades de
Módulos y sillas para efectos de mediar inconvenientes posteriores
por lo tanto en necesario hacer el seguimiento continuo del proceso
de ejecución en el lugar destinado.

El Inspector será quien avale la calidad de trabajo y conjuntamente


con el responsable darán su veredicto del trabajo encomendado. Y
de la calidad de equipos con todas sus características señaladas en
los diagramas establecidos.

Una vez que el Proyecto haya concluido según el cronograma y


etapas establecidos será entregado a cada colegio indicado, en el
aula destinada para tal fin, con las actas y documentos que dará el
ente ejecutor.
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CAPITULO I

TRABAJOS PRELIMINARES.-
Los Trabajos provisionales comprenden aquellas que deben ejecutarse en
forma inmediata y transitoria y que son necesarias llevarlas a cabo para
el buen control y seguridad de todos los elementos que han de intervenir
en este caso la preparación de la Documentación para los procesos de
Licitación de acuerdo a las normas de procesos licitaciones

En general se tomará en consideración la preparación de la


documentación total para la ejecución del presente Proyecto.

01.0.0 PREPARACION DE DOCUMENTACION PARA PROCESOS


DE ADJUDICACION.-

Todo el Proceso lo ejecutara el Gobierno regional realizando la


convocatoria de un comité que pueda presidir todo el proceso de
Selección así como esta descrito en el presupuesto general y su monto.

Dentro de las obras preliminares de carácter transitorio está la


preparación de los procesos de licitación y adjudicación tomándose los
siguientes parámetros:

LAS BASES contendrá los contenidos siguientes:

GENERALIDADES
1.1 Entidad Convocante
1.2 Base Legal
- Texto Único Ordenado de la Ley 26850, Ley de Contrataciones y
Adquisiciones del Estado. En las presentes Bases se denominará
TUO.
- Reglamento de la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del
Estado y sus modificatorias. En las presentes Bases se
denominará Reglamento.
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- Ley Nº 27879, Ley de Presupuesto del Sector Público para el
Año Fiscal 2004.
- Ley Nº 27209, Ley de Gestión Presupuestaria del Estado.
- Resolución de la Presidencia del Gobierno Regional N° 2004-
DREMO que designa al Comité Especial encargado de conducir
el presente proceso de selección.

1.3 Objeto y Valor Referencial del Proceso de Selección


Adquisición de “MODULO DE COMPUTO” y EQUIPOS, de acuerdo a
las especificaciones técnicas del presente Proyecto.
Descripción por módulo del Equipo de Computo de acuerdo a los
ítems designados
En los ítems II , V, VIII seran elaboradas para el mobiliario de
Computo incluye las sillas y las pizaras acrilicas, para las tres UGELs
de la región los postores pueden presentar sus ofertas por el total
de los módulos requeridos

En los ítems III, VI y IX serán elaboradas para los equipos de


Computo y la instalación de la red de datos, los postores deben
presentar sus ofertas por el total de los equipos requeridos.

El Valor Referencial incluye tributos, seguro, inspecciones,


pruebas y cualquier concepto que pueda incidir sobre el costo de la
prestación objeto de la presente licitación.

 Calendario del Proceso

El Calendario del Proceso de Selección está incluido en el Aviso de


Convocatoria.

 Valor de las Bases


 Otorgamiento de Adelanto

Según la descripción de las bases podrá o no otorgar adelanto al


postor ganador de la Buena Pro, con sujeción a lo previsto en los
Arts. 129º y 130º del Reglamento. A tal efecto, el Contratista que
haya previsto en su propuesta el pago de adelanto

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 Plazo y Lugar de Entrega de los Bienes
El plazo de ejecución del Contrato y de entrega de los bienes, no
podrá exceder el calendario previsto.
El proveedor adjudicatario deberá entregar los bienes en el Almacén
del Gobierno Regional ubicado o de la entidad contratante.
1.3 Idioma
Todos los documentos que contengan información esencial de las
propuestas se presentarán en idioma castellano o, en su defecto,
acompañados de traducción oficial, de acuerdo a lo previsto por el
Art. 54° del Reglamento.

1.4Modalidad de Participación
Las empresas y personas naturales podrán participar en forma
individual o integrando un consorcio.

1.5Forma de Pago
El pago de la provisión materia del presente, se efectuará a partir
de la conformidad a los bienes que entregue el Contratista.

2.0 FINANCIAMIENTO
El pago de la prestación a que se refieren las presentes Bases, se
financiará con Recursos Canon Minero del Presupuesto de la
Región otorgada por el MEF .

3.0 SISTEMA DE LA ADJUDICACION


A Precios Unitarios.

4.0 INSTRUCCIONES A LOS POSTORES

4.1 Postores
Podrán participar en la presente Licitación, las personas naturales
y jurídicas legalmente constituidas, que demuestren capacidad
técnica, legal, solvencia financiera y organización administrativa
suficiente para poder ejecutar dicha labor, que hayan adquirido las
Bases, que no se encuentre incluido en el Registro de Inhabilitados
para contratar con el Estado, y que no esté incurso en los
impedimentos establecidos en el Art. 9º del TUO.
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4.2 Comité Especial Designado para Conducir el Proceso de Licitación

El Comité Especial está encargado de conducir el Proceso, desde la


elaboración de las bases, hasta el consentimiento de la Buena Pro.

4.3 Consultas, Observaciones, Absoluciones y Aclaraciones a las Bases

a) Las Consultas y Observaciones serán presentadas por escrito


dirigido al “Comité Especial” del Gobierno regional, en las
fechas determinadas en el Calendario del proceso de
selección, en la oficina de Trámite Documentario del Gobierno
Regional en el lugar de ubicación y hora.

b) Las Absoluciones de consultas serán notificadas a los


adquirentes de las Bases, en la fecha prevista en el Calendario
del proceso y quedará a disposición de éstos.
c) Las observaciones a las Bases se admitirán siempre y cuando
cumplan con los requisitos establecidos en el Artículo 28º de la
Ley y el Artículo 52º de su Reglamento.

d) El trámite de las observaciones que presenten los adquirentes


de Bases se sujetará a lo establecido por el Art. 78° del
Reglamento.

e) La remisión al CONSUCODE, de los actuados de las


observaciones a las Bases formuladas por los adquirentes, que
no sean acogidas por el Comité Especial, se sujetará al
procedimiento establecido por la Directiva N° 013-2001-
CONSUCODE/PRE aprobada por Resolución N° 114-2001-
CONSUCODE/PRE.

f) Una vez acogidas o resueltas, en su caso, todas las


observaciones, o si estas no se han presentado dentro del plazo
indicado, las Bases quedarán integradas como reglas definitivas
del proceso.

4.4De las Obligaciones de los Postores


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a) Los Postores revisarán detenidamente las Bases de la


Licitación y los documentos que forman parte de ellas,
presentando por escrito las consultas que estimen convenientes
dentro del plazo contemplado en el Calendario del proceso.

b) La información y documentación que conforman las propuestas


de los postores tiene el carácter de Declaración Jurada. El
Comité de Selección podrá verificar dicha información y de
comprobarse falsedad de ellas se eliminará al postor en
cualquier etapa de la Licitación, haciéndose acreedor a la
correspondiente sanción de Ley.

c) Los documentos que conforman la propuesta del postor no


podrán tener borradura, enmendadura o corrección alguna, caso
contrario, el documento se tendrá por no presentado. De existir
en la propuesta técnica del Postor, defectos de forma tales como
omisiones o errores subsanables, que no modifiquen su alcance,
el Comité Especial otorgará al postor un plazo de 24 horas para
su subsanación, en cuyo caso la propuesta a subsanarse
continúa vigente para todo efecto, a condición de la efectiva
enmienda del defecto encontrado dentro del plazo previsto. En lo
referente a omisiones o errores en las propuestas económicas se
estará a lo dispuesto por el Inciso f) del Art. 59° del Reglamento.

d) Es obligatoria la presentación de todos los documentos


requeridos por las Bases, la Ley y el Reglamento.

5.0 DEL PROCEDIMIENTO DE LA ADJUDICACION

5.1Presentación de las Propuestas y Apertura de Sobres

a) La documentación e información exigida por la presente Base


se presentará en original y una copia, en dos (2) Sobres
Cerrados por cada uno. Las Propuestas serán presentadas en la
hora y fecha indicadas en el Calendario del proceso, ante el
Comité Especial, en Acto Público, con presencia de Notario
Público.

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b) Para el acto de presentación de propuestas y de adjudicación de
la Buena pro, los postores individuales concurren personalmente,
o a través de su representante legal debidamente acreditado con
carta poder simple. Las personas jurídicas concurren por medio
de su representante legal o apoderado acreditado por carta
poder simple.
c) La presentación de propuestas y apertura de sobres, se regirá en
lo pertinente por lo dispuesto en los Arts. 57° y 59° del
Reglamento.

5.2Requisitos de la Propuesta
a) Las propuestas económicas no podrán exceder en 110% ni ser
inferiores en más de 70% al valor referencial por Ítem,
b) Para otorgar la Buena Pro a propuestas que superen el valor
referencial, hasta el límite antes establecido, se deberá contar
con asignación suficiente de recursos y la aprobación del Titular
del Pliego.

6.0 DEL CONTENIDO DE LOS SOBRES


El postor deberá presentar en el sobre correspondiente, la
información y documentación siguiente:

– Propuesta Técnica
La propuesta técnica será presentada en original y deberá contener
los siguientes documentos:
a) Índice de los documentos que contiene el sobre, consignando el
numero de paginas en que se encuentra cada documento.
b) Declaración jurada señalando el nombre o razón social del postor
o de su representante legal, domicilio, inscripción en los
Registros Públicos, cuando corresponda, e indicación del
documento de identidad.
c) Promesa de consorcio, de ser el caso.
d) Declaración Jurada en cumplimiento del Art. 56º del Reglamento
e) Declaración Jurada de ser una pequeña o una microempresa, de
ser el caso.
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f) Descripción de la especificación técnica del bien(es) ofertado,
según las especificaciones técnicas y planos establecidas.
g) Carta de Compromiso en la que se consigne las condiciones y
plazo de entrega, expresado en días calendario.
h) Ordenes de compra y facturas, en copias simples, que acrediten
prestaciones similares o relacionadas al objeto del proceso
convocado, que demuestre la experiencia del postor, con una
antigüedad no mayor de dos (2) años.
i) Copias de constancias de calidad del postor y de los productos
que se ofertan.
j) Copia de la Guía de Remisión que acredite la entrega por parte
del postor de UNA MUESTRA DEL MODULO OFERTADO, un día
antes del Acto Público de Presentación de Propuestas y Apertura
del Sobre , en la citada dirección y local, y el horario.
k) Garantía de los Bienes ofertados por un período mínimo de dos
años.
l) Documento en que el postor acepta a la visita a sus instalaciones,
de los miembros de Comité Especial del presente Proceso de
Selección.

