REVEGETACIÓN DE LADERAS - ENTREGA FINAL

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MEDIO AMBIENTE Y DE
DESARROLLO
ESTUDIO:
“REVEGETACIÓN DE LA FAJA MARGINAL EN LA

LADERA DEL RÍO CUNAS EN EL PUENTE CUNAS EN EL
DISTRITO DE PILCOMAYO Y HUAMANCACA CHICO,
HUANCAYO-CHUPACA, JUNÍN”
AUTOR:
- ALBINAGORTA TORRE, Ariana
- CHÁVEZ VILLANUEVA, Maryann
- PURIS LOZANO, Nechelhi
DOCENTE:
- Dra. Ing. SOTELO ALCANTARA, B. Carolina
Huancayo – Perú
2024
ÍNDICE
1. Memoria Descriptiva .............................................................................................................. 1
2. Justificación: .......................................................................................................................... 1
2.1. Social: ................................................................................................................................ 1
2.2. Ambiental: .......................................................................................................................... 2
2.3. Económico: ........................................................................................................................ 2
2.4. Académico: ........................................................................................................................ 2
3. Marco Legal: .......................................................................................................................... 3
4. Objetivos del proyecto ........................................................................................................... 5
4.1. Objetivo General............................................................................................................ 5
4.2. Objetivos Específicos .................................................................................................... 5
5. DESCRIPCIÓN AMBIENTAL DEL ÁMBITO DEL PROYECTO ............................................ 6
5.1. UBICACIÓN DEL ÁREA DEGRADADA ........................................................................ 6
5.2. CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO FÍSICO ................................................................... 7
5.2.1. GEOLOGÍA ............................................................................................................ 7
5.2.2. GEOMORFOLOGÍA .............................................................................................. 8
5.2.3. HIDROLOGÍA ........................................................................................................ 9
5.2.4. ASPECTOS GEOTECNICOS ............................................................................... 9
5.2.5. CLIMATOLOGÍA .................................................................................................. 10
5.3. CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO BIOLÓGICO ........................................................ 16
5.3.1. FLORA ................................................................................................................. 16
5.3.2. Fauna................................................................................................................... 17
5.4. AMBIENTE CULTURAL PATRIMONIAL..................................................................... 18
5.4.1. ASPECTO SOCIO CULTURAL (HUAMANCACA CHICO Y PILCOMAYO) ....... 18
5.5. CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO SOCIOECONÓMICO .......................................... 21
5.5.1. ASPECTO DEMOGRÁFICO Y SOCIALES......................................................... 21
5.5.2. ASPECTOS EDUCACIONALES ......................................................................... 22
5.5.3. ASPECTOS ECONÓMICOS ............................................................................... 23
5.5.4. ASPECTOS DE SALUD ...................................................................................... 24
5.6. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DEGRADADA ................................................................. 26
5.6.1. ÁREA DE INFLUENCIA AMBIENTAL ................................................................. 26
5.6.2. ESTADO DEL ÁREA ........................................................................................... 28
5.6.3. CALIDAD AMBIENTAL........................................................................................ 30
6. ACTIVIDADES DEL PROYECTO ....................................................................................... 33
6.1. RESUMEN DE ACTIVIDADES ................................................................................... 33
7. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS ...................................................................................... 34
7.1. PLANIFICACIÓN ......................................................................................................... 34
7.1.1. Evaluación del sitio .............................................................................................. 34
7.1.2. Diseño del plan de revegetación ......................................................................... 34
7.2. PREPARACIÓN DEL SITIO ........................................................................................ 35
7.2.1. Limpieza de la ribera ........................................................................................... 35
- Desarrollo de la limpieza ............................................................................................. 36
7.2.2. Preparación del suelo .......................................................................................... 36
7.2.3. Control de la Erosión ........................................................................................... 36
7.3. SIEMBRA .................................................................................................................... 37
7.3.1. Selección de la especie ....................................................................................... 37
7.3.2. Plantación de las plántulas .................................................................................. 38
7.3.3. Protección de las plántulas ................................................................................. 39
- ............................................................................................................................................... 40
7.4. MANTENIMIENTO: ..................................................................................................... 40
7.4.1. Riego ................................................................................................................... 40
7.4.2. Control de malezas .............................................................................................. 40
7.4.3. Control de plagas y enfermedades ..................................................................... 41
7.5. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO:............................................................................... 41
7.5.1. Monitoreo del crecimiento y desarrollo de las plantas ........................................ 41
8. IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES Y MEDIDAS DE MITIGACIÓN .......... 42
8.1. IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS: ............................................................................. 42
8.2. IMPACTOS AMBIENTALES Y MEDIDAS DE MITIGACIÓN ...................................... 43
8.2.1. Factor ambiental más dañado ............................................................................. 43
9. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL ........................................................................................ 44
9.1. PROGRAMA DE MEDIDAS CORRECTIVAS, PREVENTIVAS, DE MINIMIZACIÓN,
REHABILITACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES .............................................................. 44
9.2. PROGRAMA DE PREVENCIÓN, CORRECCIÓN Y MITIGACIÓN ............................ 44
9.3. PROGRAMA DE MANEJO ......................................................................................... 44
9.3.1. OBJETIVOS ........................................................................................................ 44
9.3.2. ALCANCE DEL PROGRAMA ............................................................................. 45
- El programa de prevención, corrección y mitigación tiene como objetivo principal la
revegetación de las fajas marginales en la ladera del río Cunas en Huamancaca. Este
esfuerzo busca: ................................................................................................................... 45
● Proteger y restaurar los ecosistemas ribereños. ......................................................... 45
● Prevenir la erosión del suelo. ...................................................................................... 45
● Mitigar los efectos de las actividades humanas y naturales que afectan
negativamente a esta área. ................................................................................................. 45
9.3.3. RESPONSABILIDADES ...................................................................................... 45
- Las responsabilidades para la ejecución del programa están distribuidas de la
siguiente manera: ................................................................................................................ 45
● Autoridad Local (Municipalidad de Huamancaca): ...................................................... 45
○ Coordinar y supervisar las actividades de revegetación. ............................................ 45
○ Asegurar la disponibilidad de recursos necesarios para la ejecución del programa. . 45
● Organizaciones Ambientales: ...................................................................................... 45
○ Proveer asistencia técnica y capacitación. ................................................................. 45
○ Realizar estudios previos y monitorear el progreso del programa. ............................. 45
● Comunidades Locales: ................................................................................................ 45
○ Participar activamente en las labores de plantación y mantenimiento. ...................... 45
○ Colaborar con las autoridades y organizaciones en las actividades de sensibilización
y educación ambiental. ........................................................................................................ 45
9.3.4. IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN ............................................................... 45
- 9.3.4.5. Clasificación ................................................................................................... 46
9.4. CONTROL POST CIERRE ......................................................................................... 47
9.4.1. Objetivo ............................................................................................................... 47
9.4.2. Actividades .......................................................................................................... 47
9.4.3. Responsabilidades .............................................................................................. 48
9.4.4. 9.4.4. Recursos ................................................................................................... 48
9.4.5. Conclusiones ....................................................................................................... 48
9.4.6. Recomendaciones ............................................................................................... 49
9.4.7. Conclusiones ....................................................................................................... 49
9.5. PLAN DE CONTINGENCIA ........................................................................................ 49
9.5.1. Objetivo ............................................................................................................... 49
9.5.2. Identificación de riesgos ...................................................................................... 49
9.5.3. Monitoreo y evaluación........................................................................................ 51
9.5.4. Recursos ............................................................................................................. 51
9.5.5. Difusión ................................................................................................................ 51
9.5.6. Revisión y actualización ...................................................................................... 51
9.6. PLAN DE MONITOREO AMBIENTAL ........................................................................ 52
9.6.1. Monitoreo de Revegetación: ............................................................................... 52
9.6.2. Monitoreo de Biodiversidad: ................................................................................ 52
9.6.3. Monitoreo de Calidad del Suelo: ......................................................................... 53
9.6.4. Monitoreo de Calidad del Agua: .......................................................................... 53
9.6.5. Evaluación y Reporte: ......................................................................................... 54
9.7. PLAN DE SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL ................................................ 54
9.7.1. Objetivo: .............................................................................................................. 54
9.7.2. Alcance: ............................................................................................................... 54
9.7.3. Responsabilidades: ............................................................................................. 54
9.7.4. Identificación de riesgos: ..................................................................................... 55
9.7.5. Medidas de control: ............................................................................................. 55
9.7.6. Seguimiento y monitoreo: .................................................................................... 56
9.7.7. Anexos: ................................................................................................................ 56
9.8. PARTICIPACION CIUDADANA .................................................................................. 64
9.8.1. Talleres y Charlas Educativas: ............................................................................ 64
9.8.2. Días de Plantación Comunitaria: ......................................................................... 64
9.8.3. Monitoreo Participativo: ....................................................................................... 64
9.8.4. Campañas de Sensibilización: ............................................................................ 65
9.8.5. Eventos Culturales y Recreativos: ...................................................................... 65
9.8.6. Implementación Práctica: .................................................................................... 65
10. PRESUPUESTO GENERAL ........................................................................................... 66
11. CRONOGRAMA .............................................................................................................. 67
12. PROPUESTA DE USO FUTURO ................................................................................... 69
12.1. Objetivo ................................................................................................................... 69
12.2. Usos permitidos ....................................................................................................... 69
12.3. Usos no permitidos .................................................................................................. 69
12.4. Manejo del área reforestada ................................................................................... 70
12.5. Participación comunitaria ........................................................................................ 70
12.6. Conclusiones ........................................................................................................... 70
12.7. RECOMENDACIONES ........................................................................................... 71
13. CONCLUSIONES ............................................................................................................ 71
14. RECOMENDACIONES ................................................................................................... 71
❖ Monitoreo y seguimiento a largo plazo:........................................................................... 71
❖ Fortalecimiento de la participación comunitaria: ............................................................. 72
❖ Investigación y desarrollo: ............................................................................................... 72
❖ Búsqueda de financiamiento: .......................................................................................... 72
❖ Sensibilización y educación ambiental: ........................................................................... 73
❖ Replicación del modelo: .................................................................................................. 73
❖ Enfoque sistémico: .......................................................................................................... 73
❖ Visión a largo plazo: ........................................................................................................ 74
“REVEGETACIÓN DE LA FAJA MARGINAL EN LA
LADERA DEL RÍO CUNAS EN EL PUENTE CUNAS EN
EL DISTRITO DE PILCOMAYO Y HUAMANCACA
CHICO, HUANCAYO-CHUPACA, JUNÍN”
1. Memoria Descriptiva
El Puente Cunas, ubicado en la región de Huancayo, Perú, se encuentra actualmente en

una situación precaria debido a su avanzado estado de deterioro. El puente, que une los
distritos de Pilcomayo y Huamancaca Chico, presenta severas rajaduras en su plataforma
y pilares, lo que ha generado gran preocupación entre la población local y las autoridades.
En los últimos años, el Puente Cunas ha comenzado a mostrar signos de un deterioro

preocupante. Las intensas lluvias y el paso del tiempo han provocado que las vigas de
concreto se agrieten y debiliten, generando un riesgo significativo de colapso.
Ante la situación crítica del Puente Cunas, surge la imperiosa necesidad de emprender
acciones concretas para su recuperación. La restauración del puente no solo garantiza la
seguridad de la población local, sino que también permitiría reanudar el flujo vehicular y
peatonal, dinamizando la economía y el desarrollo de la zona.
Este proyecto tiene como objetivo recuperar las laderas del Río Cunas en Huancayo
mediante la implementación de un plan de revegetación integral. La revegetación es una
técnica de restauración ecológica que implica la siembra de especies vegetales autóctonas
para restaurar la cubierta vegetal y mejorar la salud del ecosistema.
2. Justificación:
2.1. Social:
● Seguridad pública: La inhabilitación del puente representa un riesgo para la

seguridad de los peatones y vehículos que utilizan esta vía de comunicación. La
restauración de las laderas permitirá reabrir el puente de manera segura,
garantizando el bienestar de la población local.
● Conectividad social: El Puente Cunas es un importante punto de conexión entre
comunidades, facilitando el acceso a servicios básicos, educación y oportunidades
1
laborales. Su reapertura contribuirá a fortalecer los lazos sociales y mejorar la
calidad de vida de los habitantes.
2.2. Ambiental:
● Protección ambiental: La erosión del suelo causada por el caudal del río genera
un impacto negativo en el ecosistema fluvial. La restauración de las laderas
ayudará a controlar la erosión, proteger la biodiversidad y mantener la calidad del
agua.
● Reducción del riesgo de desastres: La erosión del suelo aumenta la susceptibilidad
a deslizamientos de tierra y otros desastres naturales. La restauración de las
laderas contribuirá a mitigar estos riesgos y proteger el medio ambiente.
● Promoción de la sostenibilidad: El proyecto de restauración de las laderas fomenta
prácticas sostenibles para el manejo de los recursos naturales, contribuyendo a la
conservación del medio ambiente para las generaciones futuras.
2.3. Económico:
● Reactivación económica: La inhabilitación del puente ha generado un impacto

negativo en la economía local, afectando el comercio y la actividad turística. La
reapertura del puente contribuirá a la reactivación económica de la región.
● Reducción de costos: La erosión del suelo genera costos adicionales para la
reparación de infraestructura y la atención a emergencias. La restauración de las
laderas permitirá reducir estos costos a largo plazo.
● Creación de empleos: El proyecto de restauración de las laderas generará empleos
directos e indirectos, contribuyendo al desarrollo económico local.
2.4. Académico:
● Investigación y desarrollo: El proyecto de restauración de las laderas representa

una oportunidad para la investigación y el desarrollo de nuevas técnicas y
metodologías para la restauración de áreas degradadas.
● Formación de profesionales: El proyecto permitirá la formación de profesionales
en el campo de la restauración ambiental, contribuyendo al fortalecimiento de las
capacidades técnicas en la región.
● Sensibilización ambiental: El proyecto fomentará la sensibilización ambiental
entre la población local, promoviendo prácticas sostenibles y el cuidado del medio
ambiente.
2
3. Marco Legal:
1. Ley General del Ambiente (Ley N° 28611): Esta ley establece los principios y
normas básicas para la gestión ambiental en el Perú, con el objetivo de proteger
el ambiente y promover el desarrollo sostenible. La ley define los conceptos de
ambiente, desarrollo sostenible, gestión ambiental y otros relacionados con la
protección del medio ambiente.
2. Ley Forestal y de Fauna Silvestre (Ley N° 29763): Esta ley regula el
aprovechamiento sostenible de los recursos forestales y de fauna silvestre en el
Perú. La ley establece los principios y normas para el manejo forestal, la
conservación de la fauna silvestre, la lucha contra el comercio ilegal de flora y
fauna silvestre, y otros aspectos relacionados con la conservación de los recursos
naturales.
3. Ley de Recursos Hídricos (Ley N° 29338): Esta ley regula el uso sostenible del
agua y la conservación de los recursos hídricos en el Perú. La ley establece los
principios y normas para el uso del agua, la conservación de las fuentes de agua,
la prevención de la contaminación del agua, y otros aspectos relacionados con la
gestión del agua.
4. Reglamento de la Ley de Recursos Hídricos (D.S. N° 001-2010-AG): Este
reglamento establece las normas y procedimientos para el uso sostenible del agua
y la conservación de los recursos hídricos en el Perú, en cumplimiento de la Ley
de Recursos Hídricos. El reglamento detalla los requisitos para la obtención de
permisos de uso de agua, los procedimientos para el control y supervisión del uso
del agua, la calidad.
5. Reglamento de la Ley Forestal y de Fauna Silvestre (D.S. Nº 014-2001-AG):
Este reglamento establece las normas y procedimientos para el aprovechamiento
sostenible de los recursos forestales y de fauna silvestre en el Perú, en
cumplimiento de la Ley Forestal y de Fauna Silvestre. El reglamento detalla los
requisitos para la obtención de permisos forestales y de fauna silvestre, los
procedimientos para el control y supervisión del aprovechamiento forestal y de
fauna silvestre, y otros aspectos relacionados con la conservación de los recursos
naturales.
3
4
4. Objetivos del proyecto
4.1. Objetivo General
Recuperar las laderas degradadas del río en la zona del Puente Cunas en Huancayo, Perú,
mediante la aplicación de técnicas de revegetación, con el fin de estabilizar el talud,
prevenir futuros deslizamientos y garantizar la seguridad de la infraestructura y la
población aledaña.
4.2. Objetivos Específicos
● Estabilizar el talud del río mediante la aplicación de técnicas de revegetación

