SESIÓN 1

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Y PROBABILIDADES
 PRESENTACIÓN DOCENTE

¿Quién es su docente a cargo?

• Nombre: Mg. Victoria Castro Merdina

• Curso: Estadística Descriptiva y probabilidades
PRESENTACIÓN DEL CURSO

REVISEMOS NUESTRO SILABO

 PRESENTACIÓN DEL CURSO

Sumilla
La asignatura de Estadística Descriptiva y Probabilidades tiene la
naturaleza Teórico-Práctico, brinda al alumno el marco conceptual y
práctico de una metodología de tratamiento y análisis de datos
desde su recolección, procesamiento, presentación, obtención de
conclusiones y algunas generalizaciones e interpretaciones de
resultados relacionados con la ingeniería. Comprende: conceptos
básicos. Distribuciones de frecuencias y gráficos. Medidas de
tendencia central, dispersión y asimetría. Conceptos de
probabilidades. Variables aleatorias. Distribución de probabilidad.
¡Veamos
!
 PRESENTACIÓN DEL CURSO
Para el ciclo Agosto 2021, mientras dure la disposición para que las clases se
dicten de manera virtual, las evaluaciones se realizarán de la misma manera. Cabe
recalcar que es posible la asignación de evaluaciones continuas, tareas y trabajos
como parte de las actividades del curso, los cuales podrán contribuir a la nota de
evaluación permanente. Asimismo se tienen que realizar un trabajo de aplicación.
La fórmula de evaluación del curso es:

(5%)PC1 + (15%)PC2 + (20%)EXPA + (10%)PC3 + (10%)EP + (20%)TF + (20%)EXFI

¡Veamos
!
PRESENTACIÓN DEL CURSO
PRESENTACIÓN DEL CURSO

Valores y buenas prácticas

1. RESPETO
2. COMUNICACIÓN
3. PUNTUALIDAD
4. ASISTENCIA
5. RESPONSABILIDAD
 PRESENTACIÓN DEL CURSO

Pautas de trabajo
 Se deberán conectar a Zoom los días de
clase desde el inicio hasta el termino de la
misma.

 Durante la semana estará habilitado un foro

de consultas en Canvas donde podrán
registrar sus dudas
 Conceptos
básicos de estadística
¿Por qué será importante la Estadística en tu carrera profesional?

1. Para la toma de decisiones….

2. Para el control de calidad...
3. ............................
4. ............................
5. ...........................
LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión de clase el

estudiante comprende la
importancia de la estadística, e
identifica sus conceptos básicos, así
como también comprende la
importancia de organizar y presentar
los datos de manera adecuada.
 TEMARIO

CONCEPTOS ORGANIZACIÓN Y
VARIABLES
BÁSICOS DE LA PRESENTACIÓN DE
ESTADÍSTICAS
ESTADÍSTICA LOS DATOS
HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA
 HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA

La Estadística en la historia:

Etapa de
Etapa inicial: Etapa actual:
Sistematización:

• Desde la antigüedad • Escuela alemana: crea la • A partir del siglo XIX

hasta el siglo XVII primera cátedra hasta la actualidad.
• Se manifestó en estadística • Ciencia y metodología
poblaciones para el • Escuela inglesa: estudio de la investigación
registro de datos de de fenómenos sociales y científica que se aplica
fallecimientos, políticos en todas las áreas del
nacimientos, impuestos, • Escuela francesa: saber humano.
entre otros. Introduce la teoría de la
probabilidad
 CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA

¿Qué es la estadística

La estadística es una disciplina

matemática considerada como un
conjunto de técnicas para el
análisis de datos.*

*Ebook: Diaz Mata Alfredo. “Estadística aplicada a la administración y la economía”. McGraw-Hill 2013. (Disponible en la biblioteca virtual UTP).
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA

¿Qué es la estadística
 CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA
Clasificación de la Estadística:
Se clasifica en: Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial

Estadística Descriptiva:
Está dedicada a estudiar los métodos de recolección, descripción, visualización,
presentación y resumen de los datos originados a partir de un fenómeno o caso de
estudio. Los datos pueden ser resumidos numérica o gráficamente. Entre los ejemplos
básicos de descriptores numéricos tenemos a la media y la desviación estándar.

