5to Sec

TEMA: SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR Podramos asignarle a este ngulo el nmero 1 y decir que: ngulo de una
vuelta: 1v.
La forma ms lgica para medir un ngulo es el nmero de vueltas o
ANGULO TRIGONOMTRICO llamado tambin nmero de revoluciones, as podemos obtener de manera
Es aquel que se genera por la rotacin de un rayo (en un mismo plano), natural los ngulos y sus asignaciones numricas, como se muestra en la
alrededor de un punto fijo llamado vrtice, desde una posicin inicial hasta figura.
una posicin final.
Consideramos un ngulo positivo cuando la rotacin sea contraria al

movimiento de las manecillas del reloj, cuando la rotacin sea en el mismo
sentido de movimiento el ngulo se considera negativo.
Donde: 0: Vrtice de los ngulos

generados.
: ngulo trigonomtrico
positivo.
: ngulo trigonomtrico
negativo.
OBSERVACIN
CUANDO UN NGULO TRIGONOMTRICO SE LE INVIERTE SU SENTIDO
SU SIGNO CAMBIA.
PARA SUMAR NGULOS TRIGONOMTRICOS EN UN GRFICO ESTOS
DEBEN TENER EL MISMO SENTIDO.
Sin embargo, estos no son los nmeros que la mayora de nosotros

MEDICIN DE UN NGULO
estamos acostumbrados a utilizar, cuando medimos los ngulos.
Cuando medimos un ngulo, tratamos de asignarle un nmero que indique
la magnitud de este.
Se debe tener presente para un ngulo positivo, que cuando sea mayor Medida en Grados Sexagesimales
la rotacin, mayor ser el ngulo. El sistema ms utilizado en las aplicaciones de ingeniera, topografa,
Angulo de una Vuelta navegacin, es el sistema sexagesimal.
Es aquel generado, cuando el lado inicial y el lado final coinciden por En este sistema definimos el ngulo de una vuelta como aquel ngulo
primera vez luego de cierta rotacin. cuya medida es 360 (1; grado sexagesimal)
Trigonometra Trigonometra
7 8
Ejemplo: Conforme avancemos en nuestro estudio de la trigonometra veremos
2 que aunque la medida en grados sexagesimales ofrece algunas ventajas, el
Dibujemos un ngulo de de una vuelta y calculemos su medida.
3 sistema ms utilizado en matemticas superiores es el sistema circular o
La medida en grados de este ngulo radial (internacional) en el cual la medida se expresa en radianes.
2
es 360 240 ; como se observa
3 Medida en Radianes
en el grfico. Consideremos un ngulo y dibujemos
una circunferencia de radio r y el vrtice del
ngulo en su centro 0; sea adems l la
Debido a esto podemos concluir longitud del arco de la circunferencia que se
Medida de un ngulo genera.
. Nmero de revolucion es 360 .
en grados sexagesima les
Entonces se define:
Tenemos tambin:
l
. La medida en radianes de un como: .
r
. 1v=360 . . 1 = 60 . . 1 = 60 .
Ejemplos:
Donde: De la definicin:
1: Minuto sexagesimal l 4cm
= 2
1: Segundo sexagesimal r 2cm
El nmero 2 no tiene unidades, as un ngulo de
Medida en Grados Centesimales 2 (radianes) significa un ngulo que subtiende un
Debido a que este sistema no es muy utilizado y carece de aplicaciones arco cuya longitud es dos veces la longitud del
prcticas, solo nos limitaremos a mencionar algunas equivalencias. En este radio (l = 2r).
sistema definimos el ngulo de una vuelta como aquel cuya medida es 400 g
Ahora si consideramos l = r, entonces segn la definicin tenemos:
(1g: grado centesimal).
l r
Tambin tenemos: = 1
r r
. 1v=400g . . 1g = 100m . . 1m = 100s .
Es decir, podemos definir un ngulo de un radin
Donde: (1 rad) como el ngulo central que subtiende un
1m: Minuto centesimal arco cuya longitud es igual a la del radio.
1s: Segundo centesimal
Trigonometra 9 10 Trigonometra
Relacin Importante: Si el ngulo es una vuelta completa se cumple: OBSERVACIN
360 400g 2rad RELACIN DE MINUTOS:
. M m
M: # MINUTOS SEXAGESIMALES
.
27 50 m: # MINUTOS CENTESIMALES
Simplificando
...180 200g rad . RELACIN DE SEGUNDOS:
. a b
a: # SEGUNDOS SEXAGESIMALES
.
81 250 b: # SEGUNDOS CENTESIMALES
Adems si a 180 200g le simplificamos
...9 10g .
Relacin entre los Nmeros que Representan la Medida de un ngulo

Consideremos ahora un ngulo trigonomtrico positivo como se muestra ISAAC NEWTON (1642 1727)
en la figura.
Siendo:
S: Nmero de grados sexagesimales del
ngulo
C: Nmero de grados centesimales del
ngulo .
R: Nmero de radianes del ngulo .
Se cumple:
S C R
. .
180 200
El fsico y matemtico ingls Isaac Newton fue uno de los cientficos
Tambin: ms importantes de todos los tiempos. Sus teoras revolucionaron el
pensamiento cientfico e influyeron en la astronoma prctica y terica.
S C Su libro Principia Mathematica (1687) es uno de los trabajos ms
. .
9 10 importantes en la historia de la ciencia moderna.
Newton descubri la gravedad y las tres leyes de movimiento todava
R utilizadas hoy en da. Fue la primera persona en dividir la luz blanca en
. S 180 . los colores del espectro y su investigacin de la luz le condujo a

disear un telescopio reflector. Fue tambin uno de los pioneros de una
nueva rama de las matemticas llamada clculo.
R
. C 200 .

11 12
PROBLEMAS PARA LA CLASE 9. La diferencia de las medidas de 13. Las medidas sexagesimal,
2 ngulos complementarios es centesimal y radial de un
1. Convertir: 5. Si: 9 27 a0
g
b0 m
. 60g. Hallar el nmero de
ngulo verifica:
108 a centesimales y radianes Calcular: a + b radianes de cada uno de ellos
1000g a radianes y sexagesimales
45 a centesimales y radianes Rpta. S 3C 6R
27
Rpta. 12 10
150g a sexagesimales y radianes
7rad
a sexagesimales y 10. Un alumno al querer copiar 30
5 Calcular la medida radial de
se equivoca y copia 30g Cul
centesimales 6. Reducir dicho ngulo
fue el error cometido en
rad a sexagesimales y radianes?
6 100' 60m
centesimales P Rpta.
100" 60s Rpta.
Rpta.
2. Si: 3 rad (7x + 17). Hallar x 11. Hallar de la figura 14. Si, S, C Y R es lo convencional
5
para un mismo ngulo, reducir:
Rpta. 7. Reducir
C S 60R
E
18 g
10 C S
M
3. Si: rad = ab. 200 m
120'
24
Rpta.
Calcular: E = b a Rpta.
Rpta.
Rpta.
12. Si el nmero de grados
15. Reducir la Expresin
sexagesimales y centesimales
8. Simplificar:
A de la medida de un ngulo estn
4. Si: 120 rad . Hallar
B representados por dos nmeros
E
C S C S
2 2
A B A B 990,2rad enteros y consecutivos, indicar C S C S