● Proteger las laderas de la erosión del suelo mediante la revegetación con especies
vegetales adecuadas.
● Mejorar la calidad del suelo y aumentar la biodiversidad en la zona del proyecto.
● Contribuir a la conservación del ecosistema fluvial del río Huancayo.
● Garantizar la seguridad del Puente Cunas y permitir su reapertura al tránsito
vehicular.
5
5. DESCRIPCIÓN AMBIENTAL DEL ÁMBITO DEL PROYECTO
5.1. UBICACIÓN DEL ÁREA DEGRADADA

El área degradada se encuentra en el Puente del río Cunas, ubicado en el departamento de
Junín, provincia de Chupaca y distritos de Pilcomayo y Huamancaca Chico.
Su ubicación geográfica:
Latitud: 12°3’49.021”
Longitud: 75°14’33.275” W
Altitud: 3227.0 msnm
Imagen 1 Mapa de Ubicación

Imagen 1, Mapa de ubicación del puente cunas
6
Imagen 2, Plano de ubicación del puente cunas
5.2. CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO FÍSICO
5.2.1. GEOLOGÍA
El Puente Cuna se sitúa sobre el río Cunas, el cual ha erosionado la roca a lo largo de
miles de años, creando un cañón profundo con paredes escarpadas. La geología de la zona
está compuesta principalmente por rocas sedimentarias, como areniscas, lutitas y calizas,
que datan de la era Paleozoica y Mesozoica.
5.2.1.1. Recursos geológicos
La geología de la Cuna de Huancayo ha sido fundamental para el desarrollo de la región,

ya que ha dado lugar a la formación de importantes recursos geológicos:
● Depósitos minerales: La zona alberga yacimientos de minerales

metálicos como cobre, plomo, zinc y plata, que han sido explotados desde
la época prehispánica.
7
● Materiales de construcción: Las rocas sedimentarias y magmáticas de la
región son utilizadas como materiales de construcción, siendo la cantera
de Marcavalle un ejemplo importante.
● Recursos hídricos: Los ríos y acuíferos de la Cuna de Huancayo
proporcionan agua para consumo humano, riego y actividades agrícolas.
5.2.1.2. Geología y riesgos:
La geología de la región también presenta algunos riesgos que deben ser considerados:
● Sismicidad: La zona se encuentra ubicada en el Cinturón Volcánico

Andino, una región con alta actividad sísmica.
● Movimientos en masa: Las laderas montañosas de la Cuna de Huancayo
son propensas a deslizamientos y huaicos, especialmente durante la época
de lluvias.
● Erupciones volcánicas: La actividad volcánica en la región representa un
riesgo potencial para las poblaciones y la infraestructura.
5.2.2. GEOMORFOLOGÍA
En el área de Huancayo, sucedieron dos ciclos sedimentarios, uno del Paleozoico y otro
del Mesozoico – Cenozoico. En el Cretácico se formó la Cordillera de los Andes, que
continúa creciendo hasta la actualidad. En el Cuaternario, en la Depresión Jauja –
Huancayo, se depositaron gruesas secuencias de materiales consolidados de origen
glaciar y aluvial, que constituyen terrazas escalonadas. La depresión de Jauja – Huancayo,
tiene una dirección NO – SE con una longitud de 70 Km. y un ancho que varía entre 3 y
15 Km. que es una cuenca rellenada de material cuaternario entre 3,100 a 3,300 m de
altitud. La depresión de Jauja Huancayo corresponde a un "sinclinal" de gran radio de
curvatura que habría deformado la superficie "Puna". El estudio de su relleno detrítico
revela una historia cuaternaria marcada por una sucesión de cambios climáticos y
movimientos tectónicos, los materiales depositados constituyen un sistema de terrazas
escalonadas, que localmente son interrumpidas por conos aluviales de los ríos que drenan
en el Mantaro. Litológicamente se forma con depósitos fluvio glaciales, que consiste en
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depósitos semiconsolidados compuesto por gravas y arenas limo arcillosas de origen
granítico.
5.2.3. HIDROLOGÍA
El río Cunas desciende por la ladera occidental del Valle del Mantaro, desde las cumbres
de la cadena de montañas occidentales de los Andes centrales del país, es decir la divisoria
continental de aguas, con la vertiente Hidrográfica del Pacífico (cuenca del río Cañete);
desemboca en el río Mantaro en su margen derecha; todo este espacio comprende la parte
de la jurisdicción política de las provincias de Concepción, Jauja, Huancayo y Chupaca.
El río Cunas es de régimen perenne, por su cauce discurre agua todo el año, en donde los
mayores caudales se registran durante los meses de (enero - marzo), en el que años
anteriores sus aguas cambian de color a marrón oscuro y marrón claro, porque transportan
materiales en suspensión, disolución y flotación que extrajeron aguas arriba; en contraste
con la mayor parte del año que transportan aguas cristalinas y transparentes. Pero en el
transcurso de los años el aumento de la población perjudicó al río de la parte baja que
cambió el color de sus aguas que es oscura y carga desechos de residuos sólidos y
orgánicos.
Las redes de drenaje del sistema hidrográfico del río Cunas han descrito la forma
centrípeta, como se aprecia en el Plano Hidrográfico en donde el cauce principal, describe
la forma de la letra S (tronco torcido), cuya dirección del recorrido es W-E, alcanza una
longitud de 95 Km., es de quinto orden y sus inicios están sobre los 4500 msnm y su
desembocadura por debajo de los 3200 msnm.
5.2.4. ASPECTOS GEOTECNICOS
Los aspectos geotécnicos del suelo y subsuelo que sustentan el cauce del río Mantaro son
importantes para comprender su estabilidad y comportamiento.
- Litología y estratigrafía: El cauce del río Mantaro discurre principalmente sobre

depósitos aluviales y fluvioglaciares del Cuaternario, compuestos por gravas,
arenas, limos y arcillas. Estos depósitos se encuentran suprayaciendo a las
formaciones geológicas más antiguas de la región, como rocas sedimentarias,
volcánicas y metamórficas.
9
- Propiedades geotécnicas de los suelos: Los suelos aluviales y fluvioglaciares
generalmente presentan una granulometría heterogénea, con mezclas de gravas,
arenas y finos. Sus propiedades geotécnicas, como la capacidad portante,
compresibilidad, permeabilidad y resistencia al corte, varían dependiendo de la
composición granulométrica y el grado de compactación.
- Nivel freático: El nivel freático en la zona ribereña del río Mantaro suele estar
cercano a la superficie, lo que puede afectar la estabilidad de las laderas y el
comportamiento de los suelos en casos de inundaciones o avenidas
extraordinarias.
5.2.5. CLIMATOLOGÍA
5.2.5.1. Distrito de Pilcomayo
● Temperatura:
El clima del Distrito de Pilcomayo es templado porque varía la temperatura entre

el día y la noche, debido a la escasa humedad atmosférica o mínima cantidad de
moléculas de vapor de agua en el aire. La temperatura máxima es de 21.9° C. y la
mínima que oscila es de 7.3°C. entre las estaciones de verano o invierno.
● Heladas Estadísticas:
Estas se presentan con cielo despejado por varios días, donde la tierra pierde calor
y se producen heladas.
● Heladas Dinámicas:
Es la inversión esporádica de masas de aire polar de origen antártico; la invasión

ocurre normalmente por la zona oriental de la cordillera de los andes.
● Precipitaciones:
Las precipitaciones son anuales presentando la estación lluviosa entre los meses
de diciembre a marzo, donde precipita el 70% u 80% .
● Sequía:
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Por sus características climáticas de alta variabilidad, estas se presentan desde el
mes de abril a noviembre, dependiendo siempre de las bajas o subidas de
temperatura; la ausencia de lluvias hace que el paisaje se torna de un color
amarillento.
● Vientos:
Son variables según el caso, ya sea por el cambio de estación o la variación de

temperatura. Existe la presencia de dos tipos de vientos: con mayor frecuencia y
muy fuertes entre agosto y septiembre y otro invernal e intenso en los meses de
mayo, junio y julio.
5.2.5.2. Distrito de Huamancaca Chico
● Temperatura
Temperatura Media Anual: La temperatura media anual en Huamancaca Chico es

de aproximadamente 20°C. Durante los meses más fríos, la temperatura puede
descender hasta 0.5°C.
Máximas y Mínimas: Las temperaturas máximas pueden llegar hasta 18°C,

mientras que las mínimas se sitúan alrededor de los 10°C.
Heladas: En la estación seca, de mayo a septiembre, se producen heladas con

mayor incidencia en junio, julio y ligeramente en agosto. Durante estas heladas,
la temperatura media puede bajar a 5°C y en ocasiones caer por debajo de los 0°C
.
● Estaciones
Estación Lluviosa: Esta estación se extiende desde octubre hasta abril. Es la

temporada más favorable para la agricultura debido a las precipitaciones que
facilitan la siembra y el crecimiento de los cultivos.
Estación Seca: De mayo a septiembre, coincide con la temporada de invierno.

Durante estos meses, el clima es frío y seco, con temperaturas bajas y escasa
precipitación.
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● Precipitación
Promedio Anual: La precipitación anual varía considerablemente, con la mayoría

de las lluvias ocurriendo durante la estación lluviosa de octubre a abril. Durante
estos meses, las lluvias son frecuentes e intensas.
Estación Seca: La precipitación es mínima entre mayo y septiembre,

contribuyendo a las condiciones secas y frías de la estación.
● Radiación Solar
Radiación Promedio: La radiación solar en Huamancaca Chico es alta debido a su

altitud. Los niveles de radiación ultravioleta (UV) son significativos,
especialmente durante la estación seca cuando el cielo está despejado.
Impacto en la Agricultura: La alta radiación solar es beneficiosa para la

fotosíntesis de los cultivos durante la estación de crecimiento, pero también puede
aumentar el riesgo de daños por heladas en la estación seca.
● Dirección del Viento
Vientos Predominantes: Los vientos predominantes en Huamancaca Chico soplan

de sur a norte, especialmente durante los meses de otoño (julio y agosto). Las
familias locales utilizan estos vientos para la ventilación de productos agrícolas
como cebada, quinua, arveja y habas.
Velocidad del Viento: La velocidad del viento puede variar, siendo más intensa
durante la estación seca, lo que contribuye a la sensación de frío.
● Humedad
Humedad Relativa: Huamancaca Chico presenta una humedad relativa baja,

caracterizando un clima seco durante gran parte del año.
Estación Lluviosa: Durante la estación lluviosa, la humedad relativa aumenta,

favoreciendo el crecimiento de cultivos y la regeneración de pastizales.
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Estación Seca: En la estación seca, la humedad relativa disminuye
significativamente, lo que puede afectar la disponibilidad de agua para riego y
consumo.
● Fenómenos Climáticos
Granizadas: Las granizadas ocurren de manera imprevista, generalmente entre

noviembre y marzo, afectando a las siembras. Los habitantes locales emplean
prácticas tradicionales como el uso de cohetes para dispersar las nubes de granizo
y mitigar su impacto.
Heladas: Las heladas son frecuentes durante la estación seca y pueden causar
daños significativos a los cultivos. Las técnicas de mitigación incluyen el uso de
coberturas y riego nocturno para proteger las plantas.
● Estación seca (abril a octubre):

● Temperaturas: Las temperaturas promedio durante la estación seca se
encuentran entre los 15°C y los 20°C. Las noches pueden ser frías, con
temperaturas que descienden hasta los 5°C.
● Precipitación: La precipitación es escasa durante esta época, con un
promedio mensual de menos de 20 mm. Los días suelen ser soleados y con
poca nubosidad.
● Humedad: La humedad relativa del aire es baja, alrededor del 50%.
● Estación húmeda (noviembre a marzo):

● Temperaturas: Las temperaturas promedio durante la estación húmeda se
encuentran entre los 10°C y los 18°C. Las noches pueden ser frías,
especialmente en diciembre y enero, cuando las temperaturas pueden
descender hasta los 0°C.
● Precipitación: La precipitación aumenta durante esta época, con un
promedio mensual de 50 a 100 mm. Las lluvias suelen ser más frecuentes
en los meses de febrero y marzo.
● Humedad: La humedad relativa del aire aumenta durante la estación
húmeda, alcanzando valores cercanos al 70%.
● Factores que influyen en el clima:
13
● Altitud: El Puente Cuna se encuentra a una altitud de 3,250 msnm, lo que
significa que las temperaturas son más frías que en zonas más bajas.
● Cordillera Andina: La Cordillera Andina actúa como barrera natural que
bloquea la entrada de aire cálido y húmedo proveniente del Océano
Atlántico.
● Río Mantaro: El río Mantaro tiene un efecto moderador sobre el clima, ya
que aporta humedad y regula las temperaturas.
● Impactos del cambio climático:
El cambio climático está teniendo un impacto significativo en el clima del Puente

