Esquemas Tempranos Inadaptados
Esquemas Tempranos Inadaptados
Esquemas Tempranos Inadaptados
inadaptados
INTRODUCCIN A LA TERAPIA
COGNITIVA
QU SON?
Cmo se originan?
EN REPRESENTACIONES BASADAS EN
LA REALIDAD Y COMO UNA RESPUESTA
ADAPTADA A ESTA.
Son disfuncionales ms tarde en la vida,
cuando percepciones y apreciaciones ya no
son ajustadas a la misma.
POR QU SE SOSTIENEN?
MECANISMO HUMANO DE SUPERVIVENCIA:
IMPULSO ALA CONSISTENCIA COGNITIVA O A
EVITAR LA DISONANCIA COGNITIVA.
GRAVEDAD Y RESISTENCIA
AL CAMBIO
GRAVEDAD:CANTIDAD DE SITUACIONES
QUE LO ACTIVAN.
RESISTENCIA AL CAMBIO: LO
TEMPRANO TARDO QUE SE
GENERARON,
CANTIDAD DE FIGURAS SIGNIFICATIVAS
IMPLICADAS,
CANTIDAD DE SITUACIONES.
Cmo se originan?
necesidades
En necesidades
emotivas
insatisfechas
en la infancia.
Necesidades:
PERTENENCIA (seguridad, afecto,
estabilidad,aceptacin)
AUTONOMA (competencia y sentido de
identidad)
LIBERTAD( para expresar emociones, deseos)
LIMITES ( realistas)
ESPONTANEIDAD Y JUEGO
ETI, AGRUPADOS EN 5
AREAS
1)DESCONEXION Y RECHAZO:
Surgen de flias, fras, abusivas,
explosivas e imprevisibles
2)INCAPACIDAD DE AUTONOMIA O
DESEMPEO
Surgen de familias sobreprotectoras,
El nio carece de autoconfianza
3)FALTA DE LIMITES:
Familias donde predomina la
permisividad, los sentimientos de
superioridad en lugar de disciplina
Ausencia de responsabilidades
4)GOBIERNO DE LOS OTROS:
Familias donde las necesidades de los
padres se valoraban mas que los
sentimientos de los hijos
5)HIPERVIGILANCIA E INHIBICION:
Familias demandantes, severas, en las
que el perfeccionismo prevalece sobre
el placer y las emociones se esconden.
RECUERDOS , SENSACIONES Y
EMOCIONES CORPORALES.
TAREA TERAPUTICA:
COLOCARLE PALABRAS A LAS
EXPERIENCIAS DE LOS ESQUEMAS.
AYUDAR A CONECTAR REACCIONES
ACTUALES CON LA EXPERIENCIA
TRAUMTICA INFANTIL
LEDOUX y YOUNG
LOS RECUERDOS EMOTIVOS
REGISTRADOS EN LAS AMGDALAS
SON INDELEBLES.
ENTONCES QU HARA LA
TERAPIA?
ESTILOS INADAPTADOS Y
SUS RESPUESTAS
SOBRECOMPENSACIN: Si fueron
sometidos ahora son desafiantes
EVITACIN: Eluden cualquier
pensamiento o situacin que pueda
activar el esquema
RENDICIN: favorecer el
cumplimiento del esquema.Buscan
relaciones que reiteren la situacin ej:
parejas abusivas o descalificadoras
Temperamento emotivo
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