6 Clase 10 Correctos (1) - 1

INTRODUCCIÓN
TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA
ASIGNATURA
ENFERMERÍA BÁSICA II
DOCENTE:
LIC. MIRELLA JARA
INTRODUCCIÓN
MOTIVACIÓN
Se encuentra de turno en el área de medicina general de una Institución hospitalaria, al momento 20

pacientes hospitalizados, todos con vía venosa, recibiendo tratamiento enteral y parenteral, 3 pacientes
coinciden con el mismo apellido, la mayoría recibe antibioticoterapia.
- Identifique las precauciones a tener para evitar errores en la administración de medicamentos.

INTRODUCCIÓN
CONTENIDO
Unidad 2. – Terapéutica medicamentosa

Temas:
• Generalidades de la terapéutica medicamentosa:
- Precauciones generales en la administración de medicamentos: Los 10 correctos para la administración.
- Los 4 yo en la administración de medicamentos.

INTRODUCCIÓN
OBJETIVO
Identificar las precauciones durante la administración de medicamentos, mediante el estudio

bibliográfico, los cuales fomentan la seguridad y la calidad de la atención al paciente durante esta
práctica, fomentado el desarrollo integral del Técnico Superior de Enfermería.
INTRODUCCIÓN
BIBLIOGRAFÍA
1. Colectivo de autor (2018). Manual Técnico de Enfermería (pp.). Ecuador. Grupo Distribuidor
Latinoamericano.
2. Gomis, D. (2012). Manual de enfermería teoría + práctica 4a edición. Buenos Aires: Librería
Akadia.
3. Ministerio de Salud Pública del Ecuador. (2016). Seguridad del Paciente - Usuario. Manual.
Primera edición. Quito: Dirección Nacional de Normatización, Dirección Nacional de Calidad de
los Servicios de Salud - MSP.
4. Zabalegui, A., & Lombraña, M. (2020). Administración de medicamentos y cálculo de dosis, 3a
edición. Barcelona: Elsevier.
DESARROLLO
LOS 10 CORRECTOS PARA LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS
Son acciones seguras al momento de la administración de medicación por parte del profesional de
enfermería, garantizan de una manera óptima el cuidado, bienestar y la mejora del paciente, estas acciones
deben ser realizadas con responsabilidad, conciencia y humanismo.
DESARROLLO
PACIENTE CORRECTO DOSIS CORRECTA
REGISTRO DE LA
MEDICAMENTO CORECTO
ADMINISTRACIÓN CORRECTA
EDUCAR E INFORMAR AL
DOSIS CORRECTA PACIENTE
FORMA CORRECTA ACCIÓN CORRECTA
HORA CORRECTA RESPUESTA CORRECTA

DESARROLLO
1.- Paciente correcto: Preguntarle al paciente: "Por

favor, dígame su nombre completo" y proceder a verificar
si corresponde con el nombre identificado en el brazalete
de identificación y en la historia clínica (verificación
cruzada). Una forma que ayuda a evitar la administración
de medicamentos a un paciente errado es evitar que dos
pacientes con el mismo nombre estén juntos en la misma
habitación.
DESARROLLO
2.- Medicamento correcto: una de las causas

relacionadas con los errores es la similitud entre los
nombres de los medicamentos. Una barrera de seguridad
para minimizar errores es prescribir el medicamento
según el nombre genérico, pero aun así puede haber
similitud entre la fonética de los nombres, por lo que
debe confirmarse el nombre del medicamento antes de
su administración.
DESARROLLO
3.- Vía correcta: cada medicamento debe administrarse

por la vía indicada, cada vía de administración tiene
diferentes tiempos de absorción. Debe asegurarse que la
vía es la correcta. Si la vía de administración no está
registrada en la prescripción se debe consultar
inmediatamente.
.
DESARROLLO
4.- Forma correcta: muchos medicamentos están disponibles
en varias formas farmacéuticas para administrar por diferentes
vias. Antes de que el profesional administre el medicamento
debe asegurarse de que sea por la forma correcta, para la vía
prescrita, en el paciente correcto.
5.- Hora correcta: el medicamento debe administrarse en el

horario establecido para garantizar los niveles séricos
terapéuticos, caso contrario se puede comprometer el
mecanismo de acción del medicamento o su eficacia.
DESARROLLO
6.- Dosis correcta: consiste en administrar exactamente la