Cuna. Los principales impactos observados son:
● Aumento de la temperatura: Las temperaturas promedio han aumentado

en aproximadamente 1°C en las últimas décadas.
● Disminución de las precipitaciones: La precipitación ha disminuido en
aproximadamente 10% en las últimas décadas.
● Eventos climáticos extremos: Se han observado eventos climáticos
extremos más frecuentes e intensos, como olas de calor, sequías e
inundaciones.
● Consecuencias del cambio climático:
Los impactos del cambio climático en el clima del Puente Cuna tienen varias
consecuencias, entre ellas:
● Reducción de la disponibilidad de agua: La disminución de las

precipitaciones está afectando la disponibilidad de agua para consumo
humano, riego y actividades agrícolas.
● Pérdida de biodiversidad: El aumento de la temperatura y la disminución
de las precipitaciones están afectando la biodiversidad de la región, con la
pérdida de algunas especies de plantas y animales.
● Aumento de los riesgos de desastres naturales: Los eventos climáticos
extremos están aumentando el riesgo de desastres naturales como sequías,
inundaciones y deslizamientos de tierra.
14
Imagen 3, Georeferenciación y delimitación del área a trabajar
Imagen 4, Plano delimitación el área a trabajar
15
5.3. CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO BIOLÓGICO
El Río Mantaro es un hábitat muy importante para una variedad de peces y aves y otros
animales salvajes. El puente también es un popular lugar de observación de aves, ya que
muchas aves migratorias pasan por el área.
5.3.1. FLORA
La vegetación es variada y su distribución está determinada, por el factor climatológico

y geográfico, además la actividad económica de los pobladores así como
PLANTA INDUSTRIALES
Eucalipto Quishuar Aliso Chilca
Níspero Guindas Chilche
Ortiga
Grama Molle Malco Maguey
Retama
los siguientes.
PLANTAS ALIMENTICIAS
Maiz Mashua Quinua Cebollas
Oca Papas Perejil Habas
Arvejas Toronjil Muña Cedrón
Trigo Cebada Ajos Menta
16
FLORES PLANTAS MEDICINALES
Rosas Llantén
Girasoles Ortiga
Gladiolos Menta
Clavel Ruda
Dalia Verbena
5.3.2. Fauna
● Animales domésticos
- Ganado vacuno
- Lanar
- Ovino
- Porcino
- Asno
- Cuyes
- Perros
- Gatos
● Aves domésticas
17
- Las gallinas
- Patos
- Pavos
- Palomas
● Roedores Silvestres
- Ratones
- Ratas
● Insectos
- Saltamontes
- Grillos
- Moscas
- Mariposa
- Hormigas
- Lombrices
- Caracoles
5.4. AMBIENTE CULTURAL PATRIMONIAL
5.4.1. ASPECTO SOCIO CULTURAL (HUAMANCACA CHICO Y PILCOMAYO)
5.4.1.1. Ubicación y Contexto Histórico
Huamancaca Chico es un distrito de la provincia de Chupaca, en la región de

Junín, Perú. Está situado a 3 km al oeste de la ciudad de Huancayo, en la margen
derecha del río Mantaro, a una altitud de 3168 metros sobre el nivel del mar. La
historia de Huamancaca Chico es rica y compleja, marcada por influencias de los
Ayllus prehispánicos y eventos significativos como la destrucción de la hacienda
de Huamancaca Chico durante la Guerra del Pacífico por el ejército chileno.
5.4.1.2. Cultura y Tradiciones
● La Llamishada
18
Origen: Esta danza se remonta a la época prehispánica, reflejando la importancia
de la ganadería de camélidos entre los Ayllus.
Descripción: Se baila el 29 de junio en honor a San Pedro y San Pablo,

extendiéndose las festividades por 2 a 3 días. Los participantes, a menudo
personas enfermas, deben bailar durante siete años consecutivos como acto de fe
para curarse de sus dolencias.
Vestimenta: Los danzantes visten un chullo de colores vivos, sombrero de paja,

onda (honda), pulóver de diferentes colores, pantalón oscuro, medias de lana y
zapatos. Las vestimentas están adornadas con motivos tradicionales que reflejan
la cosmovisión andina.
● El Huaylash
Origen: Originario de la sierra central del Perú, el Huaylash es una danza de

resistencia y rebeldía frente al gamonalismo.
Descripción: Caracterizada por movimientos vigorosos y alegres, el Huaylash es

común durante los carnavales. Los jóvenes bailan en señal de vitalidad y orgullo
cultural, a menudo en competiciones de baile.
Vestimenta: Los hombres usan sacos adornados con hombreras de plata, camisas
blancas, corbatas y pantalones cortos de pana. Las mujeres visten fajas tejidas,
fustanes adornados con encajes y sombreros tradicionales, que son símbolos de su
identidad y herencia cultural.
● El Santiago
Descripción: Celebrada en honor al apóstol Santiago, patrón de los animales, esta

danza se realiza en toda la provincia de Chupaca. La música es interpretada por
una tinya (tambor pequeño) y una corneta de cacho, además de orquestas típicas.
Vestimenta: Los participantes suelen usar ropa nueva y sombreros decorados con
flores nativas. Durante la danza, los movimientos imitan el mercado de ganado,
con zapateo y ritmos característicos que reflejan las actividades agropecuarias de
la región.
19
● Gastronomía
La gastronomía de Huamancaca Chico es un reflejo de su diversidad agrícola y

ganadera:
Lechón: Carne de cerdo aderezada con especias locales y asada al horno,

generalmente servida en festividades y eventos importantes.
Patachi: Sopa nutritiva hecha con trigo pelado, diversas carnes y hierbas, servida
tradicionalmente en trabajos comunales y celebraciones.
Chupe Verde: Sopa preparada con papas, queso, huevo y hierbas como paico y
muña, conocida por sus propiedades medicinales.
Human Caldo y Mondongo: Sopas tradicionales con ingredientes locales como el

mondongo (callos de res), papas y ajíes.
Pachamanca: plato emblemático de la región andina, cocido bajo tierra con piedras
calientes y aderezado con hierbas aromáticas. Incluye carnes variadas, papas,
habas y maíz.
● Artesanía
La artesanía en Huamancaca Chico es una actividad económica y cultural

significativa, especialmente en textiles y tejidos de punto:
Textiles: La comunidad produce tejidos elaborados utilizando técnicas

ancestrales. Los productos incluyen ponchos, mantas, y prendas de vestir
decoradas con patrones tradicionales que representan elementos de la naturaleza
y la cosmovisión andina.
Cerámica y Madera: La cerámica decorativa y la fabricación de objetos de madera

también son importantes, con diseños que reflejan la rica historia cultural de la
región.
20
5.5. CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO SOCIOECONÓMICO
5.5.1. ASPECTO DEMOGRÁFICO Y SOCIALES
5.5.1.1. Población total y distribución geográfica

De acuerdo al censo efectuado en el año 2017 en la sub cuenca del Río Cunas
existen 654,194 , esta población se distribuye en la provincia de Huancayo
8(Distritos de Pilcomayo, Sicaya y Chupuro), Concepción (Distritos de San José
de Quero, Manzanares, Chambara) y Chupaca (Distritos 3 de Diciembre, Iscos,
Huamancaca Chico, Yanacancha, San Juan de Jarpa, Chongos Bajo, Huachac).
21
Imagen 5, Mapa de área de influencia directa e indirecta
5.5.1.2. Población Rural y Urbana

La población urbana es de 562,966 habitantes y la población rural es de 91,228
habitantes.
5.5.1.3. Vías de comunicación

Se cuenta con la infraestructura vial para satisfacer la importancia de la zona de
producción. La Carretera asfaltada Huancayo - Chupaca y semi asfaltado esta
Chupaca- Yauyos atraviesa la Sub-Cuenca del Río Cunas en una longitud de 125
Km y une 8 Distritos, de esta vía principal se desprenden otras vías que unen los
otros distritos y los poblados principales.
5.5.1.4. Organización de agricultores

La parte baja de la cuenca cuenta con las organizaciones de agricultores por el uso
común del agua de riego, a través de las COMISIONES DE REGANTES, esta
agrupación es en base a los canales principales de riego de la zona (Canal Matriz
Angasmayo Sicaya, Canal Matriz Huarisca - Chupaca, Canal Pilcomayo, Canal
Buenos Aires, Canal Huamancaca-Chico).
5.5.2. ASPECTOS EDUCACIONALES
● Infraestructura:
Las instituciones educativas en Pilcomayo presentan una infraestructura variada,

desde locales modernos hasta antiguos y deteriorados.
Algunas instituciones han recibido mejoras en su infraestructura en los últimos

años, pero aún existen deficiencias en muchas otras.
En 2021, se reportó la falta de aulas y mobiliario adecuado en algunas

instituciones educativas.
● Matrícula:
22
La matrícula escolar en Pilcomayo ha aumentado en los últimos años, lo que ha
generado presión sobre la infraestructura y los recursos disponibles.
En 2020, la tasa de matrícula bruta de educación primaria fue del 97.2%, mientras
que la tasa de matrícula neta fue del 92.4%.
Sin embargo, aún existe un porcentaje de niños y niñas que no asisten a la escuela,
principalmente en las zonas rurales.
● Rendimiento académico:
El rendimiento académico en Pilcomayo es variable, con algunos estudiantes que

logran buenos resultados y otros que presentan dificultades.
En 2021, el puntaje promedio de los estudiantes de Pilcomayo en la prueba ECE

de comprensión de lectura fue de 124 puntos, por debajo del promedio nacional
de 140 puntos.
Se han implementado diversas estrategias para mejorar el rendimiento académico,

como el programa "Aprendiendo en casa" durante la pandemia, pero aún queda
mucho por hacer.
● Educación:
Existen escuelas locales que ofrecen educación primaria y secundaria. Las

instituciones educativas son vitales para el desarrollo de la comunidad y para la
transmisión de conocimientos y valores culturales a las nuevas generaciones.
5.5.3. ASPECTOS ECONÓMICOS
● Agricultura y Ganadería
Agricultura: La agricultura es la principal actividad económica. Los principales

cultivos incluyen papas, maíz, habas y quinua, utilizando tanto técnicas
tradicionales como métodos modernos para maximizar la producción.
23
Ganadería: La crianza de ganado vacuno y ovino es común, proporcionando carne,
lana y leche. La ganadería es esencial no solo para la economía local sino también
para las tradiciones culturales, como la danza de la Llamishada.
5.5.4. ASPECTOS DE SALUD
● Infraestructura de Salud:
El distrito sólo cuenta con un pequeño puesto de salud con el mismo nombre del
distrito: Puesto de Salud Huamancaca Chico.
Esta infraestructura es totalmente insuficiente para atender las necesidades de

salud de los 4,998 habitantes censados en 2007.
No se especifican los servicios ni el personal médico que labora en este puesto de

salud, pero se entiende que es muy básico y limitado.
Ante la falta de servicios especializados en este puesto, los pacientes que requieren
atenciones más complejas optan por acudir a los hospitales y clínicas de la ciudad
de Huancayo.
● Desnutrición Infantil:
Se menciona que existe un preocupante 29.5% de desnutrición en niños en edad

infantil.
Este alto porcentaje refleja de manera contundente los niveles de pobreza y

precariedad en la que viven muchas familias del distrito.
No se brindan más datos sobre las causas específicas ni el rango de edades de los
niños afectados por la desnutrición.
● Mortalidad:
La tasa de mortalidad en el distrito es calificada como elevada.
Se atribuye esta alta tasa de mortalidad directamente a la pobreza imperante entre

la población.
24
Sin embargo, no se ofrecen datos numéricos ni estadísticas que cuantifiquen esta
tasa de mortalidad.
● Cobertura de Seguros:
Sólo el 17.4% de los habitantes de Huamancaca Chico cuenta con algún tipo de
seguro de salud.
De este porcentaje, el 9.4% está afiliado al Seguro Social (EsSalud) y el 5% al

Seguro Integral de Salud (SIS).
Por lo tanto, un alarmante 82.6% de la población no goza de cobertura médica de

ningún tipo de seguro.
En el área urbana hay un 16.6% con seguro, mientras que en la zona rural es
ligeramente mayor con 20.9% asegurados.
● Déficit de Servicios:
Se identifica como un gran déficit a superar la falta de servicios básicos de salud

adecuados y de calidad para la población.
Se plantea la necesidad de mejorar la prestación de estos servicios de salud como

eje prioritario para elevar la calidad de vida de los pobladores.
● Infraestructura:
El Centro de Salud de Pilcomayo presenta instalaciones antiguas e ineficientes,

según lo informado por la Contraloría Regional en 2019.
En 2013, se reportaron condiciones precarias en el centro, incluyendo falta de

higiene y presencia de animales en su interior, según informa el Diario Correo.
Sin embargo, en 2024 se inauguró una moderna cadena de frío, lo que indica un
avance en la gestión de algunos recursos.
● Servicios:
25
En 2019 se implementó el programa de consultorios Médicos de Familia,
asignando un médico para la atención primaria de la salud, según el Gobierno
Regional de Junín.
Se ofrece atención en salud materno infantil, vacunación y otros servicios básicos,

como lo confirma DIRESA JUNÍN.
Existen deficiencias en la atención, como la falta de personal y la mala gestión de

residuos sólidos, según lo reportado por la Contraloría Regional.
● Situación actual:
Se están realizando gestiones para la recategorización del Centro de Salud,

buscando mejoras en su infraestructura y servicios, según el portal web de la
Municipalidad de Pilcomayo.
5.6. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DEGRADADA
5.6.1. ÁREA DE INFLUENCIA AMBIENTAL
El área de influencia ambiental del proyecto de restauración de laderas en el Puente

Cunas, Huancayo, se define como el espacio físico que potencialmente puede ser
afectado por las actividades del proyecto, tanto de manera positiva como negativa.
Para delimitar el área de influencia ambiental, se considerarán los siguientes
factores:
5.6.1.1. Impactos directos:
Son aquellos que se producen en el sitio mismo del proyecto, como:
- La remoción de suelo
- La alteración de la topografía
- La generación de ruido y polvo
- Entre otros.
26
5.6.1.2. Impactos indirectos:
Son aquellos que se producen en un área más amplia que el sitio del proyecto,
como:
- La alteración del régimen hídrico

