La educación en la antigua China evolucionó de un sistema en el que los ancianos transmitían conocimiento oralmente a los jóvenes, a la creación de instituciones formales de enseñanza como las escuelas Xiao, Xiang y Xu durante las dinastías Xia, Shang y Zhou, respectivamente. Las escuelas primarias enseñaban a leer y escribir a los niños, mientras que las universidades imperiales como el Taixue y el Guozijian educaban a la nobleza. La educación confuciana se basaba en Los Cuatro Libros y Los C
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La educación en la antigua China evolucionó de un sistema en el que los ancianos transmitían conocimiento oralmente a los jóvenes, a la creación de instituciones formales de enseñanza como las escuelas Xiao, Xiang y Xu durante las dinastías Xia, Shang y Zhou, respectivamente. Las escuelas primarias enseñaban a leer y escribir a los niños, mientras que las universidades imperiales como el Taixue y el Guozijian educaban a la nobleza. La educación confuciana se basaba en Los Cuatro Libros y Los C
La educación en la antigua China evolucionó de un sistema en el que los ancianos transmitían conocimiento oralmente a los jóvenes, a la creación de instituciones formales de enseñanza como las escuelas Xiao, Xiang y Xu durante las dinastías Xia, Shang y Zhou, respectivamente. Las escuelas primarias enseñaban a leer y escribir a los niños, mientras que las universidades imperiales como el Taixue y el Guozijian educaban a la nobleza. La educación confuciana se basaba en Los Cuatro Libros y Los C
La educación en la antigua China evolucionó de un sistema en el que los ancianos transmitían conocimiento oralmente a los jóvenes, a la creación de instituciones formales de enseñanza como las escuelas Xiao, Xiang y Xu durante las dinastías Xia, Shang y Zhou, respectivamente. Las escuelas primarias enseñaban a leer y escribir a los niños, mientras que las universidades imperiales como el Taixue y el Guozijian educaban a la nobleza. La educación confuciana se basaba en Los Cuatro Libros y Los C
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Educación en China
Presentado por: • Angie Estefanía Ríos
• Daniela Hoyos Benjumea
• Viviana Marcela Ruales
• Julián García Ramírez
Historia de la educación en la antigua china • En la sociedad primitiva, los ancianos transmitían el conocimiento a los más jóvenes. A medida que surgieron las escrituras jeroglíficas hace 3.000 años más o menos, se crearon instituciones profesionales con el objetivo de transmitir el conocimiento. Estas fueron llamadas chengjun, las predecesores de las escuelas. Escritura China
• El consenso común es que la
escritura en China evolucionó a partir de sistemas simbólicos no lingüísticos anteriores. Durante el Período Neolítico tardío, en la segunda mitad del siglo III a.C., muchos símbolos o “pictogramas” comenzaron a grabarse en cerámica y jades. Se cree que estos símbolos son emblemas familiares o de clan que identificaban la propiedad o procedencia de la cerámica o jades. Establecimiento de las escuelas Las escuelas formales se establecieron durante la Dinastía Xia (2070 – 1600 a.C.). Fueron llamadas Xiao durante la Dinastía Xia, Xiang durante la Dinastía Shang (1600 – 1046 a.C.) y Xu en los inicios de la Dinastía Zhou (1046 – 221 a.C.).La Dinastía Xu se dividió en Xu del Este y Xu del Oeste. Al este de la capital del Reino Zhou estaba Xu del Este. Ellos fueron los precursores de la universidad, donde asistían los hijos de la nobleza para ser educados. Al oeste de la capital estaba el Xu del Oeste. Ellos fueron los precursores de las escuelas primarias, donde estudiaban los hijos de ciudadanos comunes. Xu del Este solo reclutaba niños de la nobleza, y asistir a esta era solo un sueño para los niños de la gente común. Universidades imperiales • Los estudiantes de las universidades imperiales eran conocidos como discípulos boshi. La cantidad de discípulos boshi (aproximadamente equivalentes a los estudiantes universitarios actuales) alcanzó la cifra de más de 30.000 durante el reinado del Emperador Shundi (115 – 144 d.C.). Las instituciones más importantes de aprendizaje recibían el nombre de Taixue (Colegios Imperiales) o Guozijian (Academias Imperiales). EDUCACION EN LA CHINA ANTIGUA FUNCIÓN DE LA ESCUELA GRATUITA
Si los niños eran buenos
estudiantes y se esforzaban durante toda la escuela, luego podían formar parte del gobierno chino LAS ESCUELAS PRIMARIAS • Clases 7 días de la semana. • De 6 de la mañana a 4 de la tarde. • En las escuelas antiguas se les enseñó a leer y escribir. • En tiempos de Han, la escuela era gratis para los niños. • Las niñas de familias tanto ricas como pobres no podían asistir a la escuela, pues no era permitido. • En tiempos de Tang, la gente venía desde lugares tan lejanos como India y Corea para estudiar las artes en China. • Los hijos de nobles podían aprender de un tutor que enseñaba a pequeños grupos de niños privilegiados. Los tutores eran pagados. Uno de esos maestros fue Confucio. EL MERCADO LABORAL
Bajo el liderazgo de Tang, no era necesario
ser un noble para conseguir un buen trabajo en la antigua civilización china. Sin embargo, usted debía pasar un examen. Confucionismo • La educación fue un privilegio de las élites. • Los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos. • Probablemente sea la mayor influencia en la educación. • En la Dinastía Han, el hombre común también podía utilizar la educación como un camino para convertirse en un caballero (Chun Tzu) y se estableció el primer examen de servicio civil. Educación en la China actual GRACIAS