6-Los Textos Academicos
6-Los Textos Academicos
6-Los Textos Academicos
LOS TEXTOS
ACADÉMICOS.
COMUNICACIÓN ACADÉMICA
Ing. Melanny Guevara
INTRODUCCIÓN
Objetivo principal
Los textos académicos son los productos
documentales que se dan en un centro
educativo. Comunicar un descubrimiento
científico. Sin embargo, este no
Es un producto de la capacidad es el único propósito, también
intelectual. debe convencer sobre la
legitimidad e importancia
Deben argumentar explícitamente lo que
científica de ese hallazgo
ha dicho el autor o el punto de vista de
quien lo redacta.
Rúbrica para evaluación de cualquier texto académico
1.- Ortografía
2.- Uso de un léxico preciso y elaborado
3.- Puntuación
4.- Gramática y sintaxis
5.- Estructura y formato
6.- Contenido
La diferencia en la evaluación
de los distintos tipos de texto
radicará en el contenido
y la estructura
Artículo de investigación o paper
Consiste en la El tema del artículo de
presentación de investigación resulta
resultados de una siempre muy
investigación específico. Texto breve utiliza
científica. terminología específica, sigue
una estructura canónica y
significa un aporte original a
La información Estructura canónica la comunidad científica.
expuesta en el artículo compuesta por tres
está al servicio de apartados:
sostener la validez introducción,
científica de la desarrollo o cuerpo
hipótesis y los central y parte
resultados presentados. terminal o
conclusiones.
Estructura y sus pequeñas variaciones.
Según se trate de un trabajo de ciencias humanas y ciencias
sociales o de ciencias experimentales.
Abstract Abstract
Palabras Clave Palabras Clave
Introducción Introducción
Desarrollo Materiales y métodos
Conclusiones Resultados
Agradecimientos Discusión Conclusiones
Bibliografía Agradecimientos
Bibliografía
Estructura Ciencias humanas
Introducción
Descripción de
muestras, corpus, Recapitulaciones sobre Explicación o aclaración
datos, hechos, el marco teórico de los resultados
procesos.
Registro y/o
descripción de Referencias a la línea
Ejemplificación
variables de de investigación
evaluación.
Información
preparatoria: funciona
como puente con la Comentario de los
Reporte de
Resultados sección anterior.
Puede presentar los
resultados: presenta
los resultados con
resultados: establece
el significado y la
instrumentos importancia de lo que
evidencia relevante.
metodológicos o el se ha estudiado.
procedimiento
estadístico aplicado.
Estructura Ciencias experimentales
Se resume lo investigado
Discusión y destacando los hallazgos,
evaluándolos y señalando
Conclusiones posibles líneas de indagación o
incluso de aplicación en la
enseñanza.
Monografía
5 Bibliografía
6 Índice General
8 Anexos
REPORTE
Un reporte es el documento escrito donde se describe un acontecimiento escolar, alguna situación concreta.
Donde se narra las actividades que se desarrollaron y posteriormente se plasma el punto de vista del autor sobre
el desarrollo de la sesión.
Tipos de Reporte:
ESTRUCTURA
1.- Introducción: Párrafo introductorio, puede contener fecha, nombres de personas u organizaciones.
2.- Desarrollo: Descripción de la actividad, pueden llevar fechas, horarios, nombres, otros. .
3.- Conclusión: El punto de vista del autor sobre la actividad que se presenció
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1 DEFINICIÓN 2 Características 3 ESTRUCTURA
Es un documento que describe Debe explicitar con toda Está conformado por
los objetivos, la claridad qué se pretende partes bien definidas
fundamentación y las acciones hacer. Se deben incluir dentro de las cuales la
a realizar respecto de un datos de factibilidad información a volcar está
proceso de investigación. determinada
ESTRUCTURA DE UN PROYECTO DE INVESTIGAC
Presentacion del Estado del arte o
Identificación del
problema a antecedentes de
proyecto
investigar la investigación
Justificación del
Marco teórico Objetivos
proyecto
Diseño
Cronograma Presupuesto
Metodológico
Referencias
Bibliograficas
ESTADO DEL ARTE
Implica la realización de una síntesis de todo lo leído. Así, el texto debe presentar las ideas principales
concernientes a la temática con una estructuración lógica dada por el autor del informe. Para realizar esta
organización, el autor puede servirse de los puntos comunes tratados por las distintas fuentes.
RESEÑA O RESENCIÓN
Se define como la acción de “dar noticia en un periódico de una obra literaria o científica, haciendo su crítica o
algún comentario sobre ella.
Cuya función es, en primer lugar, dar información precisa y breve sobre una obra publicada y, en segundo, dar
una opinión acerca de esta.