Violencia en Pareja

• Saludo
• Baile de
presentación
• Presentación tema
PRESENTACIÓN VIDEO:
Siete historias de vida
 ¿Qué momentos les ha
llamado más la atención
en el video que se ha
presentado?
 ¿Qué emociones les
produce el video
presentado?
 ¿Cuál es la reflexión que
les deja el video?
 Que harían ustedes?
PROCESO DE RUTA CRITICA:VIOLENCIA FISICA
Delegación policial de canto grande (1995) ♂

•Hermana llama a la policía
•Policía visita la casa el mismo día, la denuncia no
procede por que “lo que rompió es de el”
•Aconsejan a la hermana no meterse y le señalan que
si quiere poner denuncia por maltrato vaya al medico
legista
SISMU (1996)♀
•Va por consulta ginecológica cuenta
su problema y obstetriz aconseja que sea
mas cariñosa
Ella se siente culpable, la familia desconfía de ella Promotora de salud ♀ (1996)

por que fue acusada de infidelidad por esposo,
siente que “peligra su vida”
•Acude a ella para contar su problema
•Aconseja que recupere su confianza, que no
haga nada que le moleste a el
PREVALENCIA DE TRATO INADECUADO GENERAL EN EL
PERIODO DE ENAMORAMIENTO CON LA PAREJA ACTUAL
(Ò ÙLTIMA PAREJA)
Lima metropolitana y Callao-2002
 Le gritaba mucho 9.4%

 Tenía arranques de violencia 11.3
 La engañó 19.1
 La maltrató físicamente 7.0
 La forzó relaciones sexuales 4.9
 Se mostró indiferente 15.7
 Le mentía mucho 21.7
 Era muy celoso 50.0
 La controlaba mucho 34.8
 La descuidaba por el alcohol 21.1
 Tenía actitudes machistas 36.8
VIOLENCIA FAMILIAR
Ley: 26260
Cualquier acción u omisión que cause daño físico o

psicológico, maltrato sin lesión, inclusive la
amenaza o coacción graves, entre :
Cónyuges
Convivientes
 Ascendientes
Descendientes
Parientes colaterales hasta el cuarto grado de
consanguinidad y segundo de afinidad, o
quienes habitan en el mismo hogar, siempre que
no medien relaciones contractuales o laborales.
VIOLENCIA CONYUGAL
Cualquier forma de
abuso, ya sea:
Contra la
Físico
mujer
Psicológico
Sexual Contra el
Negligencia o varón
abandono  Cruzada
que tiene lugar en la
relación entre los
cónyuges.
TIPOS DE VIOLENCIA
MALTRATO FISICO
DAÑO FÍSICO
 Fuerza física: patadas,
puñetes, cachetadas
etc.
• Uso de objetos: arma,
palos
• Sustancia: ácido, lejía
MALTRATO PSICOLOGICO
Daña el autoestima y sentimientos
• Insultos
• Humillación, ridiculizar, comparar
• No reconocer aciertos
• Chantajes, amenazas
• Aislamientos de amigos y familiares
• Destrucción de objetos apreciados
• Rechazar, manipular
ABUSO SEXUAL
Daño físico y emocional
Es toda acción por medio de

la
fuerza física
la intimidación
obliga a otro miembro a que
ejecute un acto sexual
contra su voluntad.
NEGLIGENCIA O ABANDONO
Es toda acción u
omisión que impide la
satisfacción de las
necesidades básicas:
Biológicos
emocionales
Sociales
CICLO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR
LA MULTIFACTORIALIDAD DE LA
VIOLENCIA FAMILIAR
COMUNIDAD: SOCIEDAD: relaciones

Pobreza, desempleo, de poder, aspectos
hacinamiento, culturales (mitos), anomia
migración
FAMILIA: Socialización,
modelos parentales,
INDIVIDUAL: experiencias tempranas de
Afecto, comunicación, maltrato, violencia padres,
autoestima , dependencia consumo de alcohol
emocional
FACTORES DE LA SOCIEDAD :
Mitos En Violencia Familiar
 La violencia familiar “es natural”
 Los maltratadores “proceden de estratos bajos”

La pobreza frustración
 La violencia es un “asunto privado”
 Los agresores son “locos, alcohólicos o drogadictos”
 Mientras “más me pegas más te quiero”

