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    POWER-POINT - Ecuaciones1º Grado

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    EdiliaCasanovaVásquez
    Este documento presenta estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. Explica que una ecuación es una igualdad algebraica que contiene un valor desconocido llamado incógnita. Detalla dos estrategias para resolver ecuaciones: 1) el método de la balanza, que representa las ecuaciones como balanzas equilibradas; y 2) la transposición, que involucra mover términos de un lado de la igualdad al otro. Finalmente, presenta ejemplos para que los estudiantes practiquen estas estrategias.

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    POWER-POINT - Ecuaciones1º Grado

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    EdiliaCasanovaVásquez
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    Este documento presenta estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. Explica que una ecuación es una igualdad algebraica que contiene un valor desconocido llamado incógnita. Detalla dos estrategias para resolver ecuaciones: 1) el método de la balanza, que representa las ecuaciones como balanzas equilibradas; y 2) la transposición, que involucra mover términos de un lado de la igualdad al otro. Finalmente, presenta ejemplos para que los estudiantes practiquen estas estrategias.

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    POWER-POINT_Ecuaciones1º Grado

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    Este documento presenta estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. Explica que una ecuación es una igualdad algebraica que contiene un valor desconocido llamado incógnita. Detalla dos estrategias para resolver ecuaciones: 1) el método de la balanza, que representa las ecuaciones como balanzas equilibradas; y 2) la transposición, que involucra mover términos de un lado de la igualdad al otro. Finalmente, presenta ejemplos para que los estudiantes practiquen estas estrategias.

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    Este documento presenta estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. Explica que una ecuación es una igualdad algebraica que contiene un valor desconocido llamado incógnita. Detalla dos estrategias para resolver ecuaciones: 1) el método de la balanza, que representa las ecuaciones como balanzas equilibradas; y 2) la transposición, que involucra mover términos de un lado de la igualdad al otro. Finalmente, presenta ejemplos para que los estudiantes practiquen estas estrategias.

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    Ecuacione

    sAsignatura: Matemática
    Curso: 8º Básico

    Profesoras: Margarita Cartes


    Edilia Casanova
    Objetivo de la
    clase:
    Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando
    estrategias como: el método de la balanza y transposición.
    Ecuació
    n
    Es una igualdad
    algebraica que contiene
    un valor desconocido
    llamado
    incógnita igualdad

    .
    Ejemplo: x+5 =
    x, y, 8
    incógnita. Primer miembro Segundo
    miembro
    Resolver una ecuación
    es encontrar el valor
    de la o las incógnitas
    que hacen que se
    cumpla la igualdad.
    Estrategias de
    resolución de
    ecuaciones
    Estratégia
    1 A través de
    la
    balanza
    Las ecuaciones se relacionan
    con una balanza equilibrada,
    pues a ambos lados del
    signo
    = las cantidades son iguales.
    Cuando se suma o se resta
    un número a ambos lados de
    la igualdad, la igualdad se
    mantiene.
    5 5
    kg kg

    Igualda
    d
    5
    kg 8
    kg

    Desigualdad
    Que valor tiene X para que la balanza esté
    en equilibrio

    3 X 5
    8
    kg kg kg

    Igualda
    d x+5 =
    x=
    Escribe la ecuación de cada balanza e Indica el valor
    que tiene la incógnita para que cada balanza esté en
    equilibrio.

    30 30
    10
    kg kg
    g
    12 z 10 10 y y 30 30 Atención
    g g g kg kg
    x+x= 2·x
    2·x = 2x

    A B

    y+y=
    12+Z =
    120 2·y
    30 = 120
    Ahora a
    practicar!!
    !
    I. Escribe la ecuación representada en cada balanza.
    Considera que cada vale 1.
    Estratégia
    2
    Por
    transposición
    Resolviendo a través de transposición:

    x-4=
    12+6
    x–4 = 18
    x=
    18+4
    Resolviendo a través de transposición:

    2x+9 = 13
    2x =
    13-9
    2x =
    4
    x=
    2
    4 =
    x
    2
    Ahora a
    prácticar!!!
    III. Resuelve las siguientes ecuaciones a través de la
    descomposición o transposición y comprueba su
    solución.

    a) 27=3x b) 2y-6=18 c) 8a=56

    d) 13=2x-1 e) 2=x:900 f) 7a+7=56


    Desafío
    Joaquín observa ésta balanza en equilibrio. Si la de Ana equivale a “X” y a
    cada 5kg, ¿Cuánto pesa la bolsa de Ana?

    CREDITS: This presentation template was


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