ANGULO

Unnguloeslapartedelplanocomprendidaentredos
semirrectasquetienenelmismopuntodeorigen
ovrtice.Suelenmedirseenunidadestalescomo
elradin,elgradosexagesimaloelgradocentesimal.
 Clasificacindengulos
Agudo entre0y90

Obtuso entre90y180

Recto 90

Llano 180

Complementarios suma=90

Suplementarios suma=180
 VERTICE

ANGULO

Ycmosemideunngulo?...

Se estudiar dos sistemas y que son los ms usados : el

sistema de grados sexagesimales al cual slo se le dice
grados y el sistema de radianes.
SISTEMASEXAGESIMAL(Medicinengrados)

Enestesistema,seconsideraalngulosituadoconsu
vrticeenelcentrodeuncrculocuyacircunferencia
sedivideen360partesiguales.

Cadaunadeestaspartestienelamedidadeungrado,
elcualseescribe1.
PARAEFECTOSDEENSEANZA,LACIRCUNFERENCIA
SEDIVIDEENCUADRANTES:

1ercuadrante:0a90grados;2docuadrante:de90a180grados;
3ercuadrante:180a270grados;4tocuadrante:de270a360grados
Medicinenradianes:

Cuando se quiso utilizar el sistema sexagesimal en fsica,

para poder calcular el camino desarrollado por alguna
partcula en trayectoria circular, se encontraron que este
sistema no los ayudaba pues, matemticamente, no est
relacionado con el arco que describe el cuerpo al
moverse.

Deesamanerase"invent"otrosistemaangular,el
sistemacircular,dondelamedidadelngulose
obtienealdividirelarcoyelradiodelacircunferencia.

El ngulo se denomina radin.

Si, ya que la expresin 2 r que es el permetro de la circunferencia, dice
que la circunferencia tiene 2 arcos de longitud r alrededor de ella ( un arco
de 360 ) . Entonces un ngulo de 360 mide 2 radianes y un
ngulo de 180 mide radianes. Entonces:

360 = 2 radianes
180 = radianes
 Transformacin de la medida de un ngulo de un sistema
a otro (sexagesimal a radianes y viceversa)

Paraconvertirlamedidadeunngulodadoengrados
aradianesbastamultiplicarpor
180

a).-Convertiraradianes60grados.

60x SIMPLIFICANDO
180

=
3
b)Convertir105gradosaradianes

R.7/12

c)Convertir75gradosaradianes

R.5/12
Para convertir la medida de un ngulo dado en radianes
a grados sexagesimales basta multiplicar por 180

a)Convertiragrados
4

x 180 o
4 =45

b)Convertiragrados
7
R.25.71grados
 o
c)Convertiragrados R.90
2

d)Convertir5/6agrados o
R.150
 ANGULOSCOTERMINALES

Qupasasiunnguloesmayora360oesnegativo?
Enestoscasosrecurriremosaotroconceptoenngulosy
queesmuytil,eldelosnguloCoterminales.

Se llaman ngulosCoterminalesa aquellos que tiene los

mismos lados inicial y terminal, y por lo tanto tiene las
mismas caractersticas. Estos ngulos siempre tienen
medidas de grados que difieren en un mltiplo de 360.
a) Sielnguloesmayora360grados.
Los ngulos 1050 y 330 grados son coterminales ya que tiene los
mismos lados inicial y terminal.
Esto se puede ver ms fcilmente haciendo unos clculos previos.
Como el ngulo 1050 es mayor que 360 , restamos a ste un
mltiplo de 360 de la siguiente forma

1050-2(360)=1050-720=330

1-Encuentreelangulocoterminalde820
 b)Sielnguloesnegativo

Los ngulo -330 y 30 son coterminales , ya que - 330 tiene una

rotacin negativa y para determinar su ngulo coterminal le
sumamos un mltiplo de 360, porque si le restramos un mltiplo
de 360 el valor absoluto del ngulo sera mas grande.

