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"AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA


FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

TEMA:
Escuelas Éticas

INTEGRANTES:
ANICAMA RAZO, Fernanda
ANTEZANA QUISPE, Zaida
CHAVEZ GARCIA, Luisa
HERMANDEZ CORDERO, Linda
LOPEZ BOCANGEL, JENNY
RIVAS HINOSTROSA, Jeydi
YLLESCAS NEYRA, Cielo
VENTURA TOMA, Kiara
HERÁCLITO DE ÉFESO (544AC - 484AC)

Familia aristocrática Ideas


políticas

El oscuro Carácter
enigmático yoracular

Fenómeno natural: ELFUEGO

Leyenda acerca de su muerte


Enfermo de hidropesía

Diógenes Retiro al monte


CARACTERISTICAS:

Heraclito de efeso observo la naturaleza obteniendo nuevos datos y


que los sentidos observo detenidamente el ciclo evolutivo que siguen
los seres vivos que nacen crecen y mueren, observo que las personas
son distintas a las demás y que están siempre en permanente
evolución.
ESCUELA DE EFESO HOY EN
DIA
REPRESENTANTES

1. Tales de Mileto: dejo como legado


estudiar la astrología

2. Anaximandro: fue el primero que trazó


un mapa y el cuadrante solar, y estudio
astronomía .

3. Anaxímenes: fue el que descubrió la


oblicuidad de la eclíptica

4. Heráclito de Éfeso: su más común


reflexión fue la visión naturalista de la
realidad reflejándola sobre las personas
EL PRINCIPAL REPRESENTANTE

El mayor representante de la escuela de efeso fue heraclito, en


su tiempo lo apodaban el oscuro, fue filosofo griego nacido en el
año(535,484a.c)y ademas su frase mas grande "nadie se baña
dos veces en el mismo rio" heraclito influyo en ver la naturaleza y
como las personas actuan, piensan, razonan, toma decisiones, y
sus personalidades, y como la reflejan en cada dia en su mañana
en su tarde y su noche.
LA ESCUELA DE EFESO HOY EN DIA

la escuela de Éfeso, y sus representantes, dejaron una secuencia, en un


orden, es ver lo material de las cosas del mundo, en su evolución
diariamente, que se refleja en las personas. En la evolución de la ciencia
de la escuela de Éfeso ellos descubrieron experimentos para ver lo que
esta en el cosmos y fuera del cosmos para que hoy en día para que le
sirva a los nuevos astrónomos.
PENSAMIENTO

1. SU INTERPRETACIÓN DE LA
NATURALEZA:

a) La afirmación del cambio.

b) La oposición de elementos
contrarios.

c) EL LOGOS.

2. Fuego eterno.

3. Realidad sometida al cambio.

4. Principio de contradicción.
SOBRE LA NATURALEZA

• Titulado por Diógenes.

• Tres partes : Cosmológica,


Teológica y política.

• Fragmentos: cortos, concisos ,


chocantes y fáciles de recordar .

• Existencia de una sentencia.

• Prólogo especial.
RELACION CON PLATON

INTERMEDIARIO ENTRE ELLOS FUE


CRATILO,

Platón entendió que la realidad es algo no permanente.

Platón piensa que:

Es imposible alcanzar un conocimiento verdadero de la realidad


física.
Heráclito dice que

Ley Cósmica=Logos
FRASES CELEBRES

Si no esperas lo inesperado no lo
reconocerás cuando llegue.
Nadie se baña en el río dos veces porque
todo cambia en el río y en el que se baña.
Muerte es todo lo que vemos despiertos;
sueño lo que vemos dormidos.
Los perros sólo ladran a quienes
En el círculo se confunden el no conocen.
principio y el fin.

Los hombres intentan purificarse manchándose de


sangre. Es como si, después de haberse manchado con
barro, quisieran limpiarse con barro.

No está bien ocultar la propia ignorancia, sino


descubrirla y ponerle remedio
CURIOSIDAD
En el fresco de Rafael Escuela de
Atenas, Heráclito esrepresentado
con las características físicas de
Michelangelo.
PENSAMIENTO DE LA ESCUELA JÓNICA

“El origen de la naturaleza”

Fundador:

Tales de Mileto (624-548 a, de C.)

Originario de esta ciudad, en la costa jonica de Asia

Originario de esta ciudad en la costa jónica de Asia menor que


vivió a finales del siglo VII a.c. y principios de siglo VI a.c .
Alabado por las generaciones posteriores como uno de los siete
sabios de Grecia, se intereso por los fenómenos astronómicos,
físicos y meteorológicos.
REPRESENTANTES DE LA ESCUELA
JÓNICA

Tales de Mileto (624-548 a, de C.)


Sustancia fundamental: El agua

Anaximandro, discípulo de Tales Sustancia fundamental:


intangible, invisible e infinita: apeiron: (“lo ilimitado”).

Anaxímenes
Sustancia fundamental: El aire

DEMÓCRITO DE ABDERA (460-370 A. C.),


Consideraba al universo constituido por partículas muy
pequeñas e indivisibles, a las que llamó átomos (del prefijo
griego a-, sin, y tomos, división) y por el vacío. Sus ideas
son la base para el desarrollo de ciencias modernas.

HERÁCLITO DE ÉFESO (C. 540-480 A.C.).


Fuente primordial de la materia: El fuego Lo real se halla en
continua transformación
La llamó logos, voz griega que significa palabra, concepto y
razón
APORTES MATEMATICOS DE LA
ESCUELA JÓNICA:

1. “El ángulo inscrito en una semicircunferencia es


recto”.
2. “Lo ángulos en la base de un triángulo isósceles
son iguales”.
3. “Si dos rectas se cortan, los ángulos opuestos por
el vértice son iguales”.
4. “Todo diámetro divide al círculo en dos partes
iguales”.
5. “Toda recta paralela a uno de los dos lados de un
triángulo divide a los otros dos en partes
proporcionales”.
¿CÓMO LOGRÓ MEDIR LA PIRÁMIDE?

“El proceso consistía en levantar un bastón en el extremo de


la sombra proyectada por la pirámide y habiendo formado –
de este modo – dos triángulos con los rayos del sol, mostrase
que la pirámide está con el bastón en la misma razón que la
sombra de
la pirámide está con la sombra del bastón”.

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