– Propuesta Económica

a) Carta Propuesta Económica en la que constará el monto total de la


propuesta y el importe del Ítem ofertado, en Nuevos Soles,
incluyendo tributos, seguros, inspecciones, pruebas y cualquier
concepto que pueda incidir en su costo.

7.0 EVALUACION Y CALIFICACION DE PROPUESTAS

7.1 Evaluación y Calificación


Las propuestas serán evaluadas por Ítems seleccionados, teniendo
en consideración los factores y puntajes descritos en el las bases.

7.2 Cuadro Comparativo de Propuestas


Una vez calificadas las propuestas mediante las evaluaciones
técnicas y económicas el Comité Especial, procederá a elaborar el
Cuadro Comparativo de Propuestas.

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El Cuadro Comparativo de Propuestas se exhibirá en el local de la
entidad Contratante.

8.0 OTORGAMIENTO DE BUENA PRO

8.1Elaboración del Cuadro de relación por los Ítems


Una vez establecido en forma correcta el primer lugar del orden de
prelación de las ofertas, que equivale al mayor puntaje total y
determinado el ganador de la Buena Pro del Items, el Comité
Especial elaborará el cuadro de Prelación por el Ítems, dando
lectura del mismo en el Acto Publico.

8.2Distribución de la Buena Pro


En el caso que el postor ganador de la Buena Pro del Ítems, oferte
una cantidad menor a la requerida, el Comité Especial le adjudicará
la cantidad que hubiese ofertado. El saldo del requerimiento, no
atendido por el postor ganador, podrá ser otorgado a los postores
que le sigan a este en el orden de prelación, siempre que estos
mantengan el precio de sus productos.
La distribución de la Buena Pro se efectuará hasta cubrir la
totalidad del valor referencial.
El Comité Especial adjudicará la Buena Pro en mesa en el mismo
acto público.

9.0 DECLARATORIA DESIERTA


9.1 Licitación Declarada Desierta
El Comité Especial podrá declarar desierta la Licitación en los
siguientes casos:
a) Cuando hayan sido rechazadas todas las ofertas.
b) Cuando quede válida una única oferta.

10.0 GARANTÍAS CONTRACTUALES


El cabal cumplimiento de las obligaciones contractuales estará
asegurado por las garantías, en la forma establecida en la
Resolución 126-2000-CONSUCODE/PRE,

a) Garantía de Fiel Cumplimiento del Contrato

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b) Garantía Adicional por el Monto Diferencial de Propuesta

11.0 DEL CONTRATO

11.1 Firma del Contrato


a) El proveedor ganador de la buena pro, una vez la Entidad le
notifique la Buena Pro, deberá entregar, a efecto de la firma del
Contrato respectivo, la documentación siguiente:

 Constancia vigente de no estar inhabilitado para contratar


con el Estado, emitido por el CONSUCODE
 Garantías contractuales, de ser el caso.
 Testimonio de Poder de Mandato extendido a su
representante legal que firmará el Contrato, si es que no
comparece por su propio derecho.
b) La Entidad Convocante citará al ganador de la buena pro, para
la firma del Contrato, con una anticipación de cinco (5) días,
acorde a lo establecido por el Art. 118° del Reglamento.

11.2 Intransferencia
El ganador(es) de la Buena Pro no podrá transferir parcial o
totalmente las responsabilidades establecidas en el Contrato.

11.3 Aspectos Complementarios del Contrato


a) El contrato se ajustará al Modelo presentado en las Bases,
incluyendo las observaciones aceptadas por el Contratante
durante el proceso de Licitación.
b) En cualquier aspecto no considerado en las presentes bases se
aplicará, en lo que sea pertinente, el TUO y el Reglamento, y
supletoriamente a ellas, las normas de procedimiento
administrativo y, luego, las de derecho común.
c) Se adjunta el Modelo de Contrato, como parte de las Bases de la
Licitación, a fin de que los Postores tengan conocimiento de las
condiciones y obligaciones que asumirán en caso de obtener la
Buena Pro. Por consiguiente, deberán incluir en sus propuestas
económicas, todos los gastos que se deriven del cumplimiento
de las mismas.

12.0 DEL CONTROL DE CALIDAD

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La entidad encargada realizará el control de calidad de los bienes
adquiridos de la siguiente manera:
a) Durante el proceso de fabricación de los bienes, el Gobierno
Regional a través de los funcionarios designados efectuará el
control de calidad en las instalaciones del Postor ganador,
para lo cual éste con la debida anticipación y una vez que
cuente con todos los insumos a utilizar en la fabricación de
los muebles, deberá comunicar por escrito la fecha y hora en
que se realizará el control de calidad.
b) A la recepción de los bienes en el Almacén desgobierno
Regional, se efectuara el control de calidad a los modulos y
equipos en buen estado.
c) El Gobierno Regional por intermedio de los funcionarios
responsables, elaborará la directiva del Control de calidad a
aplicar, la misma que será alcanzada oportunamente al Postor
ganador.
12.0 DISPOSICION FINAL
12.1 Notificación de la Convocatoria y las Bases a la Contraloría
General de la República
a) Para la validez del presente proceso de selección, se
transmitirá o remitirá la convocatoria y estas bases, a la
Contraloría General de la República.

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02.00.00 MOBILIARIO.
02.01.00 MOBILIARIO DE CÓMPUTO
Para las siguientes partidas y/o ítems descritos se tomaran en
consideración para el primer proceso de licitación y adjudicación
tomándose referencias a lo descrito anteriormente, es decir comprende el
primer paquete para su proceso donde están determinados por el ítem 2,
referentes a los mobiliarios de computo para El Centro de Recursos
Educativos y Tecnológicos Educentro Mariscal Nieto, dentro de ellos se
encuentran descritos también sus sillas y las pizarras acrílicas.

DESCRIPCION.-
El Modulo de Cómputo, está diseñado para complementar la
diversidad de actividades, formas organizativas y metodológicas de
trabajo que se dan en la Biblioteca, Internet y Sala de Computo, con
el fin de contribuir a la modernización en acorde a la tecnología en
el proceso de aprendizaje.
Para el presente se ha considerado lo siguiente:
Módulo computo = para dos computadoras y para una
computadora.

Las cantidades descritas son elaboradas según el análisis


ejecutado en el estudio preliminar -Perfil y según las necesidades
del caso.

CONSIDERACIONES DE FABRICACION Y CALIDAD

Para la aceptación del Modulo de Computo, se verificará que este


se reciba en óptimas condiciones para lo cual se realizará la
inspección correspondiente durante el proceso de fabricación y a la
entrega del modulo de acuerdo a las especificaciones técnicas.
Se evaluará aspectos tales como:
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a. Identificación del modelo y del fabricante
b. Tamaño correspondiente
c. Dimensiones, tanto totales como parciales, tolerancias
d. Horizontalidad del Modulo, ángulos del respaldo y asiento de
la silla
e. Verticalidad de los parantes del modulo y la silla
e. Nivel de acabado de la superficie e interior.
f. Boleado de las aristas y recorte de las esquinas.
g. Terminación de las uniones o empalmes
h. Cantidad de piezas y elementos de unión
i. Reconocimiento de los materiales empleados:

- MADERA: Especie y calidad de la madera, el contenido de


humedad de la madera, Cedro, madera tornillo y
aglomerados Melamina, MDF; requerimiento y constatación
del tratamiento preservante si fuera necesario, tablero
aglomerado con superficie lisa y resistente a los esfuerzos.

- CLAVOS, TORNILLOS, LACAS O BARNICES, COLAS Y


OTROS productos industriales con debido registro de marca.
j. Proceso de fabricación: Plantillas de armado, machinas,
secuencia de etapas condiciones del taller y áreas de
almacenamiento temporal.

ESPECIFICACIONES:
a) Condiciones Generales:

2.01.01 MODULOS DE CÓMPUTO

 La estructura de los Módulos de Computo generalmente son


de material aglomerados denominado Fibrofacil (MDF) de

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buen acabado y presencia es decir en los parantes, las bases,
los rigidizantesy en general.

 En los módulos tanto la Biblioteca, Internet y Sala de Computo


son de las mismas características elaboradas del mismo
material, contienen cubrecantos con nervadura en los bordes
exteriores de los módulos los que deberán ser rodeados .

 En los módulos para el mejor desplazamiento de la base donde


se encontrara el teclado será corredizo utilizándose un riel
corredizo metálico

 El pintado laqueado o barnizado deberá cumplir lo establecido


en las especificaciones correspondientes.

2.01.02 SILLAS DE MADERA P/ COMPUTO PRIM Y SEC

 El ángulo formado entre el respaldo y el tablero del asiento


es de 95 grados.
 El asiento desde su altura frontal debe tener una inclinación
hacia abajo y atrás respecto a la horizontal de 4 grados.
 La estructura, patas, respaldo, lazos y tirantes de las sillas
serán de madera sólida.
 Los tableros de los asientos serán de madera cedro tableada
con dos uniones como mínimo.
 Los bordes del asiento no deben sobresalir de la vertical
marcada por las patas de las sillas.

 Todas las piezas de madera en las sillas deberán presentar los


bordes redondeados y las superficies lisas al tacto.
 Las piezas que conforman las sillas serán de la misma
especie.

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 El pintado laqueado o barnizado deberá cumplir lo
establecido en las especificaciones correspondientes.

