Federico García Lorca

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FEDERICO GARCÍA LORCA

POR RICARDO MARTÍNEZ, MARCOS SABATER, ARIADNA


NIEVA Y JUAN ZAMORA 2°V
ÍNDICE:
• Sus orígenes.
• Su formación académica.
• Influencia de los países que ha visitado.
• Su producción literaria.
• Que significan la Generación del 27 y La Barraca para él.
• Argumento sobre su libro “La zapatera prodigiosa"
SUS ORÍGENES:
• Federico García Lorca fue un poeta, dramaturgo y prosista español, conocido por su destreza en muchas
otras partes.
• Nació el 5 de junio de 1898 en el municipio granadino de Fuentevaqueros y fue bautizado como Federico del
Sagrado corazón de Jesús García Lorca pero lamentablemente murió el 18 de agosto de 1936 fusilado por las
autoridades franquistas.
• Su padre fue hacendado Federico García Rodríguez (1859-1945) y su madre, Vicenta Lorca Romero (1870-
1959), segunda esposa de su padre y maestra de la escuela que fomentó el gusto literario de su hijo.

Talleres Sociales Valderrubio

Sus abuelos paternos


SU FORMACIÓN ACADÉMICA:
• Durantes u adolescencia, Federico García Lorca se sentía más atraído por la música que por la literatura. De
niño le fascinaba el teatro, pero estudió también piano.
• Su primer asombro artístico surgió no de sus lecturas sino del repertorio para piano de Beethoven, Chopin y
otros.
• Ya en 1915 comienza a estudiar Filosofía y Letras, así como derecho, en la Universidad de Granada. En el año
1919 decide transladarse a Madrid y se instala en la Residencia de Estudiantes, donde vivirá hasta 1928.
• En 1930 pronuncia unas conferencias en la Universidad de Columbia y en el Vassar College.

Lorca en la Universidad de Vassar College


Columbia
INFLUENCIA DE LOS PAÍSES QUE HA
VISITADO:
• Granada: fue su ciudad natal y el lugar donde vivió su niñez.
• Viaje por Baeza, Oviedo, Córdoba, Ronda, León, Burgos y Galícia: este viaje por distintas partes de
España despertó su vocación como escritor.
• Madrid (1919-1926): le permitió relacionarse con muchos de los escritores intelectuales más
importantes de España.
• Cadaqués (1925) y (1927): conoció a Salvador Dalí quien le animó a iniciarse en la pintura y presentar su
primera exposición. Por su parte Federico García Lorca le enseñó como escritor.

Burgos Galícia
Cadaqués

Baeza

Ronda
SU PRODUCCIÓN LITERARIA:
Los géneros que cultivó Federico García Lorca fueron la prosa, la poesía y el teatro.

El recorrido por la prosa comienza en Impresiones y paisajes, lo escribió en 1918. Después conferencia-
recital sobre el Romancero Gitano en 1935 y sobre Poeta en Nueva York en 1932, y por la música y el canto,
cómo canta una ciudad de noviembre a noviembre en 1933, canciones de cuna española en 1928.

En poesía, las posibilidades abiertas por Libro de poemas (1921), Poema del cante jondo, (escrito en 1921 y
publicado en 1931), Suites ( escritas entre 1921 y 1923), primeras canciones (1936), y Canciones (1927).

En Lorca lo teatral obedece a un impulso primario. Tuvo una visión teatral del mundo: disfrutó y sufrió la
vida como un drama universal. “El teatro es poesía que se levanta del libro y se hace humana”, dijo en una
ocasión, y nunca dejó de confiar en la capacidad del teatro para enseñar y deleitar, según el viejo modelo
clásico.
QUE SIGNIFICAN LA GENERACIÓN DEL 27 Y LA
BARRACA PARA ÉL:
• La generación del 27:
1. El término parte de la fecha de diciembre de 1927, cuando se reúnen Varios poetas españoles en Sevilla.
2. Fue un acto para conmemorar los trescientos años de muerte de Luis de Góngora.
• La Barraca:
1. La Barraca fue un grupo de teatro universitario de carácter ambulante y orientación popular, coordinado y dirigido
por Eduardo Ugarte y Federico García Lorca.
2. Fue creada en 1931 con ayuda gubernamental, al comienzo de la Segunda República, y puesta en marcha en el verano
de 1932 y tenía como objetivo llevar el teatro clásico español a zonas con poca actividad cultural de la península ibérica.
3. Se desarrolló de modo complementario con el Teatro del pueblo.

La Barraca

Generación del 27
ARGUMENTO SOBRE SU LIBRO:
• La moraleja de este libro es que no valoramos lo que tenemos hasta que lo perdemos y que todos
nuestros actos tienen consecuencias.

• Los personajes están hechos de acuerdo a la época:


1. Las vecinas hacen el papel de cotillas ya que se meten en la vida de la zapatera y la juzgan por lo que
hace sin importarles los males por los que esté pasando.
2. El alcalde ejerce un papel de interesado y se comporta de manera machista ya que cuando le interesa
apoya al zapatero pero cuando no… y trata a las mujeres con desprecio, como si fueran objetos.
3. El niño es el único que apoya a la zapatera y el que le va contando los cuchicheos alrededor de la obra.
4. La zapatera se comporta de manera dominante ya que no tiene miedo a nada ni nadie pero se siente
mal cuando se va el zapatero.
5. El zapatero tiene el papel de indeciso ya que tiene muchas dudas sobre su relación con la zapatera y
decide irse.
FIN
Ricardo Martínez
Marcos Sabater
Ariadna Nieva
Juan Zamora

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