2 2
P H
A.B 2659'60"180 g su medida en el sistema radial.
Rpta. Rpta.
Rpta. Rpta.
13 14
PROBLEMAS PARA LA CASA 7. Hallar x
9. Siendo rad xy'. Hallar
16
1. Calcular: 4. Convertir 8000m a y x
sexagesimales.
g
360 270 A) 1 B) 2 C) 3
N
A) 45 B) 55 C) 68 D) 4 E) 5
216 rad
10 D) 72 E) 75
A) 1 B) 2 C) 3 10. Un alumno, al querer copiar

D) 4 E) 1/3 A) B) C) 60 se equivoca y copia 60g
5. Simplificar: 3 9
Cul fue el error cometido en
D) E) radianes?
3C 2S 40R 4 10
2. Sumar E
C S
A) rad B) rad
7 6 3
P rad 40 g 8. La diferencia de la medida de
9 A) 10 B) 20 C) 30
2 ngulos complementarios es C) rad D) rad
D) 40 E) 50 30 10
80g. Hallar la medida del mayor
A) 166 B) 158 C) 176 E) rad
ngulo en radianes 21
D) 186 E) 196
6. Calcular A) /20 B) 3/20 C) 9/20
D) 22/45 E) /3
3. Hallar P
25 50 g rad
E 3
78 g 20
P 64 40 g rad
300m 120' 6
TE SORPRENDER TENER LA OPORTUNIDAD DE
AYUDAR A UN SEMEJANTE CON SLO
A) 6 B) 2 C) 16 A) 1 B) 2 C) 3
ESCUCHAR LO QUE TIENE PARA DECIRTE,
D) 36 E) 7 D) 4 E) 5
AUNQUE NO ESTS DE ACUERDO. SABER
ESCUCHAR ES UNA DE LAS MANERAS MS
DOMINAR A LOS DEMS ES UNA FCIL ILUSIN. GRATIFICANTES DE SER GENEROSO

DOMINARSE A SI MISMO ES UNA DURA
REALIDAD MNICA BUONFIGLIO
LOUIS CATTIAUX
15 16
TEMA: SECTOR CIRCULAR
Es aquella porcin de crculo limitado por dos radios y un arco de

CLAVES circunferencia
De la figura se obtiene:
1. C 6. A
A0B Sector Circular

2. C 7. A
3. A 8. C
LONGITUD DE ARCO (l)
4. D 9. B Es aquella en unidades de longitud de un arco de circunferencia, se
calcula mediante el producto del nmero de radianes del ngulo central y el
5. A 10. C radio de la circunferencia.
Deduccin. Sea la circunferencia con centro en 0 y radio r comparando

la longitud de arco y el ngulo central como se muestra en la figura
siguiente:
Teniendo en cuenta el significado

geomtrico de 1rad. se tiene:
Longitud de Arco ngulo Central

l rad.
r 1 rad.
De donde se obtiene . l=.r .
Donde:
l : longitud de arco
: nmero de radianes del ngulo central
r : radio de la circunferencia
17 18
Ejemplo: NUMERO DE VUELTAS (nv)
Del grfico mostrado, calcular la longitud de arco El nmero de vueltas que da una rueda de radio r al desplazarse (sin
(l), siendo 0: centro. resbalar) se calcula mediante el cociente de la longitud que describe el
Solucin: centro de la rueda dividido entre 2r. (permetro de la rueda).
l = . r Convirtiendo =30
l= . 18
= 30 en rad 6
rad l = 3 cm
30 . rad
180 6
REA DEL SECTOR CIRCULAR (S)

El rea de un Sector Circular se calcula mediante el producto del
nmero de radianes del ngulo con el radio de la circunferencia elevado al
cuadrado dividido entre dos. En esta figura el nmero de vueltas que da la rueda de radio (r) al
desplazarse desde A hasta B se calcula:
Deduccin.
lc
Comparando (por regla de tres simple) nv
2r
rea de un Sector ngulo Central
Circular (lc : longitud descrita por el centro de la rueda).
r2 2 rad. (permetro de la rueda).
S rad.
Ejemplo:
r2 lr l2
Resolviendo se obtiene: S tambin: S S Cuntas vueltas da la rueda de 4cm de dimetro?
2 2 2
Ejemplo:
Del grfico mostrado, calcular el rea del sector
A0B. 0: centro.
Solucin:
S = 6 cm2
= 60 . rad rad Solucin:
180 3
r = 2cm 80 100cm nV = 2000 vueltas
62 nV =
S . lC = 80 . 100cm 2 2cm
3 2
PROBLEMAS PARA LA CLASE 7. Las medidas de dos ngulos en 9. En el grfico mostrado a
el centro de una circunferencia continuacin, calcule la
1. En un sector circular la 4. Se tiene un sector circular de son complementarias y las longitud total de la
longitud de su arco es 1m. Si su 6cm de radio y 12cm de longitudes de los arcos que trayectoria descrita por la
ngulo central se aumenta en longitud de arco. Si el radio subtienden suman 4m, luego la bola ubicada en P, desde la
10% y su radio se disminuye en longitud de radio de la posicin mostrada hasta llegar
aumenta 2cm sin que el ngulo
circunferencia es: a la pared AB. (BC = 8m)
10%, se determina un nuevo vare Cul ser la nueva
sector circular cuya longitud longitud de arco? Rpta. 8m.
de arco, en cm, es:
Rpta. 16 cm
Rpta. 99. 8. Calcular el permetro de la
regin sombreada.
5. En un sector circular se
2. Un pndulo oscila describiendo
conoce que su radio mide
un ngulo cuya medida es 28 y
(x + 1)cm, su longitud de arco Rpta. 8m.
un arco de longitud de 66cm.
9(x 1)cm, y la medida de su
Encontrar la longitud del
ngulo central correspondiente
pndulo, en m. (considerar
(x2 1)rad. Hallar el valor de 10. En la figura, el permetro del
=22/7)
x sector circular A0B es igual al
del trapecio circular ABCD.
Rpta. 1,35
Rpta. 2 Encontrar
Rpta. R
3. En un sector circular, el
quntuplo de la longitud de su 6. Determinar la longitud de una
radio es igual al cudruplo de circunferencia, sabiendo que
su longitud del arco en ella un ngulo central que
respectivo; luego la medida de mide 20g determina una
su ngulo central es: longitud de arco igual a u.
Rpta. 1,25rad Rpta. 20u Rpta. 2/3rad
11. Hallar a partir del grfico 13. El rea de un sector circular PROBLEMAS PARA LA CASA
de radio R es 4u2. Cul
W = x 0,52
ser el rea de otro sector 1. En un sector circular la 4. Se tiene un sector circular de

circular cuyo radio es 2R y longitud de su arco es 1m. Si su 7 cm de radio y 21 cm de
cuyo ngulo central es la ngulo central se aumenta en longitud de arco. Si el radio
mitad del anterior? 20% y su radio se disminuye en
aumenta 3 cm sin que el ngulo
30%, se determina un nuevo
vare, Cul ser la nueva
Rpta. 8u2 sector circular cuya longitud
longitud de arco?
de arco, en cm, es:
A) 0,2 B) 83 C) 0,16 A) 30cm B) 40cm C) 50cm

