Estadistica General - Semana 01 - Sesion 02 - 2023-1 - Conceptos Basicos Solucionario
Estadistica General - Semana 01 - Sesion 02 - 2023-1 - Conceptos Basicos Solucionario
Estadistica General - Semana 01 - Sesion 02 - 2023-1 - Conceptos Basicos Solucionario
GENERAL
POBLACIÓN TODAS LAS FAMILIAS RESIDENTES EN LOS DISTRITOS DEL DEPARTAMENTO DE AREQUIPA
MUESTRA LAS FAMILIAS RESIDENTES EN LOS DISTRITOS DE YANAHUARA, CAYMA Y RIVERO DEL
DEPARTAMENTO DE AREQUIPA
UNIDAD ELEMENTAL UNA FAMILIA RESIDENTE EN EL DISTRITOS DE YANAHUARA DEL DEPARTAMENTO DE AREQUIPA
VARIABLES GASTO MENSUAL EN EL CONSUMO DE LECHE EN POLVO
TIPO DE VARIABLE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
Ejercicio
2
2) La municipalidad de la Molina desea estimar la cantidad de kilogramos de residuos sólidos diario
que genera una vivienda en la urbanización “La Fontana”. Para ello la municipalidad ha encargado el
estudio a una consultora. Esta ha creído conveniente seleccionar al azar 148 viviendas de la
urbanización “La Fontana”. Durante tres días, el personal especializado pesó la basura recolectada de las
148 viviendas y se obtuvo los siguientes resultados:
• El 80% de la basura era orgánica.
• El número promedio de botellas de gaseosas de plástico desechadas es 5,9. bit.ly/3tnfstY
• El peso promedio de residuos sólidos desechado por vivienda fue 2,5 kg.
• Del enunciado identifique:
POBLACIÓN TODAS LAS VIVIENDAS DE LA URBANIZACIÓN LA FONTANA DE LA MUNICIPALIDAD DE LAS MOLINA
MUESTRA 148 VIVIENDAS DE LA URBANIZACIÓN LA FONTANA DE LA MUNICIPALIDAD DE LAS MOLINA
UNIDAD ELEMENTAL 1 VIVIENDA DE LA URBANIZACIÓN LA FONTANA DE LA MUNICIPALIDAD DE LAS MOLINA
VARIABLES TIPO DE BASURA
NÚMERO DE BOTELLAS DE GASEOSA DESECHABLE
PESO DE RESIDUOS SÓLIDOS
TIPO DE VARIABLE VARIABLE CUALITATIVA NOMINAL
VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA
VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
Ejercicio
3
3) Estudios realizados sobre la contaminación ambiental coinciden en que los principales causantes de la
contaminación del aire son la combustión en los vehículos con motores diésel y la falta de un
mantenimiento técnico.
Para tener alguna información de lo mencionado anteriormente, se ha tomado una encuesta a un grupo
de 30 choferes de la ruta Portada del Sol-Santa Anita(Línea P) encontrándose los siguientes
resultados:
https://bit.ly/3KRo435
• El número promedio de veces que los choferes realizan una revisión técnica es 1,36 veces al año
• La ganancia promedio por día es de S / 97,73
• 20 choferes posee un grado de instrucción secundaria
POBLACIÓN TODOS LOS CHOFERES DE LA RUTA PORTADA DEL SOL-SANTA ANITA
MUESTRA 30 CHOFERES DE LA RUTA PORTADA DEL SOL-SANTA ANITA
UNIDAD ELEMENTAL 1 CHOFER DE LA RUTA PORTADA DEL SOL-SANTA ANITA
VARIABLES NÚMERO DE REVISIONES TÉCNICAS
GANANCÍA POR DÍA
GRADO DE INSTRUCCIÓN
TIPO DE VARIABLE VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA
VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
VARIABLE CUALITATIVA ORDINAL
Ejercicio
4
4) Una entidad financiera de un banco estatal esta estudiando la información
que dan sus clientes al solicitar un préstamo durante el mes de diciembre. Para
tal estudio se considero una muestra de 80 clientes. Algunos de los resultados
fueron:
El 25% declaro un trabajo dependiente
La edad promedio de los clientes al solicitar un préstamo fue de 35 años
El 25% declaro ser soltero, 30% casado, el 10% divorciado y el resto https://bit.ly/3KRo478
viudo.
El monto promedio
POBLACIÓN de las
TODOS LOSsolicitudes
CLIENTES DEfue
UNAdeENTIDAD
S/ 10 500 nuevosDE
FINANCIERA soles.
UN BANCO ESTATAL
MUESTRA 80 CLIENTES DE UNA ENTIDAD FINANCIERA DE UN BANCO ESTATAL
UNIDAD ELEMENTAL 1 CLIENTE DE UNA ENTIDAD FINANCIERA DE UN BANCO ESTATAL
VARIABLES TIPO DE TRABAJO
EDAD DEL CLIENTE
ESTADO CIVIL
NÚMERO DE SOLICITUDES
y estadística. Pearson.
http://bit.ly/3Vw7JGs
EIA.
http://bit.ly/3FehZxG
Warr, R. y Erich, R. (2019). Should the Interquartile Range Divided by the Standard Deviation be Used to
Assess Normality? The American Statistician, 67(4), 242–244. http://bit.ly/3XUJKCK
DE CONSULTA
Anderson, D., Sweeney, D. y Williams, T. (2008). Estadística para administración y economía. Cengage
Learning Editores. http://bit.ly/3XJPpv3
Walpole, R., Myers, R., Myers, S. y Ye, K. (2012). Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias.
Pearson educación. http://bit.ly/3GUBdJV