FACTORES DE LA COMUNIDAD
Desempleo y pobreza
 Genera mucha frustración
Hacinamiento
 Las familias hacinadas son propensos a la violencia
Migración
 La migración fomenta la perdida de raíces y la necesidad
de ajustarse a un contexto social distinto y muchas veces
hostil
FACTORES DE LA FAMILIA
Socialización y Modelo Parental
 Los niños aprenden y fijan actitudes y conductas violentas
y de adultos lo reproducen
Colecho
 Favorecer la erotización de los niños, propicia la
dependencia
Experiencia temprano de maltrato

 Cuando un niño experimenta maltrato tempranamente, lo fija a
nivel inconsciente y moldean sus miedos, conducta etc.
FACTORES INDIVIDUALES
Afecto y Comunicación
 Hay confusión y la ambigüedad, acerca de los sentimientos
hacia si mismos
 La comunicación es ambigua, es más por gestos, actos y
conductas violentas que por la expresión verbal
Autoestima
 Cuando la autoestima es baja tiende a conducir a una persona
a someterse una y otra vez frente al maltrato
Dependencia
 La dependencia es un estado psicológico que “ata a una
persona a otra”, sin permitirle diferenciarse ni valerse por si
misma
 Se sienten impotentes y tristes
 Se sienten incapaces de cambiar
 Se sienten culpables

 Son muy dependientes
 Su autoestima es pobre
 Cree que el atacante no es

responsable.
 Tiene dificultades para comunicarse.
Temerosa
Cree que su responsabilidad es mantener

la unidad familiar
Desconoce los recursos comunitarios y

sus derechos
Se aísla
Intenta enfrentar su situación, siendo

obediente.
PERFIL DE LOS AGRESORES
 Diferencia de comportamiento:
público y privado
 Minimiza y niega su actitud

violenta
 Culpa y justifica la violencia
 Excesivo control
 Celos excesivos.
 Resistencia al cambio.
PERFIL DE LOS AGRESORES
• Manipula
• Pueden consumir alcohol o

drogas
• Dificultad para expresar sus

sentimientos
• Pobre autoestima
• Autoritarios
• Sistema de creencias basado en

mitos culturales en cuanto a la
superioridad del hombre .
Consecuencias
EN LA VICTIMA
 Lesiones de todo tipo
 muerte.
 Ansiedad
 Depresión, intentos de suicidio,
 Abuso del alcohol, drogas y los
psicofármacos.
 Aislamiento social
 Pérdida de empleo
 Ausentismo laboral.
Consecuencias
EN LOS HIJOS:
 Riesgo de alteración de su desarrollo

integral.
 Dificultades de aprendizaje.
 Dificultades para relacionarse
 Comportamientos violentos con los
compañeros.
 Mayor frecuencia de enfermedades
psicosomáticas
Consecuencias
CONSECUENCIAS PARA EL AGRESOR:
 Incapacidad para vivir una intimidad gratificante

con su pareja.
 Riesgo de pérdida de esposa e hijos.
 Riesgo de detención y condena.
 Sentimientos de fracaso, frustración y
resentimiento.
 Rechazo familiar y social.
DETECCION
OBSERVAR: Factores de riesgo

SOSPECHAR: Búsqueda de indicadores
PREGUNTAR
¿La veo preocupada?
¿Cómo van las cosas en su familia?
¿Cómo está la relación con la pareja?
¿Tiene algún problema con su esposo o hijos?
Orientación y consejería
CONSEJERIA
Relación de ayuda para acompañar a las personas y
familias en sus esfuerzos para enfrentar y resolver
su situación de violencia familiar
Objetivos
• Disminuir la angustia y el miedo, y dar confianza
• Expresión de sentimientos: catarsis.
• Propiciar un espacio de reflexión que ayude a la persona “a
darse cuenta” de su realidad
• Ayudarla a hacer uso de su red de soporte social e
institucional.
• Ayudarla a evaluar sus metas a través de los resultados
obtenidos.
ORIENTACION CONSEJERIA
Hágale saber que no está sola y que pueden trabajar juntas