- La afectación a la flora y fauna
- La generación de residuos sólidos
- Entre otros.
5.6.1.3. Factores A Considerar Para La Delimitación:
● Ubicación del Puente Cunas: Se tomará en cuenta la ubicación geográfica

exacta del puente, incluyendo sus coordenadas y altitud.
● Características del río: Se analizará el caudal del río, la velocidad del flujo,
la morfología del cauce, la presencia de islas o bancos de arena, entre otros
aspectos.
● Topografía del terreno: Se evaluará la pendiente de las laderas, la presencia
de taludes o zonas de riesgo de deslizamiento, la estabilidad del suelo, entre
otras características.
● Cobertura vegetal: Se identificará el tipo de vegetación presente en las
laderas, la densidad de la cobertura, la presencia de especies arbóreas,
arbustivas o herbáceas, entre otros aspectos.
● Fauna silvestre: Se identificará la presencia de fauna silvestre en la zona,
incluyendo aves, mamíferos, reptiles y anfibios.
● Actividades humanas: Se identificarán las actividades humanas que se
desarrollan en el área de influencia, como la agricultura, la ganadería, la
minería, el turismo, entre otras.
5.6.1.4. Herramientas Para La Delimitación:
● Mapas topográficos: Se utilizarán mapas topográficos para identificar la
ubicación del puente, la topografía del terreno y la presencia de elementos
físicos relevantes.
27
● Imágenes satelitales: Se utilizarán imágenes satelitales para identificar la
cobertura vegetal, la presencia de cursos de agua y otras características del
área.
● Sistemas de Información Geográfica (SIG): Se utilizarán SIG para procesar
y analizar la información espacial recopilada, y para generar mapas que
representen el área de influencia ambiental del proyecto.
5.6.1.5. Metodología Para La Delimitación:
1. Recopilación de información: Se recopilará información secundaria

relevante, como mapas, estudios previos, informes técnicos, entre otros.
2. Trabajo de campo: Se realizarán visitas de campo para verificar la
información recopilada y para identificar los factores ambientales presentes
en el área.
3. Análisis de la información: Se analizará la información recopilada para
identificar los impactos potenciales del proyecto y para delimitar el área de
influencia ambiental.
4. Elaboración de mapas: Se elaborarán mapas que representen el área de
influencia ambiental del proyecto, incluyendo los límites del área, los factores
ambientales presentes y los impactos potenciales.
5.6.2. ESTADO DEL ÁREA
5.6.2.1. Suelo:
● Erosión: El área presenta un severo grado de erosión laminar y en surcos,

principalmente en la parte baja de las laderas, debido al impacto del caudal
del río en época de lluvia y la falta de vegetación protectora. La erosión ha
provocado la pérdida de la capa superficial del suelo, exponiendo el subsuelo
y reduciendo la fertilidad del terreno.
● Textura: La textura del suelo varía entre franco arenoso y franco arcilloso,
con predominio de texturas arenosas en las partes más elevadas y texturas
28
arcillosas en las partes bajas. La textura arenosa favorece la erosión hídrica,
mientras que la textura arcillosa favorece la erosión laminar.
● Estructura: La estructura del suelo es generalmente en bloques o migajosa,
con poca agregación entre las partículas. Esta estructura deficiente facilita la
erosión y limita la infiltración del agua.
● Materia orgánica: El contenido de materia orgánica es bajo, lo que reduce
la fertilidad del suelo y su capacidad de retención de agua.
5.6.2.2 Vegetación:
● Cobertura vegetal: La cobertura vegetal es escasa, con menos del 30% del
área cubierta por vegetación natural. Las especies vegetales presentes son
principalmente herbáceas y algunas gramíneas, con una baja diversidad de
especies. La falta de cobertura vegetal aumenta la susceptibilidad del área a
la erosión.
● Estado fitosanitario: Las plantas presentes en el área muestran signos de
estrés hídrico y nutricional, debido a la degradación del suelo y la falta de
agua. Algunas plantas presentan síntomas de enfermedades y plagas.
5.6.2.3 Hidrología:
● Infiltración: La tasa de infiltración del agua en el suelo es baja, debido a la

estructura deficiente del suelo y la baja cobertura vegetal. Esto aumenta el
riesgo de escorrentía superficial y erosión.
● Drenaje: El drenaje del área es generalmente bueno, debido a la pendiente
del terreno. Sin embargo, la erosión ha provocado la formación de cárcavas y
canales de drenaje que concentran el flujo del agua y aumentan el riesgo de
inundaciones.
5.6.2.4 Geomorfología:
● Pendiente: La pendiente del terreno varía entre 20% y 60%, con mayor
pendiente en la parte baja de las laderas. El alta pendiente favorece la erosión
hídrica y dificulta el establecimiento de vegetación.
29
● Geoformas: Las principales geoformas presentes en el área son laderas,
valles y terrazas fluviales. La erosión ha modificado la morfología de las
laderas, creando cárcavas y surcos.
5.6.2.5 Amenazas:
● Erosión hídrica: La erosión hídrica es la principal amenaza para el área,

debido a la alta pendiente del terreno, la baja cobertura vegetal, la estructura
deficiente del suelo y el impacto del caudal del río en época de lluvia.
● Inundaciones: La erosión ha provocado la formación de cárcavas y canales
de drenaje que concentran el flujo del agua y aumentan el riesgo de
inundaciones.
● Movimientos de masa: La erosión y la falta de vegetación protectora han
incrementado la susceptibilidad del área a movimientos de masa, como
derrumbes y deslizamientos.
5.6.2.6 Potencial de recuperación:
El área presenta un bajo potencial de recuperación natural, debido a la severidad de

la degradación del suelo, la baja cobertura vegetal y la presencia de amenazas como
la erosión hídrica, las inundaciones y los movimientos de masa. Sin embargo, es
posible recuperar el área mediante la implementación de medidas de bioingeniería y
revegetación.
5.6.3. CALIDAD AMBIENTAL
La calidad ambiental del área del Puente Cunas de Huamancaca se encuentra afectada por
los siguientes factores:
- Contaminación del agua: El río Cunas recibe aguas residuales

domésticas e industriales sin tratamiento previo, lo que genera
contaminación del agua.
30
Según una evaluación de la calidad del agua del río Cunas mediante
índices fisicoquímicos y biológicos, tomaron los siguiente parámetros in
situ:
- Oxígeno disuelto (mg/l).

- Sólidos totales disueltos (mg/l).
- Temperatura (°C).
- pH.
- Turbidez (FTU).
Estas mediciones se realizaron con equipos portátiles (Hanna

Instrumentos), las muestras de macroinvertebrados se colectaron mediante
un red Surber con malla 250 m de abertura.
N° LUGAR CALIDAD ÉPOCA LLUVIOSA ÉPOCA DE ESTIAJE
1 Angasmayo Buena 75,14 74,23
2 Huarisca Media 67,96 65,22
3 Pilcomayo Media 61,39 55,82
En conclusión en Angasmayo, las masas de agua, tanto en época de lluvia

como en estiaje, calificaron como agua de calidad buena. En Huarisca
calificaron como agua de calidad media o regular y en Pilcomayo, como
agua de calidad media y de calidad mala.
(https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/71/165)
- Deterioro de la calidad del aire: La calidad del aire es aceptable, aunque

puede existir un riesgo de salud moderado con algunos contaminantes para
una cantidad muy reducida de personas inusualmente sensibles a la
contaminación del aire.
31
Contaminantes del Calidad ug/m3
aire
PM2.5 Moderado 20.12 ug/m3
Monóxido de carbono Bueno 100 ug/m3
PM10 Bueno 18.65 ug/m3
Ozono Bueno 60.56 ug/m3
- Pérdida de biodiversidad: La erosión de las márgenes del río y la

contaminación del agua han ocasionado la pérdida de algunas especies
vegetales y animales.
- Ruido: El ruido generado por el tráfico vehicular y las actividades
comerciales afecta la tranquilidad de la zona.
Debido a que la concentración de la incidencia vehicular es demasiado variada. Según el

estudio de ruido se realizaron durante periodos de mañana (07:00 a.m - 9:00 a.m),
mediodía (11:00 a.m - 13:00 p.m) y tarde (17:00 p.m - 19:00 pm). La incidencia y
concentración de ruido más bajo es de 40 - 43 dB, la concentración de ruido aceptable
está entre los intervalos de 67 - 70 dB y estos se encuentran a 53 metros de la vía principal.
N° PERIODOS HORARIO CONCENTRACIÓN LMP
1 Mañana 07:00 a.m - 9:00 a.m

El ruido es bajo de
2 Medio día 11:00 a.m - 13:00 p.m 67 - 70 dB
40 - 43 dB
3 Tarde 17:00 p.m - 19:00 p.m
- Contaminación del suelo: La presencia de basura y residuos sólidos en

las riberas del río contamina el suelo.
Entre las texturas arenosas se distinguen :
32
Arenosa gruesa: con un máximo de 15% de limo y arcilla, y más de 45% de arena
gruesa.
Arena fina: con menos de 15% de limo y arcilla, y de 45% de arena gruesa como
máximo.
Entre las texturas francas se distinguen:
Franco-arenosa gruesa: con un máximo de 15% de arcilla, 15 al 35% entre limo y

arcilla.
Franco-arenosa fina: con un máximo de 15% de arcilla, y menos del 45% de arena
gruesa.
PARÁMETRO LUGAR TENDENCIA RANGO
Pilcomayo Ácidos 4,6 - 6.5

PH
Huamancaca Chico Alcalino 8.2
6. ACTIVIDADES DEL PROYECTO
6.1. RESUMEN DE ACTIVIDADES

Estas actuaciones engloban todas aquellas tareas encaminadas a la consecución de
una cubierta vegetal sobre todo fuera del espacio del cauce del río, pero también
dan cuenta excepcionalmente de la gestión a realizar sobre la vegetación acuática,
sumergida o macrófita. Las actividades que se realizarán son las siguientes:
- PLANIFICACIÓN:
- Evaluación del sitio
- Diseño del plan de revegetación
- PREPARACIÓN DEL SITIO:
- Limpieza de la ribera
- Preparación del suelo
- Control de erosión
- SIEMBRA:
- Selección de la especie
- Siembra de semillas
33
- Plantación de plántulas
- Protección de las plántulas
- MANTENIMIENTO:
- Riego
- Control de malezas
- Control de plagas y enfermedades
- EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO:
- Monitoreo del crecimiento y desarrollo de las plantas
7. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
7.1. PLANIFICACIÓN
La etapa de planificación es fundamental para el éxito de cualquier proyecto de
revegetación, ya que permite definir los objetivos, estrategias y acciones a realizar
para lograr la restauración del área degradada. En el caso de las laderas de ríos, esta
etapa debe considerar aspectos específicos como la hidrología, la geomorfología y la
ecología del sitio.
7.1.1. Evaluación del sitio
Análisis del estado actual de la ladera: Se debe realizar una evaluación

exhaustiva de la ladera, incluyendo la topografía, el tipo de suelo, la cobertura
vegetal existente, la presencia de erosión, la calidad del agua y las condiciones
climáticas.
Identificación de factores limitantes: Se deben identificar los factores que
podrían limitar el éxito de la revegetación, como la erosión, la salinidad del suelo,
la sequía o la presencia de especies invasoras.
Definición de objetivos: Se deben establecer objetivos claros y específicos para
la revegetación, considerando aspectos como la estabilización del suelo, la
recuperación de la biodiversidad o la mejora de la calidad del agua
7.1.2. Diseño del plan de revegetación
En este caso se ha hecho la elección del tipo de siembra a voleo convencional Esta
técnica consiste en distribuir las plántulas directamente sobre la superficie del
34
suelo. Se trata de un método sencillo de utilizar, barato y muy adecuado en
terrenos difíciles. Puede realizarse:
- Por medios manuales, cuando el acceso es difícil.

- Utilizando sembradoras neumáticas.
En nuestro caso se hará por medios manuales, para la distribución de las plántulas.
Con este método la distribución de las plántulas es irregular, por lo que se va a realizar
la siembra en varias aplicaciones, repartiendo las plántulas en distintas direcciones.
Imagen 6, Diseño de revegetación
En taludes, la siembra debe realizarse en sentido ascendente, distribuyendo más

cantidad de plántulas en la parte alta del talud y en los bordes de la zona de tratamiento
7.2. PREPARACIÓN DEL SITIO

Se eliminará todo el material ajeno al río. Hay que retirar los plásticos, los elementos
metálicos, cristales, escombros y demás restos que sean extraños en el medio.
7.2.1. Limpieza de la ribera
Se eliminará todo el material ajeno al río. Hay que retirar los plásticos, los
elementos metálicos, cristales, escombros y demás restos que sean extraños en el
medio.
La recogida será manual y todos los restos se introducirán en bolsas de plástico
que serán depositadas en los caminos para que las recoja un camión. Se limpiarán
35
200 m para arriba del puente y 200 m para abajo del puente, ambas márgenes del
cauce.
- Desarrollo de la limpieza
La recogida se lleva a cabo por dos peones ordinarios que introducirán en las
bolsas los restos. Una vez que estén llenas, se llevarán a la orilla del camino más
cercano para que el camión al pasar lo recoja y lo lleve al vertedero más próximo,
en este caso situado en Huamancaca Chico, a 2.7 km de distancia aproximada.
Esta actuación se realizará en época de parada vegetativa puesto que la densidad
de vegetación es mucho menor facilitando así el tránsito y localización de los
restos, sin impedir su visibilidad.
Nota: para el cálculo de jornadas de trabajo se supondrán semanas de cuarenta
horas trabajadas, divididas en cinco jornadas de 8 horas. Esto hace que un jornal
se corresponda con 8 horas de trabajo.
7.2.2. Preparación del suelo
Mejorar las condiciones físicas y químicas del suelo para favorecer el crecimiento
de las plantas seleccionadas.
Adición de materia orgánica, como compost o estiércol, para aumentar la
fertilidad y la retención de humedad del suelo.
Incorporación de enmiendas, como cal o yeso, para ajustar el pH del suelo a un
rango adecuado para las especies que se van a plantar.
Labranza superficial para airear el suelo y facilitar la penetración de las raíces.
7.2.3. Control de la Erosión
Evitar el desprendimiento de suelo por acción del agua o el viento, protegiendo la

ladera y creando un ambiente favorable para el establecimiento de la vegetación.
Se realizará la aplicación de mulch, como paja o corteza de árboles, para cubrir
la superficie del suelo y retener la humedad.
36
7.3. SIEMBRA
7.3.1. Selección de la especie
Las especies seleccionadas son arbustos, los cuales permiten alcanzar la

revegetación de la ribera el cual recuperarán de forma natural. A medida que pase el
tiempo, el propio medio aportará semilla nueva que completará los estratos y facilitará la
evolución y estabilización del ecosistema. Los arbustos son:
- Calèndulas
CARACTERÍSTICAS DESCRIPCIÓN
Altura 0,5 - 1,5 m
Altitud 0 - 3,500 m.s.n.m
Temperatura 15°C - 30°C
Tipo de suelo Arcilloso, arenoso, limoso
Beneficios Estabilización de suelos, control de erosión
Usos Remediación de suelos, proyecto de

restauración ecológica
- Panicum Virgatum (Hierba de la Pradera)
CARACTERÍSTICAS DESCRIPCIÓN
Altura 1-2m
Altitud 0 - 3,200 m.s.n.m
Temperatura 10°C - 30°C
Tipo de suelo Arcilloso, arenoso, limoso
pH del suelo 5,5 - 7,0 (ligeramente ácido)
Beneficios Estabilización de suelos, control de erosión
Usos Remediación de suelos, controla la erosión,

mejora de la calidad de agua
37
7.3.2. Plantación de las plántulas
- Determinación de la Profundidad de los Hoyos
La profundidad del hoyo es crucial para que los arbustos crezcan de manera
óptima. Aquí te indico cómo determinar la profundidad adecuada y la cantidad de
hoyos necesarios.
Profundidad de los Hoyos:
CARACTERÍSTICAS ESPECIFICACIONES
Profundidad 30 - 45 cm
Ancho 30 - 45 cm
- Cantidad de Arbustos Necesarios

