Cours de TS VP 2010
Cours de TS VP 2010
Cours de TS VP 2010
Vincent PANTALONI
1 Dérivation et continuité 1
I Rappels : Limites de référence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
II Rappels sur la dérivation, notation différentielle . . . . . . . . . . . . . . . . 1
III Dérivée de uov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
IV Continuité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
IV.1 Définitions, exemples et contre exemples . . . . . . . . . . . . . . . . 4
IV.2 La fonction partie entière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
IV.3 Prolongement par continuité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
V Théorème des valeurs intermédiaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
VI Preuve du T.V.I. par dichotomie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
VII Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
VII.1 Racine d’un polynôme de degré impair . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
VII.2 Fonctions réciproques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3 Exponentielle 19
I Méthode d’Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
I.1 Aspect graphique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
I.2 Aspect calculatoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
II Equation différentielle y’=y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
III Méthode d’Euler-valeur approchée de exp(x) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
IV Propriétés algébriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
V Notation exponentielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
VI Étude de la fonction exponentielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
iii
IV TABLE DES MATIÈRES
6 Équations différentielles 41
I Introduction, situation problème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
I.1 Vérifier une solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
II Équation y ′ = ay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
III Équation y ′ = ay + b . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
7 Probabilités et dénombrement 45
I Probabilités conditionnelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
I.1 Rappels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
I.2 Modélisation avec des arbres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
I.3 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
I.4 Probabilité de B sachant A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
I.5 Réprésentation sur un arbre pondéré . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
I.6 Formule des probabilités totales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
I.7 Passer de PA (B) à PB (A) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
I.8 Indépendance de deux événements. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
II Dénombrement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
II.1 Activité : savez vous compter ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
II.2 Dénombrer des listes : choix ordonné . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
II.3 Combinaisons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
9 Suites adjacentes 61
I Convergence monotone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
I.1 Limites par la définition, rappels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
I.2 L’axiome de la convergence monotone. . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
II Étude des suites du type un+1 = f (un ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
II.1 Intervalle stable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
II.2 Sens de variation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
II.3 Convergence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
II.4 Différents comportements asymptotiques. . . . . . . . . . . . . . . . . 64
II.5 Suite logistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
III Théorèmes de comparaison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
IV Suites adjacentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
V Application : preuve du T.V.I. par dichotomie . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
V.1 Énoncés équivalents au T.V.I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
V.2 Démonstration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
V.3 Algorithme et programmation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
10 Logarithme népérien 73
I Premières propriétés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
II Propriétés algébriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
III Propriétés analytiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
III.1 Dérivée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
III.2 Résoudre des équations et inéquations avec ln . . . . . . . . . . . . . 75
IV Étude de la fonction ln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
V Logarithmes et exponentielles de base a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
V.1 ax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
V.2 loga (x) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
11 Intégration. 79
I Aire sous une courbe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
I.1 Aire sous la parabole. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
I.2 Fonction aire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
II Intégrale d’une fonction continue et positive. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
II.1 Intégrale vue comme une aire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
II.2 Fonction aire, primitives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
II.3 Calcul d’une intégrale à l’aide d’une primitive. . . . . . . . . . . . . . 81
12 Lois de probabilités 89
I Dénombrement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
I.1 Activité : savez vous compter ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
I.2 Dénombrer des listes : choix ordonné . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
I.3 Combinaisons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
II Loi de probabilités discrètes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
II.1 Définitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
II.2 Espérance mathématique, variance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
II.3 Loi binomiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
III Lois continues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
III.1 Loi uniforme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
III.2 Loi exponentielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
14 Statistiques 107
Dérivation et continuité
~ ~
O ~ı O ~ı
~
O ~ı
1 1
lim x2 = +∞ lim x3 = +∞ lim =0 lim+= +∞
x→+∞ x→+∞ x→+∞ x x→0 x
lim x = +∞2
lim x3 = −∞ 1 1
x→−∞ x→−∞ lim =0 lim− = −∞
x→−∞ x x→0 x
1
2 1. DÉRIVATION ET CONTINUITÉ
∆y f (a + h) − f (a) Mh
= f (a + h)
∆x h
Quand h tend vers zéro le point Mh se rap- ∆y
proche du point A. Dire que f est dérivable A
en a signifie que la sécante (AMh ) admet une f (a)
position limite. On appelle alors tangente à la ∆x
courbe de f au point d’abscisse a, la droite Ta
x
passant par A et de coefficient directeur f ′ (a). 0 a a+h
Ainsi l’équation réduite de Ta est :
y = f ′ (a)(x − a) + f (a)
f (a + h) − f (a)
lim = f ′ (a)
h→0 h
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III. DÉRIVÉE DE UOV 3
Soit f une fonction dérivable sur un inter- Pour embrouiller un peut plus, la fonc-
valle I, c’est à dire dérivable en tout réel a à tion en physique est souvent notée x. x(t)
l’intérieur de I. Alors en mathématiques, on représente typiquement l’abscisse d’un point
note f ′ la fonction dérivée de f , mais pas en mobile en fonction du temps t. La vitesse
physique. . . Comme : moyenne du point entre les temps t1 et t2 est
alors :
∆y ∆x x(t2 ) − x(t1 )
f ′ (a) = lim =
∆x→0 ∆x ∆t t2 − t1
Lorsque le ∆x est infiniment petit, on le note La vitesse instantanée est alors la limite de ∆x
∆t
dx. De même le ∆y devient dy. En physique, quand ∆t tend vers zéro, c’est donc : x′ (t),
au lieu de noter f ′ on notera alors dx dy
ou df . euh. . . pardon dx
dt
. Mais les physiciens aussi
dx
De plus, en physique, la variable est souvent feignants que les mathématiciens on trouvé
le temps, donc noté t au lieu de x. On a donc : une notation plus courte ẋ qui désigne donc
f : t 7−→ f (t). Si on dérive à nouveau f ′ on la vitesse v. De même vous savez (ou appren-
obtient la dérivée seconde de f notée f ′′ . Si on drez) que l’accélération est la dérivée de la
redérive cette dernière on obtient f ′′′ que l’on vitesse. On a alors :
note aussi f (3) , ainsi de suite, f (4) désigne la dx d2 x
dérivée quatrième de f . Avec la notation dif- ẋ = = x′ et ẍ = 2
dt dt
férentielle utilisée en physique, celà donne :
Comment note–t–on alors la vitesse instanta-
′ df ′′ ′ ′ d df d2 f née au temps t1 ? En maths ce serait x′ (t1 ),
f = f = (f ) = = 2
dt dt dt dt en physique il y a trois notations possibles :
Remarquez comme l’opération « dériver par
rapport à t » se comporte avec cette notation dx dx
d ẋ(t1 ) = (t1 ) =
comme si on multipliait par l’opérateur : dt . dt dt t=t1
L’avantage de cette notation est qu’elle indique quelle est la variable par rapport à laquelle
on dérive. Si on a : √
f (t) = at2 + t a + 3
où a ∈ R+ et t ∈ R. Alors on peut dériver par rapport à t ou par rapport à a et c’est
différent. On trouve :
df √ df t
= 2at + a et = t2 + √
dt da 2 a
Cette formule se généralise si on compose u avec une fonction autre qu’une fonction affine :
Propriété 2. Soit v une fonction dérivable en un réel x et u une fonction dérivable en v(x).
Alors u ◦ v est dérivable en x et on a la formule :
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4 1. DÉRIVATION ET CONTINUITÉ
Et sans les x, si cela est vrai pour tous x d’un intervalle I, u ◦ v est dérivable sur I et :
(u ◦ v)′ = v ′ × u′ ◦ v (1.3)
Ainsi la formule (1.1) apparait comme un cas particulier de la propriété 2 dans le cas où v
est affine.
Exemple:
① Soit le polynôme f défini sur R par f (x) = (x2 + x + 1)1024 . f est une composée de
la forme u ◦ v où. . .qui sont toutes deux dérivables sur R (ce sont des polynômes). On
trouve donc f ′ (x) = (2x + 1) × 1024(x2 + x + 1)1023 .
√
② Soit f définie sur [1 ; +∞[ par f (x) = x2 − 1. Prouver que f est dérivable sur ]1 ; +∞[
et déterminer l’expression de sa dérivée.
Démonstration. Utilise l’approximation affine, comme v est dérivable en x il existe une fonc-
tion ε qui tend vers zéro en zéro telle que :
v(x + h) = v(x) + hv ′ (x) + hε(h).
On pose A = v(x), comme u est dérivable en A il existe une fonction ϕ qui tend vers zéro
en zéro telle que :
u(A + H) = u(A) + Hu′ (A) + Hϕ(H).
u(v(x + h)) − u(v(x))
Or lorsque h tend vers zéro, ε(h), H et ϕ(H) aussi et donc tend
h
vers v ′ (x) × u′ (v(x)). Ce qui prouve que u ◦ v est dérivable en x et la formule souhaitée.
IV Continuité
IV.1 Définitions, exemples et contre exemples
La continuité est une notion de régularité des fonctions. En voici une définition heuris-
tique :
Définition 2. On dit qu’une fonction f est continue sur un intervalle I lorsque f est définie
sur I et que sa courbe sur I peut se tracer « sans lever le crayon ».
Remarque. Cette définition est évidement uniquement intuitive, une vraie définition utilise
les limites en un point (cf définition suivante).
Définition 3. On dit qu’une fonction f est continue en a (a ∈ R) si lim f (x) = f (a) c’est
x→a
à dire si les trois conditions suivantes sont vérifiées :
① f est définie en a, i.e. f (a) existe.
② f (x) admet une limite quand x tend vers a.
③ Cette limite est f (a).
Si l’une quelconque de ces trois conditions n’est pas vérifiée, on dit que f n’est pas continue
en a, ou qu’elle présente une discontinuité en a.
