La Etica Como Disciplina Filosofica

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CURSO: ÉTICA GENERAL Y

PROFESIONAL

TEMA; LA ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA.


CONCEPTOS BÁSICOS. LA ÉTICA DESCRIPTIVA Y
NORMATIVA. METAÉTICA. NEUROÉTICA. LAS ÉTICAS
APLICADAS.
DOCENTE:
MG. MARIA ALEJANDRA VASQUEZ SANCHEZ

2022 – A
LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA
El vocablo ética proviene del griego y
Aristóteles considera que ambos vocablos
tiene dos significados. El primero procede
son inseparables, pues a partir de los
del termino éthos, que quiere decir hábito
hábitos y costumbres es que se desarrolla
o costumbre. Posteriormente se originó a
en el hombre un modo de ser o
partir de este la palabra êthos que
personalidad.
significa modo de ser o carácter.
LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA
Su sinónimo latino es moris, de donde
deriva el término moral. Tanto la ética
como la moral señalan la línea
demarcatoria entre lo lícito y lo ilícito, lo
correcto y lo incorrecto, lo aceptable y lo
inaceptable.

La ética anida en la conciencia moral de todo ser


humano y le sirve de motor, de freno o de
dirección, según los casos, al momento de
actuar. Por otra parte, el comportamiento ético,
lo que llamamos rectitud, no es ingrediente
ajeno al ejercicio profesional, como la pintura de
una casa que es sólo un aspecto decorativo del
cual puede prescindirse.
LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA
El elemento ético es un
componente inseparable de la
actuación profesional, en la que
pueden discernirse, al menos, tres
elementos:

un cauce de la conducta del


Un conocimiento una destreza técnica en su
docente cuyos márgenes no
especializado en la materia aplicación al problema que
pueden ser desbordados
de que se trata, se intenta resolver y
sin faltar a la ética
LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA

La ética es el examen filosófico de la


El objetivo de la ética en el terreno moralidad objetiva. En este tema
de la práctica profesional, es utilizaremos ambos términos como
principalmente, la aplicación de las sinónimos, es decir, para nuestro
normas morales, fundadas en la propósito basta retener la idea que
honradez, la cortesía y el honor. La “ética” y “moral” remiten
Ética tiene entre otros objetos, etimológicamente a un significado
contribuir al fortalecimiento de las substancialmente idéntico, como
estructuras de la conducta moral también terminaríamos identificando
del individuo. ética profesional con moral
profesional.
LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA

La Ética es un saber acerca de la moral, es decir, es un


conocimiento orientado a identificar las bases de la vida
moral. La moral está constituida por la diversidad de actos
exclusivamente humanos, que buscan realizar los intereses
y las posibilidades más nobles de nuestro ser individual y
colectivo. Así como el hombre es, por naturaleza, un ser
social, por lo mismo también diremos que es un ser moral.
ETICA DESCRIPTIVA

La Ética descriptiva presenta una


descripción de las conductas
humanas, un ejemplo de los
aspectos que estudia son los
La Ética descriptiva es un comportamientos del hombre a
estudio que describe los La ética descriptiva, concluye nivel mundial sobre la
fenómenos de la vida moral, que nuestro comportamiento es discriminación, el cuidado del
con objetivo de explicarlos y producto de la sociabilización, medio ambiente, señalando de
que se elabore una teoría que moldea y determina forma detallada los
sobre las conductas que se normas, valores y principios. comportamientos humanos que
describen. se tienen frente a estos
fenómenos, qué es lo que está
haciendo el hombre en el
mundo, pero sin emitir prejuicios
o sin enjuiciarlo
ETICA DESCRIPTIVA
Ética descriptiva se refiere a veces como la ética comparativa porque
tanta actividad puede involucrar la comparación de los sistemas éticos”

Hablando, entonces, la ética descriptiva no es del todo un campo


dentro de la filosofía – más bien,es más una especialidad que requiere
de muchos campos diferentes dentro de las ciencias sociales.  para
orientar a las personas en la toma de decisiones morales
Sin embargo, el trabajo real en la filosofía moral no puede ir muy lejos
sin el conocimiento obtenido de la ética descriptiva.
ETICA DESCRIPTIVA
ÉTICA NORMATIVA

La ética normativa es un tipo de investigación filosófica que se basa,


esencialmente, en un análisis a priori: se trata de determinar a priori las
propiedades de los actos que deben considerarse justos o equivocados, lo que
significan los juicios morales, como considerar el papel del carácter de las
personas en las elecciones, cuál es la vida a considerar virtuosa, etc

Uno de los problemas fundamentales de la ética filosófica es establecer el


significado de los juicios morales: ¿tienen valor de verdad? De este problema se
pueden extraer muchas respuestas, clásico caso en filosofía en que a una simple
pregunta no siga una simple respuesta.
ÉTICA NORMATIVA

La ética normativa puede


dividirse en tres tipos de
análisis

Una se refiere al estudio


Una plantea el problema Otra plantea el problema
de casos
del primer nivel de del segundo nivel de
particulares dados por la
análisis reglamentario. análisis normativo.
realidad de los hechos.
ÉTICA NORMATIVA