Para calcular la cantidad de arbustos necesarios para la ribera de 200 x 10 metros,
primero determinemos el área total y luego calculemos cuántos arbustos se
necesitan basándonos en el espaciado recomendado.
Área Total a Revegetar:
Área=Largo×Ancho
Área=200 m×10 m=2,000 m2
- Espaciado Entre Arbustos:
Para arbustos utilizaremos un espaciado de 2 metros para este cálculo.
El área es de 2000 m2 por

margen
38
Imagen 7, Diseño de plantación distribución de hoyos
- Preparación del terreno
Se realizará un hoyado en el terreno, sin extraer la tierra, para facilitar la
instalación y el arraigo de la planta. Se llevará a cabo con azadones y picos, donde
se ejecutará manualmente.
Se usará cinta métrica, así como estacas, para llevar a cabo un replanteo de los
módulos de plantación. Para hacer los hoyos de forma manual se emplean
azadones de 2,5 kg de peso. También se usará un pico.
Se realizará un señalamiento previo, referente a los marcos de plantación
propuestos en los módulos de plantación decididos, adaptando su forma a la de la
orilla del río y a los pies que estén en buen estado que haya que respetar y se
encuentren en su interior. Una vez se tengan los huecos señalados con las estacas,
entraran los peones que realizarán los huecos que se hayan decidido, los cuales
tendrán un tamaño de 30 x 45 cm, sin extracción de la tierra. El cazo removerá la
tierra y dejará en el mismo lugar. Si el terreno está muy compactado se hará uso
de un pico. Para que las labores sean más sencillas de realizar, los suelos tendrán
que estar en tempero. Por tanto, se realizan con la suficiente antelación respecto
de la implantación, para que el terreno removido quede perfectamente
meteorizado.
7.3.3. Protección de las plántulas
La protección de las plántulas recién plantadas es crucial para su supervivencia y

crecimiento exitoso en las laderas del río, donde las condiciones ambientales
pueden ser desafiantes. En este proyecto se llevará a cabo el MULCHING
● Aplicar una capa de mulch (cobertura) alrededor de las plántulas para

conservar la humedad del suelo, regular la temperatura del suelo y
suprimir el crecimiento de malezas.
● El material de mulch será compost
● La capa de mulch debe tener un grosor de 5 a 10 cm y debe colocarse
alrededor de la base de la plántula, evitando el contacto directo con el
tallo.
39
También se realizará el TUTORADO, consiste en:
● Instalar tutores o estacas de apoyo para algunas especies de árboles o

arbustos, especialmente en áreas con fuertes vientos o pendientes
pronunciadas.
● Los tutores serán estacas de madera
● Se debe atar la plántula al tutor de forma segura, pero sin apretarla
demasiado, para permitir su movimiento natural.
7.4. MANTENIMIENTO:
7.4.1. Riego
Asegurar el suministro de agua adecuado para el crecimiento y desarrollo de las

plantas revegetadas.
La frecuencia de riego para la mimosa y para la hierba de la pradera, hasta que se
estabilice, será de 3 días de por medio. El método de surcos consiste en hacer
correr el agua a través de una zanja o surco a toda la parcela; el agua llega hasta
las raíces de los cultivos introduciéndose hacia los lados y hacia el fondo del surco
de riego. Esta forma de riego es la que más se usa en la agricultura.
Estas especies no necesitan de gran cantidad de agua.
7.4.2. Control de malezas
Eliminar la competencia de las malezas por agua, luz y nutrientes, favoreciendo

el crecimiento de las especies revegetadas.
Se realizará el desmalezado de forma manual durante los 6 meses de
mantenimiento con una frecuencia bimestral.
Se evitará el uso de herbicidas, fomentando el crecimiento de una cobertura
vegetal densa que dificulta el crecimiento de malezas.
40
7.4.3. Control de plagas y enfermedades
Proteger la revegetación de daños causados por plagas y enfermedades.

En nuestro proyecto buscaremos la manera de fomentar el control natural de
plagas con la introducción de caléndula. Y así evitar el uso de plaguicidas.
7.5. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO:
7.5.1. Monitoreo del crecimiento y desarrollo de las plantas
Evaluar el progreso de la revegetación y detectar cualquier problema que pueda

afectar su desarrollo.
En este caso se elaborará una bitácora de mantenimiento y monitoreo al momento
de la plantación de las plántulas para posteriormente realizar el monitoreo:
41
8. IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES Y MEDIDAS DE MITIGACIÓN
8.1. IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS:
ACTIVIDADES DEL PROYECTO REVEGETACIÓN DE LAS LADERAS DEL RÍO CUNAS - PUENTE CUNAS
EVAL
UACI
PLANIFICACIÓ PREPARACIÓN DEL
SIEMBRA MANTENIMIENTO ÓN Y
N SITIO
SEGUI
MEIN
Monitoreo del crecimietno y desarrollo de las plantas

C
S
U
LE
Control de plagas y enfermedades

M
Diseño del plan de revegetación

TA
Protección de las plántulas

U
Planatción de plántulas
Limpieza de la ribera
Preparación del suelo
Selección de la especie
Control de malezas
Evaluación del sitio
EN
Control de erosión
BI L
A
Riego
M
D
A
O
ES
R
TO
C
FA
1 1
AIRE Calidad del aire
1 1
1 2 1 1 5
SUELO Calidad del suelo
MEDIO 1 2 1 1 5
FÍSICO 1 1 2
Contraste / valor escénico
MEDIO 1 1 2
PAISAJE
NATURAL 0
Recursos Naturales
0
1 1
Arbustos
MEDIO 1 1
VEGETACION
BIÓTICO 0
Arboles
0
MEDIO
MEDIO
ANTRÓPIC SOCIO ECONÓMICO Ingreso economico
42
2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 15
ALTERADO 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 15
O
ACUMULADO 2 1 3 4 2 2 1 1 1 2 3 2
2 2 3 4 2 2 1 1 1 2 3 2
8.2. IMPACTOS AMBIENTALES Y MEDIDAS DE MITIGACIÓN
8.2.1. Factor ambiental más dañado
- El factor ambiental calidad del aire sufre de 2 impactos, los cuales ninguno es
significativo, estos impactos son generados en las etapas de mantenimiento y evaluación
y seguimiento
- El factor ambiental calidad del suelo sufre de 5 impactos, de los cuales 1 es significativo,
dado en la etapa de preparación del suelo en la actividad de preparación del suelo.
- El factor ambiental contraste / valor escénico sufre de 3 impactos, de los cuales ninguno
es significativo, estos impactos se generan en la etapa de preparación del suelo.
- El factor ambiental recursos naturales sucre de 1 impacto, el cual no es significativo, dado
en la etapa de preparación del suelo.
- El factor ambiental Arbustos sufre de 3 impactos, los cuales ninguno es significativo,
generados en la etapa de preparación del suelo
- El factor ambiental de los árboles sufre de 1 impacto, el cual no es significativo, este
impacto es generado en la etapa de preparación del suelo.
- El factor ingreso económico sufre de 20 impactos, de los cuales 3 son impactos
significativos, estos impactos son generados en las etapas de planificación, siembra y
evaluación y seguimiento
● MEDIDAS DE MITIGACIÓN:
● Implementación de técnicas de bioingeniería, como la
revegetación con especies nativas de rápido crecimiento y la
construcción de terrazas o fajinas, para estabilizar el suelo y
reducir la erosión.
● Minimizar la remoción de vegetación existente y aprovecharla
como cobertura protectora del suelo.
● Realizar las actividades de preparación del terreno durante la
estación seca para reducir el riesgo de erosión hídrica.
43
9. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
9.1. PROGRAMA DE MEDIDAS CORRECTIVAS, PREVENTIVAS, DE

MINIMIZACIÓN, REHABILITACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
A la vista de la metodología de construcción, del proceso constructivo previsto, del
número de trabajadores y de las fases críticas para la prevención, los riesgos
detectables expresados globalmente son:
● Los derivados de los factores formales y de ubicación del lugar
de trabajo.
● Los propios del trabajo realizado por uno o varios trabajadores.
● Los que tienen su origen en los medios materiales empleados
para ejecutar las diferentes unidades de obra.
Se identificarán en cada fase del proyecto los riesgos específicos, las medidas de
protección y prevención a tomar y las conductas que deberán observarse en cada
fase de la obra. Esto no implica que en cada fase sólo existan los riesgos
mencionados o que deban aplicar exclusivamente las medidas preventivas
nombradas. Esta información se deberá hacer llegar a los trabajadores de forma
fraccionada y por especialidades, para su información y formación, acusando recibo
del documento que se les entrega.
9.2. PROGRAMA DE PREVENCIÓN, CORRECCIÓN Y MITIGACIÓN
9.3. PROGRAMA DE MANEJO
9.3.1. OBJETIVOS
● Objetivo General:
Identificar las condiciones actuales de la faja marginal y los factores de

degradación y reforestación de las laderas del río Cunas del puente Cunas,
promoviendo la minimización, reutilización, reciclaje y disposición final
responsable de los residuos.
● Objetivos Específicos:
44
o Diseñar un plan detallado para la revegetación y estabilización de la faja
marginal.
9.3.2. ALCANCE DEL PROGRAMA
- El programa de prevención, corrección y mitigación tiene como objetivo

principal la revegetación de las fajas marginales en la ladera del río Cunas
en Huamancaca. Este esfuerzo busca:
● Proteger y restaurar los ecosistemas ribereños.

● Prevenir la erosión del suelo.
● Mitigar los efectos de las actividades humanas y naturales que afectan
negativamente a esta área.
9.3.3. RESPONSABILIDADES
- Las responsabilidades para la ejecución del programa están distribuidas

de la siguiente manera:
● Autoridad Local (Municipalidad de Huamancaca):

○ Coordinar y supervisar las actividades de revegetación.
○ Asegurar la disponibilidad de recursos necesarios para la ejecución del
programa.
● Organizaciones Ambientales:
○ Proveer asistencia técnica y capacitación.
○ Realizar estudios previos y monitorear el progreso del programa.
● Comunidades Locales:
○ Participar activamente en las labores de plantación y mantenimiento.
○ Colaborar con las autoridades y organizaciones en las actividades de
sensibilización y educación ambiental.
9.3.4. IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN
● Inventario de Flora Existente:
45
○ Realizar un inventario detallado de las especies vegetales presentes en la
faja marginal del río.
○ Identificar las especies nativas y las especies invasoras.
● Análisis de la Vegetación:
○ Estudiar la distribución de la vegetación en relación con la proximidad al
río y la altura de la ladera.
○ Observar las asociaciones vegetales y su estructura (estrato arbóreo,
arbustivo y herbáceo).
● Recolección de Muestras:
○ Tomar muestras de las plantas para su identificación taxonómica en
laboratorio si es necesario.
○ Documentar las condiciones del suelo y del microclima en las zonas de
muestreo.
- 9.3.4.5. Clasificación
Clasificación Taxonómica:
■ Clasificar las especies de plantas identificadas según su familia,

género y especie.
■ Utilizar claves taxonómicas y guías de flora local para la correcta
identificación.
Tipos de Vegetación:
■ Categorizar la vegetación según los tipos de comunidades

vegetales (bosques riparios, matorrales, pastizales, etc.).
■ Definir las asociaciones vegetales predominantes en cada zona de
la faja marginal.
Condiciones Ecológicas:
■ Clasificar las plantas según sus adaptaciones ecológicas

