Sesion 7

Psicopatología del lenguaje y habla:
EQUIPO DOCENTE
CIE 10 TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL
LENGUAJE Y DEL HABLA (F80)
2
DISLALIAS
TRASTORNOS DE LA PRONUNCIACION DEL LENGUAJE
DISLALIA
- Se trata de una incapacidad para producir uno o varios fonemas de
la lengua, sin que exista una causa orgánica o neurológica que lo
justifique, siendo la funcionalidad del aparato fonoarticulador la que
se ve afectada. Se trata de una alteración fonética.
- Estamos hablando de alteraciones producidas en la articulación de

los fonemas por distorsión, omisión o sustitución.
https://www.youtube.com/watch?v=4N2I9AHo2DA
4
CLASIFICACIÓN:
Fisiológicas.
Específicas.
Audiógenas.
Orgánicas: Disglosias.
Neurológicas: Disartrias.
5
DISLALIAS
FISIOLÓGICAS
Son aquellas alteraciones del habla como consecuencia de la inmadurez del

lenguaje a una edad determinada.
Se dan en la fase en la que el niño no articula o distorsiona los sonidos.

Es una fase en el desarrollo del lenguaje.
Desaparecen con el tiempo. No deben ser intervenidas antes de los 4 años

porque aún no se considera retraso fonológico (dificultad en la producción de
sonidos debido a un retraso en la adquisición del sistema fonológico). A partir de
los 4 años sí serán intervenidas.
6
DISLALIAS
ESPECÍFICA : Incorrecta reproducción del sistema fonemático, ya sea por mala posición
articulatoria de los órganos, o por el mal resultado sonoro alcanzado en los intentos
reproductivos.
 Rotacismo que es lo más frecuente; puede ser simple del fonema "r" suave o del fonema "rr"
fuerte.
Lambdalismo, dislalia del fonema "l" que se convierte en "n", "d" o "t".
Yeísmo, o sustitución del fonema "ll" por "y".
Kappacismo, o ausencia del fonema "k" que se sustituye por el fonema "t".
 Gammacismo, o ausencia del fonema "g" (a,o,u) que se sustituye por "l", "t" o "d".
Jotacismo, o ausencia del fonema "j" sustituido por el fonema "k".
 Ceceo, sustitución del fonema "s" por "z", ya que la salida de la punta de la lengua es entre los 7
DISLALIAS
AUDIÓGENAS
Se producen principalmente en las personas no oyentes, al momento de

adquirir y luego mantener los patrones articulatorios correctos del sistema
fonemático. Este problema comienza a manifestarse en la adquisición de las
vocales; éstas son difíciles de mantener, ya que constantemente se
deterioran y se llenan de impurezas por falta de control auditivo. Este tipo de
dislalia se acompaña con un timbre de voz monótono y de pulido así como
con alteraciones de ritmo y entonación.
8
DISLALIAS ORGÁNICAS:
DISGLOSIAS.
- Son trastornos de la articulación producidos por causas orgánicas o
alteraciones de los órganos periféricos del habla.
- Determinan una alteración concomitante del timbre de la voz, por
modificación de las cavidades de resonancia.
- Las causas pueden ser:
Malformaciones congénitas (fisura velopalatina con o sin labio leporino
sencillo o bilateral).
Parálisis periférica.
Traumatismo.
9
Clasificación
Su clasificación depende del órgano
afectado en cada caso:
Disglosia
Disglosia
lingual
esquelética
Disglosia o dentaria
palatal
Disglosia Disglosia
nasal
labial
11
DISLALIAS NEUROLÓGICAS:
DISARTRIAS
-Trastornos de la articulación y expresión oral que afectan al tono y

movimientos de los músculos de la articulación, debidas a lesiones del
sistema nervioso central.
- La afectación del tono muscular distingue entre hipertonía o hipotonía
unido a existencia o no de movimientos involuntarios normales.
12
Disartria
• Dificultad de la articulación y expresión del habla, debida a trastornos
del tono y del movimiento de los músculos que controlan la
articulación y que son consecuencias de lesiones del sistema nervioso
(central y periférico).
https://www.youtube.com/watch?v=QQONTie72eM
https://www.youtube.com/watch?v=1Gq7UWA8M0Q
DISFASIAS
AFASIA VS DISFASIA
La afasia se considera un trastorno extremo, mientras que la

disfasia se conoce como una versión menos peligrosa de la
afasia.
Además, la afasia es un trastorno que se puede conocer como la

pérdida de la capacidad de alguien para hablar o comprender lo
que alguien está hablando.
Mientras que la disfasia es un trastorno en el que una persona

