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    Ficha Tecnica Del Lee Thorpe

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    Liana Pad
    Este documento describe un inventario de intereses vocacionales diseñado para ayudar a los individuos a descubrir sus intereses ocupacionales básicos. El inventario evalúa los campos de interés, tipos de interés y niveles de interés de un sujeto a través de 150 preguntas con opciones múltiples. Proporciona resultados sobre seis áreas principales de interés y tres tipos de intereses que pueden utilizarse para la orientación vocacional y educativa.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Ficha Tecnica Del Lee Thorpe

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    Este documento describe un inventario de intereses vocacionales diseñado para ayudar a los individuos a descubrir sus intereses ocupacionales básicos. El inventario evalúa los campos de interés, tipos de interés y niveles de interés de un sujeto a través de 150 preguntas con opciones múltiples. Proporciona resultados sobre seis áreas principales de interés y tres tipos de intereses que pueden utilizarse para la orientación vocacional y educativa.

    Descripción original:

    Ficha Tecnica Del Lee Thorpe

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    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    Este documento describe un inventario de intereses vocacionales diseñado para ayudar a los individuos a descubrir sus intereses ocupacionales básicos. El inventario evalúa los campos de interés, tipos de interés y niveles de interés de un sujeto a través de 150 preguntas con opciones múltiples. Proporciona resultados sobre seis áreas principales de interés y tres tipos de intereses que pueden utilizarse para la orientación vocacional y educativa.

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    Este documento describe un inventario de intereses vocacionales diseñado para ayudar a los individuos a descubrir sus intereses ocupacionales básicos. El inventario evalúa los campos de interés, tipos de interés y niveles de interés de un sujeto a través de 150 preguntas con opciones múltiples. Proporciona resultados sobre seis áreas principales de interés y tres tipos de intereses que pueden utilizarse para la orientación vocacional y educativa.

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    de 22

    INVENTARIO DE INTERESES

    VOCACIONALES
    LEE-THORPE

    Es un medio para
    descubrir y usar los
    intereses del individuo
    en tanto contribuye a la
    orientación vocacional y
    educacional.
    La interpretación de los hallazgos
    del inventario identifica primero
    los CAMPOS DE INTERES
    VOCACIONALES del sujeto dentro
    de 6 áreas principales:

    A)Personal – Social
    B)Natural
    C)Mecánica
    D)Negocios
    E)Artes
    F)Ciencias
    Revela además los TIPOS DE INTERESES
    VOCACIONALES:

    •Verbales: que involucren facilidad en el


    uso del lenguaje.

    •Manipulativo: los cuales se trabaja con


    materiales.

    •Cómputo: que requieren habilidades y


    destrezas en cómputo.
    Por medio de 30 situaciones en las
    cuales se presentan actividades
    asociadas en tres niveles:

    1.Alto
    2.Medio
    3.Bajo

    Según su escogencia de nivel, el sujeto


    revela su preferencias y dan indicios del
    nivel ocupacional al cual le gustaría ser
    orientado.
    Los resultados brutos permiten definir el
    CAMPO, TIPO y NIVEL DE INTERES
    VOCACIONAL DEL SUJETO.
    Características del Inventario

    LOS ITEMS: fueron escritos en lenguaje


    sencillo y con un vocabulario a nivel de
    6º año; ocho meses (del año
    académico). Y están basados en el
    diccionario de títulos ocupacionales
    (depto. De trabajo U.S.A. 1949).
    Se puntúa fácilmente conforme a los
    campos de intereses por conteo,
    sencillo.
    ADMINISTRACIÓN:

    las instrucciones son


    breves y no técnicas,
    pueden ser
    fácilmente
    comprendidas.
    COMPUTO: puede ser
    rápido y fácilmente
    calificado contando las
    respuestas.

    INTERPRETACIÓN:
    Gráficos y hojas
    especiales contribuyen a
    hacer los resultados del
    inventario significativos y
    útiles.
    CONFIABILIDAD:
    Es confiable (0.71 a 0.93).

    VALIDEZ:
     Interna: 38 jueces coincidieron
    en el 76% del total de Ítems
    (183/240)
     Externa: Se han reportado
    relaciones sustanciales entre Lee
    - Thorpe y escalas similares como
    la de Kuder y Strong.
    Nombre Original:
    Inventario de Intereses Ocupacionales
    (Lee - Thorpe)
    Autor: Lee Thorpe
    Procedencia: Estados Unidos
    Año: 1943
    Adaptación: Española
    Finalidad

    Ayudar a descubrir los intereses


    ocupacionales básicos que posee un
    individuo de modo que pueda llegar
    a convertirse y mantenerse como un
    estudiante interesado, bien ajustado
    y efectivo, así como un empleado de
    provecho.
    ÁMBITO DE LA APLICACION:

    Educativo y pedagógico

    Duración:

    De 30 a 40 minutos.
    BAREMACION:

    Puntuaciones
    brutas, se usan
    baremos
    (diferentes para
    ambos sexos)
    cómputos y
    percentiles.
    MATERIALES:

    Cuadernillo (con breves


    descripciones de actividades a
    las que la gente se dedica)

    Hojas de respuesta

     Lápiz número 2 y goma


    borrador.
    Consta de dos partes:

    1. La primera tiene 120 preguntas


    para las cuales hay dos posibles
    respuestas.

    2. La segunda parte consta de 30


    preguntas para las cuales hay
    tres posibles respuestas.
    Forma Auto Administrado
    Y Colectivo:

    En la primera parte de este


    cuadernillo, usted encontrara
    breves descripciones de
    actividades a las que la
    gente dedica. A cada grupo
    numerados corresponden dos
    actividades precedidas por
    una LETRA sola o por una
    LETRA y un NÚMERO.
    Debe usted leer
    cuidadosamente cada
    par de actividades y
    escoger la que usted
    preferirá si le tocara
    decidirse entre una y
    otra. No tome en
    cuenta lo que usted
    ganaría, cuanto
    entrenamiento seria
    necesario, o lo que la
    gente piensa de
    cualquier actividad .
    Usted debe escoger una
    de las actividades a
    pesar de que en algunos
    casos, no le guste
    ninguna o le gusten
    ambas. Señale su
    escogencia marcando
    con círculos en la hoja
    de respuestas, la LETRA
    o la combinación de
    LETRA Y NÚMERO que
    preceda a la actividad
    escogida.
    En la segunda parte del
    cuadernillo debe escoger una
    de cada tres (3) actividades
    encerrando en un círculo la
    LETRA que precede a la
    actividad escogida, siempre
    en la hoja de respuestas.

    1 a b c d e f
    Por su atención

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