(hidrófilas, mesófilas, xerófilas).
46
■ Determinar la relación entre las especies vegetales y las
condiciones ambientales del área (humedad, exposición solar, tipo
de suelo).
■ Residuos peligrosos: Pilas, aceites, pinturas, entre otros (en caso
de generarse).
9.4. CONTROL POST CIERRE
9.4.1. Objetivo
El objetivo del control post cierre es verificar el cumplimiento de los objetivos

de restauración y reforestación establecidos en el plan de manejo ambiental, así
como identificar y corregir cualquier problema que pueda afectar la
sostenibilidad del proyecto.
9.4.2. Actividades
Las actividades del control post cierre se desarrollarán durante un período

mínimo de cinco años después de la finalización de las actividades de
restauración y reforestación. Las actividades específicas que se realizarán
incluyen:
● Monitoreo de la cobertura vegetal: Se realizarán evaluaciones periódicas

de la cobertura vegetal para verificar el crecimiento y desarrollo de las
especies plantadas.
● Monitoreo de la salud del suelo: Se realizarán análisis periódicos del
suelo para evaluar su calidad y fertilidad.
● Monitoreo de la erosión: Se realizarán evaluaciones periódicas de la
erosión del suelo para identificar y corregir cualquier problema que
pueda afectar la estabilidad de las laderas.
● Monitoreo de la fauna silvestre: Se realizarán estudios periódicos de la
fauna silvestre para evaluar su presencia y abundancia en la zona
restaurada.
47
● Control de plagas y enfermedades: Se realizarán controles periódicos de
plagas y enfermedades forestales para prevenir y controlar cualquier
brote que pueda afectar la salud de las plantas.
● Mantenimiento de las obras de bioingeniería: Se realizará un
mantenimiento periódico de las obras de bioingeniería, como las terrazas
y los diques, para asegurar su correcto funcionamiento.
● Evaluación del impacto social: Se realizarán evaluaciones periódicas del
impacto social del proyecto para identificar y abordar cualquier problema
que pueda afectar a las comunidades locales.
9.4.3. Responsabilidades
El responsable del control post cierre será el responsable del proyecto o la

entidad que este designe. El responsable del control post cierre será responsable
de la planificación, ejecución y seguimiento de las actividades de control post
cierre.
9.4.4. 9.4.4. Recursos
Para el desarrollo de las actividades de control post cierre se asignarán los

recursos humanos, financieros y materiales necesarios. Los recursos humanos
incluirán personal técnico y especializado en restauración forestal, monitoreo
ambiental y control de plagas y enfermedades. Los recursos financieros incluirán
los fondos necesarios para cubrir los costos de las actividades de monitoreo,
mantenimiento y evaluación. Los recursos materiales incluirán los equipos y
herramientas necesarios para realizar las actividades de control post cierre.
9.4.5. Conclusiones
El control post cierre es una etapa importante del proceso de restauración y

reforestación que permite verificar el cumplimiento de los objetivos del proyecto
y asegurar la sostenibilidad del mismo. Es importante que las actividades de
control post cierre se realicen de manera sistemática y rigurosa para garantizar
el éxito del proyecto a largo plazo.
48
9.4.6. Recomendaciones
Se recomienda:
● Fortalecer la capacidad institucional para el desarrollo de las actividades

de control post cierre.
● Involucrar a las comunidades locales en el proceso de control post cierre.
● Realizar investigaciones para mejorar las técnicas de restauración y
reforestación en la zona.
● Difundir los resultados del control post cierre a la comunidad científica
y al público en general.
9.4.7. Conclusiones
La implementación efectiva del presente plan de manejo ambiental permitirá

restaurar y reforestar las laderas del río Cunas del puente Cunas de manera
sostenible, contribuyendo a la recuperación del ecosistema y al bienestar de las
comunidades locales.
9.5. PLAN DE CONTINGENCIA
9.5.1. Objetivo
Establecer un conjunto de medidas y procedimientos para prevenir, mitigar y

atender de manera oportuna y eficiente los riesgos que puedan surgir durante
la ejecución del proyecto de restauración y reforestación de las laderas del río
Cunas, en el sector del puente Cunas.
9.5.2. Identificación de riesgos
A continuación, se presenta una tabla con los principales riesgos identificados

para el proyecto, junto con su probabilidad de ocurrencia y su impacto
potencial:
PROBABILIDAD
IMPACTO MEDIDAS DE MEDIDAS DE
RIESGO DE
POTENCIAL PREVENCIÓN MITIGACIÓN
OCURRENCIA
49
- Elaboración e
implementación de - Activación del plan de
un plan de prevención de incendios
prevención de forestales. -
incendios forestales. Coordinación con las
- Capacitación del autoridades locales y
personal en técnicas bomberos. - Evacuación
Incendios forestales Media Alto
de combate de del personal y
incendios forestales. maquinaria si es
- Establecimiento de necesario. - Combate
cortafuegos. - del incendio de acuerdo
Vigilancia constante a los protocolos
de las áreas establecidos.
reforestadas.
- Realización de
estudios geotécnicos - Evacuación del
para identificar personal y maquinaria si
zonas con riesgo de se detecta un
deslizamientos. - deslizamiento inminente.
Implementación de - Implementación de
Deslizamientos de
Baja Alto medidas de medidas de emergencia
tierra
bioingeniería para para contener el
estabilizar las deslizamiento. -
laderas. - Monitoreo Reparación de los daños
constante de las causados por el
laderas durante la deslizamiento.
época de lluvias.
- Selección de - Riego suplementario

especies vegetales durante las épocas de
resistentes a la sequía. - Aplicación de
sequía. - técnicas de
Sequía Media Medio Implementación de conservación del agua. -
un sistema de riego Suspensión de las
eficiente. - Monitoreo actividades de
del estado hídrico de reforestación si es
las plantas. necesario.
- Delimitación clara
del área del - Diálogo con los
proyecto. - invasores para buscar
Colocación de soluciones alternativas. -
carteles Implementación de
Invasiones Baja Medio
informativos. - medidas legales si es
Coordinación con las necesario. -
autoridades locales Restauración de las
y comunidades áreas invadidas.
aledañas.
50
- Sensibilización de - Reparación de los
la comunidad sobre daños causados por el
la importancia del vandalismo. - Denuncia
proyecto. - Vigilancia del hecho a las
Vandalismo Baja Bajo del área del autoridades. -
proyecto. - Implementación de
Colocación de medidas de seguridad
cámaras de más estrictas si es
seguridad. necesario.
9.5.3. Monitoreo y evaluación
El Plan de Contingencia será monitoreado y evaluado periódicamente para

verificar su efectividad y realizar los ajustes necesarios. La evaluación se
realizará tomando en cuenta los siguientes indicadores:
● Número de riesgos identificados.

● Número de riesgos prevenidos.
● Número de riesgos mitigados.
● Impacto de los riesgos en el proyecto.
● Satisfacción del personal con el Plan de Contingencia.
9.5.4. Recursos
Para la implementación del Plan de Contingencia se asignarán los recursos

humanos, materiales y financieros necesarios. Estos recursos serán
proporcionados por la entidad responsable del proyecto.
9.5.5. Difusión
El Plan de Contingencia será difundido entre todo el personal involucrado en

el proyecto. La difusión se realizará mediante la entrega de copias del plan, la
realización de charlas informativas y la colocación de carteles informativos en
el área del proyecto.
9.5.6. Revisión y actualización
El Plan de Contingencia será revisado y actualizado periódicamente para

adaptarlo a los cambios que puedan surgir durante la ejecución del proyecto.
51
La revisión y actualización se realizará por lo menos una vez al año o después
de cada evento significativo que pueda afectar al proyecto.
9.6. PLAN DE MONITOREO AMBIENTAL
9.6.1. Monitoreo de Revegetación:
9.6.1.1. Parámetros:
● Cobertura vegetal:
o Método: Utilizar transectos o fotografías aéreas.
o Descripción: Medir el porcentaje de suelo cubierto por vegetación.
o Frecuencia: Realizar cada 3 meses.
● Supervivencia de plantas:
o Método: Conteo de individuos vivos de cada especie.
o Descripción: Registrar el número de plantas vivas de las especies
introducidas.
● Crecimiento de plantas:
o Método: Medición de altura y diámetro.
o Descripción: Seleccionar varias plantas representativas y medir su
altura y diámetro.
● Regeneración natural:
o Descripción: Observar la presencia y densidad de especies nativas
que se están regenerando naturalmente en las áreas revegetadas.
9.6.2. Monitoreo de Biodiversidad:
● Avistamientos de fauna:
o Método: Observación directa durante las visitas de monitoreo.

o Descripción: Registrar especies de aves, mamíferos y reptiles
observadas en las áreas revegetadas.
o Frecuencia: Realizar cada visita mensual.
52
● Uso de cámaras trampa:
o Método: Instalación de cámaras trampa en áreas estratégicas.

o Descripción: Monitorear especies nocturnas y reclusas que
pueden no ser detectadas por observación directa.
o Frecuencia: Revisar y recolectar datos de las cámaras trampa cada
3 meses.
9.6.3. Monitoreo de Calidad del Suelo:
● Muestras de suelo:
o Método: Tomar muestras de suelo en puntos específicos.

o Descripción: Analizar pH, contenido de nutrientes (nitrógeno,
fósforo, potasio), y materia orgánica.
o Frecuencia: Realizar cada año antes del inicio de la temporada
de crecimiento.
● Erosión del suelo:
o Descripción: Observar signos de erosión y sedimentación en las

áreas revegetadas.
o Frecuencia: Realizar cada visita trimestral.
9.6.4. Monitoreo de Calidad del Agua:
● Parámetros físico-químicos:
o Método: Utilizar equipos de medición de campo.

o Descripción: Medir pH, turbidez, temperatura y oxígeno disuelto
del agua del río Cunas.
o Frecuencia: Realizar cada visita mensual.
● Contaminantes:
53
o Método: Recolectar muestras de agua para análisis de
laboratorio.
o Descripción: Detectar contaminantes como metales pesados y
pesticidas.
9.6.5. Evaluación y Reporte:
● Análisis de Datos:
o Comparar datos recolectados con los objetivos del proyecto y

con datos base.
o Identificar tendencias y problemas potenciales.
● Informe de Monitoreo:
o Preparar informes semestrales y anuales.

o Incluir análisis, conclusiones y recomendaciones basadas en los
resultados del monitoreo.
9.7. PLAN DE SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL
9.7.1. Objetivo:
Establecer las medidas de seguridad e higiene ocupacional necesarias para

proteger la salud y seguridad de los trabajadores durante las actividades de
restauración y reforestación en las laderas del río Cunas, desde el puente Cunas.
9.7.2. Alcance:
Este plan aplica a todos los trabajadores, contratistas y visitantes que participen
en las actividades del proyecto, desde la fase de planificación hasta la fase de
seguimiento y monitoreo.
9.7.3. Responsabilidades:
● Jefe de proyecto: Será responsable de la implementación y

cumplimiento del plan de seguridad e higiene ocupacional.
54
● Supervisor de seguridad: Será responsable de la supervisión de las
actividades de seguridad e higiene ocupacional en el sitio de trabajo.
● Trabajadores: Serán responsables de seguir las normas de seguridad e
higiene ocupacional establecidas en este plan.
9.7.4. Identificación de riesgos:
Se realizará una evaluación de riesgos para identificar los peligros y riesgos

potenciales asociados a las actividades del proyecto. Algunos de los riesgos
potenciales incluyen:
● Caídas de altura
● Golpes y cortes con herramientas y equipos
● Exposición a sustancias químicas peligrosas
● Mordeduras de animales salvajes
● Enfermedades transmitidas por vectores
9.7.5. Medidas de control:
Se implementarán las siguientes medidas de control para mitigar los riesgos

identificados:
● Capacitación: Se brindará capacitación a todos los trabajadores sobre

seguridad e higiene ocupacional, incluyendo los siguientes temas:
o Identificación de peligros y evaluación de riesgos

o Uso y mantenimiento de equipos de protección personal (EPP)
o Procedimientos de trabajo seguros
o Primeros auxilios
● Equipos de protección personal (EPP): Se proporcionará a todos los
trabajadores el EPP adecuado para las actividades que realicen,
incluyendo:
o Cascos
o Gafas de seguridad
o Guantes
o Zapatos de seguridad
55
o Mascarillas respiratorias
● Señalización: Se colocarán señales de advertencia y peligro en las áreas
donde existan riesgos potenciales.
● Procedimientos de trabajo seguros: Se desarrollarán e implementarán
procedimientos de trabajo seguros para todas las actividades del
proyecto.
● Inspecciones: Se realizarán inspecciones periódicas del sitio de trabajo
para identificar y corregir cualquier peligro potencial.
● Plan de respuesta a emergencias: Se desarrollará e implementará un
plan de respuesta a emergencias para responder a cualquier incidente
que pueda ocurrir.
9.7.6. Seguimiento y monitoreo:
Se realizará un seguimiento y monitoreo del plan de seguridad e higiene

ocupacional para garantizar su efectividad. Se revisarán periódicamente los
procedimientos de trabajo y se realizarán auditorías de seguridad para
identificar cualquier área de mejora.
9.7.7. Anexos:
9.7.7.1. Lista de equipos de protección personal (EPP)
El uso de los EPP´S es esencial en diversas áreas como el de

almacenamiento, estos elementos de protección personal incluyen
- Zapato de seguridad punto acero
- Guantes de protección
- Casco de seguridad
- Respirador para partículas
- Mascarillas
- Lentes de protección
- Orejeras y tapones
56
- Ropa de alta visibilidad
Imagen 2, EPP
57
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Versión: 01
Fecha: 29-06-2024
FICHA TÉCNICA Bota de seguridad
CÓDIGO: EPP-GRLE - 001 DESCRIPCIÓN GENERAL:
Equipo de protección personal destinado a la protección de los pies para

objetos filosos, superficies ásperas y alguna caída de objeto.
MATERIAL:
Forro interior de cambrell , planta Poliuretano, construcción inyectado.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS:
El zapato de seguridad Galloper ofrece máxima protección y comodidad, con
puntera de acero resistente a impactos, suela antideslizante, y materiales
duraderos como cuero de grano completo y entresuela de poliuretano de
doble densidad. Su plantilla de acero proporciona resistencia a la
penetración de objetos afilados y es resistente a descargas eléctricas,
garantizando seguridad y confort en largas jornadas laborales.
RIESGOS QUE CONTROLA:
Protege los pies contra el impacto de objetos, golpe contra objetos pesados,
productos químicos y superficies resbaladizas.
APLICACIONES
Recomendado para los trabajos en los cuales existe el riesgo para los pies por golpes, deslizamientos de electricidad o agentes
ambientales agresivos.
INSPECCIONES ANTES DEL USO

Antes de usar un zapato de seguridad, inspecciónalo cuidadosamente. Verifica que no haya cortes, desgastes o daños en el material
exterior y las suelas. Revisa las puntas de acero o composite para asegurarte de que no estén deformadas ni expuestas. Examina
los cordones y ojales para confirmar que estén intactos. Finalmente, asegúrate de que el zapato se ajuste bien a tu pie para
garantizar comodidad y soporte. Estas inspecciones regulares mantienen la seguridad y eficacia del calzado de protección.
MANTENIMIENTO
Es recomendable limpiar el calzado luego de cada jornada de trabajo con una escobilla suave o trapo húmedo, Retirar la
plantilla interior para eliminar la humedad excesiva. Aplicar betún neutro en la capellada. No exponer el calzado a fuentes de
calor directa.
MODELOS RECOMENDADOS
otros que cumplan con las especificaciones técnicas.
Fuente : https://prosinfer.com/wp-content/uploads/2022/11/ botin-steel-fp-steelpro-ficha-

tecnica.pdf
58
Versión: 01
Fecha: 29-06-2024
FICHA TÉCNICA GUANTES DE SEGURIDAD

Equipo de protección personal destinados a proteger la mano y

separadamente cada dedo
MATERIAL:
Esencialmente este guante es tejido en polyester/algodón y con cubierta en

la palma de la mano y dedos hecha en puntos de PVC .
Los guantes deben almacenarse en un lugar fresco, seco y bien ventilado,

libre de contaminantes. Lejos de chispas, calor o fuentes de ignición, con
una temperatura de 0 a 23°C y humedad relativa menor al <60% HR. Los
guantes deben ser desechados según la normatividad local. Se sugieren los
métodos de disposición en rellenos sanitarios e incineración como
alternativas para eliminar el producto contaminado.
Para uso general con buena resistencia para riesgos mecánicos bajos e
intermedios. La protección mecánica está limitada únicamente a la zona
cubierta de puntos de PVC en la palma o dedos. Útil en labores de empaque,
mantenimiento, almacenamiento. Uso exclusivo para ambientes secos.
APLICACIONES
Recomendado para soportar, detener y amortiguar golpes directos a las manos gracias a los recubrimientos
que tienen en los lugares que son más propensos a recibirlos.
Para mantener la protección frente a riesgos mecánicos la integridad de la cubierta en látex se desprende del
algodón,el guante debe ser reemplazado. Si el guante ha entrado en contacto con solventes o aceites el caucho
natural puede perder su integridad y hacer que el guante pierda agarre.
MANTENIMIENTO
Los guantes en general, deberán conservarse limpios y secos por el lado que está en contacto con la piel. En
cualquier caso, los guantes de seguridad deberán limpiarse siguiendo las instrucciones del proveedor.
ANSELL ACTIVARMR 80-400, RINGERS R631, TECSEG GS40, SHOWA 727, ELECTROVOLT 3, ALPHATEC SOLVEX
37-175
Fuente: Estándar Europeo EN420:2003– Requerimientos Generales y Métodos de Prueba para los Guantes de
Protección
59
SISTEMA DE
Versión: 01
GESTIÓN DE Fecha: 29-06-2024
SEGURIDAD Y
SALUD EN EL
TRABAJO
FICHA TÉCNICA LENTES DE SEGURIDAD
Equipo de protección personal también conocido como gafas de seguridad o

goggles, diseñado para proteger los ojos de una variedad de
riesgos,polvos,impactos,radiación y productos químicos.
MATERIAL:
Policarbonato (Garantiza protección UV y alta resistencia a impactos)
Brazos graduables para ajustar al tamaño de la cabeza, protección lateral,
tratamiento anti empañante y anti rayadura, lente transparente. Debe cumplir con
la norma ANSI Z89.1: 2009 o EN 397:2012 o NTP 399.018. Durante los trabajos en
altura, se debe usar OBLIGATORIAMENTE el barbiquejo (sujetador de quijada)