Remarque. Parfois le comportement d’une fonction f est différent à gauche et à droite d’un
réel a. Il pourra alors être utile pour étudier l’existence d’une limite en a d’étudier les
éventuelles limites à gauche et à droite de a, i.e. :
lim
x→a
f (x) et lim
x→a
f (x)
x<a x>a
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IV. CONTINUITÉ 5
Si ces limites existent, alors, dire que f est continue en a revient à dire que ces deux limites
sont égales à f (a).
Les quatre fonctions f représentées ci–dessous présentent une discontinuité en 1. Dire lequel
des trois points de la définition est mis en défaut et pourquoi.
1 1 1 1
O 1 O 1 O 1 O 1
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6 1. DÉRIVATION ET CONTINUITÉ
Définition. On dit qu’une fonction f est continue en a (a ∈ R) si lim f (x) = f (a) c’est à dire
x→a
si les trois conditions suivantes sont vérifiées :
① f est définie en a, i.e. f (a) existe.
② f (x) admet une limite quand x tend vers a.
③ Cette limite est f (a).
Si l’une quelconque de ces trois conditions n’est pas vérifiée, on dit que f n’est pas continue
en a, ou qu’elle présente une discontinuité en a.
Remarque. Parfois le comportement d’une fonction f est différent à gauche et à droite d’un
réel a. Il pourra alors être utile pour étudier l’existence d’une limite en a d’étudier les
éventuelles limites à gauche et à droite de a, i.e. :
lim
x→a
f (x) et lim
x→a
f (x)
x<a x>a
Si ces limites existent, alors, dire que f est continue en a signifie que ces deux limites sont
égales à f (a).
Les quatre fonctions f représentées ci–dessous présentent une discontinuité en 1. Dire lequel
des trois points de la définition est mis en défaut et pourquoi.
1 1 1 1
O 1 O 1 O 1 O 1
Définition. On dit qu’une fonction f est continue en a (a ∈ R) si lim f (x) = f (a) c’est à dire
x→a
si les trois conditions suivantes sont vérifiées :
① f est définie en a, i.e. f (a) existe.
② f (x) admet une limite quand x tend vers a.
③ Cette limite est f (a).
Si l’une quelconque de ces trois conditions n’est pas vérifiée, on dit que f n’est pas continue
en a, ou qu’elle présente une discontinuité en a.
Remarque. Parfois le comportement d’une fonction f est différent à gauche et à droite d’un
réel a. Il pourra alors être utile pour étudier l’existence d’une limite en a d’étudier les
éventuelles limites à gauche et à droite de a, i.e. :
lim
x→a
f (x) et lim
x→a
f (x)
x<a x>a
Si ces limites existent, alors, dire que f est continue en a signifie que ces deux limites sont
égales à f (a).
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IV. CONTINUITÉ 7
Les quatre fonctions f représentées ci–dessous présentent une discontinuité en 1. Dire lequel
des trois points de la définition est mis en défaut et pourquoi.
1 1 1 1
O 1 O 1 O 1 O 1
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8 1. DÉRIVATION ET CONTINUITÉ
Définition 4. On dit qu’une fonction f est continue sur un intervalle I lorsque f est continue
en tout réel a de I.
Convention Dans un tableau de variation, lorsqu’on note une flèche pour une fonction
croissante (ou décroissante) sur un intervalle, cette flèche signifie aussi la continuité de la
fonction sur l’intervalle. On mettrait une double barre en un point de discontinuité.
Propriété 3. Une fonction dérivable sur un intervalle est continue sur cet intervalle.
Alors quand x tend vers a, ε(x) et (x − a) tendent vers zéro, et donc f (x) tend vers
f (a).
R♥C
La réciproque est fausse. Contre–exemple : La fonction valeur absolue. Elle est continue
sur R mais non dérivable en 0. La dérivabilité est donc une notion de régularité plus forte
que la continuité.
( (
x if x > 0, 1 if x > 0,
Démonstration. (Du contre–exemple) |x| = =⇒ |x|x
=
−x if x 6 0. −1 if x < 0.
Le taux de variation de la valeur absolue en 0 a une limite à gauche qui vaut -1, et une limite
à droite qui vaut 1. Donc la limite en 0 n’existe pas.
On a même construit des fonctions continues sur [0 ;1] nulle part dérivable.
Soit f (x) = x sin( x1 ) pour x ∈ ]0 ; +∞[ et f (0) = 0. Prouver que f est continue sur R+ .
Est-elle dérivable en 0 ? Même question avec g(x) = xf (x).
Propriété 4. (Admise) Les fonctions usuelles : polynômes, racine carrée, valeur absolue,
fractions rationnelles, sin, cos,(bientôt exp et ln) et leurs composées sont continues sur les
intervalles où elles sont définies.
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IV. CONTINUITÉ 9
On en déduit la courbe de la fonction partie entière, on dit que c’est une fonction en
escalier.
∗∗∗
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10 1. DÉRIVATION ET CONTINUITÉ
La fonction fe est alors continue sur R, on dit que c’est un prolongement de f par continuité
en 3.
ex −1
Exemple: La fonction f définie sur R par f (x) =
∗
n’est pas définie en zéro, mais on a
x
vu que sa limite en zéro existe et vaut 1. On peut « prolonger la fonction f par continuité »
en 0, en posant la fonction f˜ définie sur R par : f˜(x) = f (x) si x ∈ R∗ et f˜(0) = 1
∗∗∗
Remarque. Si la fonction n’est pas continue, cette propriété n’est pas nécessairement vérifiée.
La fontion partie entière fournit un contre exemple : E(0) = 0 et E(1) = 1 mais l’équation
E(x) = 0, 5 n’a pas de solution dans ]0 ; 1[ (ni ailleurs).
Propriété 6 (Cas particulier important : λ = 0). Soit f une fonction continue sur un
intervalle [a ; b] avec f (a) et f (b) de signes contraires, alors l’équation f (x) = 0 admet au
moins une solution dans l’intervalle ouvert ]a ; b[
C’est un cas particulier, mais en fait cette propriété est équivalente au théorème des
valeurs intermédiaires, et on la démontre par dichotomie en utilisant des suites adjacentes
qui convergent vers une racine de f . (cf TD)
Ces propriétés nous garantissent l’existence de solutions pour des équations mais ne nous
fournissent pas les solutions, ni leur unicité, juste des intervalles où elles se trouvent. On
peut donc avec la calculatrice trouver des encadrements à la précision souhaitée des solutions
cherchées.
Exemple: Sur le graphique ci-dessous, on a une courbe C représentant une fonction continue
f sur l’intervalle [−3 ; 2]. On a f (−3) = −1 et f (2) =1,5. Comme la valeur λ = 1 est comprise
entre −1 et 1,5 le théorème des valeurs intermédiaires nous assure que l’équation f (x) = 1
admet au moins une solution (ici il y en a trois) sur l’intervalle ]−3 ; 2[. Autrement dit, la
courbe C coupe la droite d’équation y = 1 sur cet intervalle.
~
O ~ı
En pratique, la simple lecture d’un tableau de variation permet de répondre aux questions
du type : “Combien l’équation f (x) = λ admet elle de solutions ? Donner des encadrements
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VI. PREUVE DU T.V.I. PAR DICHOTOMIE 11
de ces solutions.” Rappel : on admet qu’une flèche dans un tableau de variation traduit aussi
la continuité de la fonction sur l’intervalle en question. La version suivante du théorème des
valeurs intermédiares permet de garantir l’unicité de la solution :
Remarque. Il existe évidemment un énoncé similaire pour une fonction strictement décrois-
sante...
Exemple: Soit f définie sur R par f (x) = x5 + x + 7. Justifier que f (x) = 0 admet une
unique solution dans l’intervalle [−2 ; 1]. Réponse d’un bon élève :
f est continue sur R (c’est un polynôme). Or f ′ (x) = 5x4 + 1 et x4 est positif donc la dé-
rivée de f est strictement positive, donc f est strictement croissante sur [−2 ; 1]. De plus
f (−2) = −33 < 0 et f (1) = 9 > 0. Donc f (x) = 0 admet une unique solution dans l’inter-
valle [−2 ; 1]. D’après le tableau de variation de f et ses limites en −∞ et +∞ on en déduit
aussi que f (x) = 0 admet en fait une unique solution dans R.
Il est par contre imposible de résoudre par le calcul cette équation, mais pouvez vous à l’aide
de la calculette déterminer un encadrement d’amplitude 10−2 du réel α vérifiant f (α) = 0.
Trois méthodes :
1. On dit dans ce cas que f réalise une bijection croissante de [a ; b] dans [f (a) ; f (b)]. C’est pourquoi cette
propriété est parfois appellée « théorème de la bijection ».
f (xn )
2. xn+1 = xn − ′ . Cette suite converge vers une racine si elle existe, prendre x0 assez près de la
f (xn )
racine.
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12 1. DÉRIVATION ET CONTINUITÉ
VII Applications
VII.1 Racine d’un polynôme de degré impair
Propriété 7. Tout polynôme de degré impair admet au moins une racine réelle.
Démonstration. Si n est un naturel impair, alors les limites de xn quand x tend vers −∞
et +∞ sont respectivement −∞ et +∞. La limite en −∞ ou +∞ d’un polynôme est celle
de son terme de plus haut degré. Ainsi l’image de R par un polynôme (qui est une fonction
continue) de degré impair est R. En particulier il admet une racine.
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13
14 2. SUITES, RAISONNEMENT PAR RÉCURRENCE.