14. El ngulo central de un sector
D) 1,82 E) 84 D) 20cm E) 10cm
circular mide 36 y su radio es
R, si se disminuye en 11 el
Rpta. 5/4 ngulo central. Cunto hay
2. Un pndulo oscila describiendo 5. En el grfico mostrado a
que aumentar el radio para
un ngulo cuya medida es 36 y
que el rea no vare? continuacin, calcule la
un arco de longitud de 88cm.
longitud total de la
Encontrar la longitud del
12. Calcular el rea del crculo Rpta. R/5 trayectoria descrita por la
pndulo, en m. (considerar
sombreado =22/7) bola ubicada en P, desde la
posicin mostrada hasta llegar
15. Hallar de la figura: A) 0,14 B) 0,4 C) 1,4 a la pared AB. (BC = 6m)
S S2 S3 D) 1,41 E) 14
M 1
S2 S3
3. En un sector circular, el
hptuplo de la longitud de su
radio es igual al doble de su
longitud de arco respectivo;
luego la medida de su ngulo
central es:
Rpta. 2m2
A) 3rad B) 3,5rad C) 1,5rad A) 7m B) 6m C) 8m
Rpta. 2
D) 0,3rad E) 2,5rad D) 12m E) 10m
23 24
6. Calcular el rea del crculo 8. El ngulo central de un sector S 3 S2
10. Hallar
sombreado circular mide 20g y su radio es S1
R, si se disminuye en 15g el
ngulo central. Cunto hay
que aumentar el radio para
que el rea no vare?
A) R B) R/5 C) 3R
D) 4R E) R/2
A) 1 B) 6 C) 8 QUIEN CONOCE EL SABOR DE

9. Hallar de la figura: D) 9 E) 10 LA DERROTA, VALORA MEJOR
A) 1m 2
B) 2m 2
C) 3m 2 S S2 S3 SUS TRIUNFOS
M 1
D) 4m2 E) 5m2 S3 S2
ANNIMO
7. El rea de un sector circular de

radio R es 4u2. Cul ser el rea
de otro sector circular cuyo radio
es 2R y cuyo ngulo central es la CLAVES
mitad del anterior?
B) 20u2 C) 5u2 A) 3/4 B) 1/3 C) 1/4

A) u2
3 D) 4/3 E) 4 1. E 6. C
D) 10u2 E) 12u2
2. C 7. B
3. B 8. A
EL MAYOR PELIGRO EN LA VIDA ES NO
ARRIESGAR NADA. Y EL HOMBRE Y LA MUJER
QUE NO ARRIESGAN, NO HACEN NADA, NO
4. A 9. D
TIENEN NADA Y NO SON NADA
5. A 10. C
BACH
25 26
SABAS QU... TEMA: RAZONES TRIGONOMTRICAS
DE NGULOS AGUDOS
MARSUPIALES
TRINGULO RECTNGULO
Se llama tringulo rectngulo al tringulo donde uno de sus ngulos es
recto (90), adems recuerde que el lado opuesto al ngulo recto se llama
hipotenusa y los dos lados restantes catetos.
En la figura mostrada:
c : hipotenusa
CANGURO
a b : catetos
Las cras de canguro pasan unos 10 meses en la bolsa
de su madre.
: son ngulos agudos
Adems en el tringulo rectngulo se cumple:

Los marsupiales difieren de otros mamferos en que dan a luz cras Los ngulos agudos suman 90
inmaduras que viajan en la bolsa de su madre, donde se amamantan. De esta
forma, se mantienen calientes y protegidos mientras se desarrollan. Algunos . + = 90 .
no tienen una bolsa propiamente dicha y las cras se agarran al pelaje de sus
madres. Los marsupiales slo se encuentran en Australia y en Amrica. Los Teorema de Pitgoras
canguros y los koalas son marsupiales australianos, mientras que las
zarigeyas viven en Amrica. Existen alrededor de 250 especies de . a2 + b2 = c2 .
marsupiales en el mundo, que van desde pequeos animales del tamao de las
musaraas hasta carnvoros del tamao de un lobo.
La hipotenusa siempre es mayor que los catetos
. c>ab .
27 28
RAZN TRIGONOMTRICA Ejemplo:
La razn trigonomtrica de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo Calcule los valores de las seis razones trigonomtricas del menor ngulo
se define como el cociente que se obtiene al dividir las medidas de las agudo en un tringulo rectngulo, cuyos catetos miden 8 y 15 unidades.
longitudes de dos de los lados del tringulo rectngulo con respecto del
ngulo agudo. Resolucin
Aplicando el teorema de Pitgoras, tenemos:

(8)2 + (15)2 = x2
289 = x2
x = 17
Si el tringulo anterior nos referimos a las longitudes de los lados del
tringulo con los nombres hipotenusa (c) cateto opuesto (b) cateto
adyacente (a). Podemos definir las razones trigonomtricas de del modo
siguiente: Luego
8 15
sen ctg
cateto opu esto al an gulo b 17 8
sen
hipotenusa c
15 17
cos sec
cateto ady acente al ngulo a 17 15
cos
hipotenusa c
8 17
tg csc
cateto opu esto al n gulo 15 8
b
tg
cateto ady acente al ngulo a
Razones Trigonomtricas de los ngulos Agudos: 30, 60, 45, 37 Y
catetoadya cente al ngulo 53
a
ctg Las razones trigonomtricas de estos ngulos se obtienen a partir de los
cateto opu esto al n gulo b
siguientes tringulos rectngulos.
hipotenusa c
sec
cateto ady acene al ngulo a
hipotenusa c
csc
cateto opu esto al n gulo b
29 30
De los tringulos anteriores se obtiene: BC
Del Tringulo Rectngulo ACB tenemos que: sen
AB
ngulo B'C '
30 37 45 53 60 Por otra pare, del tringulo rectngulo ACB tenemos que: sen
R.T. AB'
1 3 2 4 3 Luego:
sen
2 5 2 5 2 BC B'C '

3 4 2 3 1 AB AB'
cos
2 5 2 5 2
As encontramos el mismo valor para sen sin importar cual sea el
3 3 4
tg 1 3 tringulo rectngulo que utilicemos para calcularlo, una idea similar podra
3 4 3
servir para las otras razones trigonomtricas.
4 3 3
ctg 3 1
3 4 3
RAZONES TRIGONOMTRICAS RECPROCAS
2 3 5 5
sec 2 2 Siendo un ngulo agudo se cumple:
3 4 3
5 5 2 3
csc 2 2 1
3 4 3 csc sen . csc 1
sen
OBSERVACIN:
1
LOS VALORES DE LAS SEIS RAZONES TRIGONOMTRICAS DEPENDEN sec cos . sec 1
NICAMENTE DE LA MEDIDA DEL NGULO Y NO DE LAS LONGITUDES DE LOS cos
LADOS DEL TRINGULO RECTNGULO.
1
ctg tg .ctg 1
tg
Lo anterior lo podemos describir a continuacin, en la siguiente figura.
Ejemplo:
3 4 1
Si sen csc cos sec 5
4 3 5
5 3 3 2
ctg tg csc sen
3 5 2 3
31 32
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS COMPLEMENTARIOS Ejemplos:
Dos ngulos agudos se llaman complementarios si su sima es un ngulo sen40 = cos50 sec20 = csc70
recto. tg80 = ctg10 ctg3 = tg87
cos62 = sen28 csc24 = sec66
Ejercicio:
si: sen(40 + ) = cos(10 + ); 12 < < 24, halle
Resolucin
Por lo anterior se tiene:
(40 + ) + (10 + ) = 90
2 = 40
En la figura se muestra:
= 20
y : Son ngulos complementarios ( + = 90)
OBSERVACIN:
Hemos nombrado el ngulo opuesto al cateto b como y al ngulo opuesto al RECORDEMOS QUE EN LOS VRTICES DE LOS TRINGULOS SIEMPRE SE
COLOCAN LETRAS MAYSCULAS Y A LOS LADOS QUE SE OPONEN SE
cateto a como en consecuencia: COLOCAN SUS RESPECTIVAS LETRAS MINSCULAS POR DECIR: SI EN UNO DE
LOS VRTICES DEL TRINGULO COLOCAMOS LA LETRA A, EN SU LADO
OPUESTO COLOCAREMOS SU MINSCULA A.
b a
sen cos ; cos sen
c c
b a
tg ctg ; ctg tg
a b
c c
sec csc ; csc sec
a b
Debido a estas relaciones las razones:

seno y coseno
tangente y cotangente
secante y cosecante
Se llaman corazones trigonomtricas una de la otra
33 34
PROBLEMAS PARA LA CLASE 5. Del grfico calcular tg 8. En un tringulo rectngulo el
coseno de uno de sus ngulos
1. Del grfico hallar tg . tg 3. Del grfico calcular tg si: agudos es 0,96. Si su
5BF 7FE
hipotenusa mide 50m. Hallar
el permetro de dicho
tringulo
2 Rpta. 112m
Rpta.
3
7 6. En un tringulo rectngulo 9. En un tringulo rectngulo