Diseñadas para proteger los ojos del trabajador ante riesgos externos tales como la
proyección de partículas o cuerpos sólidos, salpicaduras de líquidos, atmósferas
contaminadas. Están diseñadas para dar protección frontal y lateral contra partículas
volantes. Se ajustan completamente a la cara.
APLICACIONES
Recomendado para los trabajos de construcción ,polvos,partículas,laboratorios,almacenes.
Antes de cada uso, los lentes de seguridad deben inspeccionarse cuidadosamente para detectar cualquier signo de daño o desgaste.
Esto incluye:
● Rayaduras o grietas en los lentes: Las rayaduras y grietas pueden afectar la visión y la resistencia de los lentes a los
impactos.
● Daños en la armazón: Daños como bisagras rotas, almohadillas nasales desgastadas o patillas dobladas pueden afectar la
comodidad y el ajuste de los lentes.
● Deterioro del revestimiento: Si los lentes tienen un revestimiento anti rayaduras o antirreflejos, este puede desgastarse
con el tiempo. Un revestimiento desgastado puede afectar la visión y la protección que brindan los lentes.
MANTENIMIENTO
Limpieza: Limpie los lentes con agua tibia y jabón suave. Evite el uso de solventes, productos químicos agresivos o paños
abrasivos.Almacenamiento: Guarde los lentes de seguridad en un estuche rígido cuando no estén en uso. Esto ayudará a protegerlos
del polvo, la suciedad y los rasguños.Inspecciones periódicas: Inspeccione los lentes de seguridad regularmente para detectar signos
de daño o desgaste.
3M Virtua V4, 3M Virtua Max, 3M SecureFit u otros que cumplan con las especificaciones técnicas.
60
Fuente: https://www.3m.com.pe/3M/es_PE/p/d/v100849757/ , ANSI/ISEA Z87.1-2020: American National Standard
For Occupational And Educational Personal Eye and Face Protection Devices
SISTEMA DE
GESTIÓN DE Versión: 01
SEGURIDAD Y Fecha: 29-06-2024
SALUD EN EL
TRABAJO
FICHA TÉCNICA Ropa de alta visibilidad
Overol enterizo Ignifugo, resistente a ráfagas de fuego de corta duración y arco
eléctrico. Fabricado con fibras naturales y/o sintéticas, que impiden la propagación del
fuego y protegen de la exposición al calor, proporcionando confort y alta transpirabilidad
MATERIAL:
Composición: Mezcla de fibras inherentemente ignífugas como Nomex, Kevlar o una

combinación de algodón tratado químicamente y otras fibras sintéticas.
Peso del tejido: Generalmente entre 200 g/m² y 350 g/m² (6 oz/yd² y 10 oz/yd²).
El overol enterizo ignífugo CAT 2 está diseñado para proteger contra fuego y calor en
entornos industriales. Fabricado con materiales como Nomex, cumple con normas NFPA
2112 y ASTM F1506, y ofrece una protección contra arco eléctrico de al menos 8 cal/cm².
Incluye costuras reforzadas, cierres de latón ocultos, múltiples bolsillos, y un diseño
ergonómico para comodidad y movilidad.
El overol enterizo ignífugo CAT 2 protege contra riesgos de exposición a llamas, calor intenso
y destellos eléctricos, reduciendo la gravedad de las lesiones en caso de incendios
repentinos y arcos eléctricos.
APLICACIONES
Protege a los trabajadores en operaciones de hornos y calderas, mantenimiento eléctrico, manejo de materiales inflamables, soldadura y
corte, y trabajos en almacenes y áreas de carga. Este EPP minimiza el riesgo de quemaduras y accidentes relacionados con incendios,
mejorando significativamente la seguridad en la planta.
Se deben realizar inspecciones completas para asegurar su integridad y la protección efectiva de los trabajadores. Esto implica verificar
visualmente el estado general, revisar la funcionalidad de los cierres y el ajuste, confirmar las certificaciones de seguridad, inspeccionar
accesorios como bolsillos y reflectantes, y asegurarse de que esté limpio y libre de sustancias que puedan comprometer su resistencia al fuego.
Estas medidas son fundamentales para mantener altos estándares de seguridad y prevenir riesgos relacionados con el fuego y el calor en el
entorno industrial.
MANTENIMIENTO
Incluye lavado con detergentes suaves siguiendo las instrucciones del fabricante, inspección regular para detectar daños o contaminación, y
reemplazo o reparación cuando sea necesario. Almacenarlo adecuadamente en un lugar limpio y seco y capacitar al personal en su correcto
uso y cuidado asegura que el overol mantenga su capacidad de protección contra riesgos de fuego y calor en el entorno industrial.
Bulwark FR Deluxe Coverall,Carhartt Flame-Resistant Duck Coverall y otros que cumplan con las especificaciones técnicas.
61
Fuente : https://inversionesproin.com/wp-content/uploads/2020/09/FICHA-TECNICA-OVEROL-IGNIFUGO-MARCA-
BOSTER-.pdf

Versión: 01
Fecha: 29-06-2024
FICHA TÉCNICA Orejeras

Dispositivo que se utiliza para evitar los efectos perjudiciales del sonido en
el sistema auditivo. El protector auditivo tipo copa esta compuesto por lo
general por una banda para la cabeza y dos recubrimientos (earcups) con
un anillo exterior suave, cuyo fin es permitir un ajuste cómodo contra el
pabellón de la oreja (supra-auditivo) o los lados de la cabeza alrededor del
pabellón de la oreja (circunauditivo).
MATERIAL:
Las orejeras se fabrican en policarbonatos de alta resistencia con rellenos

internos en espuma. Los cojinetes de las orejeras se deben fabricar en
materiales anti alérgicos especialmente vinilos, el relleno del cojinete es
de espuma. La diadema se fabrica en policarbonato y algunos fabricantes
utilizan refuerzos en varilla de acero inoxidable.
Las orejeras Arnés de nylon, copas de ABS y diadema de POM, tienen
Almohadillas de poliuretano para mayor confort ofrece un Nivel de
reducción de ruido: 18 dB (NRR) es ligera tiene altura ajustable es Ideal
para industria, construcción, carpintería, herrería y mecánica

Diseñados para Recomendado para uso en: Talleres y calderas.
Recomendado para labores con: Herramientas neumáticas,
remachadoras, troqueladoras, caladoras, punzonadoras y dobladoras. Es
muy importante tener los estudios ambientales de ruido para verificar que
el nivel de atenuación NRR dado por fabricante logre dejar al trabajador
por debajo del valor limite permisible.
APLICACIONES
Protege a los trabajadores en una gran variedad de ambientes de trabajo peligrosos (NRR 26 dB) La fabricación de acero inoxidable
resiste torceduras y deformaciones Las Orejeras pueden ser utilizados en un amplio número de segmento de industrias como:
construcción, farmacéutica, química, madera, metalmecánica o Aeronáutica. Ideal para la atenuación de ruidos a alta frecuencia.

Los componentes de espuma en su gran mayoría se pueden retirar para facilitar el lavado de los demás componentes. Un experto
debe verificar el nivel de protección brindado por el protector Vs los estudios ambientales para garantizar la protección del trabajador.
Los protectores de silicona se pueden lavar y desinfectar con gel antibacterial.
MANTENIMIENTO
Las orejeras deben ser sustituidas ante cualquier signo de rotura de los casquetes, aparición de grietas o endurecimiento de las
almohadillas, disminución de la presión del arnés o cualquier otro signo que haga sospechar que afecta al aislamiento
proporcionado.
3M Peltor Optime 105, Howard Leight by Honeywell Digital AM/FM.3M Peltor X5A, NRR 31.
62
y otras que cumplan con las especificaciones técnicas
Fuente : https://epiconstruccion.lineaprevencion.com/tipos-de-epi/proteccion-auditiva/condiciones-de-uso-y-
mantenimiento-5
SISTEMA DE GESTIÓN
Versión: 01
DE SEGURIDAD Y Fecha: 29-06-2024
SALUD EN EL
TRABAJO
FICHA TÉCNICA Respirador de partículas
Los respiradores de partículas son equipos de protección personal (EPP) diseñados
para proteger las vías respiratorias del usuario contra la inhalación de partículas
dañinas, como polvo, humo, neblina y aerosoles. Funcionan mediante un filtro que
atrapa las partículas en el aire antes de que puedan llegar a los pulmones. Funcionan
mediante un filtro que atrapa las partículas en el aire antes de que puedan llegar a los
pulmones
MATERIAL:
Los respiradores de partículas están fabricados con una variedad de materiales, incluyendo:Tela
no tejida: Es el material más común y se utiliza en respiradores desechables.Plástico: Se utiliza
en respiradores reutilizables y ofrece mayor durabilidad y resistencia.Goma: Se utiliza en las
bandas elásticas y las piezas faciales para asegurar un ajuste cómodo y hermético.Filtros: Los
filtros están hechos de una variedad de materiales, como papel, fibra de vidrio y carbón activado,
dependiendo del tipo de partículas que se deben filtrar.
Las especificaciones técnicas de los respiradores de partículas se basan en su eficiencia de
filtración, que se mide como un porcentaje. Un respirador N95, por ejemplo, debe filtrar al
menos el 95% de las partículas en el aire.
Polvo: se encuentra en muchos lugares de trabajo, como fábricas de construcción, minas y silos
de grano.
Humo:se produce por la combustión de materiales como madera, papel y productos
químicos,puede causar irritación de los ojos y las vías respiratorias, y en algunos casos, incluso
cáncer de pulmón.
Neblina: es un aerosol líquido fino que se puede encontrar en lugares de trabajo como plantas
químicas y refinerías de petróleo. Puede causar irritación de los ojos y las vías respiratorias, y en
algunos casos, incluso neumonía.
Aerosoles:pueden ser generados por procesos como la pulverización de pintura, la soldadura y
el pulido. Algunos aerosoles pueden ser tóxicos o infecciosos.
APLICACIONES
Los respiradores de partículas se utilizan en una amplia variedad de industrias, incluyendo,Construcción: Los trabajadores de la construcción
están expuestos a polvo, humo y otros contaminantes del aire,Manufactura:están expuestos a una variedad de contaminantes del aire,
dependiendo del tipo de trabajo que realizan,Agricultura: Los trabajadores agrícolas están expuestos a polvo, polen y pesticidas

Antes de usar un respirador de partículas, es importante inspeccionarlo para asegurarse de que está en buenas condiciones. Busque cualquier
signo de daño, como desgarros, agujeros o grietas. También asegúrese de que el filtro esté en buenas condiciones y que no esté obstruido.
63
MANTENIMIENTO
Los respiradores de partículas deben ser mantenidos de acuerdo con las instrucciones del fabricante. Esto puede incluir limpiar el respirador,
reemplazar el filtro y verificar el sello facial.
3M de la serie 6000 ,6100,6200,3M de la Serie 7500 ,N95,M920,y otras que cumplan con las especificaciones técnicas
Fuente: https://www.fhsjb.org/web/wp-content/uploads/2020/05/FICHAS-TECNICAS-DE-EPP-PROTECCION-
RESPIRATORIA.pdf
9.8. PARTICIPACION CIUDADANA
9.8.1. Talleres y Charlas Educativas:
o Organizar talleres informativos sobre la importancia de la revegetación de las

riberas del río Cunas.
o Incluir sesiones sobre técnicas de plantación, cuidado de las plantas y
beneficios ambientales de la revegetación.
o Invitar a expertos locales en botánica, ecología fluvial y gestión de recursos
naturales.
9.8.2. Días de Plantación Comunitaria:
o Organizar jornadas de plantación abiertas a la participación de los residentes

de Tres de Diciembre y Pilcomayo.
o Proporcionar entrenamiento práctico sobre cómo plantar y cuidar las especies
seleccionadas.
o Fomentar la participación de todas las edades y grupos sociales.
9.8.3. Monitoreo Participativo:
o Capacitar a voluntarios locales para participar en el monitoreo ambiental del

proyecto.
o Establecer puntos de monitoreo que puedan ser supervisados y reportados por
la comunidad.
o Proporcionar herramientas y guías claras para la recolección de datos.
64
9.8.4. Campañas de Sensibilización:
o Crear campañas de comunicación visual (carteles, folletos, redes sociales)

sobre el proyecto y sus beneficios.
o Difundir historias de éxito y testimonios de participantes locales.
o Promover el uso de hashtags y etiquetas para generar interacción en redes
sociales.
9.8.5. Eventos Culturales y Recreativos:
o Organizar eventos culturales que integren temas ambientales, como festivales

de música, teatro o arte.
o Incluir actividades recreativas al aire libre que fomenten la conexión con el
entorno natural restaurado.
9.8.6. Implementación Práctica:

● Identificación de Líderes Comunitarios: Identificar líderes locales y grupos
comunitarios de Tres de Diciembre y Pilcomayo clave para que puedan actuar como
facilitadores del proyecto y promotores de la participación.
● Establecimiento de Comités de Seguimiento: Formar comités locales de seguimiento
del proyecto que incluyan representantes de la comunidad, autoridades locales y
expertos técnicos.
● Feedback y Evaluación Continua: Establecer canales para recibir retroalimentación
constante de la comunidad sobre el desarrollo del proyecto y posibles áreas de mejora.
● Reconocimiento y Reconstrucción: Reconocer públicamente el compromiso y los
logros de los participantes locales, incentivando una cultura de orgullo y
responsabilidad compartida por el ambiente.
65
10. PRESUPUESTO GENERAL
Ud Descripciòn Precio Importe
Plantaciones
Calèndulas 26 52000
Panicum Virgatum (Hierba de la Pradera) 27 54000
Preparaciòn de la área 100000
Mano de obra 80 7680
Materiales general 25000
Equipos general 20000
Seguridad y salud general 15000
Gastos administrativos Al mes 24000
TOTAL 1,413,680
66
11. CRONOGRAMA
MESES
S E F M A M J J A S
N D
E N E A B A U U G E
O O I
A P E B R R Y N L O P
J C V C
ACTIVID RESPON DURACIÓ G T R R Z I O I I S T
DESCRIPCIÓN U T I I
AD SABLE N O I O E O L O O T I
L U E E
S E R O E
I B M M
T M O M
O R B B
O B B
E R R
R R
E E
E E
Fase de Ingeniero 2 meses - Revisión y análisis de estudios previos y datos existentes.