no puede comprender el idioma,
TRASTORNOS DE LA EXPRESION DEL LENGUAJE
DISFASIAS
Los niños disfásicos presentan déficits en el lenguaje,
tanto a nivel comprensivo como expresivo sin que exista
un trastorno generalizado del desarrollo.
Hay asincronias en el desarrollo del niño; en algunos
ámbitos tendrá su rasgos del lenguaje propios de su edad,
en otros puede tener un gran desfase de edad.
Puede tener trastornos asociados como:
- Problemas en la lectoescritura
- Alteraciones en la conducta
- Problemas en la memoria secuencial de estímulos, etc.
Disfasia evolutiva (TEL)
• La disfasia evolutiva es un trastorno específico del lenguaje que afecta
tanto a la expresión como a la comprensión. Se da en niños de
inteligencia normal, que no han adquirido aún el lenguaje y que no
presentan ningún tipo de alteración sensorial, neurológica, emocional
ni deprivación ambiental.
• También conocido como el Retraso en el desarrollo del lenguaje.
https://youtu.be/d5FTw1XK_CE
Disfasia infantil adquirida
• La disfasia adquirida representa un porcentaje muy pequeño de casos (0,25%) en
niños en comparación con la disfasia evolutiva.
• Este tipo de trastorno supone una pérdida del lenguaje ya adquirido, ya sea por
lesión cerebral o por pérdida progresiva concomitante a la aparición de un
trastorno convulsivo. Como se trata de lenguaje ya adquirido cuando se produce
la lesión, la edad de 3 años puede considerarse límite inferior; y aunque no hay
un límite superior preciso, cabe decir que a partir de los 10 años se parecen cada
vez más al trastorno del adulto.
AFASIA MOTORA O DE BROCA:
(AFASIA EXPRESIVA)
Se caracteriza por la casi imposibilidad para articular y el empleo de frases cortas
(habla telegráfica), que son producidas con gran esfuerzo y aprosodia.
SÍNTOMAS :
 El paciente habla poco y tiene conciencia de sus errores.
 Tiene problemas para encontrar las palabras deseadas.
 Su articulación es deficiente.
 Realiza grandes esfuerzos para acompasar la lengua, la faringe y la laringe.
 Las palabras que emite están deformadas, y se han eliminado de su discurso
aquéllas más complicadas.
 El estilo, en general, es del tipo telegráfico.
 La comprensión del lenguaje es casi normal.
Ej. "caminar perro“.
19
AFASIA SENSORIAL O DE WERNICKE:
Se caracteriza por un déficit para la comprensión y un habla fluida pero
completamente desprovista de sentido. Los individuos con este tipo de afasia pueden
hablar con oraciones largas, que no tienen ningún significado; agregan palabras
innecesarias y neologismos y cambian unas palabras por otras parafasias. Esto hace
que su habla alguna vez haya sido denominada como "de ensalada de palabras". En
algunos casos el número de sustituciones puede ser tan grande que hace el habla
ininteligible.
SÍNTOMAS :
 El paciente habla mucho, como si estuviese alterado.
 Las palabras que usa están transformadas, cambiadas de lugar y alteradas en su
fonética.
 El paciente no entiende lo que se le dice ni es consciente de sus errores.
Ej. “Usted sabe que el pichicho locucio y que quiero rodearlo y atenderlo como usted
desea anteriormente”.
20
ÁREA DE BROCA Y WERNICKE
21
DISFEMIAS
(ESPASMOFEMIAS)
TARTAMUDEZ (ESPASMOFEMIA)
F98.5 (307.0)
Es un trastorno de fluidez
verbal en el cual no se dan
anomalías orgánicas y se
caracteriza por las
interrupciones verbales que
afectan al ritmo del
lenguaje y a la melodía del
discurso.
Tartamudez o disfemia
• La tartamudez es uno de los trastornos del habla más estudiado de
todos los tiempos.
• Básicamente incide en la fluidez de la secuencia lingüística y en el
ritmo y tiempo del habla, que al estar alterados dificultan las
posibilidades de comunicación del sujeto. No es una alteración de la
competencia lingüística, sino de la actuación lingüística del individuo.
Clasificación de la Tartamudez
1. Disfemia tónica. El espasmo se
produce al iniciar el discurso; es un
bloqueo intenso que el sujeto vence
por la fuer- za; momentos después ya
puede expresarse. El espasmo tónico
se manifiesta por contracciones de
relativa duración y que determinan
cierta rigidez e intermitentes sacudidas
en algún nivel de los órganos de
fonación.
2. Disfemia clónica. Son pequeños
espasmos o contracciones musculares
que provocan en la emisión la
repetición de uno o varios fonemas o
sílabas al comienzo o en el curso de la
frase.
3. Disfemia Mixta: cuando la tartamudez
es severa pueden observarse espasmos
https://youtu.be/0vKNfbbI1C0 tónicos y clónicos a la vez durante el
discurso

Sesion 7

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesion 7

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesion 7

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Psicopatología del lenguaje y habla:

- Estamos hablando de alteraciones producidas en la articulación de

Son aquellas alteraciones del habla como consecuencia de la inmadurez del

Se dan en la fase en la que el niño no articula o distorsiona los sonidos.

Desaparecen con el tiempo. No deben ser intervenidas antes de los 4 años

Yeísmo, o sustitución del fonema "ll" por "y".

Jotacismo, o ausencia del fonema "j" sustituido por el fonema "k".

Se producen principalmente en las personas no oyentes, al momento de

-Trastornos de la articulación y expresión oral que afectan al tono y

La afasia se considera un trastorno extremo, mientras que la

Además, la afasia es un trastorno que se puede conocer como la

Mientras que la disfasia es un trastorno en el que una persona

También podría gustarte