Rpta.
1 12 ABC, recto en B, si b 2 2ac . ABC recto en C, se cumple:
Rpta.
2 Calcular: E tgA tgC tgA + tgB = 3
4. Del grfico calcular: 2ctg

Rpta. 8
15
Rpta.
3
2. En un tringulo rectngulo el
coseno de uno de sus ngulos 7. Si ABCD es un cuadrado.
12 Calcular:
agudos es , si el menor de
13 E 6ctg ctg 10. Calcular:
sus lados es 20m. determine el E=sen25.sec65+tg40.tg50
mayor de los lados
Rpta. 2
Rpta. 52m Rpta. 4
11. Calcular x:
ALCANZARS BUENA REPUTACIN
Si: tg(3x 10) . tg70 = 1
ESFORZNDOTE POR SER LO QUE DESEAS
SCRATES Rpta. 5 Rpta. 10
35 36
12. Calcular: 15. Calcular x e y si: PROBLEMAS PARA LA CASA
sen10sen20........ sen80 tg(x + 10) . ctg(30 + y) = 1
E
cos 10 cos 20........ cos 80 1. De la figura, calcular: 3. Si es un ngulo agudo y
sen(x + 5) = cos(y + 5) 1 sec = 13/12. calcular:
Rpta. 1 sen + cos
4 P = csc ctg
Rpta. 50 y 30
13. Calcular x si: A) 1/5 B) 1/4 C) 1/3

Tg(3x15)=tg10.tg20.tg30 16. Calcular E D) 1/2 E) 2/3
......tg70.tg80 sen 3x 10
E
cos 80 3x
Rpta. 20
Rpta. 10 4. En un tringulo rectngulo
ABC (recto en B), AB = 3 y
14. Calcular x
BC = 7. Si se prolonga BC
E = (2sen20 + 3cos70) . A) 1 B) 2 C) 3
(5csc20 . 3sec70) hasta el punto D y tgD = 1/4,
D) 4 E) 5
calcular la longitud de CD .
Rpta. 10
A) 3 B) 4 C) 5
2. De la figura, calcular: tg
D) 6 E) 7
5. En un tringulo rectngulo
ABC (recto en C)si:
secA + ctgB = 7; hallar
E = cscB - tgA
A) 1 B) 2 C) 3 A) 1/7 B) 7 C) 7 /7
D) 4 E) 5 D) 7 / 7 E) 3 7
6. En un tringulo rectngulo 9. Indicar la diferencia de 11. En un tringulo rectngulo
ABC. TgA = 2,4, determine el ABC, recto en C, se sabe que: MEJOR QUE APRENDER
las races de la ecuacin
permetro del tringulo si C 3 a .b MUCHO, ES APRENDER BUENAS
xsec60 = x.sen30 + 3 COSAS
adems el lado mayor mide 39 Calcular: E = tgA + tgB
cm.
A) 2,5 B) 3,5 C) 4 JOS FERNNDEZ
A) 1 B) 2 C) 3
A) 30cm B) 60cm C) 90cm D) 4,5 E) 3 D) 4 E) 9
D) 120cm E) 150cm
7. Calcular de la figura:
Q = sec tg
CLAVES
10. De la figura, hallar tg
1. A 7. A
A) 1/10 B) 1/20 C) 1/30 2. B 8. C

D) 1/40 E) 1/50
3. A 9. B
8. De la figura, calcular el valor 4. C 10. B

A) 1/4 B) 3 / 8 C) 2/4
de: csc + 2csc
D) 3/4 E) 1/8 5. A 11. D
6. C 12. E
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
SABAS QU... TEMA: RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS
MAMFEROS ACUTICOS Las aplicaciones de la trigonometra en campos como topografa y

navegacin requieren resolver tringulos rectngulos. La expresin
Resolver un tringulo significa encontrar la longitud de cada lado y la
medida de cada ngulo del tringulo.
En esta seccin veremos que podemos resolver cualquier tringulo
rectngulo si se nos da:
I. Las longitudes de dos lados.
II. La longitud de un lado y la medida de un ngulo agudo.
1. Conociendo las longitudes de los lados:

Ejemplo:
Resolver un tringulo rectngulo, sabiendo que sus catetos miden 1 y 2
respectivamente.
Resolucin
Para calcular x, aplicamos el teorema de Pitgoras:
(1)2 + (2)2 = x2 x2 = 5
GRANDES NADADORES x= 5
Los delfines y las ballenas nadan moviendo la cola arriba y
abajo y no hacia los lados como lo hacen los peces.
Los delfines, las ballenas, las focas y las morsas son mamferos, pero se
han adaptado a la vida acutica. Su cuerpo tiene forma hidrodinmica, las
extremidades anteriores presentan forma de aleta y la cola es plana. Las
ballenas y las focas poseen una capa de grasa bajo la piel para protegerse
del fro. Los delfines y las ballenas nunca salen del agua, incluso se aparean
Para determinar la medida del ngulo , calculemos una razn
y dan a luz en ella. Cuando nacen las cras, sus padres las empujan hasta la
trigonomtrica con los catetos de longitudes 1 y 2.
superficie para que respiren por primera vez. Las focas y las morsas se 1
aparean y dan a luz en tierra. Por decir: tg = = 2630 (aproximadamente)
2
como: + = 90 = 6330
Con la cual el tringulo rectngulo queda resuelto.
2. CONCLUSIN:
A. Conociendo la longitud de la hipotenusa y un ngulo agudo
incgnitas x, y
Clculo de x:
x
= cos x = a cos
a
Clculo de y:
y
= sen y = a sen C. Conociendo un ngulo agudo y la longitud del cateto adyacente a
a
dicho ngulo
En el tringulo rectngulo la medida del
Anlogamente a los tringulos rectngulos anteriores
otro ngulo agudo es: 90 .
Conclusin:
Ejemplos:

B. Conociendo un ngulo agudo y la longitud del cateto opuesto a
dicho ngulo
incgnitas x, y
Clculo de x:
x
= ctg x = a ctg
a
Clculo de y:
y
= csc y = a csc
a

En el tringulo rectngulo la medida del
otro ngulo agudo es: 90 .
43 44
Aplicaciones Resolucin
Graficando, tenemos por condicin al problema
1. Un topgrafo puede medir el ancho de un ro emplazando su trnsito en
un punto C en un borde del ro y visualizando un punto A situado en el Sea h la altura a la cual se
encuentra la cometa, a partir de la
otro borde. Despus de girar un ngulo de 90 en C, se desplaza 200 m
figura vemos que:
hacia el punto B, aqu mide el ngulo y encuentra que es de 20. Cul
h
es el ancho del ro? = sen22
12
h = 12 sen 22
h = 12(0,374) = 4,488
h = 4,488 m
REA DE LA REGIN TRIANGULAR (S)