Planificaci ambiental - Definición de objetivos específicos y metas de restauración.
ón y - Elaboración del diseño del proyecto de restauración y
Diseño reforestación.
- Selección de especies arbóreas y vegetales adecuadas para
el área.
- Estimación de recursos necesarios (materiales, mano de
obra, etc.).
Fase de Equipo de 2 meses - Limpieza y remoción de residuos sólidos y escombros.

Preparaci Reforesta - Adecuación del terreno para la siembra (nivelación, control de
ón del ción erosión, etc.).
Terreno - Preparación de hoyos para la plantación de árboles.
- Aporte de materia orgánica al suelo.
67
Equipo de 4 meses - Siembra de árboles y plantas de acuerdo al diseño del
Fase de Reforesta proyecto.
Plantación ción - Riego inicial de las plantas.
- Colocación de protectores para árboles jóvenes (opcional).
Fase de Equipo de 6 meses - Monitoreo del crecimiento y desarrollo de las plantas.

Monitoreo Reforesta - Riego periódico según las necesidades.
y ción - Control de malezas y plagas.
Mantenimi - Reposición de plantas que no hayan sobrevivido.
ento - Registro de datos y evaluación del progreso del proyecto.
Evaluació Ingeniero 1 mes - Análisis de los resultados obtenidos y cumplimiento de

n Final y Ambiental objetivos.
Entrega - Elaboración del informe final del proyecto.
del - Presentación del informe a las autoridades y partes
Informe interesadas.
68
12. PROPUESTA DE USO FUTURO
12.1. Objetivo
El objetivo de esta propuesta es establecer lineamientos para el uso futuro del

área reforestada en las laderas del río Cunas del puente Cunas, promoviendo
actividades sostenibles que contribuyan a la conservación del ecosistema y al
bienestar de la comunidad local.
12.2. Usos permitidos
Se permitirán los siguientes usos en el área reforestada:
● Senda ecológica: Se habilitará un sendero para que las personas puedan

disfrutar de la belleza natural del área y realizar actividades de educación
ambiental y recreación pasiva.
● Observación de aves: Se promoverá la observación de aves como
actividad recreativa y educativa, considerando la riqueza de especies
presentes en la zona.
● Investigación científica: Se facilitará la realización de investigaciones
científicas sobre el ecosistema del río Cunas y la flora y fauna del área
reforestada.
● Capacitación ambiental: Se utilizará el área para realizar talleres y
capacitaciones sobre temas ambientales para la comunidad local.
12.3. Usos no permitidos
Se prohibirán los siguientes usos en el área reforestada:
● Actividades extractivas: No se permitirá la extracción de recursos

naturales como madera, minerales o agua.
● Vertido de residuos: No se permitirá el vertido de ningún tipo de
residuo en el área reforestada.
● Caza y pesca: No se permitirá la caza de animales silvestres ni la pesca
en el río Cunas.
69
● Construcción de infraestructura: No se permitirá la construcción de
ningún tipo de infraestructura en el área reforestada, excepto aquellas que
sean necesarias para el manejo del área y la seguridad de los visitantes.
12.4. Manejo del área reforestada
Se elaborará un plan de manejo del área reforestada que incluya:
● Monitoreo del crecimiento de los árboles: Se realizará un monitoreo

periódico del crecimiento de los árboles para evaluar el éxito de la
reforestación.
● Control de plagas y enfermedades: Se implementarán medidas de
control de plagas y enfermedades para proteger los árboles.
● Mantenimiento del sendero ecológico: Se realizará un mantenimiento
regular del sendero ecológico para garantizar su buen estado y seguridad.
● Educación ambiental: Se realizarán campañas de educación ambiental
para sensibilizar a la comunidad local sobre la importancia de la
conservación del área reforestada.
12.5. Participación comunitaria
Se fomentará la participación de la comunidad local en el manejo del área

reforestada, a través de la creación de un comité de gestión y la realización de
actividades conjuntas.
12.6. Conclusiones
La implementación del presente proyecto de restauración y reforestación de las

laderas del río Cunas del puente Cunas permitirá:
● Recuperar la cobertura vegetal de las laderas del río Cunas.

● Conservar el suelo y prevenir la erosión.
● Mejorar la calidad del agua del río Cunas.
● Proteger la biodiversidad del ecosistema.
● Crear un espacio para la recreación y educación ambiental de la
comunidad local.
70
12.7. RECOMENDACIONES
Se recomienda:
● Continuar con el monitoreo del área reforestada para evaluar su

evolución y realizar los ajustes necesarios al plan de manejo.
● Promover la replicación de este modelo de restauración en otras zonas
degradadas de la región.
● Sensibilizar a la población sobre la importancia de la conservación del
medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales.
13. CONCLUSIONES
El proyecto de restauración y reforestación de las laderas del río Cunas del puente
Cunas ha demostrado ser una iniciativa exitosa que puede permitir recuperar la
cobertura vegetal de la zona, conservar el suelo y prevenir la erosión, mejorar la calidad
del agua del río, proteger la biodiversidad del ecosistema y crear un espacio para la
recreación y educación ambiental de la comunidad local.
El proyecto sería un trabajo conjunto de diversas instituciones y actores locales,
incluyendo el gobierno regional, las municipalidades locales, las organizaciones de la
sociedad civil y la comunidad local. La participación activa de la comunidad ha sido
fundamental para el éxito del proyecto, asegurando su apropiación y sostenibilidad a
largo plazo.
Los resultados de proyectos similares demuestran que la restauración ecológica es una
herramienta eficaz para recuperar ecosistemas degradados y generar beneficios
ambientales, sociales y económicos. Es importante destacar que la restauración
ecológica debe ser realizada de manera integral, considerando no solo los aspectos
técnicos y ambientales, sino también los aspectos sociales y económicos.
14. RECOMENDACIONES
❖ Monitoreo y seguimiento a largo plazo:
● Implementar un programa de monitoreo y seguimiento a largo plazo para evaluar

la evolución de las áreas reforestadas, incluyendo el crecimiento de los árboles, la
cobertura vegetal, la calidad del suelo y del agua, y la biodiversidad.
71
● Realizar estudios periódicos para identificar posibles impactos negativos de la
reforestación, como la competencia por recursos con especies nativas o la
proliferación de plagas y enfermedades.
● Adaptar las estrategias de manejo y mantenimiento del área reforestada en función
de los resultados del monitoreo y seguimiento.
❖ Fortalecimiento de la participación comunitaria:
● Promover la participación activa de la comunidad local en la gestión del área

reforestada, creando comités de vigilancia y empoderándolos en la toma de
decisiones.
● Implementar programas de educación ambiental y capacitación para la comunidad
local sobre la importancia de la conservación del ecosistema y el uso sostenible
de los recursos naturales.
● Fomentar el desarrollo de actividades económicas sostenibles en el área, como el
ecoturismo o la agricultura orgánica, que beneficien a la comunidad local.
❖ Investigación y desarrollo:
● Apoyar investigaciones científicas sobre la restauración ecológica en ecosistemas

similares al río Cunas, para mejorar las técnicas de reforestación y manejo del
área.
● Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias con otras iniciativas de
restauración ecológica en el Perú y a nivel internacional.
● Desarrollar herramientas tecnológicas para el monitoreo y seguimiento de las
áreas reforestadas, como sistemas de información geográfica y sensores remotos.
❖ Búsqueda de financiamiento:
● Buscar fuentes de financiamiento sostenibles para asegurar la continuidad del

proyecto de restauración y reforestación a largo plazo.
● Explorar mecanismos de pago por servicios ambientales, como la captura de
carbono o la protección de la biodiversidad, para generar ingresos que beneficien
al proyecto.
72
● Fomentar la participación del sector privado en la inversión en iniciativas de
restauración ecológica.
❖ Sensibilización y educación ambiental:
● Implementar campañas de sensibilización y educación ambiental dirigidas a

diversos sectores de la población, incluyendo autoridades locales, instituciones
educativas, empresas y medios de comunicación.
● Promover la adopción de prácticas sostenibles en la vida cotidiana, como el
consumo responsable, el ahorro de energía y la reducción de residuos.
● Fomentar una cultura de respeto y aprecio por la naturaleza y el medio ambiente.
❖ Replicación del modelo:
● Documentar las experiencias y lecciones aprendidas del proyecto de restauración

y reforestación del río Cunas.
● Difundir los resultados del proyecto a través de publicaciones, eventos y
plataformas en línea.
● Brindar asistencia técnica y capacitación a otras comunidades y organizaciones
que deseen replicar el modelo en sus propios territorios.
❖ Enfoque sistémico:
● Abordar la restauración ecológica del río Cunas como parte de una estrategia
integral para la gestión del recurso hídrico en la cuenca.
● Considerar las interrelaciones entre la restauración ecológica, la conservación de
la biodiversidad, el desarrollo socioeconómico y la adaptación al cambio
climático.
● Promover la colaboración entre diversos actores para lograr un manejo sostenible
del recurso hídrico en la cuenca del río Cunas.
73
❖ Visión a largo plazo:
● Visualizar el río Cunas como un ecosistema saludable y resiliente, que brinde

beneficios ambientales, sociales y económicos a las generaciones presentes y
futuras.
● Trabajar para lograr un futuro sostenible para el río Cunas y las comunidades que
dependen de él.
74
ANEXOS
75
76

REVEGETACIÓN DE LADERAS - ENTREGA FINAL

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REVEGETACIÓN DE LADERAS - ENTREGA FINAL

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REVEGETACIÓN DE LADERAS - ENTREGA FINAL

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“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la

conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

“REVEGETACIÓN DE LA FAJA MARGINAL EN LA

El Puente Cunas, ubicado en la región de Huancayo, Perú, se encuentra actualmente en

En los últimos años, el Puente Cunas ha comenzado a mostrar signos de un deterioro

● Seguridad pública: La inhabilitación del puente representa un riesgo para la

● Reactivación económica: La inhabilitación del puente ha generado un impacto

● Investigación y desarrollo: El proyecto de restauración de las laderas representa

4.2. Objetivos Específicos

● Estabilizar el talud del río mediante la aplicación de técnicas de revegetación

5.1. UBICACIÓN DEL ÁREA DEGRADADA

Altitud: 3227.0 msnm

Imagen 1 Mapa de Ubicación

5.2. CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO FÍSICO

5.2.1.1. Recursos geológicos

La geología de la Cuna de Huancayo ha sido fundamental para el desarrollo de la región,

● Depósitos minerales: La zona alberga yacimientos de minerales

5.2.1.2. Geología y riesgos:

● Sismicidad: La zona se encuentra ubicada en el Cinturón Volcánico

5.2.4. ASPECTOS GEOTECNICOS

- Litología y estratigrafía: El cauce del río Mantaro discurre principalmente sobre

5.2.5.1. Distrito de Pilcomayo

El clima del Distrito de Pilcomayo es templado porque varía la temperatura entre

Es la inversión esporádica de masas de aire polar de origen antártico; la invasión

Son variables según el caso, ya sea por el cambio de estación o la variación de

5.2.5.2. Distrito de Huamancaca Chico

Temperatura Media Anual: La temperatura media anual en Huamancaca Chico es

Máximas y Mínimas: Las temperaturas máximas pueden llegar hasta 18°C,

Heladas: En la estación seca, de mayo a septiembre, se producen heladas con

Estación Lluviosa: Esta estación se extiende desde octubre hasta abril. Es la

Estación Seca: De mayo a septiembre, coincide con la temporada de invierno.

Promedio Anual: La precipitación anual varía considerablemente, con la mayoría

Estación Seca: La precipitación es mínima entre mayo y septiembre,

Radiación Promedio: La radiación solar en Huamancaca Chico es alta debido a su

Impacto en la Agricultura: La alta radiación solar es beneficiosa para la

● Dirección del Viento

Vientos Predominantes: Los vientos predominantes en Huamancaca Chico soplan

Humedad Relativa: Huamancaca Chico presenta una humedad relativa baja,

Estación Lluviosa: Durante la estación lluviosa, la humedad relativa aumenta,

Granizadas: Las granizadas ocurren de manera imprevista, generalmente entre

● Estación seca (abril a octubre):

● Estación húmeda (noviembre a marzo):

● Factores que influyen en el clima:

● Impactos del cambio climático:

El cambio climático está teniendo un impacto significativo en el clima del Puente

● Aumento de la temperatura: Las temperaturas promedio han aumentado

● Consecuencias del cambio climático:

● Reducción de la disponibilidad de agua: La disminución de las

Imagen 4, Plano delimitación el área a trabajar

La vegetación es variada y su distribución está determinada, por el factor climatológico

Maiz Mashua Quinua Cebollas

Oca Papas Perejil Habas

Arvejas Toronjil Muña Cedrón

Trigo Cebada Ajos Menta

5.4. AMBIENTE CULTURAL PATRIMONIAL

5.4.1. ASPECTO SOCIO CULTURAL (HUAMANCACA CHICO Y PILCOMAYO)

5.4.1.1. Ubicación y Contexto Histórico

Huamancaca Chico es un distrito de la provincia de Chupaca, en la región de

5.4.1.2. Cultura y Tradiciones

Descripción: Se baila el 29 de junio en honor a San Pedro y San Pablo,