ESPECIFICACIONES DEL MATERIAL A USAR

A) Madera
 Especies de madera debe cumplir con las especificaciones
para ser utilizada en carpintería verificar su composición,
propiedades físicas como higroscopicidad, retractividad, densidad,
homogeneidad, Plasticidad, Dureza, durabilidad, Conductividad,
Porosidad, etc.
 Se pueden utilizar maderas cuya Densidad Básica (peso
específico considerando peso seco constante en relación al volumen
verde) se encuentre dentro del rango 0.45 g/cm3 a 0.70 g/cm3,
Dureza en lados  301 Kg/cm2, Cizallamiento  61 Kg/cm2, Flexión
(MOR)  501 Kg./cm2, Flexión (MOE)  90 Tn/cm2, Compresión
Perpendicular (ELP)  41 Kg./cm2, podrán ser consideradas previa
verificación de sus propiedades y comportamiento al secado.

a. Grado de calidad de la madera


La madera para fabricación de mobiliarios en madera y/o las
partes y piezas de madera acabada debe estar exenta de
defectos intolerables, sólo se aceptarán defectos tolerables en la
cantidad señalada para cada defecto los cuales se detallan a
continuación:

Defectos tolerables con buen sellado


1. Perforaciones pequeñas.- Agujeros de 1 mm. a 3 mm. de
diámetro producidos por insectos inactivos
pertenecientes a las familias Escolitidae, Platypodidae,

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Lyctidae y Anobiidae, que sumados sus diámetros den
un máximo 6 mm. por 100 cm2, no alineados ni
pasantes.
2. Perforaciones grandes.- Los agujeros con diámetros
menores de 6 mm. producidos por insectos inactivos o
larvas perforadoras de las familias Cerambicidae y
Bostrychidae. Se permitirán en elementos no
estructurales cuando su distribución es moderada y
superficial. Máximo 3 agujeros por metro lineal, no
alineados ni pasantes.
3. Fisuras (aberturas que no atraviesan el espesor de la
pieza de madera) de hasta 2 cm de largo, 0.5 mm de
ancho y no mayor a la tercera parte del espesor de la
pieza y en número tal que no perjudique la solidez de
ésta.
4. Presencia de mancha azul - hongo que no afecta la
resistencia de la madera.
5. La inclinación del grano deberá ser máximo de 10º.
6. Fallas de compresión en piezas no estructurales, que no
perjudiquen la solidez de estas.
7. Defectos de secado no apreciables a simple vista,
alabeos (abarquillamiento, torceduras o arqueaduras),
con flecha máxima de 1 cm por cada 300 cm de longitud
o su equivalente (menor de 0.33% del largo de la pieza).
8. En los tableros de los asientos, tableros y respaldares,
sólo se permitirán nudos firmes y sanos en tamaños
menores de 20 mm. de diámetro y el tamaño no deberá
ser mayor de la cuarta parte del ancho del material en
donde se ubique. En las piezas estructurales del
mobiliario escolar de madera-sillas, tales como:

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costados, carteras, patas de silla, quijada de asiento,
lazos inferiores, etc sólo se permitirán nudos firmes y
sanos en tamaños menores de 10 mm. de diámetro; en
ambos casos que no se encuentren en los cantos y que
no afecten el comportamiento estructural de los
muebles.

Defectos intolerables
1. Perforaciones o agujeros de insectos inactivos dispersos
que excedan la tolerancia indicada.
2. Rajaduras y grietas que excedan la tolerancia indicada.
3. Fallas de compresión en piezas estructurales que
afecten el comportamiento estructural del mobiliario.
4. Inclinación del grano que exceda la tolerancia indicada.
5. Maderas con signos de ataques de hongos, excepto de
mancha azul que no afecta la resistencia de la madera.
6. Maderas con signos de presencia de insectos activos.
7. Nudos sueltos y huecos.
8. Putrefacción.
9. Bolsas de resina.

b. Secado
La madera empleada debe tener humedad homogénea
para evitar problemas de secado por la diferencia de
humedad entre ellas, el material empleado en un
mueble debe pertenecer al mismo lote de secado. El
contenido de humedad requerido es menor o igual al
12%.
El fabricante deberá contar obligatoriamente con el
apoyo instrumental de un higrómetro para la

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verificación de la humedad en el proceso de fabricación
del mobiliario.

c. Preservación
La madera a emplearse debe estar garantizada para
resistir el ataque de insectos y hongos, para lo cual en
previsión ante posibles ataques de agentes orgánicos y
ambientales que contribuyan a su deformación y
destrucción es imprescindible utilizar preservantes no
tóxicos al hombre de marca autorizada oficialmente y no
tóxico al hombre ni al medio ambiente.

d. Colas o Pegamentos para madera


Deberá emplearse resina sintética de alta calidad, de
fraguado al ambiente y prensado natural, que dé buena
adherencia a los tipos de madera especificados.
Se recomienda emplear cola PVA (acetato de polivinilo)
con un contenido mínimo de 48% de sólidos (material
adhesivo).
Para asegurar la calidad de la cola, ésta deberá ser
abastecida directamente por la o las fábricas que la
ofrezcan en precio y calidad adecuadas.

e. Lija
Se empleará lija para madera con base de papel, tela o
tela-papel, para lijado manual o con equipo; que dejen la
superficie totalmente lisa al tacto y las aristas sin filo,
las que serán redondeadas.
 Se empleará lija de grano 60 para un primer lijado.
 Posteriormente se aplicará una de grano 80 o 100.

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 Antes del barnizado o laqueado final una de grano
150 o 180.

f. Barniz o Laca
 Previamente se aplicará como agente protector
contra termitas u otros, un preservante para madera,
 Se empleará barniz de poro cerrado o laca
transparente para añadir una película firme y elástica
que proteja la madera, debe ser semi-mate y no
brillante.
 Para asegurar la calidad del barniz o laca, estos
deberán ser abastecidos directamente por la o las
fábricas que lo ofrezcan en precio y calidad adecuadas.
 La aplicación del barniz o laca es por soplete, por
lo menos dos capas, en todas las superficies exteriores
de las mesas y las sillas alcanzando el contenido de
humedad necesario.
 Solventes (aguarraz o thiner) según
especificaciones del fabricante del barniz o laca.

g. Uniones.-
g.1 Mediante caja y espiga
. Las uniones entre madera en sentido perpendicular
serán mediante caja y espiga, teniendo en
consideración que se debe rebajar la madera en el
ancho y espesor (cogotes) dándole forma a la espiga,
las dimensiones de la caja estarán en relación a las de
la espiga.

g.2 Clavos

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 Se emplearán clavos estriados con o sin cabeza de
1”, 1 1/2” ó 2” según se requiera.
 Todos los clavos se colocarán con las cabezas
hundidas 2 mm. por debajo del nivel de la madera.
 Todas las uniones deberán llevar como refuerzo
clavos sin cabeza.
 No se aceptará grapas.

CARACTERISTICAS FISICO – MECANICAS

Espeso densida suj.


r d peso flexión Tracción Torn.

(Kg/ (Kg/ (Kg/ canto


(mm) (Kg/m3) m2) cm2) cm2) (N)

180+-
9 750 6.8 25 5.0+-1.2 -

180+- mín.
15 670 10.1 25 5.0+-1.5 600
B )
170+- mín.
18 650 11.7 25 5.0+-1.5 600

160+- mín.
24 610 14.64 25 4.5+-1.5 600

Tablero Aglomerado MDF.-

DESCRIPCION

Esta compuesto por capas exteriores de densidad superior a 900


kg/m3 y una capa interior de menor densidad y máxima
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uniformidad, con lo que se logra un excelente pintado y
moldurabilidad. Esto permite una óptima calidad de las
terminaciones, con un importante ahorro de pintura y un menor
desgaste de herramientas.

APLICACIONES

Este material puede ser utilizado en muebles de baño y cocina,


hogar, oficina, hospitales e instalaciones comerciales. Se
recomienda de la mayor presicion en el cortado de sus partes según
las dimensiones dadas.

CORTE

Para el corte del MDF se recomienda utilizar hojas de sierras con


dientes de carbono de tungsteno (Widia). En el caso de uso de la
sierra circular, se recomienda además cuchillo incisor. Se debe
procurar que las maquinas que se utilicen estén perfectamente
ancladas al piso, de lo contrario cualquier vibración se transmitirá
al tablero produciendo saltaduras en los bordes.

APLICACIÓN DE TAPACANTOS Y SOLUCIONES DE BORDE:

Lije primero los cantos (lija grano 120) y luego elimine el excedente
de polvo. Extienda luego el adhesivo en ambas caras y una vez seco
aplique el canto sobre el tablero.

Asegure el tapacantos al borde del tablero por medio de presión, la


que a su vez permitirá eliminar el excedente de aire. Elimine el
sobrante del tapacanto y luego lije.

En el mercado se encuentra disponible una amplia gama de


soluciones de bordes entre las que destacan molduras de MDF
recubiertas con folio melamínico, cubre cantos de PVC con y sin
nervadura, y los tradicionales cantos melamínicos.
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PREPARACIÓN DEL TABLERO:

Para un buen acabado, las caras deben estar bien lijadas,


calibradas y con una correcta eliminación del polvo. Se debe hacer
énfasis en el lijado de los cantos, ya que estas tienen mayor
absorción que la superficie.

TEÑIDO:

Aplicar el tinte con pistola o muñequilla en base de solventes, al


agua puede levantar la fibra más superficial y tiene un mayor
tiempo de secado. Se debe tener en cuenta la mayor absorción de
los cantos respecto a la cara del tablero, por lo que se recomienda
aplicar un sellador de secado rápido previo al teñido.

SELLADO:

En esta operación se procede a sellar los poros de la superficie. Se


puede aplicar con pistola o muñequilla. La utilización del sellador
debe efectuarse de manera controlada, aplicando dos o tres manos,
según la terminación deseada. Luego de la primera mano de
sellador y una vez seco, proceda a lijar la superficie con lija grano
320 o superior.