Presentación
Análisis y
Recolección Crítica de los de Datos
Descripción
de datos datos (tablas y/o
de datos.
gráficos)
 CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA
Estadística Inferencial:
Es la que nos proporciona la teoría necesaria para inferir o estimar las leyes de una
población, partiendo de los resultados o conclusiones del análisis de un muestra.

Puntual
Estimación
Por intervalos
Inferencia Prueba de
Estadística Hipótesis

Predicción
CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA

Estadística Descriptiva Estadística Inferencial

Otra denominación Deductiva Inductiva
Tratamiento de los datos Resume las propiedades de un Generaliza de la muestra a una
conjunto de datos sin inferir de población y se basa en la teoría
la muestra a la población. de las probabilidades.
Actividades realizadas • Encuestas • Interpretación de resultados
• Organización de datos • Conclusiones y predicciones.
• Tabulación
• Representaciones
• Cálculo de estadísticos
CONCEPTOS BÁSICA DE ESTADÍSTICA

Población Muestra
• Conjunto de todas las unidades de • Es una parte o subconjunto de la
observación o análisis (que población seleccionada, con el fin
consiste en personas, animales, de obtener información acerca de
objetos, etc.), cuyas características la población de la que proviene.
observables se van a estudiar. La muestra debe ser
Una población debe definirse en representativa y adecuada.
términos de su contenido, Representativa porque debe
extensión y tiempo. reflejar fielmente las
características de la población que
proviene. Adecuada, porque debe
tener un numero optimo y
mínimo de elementos.
CONCEPTOS BÁSICA DE ESTADÍSTICA
 MUESTREO
El muestreo es una herramienta de la investigación científica, cuya función básica es
determinar que parte de una población debe examinarse, con la finalidad de hacer
inferencias sobre dicha población.

Muestreo probabilístico Muestreo no probabilístico

 Conocemos la probabilidad de que un  No se conoce la probabilidad.
individuo sea elegido para la muestra.  Son muestreos que seguramente
 Nos aseguran la representatividad de la esconden sesgos.
muestra.  En principio no se pueden extrapolar los
 Se puede sacar conclusiones acerca de la resultados a la población.
población.
MUESTREO
 CONCEPTOS BÁSICOS

Unidad de análisis Variable Dato

• Es el objeto o elemento • Es una característica, • Es el valor o respuesta

indivisible que será cualidad o propiedad de que adquiere la variable
estudiado en una un fenómeno o hecho en cada unidad de
población, sobre los que tiende a variar y que análisis como resultado
cuales se va a obtener es susceptible de ser de la observación,
datos. medido y evaluado. entrevista o recopilación
en general.
CONCEPTOS BÁSICA DE ESTADÍSTICA
 EJEMPLO
Población:
Todos los usuarios que han adquirido el software antivirus Panda 2020 en el departamento de
Lima en el presente año en una tienda de computo.
Muestra:
100 usuarios que han adquirido el software antivirus Panda 2020 en el departamento de Lima en
el presente año en una tienda de computo.
Unidad de análisis:
Un usuario que ha adquirido el software antivirus Panda 2020 en el departamento de Lima en el
presente año en una tienda de computo.
Variables:
Numero de licencias adquiridas, categoría del software, duración de la licencia,
precio.
Datos:
3 licencias, Producto: Security, 1 años, $40.
 CONCEPTOS BÁSICOS

Parámetro Estadígrafo

• Se denomina parámetro a • Se denomina estadígrafo o

una medida descriptiva que estadístico a una medida
resume una característica de descriptiva que resume una
una población. característica de la muestra.
 DEFINICIONES DE ESTADÍGRAFOS
 
