Texto Guía Gestión de Proyectos Sociales

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Texto Guía Gestión de Proyectos Sociales

 Andrés Peña López


 Electiva CMD: Prospectiva en Elaboración de proyectos sociales
 Docente: Evelyn Sarmiento Puentes
 Ingeniería Industrial
 Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto)
Introducción

El libro es una guía cuyo principal objetivo es facilitar la gestión de proyectos sociales,
fortalecer organizaciones e impulsar la innovación.

Presta especial atención en la elaboración del proyecto debido a que su fase inicial es la
identificación de la idea y el diseño para conservar la coherencia, sin dejar a un lado las
demás fases.

Busca incorporar igualmente los enfoques de género, interculturales y medio ambientales

 (Gavilán,Massa,Guezuraga, Bergara y Lopez, 2010)


Presentación

 La gestión de proyectos es un proceso complejo que implica adaptarse a la realidad


cambiante, interactuar con los agentes,innovar, encontrar nuevas estrategias.

 Abordar el concepto de proyecto diferenciándolo de otras definiciones planes,


acciones, programas, entre otros y así acotar de forma adecuada el tema de proyectos
sociales
OBJETIVO DE LA GUÍA
 El proyecto como un mecanismo de intervención para un cambio, por eso
decimos que tiene un inicio y un fin, junto a una etapa de análisis, diseño y
evaluación.

 La realización de un proyecto implica analizar las necesidades por satisfacer y la


ejecución de actividades innovadoras para conseguirlo

 Es una metodología de intervención para el cambio.

 Saber diferenciar de manera clara los diferentes conceptos que se manejan en la


realización de proyectos
Conceptos principales

 (Gavilán,et al. 2010)


 (Gavilán,et al. 2010)
Aspectos a tener en cuenta en los
proyectos…
 Carácter Social: Para garantizar la integralidad, debe contemplar la diversidad de
factores y acciones que generen impacto de cambio.
 Trabajo en Red: Consiste en una armonización de la información y/o recursos para
evitar proyectos, programas y servicios duplicados
 Sostenibilidad: Plantear estrategias eficientes y eficaces, para empoderar los
destinatarios y tener un grado de aceptación
 Carácter Participativo: Es necesario para procurar el ajuste del proyecto a las
necesidades
Evaluación en cada fase del proyecto
*Su finalidad es mejorar la intervención y procesos, es un medio para optimizar el uso de recursos

 De la idea del proyecto: Para valorar su adecuación y decidir sobre el diseño.

 Del diseño(Sostenibilidad y Viabilidad): Para tomar la decisión de poner en marcha el


proyecto, y plantear la forma de evaluación durante la ejecución

 De Seguimiento: Para constatar su marcha e introducir medidas correctivas si se requiere

 Tras la ejecución(Ex Post): Extraer aprendizaje y orientar actuaciones futuras


FASE INICIAL
 Analizar la realidad: Mediante la recolección de información sobre la necesidad a dar respuesta

 Analizarlos recursos: Valorar los recursos disponibles

 Priorización de soluciones alternativas

 Evaluación exante: Viabilidad, Factibilidad, Coherencia y Pertinencia

Es fundamental para orientar el proyecto.

Favorecer el empoderamiento de la comunidad destinataria, al facilitar el conocimiento de la necesidad


por medio de la participación de la comunidad
Del análisis de la realidad

 Vital la participación de los destinatarios mediante entrevistas, grupos de discusión,


etc… para identificar las necesidades y plantear posibles soluciones.

 Elaborar un marco teórico-práctico, mediante la propia experiencia, comparar


proyectos similares para definir el modelo de intervención, y acotar el diseño del
proyecto.
 (Gavilán,et al. 2010)
Definir el problema o necesidad
 Integrar la perspectiva de los involucrados
 Contextualizar el problema(espacio-tiempo)
 Concretar las necesidades

Factores de incidencia: Plantear la hipótesis sobre que es lo que incide en la resolución de


la necesidad.
¿Porque se produce el problema?

 (Gavilán,et al. 2010)


Análisis de los recursos

 Identificar los recursos(Ubicación, relación, perfil)

 Analizar el ajuste de las respuestas(Conocer el potencial del contexto)

 Reflexionar sobre la respuesta o solución dada(grado de satisfacción cobertura,


servicios)
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Gavilán G.,Massa I.,Guezuraga N., Bergara A. y Lopez.(2010) Guía para la gestión de


proyectos sociales., 3S Bizcaia. Recuperado de
http://www.3sbizkaia.org/Archivos/Documentos/Enlaces/364_CAST-3sgestion4.pdf

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