ACABADO INCOLORO:

Una vez que la pieza ha sido teñida y sellada, es necesario aplicar 2


manos de terminación incolora, ya sea barniz o laca, a modo de
agregar dureza, brillo e impermeabilidad al tablero. La diferencia
entre barniz y laca, es que la última es de secado ultra rápido, con
el consiguiente aumento de productividad.

ACABADOS COLOREADOS:

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Para dar a un mueble un acabado final coloreado, es necesario
aplicar previamente una mano de aparejo o masilla para así
homogeneizar la superficie en color y textura. Para el lacado se
puede utilizar pistola en dos o tres manos delgadas, utilizando
diluyente para ajustar la viscosidad en las cantidades
recomendadas por el fabricante.

FRESADO:

Se recomienda utilizar herramientas con filos de widia y altas


velocidades de trabajo ya que de lo contrario se produce el
desgaste acelerado de las herramientas, acortando su vida útil.
Moldurados con cantos muy afilados reducen la resistencia a los
golpes en la pieza obtenida y además dificultan la adecuada
aplicación de pintura.

FIJACIONES Y ENSAMBLES:

Debido a su densidad, mayor en las capas exteriores del tablero y


de máxima homogeneidad en las interiores, se obtienen fijaciones y
ensambles de máxima firmeza. Se recomienda el uso de tornillos de
cuerpo recto o tarugos.

Para ensambles tenga la preocupación de dejar un encaje suave


entre las piezas. Cualquier presión ejercida demás, podría dañar las
piezas.

RESISTENCIA AL FUEGO:

El tabique fabricado con MDF forrado en ambas caras sobre una


estructura de madera retiene el fuego entre 15 y 29 minutos.

Este producto cumple con la norma, en relación a la emisión


máxima de formaldehído.

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FORMATOS Y ESPESORES

Tipo espesor (mm) formato(m)

MDF 3-4-5.5 2.16x2.60

5.5-9-12-15-18-20-
25-30 1.52x2.44

9-12-15-18-20-25-
30 1.83x2.60

15-18 1.83x2.44

MDF Melaminico Blanco, 1


cara liso 15-18 1.83x2.50

MDF pvc Blanco, Negro,


Almendra, 1 cara solt 3 1.22x2.44

 Tablero de partículas de madera de prensado plano,


aglomerado con resinas sintéticas y recubiertas en ambas
caras bajo temperatura y precisión con película decorativa
impregnadas en resinas melamínicas en acabado soft.
 Los rangos permisibles a la tracción serán de 0.4N/mm 2,
flexión kg/cm2 (180±25), densidad kg/cm3 de (600-700) y
contenido de humedad de 7- 10%. ; el espesor del tablero será
de 19 mm ± 1 mm, se sugiere los siguientes colores: blanco
humo, bone, almendra, beige o tonalidades similares.

ELEMENTOS DE FIJACIÓN.-

Los tableros dependiendo del caso se fijarán a la estructura a


través de tarugos de madera de alta densidad acanalados o

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espira lados de 10 mm de diámetro, taqués de madera y
ángulos de fierro galvanizado de 2 mm. de espesor, mediante
tornillos autoroscantes.
TORNILLOS.-

Se utilizarán tornillos autoroscantes de 2 cm. con los ángulos


metálicos y 4 cm. en los taqués de fijación, los que se
colocarán con las cabezas hundidas 2 mm. por debajo del nivel
de la madera.

5. ENSAYOS DE MOBILIARIO ESCOLAR.-


Para la evaluación de propuestas, los modelos que se presenten
tendrán la certificación de un laboratorio de ensayos acreditado por
INDECOPI, que certifique el cumplimiento de las especificaciones
técnicas así como de haber resistido las pruebas de estabilidad y
resistencia mecánica, de acuerdo a lo siguiente:

5.1 ENSAYOS PARA MOBILIARIO DESTINADO A NIVEL


PRIMARIO
ESTABILIDAD DE LA SILLA (NORMA ITINTEC 260.008)
a. Estabilidad frontal
Con una carga sobre la silla de 900 N y una fuerza de
60 N, las patas posteriores no deberán levantarse.
b. Estabilidad posterior
Con una carga sobre la silla de 900 N y una fuerza de 110
N, aplicada sobre el respaldo de la silla, las patas
delanteras no deberán levantarse.
c. Estabilidad lateral
Con una carga sobre la silla de 900 N y una fuerza de 180
N, aplicada en el extremo lateral del asiento, las patas

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opuestas al punto de aplicación de la fuerza no deberán
levantarse.

RESISTENCIA MECANICA DE LA SILLA (NORMA


ITINTEC 260.008)
a. Carga vertical estática al asiento
Con una fuerza vertical de 1600 N, aplicada sobre el
asiento, la deformación máxima deberá ser de 3 mm.
b. Carga vertical estática al respaldo
Con una fuerza de 760 N, aplicada sobre el respaldo de la
silla, la deformación máxima deberá ser de 10 mm.
c. Caída
La silla inclinada con un ángulo de 10 grados, a una altura
de 450 mm, no deberá presentar ningún desencolamiento
ni separación de uniones.
d. Apariencia
Después de sometidas las sillas a los ensayos de estabilidad
y resistencia mecánica no deberán presentar:
 Fracturas o grietas en el revestimiento, juntas,
uniones y componentes.
 Aflojamiento de las uniones, movimiento libre del
respaldo, puntos de apoyo o componentes de
la silla.
 Cualquier deformación que afecte su funcionamiento
o apariencia.

ESTABILIDAD DEL MODULO DE COMPUTO (NORMA


ITINTEC 260.006)
a. Estabilidad con una fuerza vertical.
Con una fuerza sobre un modulo es de 620 Kg/cm2,.

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b. Estabilidad con una fuerza vertical y una horizontal.
Con una fuerza vertical de 620 kg/cm2.

RESISTENCIA MECANICA DEL MODULO COMPUTO


Dentro de sus resistencia esta incluida al Fuego:
Norma: Nch 935/1 of 97
Certificado IDIEM N° 238339
Resultado: Clasificado F-15
Interpretación: El Tabique fabricado con MDF 12 mm forrado en
ambas caras sobre una estructura de madera retiene el fuego
entre 15 a 29 minutos.
Dentro de sus características físico -Mecánicos

m. largo
Espes densid Tracció elastici hincha humed y espes
or ad Peso flexión n dad m. ad ancho or

(Kg/ (Kg/ (Kg/ (Kg/ (Kg/ (mm/


(mm) m3) m2) cm2) cm2) cm2) %2hrs. % m) (mm)

500+- 45000+
3 820 2.5 50 14+-2 -3000 35 5-8 2 0.2

500+- 45000+
4 770 3.1 50 13+-2 -3000 25 5-8 2 0.2

450+- 30000+
5.5 730 4 50 12+-2 -3000 20 5-8 2 0.2

350+- 25000+
9 620 5.6 50 8+-2 -3000 14 5-8 2 0.2

12 620 7.4 350+- 8+-2 25000+ 12 5-8 2 0.2


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50 -3000

350+- 25000+
15 620 9.3 50 7.5+-2 -3000 10 5-8 2 0.2

350+- 24000+
18 620 11.2 50 7.5+-2 -3000 8 5-8 2 0.2

300+- 22000+
20 620 12.4 50 7.5+-2 -3000 8 5-8 2 0.2

250+- 19000+
25 620 15.5 50 7.5+-2 -3000 7 5-8 2 0.2

250+- 19000+
30 620 18.6 50 7.5+-2 -3000 6 5-8 2 0.2

b. Carga horizontal estática

5.4 ENSAYOS PARA MODULO DE COMPUTO PARA EL CENTRO


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ESTABILIDAD DE LA SILLA
a. Estabilidad frontal
Con una carga sobre la silla de 900 N y una fuerza de 200 N,
las patas posteriores no deberán levantarse.
b. Estabilidad posterior
Con una carga sobre la silla de 900 N y una fuerza de 110 N,
aplicada sobre el respaldo de la silla, las patas delanteras no
deberán levantarse.
c. Estabilidad lateral
Con una carga sobre la silla de 900 N y una fuerza de 200 N,
aplicada en el extremo lateral del asiento las patas opuestas
al punto de aplicación de la fuerza no deberán levantarse.
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RESISTENCIA MECANICA DE LA SILLA


a. Carga vertical estática al asiento
Con una fuerza vertical de 1600 N, aplicada sobre el asiento,
la deformación máxima deberá ser de 3 mm.
b. Carga vertical estática al respaldo
Con una fuerza de 760 N, aplicadas sobre el respaldo de la
silla, la deformación máxima deberá ser de 10 mm.
c. Caída
La silla inclinada con un ángulo de 10 grados, a una altura de
450 mm, no deberá presentar ningún desencolamiento ni
separación de uniones.
d. Apariencia
Después de sometidas las sillas a los ensayos de estabilidad y
resistencia mecánica no deberán presentar:
 Fracturas o grietas en el revestimiento, juntas, uniones y
componentes.
 Aflojamiento de las uniones, movimiento libre del respaldo,
puntos de apoyo o
componentes de la silla.
 Cualquier deformación que afecte su funcionamiento o
apariencia.

ESTABILIDAD DEL MODULO DE COMPUTO

Es igual al modulo de Computo anterior con las características


físico – Mecánicas, resistencias al Fuego y de buen acabado

6. DISTRIBUCION

La distribución del modulo de Computo se hará tomándose en


consideración los siguientes aspectos:

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 Los Ejecutores se encargarán de entregar todo el mobiliario


a cada colegio según lo especificado en los metrados, para efectos
de costos de obra se consideró el transporte de las planchas de
MDF desde la ciudad de Arequipa hasta la ciudad de Moquegua,
estas planchas ya estarán habilitadas en el momento del transporte
debido a que el corte deberá realizarse con los requerimientos
técnicos necesarios del producto y efectuados por el distribuidor.
para proceder a su armado en cada colegio a fin de no generar
posteriores deterioros en el mobiliario que se pudieran ejecutar en
el proceso de transporte, de carga y descarga.

 La recepción se realizará a la Dirección Regional de


Educación (DREMO) o través de la UGEL-Ilo previa verificación
Insitu de la cantidad de total de Módulos .

