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    Equipo 1 - Relación - Hombre - Conocimiento - Realidad

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    Sarai Gómez
    Este documento presenta los conceptos básicos de la relación entre el hombre, el conocimiento y la realidad. Explica que el ser humano busca entender su entorno a través de la explicación y transformación de la realidad. También define la realidad, el conocimiento y sus elementos constitutivos. Además, describe los procesos de adquisición del conocimiento según diferentes teorías psicológicas y tipos de conocimiento como el intuitivo, discursivo, vulgar, empírico, científico y filosófico. Finalmente, incluye referencias bibliogr

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    Equipo 1 - Relación - Hombre - Conocimiento - Realidad

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    Este documento presenta los conceptos básicos de la relación entre el hombre, el conocimiento y la realidad. Explica que el ser humano busca entender su entorno a través de la explicación y transformación de la realidad. También define la realidad, el conocimiento y sus elementos constitutivos. Además, describe los procesos de adquisición del conocimiento según diferentes teorías psicológicas y tipos de conocimiento como el intuitivo, discursivo, vulgar, empírico, científico y filosófico. Finalmente, incluye referencias bibliogr

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    Equipo 1_Relación_hombre_conocimiento_realidad

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    Este documento presenta los conceptos básicos de la relación entre el hombre, el conocimiento y la realidad. Explica que el ser humano busca entender su entorno a través de la explicación y transformación de la realidad. También define la realidad, el conocimiento y sus elementos constitutivos. Además, describe los procesos de adquisición del conocimiento según diferentes teorías psicológicas y tipos de conocimiento como el intuitivo, discursivo, vulgar, empírico, científico y filosófico. Finalmente, incluye referencias bibliogr

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    Instituto Tecnológico Superior De La Región Sierra

    Fundamentos de la investigación
    Prof. José Alfredo Jiménez Juárez

    Presentación
    1.1 Relación hombre-conocimiento-realidad

    Por: Alina Monserrath Diaz


    Jaydy Sarai Gómez Gómez
    Itzel Rubí Méndez Rodríguez
    Viviana Pérez Gómez
    Beatríz Pérez Trujillo

    30 agosto 2021, Tabasco


    1.1 Relación El ser humano pretende la explicación de todo lo que
    hombre-conocimiento- lo rodea, a diferencia de los animales la finalidad es la
    manera en que el hombre pretende abordarla no solo
    realidad para explicarla sino para transformarla en su
    beneficio.

    Gracias a eso el hombre ha evolucionado en el tiempo


    e ido aportando grandes cosas a la ciencia; inventos ,
    diseños, descubrimientos, estructuras , sistemas,
    métodos, técnicas.
    1.1.1 Concepto de Realidad
    realidad y Todo lo que existe alrededor del hombre,
    sea perceptible o no a los órganos
    conocimiento sensoriales.
    El hombre busca explicaciones de la realidad, sea formal,
    con la finalidad de comprender el entorno que le rodea
    para lograr la transformación de ésta en su beneficio

    Conocimiento
    Es la relación entre el sujeto y el objeto que tiene como
    propósito explicar la realidad. Los elementos que se pueden
    destacar en el concepto de conocimiento son:
    Sujeto: Quien conoce por los órganos sensoriales.
    Objeto: parte material de la realidad donde recae la atención y acción del
    sujeto (persona, idea, cosa, situación, acción).
    Operación: Acción, contacto o relación de los sentidos del sujeto sobre el
    objeto.
    Representación: Imagen o interpretación de los objetos en la mente del
    sujeto.
    1.1.2 Proceso de Psicológica genética
    adquisición de
    El conocimiento se adquiere por procesos de construcción y
    conocimiento. deconstrucción. Se construye una vez que se ha aprendido y
    se destruye y reconstruye cuando se añade nueva
    información a este.

    Dado a través de los periodos de:

    • Reflejos. Desde el transcurso del desarrollo del lenguaje.


    • Hábitos. Mayormente, las acciones se llevan a cabo
    TEORIAS QUE gracias a la imitación.
    EXPLICAN EL • Operaciones intelectuales concretas. Se inicia a analizar
    PROCESO la información e interviene la lógica.
    • Operaciones intelectuales formales. Inicia la capacidad
    de hacer tanto inducciones como deducciones.
    1.1.2 Proceso de Teoría de la adquisición de conocimientos a
    adquisición de partir de materiales impresos
    conocimiento. El aprendizaje a través de los textos escritos se adapta
    a las necesidades particulares de cada estudiante: se
    adaptan a su nivel de inteligencia y a su nivel de
    conocimiento previo sobre la materia. De igual forma,
    se acopla a la velocidad lectora.