ASI-330 +360=30
Y si el ngulo est dado en radianes ?... Se suma o resta a
ste un mltiplo de 2 , segn sea el caso.

Ejemplo

1.-Determineunngulocoterminala15/7

Comoestenguloesmayora2lerestamos
estarotacin:

15/7 -2=
7
Tarea.Determineelngulocoterminaldelossiguientes
ngulos:
.
1) 5002)900
3)54)-450
5)13/26)5/2
7)3720 8)1935
9)-200 10)10/2
 TRIGONOMETRIA
FUNCIONESTRIGONOMETRICASDEUNTRIANGULO
SISETIENEELSIGUIENTETRIANGULO:
El senodelangulose define como la razn y, es decir, lado opuesto entre
hipotenusa. r

El coseno delangulose define como la razn x , es decir, lado adyacente

entre hipotenusa. r

La tangentedelangulose define como la razn y es decir, lado opuesto entre

el lado adyacente. x

Lacotangentedelangulose define como la razn x es decir, lado adyacente

entre el lado opuesto y

Lasecantedelangulose define como la razn r es decir, la hipotenusa entre

el lado adyacente. x
Lacosecantedelanuglose define como la razn r es decir, la hipotenusa
entre el lado opuesto. y
RESOLUCIONDELTRIANGULORECTANGULO

1.-COMPLETEELSIGUIENTETRIANGULO:
B

c= 8
a

O
30
A C
b
Angulodeelevacin:

Cuandounobservadorubicadoenunpuntodado,observaun
objetoqueestamayoralturaqueel,elnguloformadoentrela
visualylahorizontalselellamangulodeelevacin.

0 S =Observador
0=Objeto

Ejemplo:Unobservadoresta50metrosdeunaiglesia.El
ngulodeelevacinalapuntadelatorredelaiglesiaesde25,
culserlaalturadelaiglesia?elobservadormide1,70m.?
Angulodedepresin:

Eselformadoporlavisualylahorizontal,cuandoelobservador
estamayorniveldelobjetoobservado.

S
S =Observador
0=Objeto

Ejemplo:Unfutbolistaesta3,15metrosdelbaln.Elngulode
depresinesde30,culeslaestaturadelfutbolista?
Ejemplo.Hallarlaalturadeledificio,silatorreforma
unangulode45a20metrosdelabase,verfigura.
Ejemplo.Hallarlaalturadelvolcn,sidesdelabaseal
crtertieneunadistanciade650mts,formandoun
ngulode30.?
Ejemplo.Hallarelladofaltanteylosngulosdel
siguientetringulo
Ejemplo:Paramedirlaanchuradeunrosehanmedido
losngulosdelafiguradesdedospuntosdeunaorilla
distantes160m.Quanchuratieneelro?.
 Seextraen2tringulosrectngulos:

1 2

C EneltringuloACD,paraencontrara(opuesto)se
utilizalaformuladetangente:
a tg=_a_=a=tg.x
x

A D EneltringuloDCB,paraencontrara(opuesto)se
C utilizalaformulatambindetangente:
tg=__a__=a=tg.(160x)
160-x
a
Luegoseigualanlasformulasdea
tg.x=tg(160x)
D B
 tg.x=tg(160x)

tg67.38.x=tg47.48(160-x)

2.40.x=1.09(160x)

2.40x=174.4-1.09x

2.40x+1.09x=174.4

3.49x=174.4
x=174.4/3.49
x=49.97m
Ahora que sabemos x , la colocamos en la frmula del triangulo 1 para
conocer el lado opuesto a=tg.x=tg67.38.49.97m
=2.40.49.97=119.93m.
1.Calculalaalturadeunrbolqueaunadistanciade
10msevebajounngulode30.
Ejemplo.Calculaxeyenlasiguientefigura.
2.-

3.-Uncabledesujecin,seamarraa12mdelabasedeunmstil,
yelcableformaunngulode15conelsueloCuntomide
dichocable?
FUNCIONESTRIGONOMETRICASDEANGULOSPRIORITARIOS
 TRIANGULOSNORECTANGULOS

Untringulonorectngulootringulooblicuo,esaquelqueno
contieneunngulorecto.Enestetipodetringulos,lostres
ngulossonagudos,obiendosdesusngulossonagudosyuno
obtuso.