 Se Tomara en cuenta la Directiva N° 026 – VMGI/SPE-OINFE


Normas para la Distribución Escolar a Nivel Nacional Programa
MERCEP/BID, considerándose las Normas Legales del 2003:

Criterios para la distribución por la entidad Encargada.

La distribución de los Módulos de Computo escolar y Equipos de


Computo para los niveles indicados en el Proyecto se ejecutara
de acuerdo al consolidado elaborado en el capítulo de
metrados, el representante legal y funcionarios de la
Institución Ejecutante hará la entrega general con
representantes de la dirección de Educación a las respectivas
Instituciones educativas.

Procedimiento y responsabilidades para la Distribución.

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Los funcionarios de la entidad ejecutora y director Regional de
Educación con el apoyo de los Directores de las UGEls son los
únicos responsables de hacer cumplir los siguientes
procedimientos de distribución.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.

Los Directores Regionales y Directores de las UGEs, deben


disponer las provisiones pertinentes a fin de garantizar el fiel
cumplimiento de la presente Proyecto, proporcionando una copia
de la misma a cada una de las instancias administrativas
comprendidas en la presente Directiva y a los funcionarios
responsables, los cuales tienen la obligación de realizar
permanentemente los controles concurrentes y posteriores a los
procesos de recepción y distribución del mobiliario educativo, bajo
responsabilidad debiendo regirse bajo los criterios de neutralidad y
transparencia según lo indica en el Decreto Supremo N° 004-2001-
PCM.

7. PIROGRABADO

La ubicación del logotipo pirograbado, está especificada en los


planos respectivos.

8. CUADROS DE DATOS TECNICOS

Modulo:

8.1 Madera: Especie de madera, propiedades físico-mecánicas

Nombre Común :

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Nombre Científico :

Densida Contracci Flexió Flexió Compresi Compresi Dure Cizallamie


d ón (T/R) n n ón ón za nto
(MOR) (MOE) paralela perpendic
.

8.2 Defectos de la Madera

DEFECTOS DE LA MADERA

8.3 Planchas de Madera

PLANCHAS

De listones de madera machihembrada

Ancho

Espesor

Tipo de unión

8.4 Preservación

MADERA Madera :
NATURAL

CARACTERISTICA
S

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Tipo

Sustancia

Método de

Aplicación

8.5 Colas

TIPOS DE COLA UTILIZADOS

De listones de
Madera

Tapacanto de madera

Machihembrada

De madera sólida

8.6 Lijas

TIPOS DE LIJA (GRANO)

Primer Lijado Segundo Lijado Lijado antes

del Barnizado

8.7 Barniz o Laca

BARNIZ DE PORO CERRADO LACA TRANSPARENTE

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(*) Indicar el utilizado

8.8 Accesorios de Fijación

Nombre Indicar su

del CARACTERISTICAS Utilización

Accesorio Según

Material Longitud Diámetro Otros Plano

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3.0.0 EQUIPOS
3.01.0 COMPUTADORAS Y PUNTOS DE RED
3.01.01 COMPUTADORAS P IV

El presente capítulo considera la compra de los equipos de cómputo


tanto para primaria como para secundaria, es decir los ítems 3.01.01
el cuales se tomaran en consideración para el Segundo proceso de
licitación, es decir comprende el segundo paquete para su proceso
referentes a los Equipos de computo para El Centro De Recursos
Educativos y Tecnológicos Educentro Mariscal Nieto. Dentro de este
paquete se incluye el cableado de red, de las computadoras
compradas en el presente proceso de adjudicación y además se
incluirá (de ser el caso) las computadoras en buen estado y con las
condiciones técnicas requeridas, que los Centros Educativos ya
posean, de acuerdo al presupuesto y a los detallado en los cuadros de
consolidado de cantidad de instalaciones de red por Centro
Educativo.

DESCRIPCION.-
Los Equipos de Computo, tendrán las características señaladas a
continuación, con el fin de contribuir a la modernización en acorde
a la tecnología en el proceso de aprendizaje además incluye en el
costo la instalación del Windows XP Original. Señalando que las
especificaciones Técnicas del equipo de Cómputo variarán de
acuerdo al momento de la ejecución, las especificaciones que se
muestran a continuación están actualizadas al mes de Enero del
2006, para lo cual se actualizarán las especificaciones en el
momento de la ejecución:

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Para el presente se ha considerado computadoras compatibles, con


componente adecuados para un optimo funcionamiento de todos los
programas hasta la fecha, indicando que están actualizadas hasta el
mes de enero del 2006 cualquier periodo de prolongación en el
momento de la ejecución demandará una actualización de los
componentes dado el corto periodo de depreciación de los equipos.

ESPECIFICACIONES TECNICAS DE LOS EQUIPOS DE


CÓMPUTO:

- Procesador Pentium IV,2.8 GHz Marca Intel, 1 MB de Memoria


Cache
Deberá contar con su disipador/ventilador aprobado por el
fabricante del procesador.
Deberán instalarse y operarse de acuerdo a las especificaciones de
fabricación y velocidad nominal del reloj, es decir no podrán
funcionar bajo un esquema de “overclocking”.
- Placa Intel pura, 865 Perl o Superior, incluye sonido, Bus 800

Deberá incluir CD-ROM o disquete con los “drivers”


correspondientes.
- Memoria de 512 MB DDR 400 Mhz
- Deberá incluir CD-ROM o disquete con los “drivers”
correspondientes.
- Disco Duro 60 Gb, 7200 RPM IDE Ultra Ata 100

- Floppy disk Drive 1.44 mb. 3.5 color negro

Lector CDROM 52X Marca LG Id


Deberá leer exitosamente y de primera intención discos tipo CD,
CD-R y CD-RW, de datos y de música
Debe ser compatible con Linux, Windows 98/2000/XP

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Plug & Play
- Monitor deberá ser de 15”
El monitor deberá tener pantalla a color
Plug & Play
Soportado por Windows XP
Incluya controles para: brillo, contraste, posición, tamaño, zoom,
ajuste trapezoidal, ajuste paralelogramo, temperatura de color.
Deberá contar con su protector de pantalla.
- Teclado en español, PS/2

- Mouse USB de 3 Botones NetsCroll

- Tarjeta de Video AGP 64 MB NVIDIA

Deberá incluir CD-ROM o disquete con los “drivers”


correspondientes.

- Tarjeta de Red PCI Fast Ethernet 10/100 D-Link

Bus de 32 Bits PCI

Compatible con Windows 2000 o Windows XP

Full-Duplex

Todas las tarjetas de red deberán contar con sus “drivers” en disco
flexible ó CD-ROM

- Case Pentium IV ATX de 500 W, con02 cooler adicionales.

- Estabilizador 100% Sólido

- SOFTWARE

El equipo deberá traer el sistema operativo Windows XP Profesional


y un Antivirus, incluyendo las licencias correspondientes.

El software deberá ser en español.

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En caso de requerirse software de oficina, se sugiere la utilización
de Microsoft Office XP estándar (Word, Excel, Power Point y Ou-
tlook).

SWITCH

- 24 puertos autosensing 10/100 Ethernet (10/100BASE-TX/RJ-45)


- Operación Store-and-forward; full-/half-duplex autonegociacion
- Leds de status, operación e interconexión por puerto
- Montable en Rack o mediante Self-adhesive Pads
- Cable de energía y kit de montaje incluidos

CONSIDERACIONES DE FABRICACION Y CALIDAD

Para la aceptación de los Equipos de Computo, se verificará el


estado de cada uno de los equipos el que será revisado por un
especialista en ensamblaje y sistemas informáticos por lo que es
necesario la verificación integral y de acuerdo a las
especificaciones técnicas señaladas además de ello se solicitara la
garantía de Funcionabilidad durante el proceso de duración y/o al
menos 2 años de garantía y así obtener un respaldo de
funcionamiento.
También Se evaluará aspectos tales como:

a. Identificación del modelo y del fabricante


b. Características
c. Funcionabilidad
d. Cantidad de piezas y elementos Placas originales
e. Verificación de Todos los elementos.

NOTA: Las especificaciones del equipo de cómputo dadas, están


actualizadas hasta el mes de enero del 2005 cualquier ejecución
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posterior deberá actualizar o reevaluar las características de los
equipos, debido a su corto tiempo de depreciación.

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04.0.0 INSTALACIONES
COMPLEMENTARIAS

04.01.00 INSTALACION DE RED DE DATOS P/24 PTOS

ESTÁNDAR DE RED A UTILIZAR:

El estándar que se utilizara será Fast Ethernet, según la norma


IEEE 802.3u Esta tecnología presenta como ventajas principales el
bajo costo de su implementación y la capacidad de proteger las
estaciones conectadas a la red del riesgo que implica la posibilidad
de que un usuario desconecte intencionalmente o no, una estación o
cable, esto debido a que el tipo de topología física que emplea es en
estrella. Adicionalmente este estándar define el uso del cable UTP
categoría 5, el cual permite velocidades de hasta 100 Mbps, lo cual
se adapta a los requerimientos de velocidad de la red; por otro lado
el método de acceso al medio que especifica la norma es el
CSMA/CD (acceso múltiple por detección de portadora con
detección de colisiones) Este método consiste en comprobar si la
línea esta libre antes de comenzar la transmisión, verificando si sea
producido una colisión durante la transmisión de haberse producido
una colisión se detiene la transmisión y se vuelve a transmitir el
bloque de datos después de un tiempo de espera aleatorio. Así
mismo, el tipo de conector que especifica este estándar es el RJ–45.

TOPOLOGÍA DE LA RED:

Para el proyecto en estudio, consideramos conveniente adoptar


como topología de red la tipo estrella, debido a las numerosas
ventajas que esta puede proporcionar al diseño, siendo la principal
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de ellas el permitirnos centralizar la administración de la red de
modo que si se requiere desconectar un terminal de la misma no es
necesario suspender el funcionamiento de la red, además en este
tipo de topología la tasa de transferencia de datos es muy alta y el
fallo en una de las estaciones de la red no afecta o perjudica al
resto de las estaciones que la conforman.