 DEFINICIONES DE ESTADÍGRAFOS

4. Varianza: (S2)
Se define como el promedio de las desviaciones respecto a su media, elevadas al
cuadrado.

5. Desviación estándar: (S)

Representa el grado de dispersión de los valores de una variable, con respecto a
su media. Cuando mayor sea la dispersión de los valores de la variable entonces
mayor será la magnitud de las desviaciones respecto a la media; por tanto su
desviación estándar crecerá en magnitud.
 DEFINICIONES DE ESTADÍGRAFOS
 
 VARIABLE ESTADÍSTICA

Es la característica de la población que interesa al investigador y que puede tomar

diferentes valores. Se clasifica de la siguiente manera:

Nominal
Cualitativa
Ordinal
Variable
Estadística
Discreta
Cuantitativa
Continua
VARIABLE ESTADÍSTICA
 VARIABLES Y SU CLASIFICACIÓN

Variable cualitativa:
Son variables que se refieren a la cualidad que presenta la población. Son
características o cualidades que no pueden ser medidas con números.

Ejemplo: Empresas bancarias

- Banco Financiero
- Banco de Crédito
- Banco Ripley
- Interbank
- BBVA Continental
- Scotiabank Perú
 VARIABLE CUALITATIVA

a. Variable cualitativa nominal:

Son aquellas que presentan cualidades no numéricas que no admiten un criterio
de orden.

Ejemplo: Operador de telefonía en el Perú

- Entel
- Claro
- Movistar
- Bitel
 VARIABLE CUALITATIVA

b. Variable cualitativa ordinal:

Esta clasificación busca ordenar los casos en términos del grado que posee una
característica determinada.

Ejemplo 1: Nivel de estudios

- PRIMARIA
- SECUNDARIA
- SUPERIOR

Ejemplo 2: Grado de instrucción superior

- BACHILLER
- MAGISTER
- DOCTORADO
 VARIABLE CUANTITATIVA

Variable cuantitativa:
Son aquellas que se obtienen como resultado de mediciones o
conteo.
a.Variable cuantitativa discreta: Es aquella que se
obtiene por conteo y toma valores enteros. Ejemplo: número
de hijos en una familia, número de estudiantes, número de
accidentes, etc.
b. Variable cuantitativa continua: Es aquella que se
obtiene por medición y que toman valores infinitos entre dos
números dados. Ejemplos, peso, talla, ingresos en unidades
monetarias, etc.
EJERCICIO N° 1
 EJERCICIO N° 1
Población: 860 alumnos de la UTP, del sexto ciclo de la carrera de ingeniería de
sistemas del mes de julio del 2016 distribuidos en 9 secciones

Muestra: 100 alumnos de la UTP, del sexto ciclo de la carrera de ingeniería de

sistemas del mes de julio del 2016 distribuidos en 9 secciones

Unidad de análisis: 1 alumno de la UTP, del sexto ciclo de la carrera de ingeniería

de sistemas del mes de julio del 2016

Variables: Edad, Género, Sueldo, Estado laboral

Datos: 20 años, Masculino, 1200, Trabaja

 EJERCICIO N° 1

Parámetros:
• 𝜇 = 24 años de edad promedio de los 860 alumnos de la UTP del sexto ciclo de la
carrera de ingeniería de sistemas del mes de julio del 2016
• Π = 52% de los 860 alumnos de la UTP son del género masculino del sexto ciclo de la
carrera de ingeniería de sistemas del mes de julio del 2016

Estadísticos o estadígrafos:
• X = 1200 soles es el sueldo promedio de los alumnos de la muestra
• 𝜌 = 70% de los alumnos de la muestra trabajan y pagan sus estudios
EJERCICIO N° 2
 EJERCICIO N° 2

Población: todos los obreros que laboran en la empresa ‘El Triunfo S.A.