Chapitre 2
I Rappels
un+1 = un + r un+1 = q × un
Terme général
un = u0 + nr un = u0 × q n
un = u1 + (n − 1)r un = u1 × q n−1
Cas particuliers
n(n + 1) 1 − q n+1
1 + 2 + ··· + n = 1 + q + q2 + · · · + qn =
2 1−q
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II. COMPORTEMENT GLOBAL D’UNE SUITE 15
Exercice no 1
Calculer S = 1 + x2 + x4 + · · · + x2n
Solution: C’est une somme géométrique du type 1 + q + q 2 + · · · + q n avec q = x2 . D’où : S =
1 − (x2 )n+1
si x2 6= 1. Si x = 1 alors S = 1 + 1 + · · · + 1 = n + 1
1 − x2
Exercice no 2
Soit (un ) une suite arithmétique de raison r. On donne : u0 = 3 et u34 = 321. Déterminer
u100 .
Solution: On a un = u0 + nr. En remplaçant n par 34, on détermine r. Puis on calcule u100
Exercice no 3
Calculer la somme : S = 5 + 10 + 20 + 40 + · · · + 5120
Solution: C’est la somme des termes de la suite (un ) géométrique de raison 2 et de premier
terme 5. Il reste à déterminer le nombre de termes de la somme. un = 5 × 2n =⇒ 5 × 2n =
5120 =⇒ 2n = 1024 =⇒ n = 10. Donc S = u0 + · · · + u10 qui comporte 11 termes. D’où :
1 − 211
S =5× = 5(211 − 1) = 10235
1−2
Exercice no 4
Soit la suite définie par ∀n ∈ N, un+1 = −2un + 3 et u0 = 5. On pose aussi vn = un − 1.
Montrer que (vn ) est géométrique, déterminer le terme général de (un ).
Solution: vn+1 = un+1 − 1 = −2un + 3 − 1 = −2(un − 1). Donc vn+1 = −2vn , (vn ) est géométrique
de raison -2 et de premier terme v0 = u0 − 1 = 4. D’où vn = 4 × (−2)n . Ainsi un = 4 × (−2)n + 1
Propriété 8. Limite de q n où q est réel. On distingue quatre cas, les deux premiers étant
utilisés le plus fréquemment :
① q ∈ ]1 ; +∞[ =⇒ lim q n = +∞
n→+∞
② q ∈ ]−1 ; 1[ =⇒ lim q n = 0
n→+∞
③ q = 1 =⇒ ∀n ∈ N, q = 1. Donc q = 1 =⇒
n
lim q n = 1.
n→+∞
④ Si q < 1 alors q n n’a pas de limite quand n tend vers +∞.
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16 2. SUITES, RAISONNEMENT PAR RÉCURRENCE.
III.1 Principe
Soit P(n) une propriété dépendant d’un entier n dont on veut prouver qu’elle est vraie pour
tout n dans N. (Parfois pour tout n dans N∗ ou n > 3 . . .etc)
Initialisation. On vérifie que P(0) est vraie.
Hypothèse de récurrence. On suppose que pour un certain k ∈ N, P(k) est
vraie.
Hérédité. On montre que sous l’hypothèse de récurrence, P(k +1) est aussi vraie.
Conclusion. Alors par récurrence, la propriété P(n) est vraie pour tout n ∈ N.
Toutes les phases du raisonnement sont nécéssaires, mais l’essentiel de la difficulté provient
en général dans la phase de l’hérédité. À cet endroit il faut trouver un lien entre P(k) et
P(k + 1). Pour expliquer ce raisonnement on utilise parfois l’analogie suivante :
III.3 Exemples
① Prouver la formule suivante donnant la somme des premiers entiers naturels :
n(n + 1)
1 + 2 + 3 + ··· + n =
2
Démonstration. On note pour tout n ∈ N∗ : Sn = 1 + 2 + 3 + · · · + n. La propriété à
prouver par recurrence pour tout n de N∗ est donc :
n(n + 1)
P(n) : Sn =
2
n(n+1) 1×2
Initialisation. S1 = 1 et pour n = 1, 2
vaut 2
= 1. Donc P(1) est vraie.
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IV. ÉTUDE DES SUITES DU TYPE UN +1 = F (UN ) 17
k(k + 1) k (k + 1)(k + 2)
Sk+1 = + (k + 1) = (k + 1)(1 + ) =
2 2 2
Ainsi P(k + 1) est vraie.
n(n+1)
Conclusion. Par récurrence, on a prouvé que pour tout n dans N∗ , Sn = 2
.
2k+1 = 2 × 2k > 2k 2
Il suffit donc de prouver que pour k > 4 on√a 2k 2 > (k + 1)2 . Les deux membres
1
sont positifs, cette égalité est équivalente à 2k > k + 1 soit k > √2−1 , ou encore
√ √
k > 2 + 1. Or 2 + 1 6 4. Ainsi P(k + 1) est vraie.
Conclusion. Par récurrence, on a prouvé que pour tout entier n supérieur à 4, 2n > n2 .
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18 2. SUITES, RAISONNEMENT PAR RÉCURRENCE.
Démonstration. Facile
Propriété 10. 1. f croissante =⇒ (un ) monotone. Le sens de var est donné par le
signe de u1 − u0
2. f décroissante =⇒ (u2n ) et (u2n+1 ) sont monotones de monotonies contraires
IV.3 Convergence
Définition 9. On appelle point fixe d’une fonction f un réel tel que f (x) = x
Théorème 3. Si f est continue sur I et que (un ) converge, alors la limite est nécessairement
un point fixe de f
Attention : L’existence d’un point fixe ne garantit pas la convergence de (un ). Mais
l’absence de point fixe suffit à justifier que (un ) ne converge pas. En pratique : On justifie
que (un ) CV (croissante majorée par exemple) puis on détermine la limite en cherchant les
points fixes de f . Si le point fixe est unique, c’est facile, sinon il faut raisonner avec le sens
de variation de (un ).
Exemple: un+1 = un
2−un
et u0 ∈ [0 ; 1]
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Chapitre 3
Exponentielle
I Méthode d’Euler
I.1 Aspect graphique
On utilise la méthode d’Euler pour approximer la courbe d’une fonction f (si elle existe)
telle que f est définie et dérivable sur R et :
f ′ (x) = f (x) ∀x ∈ R
f (0) = 1
19
20 3. EXPONENTIELLE
~ ~
~
O ~ı O ~ı O ~ı
yk+1 = yk (1 + h)
1
Cette suite est géométrique de raison (1 + h) et comme y0 = 0 et h = n
on a donc :
1 k
∀k ∈ N yk = (1 + )
n
Théorème 4. Il existe une unique fonction f définie et dérivable sur R telle que : f ′ = f
et f (0) = 1.
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III. MÉTHODE D’EULER-VALEUR APPROCHÉE DE EXP(X) 21
Lemme 1. Si il existe une fonction f définie et dérivable sur R telle que f ′ = et f (0) = 1
alors elle vérifie : ∀x ∈ R f (−x)f (x) = 1 et par conséquent f ne s’annule pas.
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22 3. EXPONENTIELLE
Propriété 12. La valeur de exp(1) est notée e , c’est un réel transcendant (comme π).
1 n
exp(1) = e = lim (1 + )
n→∞ n
IV Propriétés algébriques
Propriété 13. Pour tous réels a et b et tout entier relatif n, on a les formules :
1
exp(−a) = (3.1)
exp(a)
exp(a + b) = exp(a) × exp(b) (3.2)
exp(a)
exp(a − b) = (3.3)
exp(b)
exp(a × n) = (exp(a))n (3.4)
exp(x + b)
χ(x) = .
exp(x)
On dérive, χ′ = 0 et χ(0) = exp(b). Donc pour tout réel x, exp(x + b) = exp(x) exp(b).
Ceci pour tout réel b. D’où (3.2)
Preuve de (3.4) : Soit a un réel. Soit P(n) : « exp(a × n) = (exp(a))n » Prouvons
par récurrence sur n que P(n) est vraie pour tout n ∈ N. Ini : Comme exp(a) 6= 0,
exp(a)0 = 1 = exp(0) ok. . .
R♥C
V Notation exponentielle
La formule (3.4) donne pour a = 1 : exp(n) = (exp(1))n = en Par analogie, pour tout
réel x on note exp(x) = ex . On a donc les règles de calcul usuelles avec les puissances pour
tous réels a et b et tout n ∈ Z :
ea
ea × eb = ea+b = ea−b (ea )n = ea×n
eb
1
Cas particuliers importants : e1 = e e0 = 1 e−x =
ex
cf touche de la calculette. Attention selon modèle on tape ou non le chapeau. Attention
aux parenthèses. Exercices à base de simplification d’expressions.
Exercice no 5
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VI. ÉTUDE DE LA FONCTION EXPONENTIELLE 23
Écrire plus simplement les expressions suivantes en utilisant les règles sur l’exponentielle :
(e2 )4 1 2 (ex )2 × ex e3x−1
2 3
A = e ×e B= 3 C= x D= E =
e e e−x e2−x
Exercice no 6
Prouver les égalités suivantes :
e2x −1 ex − e−x
=
e2x +1 ex + e−x
ex = a (3.5)
a une unique solution que l’on note : ln(a) appelée logarithme néperien de a.
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24 3. EXPONENTIELLE
On trouve cette fonction sur la calculette sur la même touche que exp. Ne pas confondre
avec log.
Exemple: ex = 2 =⇒ x = ln(2).
Exercice no 7
Résoudre dans R :
2 2
(a) e5x−1 = 1 (b) e2x−1 = e3x−2 (c) e5x−1 = −2 (d) e ex = (e2x+1 )
Exercice no 8
Exercice no 9
Exercice no 10
ex + e−x ex − e−x
ch(x) = et sh(x) =
2 2
2. Démontrer que pour tout réel x : ch(2x) = 2ch2 (x) − 1 et sh(2x) = 2ch(x)sh(x)
Exercice no 11
Exercice no 12
Résoudre les équations suivantes qui se ramènent à des équations du second degré.