El rea de cualquier regin triangular est dado por el semi producto de
dos de sus lados multiplicado por el seno del ngulo que forman dichos lados.
As tenemos:
Del grfico:
Resolucin
1
S a b sen
2
Buscamos la longitud del lado b, conocemos a y , por lo que usamos la
b
relacin tg =
a
b
Reemplazando: tg 20
200
Demostracin:
b = 200tg20
el ancho del ro es (200 tg20) m
Por geometra S, se calcula as
b .h
S (h: altura relativa del lado b
2. Una cometa se queda atascada en la rama ms alta de un rbol, si la 2
cuerda de la cometa mide 12 m y forma un ngulo de 22 con el suelo, En el tringulo rectngulo sombreado se
estime la altura del rbol encontrando la distancia que hay entre la tiene por resolucin de tringulo que:
cometa y el suelo (sen22 = 0,374) h = a sen
45 46
Luego: b) SE HA DEMOSTRADO QUE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS SON
NMEROS, LUEGO CON ELLOS SE PUEDE OPERAR AS:
b . asen 1 I) 5 SEC 2 SEC + 2 SEC = 4 SEC

S ; (ba = ab) S ab sen
2 2
II)
cos 1
3 . sen 2 sen
Ejemplo: sen sen
= 3 COS + 2
Calcular el rea de la regin triangular ABC, sabiendo que AB = 5 cm; Ac = 6 c) TENGA = (SENX)N;
N
CUIDADO CON LA EQUIVALENCIA SEN X LA PRIMERA
SE UTILIZA CONTINUAMENTE PERO LA SEGUNDA NO; PORQUE CORRE EL
cm y el ngulo comprendido entre dichos lados es igual a 37 RIESGO DE CONCLUIR QUE:
(SENX)N = SENNXN Y ESTO ES INCORRECTO
Resolucin
Graficando tenemos
Nos piden: S
1
De la figura: S (5cm) (6cm) sen 37
2
1 3
S (5cm) (6cm)
2 5
S = 9 cm2
OBSERVACIN:
a) EN TRIGONOMETRA, LOS OPERADORES NO TIENEN SIGNIFICADO POR
S SOLO, NI TAMPOCO PUEDE REALIZAR OPERACIONES ALGEBRAICAS
CON ELLAS, DE MANERA QUE, ES ABSURDO, CONSIDERAR LAS
OPERACIONES
EN LA ANTENA SE PUEDE OBSERVAR LA APLICACIN DE
sen sen sen
sen (ABSURDO) ; sen
NGULOS VERTICALES
Absurdo
PROBLEMAS PARA LA CLASE 6. Hallar x 9. Hallar x en trminos de m, y

1. Calcular x en: 4. Calcular ctg :
Rpta. Rpta.
Rpta.
2. Calcular tg en: 10. Hallar x en trminos de H,

7. Calcular: sensec
y
Rpta.
5. Calcular ctg
Rpta. Rpta. Rpta.
3. Calcular x en: 8. Hallar: tg 11. Hallar AB en trminos de

Ry
Rpta. Rpta.
Rpta. Rpta.
12. De la figura, hallar: tg 14. Hallar el permetro del tringulo 17. Hallar el rea de la regin 1
18. Hallar h, si: sen =
rectngulo sabiendo que uno de sombreada 5
sus ngulos agudos mide y su
cateto opuesto mide a
Rpta.
S1
15. Calcular: S y S2: reas
Rpta. S2 1
Rpta.
Rpta.
13. Calcular: cos
Rpta.
16. Calcular: tg si ABCD es un

cuadrado
Rpta.
Rpta.
PROBLEMAS PARA LA CASA 5. Calcular tg del grfico 7. Hallar x en trminos de d y
siendo AC d y ED x
1. Calcular x en: 3. Calcular x en:
A) 1/2 B) 2/3 C) 3/4 A) d sen . cos

A) 8 B) 9 C) 10 B) d sen2 . cos2
D) 4/5 E) 5/6
D) 14 E) 20 C) 2d sen2 . cos
A) 31 B) 29 C) 25 D) d sen . cos2
E) 2d cos2 . sen
D) 41 E) 3 3
2. Calcular tg en la figura si 6. De la figura calcular x en
ABCD es un cuadrado. trminos de , y d 8. Del grfico mostrado. Hallar

BD en trminos de , y
d
4. Calcular tg
A) d(ctg +ctg) B) d ctg.ctg A) d sen sen

d d B) d cos cos
C) D)
A) 2 B) 1/2 C) 1/3 ctg . ctg ctg ctg C) d tg tg
A) 2 B) 1/2 C) 3/4
D) d sen cos
D) 1/5 E) 2/3 E) (ctg ctg) . d
D) 5/3 E) 1/4 E) d cos sen
9. Hallar AC si la regin 10. De la figura, hallar x en TEMA: NGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES
sombrada es un cuadrado de trminos de m y
lado n
INTRODUCCIN
Debido a que en nuestra vida cotidiana indicamos la posicin de los
objetos dando referencias que nos permitan la mayor precisin para
ubicarlos, en el presente tema definiremos en un mismo plano al observador
y al objeto en observacin. As como tambin ngulos que nos permitan
A) m sen + tg visualizar determinado punto del objeto en consideracin.

B) m sen cos
A) n (1 + sec + cos) C) 2m sen A continuacin enunciaremos algunos puntos que consideramos
B) n (1 + sec + csc) D) 2m cos importantes para el desarrollo del tema:
C) n (1 + tg + ctg) E) m tg
D) n (1 + tg + sec) Lnea Vertical: Vertical de un lugar es la lnea que coincide con la direccin
E) n (1 + ctg + csc) que marca la plomada.
Lnea Horizontal: Se denomina as a toda aquella lnea perpendicular a la

vertical.
CLAVES Plano Vertical: es el que contiene a toda la lnea vertical.
Lnea Visual: Llamada tambin lnea de mira, es aquella lnea recta

imaginaria que une el ojo del observador con el objeto a observarse.
1. C 6. E
NGULOS VERTICALES
2. E 7. D Son aquellos ngulos contenidos en un plano vertical formados por la
lnea de mira (o visual) y la lnea horizontal. Que parten de la vista del
3. A 8. A observador.
Los ngulos verticales pueden ser:
4. B 9. C
ngulos de Elevacin
5. B 10. D
Es el ngulo formado por la lnea horizontal y la lnea de mira cuando el
objeto se encuentra por encima de la lnea horizontal.
55 56
NGULOS HORIZONTALES
Son aquellos ngulos que se encuentran sobre un mismo plano (plano
horizontal). Normalmente estos ngulos se ven en la navegacin y la aviacin.
stos ngulos los constituyen los llamados puntos cardinales (este, oste,
norte y sur).
: ngulo de observacin
ngulos de Depresin
Es aquel ngulo formado por la lnea horizontal y la lnea de mira cuando
el objeto se encuentra por debajo de la lnea horizontal.
Direccin
La direccin es la inclinacin o ngulo que forma una lnea con respecto
a otra tomada como referencia. As:
: ngulo de depresin
OBSERVACIN:
AL NGULO FORMADO POR DOS LNEAS DE MIRA SE DENOMINA NGULO DE
OBSERVACIN O DE VISIBILIDAD.
Respecto a M
P se encuentra en la direccin ES
Q se encuentra en la direccin ON
Debemos tener en cuenta que cuando se toma como referencia la lnea