La ética normativa, esa rama de la filosofía moral, o ética, que se ocupa


de los criterios de lo que es moralmente correcto o incorrecto. Incluye la
formulación de reglas morales que tienen implicaciones directas sobre
cómo deberían ser las acciones, instituciones y formas de vida
humanas..
ÉTICA NORMATIVA

La principal diferencia entre la ética normativa


y la ética descriptiva es que la ética normativa
analiza cómo deben actuar las personas,
mientras que la ética descriptiva analiza lo que
la gente piensa que es correcto. ... La ética
descriptiva, como su nombre lo indica,
describe el comportamiento de las personas y
los estándares morales que siguen..
LA METAETICA

La metaética es el estudio del origen y el significado de los


conceptos éticos, mientras que la ética normativa es el estudio
de la acción ética, que generalmente se centra en lo que es
moralmente correcto e incorrecto.

Además, la metaética tiene una conexión con la filosofía, ya que


analiza conceptos éticos fundamentales, mientras que la ética
normativa es más práctica y se aplica al comportamiento
humano básico.
LA METAETICA

Parte de la ética en la que se


investigan los problemas del análisis
lógico de los juicios morales. El
término ha sido introducido en la
ética por los positivistas lógicos,
quienes consideran que la metaética
designa una ciencia (por analogía con
la metafísica) situada por encima de la
ética normativa y precediéndola
LA METAETICA
estudia los problemas de la naturaleza
gnoseológica y lógica del lenguaje moral. El
término fue introducido en la ética por los
positivistas lógicos, los cuales afirman que la
metaética es una disciplina específicamente
filosófica, en oposición a la ética normativa que
no investiga sino el lenguaje moral y es
“neutral” respecto a las distintas posiciones
morales.
LA NEUROETICA

la neuroética es una nueva disciplina


bioética que ha surgido de manera formal
la neuroética se encarga del “examen de lo
en el año 2002 con el fin de agrupar todos
que es correcto o incorrecto, bueno o malo,
aquellos temas teóricos y prácticos que
acerca del tratamiento, perfeccionamiento,
tienen consecuencias morales y sociales en
intervenciones o manipulaciones del
las ciencias neurológicas, tanto en el
cerebro humano
laboratorio como en la atención sanitaria o
en la vida social.
LA NEUROETICA

el estudio de las cuestiones éticas,


legales y sociales que surgen cuando
los hallazgos científicos acerca del
cerebro son llevados a la práctica
médica, a interpretaciones legales o
a políticas sociales y sanitarias.
LA NEUROETICA

2.La ciencia neural 3. La ética y la 4. La ciencia neural


1. La ciencia neural
y las políticas práctica de la y el discurso
y el yo.
sociales. ciencia neural. públicoica
LA NEUROETICA

la neuroética ofrece una excelente coyuntura para


que científicos y filósofos dialoguen, y constituye a la
vez una exigente llamada a la responsabilidad
–dirigida especialmente a la comunidad académico-
científica- a la vista de las repercusiones crecientes
que la ciencia experimental (y en particular la
neurociencia) está teniendo en los individuos y en la
sociedad entera, atomizando y disgregando nuestro
saber y nuestro actuar”
LA NEUROETICA

No cabe duda que la


neuroética se abre como un
nuevo saber, saber en
construcción, tan importante
como lo sigue siendo la
genética, la biologia y las
ciencias de la computación
LAS ETICAS APLICADAS

Es la parte de la ética que se ocupa


de estudiar las acciones morales
realizadas por el hombre,
influenciado por el medio que lo
rodea, ya sean éstas concretas o el interés principal de la ética
controversiales. ž aplicada es el de proponer caminos
normativos a partir del análisis de
La ética aplicada funciona a partir los casos particulares
del descubrimiento de los
principios éticos y se limita a
aplicarlos a los ámbitos y casos
concreto
LAS ETICAS APLICADAS

La ética aplicada es una faceta La ética aplicada es un nuevo enfoque


contemporánea del debate entre surgido en 1960 en Estados Unidos,
teoría y práctica. Surge de la vuelta vinculado directamente con
de los filósofos hacia las teorías situaciones concretas, en la que se
morales que definen la noción del destaca la resolución práctica de las
bien y la deliberación que permite la controversias morales del ejercicio
justificación del acto moral. profesional.
LAS ETICAS APLICADAS

En los procesos de
toma de decisiones
es preciso:

2. En segundo lugar
1. En primer lugar, tomar en 3. En tercer lugar
hay que tener
cuenta el tipo de actividad hay que reconocer 4. Por último hay
presentes los
de la que nos ocupamos los valores y que considerar los
valores, principios y
(médica, económica, principios peculiares datos de la
actitudes que es
ecológica, informática, anteriores en esa situación,
menester
periodística, etc.) y la meta actividad concreta y describiéndola del
desarrollar para
por la que la actividad cobra su relación con los modo más completo
alcanzar la meta
su sentido. Recordando que desarrollados en el posible.
propia, y el bien
toda actividad cobra su proceso ético
interno a esa
sentido al perseguir los dialógico.
actividad.
bienes internos a ella.
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y
maravilloso mundo del saber”.
Albert Einstein, 1879-1955. Científico nacido en Alemania,
nacionalizado estadounidense.

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