    TEORIAS QUE
    EXPLICAN EL
    PROCESO
    Teoría de la macro estructura
    Se plantea que la lectura y comprensión de los textos escritos
    son procesos de adquisición de conocimiento.
    1.1.2 Proceso de La adquisición de conocimientos no es una tarea. Por ello que se han
    adquisición de identificado varias etapas por las se transita antes de poder considerar
    que un conocimiento se ha consolidado como tal.

    conocimiento. Se han descrito hasta 5 fases necesarias. Son las siguientes.

    • Identificación: Se determina, si el problema que se nos presenta puede


    resolverse o no mediante sistemas basados en conocimientos.

    • Conceptualización: Detalla los elementos básicos del problema y


    descubre sus relaciones.

    • Formalización: Considera los esquemas de razonamiento que puedan


    emplear para modelizar las diferentes necesidades de resolución.

    • Implementación: Selecciona o define los algoritmos más adecuados para


    resolver problemas y las estructuras de datos para representar el
    conocimiento.

    • Prueba: Destapan los errores que permitirán corregir análisis anteriores.


    Según como se adquiere
    1.1.3 tipos de
    conocimiento
    Intuitivo
    Adquirido por la aprehensión directa,
    por evidencia inmediata, dado por la
    experiencia

    Discursivo
    Adquirido por el uso del razonamiento, en
    donde del conocimiento anterior se van
    formando una serie de proposiciones que nos
    sirven para llegar a una conclusión.
    Según la fundamentación y universalidad
    1.1.3 tipos de
    conocimiento
    Vulgar
    Explicación inmediata de un fenómeno, sin
    haber investigado la causa que lo produjo.

    Empírico
    Resultado de haber estado en contacto en una o varias ocasiones
    con algún tipo de fenómeno, es producto de la experiencia
    personal.
    1.1.3 tipos
    1.1.3 tipos de
    de Científico
    conocimiento
    conocimiento Producto de una investigación metódica,
    que reúne información con las
    característica racional, verificable,
    objetiva, sistemática, general,
    predictiva, abierta, legal, útil,
    comunicable, universal, analítica,
    especializada, clara y precisa, de la
    ciencia.

    Filosófico
    Producto de la reflexión del sujeto sobre su
    propio devenir, intentando demostrar por la
    reflexión racional y metódica los problemas
    fundamentales de la existencia.
    Bibliografías • Ramsés, A. (2017). RELACIÓN-HOMBRE CONOCIMIENTO-REALIDAD. Recuperado en
    Septiembre 03, 2019, de BloggerSitio. http://fdinvestigacion.b ogspot.com/2016/10/relacion-
    hombre-conocimiento-realidad_97.html
    • Marquez, G. (2017). RELACIÓN-HOMBRE CONOCIMIENTO-REALIDAD. Septiembre 03,
    2019, de Blogger. http://maxifundamentosinvestigacion.blogspot.com/2017/09/relacion-hombre-
    conocimiento-realidad.html
    • Editorial Definición MX. (2014). Definicion de Realidad. Recuperado en septiembre 03, 2019, de
    Definicion Sitio. https://definicion.mx/realidad/?
    fbclid=IwAR2s88BammsiizH7o2uyKpSY222dZwXqzBL54eC7aQH-QtNu21z3XjHmrdw

    • Leonor J. Zapolsky. (2018). EL CONCEPTO DE REALIDAD EN LA OBRA DE


    C.CASTORIADIS. Recuperado el 26 de agosto 2021.
    http://www.fts.uner.edu.ar/publicaciones/publicaciones/desde_el_fondo/pdf/Nro_11/8%20Zapolsk
    y%2011.pdf

    • Joselyne Ramírez salcedo (17 de septiembre de 2017). Concepto de realidad y conocimiento.


    Recuperado el 26 de agosto 2021.
    https://es.slideshare.net/JoselyneRamirezSalce/concepto-de-realidad-y-conocimiento-79850159
    Bibliografías
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    • Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; García-Allen, Jonathan (2016). Psicológicamente hablando.
    Paidós.

    • José Antonio Sandoval Acosta. (18 agosto 2017). Fundamento de la investigación-conceptos


    básicos. Recuperado el 26 agosto 2021.
    https://es.slideshare.net/JosAntonioSandovalAc/fundamentos-de-investigacin-unidad-i-
    conceptos-bsicos
    • Educandocs. (13 octubre 2020). Conceptos básicos de fundamento de la investigación como
    proceso de construcción social. Recuperado el 26 agosto 2021.
    https://educandocs.com/2020/10/12/unidad-1-conceptos-basicos-de-fundamentos-de-
    investigacion-como-proceso-de-construccion-social/
    • Corina Oseguera Mercado. (2019). Tipos de conocimientos. Recuperado el 26 agosto de 2021.
    https://hopelchen.tecnm.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r124645.PDF

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