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    1er Séquence 2nde C 2011-2012 - 01

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    Samuel Matama Nkot

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    Republique du Cameroun . Paix-Travail-Patrie Ministre de lEnseignement Scondaire .

    Lyce de Nsam Efoulan Dpartement de Mathmatiques Epreuve de Mathmatiques


    Examinateur : Ngankou S. O

    Classe : 2nde C
    Anne : 2011-2012

    1er squence Dure : 2H Cof : 6

    Exercice 1
    3 1 3 3+ 1 3
    3 +1 4 3 1 4

    [8points]
    4

    0,00005410 I- On considre les nombres suivants :A = (2 ) (1 4 ) ; B = 0,08103 +40101 ; 3 4108 +0,0000005 C = 29106 20107 et D = (1 2 2)2 + ( 2 2)2 18. En prcisant les direntes tapes du calcul :

    1. Calculer A et B et exprimer chaque rsultat sous forme dune fraction irrductible. [1,252=2,5pts] 2. Donner lcriture scientique de C et son ordre de grandeur. [1pt+0,5=1,5pt] 3. Montrer que D = 5 5 2. [1pt] [1pt] 4. Comparer 6 10 7 et 6 8 11. II- Rsoudre dans R les quations et inquations : | 6x + 5| = 3 ; | 2x + 5| 9 et |x 3| > 7. [0,5pt+0,752=2pts] Exercice 2 [5points] Soit p et q deux nombres rels strictement positifs tels que p < q. On pose : a = p+q , 2 2 g = pq et h = 1 + 1 .
    p q

    1. Dmontrer que : a < q et p < h . [1pt2=2pts] 2. Dmontrer que : g < a [1pt] 3. Dmontrer que : g 2 = ah. En dduire que h < g. [0,752=1,5pt] 4. Ranger alors dans lordre croissant les nombres p, q, a, g et h. [0.5pt] Exercice 3 [2points] n Soit A = {x R/x = n+1 , n N} (ensemble des nombres rels pouvant scrire sous la forme n , o n N ) n+1 1. Dmontrer que 1 est un maximum de A. [0.75pt] n 1 2. (a) Vrier que pour tout entier naturel n , on a : n+1 = 1 n+1 . [0.5pt] (b) En dduire que 0 est un minimum de A . [0.75pt] Exercice 4 [5points] I- Pour chacune des armations suivantes, dire en justiant si elle est vraie ou fausse. Condition de performance : 0,5pt par justication correcte. [0,54=2pt] 1. Le nombre 4 est un nombre rationnel 2. La somme de deux nombres irrationnels est irrationnel. 1 3. 3 Si a etb sont des nombres strictement positifs tels que a < 1 alors a < b. b 4. Si a et b sont des nombres tels que a < b , alors (1 2)a > (1 2)b. II- 1. Sachant que 5 est irrationnel, montrer que 32 5 . [1.5pt] 7 2. Soient x et y deux rels tels que : 10 < x < 11 et 2, 25 < y < 2, 23. Donner un encadrement de x . [1.5pt] y
    www.easy-maths.org easy-mathsnso171009

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