El Párrafo

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EL

PÁRRAFO
El párrafo como unidad de construcción textual

• El párrafo o parágrafo se concibe como un conjunto de


oraciones relacionadas semánticamente por un núcleo
temático y como constituyente de
unidades textuales superiores a la oración. De la
combinación de párrafos se configura esa unidad de
intención comunicativa, el texto (monológico o
dialógico).
• El párrafo está definido como una unidad textual que se
caracteriza por una unidad temática y coherencia
interna, y juega un papel importante tanto en la
producción como en la interpretación del texto.
Clases de párrafos por la idea temática o tópica

• Según la ubicación de la idea


principal los párrafos pueden ser: analizante,
sintetizante, encuadrado o paralelo.
• Los párrafos se distinguen en argumentativo,
conceptual, cronológico, de enumeración, explicativo,
expositivo, comparativo, deductivo e inductivo.
• Las oraciones temáticas son las que contienen una
síntesis del contenido de un párrafo. Son oraciones
que resumen la idea principal de un párrafo y hacen
posible que no sea necesario leer todo el párrafo para
extraer el concepto central.
Es importante que las ideas relevantes sean enunciadas claramente, pues así se invita al lector a
embarcarse en la lectura de las siguientes líneas.

1. Párrafo de cita.
2. Párrafo de introducción.
3. Párrafo comparativo.
4. Párrafo descriptivo.
5. Párrafo conceptual.
Párrafo argumentativo.
6. Párrafo contraargumentativo.
¿Cómo se construyen los párrafos?

• Antes de mencionar los diferentes aspectos que se deben tener en


cuenta a la hora de construir párrafos, se hace necesario entender que
un párrafo es un conjunto de oraciones o preposiciones que,
conectadas entre sí, desarrollan una idea global. El párrafo se
caracteriza principalmente por ser una unidad temática, por tener
coherencia, y por presentar claridad comprensiva. El párrafo se
distingue visualmente en el texto. Empieza con una letra mayúscula y
termina con un punto aparte.
• ESTRUCTURA : El párrafo consta de una idea central, que por lo
general se sintetiza en una oración llamada oración temática (que
orientará el desarrollo del párrafo y será el eje del mismo), y de
oraciones secundarias o de apoyo, que son los argumentos que
explican y sostienen la idea principal.
Formas lingüísticas para relacionar párrafos

• El alumno, y cualquier lector, se dará cuenta de que un texto no sólo consta de


oraciones con un sentido completo, también forman párrafos que se construyen
con varias oraciones que constituyen una unidad, un todo coherente.
• Ahora bien, para que un texto se pueda considerar como una unidad debe haber
una relación lógica  entre las oraciones que lo componen.
• Eso significa que toda oración debe encajar en la oración anterior.
• Las palabras que sirven para hacer coherentes las diversas partes de un texto se
llaman conectores.
• En Lingüística , se denomina conector a una palabra o un conjunto de
palabras que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre
ellas. Permite la adecuada unión de los enunciados en un texto lo cual facilita la
comprensión del mismo.
• Los conectores indican la relación lógica entre oraciones y párrafos.
Marcadores semánticos

• Los marcadores semánticos organizan las relaciones


lógico-discursivas del texto, por lo que pueden ser:
temporales, espaciales, de causa- efecto, o bien, de
oposición de ideas, argumentativos, de hipótesis o de
ejemplificación, etc. Los marcadores geográficos indican
cómo está dosificada la información en el texto.
• Estructuradores de la información.
• Conectores.
• Reformuladores.
• Operadores argumentativos.
• Marcadores conversacionales.
Integrante:
CONGA ATAUCUSI JUAN CARLOS .

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