Establecimiento de Límites y Pautas de Conducta

ESTABLECIMIENTO DE
LMITES Y PAUTAS DE
CONDUCTA
USAER PREESCOLAR
32J
Lic. Amrica Zapin
de la Torre.
REA DE PSICOLOGA
En
lo afectivo poner lmites es ayudar

al nio a controlar aquellos aspectos
de su conducta que l no puede
dominar por s mismo. Ejercer un
control sobre sus actos con ayuda de
los adultos, le permite incorporar
normas y valores
Establecimiento de Lmites.
Tener objetividad
Prtate bien,se bueno o no hagas eso
son expresiones que significan diferentes
cosas para diferentes personas. Un lmite
bien especificado dice al nio exactamente lo
que debe estar hecho. habla bajito en una
biblioteca, da de comer al perro ahora,
agarra mi mano para cruzar la calle.
Ofrecer Opciones
La libertad de oportunidad hace que un
nio sienta una sensacin de poder y
control (reduciendo las resistencias). Por
ejemplo Es la hora del bao; lo quieres
tomar en la regadera o en la baera?,
es la hora de vestirse; Quieres elegir la
ropa o lo hago yo?
Esta es una forma ms fcil y rpida de
decir a un nio exactamente lo que hay
que hacer.
Ser Firmes
Un lmite firme dice a un nio que l debe parar con dicho
comportamiento y obedecer inmediatamente. Por ejemplo:
Ve a tu habitacin ahora Los limites firmes son mejor
aplicados con voz segura, sin gritos y una seria mirada en el
rostro. Los lmites ms suaves suponen que el nio tiene una
opcin de obedecer o no. La firmeza est entre lo ligero y lo
autoritario
Acentuar lo Positivo
Decirle al nio lo que debe hacer
(habla bajo) antes de lo que no debe
hacer (no grites)
Mantenerse al Margen
Cuando
decimos quiero que te vallas a la

cama ahora mismo, estamos creando una
lucha de poder personal con nuestros hijos.
Una buena estrategia es hacer constar la
regla de una forma impersonal. Por
ejemplo: son la 8, hora de acostarse y le
ensea el reloj. En este caso, algunos
conflictos y sentimientos estarn entre el
nio y el reloj.
Explicar el Porqu
Cuando
una persona entiende el motivo

de una regla, como una forma de
prevenir situaciones peligrosas para s
mismo y para otros, se sentir ms
animado a obedecerlas.
Sugerir una Alternativa

No
te puedo dar un dulce antes de comer,

pero te puedo dar helado despus.
Ofrecindole alternativas, le est
enseando que sus sentimientos y deseos
son aceptables. Este es un camino de
expresin ms correcto.
Ser seriamente consistente

(constancia)
Rutinas
y reglas importantes en la familia

deberan ser efectivas da tras da, aunque
ests cansado e indispuesto.
Si
das a tu hijo la oportunidad de dar

vueltas a sus reglas, ellos seguramente
intentarn resistirse a cumplirlas.
Desaprobar la Conducta, No al Nio

Es
necesario que dejemos claro para

nuestros hijos que nuestra desaprobacin
est relacionada a su comportamiento y no
directamente a ellos. No les estamos
rechazando, lejos de decir nio malo
(desaprobacin del nio); deberamos decir,
Estas cosas no estn para tirar, deberan
quedarse en la alacena.
Controlar las Emociones
Cuando los padres estn muy enojados castigan mas

seriamente y son ms propensos a ser verbalmente y/o
fsicamente agresivos con sus hijos.
La disciplina es bsicamente ensear al nio como debe

comportarse. No se puede ensear con eficacia si usted es
extremadamente emocional. Despus e un mal
comportamiento, lo mejor es llevar un minuto de calma uno
mismo, y despus preguntar con calma, qu sucedi aqu?
Cuanto ms expertos nos hacemos en fijar lmites, mayor es

la cooperacin que recibimos de nuestros nios y menor la
necesidad de aplicar consecuencias desagradables para que
se cumplan los lmites.
Diez reglas para regaar a un nio

adecuadamente
1.
Regaar en el momento.
2.
Expresar los sentimientos.
3.
Pero , no caer en el chantaje emocional
4.
Reconocer los sentimientos del nio.
5.
Evitar descalificar al nio.
6.
Evitar amenazar con la prdida del cario.
7.
Evitar gritar continuamente por todo.,
8.
Evitar compararlos con otros nios.
9.
Evitar frases como porque lo digo yo, porque s, etc,

explicarles los porqus.
10.Imponer
una consecuencia justa.
reas bsicas para el

establecimiento de
Pautas de Conducta
Organizacin Estable del Ambiente Familiar
Estimulacin del Desarrollo
Necesidades de Estimulacin y Ausencia de
Restriccin
Fomento de Madurez e independencia
Clima Emocional
Amplitud de la experiencia
Ambiente Fisico
Un padre sabio alegrar a su hijo con disciplina fundamentada en el amor y la firmeza.

Talvez no sonra en el momento de pedirle cuentas, pero lo ver sonrer por el resto de su vida..
GRACIAS POR SU ATENCIN.

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ESTABLECIMIENTO DE

lo afectivo poner lmites es ayudar

decimos quiero que te vallas a la

una persona entiende el motivo

Sugerir una Alternativa

te puedo dar un dulce antes de comer,

Ser seriamente consistente

y reglas importantes en la familia

das a tu hijo la oportunidad de dar

Desaprobar la Conducta, No al Nio

necesario que dejemos claro para

Controlar las Emociones

Cuando los padres estn muy enojados castigan mas

La disciplina es bsicamente ensear al nio como debe

Cuanto ms expertos nos hacemos en fijar lmites, mayor es

Diez reglas para regaar a un nio

Expresar los sentimientos.

Pero , no caer en el chantaje emocional

Reconocer los sentimientos del nio.

Evitar descalificar al nio.

Evitar amenazar con la prdida del cario.

Evitar gritar continuamente por todo.,

Evitar compararlos con otros nios.

Evitar frases como porque lo digo yo, porque s, etc,

una consecuencia justa.

reas bsicas para el

Un padre sabio alegrar a su hijo con disciplina fundamentada en el amor y la firmeza.

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