Pronombres. Clasificación y Función

PRONOMBRES
• Personales
- Tú irás al patio.
- No me gusta eso.
- El taxista lo trajo
• Posesivos
- Ésta es la mía.
- El tuyo parece más interesante.
- Lo suyo es absolutamente imposible.
• Demostrativos
- Ésta es mi cartera.
- Aquél fue mi peor año.
- Esos son los mejores.
- Éste es mi amigo; ésa es la mejor.
- Eso no está bien.
PRONOMBRES
• Indefinidos
- El orador no dijo nada interesante.
- ¿No ha llamado nadie?
- Son varios los que viajaron.
• Numerales
- Dos de los animales se han perdido.
- El primero irá al fondo.
- El tercio será para mí.
• Enfáticos
- ¿Qué harás hoy?
- ¿Cuántas son las ganadoras?
- ¡Cuántos aprobaron el examen!
• Relativos
-El libro que me regalaron es entretenido.
- El perro cuya pata estaba rota se escapó.
FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES
PERSONALES
COMO SUJETO COMO COMO
COMPLEMENTO COMPLEMENTO
DIRECTO O INDIRECTO
DE COMPAÑÍA
Yo, nosotros, tú, Me, nos, mí, Conmigo, con

usted/es, nosotros/as, te, nosotros,/as,
usted/es, vos,
vosotros/as, vos, vosotros/as, ti, él, ella, contigo, con
él, ella, ellos/as ellos/as, lo, la los, las, usted/es (vos), con
le, les. vosotros/as.
Ejemplos
1- Conozco a tu hermano./ Lo conozco. (C.D.)
2- Compramos una casa a buen precio./ La
compramos a buen precio. (C.D.)
3- ¿ Ya sacaron los pasajes?/ ¿Ya los sacaron?
(C.D.)
4- ¿Me prestas tu coche? (C.I.)
5- Escribo una carta a un buen amigo./ Le
escribo una carta. (C.I.)
6- Doy el periódico a mi abuela./ Le doy el
periódico. (C.I.)
Observación
 Los pronombres lo, los, la, las sólo pueden
reemplazar a C.D.
Ejs: - ¿Compraste el pantalón? Lo compré.
- ¿Has visto a María? Sí la vi.
 Los pronombres le, les reemplaza al C.I.
- Regalé un peluche al joven. Le regalé un
peluche./Se lo regalé.
- Llevé bombones a las niñas. Les llevé
bombones./ Se los llevé.
 Los pronombres pueden construirse en forma:
- Enclítica: Escribióle una carta./Díjole muchas
cosas.
- Proclítica: Le escribió una carta./ Le dijo
muchas cosas.
 El imperativo, el infinitivo y el gerundio sólo
llevan enclítico.
- Debió llevarme esos elementos./ Vístete
Marta.
- Y diciéndoles aquello, desapareció.
 El leísmo es el uso del pronombre le y les en
función de complemento directo en vez de la,
las, los, los (Es correcto el uso de le, les si se
reemplaza a CD. Referido a persona.)
- ¿Encontraste a José? No lo encontré./ No le
encontré. De las dos formas es correcto.
- ¿Encontraste al gato? No le encontré.
(incorrecto) No lo encontré.
 Uno, una, unos, unas pueden ser adjetivos
numerales e incluso sustantivos.
- Dibuja un uno
- Una cifra con tres unos
- Se emplean como pronombre para referirse a
una persona o cosa indeterminada
- Llegó uno
También al propio hablante
- Uno no sabe ya que pensar
Así mismo con valor distributivo
- Unos reían otros lloraban
Ejercitación
I. Di qué función cumplen los pronombres
subrayados.
1- Yo se la envío contigo.
2- Usted lo entrega a ella.
3- Vosotros se las ofrecéis.
4- Tú la derrochas.
5- El detective se la entrega.
6- Nosotros te elegimos este.
7- Susana me trae unos dulces de guayaba.
II. Completa con pronombres relativos , según
corresponda.
1- Luisa trajo un perro…………….. mano se fracturó.
2- El trabajo……………estaba comenzando era
esperanzador.
3- Los ancianos a……………hemos visitado agradecieron
el gesto.
4- Ese niño no aprendió a nadar, lo…………me preocupa.
5- Esas son las razones por………….no irán al bosque.
6- Aquel individuo es…………..me ha asaltado.
III. Sustituye las palabras en negritas por unos
de estos pronombres: lo, los, la, las le, les se.
1- Veré a Pablo esta noche. …………………………..
2- Pediré a Gabriela sus vestidos. ……………………
3- Don Julio entregó el sueldo a los peones. ……
4- ¿Quién ha bebido ese jugo? ……………………….
5- Ya llevé el remedio a abuela. .......................
6- ¿Por qué sacaron algunos bocaditos de allí? …
7- Una carta dejé a mi madre. …………………………
8- La gente hizo muchas preguntas a los
actores.
9- Un perrito blanco me obsequió mi madre. …
10- El reo entregó su arma al policía. ……………..
IV. He aquí una serie de oraciones. Localiza el
c.d. y señálalo, luego vuelve a escribir la
oración sustituyendo el c.d. por un
pronombre.
1- Los niños juegan fútbol en el patio. …………….
2- Mi amigo gritó con furia el nombre de su
amiga. ……………………………………………
3- El profesor miró a los alumnos con cariño. …
4- Teresa colocó flores en el jarrón. …………
5- Mi primo escribió una carta a Luisa. ………
V. He aquí una serie de oraciones. Localiza el
c.i. y señálalo, luego vuelve a escribir la
oración sustituyendo el c.i. por un
pronombre.
1- Pedro cocina bife para sus invitados. ………..
2- Leila prestó el libro de lengua a Pedro. ………
3- En el cine encontró un anillo de oro. ……………
4- Regaló unas flores a la profesora. ………………..
5- Me lo dijo muy temprano. ……………………….
VI. En estas oraciones clasifica los complementos
del verbo.
1- Ayer Pedro ahuyentó al malhechor con un palo.
2- Hice el viaje a París en un gran avión el mes
pasado con mis compañeros.
3- Con el maestro conversamos sobre la historia
paraguaya en la clase.
4- Después de la prueba, los alumnos fueron a la
cafetería para festejar.
5- Anoche mi madre colgó un bello cuadro en la
pared

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