dosis del medicamento, para ello se debe comprobar dos
veces la prescripción, en caso de parecer inapropiada
confirmarla con el prescriptor.
7.- Registro de la administración correcta: el personal

que administra los medicamentos debe registrar la hora y
las letras iniciales del nombre y apellido, en la historia
clínica, y así evitaremos duplicar la dosis.
DESARROLLO
8.- Educación al paciente acerca del medicamento

que va a ser administrado: Informar al paciente o
familiar el nombre, la acción del medicamento y la razón
por la cual está siendo administrado. La educación al
paciente es de gran importancia siendo así que es
también es un derecho y una obligación informar acerca
del medicamento los beneficios y efectos que puede
producir, con el fin de que si ocurriese alguna reacción el
paciente pueda informar y de esta manera el profesional
de enfermería pueda actuar oportunamente.
DESARROLLO
9.- Acción correcta: es la justificación del medicamento para lo que fue prescrito. De existir duda
consultar con el prescriptor.
DESARROLLO
10. Respuesta correcta: una vez que se administre el

medicamento, el personal de enfermería debe acompañar
al paciente para evaluar si el éste, tuvo la respuesta o
efecto esperado. La inefectividad de la terapia
farmacológica, en algunos casos, puede determinar la
pérdida de la vida del paciente porque si un medicamento
de alto riesgo falla, como los anticoagulantes, los anti
arrítmicos y la insulina, existe un riesgo inminente de
muerte
DESARROLLO
LOS YO EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS

Los "4 Yo" es otra forma de verificar la correcta administración de medicamentos, es una forma de que el
personal de salud sea responsable de los que administra, sepa que reacción causa el medicamento en el
organismo del paciente y responda por lo realizado, estos son:
YO YO YO YO
PREPARO ADMINISTRO REGISTRO RESPONDO
DESARROLLO
PREGUNTAS DE COMPROBACIÓN
1. Mencione la importancia de los 10 correctos

para la administración de medicamentos.
PR
PR
EG
E
4 NT
G
U
2. ¿Cómo usted se aseguraría que está ante el
U
1 NT
A
A
paciente correcto?
3. ¿Cuál es la importancia de administrar un
TA
TA
N
GU
N
E 3
medicamento a la hora correcta?
U
E 2
PR
G
PR
4. ¿Cuál es la importancia de educar al paciente
acerca del medicamento que va a ser
administrado? INICIAR/
PARAR
CONCLUSIONES
Resumen de aspectos generales
1.- Los 10 correctos en la administración de medicamentos.

2.- Los 4 yo en la administración de medicamentos.
CONCLUSIONES
MOTIVACIÓN
Paciente de sexo femenino, 28 años de edad, cursando 20 semanas de gestación, acude a consulta por
presentar molestias a nivel gástrico, médico indica:
Magaldrato + Simeticona 15 ml VO antes de cada comida.
Identificar vía de administración, sus objetivos, ventajas y desventajas.

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TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

Se encuentra de turno en el área de medicina general de una Institución hospitalaria, al momento 20

- Identifique las precauciones a tener para evitar errores en la administración de medicamentos.

Unidad 2. – Terapéutica medicamentosa

- Precauciones generales en la administración de medicamentos: Los 10 correctos para la administración.

- Los 4 yo en la administración de medicamentos.

Identificar las precauciones durante la administración de medicamentos, mediante el estudio

PACIENTE CORRECTO DOSIS CORRECTA

FORMA CORRECTA ACCIÓN CORRECTA

HORA CORRECTA RESPUESTA CORRECTA

1.- Paciente correcto: Preguntarle al paciente: "Por

2.- Medicamento correcto: una de las causas

3.- Vía correcta: cada medicamento debe administrarse

5.- Hora correcta: el medicamento debe administrarse en el

6.- Dosis correcta: consiste en administrar exactamente la

7.- Registro de la administración correcta: el personal

8.- Educación al paciente acerca del medicamento

10. Respuesta correcta: una vez que se administre el

LOS YO EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS

1. Mencione la importancia de los 10 correctos

Resumen de aspectos generales

1.- Los 10 correctos en la administración de medicamentos.

Identificar vía de administración, sus objetivos, ventajas y desventajas.

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