Clase 1 La Personalidad

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etimología

• El término personalidad procede


etimológicamente de la palabra latina
• persona que se refería a las máscaras que los
actores utilizaban en las representaciones
teatrales. Cada máscara se asociaba con un
tipo de carácter, por lo que el público ya se iba
preparando para el papel que cada personaje
iba a representar.
• Hasta la Edad Media, en que la palabra
persona adquiere su significado actual.
SIGNIFICADO
• Si buscamos actualmente el significado de la
palabra personalidad en el diccionario de la
Real Academia Española, encontramos 8
acepciones.

• Esto nos lleva a señalar la dificultad que


tiene definir científicamente un concepto
que forma parte de nuestro lenguaje
cotidiano y de nuestras conversaciones
habituales.
Elementos de la personalidad
• 1. La personalidad es un constructo hipotético, inferido de la
observación de la conducta, no siendo una entidad en sí
misma.
• 2. La utilización del término personalidad, no implica
connotaciones de valor sobre la persona caracterizada.
• 3. La personalidad incluye una serie de elementos (rasgos o
disposiciones internas), relativamente estables a lo largo del
tiempo, y consistentes de unas situaciones a otras, que
explican el estilo de respuesta de los individuos. Estas
características de la personalidad de naturaleza estable y
consistente, permiten que podamos predecir la conducta de los
individuos.
• 4. La personalidad también incluye otros elementos
(cogniciones, motivaciones, estados afectivos) que influyen en
la determinación de la conducta y que pueden explicar la falta
de consistencia y de estabilidad de la misma en determinadas
circunstancias.
Elementos de la personalidad
• 5. La personalidad abarcará, pues, tanto la conducta
manifiesta como la experiencia privada, es decir, incluye la
totalidad de las funciones y manifestaciones conductuales.
• 6. La conducta será fruto tanto de los elementos más
estables (ya sean psicológicos o biológicos) como de los
aspectos más determinados por las influencias personales
(percepción de la situación, experiencias previas), sociales o
culturales.
• 7. La personalidad es algo distintivo y propio de cada
individuo a partir de la estructuración peculiar de sus
características y elementos.
• 8. El individuo buscará adaptar su conducta a las
características del entorno en que se desenvuelve, teniendo
en cuenta que su percepción del mismo va a estar guiada
por sus propias características personales (sobre lo que es
importante o no, estresante, positivo, etc.).
• (a) una organización dinámica o conjunto de procesos que
integran el flujo de la experiencia y la conducta;
• (b) sistemas psicofísicos, que representan tendencias y
capacidades básicas del individuo;
• (c) forma característica de pensar y comportarse, como
hábitos, actitudes, o en general, adaptación peculiar del
individuo a su entorno;
• (d) influencias externas, incluyendo tanto la situación
inmediata como las influencias sociales, culturales e
históricas;
• (e) la biografía objetiva, o cada acontecimiento significativo
en la vida de cada uno; y
• (f) el autoconcepto, o el sentido del individuo de quién es él.
Definición pervin
• Pervin (1998) ofrece la siguiente definición:
• La personalidad es una organización compleja de
cogniciones, emociones y conductas que da
orientaciones y pautas (coherencia) a la vida de
una persona. Como el cuerpo, la personalidad está
integrada tanto por estructuras como por procesos
y refleja tanto la naturaleza (genes) como el
aprendizaje (experiencia). Además, la personalidad
engloba los efectos del pasado, incluyendo los
recuerdos del pasado, así como construcciones del
presente y del futuro (pág. 444).
conclusión

• La personalidad hace referencia a la forma de pensar, percibir


o sentir de un individuo, que constituye su auténtica
identidad, y que está integrada por elementos de carácter
más estable (rasgos) y elementos cognitivos, motivacionales y
afectivos más vinculados con la situación y las influencias
socioculturales, y por tanto, más cambiables y adaptables a
las peculiares características del entorno, que determinan, en
una continua interrelación e interdependencia, la conducta
del individuo, tanto lo que podemos observar desde fuera
(conducta manifiesta), como los nuevos productos cognitivos,
motivacionales o afectivos (conducta privada o interna), que
entrarán en juego en la determinación de la conducta futura
(cambios en expectativas, creencias, metas, estrategias,
valoración de las situaciones, etc.).

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