PROTOCOLO DE COMUNICACIÓN

El protocolo de comunicación a utilizar en la red para permitir la


conexión a internet, la conexión de múltiples redes, y además el
manejo de errores en el la transmisión de los, datos, es el TCP/IP,
el cual administra el enrutamiento y el envió de datos, y controla la
transmisión por medio del uso de señales de estado
predeterminados, dicho protocolo es comúnmente utilizado por
todos los computadores conectados a internet, de manera que estos
puedan comunicaren entre sí.

NORMAS PARA LA INSTALACION DEL CABLEADO


ESTRUCTURADO

Todos los cables, componentes y accesorios de conexión que se


utilicen en la instalación del Sistema de Cableado Estructurado
deberán cumplir con las siguientes normas de cableado de sistemas
de comunicación:

EIA/TIA-568. Estandariza los requerimientos de sistemas de


cableado de telecomunicaciones de redes de edificios con servicios
de voz, datos, imagen y vídeo.
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Adenda A2: Esta es una adenda a la norma que adiciona
especificaciones para las conexiones con el hardware, probados con
terminaciones de modo común.

Adenda A4: Cubre especificaciones adicionales para la base


instalada en categoría 5, para soportar futuras aplicaciones de alta
velocidad, que utilizan los 4 pares para transmisiones Full Duplex.

EIA/TIA TSB-36 Especificaciones adicionales para cables UTP.

EIA/TIA TSB-40 Especificaciones adicionales de transmisión para


cables UTP.

EIA/TIA-569. Estandariza las prácticas de diseño y construcción


dentro y entre los edificios.

Proporciona directrices para conformar ubicaciones, áreas, y vías a


través de las cuales se instalan los equipos y medios de
telecomunicaciones.

EIA/TIA-606. Guía para la administración de la infraestructura de


telecomunicaciones en edificios.

Proporciona normas para la codificación de colores, etiquetado, y


documentación de un sistema de cableado instalado.

Seguir esta norma, permite una mejor administración de una red, creando
un método de seguimiento de los traslados, cambios y adiciones.

Facilita además la localización de fallas, detallando cada cable tendido por


características tales como tipo, función, aplicación, usuario, y disposición.

EIA/TIA-607. Provee los estándares para aislar y aterrizar el


equipo de telecomunicaciones y sus datos.

IEEE 802.3i Ethernet 10/100Base-T LAN. Estandariza los


requerimientos de medios y distancias para redes de 10 Mbps.

IEEE 802.3u Ethernet 10/100Base-T LAN. Estandariza los


requerimientos de medios y distancias para redes de 100 Mbps.
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Define cómo opera el método de Acceso Múltiple con Detección de
Colisiones (CSMA/CD) sobre varios medios. El estándar define la
conexión de redes sobre cable coaxial, cable de par trenzado, y
medios de fibra óptica. La tasa de transmisión original es de 10
Mbits/seg, pero nuevas implementaciones transmiten arriba de los
100 Mbits/seg calidad de datos en cables de par trenzado.

ANSI X3T9.5 FDDI. Define los estándares para redes locales de


100 Mbps basadas en fibra óptica o UTP

ANSI, CSA, UL, NOM, ISO, CCITT y IEEE. La certificación debe


ser emitida por el fabricante y por el proveedor autorizado.

CLOSET DE COMUNICACIÓN (CENTRO DE DISTRIBUCION):

El closet de comunicación constará de:

Rack de pared de 19” de ancho x 12” de profundidad x 12,25” de


altura, preferiblemente de color negro, con capacidad para
albergar 1 Switches, 1 Routers, 1 patch panel , este Rack se fijará a
una altura superior de no más de 1,60 metros del piso y deberá
estar debidamente aterrado según la norma EIA/TIA 607.

Kit de ventilación de 2 ventiladores

Organizador horizontal de 5 anillos

Power Rack de 19” con 6 tomas con línea a tierra.

PATCH PANELS.

Los paneles de Parcheo (Patch Panel) para datos irán montados en


los Rack de distribución y deberá ser categoría 5, y cableados
según la norma 568A o 568B. Estos patch panels deben ser
modulares con capacidad de crecimiento desde 4 hasta 48

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posiciones. Deben poder aceptar en el mismo cuadro módulos para
distribución de Voz y Datos. Igualmente estos patch panels. Deben
cumplir con las recomendaciones ISO/IEC 11801, EN 50173, EIA/
568 y la Norma 55022/Class B, terminación tipo 110. Deben incluir
etiquetas de identificación y capacidad de aceptar tapas ciegas
para cubrir los espacios no utilizados del cuadro de distribución.

Todos los segmentos de cable de un mismo Patch panel serán


agrupados cada 45 Centímetros mediante tie wrap y ordenados en
su respectivo organizador de cables.

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS SOBRE LAS DUCTERÍAS

En los centros de cableado principales (centros de distribución), los


cables deben organizarse para su distribución usando una canaleta
portacable, considerando el diámetro de acuerdo a la cantidad de
cables, u otro componente siempre y cuando cumpla con normas
estéticas.

Para bajar los cables desde las tomas principales hasta el punto de
toma de pared, se recomienda usar canaletas portacables de
superficie de PVC, autoadhesivas tipo bisagra, de longitud
preferiblemente de 1.8 metro con los diámetros correspondientes
(1/2”, 1”, 1”1/2) de acuerdo al número de puntos a bajar, con sus
respectivos accesorios (codos de 90°, Sobremontura para Cielo
Raso, Esquinas internas/externas, Empalmes etc).

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL CABLEADO


HORIZONTAL Y VERTICAL.

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TIPO DE CABLEADO

En el subsistema de cableado horizontal para el recorrido en el


área de trabajo se instalará cable UTP, nivel 5e o superior. Este
cableado será debidamente identificado, tendido y terminado para
garantizar las transmisiones adecuadas que dicta la norma
(certificación) cumpliendo con los estándares ISO/IEC 11801 y el
estándar ANSI/TIA-568.

El tipo de cable a utilizar debe ser:

Cumplir con las especificaciones que exige la categoría de acuerdo


a las normas ISO/IEC 1181, EN 50713 y EIA/TIA 568, EN55022
Clase. Verificación EC/3P.
Near-end crosstalk NEXT at 100 MHZ 32 dB o superior. at 100m de
cable.

Atenuación ( a 20°C) de 22dB/100 m


Cable UTP categoría 5e o superior de cuatro pares, calibre 24
AWG.

El cableado se efectuará bajo una topología física de tipo estrella,


es decir conexiones punto a punto (un segmento de cable por cada
punto a conectar), que tendrá como lugar de origen el switch
instalado en el centro de cableado y como lugar de llegada las
tomas de pared en cada uno de los puntos. Cada segmento de cable
será terminado en sus extremos por un conector RJ-45 nivel 5e o
superior hembra con recubrimiento de 50 micrones de oro que
garantice transmisiones de 100 megabit/seg o superior.

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Todos los elementos de cable serán debidamente identificados con
etiquetas en ambos extremos (a 10 cm. del respectivo conector RJ-
45), una a nivel del Patch panel del cuarto de cableado y otra en el
extremo del cable interior a la toma de pared. El frente de la toma
de pared será identificado, con la numeración del segmento
correspondiente usando una etiqueta de fácil visualización.

LAS TOMAS DE PARED

Las tomas de pared a instalar deben ser modulares, tipo RJ-45, que
acepten plugs de datos. Los módulos de conexión deben ser
categoría 5 o superior y acorde con las normas ISO/IEC 11801, EN
50173 y EIA/TIA 568. Igualmente deben tener capacidad de aceptar
tapas ciegas para jack RJ-45 para proteger las tomas no activas.
Las tomas de pared a ofertar deben ser de una y dos conexiones
conexiones y estos deben incluir las etiquetas de identificación. Se
usarán cajetines superficiales.

PATCH CORDS:

Se elaborarán por cada punto de cableado:

Un Patch Cord de longitud de 3 metros, terminado en ambos


extremos por conectores RJ-45 macho Nivel 5 o superior,
etiquetados con una leyenda de 2 dígitos comenzando con el N° 01,
que conectará la tarjeta de interfaz de red del microcomputador a
la toma de pared correspondiente.
Un Patch Cord de longitud de 1,5 metros, terminado en ambos
extremos por conectores RJ-45 macho Nivel 5 o superior,
etiquetados con una numeración de dos dígitos en forma correlativa

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comenzando con el numero 01, el cual será usado para conectar el
puerto del Patch Panel con el puerto del Switcheo respectivo.

NOMENCLATURA DE IDENTIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN


DEL CABLEADO ESTRUCTURADO.

SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DEL CABLEADO.


El sistema de administración del cableado tiene como objetivo
proveer una identificación consistente de los cables, de los centros
de cableado y de las tomas de pared de manera a obtener una
identificación del sistema de cableado haciendo un uso mínimo de
la documentación. El sistema de identificación debe involucrar cada
toma de pared individual, Rack de distribución, recorrido del
cableado, puntos de aterramiento entre otros.

EL SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN DEL CABLEADO.

IDENTIFICACIÓN DE LAS TOMAS DE PARED


La toma de pared, permite la conexión del computador vía el
patchcord con los elementos activos del cableado, debe identificar
una zona única y el punto de red .

Las tomas de pared deben ser etiquetados haciendo referencia al


centro de cableado de origen como sigue:
Origen: Id. Toma de Pared

IDENTIFICACIÓN DE LOS SEGMENTOS DE CABLE.


Los segmentos de cable deben ser etiquetados con un código en su
origen y en su destino a 10 centímetros de la punta como sigue:

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 Nomenclatura de Identificación de Puntos.


 La numeración de los puntos de la red debe seguir una
nomenclatura estándar propuesta por la empresa, siempre y
cuando sea de fácil compresión y lectura.

PRUEBAS Y CERTIFICACIÓN DE PUNTOS DE LOS PUNTOS


DE RED.

Una vez instalado el rack, el tendido del cableado y la


conectorización respectiva se procederá a las pruebas y
certificación del Sistema. Por cada segmento de cable se efectuarán
las pruebas utilizando un instrumento de certificación tipo que
determine los siguientes parámetros:

 Cortos abiertos, terminación en 100 ohm.