•Explique:
Sobre la necesidad de recibir ayuda, se enfatizará de que no “es
natural” vivir en violencia
La violencia no se detiene hasta que se haga algo
Puede tornarse un problema serio y de consecuencias graves
Que se requiere de su tiempo, voluntad y compromiso para el cambio
Que pueden surgir problemas, los cuales se irán solucionando
Que no es suya lo que le pasa
•Evite hacer falsas promesas de que TODO SALDRA BIEN
•Debemos mencionarle la necesidad de contar con un apoyo sea
familiar, de amiga(o) o de un profesional
•También se debe informar otras instituciones que ayudar: PNP,
DEMUNA, CEM
GRUPOS DE AYUDA MUTUA: GAM
• Conjunto de personas que tienen

problemas de violencia conyugal.
• Establecen sus objetivos

personales y de grupo para
lograrlos en un tiempo determinado.
• Dialogan, reflexionan y expresan

vivencias, sentimientos,
necesidades, deseos, problemas,
conflictos.
• Proceso en el cual cada uno

construye alternativas de afronte a
sus problemas a través de la
reestructuración de vínculos
METODOLOGIA
Captación
Evaluación
Selección
Conformación de Grupos de Ayuda
Mutua
Selección del ambiente
Encuadre
Desarrollo de sesiones
PSICOEDUCACIÓN
• Propiciar expresión de emociones, ideas,

creencias respecto a la VIF
• Compartir conocimientos en forma clara y
precisa
• Reflexionar sobre la aplicación o
repercución de los mismos en su vida
cotidiana
TEMAS
• Violencia conyugal: “Reflexionando sobre el maltrato en
pareja y que la produce”
• Autoestima: “Aprendiendo a quererme y querer” o “flores
para mí, lo merezco” “mi auto valía”
• La comunicación “como comunicarnos para una relación
respetuosa”
• Conflictos en pareja: “Los problemas en pareja y como
resolverlos”
• Control de la ira: “Como controlo mi cólera”
• Redes sociales de apoyo: “Donde acudir cuando tengo
problemas de pareja”
• Los hijos: “Cuidados de los hijos (as)”
• Sexualidad: “importancia de la sexualidad en pareja”
• Género: “que es ser mujer” “que es ser pareja”
Movilización soporte comunitario
PNP ONG
DEMUNA
RED VIF CEM
PODER
JUDICIAL
SALUD
Sapa tuta, janaq pachapi
chaskakuna qawani,
jinaspa tapukuni maykensi
ñoqaq chascay chayta,
hayman jina huy chaskata
maskakunaypa
“Se dice que todos nacemos con una estrella; en las

noches cada vez que miro al cielo pregunto: ¿cuál de
ellas será mi estrella para cambiarla por otra?”
(Mujer quechua afectada por violencia intrafamiliar)

Fuente: OPS “Los caminos de las mujeres que rompieron el silencio”

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Delegación policial de canto grande (1995) ♂

Ella se siente culpable, la familia desconfía de ella Promotora de salud ♀ (1996)

 Le gritaba mucho 9.4%

Cualquier acción u omisión que cause daño físico o

Es toda acción por medio de

COMUNIDAD: SOCIEDAD: relaciones

 Los maltratadores “proceden de estratos bajos”

 La violencia es un “asunto privado”

 Los agresores son “locos, alcohólicos o drogadictos”

 Mientras “más me pegas más te quiero”

Experiencia temprano de maltrato

 Se sienten incapaces de cambiar

 Cree que el atacante no es

Cree que su responsabilidad es mantener

Desconoce los recursos comunitarios y

Intenta enfrentar su situación, siendo

 Minimiza y niega su actitud

 Culpa y justifica la violencia

• Pueden consumir alcohol o

• Dificultad para expresar sus

• Sistema de creencias basado en

 Riesgo de alteración de su desarrollo

CONSECUENCIAS PARA EL AGRESOR:

 Incapacidad para vivir una intimidad gratificante

OBSERVAR: Factores de riesgo

Hágale saber que no está sola y que pueden trabajar juntas

• Conjunto de personas que tienen

• Establecen sus objetivos

• Dialogan, reflexionan y expresan

• Proceso en el cual cada uno

• Propiciar expresión de emociones, ideas,

RED VIF CEM

“Se dice que todos nacemos con una estrella; en las

(Mujer quechua afectada por violencia intrafamiliar)

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