SehaconvenidoenllamarA,ByCalosngulosya,bycalos
ladosdeltringulo.
 LEYDELOSSENOS
EncualquiertringuloABC,larelacinentreunladoyelsenodel
nguloopuestoesconstanteestoes:

Esteteoremaseaplicacuandoenuntringulodadoseconocen:
EjemploCasoI
EneltringuloABC,a=62.5,anguloA=11220,y
anguloC=4210:DetermineBylosladosbyc.
Respuesta:

ParaencontrarB,sedeterminaatravsdelarelacin:
lasumadelostresngulosinterioresdeuntringulo
es180grados.

B = 180 - (11220+4210)=2530

Paradeterminarb,
ab__ _ 62.5_b___
= =
senAsenB sen11220sen2530

b=62.5xSen2530=29.1
Sen11220
Paradeterminarc:

ac__ 62.5c__
= =
senAsenC 112204210

c=62.5xSen4210=45.4
Sen11220
 EjemploCasoII(dosangulosyelladoentreambos)

Paraencontrara:

a= c senA25sen35
= =14.72
senC sen77
Paraencontrarb:

b= c senB
=
25sen68
=23.79
senC sen77

EjemplocasoIII (Dosladosyelanguloopuestoaunodeellos)

senBsenC
=
bc

senB480sen55
= 10
628.5

=3850
AnguloA:180-(B+C)=86Yparaencontrara:

ab__
= a=bsenA
senAsenB
senB

a=480sen86
sen3850

a=764
 Ejercicios

1.-Resuelvaeltriangulo:a=31.5,b=51.8,A=3340

2.-Unsatlitequeorbitaalrededordelatierrapasasobredos
estacionesdeobservacin,PhoenixyLosAngelesqueestna
340millasunadeotra.Enciertoinstantelosngulosdeelevacin
son75y60(paraAyBrespectivamente.Aqudistanciase
encuentraelsatlitedelaestacindeLosAngeles?
3.-Paralocalizarunaemisoraclandestina,dosreceptores,AyB,
quedistanentres10km,orientansusantenashaciaelpunto
dondeestlaemisora.Estasdireccionesformanconaybngulos
de40y65grados.AqudistanciadeAyBseencuentrala
emisora?
 LEYDECOSENOS

EncualquiertringuloABC,elcuadradodecualquiera
desusladosesigualalasumadeloscuadradosdelos
otrosdoslados,menoseldobleproductodeestos
ladosporelcosenodelngulocomprendidoentreellos;
estoes:
Esteteoremaseaplicacuandoenuntringulose
conocen:
RESOLVERATRAVESDELALEYDECOSENOS:

Podemosdeterminarcualquieradelostresngulosconlos
datosdados.DeterminemosennguloA
a=b+c-2bc.cosA

DespejamoscosA

CosA=b+c-a = 1632.16+3918.76918.09
2bc 2*40.4*62.6

COSA=0.915926596

A=233944

PARAANGULOB,SEUTILIZALAFORMULAENDONDE
SEENCUENTRACOSB.
b=a+c-2ac.cosB

cosB=0.844771138=32.35=322109

PARADETERMINARELANGULODEC

C=180-(A+B)=1235907

Ejercicio:Determinelosngulosdeuntringulo
ABC,silosladosson7,6y9respectivamente.
RESUELVAELSIGUIENTETRIANGULOPORLEYDECOSENOS.

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