 Secuencia y Polaridad.
 Interferencias para el par TX y RX (Nivel de ruido)
 Longitud del Segmento (Metros).
 NEXT.

Estos valores obtenidos serán comparados con los valores teóricos


y niveles de tolerancia aceptable. Si alguna prueba arroja
resultados no aceptables se procederá a corregir los enlaces
defectuosos.

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05.0.0 VARIOS.
05.01.00 TRANSPORTE
05.01.01 TRANSPORTE DE MATERIAL AREQUIPA -
MOQUEGUA

En el caso de transporte de material aglomerado; El


contratista se encargará del traslado del material necesario para la
correcta ejecución de los módulos de cómputo, desde la ciudad de
Arequipa hasta Moquegua, para ser ejecutados en la Provincia de
Mariscal Nieto distrito de Moquegua y entregados al beneficiado.
El transporte será por vía terrestre en trayler o semitrayler, la
distancia entre ambos puntos es de 317.00 Km. Contando con la
carretera en buenas condiciones.
Para el caso del análisis de costos se ha considerado el tipo de
material a transportar el cual esta conformado por planchas de
MDF debidamente cortadas según especificación detallada en los
planos (Cortes Por Plancha) Para lo cual la medida ha considerar en
los costos unitarios para esta partida será por Kilogramo.
El embalaje deberá garantizar que el material no se dañe durante
en cargado transporte y descarga, con la colocación de cartón
corrugado y rafia para el armado de paquetes evitando de esta
manera el rozamiento.
Esta partida además incluye el costo de carga del material (costo de
carga y descarga) ya cortado considerando el agrupamiento por
paquetes y el costo de descarga en el Puerto de Ilo.

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OTROS
 CONSIDERACIONES COMPLEMENTARIAS
 ELABORACION DE ESTRUCTURA CURRICULAR NIVEL
PRIMARIO
 ELABORACION DE ESTRUCTURA CURRICULAR NIVEL
SECUNDARIO

El Proyecto “Mejoramiento del uso de Medios Tecnológicos de


información en las Instituciones Educativas de la Región Moquegua”,
considera el aspecto de elaboración de la Estructura Curricular, en el
cual la intervención se realizará en base a los siguientes criterios:
 La Estructura Curricular Básica o Diseño Curricular Básico, está
organizado por áreas curriculares, cada área curricular articula de
acuerdo con criterios pedagógicos y epistemológicos capacidades,
conocimientos y actitudes. Todas las áreas curriculares responden
a las variadas relaciones que establecen las personas.
 La formulación de la Estructura Curricular Básica la realiza el
Ministerio de Educación a partir de las demandas nacionales, la
misma que contiene competencias, capacidades y actitudes
generales, que deben adquirir los estudiantes del Perú en cada
área y grado.
 Las Instituciones Educativas para responder a su realidad local
pueden hacer variaciones hasta en un 30%, con la finalidad de
contar con un currículo que sea pertinente a su realidad.
 En la Estructura Curricular Básica, las capacidades hacen mención
a contenidos generales, pero en el Proyecto Curricular de
Institución Educativa, los contenidos deben ser precisados y
contextualizados.

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 El énfasis curricular es el procedimiento por el cual se determinan
las capacidades y actitudes que los estudiantes deben desarrollar
con prioridad.
 Es en la Programación de corto plazo donde los docentes
establecen qué competencias, capacidades y actitudes se van a
trabajar en cada Unidad Didáctica, considerando las actividades,
estrategias, recursos y tiempos necesarios a utilizar.
 El Proyecto “Mejoramiento del uso de Medios Tecnológicos de
Información en las Instituciones Educativas”, propone la
incorporación de los medios tecnológicos en los procesos de
aprendizaje favoreciendo el desarrollo de capacidades y actitudes
de manera autónoma, colaborativa, equitativa y democrática.
 Con el uso de medios tecnològicos en la actividad educativa, el
proceso de enseñanza y aprendizaje se moderniza y se relaciona
cada vez màs con la realidad. No se trata de usar de vez en cuando
estas herramientas y establecer clases de computaciòn, se trata de
aplicar el uso de estas herramientas en la mejora del aprendizaje;
es insertarla en todos los campos de la educaciòn como un medio
para llegar ràpidamente a alcanzar las capacidades previstas en
los Programas Curriculares.
 Los recursos que se ponen al alcance de los estudiantes a travès de
la computadora optimizan el manejo de la informaciòn y el desar-
rollo de la comunicaciòn, resolviendo situaciones problemàticas uti-
lizando la retroalimentaciòn, el procesamiento estandarizado, la
materializaciòn y virtualizaciòn de objetos, eventos y aplicaciòn de
la teorìa general de los sistemas. Son múltiples las herramientas
que brinda la computadora entre ellas consideramos de gran impor-
tancia pedagògica: El Software Multimedia, Las Enciclopedias y li-
bros Electrònicos, los Videos-simulaciones, el Internet, el Correo
electrònico, el Presentador de diapositivas, La hoja electrónica

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(Base de datos), el procesador de textos, el Editor de Páginas Web
entre otros programas.
 El Internet está siendo ampliamente explotado en la Educaciòn por
dos razones: como medio de comunicaciòn y como almacén de re-
cursos para el aprendizaje. Asimismo permite el uso de software
que crea entornos interactivos de enseñanza aprendizaje en el cual
los aprendices son indistintamente emisores y receptores de infor-
maciòn , esta caracterìstica produce una alta motivaciòn en el
aprendizaje.

El Proyecto “Mejoramiento del uso de Medios Tecnológicos de


Información en las Instituciones Educativas de la Región Moquegua”,
nace dentro de este contexto con la finalidad de generar un proceso de
desarrollo sostenido en el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación, para la creación de entornos de aprendizaje que mejoren
la calidad y las oportunidades educativas, en el marco de una realidad
intercultural , facilitando el desarrollo de capacidades y el logro de
competencias exigidas por la sociedad actual y futura.

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

Se busca capacitar al docente, y que sea capaz de determinar la forma y


momento oportuno para la integración de los Medios Tecnológicos en su
práctica docente y que pueda utilizar y evaluar sus aplicaciones (multime-
dios, Internet y sus servicios, enciclopedias virtuales y recursos digitali-
zados) como materiales de apoyo a actividades de aprendizaje significati-
vas, que lleven al alumno al descubrimiento del conocimiento.
Para ello se requiere de un equipo especializado que elabore y adecue,
propuestas de actividades de aprendizaje, haciendo uso de recursos tec-
nológicos, de acuerdo a las necesidades y contenidos de las áreas princi-

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pales del currículo, siendo necesario contar con el equipamiento adecua-
do que se detalla a continuación.

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IMPLEMENTACION DE EQUIPOS DE ELABORACIÓN Y

ADECUACION DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR

EQUIPOS CANT. P.U. TOTAL

PC PENTIUM IV 2.00 S/. 2.550,00 S/. 4819,50


Las especificaciones serán similares a las descritas
para colegios

IMPRESORA DE INYECCION 1.00 340,00 340,00

MATERIALES DE ESCRITORIO CANT. P.U. TOTAL

CDs, 1 cono S/.100.00 S/.100,00

DISQUETES 3 cajas S/.10,00 30,00

Papel carbón 1 caja 30,00 30,00

Papel copia 2 cientos 20,00 40,00

Tinta de impresora 3 cart 102,00 306,00

Papel bond 80gr 5 mil 25 125,00

IMPRESIÓN DE FICHAS (Ilo) CANT. P.U. TOTAL

Anillados de Fichas por Grado. Área. Secundaria. 100 ejemplares 50.00 c/u 5000

Anillados de Fichas por Grado y Área. Primaria. 50 ejemplares 50.00 c/u 2500

TOTAL EQUIPAMIENTO S/. 13290.50

CONFORMACIÓN DE LOS EQUIPOS ESPECIALIZADOS EN LOS


NIVELES PRIMARIA Y SECUNDARIA:
Se formarán dos equipos de trabajo; uno para primaria y otro para
secundaria
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El equipo de Elaboración de la estructura Curricular a nivel primario
estará conformado por: tres especialistas y un consultor coordinador de
grupo, de igual forma el equipo de Elaboración de la estructura
curricular a nivel secundario estará conformado por: tres especialistas y
un consultor coordinador de grupo. Haciendo en total un equipo de 8
profesionales. Cuyas funciones serán:

I. CONSULTORES DE EDUCACION.-
Cada nivel (primaria y secundaria) contará con un Consultor de
Proyecto, quienes serán responsables de la adecuación y elaboración
de la estructura curricular para la Región Moquegua. Para finalmente
producir fichas de aprendizaje, es decir guías para los maestros, en las
cuales se haga uso de las TIC, reforzando de esta manera el aprendizaje
de los principales contenidos curriculares tanto en el nivel primario
como secundario.

Las funciones que desempeñarán son las siguientes:

1. Elaborar la propuesta pedagógica de integración de las TICs al


desarrollo del currículo para el nivel, PRIMARIA Y SECUNDARIA:
Relación del currículo con los recursos y herramientas
tecnológicas, integrándolas a la programación curricular.
INTEGRACION. En total coordinación con la DREMO. (Dirección
Regional de Educación Moquegua).
2. Diseñar estrategias metodológicas que incorporen las TIC en
actividades de investigación, trabajo en equipo y producción de
material educativo. APROVECHAMIENTO PEDAGOGICO.
3. Adaptar y crear materiales de enseñanza contextualizados.
PRODUCCIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO. A manera de fichas de
aprendizaje haciendo uso de las TIC.