On pourra poser X = ex
2 e2x −3 ex +1 = 0 (3.6)
e2x −2 ex = 0 (3.7)
ex +12 e−x +7 = 0 (3.8)
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VI. ÉTUDE DE LA FONCTION EXPONENTIELLE 25
1
+
3
x
e
=
y
2
1
x
y =e
−4 −3 −2 −1 O 1 2
Sur la courbe tracée ci-dessus, on a aussi tracé la droite d’équation y = x + 1 qui est la
tangente en zéro la courbe de exp.
Propriété 20. Pour x proche de zéro, ex est proche de x + 1. Plus précisément, il existe une
fonction ε qui tend vers zéro en zéro (lim ε(x) = 0) telle que pour tout réel x :
x→0
ex = x + 1 + xε(x)
Démonstration. On applique la formule de l’approximation affine vue en première pour une
fonction f dérivable au voisinage de a : f (x + a) = f (a) + xf ′ (a) + xε(x). Comme exp(0) = 1
on a le résultat souhaité pour a = 0.
ex −1
Conséquence : la forme indéterminée tend vers 1 en zéro.
x
∀x ∈ R, ex > x + 1
La première limite indique que l’axe de abscisses est asymptote à Cexp en −∞. Les deux der-
nières sont a priori des formes indéterminées que l’on retient par “L’exponentielle l’emporte
sur les puissances de x.”
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26 3. EXPONENTIELLE
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Chapitre 4
I Activité d’introduction
I.1 Résolution historique
Au XVIe siècle les algébristes italiens apprennent à résoudre les équations du troisième
degré, en les ramenant à des équations du deuxième degré dont la résolution est connue
depuis le IXe siècle grâce auxs mathématiciens arabes. On attribue à Cardan (Girolamo
Cardano : Pavie 1501-Rome 1576) la formule (4.2) donnant une solution à l’équation du
troisième degré d’inconnue x :
x3 = px + q (4.1)
En fait, Tartaglia (Niccolò Tartaglia : Brescia 1500 - Venise 1557) autodidacte aurait
découvert la formule en 1539 et l’aurait exposée au professeur respecté Cardan qui l’a
publié dans son Ars magna en 1545 comme étant sa propre découverte, le reste de l’histoire
est romanesque.
s r s r
3 q q 2 p 3 3 q q 2 p 3
x= + − + − − (4.2)
2 2 3 2 2 3
√
Définition 10. Pour a ∈ R, on note 3
a appelé racine cubique de a l’unique réel x vérifiant
x3 = a.
La racine cubique, contrairement à la racine carrée est définie pour tout√réel car x 7→ x3
est strictement croissante sur R, et varie de −∞ à +∞. Par exemple, 3 −8 = −2 car
(−2)3 = −8.
1. Prouver que toute équation de degré trois donc de la forme ax3 + bx2 + cx + d = 0 avec
a, b, c, d trois réels et a 6= 0 peut se mettre sous la forme x3 + b′ x2 + c′ x + d′ = 0
2. Prouver que toute équation de degré trois de la forme x3 + bx2 + cx + d = 0 peut se
mettre sous la forme de l’équation (4.1) à l’aide du changement de variable : x = X − 3b .
3. Voyons sur un exemple comment ils trouvèrent la formule improbable (4.2). On consi-
dère l’équation :
x3 = 6x + 20 (4.3)
a. On pose x = u + v. Que devient l’équation (4.3) ?
b. Quelle valeur suffit-il d’imposer au produit uv pour que (4.3) s’écrive u3 +v 3 = 20 ?
27
28 4. NOMBRES COMPLEXES, GÉNÉRALITÉS
II Introduction-Premières définitions
II.1 Historique
3
Cf. activité. Bombelli
√ en voulant résoudre x = 15x + 4 a utilisé des racines de nombres
reels negatifs, comme −1. On a peu a peu construit un ensemble plus grand que R qui
√
contient un nombre imaginaire note i solution de l’equation x2 = 1. La notation reste
√
réservée aux réels positifs. On n’écrira plus −1.
II.2 Construction de C
Définition 11. On appelle ens. des nombres complexes note C l’ens des a + ib où a et b sont
des reels et i une solution de x2 = −1
Dans la suite, a et b désigneront deux réels, et z un nombre complexe égal à a + ib.
Définition 12. Si b = 0 on dit que z = a est réel, si a = 0, on dit que z = ib est un
imaginaire pur.
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II. INTRODUCTION-PREMIÈRES DÉFINITIONS 29
N⊂Z⊂Q⊂R⊂C
Définition 13. Lorsqu’un nombre complexe z est mis sous forme algébrique a + ib, alors a
s’appelle la partie réelle de z, notée ℜ(z) et b sa partie imaginaire, notée : ℑ(z).
La partie imaginaire comme la partie réelle est un nombre réel !
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30 4. NOMBRES COMPLEXES, GÉNÉRALITÉS
z=z (4.5)
z + z′ = z + z′ (4.6)
zz ′ = z × z ′ (4.7)
1 1
′
= pour z ′ 6= 0 (4.8)
z z ′
z z̄
= pour z ′ 6= 0 (4.9)
z′ z ′
′ ′ +
Or z z ∈ R donc il est son propre conjugué, et par (4.7) on a donc :
1 1 1 1 1
′
= ′ ′ × z′ = ′ ′ × z′ = ′ ′ × z′ = ′
z zz zz zz z
z 1
(4.9) : On utilise que ′
= z × ′ puis (4.7) et (4.8).
z z
(4.10) : Récurrence pour n ∈ N∗ utilisant (4.7), puis pour obtenir la formule pour les
entiers négatifs, on utilise (4.8) et les formules usuelles sur les puissances. Soit n ∈ N∗ .
1
z −n = n . Donc :
z
n
1
−n n n
z = 1/z = 1/z = 1/z = n
= (z −1 )n = z −n
z
R♥C
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III. GÉOMÉTRIE DANS LE PLAN COMPLEXE 31
Propriété 28. z ∈ R ⇐⇒ z = z̄ et z ∈ iR ⇐⇒ z + z̄ = 0
Démonstration. z = z̄ ⇐⇒ · · · ⇐⇒ 2ib = 0 ⇐⇒ b = 0 ⇐⇒ z ∈ R
Remarque, cette notation est la même que la valeur absolue d’un reel et c’est bien justifié,
les deux coincident sur R.
Démonstration. Ces propriétés se démontrent à l’aide de celles sur les conjugués. Par
exemple pour (4.12) :
p p p √ p
|zz ′ | = zz ′ × zz ′ = zz ′ × zz ′ = zz × z ′ z ′ = zz × z ′ z ′ = |z| × |z ′ |
R♥C
Remarque : C c’est cool, mais on a perdu qqchose : l’ordre, c’est le bordel, mais il reste
le module pour comparer des nombre complexes. Formule de l’inverse : 1/z = z̄/z z̄ = z̄/|z|2
Définition 16. On appelle affixe d’un point A de coordonnées cartésiennes (x; y) le nombre
complexe : zA = x + iy.
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32 4. NOMBRES COMPLEXES, GÉNÉRALITÉS
D’après l’unicité des coordonnées cartésiennes d’un point dans un repère donné et de la
forme algébrique d’un complexe, tout point du plan a une unique affixe et tout complexe
est l’affixe d’un point du plan. On peut donc identifier C au plan, on parle alors du plan
complexe de la même manière que l’on parlait de la droite réelle.
Propriété 31. Dans le plan complexe, les réels sont représentés par l’axe des abscisses et
les imaginaires purs par l’axe des ordonnées.
Exemple: (fondamental) L’ensemble des points d’affixe de module 1 est le cercle de centre
O et de rayon 1.
−
→
Propriété 35. Deux vecteurs →
−
w et w′ sont colinéaires ssi il existe un réel k tels que :
z−
w = kz−
→ →
w′
Propriété 36. Trois points A, B, C sont alignés ssi il existe un réel k tel que :
zB − zA = k(zC − zA )
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IV. ÉQUATION DU SECOND DEGRÉ 33
IV.2 Formules
Cette technique vue par factorisation grâce à la forme canonique est systématique et on
peut donc obtenir des formules, similaires à celles des racines réelles.
1. Mettre az 2 + bz + c sous forme canonique. On fera apparaître ∆ = b2 − 4ac
∆
2. On suppose que ∆ < 0. Écrire 2 comme le carré d’un nombre complexe.
4a
3. En déduire une factorisation de az 2 + bz + c sous la forme :
az 2 + bz + c = a(z − z1 )(z − z1 ) où z1 ∈ C
IV.3 Application
Exercice no 14
Résoudre dans C les équations suivantes en appliquant les formules précédentes.
1. (a) 2z 2 + 4z + 5 = 0 (b) −2z 2 + 6z − 5 = 0 (c) −5z 2 + 2z + 2 = 0
2. (a) z 2 + z + 1 = 0 (b) (z 2 +2)(z 2 −4z+4) = 0 (c) (z + 1)2 = −(2z + 1)2
2 z−1
3. (a) 2z 4 − 9z 2 + 4 = 0 (b) (z 2 + 1) = 1 (c) =z+2
z+1
Exercice no 15
Équation à coefficients symétriques. Soit l’équation (E) : z 4 − 5z 3 + 6z 2 − 5z + 1 = 0
u2 − 5u + 4 = 0
Prouver que (E) est équivalente au système :
u=z+1
z
2
Résoudre u − 5u + 4 = 0, puis résoudre l’équation (E) dans C.
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34 4. NOMBRES COMPLEXES, GÉNÉRALITÉS
Exercice no 16
Un grand classique du rire. On veut résoudre une équation de degré trois dans C. On ne
vous donnera pas de formule, mais on vous présentera toujours les choses à peu près ainsi :
On exhibe ou fait trouver une « solution évidente » z0 , on factorise par (z − z0 ) le polynome
de départ, et on est alors ramené à une équation de degré deux.
1. Pour tout complexe z, on pose P (z) = z 3 −12z 2 +48z −128. Calculer P (8). Déterminer
trois réels a, b, c tels que pour tout complexe z :
P (z) = (z − 8)(az 2 + bz + c)
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Chapitre 5
I Barycentre : rappels
Rappel des différentes utilisations du barycentre en sciences physiques :
– Centre d’inertie. Cette notion permet de modéliser des systèmes solides complexes par
des masses ponctuelles, les forces subies par le système s’appliquant au centre de masse,
ou centre d’inertie.
– Point d’équilibre d’un système.
– Utilisation en chimie : molécules polaires (moment dipolaire). Importance pour la ques-
tion de solubilité d’une molécule dans un solvant.
Feuille de rappels (mathématiques) lue et commentée.
Séances d’exercices, annales à partir des connaissances de première.
Rappels
On peut définir le barycentre d’un nombre quelconque de points pondérés, pourvu que la
somme des masses soit non nulle. Je traite ici le cas de trois points.
Définition 18. Soit le système de points pondérés {(A; a); (B; b); (C; c)} avec : a + b + c 6= 0.
Il existe un unique point G appelé barycentre de ce système vérifiant :
−→ −−→ −→ − →
a.GA + b.GB + c.GC = 0 (5.1)
On le démontre à partir de (5.1) en incrustant le point M dans les quatre vecteurs à l’aide
de la relation de Chasles. En particulier si on est dans un plan muni d’un repère (O;~ı ; ~ ) on
en déduit les coordonnées du G en posant M = O dans (5.2) :
35
36 5. BARYCENTRES ET DROITES DE L’ESPACE
Propriété 40. Les coordonnées de G = Bar {(A; a); (B; b); (C; c)} dans (O;~ı ; ~ ) sont :
axA + bxB + cxC ayA + byB + cyC
xG = yG =
a+b+c a+b+c
En remplaçant M par le point A dans (5.2) on a une expression utile pour placer G :
−→ b −→ c −→
AG = AB + AC
a+b+c a+b+c
La relation ci-dessus prouve que G appartient au plan (ABC) et que ses coordonnées
−→ −→ b c
dans le repère (A; AB; AC) sont : G( ; )
a+b+c a+b+c
Propriété 41 (Théorème d’associativité). Soit trois réels a, b et c tels que : a+ b + c 6= 0
et a + b 6= 0. On considère alors les deux barycentres :
G = Bar {(A; a); (B; b); (C; c)} et H = Bar {(A; a); (B; b)} .
Alors :
G = Bar {(H; a + b); (C; c)}
Plus généralement, le barycentre G de n points pondérés (n ∈ N, n > 3) est inchangé si
on remplace p points pondérés (p < n) dont la somme des masses m est non nulle par leur
barycentre H (dit partiel) affecté de ladite masse m.
Relation vectorielle
On considère le point Mk de E vérifiant la relation suivante où k désigne un réel :
−−→ −→
AMk = k AB (5.3)
Alors on a les résultats suivants qui proviennent du repérage sur une droite, car k représente
−→
l’abscisse du point Mk dans le repère (A; AB) de la droite (AB).
① Lorsque k décrit R, Mk décrit (AB).
② Lorsque k décrit R+ , Mk décrit [AB).
③ Lorsque k décrit [0 ; 1], Mk décrit [AB].
④ Lorsque k décrit R∗ , Mk décrit (AB) privée de A.
⑤ Lorsque k décrit R \ {a}, Mk décrit (AB) privée de Ma . (où a ∈ R)
Caractérisation barycentrique
Droites
Propriété 42. La droite (AB) est l’ensemble des barycentres de A et B. i.e.
M ∈ (AB) ⇐⇒ ∃(a; b) ∈ R2 ; M = Bar{(A; a); (B; b)} avec a + b 6= 0
Démonstration. On prouve les deux sens séparément, en utilisant la caractérisation :
−−→ −→
M ∈ (AB) ⇐⇒ ∃k ∈ R; AM = k AB
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I. BARYCENTRE : RAPPELS 37
Segment
Propriété 43. Le segment [AB] est l’ensemble des barycentres de A et B avec des masses
de même signe. i.e.
M ∈ [AB] ⇐⇒ ∃(a; b) ∈ R2 ; M = Bar{(A; a); (B; b)} avec a + b 6= 0 et ab > 0
Démonstration. cf Première, et feuille de rappels pour la position du barycentres (plus près
de quel point ?). Rappels à l’oral sur le cas où les masses sont de signes contraires.
Remarque. La preuve peut être refaite avec des masses strictement négatives. Par conséquent,
on retiendra qu’un point appartient à l’intérieur du triangle ABC ssi il est barycentre de A,
B et C affectés de masses non nulles, de même signe.
Remarque. Si une des masse a, b ou c est nulle, le point appartient à un côté du triangle, et
si deux masses sont nulles, le point est un sommet du triangle.
Exercice d’application : cf Poly Barycentres fp3
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38 5. BARYCENTRES ET DROITES DE L’ESPACE
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II. REPRÉSENTATIONS PARAMÉTRIQUES D’UNE DROITE DE L’ESPACE 39
La droite D est l’ensemble des points M (x; y; z) de E pour lesquels il existe un réel t tel
−−→
que AM = t~u . D est donc caractérisée par le système :
x = xA + ta
y = yA + tb , où : t ∈ R (5.4)
z = z + tc
A
Démonstration. Straight forward. Deux vecteurs sont égaux ssi ils ont les mêmes coordon-
nées. Or :
x − xA a ta
−−→
AM y − yA et ~u b donc t~u tb
z − zA c tc
−−→
M ∈ D ⇐⇒ ∃t ∈ R; AM = t~u . En identifiant les trois coordonnées, on obtient le résultat.
Exercice no 17
1. Donner une représentation paramétrique de la droite (IJ) où I(−1; 0; 2) et J(3; −2; 1).
Une fois fait : Tout le monde a-t-il la même représentation paramétrique ? En donner
une autre.
2. Le point A(3; 0, 1) appartient-il à (IJ) ? Et B(3; −2; 1) ? Et C(4; 4; 4) ?
3. Donner une représentation paramétrique de la droite parallèle à (IJ) passant par A.
4. Déterminer l’intersection de (IJ) avec le plan (xOy).
Solution : On choisit un vecteur directeur, par exemple IJ(4; −2; −1) et un point, I ou J. . .
→
−
Une fois fait : Tout le monde a-t-il la même représentation paramétrique ? En donner une
autre.
Remarque. Une droite n’a pas une unique représentation paramétrique. On a le choix pour le
vecteur directeur et pour le point. Alors comment savoir si deux représentations différentes
caractérisent la même droite ?
Exercices
cf. Représentations paramétriques de droites. fp.1 (fichier Exos_Repres_par_droites_fp1.tex)
Compétences à avoir.
① Savoir vérifier si un point appartient à une droite dont on donne une représentation
paramétrique.
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40 5. BARYCENTRES ET DROITES DE L’ESPACE
② Savoir déterminer les coordonnées de deux (ou plus) points sur une droite dont on
donne une représentation paramétrique.
③ Savoir déterminer une représentation paramétrique d’une droite D connaissant :
– Un point et un vecteur directeur de D.
– Deux points distincts de D.
– Un point et sachant que D est parallèle à une droite D ′ dont on a une représentation
paramétrique.
④ Savoir décider si deux droites dont on donne des représentations paramétriques sont :
– Parallèles.
– Confondues.
– Sécantes, et dans ce cas savoir déterminer les coordonnées du point d’intersection.
⑤ Savoir déterminer les coordonnées du point d’intersection (si il existe) d’une droite avec
un plan (parallèle à un plan de coordonnées d’abord).
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Chapitre 6
Équations différentielles
II Équation y ′ = ay
41
42 6. ÉQUATIONS DIFFÉRENTIELLES
R♥C
Remarque. La constante k doit en général être déterminée par une condition initiale (on sait
que la fonction f cherchée vérifie f (0) = . . . ou f ′ (0) = . . . ). On remarquera que k = fk (0).
Propriété 47. Soit x0 et y0 deux réels quelconques. Il existe une unique solution f à y ′ = ay
qui vérifie f (x0 ) = y0 .
Démonstration. La solution est nécesairement de la forme énoncée par le théorème, on iden-
tifie la constante grâce à la condition initiale f (x0 ) = y0 . On trouve que : f (x) = y0 ex−x0 (à
ne pas connaître, mais à savoir retrouver).
Exercice no 19
Exercice no 20
Exercice no 21
Exercice no 22
On se propose de résoudre sur R l’équation différentielle (E) :
y ′ − 2y = 2(e2x −1)
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III. ÉQUATION Y ′ = AY + B 43
1. Montrer que la fonction h définie sur R par h(x) = 2x e2x +1 est solution de l’équation
différentielle (E).
2. On pose y = z + h. Montrer que y est solution de (E) si, et seulement si, z est solution
de l’équation différentielle z ′ − 2z = 0. Résoudre cette dernière équation différentielle
et en déduire les solutions de (E).
3. Démontrer qu’il existe une solution et une seule de (E) s’annulant en 0.
Exercice no 23
On considère l’équation :
y ′ = 3y + 2 (6.1)
1. Déterminer toutes les solutions f de l’équation :
y ′ = 3y (6.2)
2. Soit g une solution solution de (6.1). Prouver que : h est solution de (6.1) ssi (h − g)
est solution de (6.2)
3. Trouver une solution constante notée g de (6.1), en déduire toutes les solutions de (6.1).
III Équation y ′ = ay + b
Dans cette partie, a et b désignent deux réels, a non nul. On considère l’équation
différentielle :
y ′ = ay + b (6.3)
La propriété suivante est à savoir redémontrer dans un cas particulier, comme y ′ = ay − 1
ou y ′ = −2y + 3. . .
Propriété 48. Soit f0 une solution particulière de (6.3). f est une solutions de (6.3), ssi
la différence (f − f0 ) est solution de l’équation sans second membre associée : y ′ = ay.
On peut trouver une solution particulière de (6.3) qui est constante. Dire que f0 est
constante signifie que f0′ = 0. Alors, dire que f0 est solution de (6.3) signifie af0 + b = 0 i.e.
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44 6. ÉQUATIONS DIFFÉRENTIELLES
f0 = − ab .
On choisit la solution constante f0 = − ab comme solution particulière, et on obtient :
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Chapitre 7
Probabilités et dénombrement
I Probabilités conditionnelles
I.1 Rappels
I.2 Modélisation avec des arbres
I.3 Introduction
Exercice no 24
On dispose des fréquences des élèves d’un lycée,
classés par sexe et par LV1, notées dans ce ta- fréquences anglais espagnol total
bleau à double entrée. On ne connait pas l’effec- filles 0, 1 0, 3 0, 4
tif total du lycée, on le notera : n. On choisit un
élève au hasard et on considère les événements : garçons 0, 2 0, 4 0, 6
F : L’élève est une fille. total 0, 3 0, 7 1
A : L’élève est en anglais LV1.
1. P(A) = , P(F ) = et P(A ∩ F ) = .
2. Donner en fonction de n : le nombre de filles et le nombre de filles qui sont anglais LV1.
3. On a choisi une fille. Quelle est alors la probabilité que cette élève soit anglais LV1 ?
4. On note PF (A) la probabilité que l’élève soit anglais LV1, sachant que c’est une fille.
P(A ∩ F )
Vérifier que : PF (A) =
P(F )
5. Que représente PA (F ) ?
P(A ∩ B)
PA (B) =
P(A)
45
46 7. PROBABILITÉS ET DÉNOMBREMENT
Remarque. Ainsi PA est une probabilité sur Ω. Cela revient à considérer une probabilité sur
A en se restreignant aux événements qui sont inclus dans A. Par exemple : PA (A) = 1
Cette notion est souvent utilisée pour calculer P(A ∩ B) en remarquant que :
.. . . . .. . . . . .. . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . .
Donc p = 1 − P( )
La probabilité de tirer un jeton noir au premier coup est P(N1 ) =
La probabilité de tirer un jeton noir au deuxième coup sachant qu’on en a déjà tiré un au
premier coup est : PN (N ) =
D’où p =
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I. PROBABILITÉS CONDITIONNELLES 47
Exemple: Pour tout événement A, une partition de Ω est donnée par A, A. En effet :
A ∩ A = ∅ et A ∪ A = Ω.
Démonstration. Il suffit de voir que les (A ∩ Bi ) forment une partition de A. Il faut faire un
dessin pour s’en convaincre.
Par exemple dans l’exercice 1, les filles et les garçons forment une partition de l’ensemble
des lycéens. On en déduit une partition de l’ensemble des élèves « anglais LV1 » constitué
des « garçons faisant anglais LV1 » et des « filles faisant anglais LV1 ».
PN (N ) = =
Exercice no 25
On partage la galette des rois en trois tiers. Maurice ne prend que les deux cinquièmes de
sa part. Quelle est la probabilité qu’il ait la fève ?
Exercice no 26
On dispose d’une urne contenant trois jetons blancs et deux jetons noirs. On tire succes-
sivement deux jetons de cette urne. Quelle est la probabilité d’obtenir au moins un jeton
blanc ?
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48 7. PROBABILITÉS ET DÉNOMBREMENT
II Dénombrement
II.1 Activité : savez vous compter ?
Essayer de répondre à ces questions de dénombrement en utilisant un arbre de choix si
nécessaire.
① Combien peut-on écrire de mots distincts avec les trois lettres A, B et C. (On utilise
donc une fois et une seule chacune des trois lettres).
② Combien peut-on écrire de mots distincts de trois lettres en choisissant des lettres dans
l’ensemble : {A; B; C}.
③ Un code secret est composé de trois lettres dans un ordre donné à choisir dans {A; B; C; D; E}.
a. Combien y a-t-il de codes possibles ?
b. Même question si les lettres sont toutes distinctes.
④ À une course de chevaux il y cinq chevaux A; B; C; D; E au départ.
a. Combien y a-t-il de quintés possibles ?
b. Combien y a-t-il de tiercés possibles ?
c. Combien y a-t-il de choix possibles pour l’ensemble des trois premiers chevaux.
({A; B; E} et {B; E; A} sont des choix identiques)
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II. DÉNOMBREMENT 49
Exemple: Combien y a-t-il de points de l’espace dont les coordonnées sont −1 ou 1 ? Ici
p = 3 et n = 2 car E = {−1; 1}. Il y a deux choix pour l’abscisse, deux pour l’ordonnée et
deux aussi pour la cote. Soit 23 = 8 points en tout. Ce sont les coordonnées des sommets
d’un cube.
II.3 Combinaisons
Maintenant on ne dénombrera plus des listes mais des sous ensembles de E, l’ordre des
éléments ne comptera pas. E désigne encore un ensemble à n éléments (n ∈ N) et p désigne
un entier compris entre 0 et n. Le modèle est celui du tirage simultané dans l’urne U de p
jetons. i.e. c’est un tirage sans remise, et sans tenir compte de l’ordre de sortie.
Nombre de combinaisons
n n!
Propriété 54. =
p p!(n − p)!
n!
Démonstration. On sait qu’il y a (n−p)! listes sans répétition de p éléments de E. Quand on
a un ensemble à p éléments il y a p! permutations, soit p! listes sans répétition avec ces p
éléments. C’est pourquoi pour obtenir le nombre de parties (i.e. de combinaisons) de E à p
n!
éléments on doit diviser (n−p)! par p!
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50 7. PROBABILITÉS ET DÉNOMBREMENT
On vient dans cette preuve d’utiliser le lemme du berger, qui est évident : « Si on compte
p pattes dans un troupeau de moutons alors c’est qu’il y a p4 moutons. »
Exemple: Combien y a-t-il de mains différentes au bridge ? (On joue à quatre au bridge
avec un jeu de 52 cartes que l’on distribue entièrement).
On doit donc compter le nombre
de façons de choisir 13 cartes parmi 52, soit 52
13
= 52!
13!39!
≃ 6, 35.1011
Valeurs particulières.
n n n n
= ... = ... = ... = ...
0 n 1 n−1
Choisir p objets parmi n c’est choisir d’en laisser (n-p). Ainsi on a la formule :
n n
=
p n−p
n
Le triangle de Pascal. C’est un moyen simple de calculer les p
. Il utilise la relation de
récurrence valable si p + 1 6 n :
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II. DÉNOMBREMENT 51
Démonstration. Par récurrence à partir de (a + b)n+1 = a(a + b)n + b(a + b)n et la Relation
de Pascal 86. Je ne fais que l’hérédité :
n
X n
X
n+1 n n+1−p p n
(a + b) = a b + an−p bp+1
p=0
p p=0
p
n
X n
X
n n
= an+1−p bp + an+1−(p+1) bp+1
p=0
p p=0
p
n n−1
!
X n X n n+1−(p+1) p+1 n n+1
= an+1−p bp + a b + b
p=0
p p=0
p n
n
! n !
X n n+1−p p X n
= a b + an+1 an+1−p bp + bn+1
p=1
p p=1
p − 1
n !
X n n n + 1 n+1 n + 1 n+1
n+1−p p
= + a b + a + b
p=1
p p − 1 0 n + 1
n !
X n + 1 n+1−p p n + 1 n+1 n + 1 n+1
= a b + a + b
p=1
p 0 n+1
n+1
X
n + 1 n+1−p p
= a b
p=0
p
R♥C
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52 7. PROBABILITÉS ET DÉNOMBREMENT
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Chapitre 8
53
54 8. NOMBRES COMPLEXES, FORME EXPONENTIELLE ET TRANSFORMATIONS
Définition 26. Tout complexe z peut s’écrire sous la forme appelée forme trigonométrique
de z :
z = |z| × (cos θ + i sin θ)
Un argument θ n’est pas unique, car défini modulo 2π. On note : arg(z) = θ un argument
de z.
Propriété 57. Deux nombres complexes sont égaux ssi ils ont même module et même argu-
ment à 2π près.
√
Exemple:
√ exemple précédent. Soit z = − 3 + 3i. Mettre z sous√forme trigonométrique.
Cf √
|z| = 12 = 2 3. La suite est identique et donc θ = 2π
3
d’où : z = 2 3(cos 2π
3
+ i sin 2π
3
)
Exercice no 27
Mettre les nombres complexes suivants sous forme trigonométrique :
1. (a) z = 1 + i (b) z = 5 − 5i (c) z = −3 − 3i
2. (a) z = −4 (b) z = i (c) z = −2i
√ √ √
3. (a) z = 2 3 − 2i (b) z = −3 + i 3 (c) z = −1 + i 3
Exercice no 28
Mettre les nombres complexes z et z ′ suivants sous forme trigonométrique, ainsi que zz ′ et
z
:
z′ √ √ √
1. (a) z = 4i et z ′ = 1 + i 3 (b) z = −2 + 2i 3 et z ′ = − 3 − i
2. z = cos θ + i sin θ et z ′ = cos θ′ + i sin θ′
z
On donnera arg (zz ′ ) et arg ( ′ ) en fonction de θ et θ′ .
z
3. Démontrer les formules dans le cas général :
z
arg (zz ′ ) = arg (z) + arg (z ′ ) et arg ( ′ ) = arg (z) − arg (z ′ )
z
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I. FORME TRIGONOMÉTRIQUE D’UN NOMBRE COMPLEXE 55
zz ′ = |z| × |z ′ | (cos θ cos θ′ − sin θ sin θ′ + i(sin θ cos θ′ + sin θ′ cos θ))
= |z| × |z ′ | (cos(θ + θ′ ) + i sin(θ + θ′ )) par (8.1) et (8.2)
Or deux nombres complexes sont égaux ssi ils ont même module et même argument
modulo 2π donc :
② C’est évident. Pensez le géométriquement, par symétrie d’axe (Ox) : Si M est d’affixe
z, et M ′ d’affixe z̄ alors M et M ′ sont symétriques par rapport à l’axe des réels.
Donc −−:→′ −−→
(~u ; OM ) = −(~u ; OM ). Ce qui se traduit en complexes par ②
③ 1/z = (1/|z|2 ) × z̄.. On utilise alors ① et ②. Comme 1/|z|2 ∈ R+ , alors arg(1/|z|2 ) =
0.
④ On utilise ① et ③ car z/z ′ = z × (1/z ′ ).
⑤ Récurrence sur n en utilisant ①.
R♥C
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56 8. NOMBRES COMPLEXES, FORME EXPONENTIELLE ET TRANSFORMATIONS
−−→ −→
① Cela vient de ce que si M est le point d’affixe (zB − zA ) alors OM = AB. Ainsi :
−−→ −→
arg (zB − zA ) = (~u ; OM ) = (~u ; AB)
R♥C
Ensembles de points Une figure doit suffire pour se convaincre que :
• z ∈ R∗ ⇐⇒ arg z = 0 [π]
• z ∈ R+∗ ⇐⇒ arg z = 0 [2π]
• z ∈ R−∗ ⇐⇒ arg z = π [2π]
π
• z est imaginaire pur ⇐⇒ (arg z = [π] ou z = 0)
2
Exercice no 29
Déterminer et tracer l’ensemble Ei des points M d’affixe z vérifiant une des conditions sui-
vantes :
① E1 : (1 + i)z ∈ R
π
② E2 : arg iz = [2π]
4
z − zB
③ E3 : arg = π [2π] où zA = 2 − i et zB = −1 + i
z − zA
z − zB π
④ E4 : arg = [2π] où zA = 2 − i et zB = −1 + i
z − zA 2
z − zB π
⑤ E5 : arg = [π] où zA = −2 − 2i et zB = −i
z − zA 2
z − zB
⑥ E6 : ∈ R−∗ où zA = 3 et zB = 1 + 2i
z − zA
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II. FORME EXPONENTIELLE D’UN NOMBRE COMPLEXE 57
Définition 27. Le complexe non nul z, de module |z| et d’argument θ est mis sous forme
exponentielle lorsque l’on écrit : z = |z| eiθ où :
Ainsi eiθ désigne un nombre complexe de module 1. Réciproquement, tout nombre com-
plexe de module 1 peut s’écrire sous cette forme. Les propriétés suivantes sont valables pour
tous réels θ et θ′ , r et r′ , pour tous n et k dans Z. Elles découlent des propriétés vues sur le
module et les arguments d’un nombre complexe non nul.
Addition d’angles
′ ′
ei(θ+θ ) = eiθ eiθ
Conjugué
r eiθ = r e−iθ
Module unitaire iθ
e = 1
Inverse
1
iθ
= e−iθ
e
Quotient
eiθ i(θ−θ ′ )
iθ ′ = e
e
Puissance-Formule de De Moivre
n
eiθ = einθ
r eiθ r i(θ−θ′)
iθ ′ iθ ′ ′ i(θ+θ ′ )
re × r e = rr e et = e
r ′ eiθ ′
r′
Valeurs remarquables
π
e0 = 1 ; ei 2 = i ; eiπ = −1 ; e2iπ = 1
Opposé d’un complexe
−r eiθ = r ei(θ+π)
θ 7→ eiθ est 2π périodique
ei(θ+2kπ) = eiθ
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58 8. NOMBRES COMPLEXES, FORME EXPONENTIELLE ET TRANSFORMATIONS
Formules d’Euler
Attention ! eiθ est un nombre complexe, on ne peut donc pas parler de son signe. . .
Exercice no 30
Résoudre dans C : z 3 = 8i
Démonstration. M ∈ C ⇐⇒ |z − zΩ | = R
On a ainsi une fonction de R dans le plan qui fournit l’enroulement de la droite réelle sur
le cercle que l’on a vu « avec les mains » en seconde.
III.1 Translation
Propriété 61. Soit w
~ un vecteur d’affixe b. L’écriture complexe de la translation de vecteur
~ est :
w
z′ = z + b
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III. TRANSFORMATIONS COMPLEXES 59
III.2 Homothétie
Propriété 62. Soit Ω un point d’affixe zΩ et k ∈ R∗ . L’écriture complexe de l’homothétie
de centre Ω et de rapport k est :
z ′ − zΩ = k(z − zΩ )
III.3 Rotation
Propriété 63. Soit θ ∈ R. L’écriture complexe de la rotation de centre Ω et d’angle θ est :
z ′ − zΩ = eiθ (z − zΩ )
z ′ − zΩ
|z ′ − zΩ | = |z − zΩ | et arg( ) = θ[2π]
z − zΩ
z ′ −zΩ
C’est à dire que le complexe z−zΩ
est de module 1 et d’argument θ. Il est donc égal à
eiθ . D’où le résultat :
z ′ − zΩ
= eiθ ⇐⇒ z ′ − zΩ = eiθ (z − zΩ )
z − zΩ
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60 8. NOMBRES COMPLEXES, FORME EXPONENTIELLE ET TRANSFORMATIONS
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Chapitre 9
Suites adjacentes
I Convergence monotone
I.1 Limites par la définition, rappels
On va énoncer des résultats sur les suites, ils se traduisent aussi en énoncés valables pour
les fonctions. Dans la suite, (un ) désigne une suite réelle, définie sur N.
Définition 28. On dit que (un ) tend vers +∞, si pour tout réel M fixé il existe un rang p
à partir duquel tous les termes de la suite sont supérieurs à M . i.e.
∀M ∈ R, ∃p ∈ N, n > p =⇒ un > M
61
62 9. SUITES ADJACENTES
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II. ÉTUDE DES SUITES DU TYPE UN +1 = F (UN ) 63
R♥C
Un critère donnant le sens de variation de (un ). Une récurrence facile à savoir refaire au
cas par cas :
II.3 Convergence
Définition 32. On appelle point fixe d’une fonction f un réel x tel que f (x) = x
Le théorème suivant ne doit pas être appliqué mais vous devez savoir montrer le résultat
pour une fonction f donnée, dont on sait qu’elle est continue et si on sait déjà que (un )
( définie par un+1 = f (un ) ) est convergente.
Théorème 9. Si f est continue sur un intervalle fermé I et que (un ) converge vers un
réel ℓ, alors la limite est nécessairement un point fixe de f , i.e. f (ℓ) = ℓ.
Démonstration. On sait que (un ) converge vers ℓ. Donc lim un = lim un+1 = ℓ. De
n→+∞ n→+∞
plus f est continue sur I, donc en ℓ, ce qui implique que lim f (x) = f (ℓ). En composant
x→ℓ
les limites, on en déduit que : lim f (un ) = f (ℓ). Par unicité de la limite de (un ) on a
n→+∞
donc f (ℓ) = ℓ
R♥C
Attention : L’existence d’un point fixe ne garantit pas la convergence de (un ). Mais
l’absence de point fixe suffit à justifier que (un ) ne converge pas.En pratique : On justifie
que (un ) CV (croissante majorée par exemple) puis on détermine la limite en cherchant les
points fixes de f . Si le point fixe est unique, c’est facile, sinon il faut raisonner avec le sens
de variation de (un ).
Exemple: un+1 = un
2−un
et u0 ∈ [0 ; 1]
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64 9. SUITES ADJACENTES
x
=
=
y
y
Cf
f
C
Cf
O u3 u2 u1 u0 O u0 u1 u2 u3 u4 O u0 u3 u5 u6
x
=
y
C
x
x
Cf
f
Cf
=
=
y
f décroissante, (un ) non mo- f décroissante, (un ) non mo- La suite est attirée vers un
notone, convergeant vers le notone, divergeant (pas de li- 2-cycle. Asymptotiquement,
point fixe (attractif). mite ici), le point fixe est ré- elle tend à être 2-périodique.
pulsif. Elle ne converge donc pas, le
point fixe est répulsif, mais
f ◦ f admet un point fixe at-
tractif. . .
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II. ÉTUDE DES SUITES DU TYPE UN +1 = F (UN ) 65
fk (x) = k × x(4 − x)
Cf
Cf
Cf
O u1 u0 O u0 u1 O u0 u1
Cf
Cf
f
C
Cf
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66 9. SUITES ADJACENTES
② Si pour tout n à partir d’un certain rang on a un < vn alors : lim un 6 lim vn
n→+∞ n→+∞
Propriété 67. Si vn diverge vers +∞ et que pour tout n à partir d’un certain rang on a
un > vn alors : lim un = +∞
n→+∞
Utile pour prouver que des suites comme un = 2 ∗ (−1)n + n tendent vers +∞. Ces
propriétés sont valables pour les fonctions. Par exemple le théorème des gendarmes vu sur
les suites en 1re est valable pour les fonctions.
y Cg
Cf
ℓ+ε
ℓ
ℓ−ε
x
Ch
Et donc ε 6 g(x) − ℓ 6 ε
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IV. SUITES ADJACENTES 67
IV Suites adjacentes
Définition 33. On dit que deux suites sont adjacentes si elles vérifient les deux conditions :
① L’une est croissante, et l’autre décroissante.
② Leur différence tend vers zéro.
Théorème 11. Deux suites adjacentes sont convergentes et convergent vers la même limite.
Lemme 2. Si (un ) et (vn ) sont adjacentes avec (un ) croissante et (vn ) décroissante alors
pour tout n, un 6 vn
Démonstration. (du lemme.) On pose pour tout n : wn = un − vn . Claim : La suite (wn ) est
croissante et tend vers zéro donc est négative. En effet :
Ceci pour tout n donc (wn ) est croissante. Si il existait p ∈ N tel que wp soit strictement
positif, alors tous les wn pour n supérieur à p seraient supérieurs à wp , mais celà est impossible
car (wn ) tend vers zéro donc l’intervalle ]−ε ; ε[ où ε = wp contient tous les wn à partir d’un
certains rang. Donc c’est absurde, ainsi wn est toujours négatif, i.e. ∀n ∈ N, un 6 vn .
Démonstration. du théorème 11. Soit (un ) et (vn ) adjacentes avec (un ) croissante et (vn )
décroissante. D’après le lemme, ∀n ∈ N, un 6 vn . Comme (vn ) est décroissante on a donc
en particulier que : ∀n ∈ N, un 6 v0 . Donc un est croissante et majorée, ainsi elle converge
vers un réel ℓ. De même, (vn ) est décroissante et minorée par u0 donc elle converge vers un
réel ℓ′ . Il reste à voir que ℓ = ℓ′ . Or lim (un − vn ) = 0 = ℓ − ℓ′ . Donc ℓ = ℓ′ .
n→∞
Propriété 68. Si deux suites sont adjacentes, leurs termes donnent un encadrement de leur
limite commune. i.e. si (un ) et (vn ) sont adjacentes (avec (un ) croissante et (vn ) décroissante)
et si on note ℓ leur limite commune, pour tout n on a :
un 6 ℓ 6 vn
Démonstration. Par un raisonnement identique à celui fait dans le lemme, (un − ℓ) est
croissante et tend vers zéro, donc est négative, donc ∀n ∈ N, un 6 ℓ. De même (vn − ℓ) est
décroissante et tend vers zéro, donc est positive.
Application :
+∞
X 1
=e
k=0
k!
On considère les suites : n
X 1 1
Sn = et σn = Sn +
k=0
k! n!
Prouver que les deux suites ont une limite commune dont on donnera une valeur approchée
à 10−3 près. Suite en DM.
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68 9. SUITES ADJACENTES
V.2 Démonstration
Ce théorème se prouve par dichotomie. On va « couper l’intervalle [a ; b] en deux », voir
dans quelle moitiée h change de signe puis recommencer avec cet intervalle de longueur
moitiée, jusqu’à isoler la racine cherchée c. On définit trois suites (an ), (bn ) et (cn ) sur N
par :
an + bn
a0 = a ; b0 = b et ∀n ∈ N, cn = puis :
2
i.e. h change de signe sur ]an ; cn [
• Si : h(an )h(cn ) < 0
On se place alors sur l’intervalle
• alors :
[an ; cn ]
(an+1 = an et bn+1 = cn )
• sinon :(an+1 = cn et bn+1 = bn ) On se place alors sur l’intervalle
[cn ; bn ]
Alors les deux suites (an ) et (bn ) sont adjacentes, leur limite commune, notons la c vérifie :
h(c) = 0.
Exemple graphique pour la compréhension. Sur ce schéma on a tracé une courbe repré-
sentant une fonction h continue sur ]a ; b[ et qui change de signe sur ]a ; b[.
On a les valeurs suivantes :
a0 = a c0 b0 = b 1. c0 = a0 +b 2
0
. Bien
que h ait des ra-
cines sur ]a0 ; c0 [ on a
h(a0 )h(c0 ) > 0 donc
a1 b1 a1 = c0 et b1 = b0
2. c1 = a1 +b
2
1
. Cette fois
a2 b2 ci, h(a1 )h(c1 ) < 0
donc :
a3 b3 a2 = a1 et b2 = c1
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V. APPLICATION : PREUVE DU T.V.I. PAR DICHOTOMIE 69
3. Prouver que (an ) et (bn ) ont une limite commune que l’on notera c.
4. Justifier que h(an ) et h(bn ) convergent vers h(c).
5. On a par construction : ∀n ∈ N, h(an )h(bn ) < 0. En déduire que h(c) = 0.
A =? B =? P =?
1. On demande à l’utilisa-
teur les réels : A, B, et la
précision P souhaitée.
(A + B)/2 → C
2. On calcule C la moyenne
de A et B.
Si Y1 (A) ⋆ Y1 (C) < 0 Sinon : C → A 3. On teste pour savoir sur
quel intervalle la fonction
Alors : C → B
change de signe.
4. On en déduit les valeurs
de an+1 et bn+1 qui sont
encore notées A et B.
Si |B − A| 6 P Sinon 5. Si la précision voulue est
atteinte, on affiche « La
racine est encadrée par : »
Alors
et on affiche A et B, sinon
on recommence.
Afficher A et B
Pour demander les valeurs de A, B et P on utilise la commande Input ou Prompt avec une
TI et : ? avec une Casio. Le test « Si. . . alors. . . sinon » se note : If. . . then. . . else puis End
(IfEnd avec une Casio ou EndIf avec une grosse TI) On utilise aussi la fonction Goto n qui
renvoit au label numéroté n (Lbl n). Tester et comprendre le programme suivant, ensuite
taper un programme pour l’algorithme de la dichotomie.
1. Un algorithme (d’après le nom d’Al Kwarizmi, père de l’algèbre, al jabr en arabe) est un nombre fini
de règles à appliquer dans un ordre déterminé à un nombre fini de données, pour arriver en un nombre fini
d’étapes, à un certain résultat, et cela indépendamment des valeurs des données.
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70 9. SUITES ADJACENTES
Casio TI
1→I 1→I
Int(6× Rand)+1→ A Int(6× Rand)+1→ A
′′ Donne un entier entre 1 et 6′′ Disp ′′ Donne un entier entre 1 et 6′′
Lbl 1 Lbl 1
′′ N ′′ ? → N P rompt N
If N = A If N = A
Then ′′ Gagné en :′′ IN Then Disp ′′ Gagné en :′′ Disp I
Else ′′ Essaye encore′′ Else Disp ′′ Essaye encore′′
I +1→I I +1→I
Goto 1 Goto 1
IfEnd End
On commence toujours par Shift / Var • If Then, Else, Goto, Lbl, End se
• ( ?) se trouve en F4 trouvent dans : Catalogue / Control
• < se trouve en F6 / F3 • Disp et Prompt se trouvent dans : Ca-
• If Then, Else, IfEnd dans : COM (F1) talogue / I/O (In/Out)
• Goto, Lbl dans : Jump (F3) • < se trouve dans : Catalogue / Test
• N (pour afficher) en : F5 • La flèche se trouve sur le clavier (STO
comme store ou flèche).
• La flèche se trouve sur le clavier.
Casio TI
1→I 1→I
Int(6× Rand)+1→ A Int(6× Rand)+1→ A
′′ Donne un entier entre 1 et 6′′ Disp ′′ Donne un entier entre 1 et 6′′
Lbl 1 Lbl 1
′′ N ′′ ? → N P rompt N
If N = A If N = A
Then ′′ Gagné en :′′ IN Then Disp ′′ Gagné en :′′ Disp I
Else ′′ Essaye encore′′ Else Disp ′′ Essaye encore′′
I +1→I I +1→I
Goto 1 Goto 1
IfEnd End
On commence toujours par Shift / Var • If Then, Else, Goto, Lbl, End se
• ( ?) se trouve en F4 trouvent dans : Catalogue / Control
• < se trouve en F6 / F3 • Disp et Prompt se trouvent dans : Ca-
• If Then, Else, IfEnd dans : COM (F1) talogue / I/O (In/Out)
• Goto, Lbl dans : Jump (F3) • < se trouve dans : Catalogue / Test
• N (pour afficher) en : F5 • La flèche se trouve sur le clavier (STO
comme store ou flèche).
• La flèche se trouve sur le clavier
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V. APPLICATION : PREUVE DU T.V.I. PAR DICHOTOMIE 71
Programme de dichotomie
Casio
Pour Y1 aller dans Graph/Yvar/Y
puis taper 1
′′ A′′ ? →A TI
′′ B ′′ ? →B Pour Y1 aller dans VAR/Yvar/Y1
′′ P ′′ ? → P
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72 9. SUITES ADJACENTES
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Chapitre 10
Logarithme népérien
I Premières propriétés
La fonction exp est continue et strictement croissante sur R. Ses limites en −∞ et +∞
sont respectivement 0 et +∞. Donc d’après le théorème des valeurs intermédiaires, pour tout
réel strictement positif y, l’équation en x :
ex = y (10.1)
a une unique solution que l’on note : ln(y) appelée logarithme néperien de y. Ainsi ln est la
fonction réciproque de exp. Elle est définie sur ]0 ; +∞[.
Propriété 69. On a ainsi défini la fonction logarithme néperien sur ]0 ; +∞[. ln est la
fonction réciproque de exp. Elle vérifie :
Exercice no 31
Dresser le tableau de variation de la fonction ln par un raisonnement graphique de la réso-
lution de ex = y. Prouver que ln est croissante sur ]0 ; +∞[.
Exercice no 32
Résoudre les équations suivantes :
73
74 10. LOGARITHME NÉPÉRIEN
Cexp
D : y=x
e
Cln
~
O ~ı e x
1. ex = 2
2. e2x = 4
x
3. ee = 3
4. ln(x) = 2
5. ln(x2 ) = 4
Propriété 70. Comme conséquence de la croissance de ln sur ]0 ; +∞[ on a pour tous réels
a et b strictement positifs :
II Propriétés algébriques
cf T.D. pour les preuves :
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III. PROPRIÉTÉS ANALYTIQUES 75
Puissance
1. