Ejercicios de Emisión para Abordar La Hipofunción

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Ejercicios de emisin

para abordar la
hipofuncin
Hipofuncin vocal
Actividad insuficiente de los msculos larngeos durante la fonacin, se asocia a un defecto en el
cierre gltico cuyo resultado es una voz con escasa fuerza.

-Causas neurolgicas : Atrofia, paresia o parlisis cordal, ELA, EP.

-Causas adaptativas compensatorias: Trastorno de la muda vocal, presbifona, fatiga vocal.

Onda
Hiatus Amplitud
Estroboscopa: mucosa
longitudinal disminuida
peridica
Signos y sntomas de
hipofuncin
Signos de hipofuncin Sntomas de hipofuncin

1- Actividad muscular disminuida 1- Cansancio al hablar (fatiga


vocal)
2-Falta de cierre cordal (dbil y
laxo) 2- Volumen disminuido

3-Voz soplada

4-Intensidad disminuida
Ejercicios de emisin para la
hipofuncin
Retencin del spaghetti
Favorece el cierre cordal sin daar la mucosa, desciende la laringe.

Errores:
1-Protrusin labial
Realizar el ejercicio con
2-Inspirar por boca excesiva tensin
realizando un movimiento
Presionar la lengua contra el
similar al de sorbetear
paladar
3-Retener el aire por 3
Escape de aire
segundos.
Tcnica de empuje
Favorece la fase de cierre por aproximacin cordal forzada, aumenta el
volumen de voz.

1-Realizar movimiento de Errores:


oposicin con las manos
Realizar el ejercicio con
(pared, silla, etc)
excesiva tensin
2-Emitir vocal /i/ a alta
Aproximacin de bandas
intensidad y de manera
ventriculares
abrupta
*Cierre posterior
*Agregar /h/ antes de la i
para evitar la hiperfuncin.
Stacatto fono y sonoro
Mejora el cierre cordal, ayuda a coordinar la respiracin y agilizar la musculatura.

1- Inspirar
Errores:
2- Espirar /s-s-s/ o /i-i-i/
Excesiva tensin
*Utilizar tcnica de empuje
Vocal fry asociado a sonido
agudo
Generar estiramiento cordal, mejora el cierre gltico con voces entrecortadas.

1- Inspirar

2- Emitir /o/ en frito, modal y Errores:


falsete.
Forzar el modal
3- Realizar el ejercicio a alta
intensidad y de manera
abrupta
Glissando ascendente
Elonga las cuerdas vocales mejorando la fase de cierre cordal.

1- Emitir un sonido en TMH


Errores:
2- Paulatinamente llevar el
sonido al agudo (en modal) Forzar el modal

3- Volver al TMH

4- Realizar el ejercicio a alta


intensidad
Golpe gltico agudo
Favorece el cierre de las cuerdas vocales y el estiramiento de las mismas dependiendo
de la altura del sonido (en modal).

1- Emitir palabras que Errores:


comiencen con /a/
Forzar el modal
2- Modal agudo hasta el
modal. Realizar el ejercicio con
excesiva tensin (juego de
3- Alta intensidad bandas)
Emisin mediante tos
Favorece la fase de cierre, mejorando el contacto cordal y la eficiencia gltica
por tanto aumenta el volumen de voz.

1- Pedir al paciente de tosa Errores:

2-Emitir una vocal alargada Toser varias veces antes de


inmediatamente despus de la emisin vocal
toser
Realizar el ejercicio con
3- Llevar la emisin al grave excesiva tensin (juego de
y luego al TMH bandas)
Emisin en deglucin
Favorece el cierre cordal producto de la activacin del mecanismo de
proteccin fisiolgica de las cuerdas vocales.

Errores:
1- Deglutir
Realizar el ejercicio con
2- Emitir una /a/ prolongada, excesiva tensin
inmediatamente despus de
la deglucin Pausa entre la deglucin y la
emisin
Emisiones sostenidas
Favorece la fase de cierre cordal y en consecuencia aumenta el tiempo mximo de
fonacin y el tiempo mximo de espiracin.

Errores:
1- Inspirar
Realizar el ejercicio con
2- Espirar emitiendo una /u/ excesiva tensin
prolongada a alta intensidad.
Realizar la emisin en grave
Snif
Favorece la abduccin cordal, activando las cuerdas vocales y disminuyendo la
accin de las bandas ventriculares.

Errores:
1- Inspirar rpidamente por nariz

Generar un cuadro de
2-Luego realizar inspiraciones
hiperventilacin
emitiendo la vocal /a/ en stacatto
(similar al sonido de llanto)
Mareos
Twang
Favorece el cierre de las cuerdas vocales producto del esfuerzo fonatorio y le brinda
brillo a la voz.

1- Emitir un sonido /ng/


prolongada en TMH a alta Errores:
intensidad.
Posteriorizar la lengua
2- Mantener la sensacin de
resonancia posterior Resonancia farngea

3- Realizar el ejercicio con Realizar sonido grave


vocal /i/

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