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4. Elaborar la propuesta pedagógica de evaluación de los aprendizajes
con integración de TICs.
5. Elaborar propuestas de Unidades Didácticas para la integración
curricular de las TICs en las diferentes áreas curriculares de los
niveles de educación primaria y secundaria.
6. Planificar la inserción de Actividades TIC en el proyecto educativo
institucional (PEI) y en el Proyecto Curricular de Centro Educativo
(PCC) en las II.EE. incorporadas al proyecto.
7. Informar periódicamente a la Dirección Ejecutiva del Gobierno
Regional y a las Unidades competentes sobre los avances del
proyecto.
8. Adaptar los diversos software educativos, materiales multimedia,
proyectos y otros materiales TICs para desarrollar contenidos
educativos. De ser el caso producir software adicionales
complementarios.
9. Actualizar el inventario de materiales curriculares digitales:
Programas Informáticos, videos.
10. Sistematizar el uso de otros aplicativos del acervo
informático, adecuándolos al aprovechamiento educativo en las
distintas áreas, en especial a las de comunicación integral, lógico
matemática y ciencias.
11. Comunicar sobre los avances y dificultades encontradas en la
elaboración de las fichas de aprendizaje.
12. Implementar con el equipo especializado acciones de
capacitación sobre el uso de las fichas de aprendizaje que se
producirán.

DEL PLAZO DE ENTREGA


El tiempo de trabajo de los equipos de trabajo será de 3 meses.

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II. ESPECIALISTAS DE CONTENIDOS.-

1. Seleccionar los contenidos específicos en cada área que serán


incorporados en la elaboración de las fichas de aprendizaje
insertando las TICs.
2. Establecer la secuencia pedagógica y el nivel de interacción así
como los instrumentos de evaluación, para el manejo de las
fichas de aprendizaje y software educativo que permitan
asegurar la utilización del potencial máximo de los contenidos
digitales por parte de los usuarios.
3. Crear las condiciones favorables para aumentar la distribución y
el uso de contenidos digitales, adaptando de la mejor manera
posible los aspectos culturales y lingüísticos de sus usuarios.
4. Elaborar la propuesta pedagógica de integración de las TICs al
desarrollo del currículo para el nivel, PRIMARIA Y
SECUNDARIA: Relación del currículo con los recursos y
herramientas tecnológicas, integrándolas a la programación
curricular. INTEGRACION.
5. Diseñar estrategias metodológicas que incorporen las TIC en
actividades de investigación, trabajo en equipo y producción de
material educativo. APROVECHAMIENTO PEDAGOGICO.
6. Adaptar y crear materiales de enseñanza contextualizados.
PRODUCCIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO. A manera de fichas
de aprendizaje haciendo uso de las TIC.
7. Elaborar la propuesta pedagógica de evaluación de los
aprendizajes con integración de TICs.
8. Elaborar propuestas de Unidades Didácticas para la integración
curricular de las TICs en las diferentes áreas curriculares de los
niveles de educación primaria y secundaria.

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9. Adaptar los diversos software educativos, materiales
multimedia, proyectos y otros materiales TICs para desarrollar
contenidos educativos. De ser el caso producir software
adicionales complementarios.
10. Todo
trabajo a desarrollar se realizará en coordinación con la
DREMO y deberá contar con la aprobación de la misma
Dirección Regional.

DEL PLAZO DE ENTREGA


El tiempo de trabajo de los equipos de trabajo será de 3 meses.

DEL PERSONAL CONFORMANTE DE LOS EQUIPOS

a. 01 Profesional Docente en la especialidad de Educación


Primaria del I ciclo. (1º y 2º grado).

b. 01 Profesional Docente en la especialidad de Educación


Primaria del II ciclo. (3º y 4º grado)

c. 01 Profesional Docente en la especialidad de Educación


Primaria del III ciclo. (5º y 6º grado)

d. 01 Profesional Docente en Educación Secundaria, Especialidad


Lengua y Literatura.

e. 01 Profesional Docente en Educación Secundaria, Especialidad


Matemática.

f. 01 Profesional Docente en Educación Secundaria, Especialidad


Ciencia, Tecnología y Ambiente.

REQUISITOS GENERALES DE CONSULTORES Y


ESPECIALISTAS:

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Manejo de Estructura y/o Diseño Curricular Básica.


Manejo en Programación y Diversificación Curricular.
Experiencia en el uso de las TICs en el desarrollo de sesiones de
aprendizaje.
Experiencia Mínima: Más de 5 años
Nivel avanzado en ofimática.

COSTOS DEL PERSONAL


Todos los costos incorporados están incluidos globalmente en el
presupuesto, indicando que el pago se realizará a través de un
contrato, con cargo al proyecto, por la tarea específica
encomendada.

PERSONAL ENCARGADO DE LA ELABORACION Y

ADECUACION DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR

RECURSOS HUMANOS CANT. SUELDO/MES TOTAL (03 MESES) TOTAL

Consultores de Educación. 2.00 1 600.00 4 800,00 9 600,00

Especialistas Primaria (1 x ciclo) 3.00 1 100.00 3300.00 9900.00

Especialistas Secundaria (Letras,


Matemática y Ciencias) 3.00 1 100.00 3300.00 9900.00

TOTAL REMUNERACIONES 29 400.00

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RESUMEN DE LOS COSTOS

RESUMEN DE IMPLEMENTACION PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA

IMPLEMENTACION 13 290.50

TOTAL DE REMUNERACION 29 400.00

TOTAL EQUIPAMIENTO 42690.50

5.03.00 MONITOREO TECNICO NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO

Esta partida será de soporte técnico al avance curricular y se refiere al


control y monitoreo del adecuado funcionabilidad de los equipos de
computo y red . A fin de garantizar un adecuado uso de los medios
informáticos y de esta manera asegurar la inversión realizada. Dada la
ubicación de los centros educativos en el Puerto de Ilo se contará con un
responsable técnico.

RESPONSABLE O COORDINADOR TÉCNICO:

Se contratará con cargo al proyecto, por un periodo de 10 meses un


profesional responsable de la parte técnica. Con un sueldo programado
de S/. 1 200.00 mensual,. Este responsable tendrá asignadas las
siguientes funciones:

1. Mantener operativos y en óptimas CONDICIONES los equipos


informáticos de las aulas que se implementen.

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Y TECNOLOGICOS EDUCENTRO-MARISCAL NIETO
2. Organizar y ejecutar un cronograma de monitoreo a los centros
educativos involucrados en el proyecto, aplicando instrumentos de
seguimiento según las disposiciones dictadas por el Gobierno
Regional y la UGEL ILO.
3. Verificar la seguridad y funcionalidad de los laboratorios de
cómputo de primaria y secundaria.
4. Informar periódicamente a la Dirección Ejecutiva del Gobierno
Regional y a las Unidades competentes sobre los avances del
proyecto en las instituciones educativas, reportando el estado de
los recursos informáticos y de Comunicación a la dirección de la
institución educativa, UGEL ILO y Gobierno Regional de Moquegua.
5. Realizar periódicamente acciones de mantenimiento y revisión de
los equipos informáticos E INSTALACIONES DE RED, manteniendo
los mismos en perfecto estado de funcionamiento.
6. Mantener el inventario actualizado y ordenado de los recursos
informáticos(Hardware), las altas y bajas, reparaciones de equipos
e incidencias ocurridas en el aula a implementar.
7. Velar por el correcto uso y operatividad de las líneas telefónicas de
acceso a Internet.
8. Llevar el inventario de los recursos informáticos y de comunicación
de las Instituciones educativas incorporadas al proyecto.

5.02.00 MONITOREO PEDAGOGICO NIVEL PRIMARIO Y


SECUNDARIO

Esta partida se refiere al control y monitoreo de los avances y


cumplimientos de metas y objetivos programados en la Estructura
Curricular. A fin de garantizar un adecuado uso de los medios
informáticos y de esta manera asegurar la inversión realizada. Dada

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Y TECNOLOGICOS EDUCENTRO-MARISCAL NIETO
la ubicación de los centros educativos en el Puerto de Ilo se
contará un especialista

RESPONSABLE O COORDINADOR PEDAGÓGICO:


Se contratará con cargo al proyecto, por un periodo de 10 meses
un profesional responsable de la parte pedagógica. Con un sueldo
programado de S/. 1 200.00 mensual, Este responsable tendrá
asignadas las siguientes funciones:

1. Orientar la inserción de Actividades TIC en el proyecto educativo


institucional (PEI) y en el Proyecto Curricular de Centro
Educativo (PCC) en las II.EE. incorporadas al proyecto.
2. Organizar y ejecutar un cronograma de monitoreo a los centros
educativos involucrados en el proyecto. Aplicar instrumentos de
seguimiento en los centros educativos, respecto a la acción de
los docentes, la acción de los responsables de los laboratorios de
cómputo, según las disposiciones dictadas por el Gobierno
Regional y la UGEL MOQUEGUA.
3. Coordinar con el Gobierno Regional y UGEL MOQUEGUA el
apoyo para la ejecución de las acciones de sensibilización,
capacitación acompañamiento, monitoreo y otras acciones
inherentes al proyecto.
4. Asesorar a los docentes de las diferentes asignaturas y /o áreas
curriculares en la incorporación de las TICs en su programación
curricular.
5. Informar periódicamente a la Dirección Ejecutiva del Gobierno
Regional y a las Unidades competentes sobre los avances del
proyecto en las instituciones educativas. Plantear alternativas de

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solución a los problemas detectados en las II.EE. integrantes del
proyecto.
6. Orientar y supervisar evaluar el proceso de enseñanza
aprendizaje utilizando la TICs
7. Mantener Comunicación PERMANENTE con los especialistas de
los órganos intermedios del Ministerio de Educación y Gobierno
regional.
8. Buscar y sistematizar el uso de otros aplicativos del acervo
informático, adecuándolos al aprovechamiento educativo en las
distintas áreas, en especial a las de Comunicación Integral y
Lógico Matemática. Promover el uso y adaptación de diversos
software educativos y materiales TICs para desarrollar
contenidos educativos (Uso de los software educativos
Huascarán, accesibles a través de los Kits de materiales
entregados, videos educativos, Centro de Conocimiento
Intercultural Huascarán, recursos de Ciencias, Clic, etc. y el
Portal Pedagógico Huascaran).
9. Asesorar a los docentes en el uso de recursos informáticos (uso
de la computadora, Intranet, internet) y otros problemas que se
presenten al aplicar la nuevas tecnologías.
10. Actualizar el inventario de materiales curriculares digitales:
Programas Informáticos, videos.

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