: NGULO DE OBSERVACIN norte siguiendo en sentido horario, a esa direccin se le denomina rumbo.
57 58
La Rosa Marina o Rosa Nutica PROBLEMAS PARA LA CLASE
Es un indicador de las direcciones, funciona a base del campo magntico
de la tierra, ste instrumento lo utilizan los navegantes y aviadores, y est 1. Un observador se encuentra a 3. La antena de una radio
constituido por 32 direcciones 40m. de la base de un edificio, emisora se encuentra sobre un
se acerca hacia el edificio en morro, si su base es vista
lnea recta hasta un punto que desde un punto sobre el plano
se encuentra a 10m. del mismo. horizontal con un ngulo de
Si en su posicin inicial elevacin de 37. Si la altura
observ a un punto del edificio de la antena es la tercera
con un ngulo de elevacin de parte la del morro. Cunto
37 y en la segunda medir el ngulo de
observacin lo hizo al mismo observacin correspondiente a
punto con Cunto vale la antena desde el mismo

ctg ? punto de observacin?
2
Rpta.
Rpta.
4. Dos edificios de diferentes

2. Desde un acantilado se
alturas se encuentran uno al
observan dos bolicheras en
lnea recta con ngulos de frente del otro. Desde la
depresiones y ( < ) parte superior e inferior del
respectivamente, si ese edificio de menor altura se
instante la separacin de las observan con ngulos de
bolicheras es 120m Qu elevaciones y un punto del
altura a nivel del mar tiene el extremo superior del otro
observador? edificio respectivamente En
1 qu relacin se encuentran sus
tg ; tg 0,2
7 alturas (menor/mayor)?
Rpta. Rpta.
59 60
5. Un barco navega a 20km/h 7. Una persona sube una 10. De un edificio de 24m. de 13. Emilio desde el suelo
hacia el Este, en un instante cuesta y cuando llega al altura se divisa una torre con apunta hacia una paloma
punto mximo, ve que la un ngulo de elevacin de 30 y con un ngulo de elevacin
desde el barco es visto un
altura de sta es la mitad, la base de la torre con un de 45 separados por una
faro en el rumo N53E, al del camino recorrido, hallar ngulo de depresin de 60.
distancia de 14,142m. si
cabo de dos horas, es visto el ngulo que hace la Encontrar la altura de la torre.
horizontal con la cuesta mientras Emilio se pone de
el faro desde el barco en la
pie, la paloma se aleja 14m.
Rpta.
direccin O37N Cul es la por la horizontal. Calcular
Rpta.
distancia del faro a la 1ra y la altura de Emilio, si el
2da observacin? 11. En un ngulo de elevacin de un nuevo ngulo con que ve a la
8. Desde la base de un edificio paloma es de 16.
edificio de 2230, nos
Juan ve un halcn con un
Rpta. acercamos a una distancia m
ngulo de elevacin de 37 a
y el nuevo ngulo es 45. Hallar Rpta.
una distancia de 12 pies y
m si la altura del edificio es
desde la parte superior del
10m.
mismo edificio se ve la
misma ave con un ngulo de 14. Un marciano se encuentra
6. Un navo parte de un puerto Rpta.
depresin de 53. Calcular colocado sobre el edificio
en la direccin NE. Luego de la altura del edificio. de 9u de altura. Una
una hora de camino desva y, persona impresionada
Rpta. 12. Cierto da Luis ve a Luisa en la
se dirige en la direccin parte ms alta de un edificio observa con un ngulo de
S15E. En qu direccin de 16m. de altura con un ngulo elevacin de 53 a la parte
respecto al puerto se 9. Calcular la altura de un de elevacin de 53. Si l se superior del marciano;

rbol si el ngulo de acerca al edificio y ella baja luego se aleja 2u, luego
encontrar el navo, de tal
elevacin de su extremo 10m. para luego ver Luis con un observa con un ngulo de
manera que desde ste superior aumenta desde 30 ngulo de elevacin de 37 a elevacin de 37 a lo alto
equidiste al puerto y al hasta 60 cuando el Luisa. Calcular la relacin de
del edificio. Calcular la
punto de desvo? observador avanza 80m. velocidades de Luis y Luisa, si
altura del marciano.
hacia el rbol todo es al mismo tiempo.
Rpta. Rpta. Rpta. Rpta.
61 62
15. Un avin se encuentra a una PROBLEMAS PARA LA CASA
altura de 150m de un objetivo
y se encuentra descendiendo 1. Desde lo alto de un faro de 3. Un nio escala una montaa
con un ngulo de depresin . 45m. de alto los ngulos de que tiene un ngulo de
Luego de recorrer 150m es EL QUE NO PIERDE TIEMPO,
depresin de 2 delfines que elevacin de 37, cuando
observado desde el objetivo TIENE MUCHO TIEMPO
se hallan en el mar y en una llega a la cumbre a
con un ngulo de elevacin de
2630, calcular a que la altura FONTENELLE misma direccin del
escalado 150m. hallar la
se encuentra el avin en dicha observador miden 45 y
altura de la montaa.
observacin. 37. Hallar la distancia
entre los delfines
Rpta. A) 100m B) 90m C) 80m
D) 70m E) 60m
A) 13 B) 15 C) 17
MEDICINA VETERINARIA D) 19 E) 20
4. Desde la parte ms alta de

2. Una persona observa un un edificio se observa con
objeto que est en cada un ngulo de depresin de
con un ngulo de elevacin 64 la parte ms alta de un
de 60 luego de un momento poste de 5m de altura.
lo vuelve a observar con un Calcular a que distancia se
ngulo de elevacin de 30,
encuentra el poste del
Facultad de Medicina Veterinaria si en la primera observacin
edificio (altura del edificio
Descripcin Ocupacional: se encontraba a 60m de
45 m)
El mdico veterinario estudia y aplica procedimientos cientficos y tecnolgicos altura. En la segunda
para la preservacin y proyeccin de la salud animal, la crianza, produccin, Nota: considerar: sen64 =
reproduccin y mejoramiento gentico de los animales. Examina, diagnostica y observacin estar a la
80/89
prescribe tratamiento mdico y/o quirrgico. Maneja los componentes en los altura de:
sistemas de produccin animal protegiendo el medio ambiente. Preserva la salud
pblica protegiendo la salud ambiental, mediante el control de las zoonosis, el
saneamiento ambiental y la evaluacin de la calidad de los alimentos y otros A) 10m B) 20m C) 30m A) 19,5m B) 20m C) 25m
productos y subproductos de origen animal. Administra programas de salud D) 30m E) 39m
D) 40m E) 50m
animal y desarrollo pecuario.
63 64
5. Desde la cspide de un 7. Un barco navega 9. Una persona observa un poste 10. Desde un punto de tierra se
directamente hacia el con un ngulo de elevacin ; divisa lo alto de una torre de
monumento de 30m. de
Norte, en un momento cuando la distancia que los 24m de altura con un ngulo
altura los ngulos de separa se ha reducido a la de elevacin de 37. Qu
observa dos botes anclados
depresin de dos piedras, y alineaos en la direccin tercer parte la medida del distancia habra que acercase
Este, luego de recorrer ngulo se ha duplicado. Hallar para que el ngulo de elevacin
que estn sobre el terreno
. tenga como tangente 2?
36 3 m observa los mismos
en la misma direccin
botes en las direcciones,
respecto del monumento, A) 15 B) 30 C) 45 A) 10m B) 12m C) 20m
60 al Sur del Este y 60 al
D) 53 E) 60 D) 18m E) 16m
son de 45 y 37 Qu Este del Sur. Hallar la
distancia los separa? distancia que separa a los
botes.
A) 30 B) 20 C) 50 A) 40 B) 50 C) 72
CLAVES
D) 10 E) 40 D) 37 E) 28
8. Dos barcos A y B parten

