Usa Espacios de Fase

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Planificación de la

Temporada
Mg. Osman Díaz Gaitán
ESPACIOS DE FASE
Como Seirul-lo cambio la táctica para siempre

Agustín Peraita Serra


REFERENTES MUNDIALES

1 2
JOHAN CRUYFF PERARNAU MARTI
“En el fútbol no existen
Con su idea de juego,
las acciones, solo las
cambio todo
interacciones.” (2016)

3
“En el juego intentamos cuanto antes llevar la iniciativa no solo porque tengamos
el balón, sino porque creamos una situación que es favorable para nosotros"
TEORIA SISTEMICA
APLICADA AL FÚTBOL
"El fútbol es el juego más complejo del
mundo“.
"Que puede estudiarse mediante la Teoría de los Sistemas,
porque cumple con los principios de interacción,
imprevisibilidad, autoorganización organística y variabilidad,
donde los criterios monocausales y acumulativos no tienen
cabida" Seirul-lo (2007)
ENFOQUE SISTEMICO DE LA TEORIA
ESTRUCTURALISTA Y DE LA TEORIA DE LOS
ESPACIOS DE FASE
• El fútbol y la táctica existían antes que los
entrenadores.
• AZ como jugar; como encontrar ventajas e
inventar infortunios; como buscar la gloria
personal y colectiva; como ganar; como no perder.

• Ese tipo de AZ táctico hoy se asocia con el fútbol de


calle siempre valorado por los románticos y
nostálgicos del fútbol.
• En la segunda mitad del siglo XX el deporte experimentó una revolución científica, imperó el
paradigma de la simplificación desde las teorías conductistas y mecanicista de los deportes
individuales, pero sin la lógica de los deportes colectivos, y sin tener en cuenta la complejidad.
LA TEORIA DEL ENTRENAMIENTO
ESTRUCTURADO

I
PARADIGMA II
PARADIGMA EE
TRADICIONAL
Racional, Analítico, Reduccionista, Intuitivo, Sintético, Holístico, no
Lineal, Competitivo, Cuantitativo. lineal, Cooperativo, Cualitativo.

"Lo complejo no puede ser aprendido analíticamente, es necesario interactuar en un


entorno unificado donde se establezcan interacciones entre todos los aspectos que
tienen influencia significativa en la optimización del humano deportista". (Vargas 2017)
LAS ESTRUCTURAS

Bioenergética
Cognitiva Socio-Afectiva Expresivo-Creativa

Condicional Coordinativa Emotivo-Volitiva Mental

La Integración del
paradigma estructural en la
Planificación
CAMBIO DE PARADIGMA
● Durante mucho tiempo los entrenadores se centraron en el error como factor
de desequilibrio. El plan de juego de un equipo ganador era evitar los errores
propios y aprovechar los ajenos.
● Últimos cuarto siglos anteriores aparecen equipos con una lógica diferente,
hijos no reconocidos de la máquina de River (40), Hungría (54), Brasil (70),
Holanda (74) cuyo propósito obtener la posesión de la pelota a cada instante.
● En ese cambio de paradigma equipos que antes se organizaban para proteger
una portería y agredir la otra, se empezaran a estructurar en torno a la pelota.
Ahí nace el juego de posición y cambio el fútbol y al jugador para siempre.
● Desde la necesidad de entender, comunicar y entrenar/optimizar toda la
complejidad de este "nuevo" fútbol, aparecen los Espacios de Fase (EdF) y
se dio un cambio del lenguaje cuando se habla del juego.
CAMBIO DE LENGUAJE
● Desde la óptica militar según Seirul-lo, apoyado en el mítico libro "El arte de la guerra"
de SUN TZU citado por Entrenadores Modernos
● Etimología de los términos describe aspectos del juego vinculados con la guerra
● ATAQUE: Fase ofensiva, Tiro, Despeje, Enfrentamiento
● DEFENSA: Contragolpe, Robo, Rival, Contrincante
● "El Entrenador debe evitar que el miedo domine al jugador. El miedo es un factor
limitante en el progreso del jugador"
● Seirul-lo prefiere hablar de situaciones en lugar de posiciones, entonces se llegó a dejar
de hablar del juego de posición para referirse al juego de situación (Ubicaciones)
● En el CICLO DE JUEGO abandona el término ABP (Tradicional) por reinicios de juego
en sus diferentes formatos y lugares de ejecución
● Entrenamiento-Entrenar-Entrenador significado arraigado en el subconsciente colectivo,
por una connotación de AZ, la puesta en común y la Creatividad; Se propone PRACTICA
(Entrenamiento y Partidos Amistosos).
Clasificación SSP EE En Atención A Las
Demandas Cognitivas, Coordinativas,
Socio-afectivas Y Condicionales :

I
1.SSP GENERICA
II
2.SSP ESPECIFICA
GENERAL

IV
4.SSP ESPECIAL

III
3.SSP ESPECIFICA V
5.SSP COMPETITIVA
DIRIGIDA
CRITERIOS

ESPACIOS DE FASE II CONFORMADORES DE


LOS EDF  Zona de la pelota
 La ubicación de los jugadores
ENTENDER LOS La perfilación de los jugadores

I

ESPACIOS DE FASE  La trayectoria de los elementos


(EDF)  La individualidad de los jugadores
 Los grupos de resonancia empática
VENTAJAS-CONDUCTAS Y

ESPACIOS DE FASE II FASES

INTERPRETACIÓN DE

I LOS EDF
Los tipos de Espacio:
 Intervención
 Ayuda mutua
 Cooperación
EL CICLO DE JUEGO
V
I
DEFENSA
ABP
II
ATAQUE

III
TRANSICIÓN DEFENSA - IV
TRANSICIÓN ATAQUE -
GRACIAS
LIBROS

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