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    Rubricas de Evaluación Tecnicas de Pintura

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    iris.bryzeida
    Este documento presenta dos planes de trabajo para evaluar el desarrollo de aprendizaje de los estudiantes. El primer plan evalúa la construcción de identidad y la interacción con otros a través de diferentes lenguajes. El segundo plan evalúa la exploración y experimentación con elementos artísticos para crear expresiones. Cada plan incluye objetivos, rúbricas y espacios para observaciones.

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    Plan de trabajo Fecha

    Instrumento de evaluación Técnicas de pintura

    De lo humano y lo comunitario

    Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su origen étnico, cultural y lingüístico, y la


    interacción con personas cercanas.
    Proceso de desarrollo de III. Muestra seguridad y confianza en sus formas de ser, actuar, pensar e interactuar en la casa, escuela y comunidad, y lo
    aprendizaje expresa con recursos de los distintos lenguajes.

    Rúbrica
    NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
    Se muestra inseguro al interactuar con sus Se expresa por medio de distintos Muestra gran seguridad y confianza en si
    Nombre del alumno compañeros, utiliza recursos de distintos lenguajes, lo hace cada vez con mayor mismo, y lo expresa con recursos de los
    lenguajes para expresarse. confianza y seguridad. distintos lenguajes.

    Observaciones:

    Plan de trabajo Fecha


    Instrumento de evaluación Técnicas de pintura

    Lenguajes

    Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

    Proceso de desarrollo de I. Explora y experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, al elaborar producciones.
    aprendizaje

    Rúbrica
    NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
    Descripción Comienza a explorar y Explora y experimenta con entusiasmo con Explora y experimenta con entusiasmo con
    experimentar con diversos diversos elementos (técnicas y materiales) de diversos elementos (técnicas y materiales) de
    Nombre del alumno elementos (técnicas y materiales) de los lenguajes artísticos. los lenguajes artísticos, habla sobre ellos y
    los lenguajes artísticos. comienza a expresar sus preferencias.

    Observaciones:

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