1. B 6. B
6. Desde lo alto de un edificio simultneamente en las
direcciones E10S y E20N 2. B 7. C
de 24m. de altura se divisa
respectivamente, si antes
una torre con un ngulo de de partir A es visto desde 3. B 8. A
elevacin de 30 y la base B en la distancia O70N.
de la torre con un ngulo de Determinar la distancia que 4. E 9. B
recorre el barco A para
depresin de 60. Encontrar 5. D 10. C
encontrarse con B. si
la altura de la torre. inicialmente estaban
separados 10 millas.
A) 32m B) 18m C) 40m

A) 20 B) 10 C) 30
D) 16m E) 12m D) 40 E) 50
65 66
TEMA: RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS DE
CUALQUIER MAGNITUD (R.T.C.M.)
ANGULO EN POSICIN NORMAL

Un ngulo trigonomtrico est en POSICIN NORMAL, si su vrtice
est en el origen de coordenadas y su lado inicial coincide con el lado
positivo del eje X.
Si el lado final est en el segundo cuadrante, el ngulo se denomina
NGULO DEL SEGUNDO CUADRANTE y anlogamente para los otros
cuadrantes.
1. Propiedad
Si el lado final coincide con un eje se dice que el NGULO NO
PERTENECE A NINGN CUADRANTE. Si es un ngulo en posicin normal positivo y menor que una vuelta
entonces se cumple:
Ejemplos:
Si I 0 < < 90
Si II 90 < < 180
Si III 180 < < 270
Si IV 270 < < 360
Ejemplos:
1. Si III En qu cuadrante est 2/3?
I 90 a ningn cuadrante
II no est en posicin normal
Resolucin
III
Si III 180 < < 270

60 < < 90
3
NGULO CUADRANTAL

Un ngulo en posicin normal se llamar CUADRANTAL cuando su lado 120 < 2 < 270
3
final coincide con un eje. En consecuencia no pertenece a ningn cuadrante.
Los principales ngulos cuadrantes son: 0, 90, 270 y 360, que por Como .2/3. est entre 120 y 180, entonces pertenece al:
comodidad grfica se escribirn en los extremos de los ejes. .II Cuadrante.
67 68

2. Si II A qu cuadrante pertenece 70 ?
2
Resolucin
Si II 90 < < 180

45 < < 90
2
410 y 50 SON COTERMINALES 240 30 NO SON

115 < 70 < 160 COTERMINALES
3
1. Propiedad
Como /2 + 70 est entre 115 y 160, entonces pertenece al: La diferencia de las medidas de dos ngulos coterminales siempre nos
dar como resultado un nmero positivo entero de vueltas.
.II Cuadrante.
Si son coterminales tal que > entonces se cumple:
. = k(360). K Z+
NGULO COTERMINALES
Ejemplos:
Dos ngulos en posicin normal se llamarn COTERMINALES o 1. 750 y 30 coterminales porque 750 30 = 720 (2 vueltas)
COFINALES si tienen el mismo lado final y el mismo lado inicial (as sea en 2. 330 y 30 coterminales porque 330 (30) = 360 (1 vueltas)
sentido contrario). 3. 7 y 3 coterminales porque 7 3 = 4 (2 vueltas)
4. 450 y 90 coterminales porque 450 (90) = 540 (no tiene
vueltas exactas)
Ejemplos:
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS EN POSICIN

NORMAL
Si es un ngulo cualquiera en posicin normal, sus razones
trigonomtricas se definen como sigue:
r x2 y2
x Abcsisa

Y ordenada
SON COTERMINALES NO SON COTERMINALES r radio

69 70
y ORDENADA r RADIO VECTOR 4. Cuarto Cuadrante
sen csc
r RADIO VECTOR y ORDENADA En el cuarto cuadrante el COSENO y la SECANTE son POSITIVAS
porque la ABSCISA (x) y el radio vector (r) son positivos.
x ABCSISA r RADIO VECTOR Las dems razones trigonomtricas son negativas.
cos sec
r RADIO VECTOR x ABSCISA
5. Regla Prctica
y ORDENADA x ABSCISA Son Positivos
tg ctg
x ABSCISA y ORDENADA
OBSERVACIONES:
1. EN VERDAD r ES LA LONGITUD DE RADIO VECTOR OP. POR CUESTIONES
PRCTICAS VAMOS A DENOMINAR A r COMO VECTOR.
2. PARA RECORDAR LAS DEFINICIONES ANTERIORES, UTILICE EL

SIGUIENTE CAMBIO:
CATETO OPUESTO = ORDENADA

CATETO ADYACENTE = ABSCISA
RADIO VECTOR = HIPOTENUSA
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS CUADRANTALES

SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS EN CADA
Como ejemplo modelo vamos a calcular las razones trigonomtricas de
CUADRANTE
90, anlogamente se van a calcular las otras razones trigonomtricas de 0,
1. Primer Cuadrante
180, 270 y 360.
En el primer cuadrante TODAS las razones trigonomtricas son
POSITIVAS porque la ABSCISA (x) la ordenada (y) y el radio vector (r)
Del grfico observamos que x = 0
son positivas.
r = y, por tanto:
2. Segundo Cuadrante
En el segundo cuadrante el SENO y la COSECANTE son POSITIVAS
porque la ORDENADA (y) y el RADIO vector (r) son positivas.
Las dems razones trigonomtricas son negativas.
3. Tercer Cuadrante
En el tercer cuadrante la TANGENTE y la COTANGENTE son
POSITIVAS porque la ABSCISA (x) y la ordenada (y) son negativas.
Las dems razones trigonomtricas son negativas.
71 72
y y PROBLEMAS PARA LA CLASE
sen 90 = = = .1.
r y
x 0 1. Si el punto (6; 8) pertenece al 5. Si: IIIC adems tg = 1,5;
cos 90 = = = .0.
r r lado final del ngulo en calcular 13 (sen cos)
y y posicin normal, calcular: 5cos
tg 90 = = = . No defnido (N.D.) .
x 0 + 6tg
x 0 Rpta.
ctg 90 = = = .0.
y y Rpta.
r y
sec 90 = = = . No defnido (N.D.) .
x 0
x y 2. Calcular: csc + cos 6. Si IIC, adems:
csc 90 = = = .1.
y y sec = tg245 sec260,
calcular: 3 sen + tg
Rpta.
Aplicando las razones trigonomtricas de ngulos en posicin normal,
tenemos:
Rpta. 7. Calcular:

0 90 180 270 360 2sen90 + 3cos180 + 4tg360
R.T.
Sen 0 1 0 1 0 3. Si sen>0 cos<0, hallar el + 5ctg270
Cos 1 0 1 0 1 signo de la expresin:
Tg 0 ND 0 ND 0 (tg+ctg) sen Rpta.
Ctg ND 0 ND 0 ND
Sec 1 ND 1 ND 1 Rpta.
Csc ND 1 ND 1 ND
8. Reducir:
4. Si sen cos < 0, halla el signo a b 2 cos 360a b 2 sen270
cos asen180absen270bsen360
de la expresin:
sen tg
Rpta.
Rpta.
Trigonometra 74 Trigonometra
73
9. Del la figura hallar: 11. Del grfico, calcular: 14. Si: 8tg+1 = 4, adems: cos>0, 18. Si: 2tg+2 = 3ctg+3
sen cos tg 2tg + 3tg calcular sen Adems: IIQ IVQ
Calcular: 2 . cos . cos
sen cos tg
Rpta.
Rpta.
1
15. Si: tg 2 ,
1 19. Si ABCD es un cuadrado,
4
1 hallar tg
4
5 2
calcular: 5 csc , sabiendo
que IIIC
Rpta.
Rpta.
Rpta.
12. De la figura hallar: a 8ctg

16. Si: sen(5+10)=cos(2 + 10),
Calcular:
10. De la figura, cos . cos2......,cos10.
Hallar sen, sabiendo que Rpta.
Rpta.
tg + tg = 6
2 4 8
20. Si tg = 1 + ...... .
17. Reducir: 3 9 27
Rpta. a b 2 sen 904ab cos 180 Adems IIIC, calcular:

asen 90 b cos 180 10 cos tg
Rpta. Rpta.
13. Si:
tg>0 sen = tg230 tg245 EL SILENCIO ES ELEMENTO EN EL CUAL SE
Calcular: cos FORMAN LAS MS GRANDES COSAS Y DEBE SER EL
PRINCIPIO Y EL FIN DE TODA REALIZACIN
Rpta. Rpta.
JORGE ADOUM
75 76
PROBLEMAS PARA LA CASA 5. Si se tiene que cos > 0 y 8. A partir del grfico, hallar:
adems: 8tg+1 = 4; calcule el cos cos
1. En el esquema mostrado, 3. Del grfico mostrado, valor de sen
calcular sec calcule el valor de:
1 3 2
A) B) C)
E = 4tg + 3 10 10 10
1 3
D) E)
10 10
6. Siendo un ngulo en
posicin estndar del tercer A) 1 B) 0 C) 1
cuadrante, para lo cual se tiene D) 2 E)
que ctg = 2,4, calcule el valor
de:
E = tg sec 9. Indicar el signo de la
A) 5 5 5
B) C) expresin:
2 3 A) 0 B) 1 C) 1,5
A) 3 B) 1 C) 5 sen 220 .cos 370 .tg275
3 6 D) 2,5 E) 1,25
D) E) D) 9 E) 6 sec 45 .cos 120 .sec 240
2 2
7. Del grfico mostrado calcule el A) + B) C) +

valor de: D) y + E) F.D.
4. Siendo un ngulo en M = csc + cos
2. El punto (3; 4) pertenece posicin normal del segundo
10. Si el punto (1; 3) pertenece al
al lado final del ngulo en cuadrante, donde tg = 3/2; lado final de un ngulo en
posicin normal; calcule: calcule el valor del posicin cannica , calcular:
E 3 13 sen cos R = sen . ctg
M = 5 cos + 6 tg
A) 1 / 10 B) 2 / 10
A) 3 B) 4 C) 5 A) 1 B) 2 C) 3 C) 3 / 10 D) 4 / 10
A) 1 B) 2 C) 3
D) 10 E) 11 D) 4 E) 5 E) 10
D) 4 E) 5
CLAVES
NDICE
1. B 6. C PG.
2. C 7. B
SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR ................................................................................. 7
3. E 8. B
4. D 9. A SECTOR CIRCULAR........................................................................................................ 18
5. A 10. A
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS AGUDOS .............................................. 28
RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS .......................................................... 42
NGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES ................................................................. 56
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS DE

CUALQUIER MAGNITUD (R.T.C.M.) ........................................................................ 67

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TEMA: SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR Podramos asignarle a este ngulo el nmero 1 y decir que: ngulo de una

Consideramos un ngulo positivo cuando la rotacin sea contraria al

Donde: 0: Vrtice de los ngulos

Sin embargo, estos no son los nmeros que la mayora de nosotros

Relacin entre los Nmeros que Representan la Medida de un ngulo

A B A B 990,2rad enteros y consecutivos, indicar C S C S

A) 1 B) 2 C) 3 10. Un alumno, al querer copiar

DOMINAR A LOS DEMS ES UNA FCIL ILUSIN. GRATIFICANTES DE SER GENEROSO

Es aquella porcin de crculo limitado por dos radios y un arco de

A0B Sector Circular

Deduccin. Sea la circunferencia con centro en 0 y radio r comparando

Teniendo en cuenta el significado

Longitud de Arco ngulo Central

De donde se obtiene . l=.r .

REA DEL SECTOR CIRCULAR (S)

Rpta. 1,25rad Rpta. 20u Rpta. 2/3rad

ser el rea de otro sector 1. En un sector circular la 4. Se tiene un sector circular de

A) 0,2 B) 83 C) 0,16 A) 30cm B) 40cm C) 50cm

A) 1 B) 6 C) 8 QUIEN CONOCE EL SABOR DE

7. El rea de un sector circular de

B) 20u2 C) 5u2 A) 3/4 B) 1/3 C) 1/4

Adems en el tringulo rectngulo se cumple:

Aplicando el teorema de Pitgoras, tenemos:

Debido a estas relaciones las razones:

Se llaman corazones trigonomtricas una de la otra

7 6. En un tringulo rectngulo 9. En un tringulo rectngulo

4. Del grfico calcular: 2ctg

SCRATES Rpta. 5 Rpta. 10

13. Calcular x si: A) 1/5 B) 1/4 C) 1/3

A) 1/10 B) 1/20 C) 1/30 2. B 8. C

8. De la figura, calcular el valor 4. C 10. B

MAMFEROS ACUTICOS Las aplicaciones de la trigonometra en campos como topografa y

1. Conociendo las longitudes de los lados:

REA DE LA REGIN TRIANGULAR (S)

b . asen 1 I) 5 SEC 2 SEC + 2 SEC = 4 SEC

S SOLO, NI TAMPOCO PUEDE REALIZAR OPERACIONES ALGEBRAICAS

CON ELLAS, DE MANERA QUE, ES ABSURDO, CONSIDERAR LAS

2. Calcular tg en: 10. Hallar x en trminos de H,

3. Calcular x en: 8. Hallar: tg 11. Hallar AB en trminos de

16. Calcular: tg si ABCD es un

A) 1/2 B) 2/3 C) 3/4 A) d sen . cos

ABCD es un cuadrado. trminos de , y d 8. Del grfico mostrado. Hallar

A) d(ctg +ctg) B) d ctg.ctg A) d sen sen

A) m sen + tg visualizar determinado punto del objeto en consideracin.

Lnea Horizontal: Se denomina as a toda aquella lnea perpendicular a la

CLAVES Plano Vertical: es el que contiene a toda la lnea vertical.

Lnea Visual: Llamada tambin lnea de mira, es aquella lnea recta

Debemos tener en cuenta que cuando se toma como referencia la lnea

4. Dos edificios de diferentes

respecto al puerto se 9. Calcular la altura de un de elevacin de 53. Si l se superior del marciano;

Rpta. Rpta. Rpta. Rpta.

4. Desde la parte ms alta de

8. Dos barcos A y B parten

A) 32m B) 18m C) 40m

ANGULO EN POSICIN NORMAL

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS EN POSICIN

2. PARA RECORDAR LAS DEFINICIONES ANTERIORES, UTILICE EL

CATETO OPUESTO = ORDENADA