Muestra: 20 obreros que laboran en la empresa ‘El Triunfo S.A.

Unidad de análisis: 1 obrero que labora en la empresa ‘El Triunfo S.A.

Variables: sueldo
Datos: S/ 660, S/ 689, S/ 678, …

Parámetros: no posee

Estadísticos o estadígrafos:
X = 701 soles es el sueldo promedio de los 20 obreros que laboran en la empresa ‘El Triunfo S.A.
 EJERCICIO N° 3

En cada caso indique si la variable es cualitativa o cuantitativa:

VARIABLE TIPO
PROFESIÓN  
NÚMERO DE HIJOS
COLOR DE OJOS  
PARTIDO POLÍTICO PREFERIDO  
MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN DE LA VIVIENDA  
SUELDOS DE UNA EMPRESA  
ESTRATO SOCIAL  
 EJERCICIO N° 3

Profesión: cualitativa nominal

Número de hijos: cuantitativo discreto

Color de ojos: cualitativa nominal

Partido político preferido: cualitativa nominal

Material de construcción de los edificios: cualitativa nominal

Sueldos de una empresa: cuantitativa continua
Estrato social: cualitativo ordinal
RESUMEN
LISTO PARA MIS EJERCICIOS
CONCEPTOS BÁSICOS DE
ESTADÍSTICA
1 Propuest
o
Un investigador realiza un diagnóstico de la situación actual del pandillaje con los factores que influyen en el distrito de los
olivos, según fuentes de la municipalidad del distrito se sabe que en esta población el 43% de los jóvenes tienen padres
separados. El investigador decide trabajar con 1500 jóvenes para el estudio. Al final de la investigación encontró que el tipo de
familia, el nivel socioeconómico y el consumo de drogas influyen que el joven sea pandillero.
 

Población : .............................................................................................

Muestra : .............................................................................................

Unidad análisis : .............................................................................................

Variable(s) : .............................................................................................

Parámetro(s) : .............................................................................................

Estadístico(s) : ............................................................................................
 2 Propuest
En cadaocaso indique si la variable cualitativa es nominal u ordinal:
VARIABLE TIPO
SEXO DEL RECIEN NACIDO  
ESTADO CIVIL  
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN DE LA VIVIENDA  
CALIDAD DE UN PRODUCTO  
NIVEL ACADEMICO DE LOS HABITANTES DE UN PAÍS  

En cada caso indique si la variable cuantitativa es discreta o continua:

VARIABLE TIPO
NÚMERO DE FACTURAS  

INTENTOS DE SUICIDIO EN UN GRUPO DE PERSONAS  

TIEMPO EMPLEADO PARA RESOLVER UN EXAMEN  

PESO DE UN GRUPO DE NIÑOS  

ESTATURA DE UN GRUPO DE EMPLEADOS  

INFARTOS SUFRIDOS POR UNA PERSONA  

Y ahora nos toca interactuar en CANVAS. Usaremos el
foro de consulta para estar en comunicación
permanente, también tendrás que completar algunas
actividades programadas.
 ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO HOY?

¿Por qué es importante la organización y presentación de datos?

FINALMENTE

PARA TI
IMPORTANTE Ésta sesión 1.Realiza los
Excelente tu ejercicios
quedará propuestos de
1.Conceptos básicos grabada para tus
de estadística participación ésta sesión y
2.Variable y tipos de Desaprende tus consultas. práctica con la
limitaciones y estate tarea
variable.
3.Muestreo.
listo para aprender.
 domiciliaria.
2.Consulta en
 el FORO tus
dudas.
 U T P
1 2 3
Video Materiales Foro-Tarea
La clase queda Consulta la Resolución
grabada para diapositiva y lista de ejercicios
que puedas de ejercicios y
repasar comentarios

INDICACIONES A TENER EN CUENTE EN ESTA

SESIÓN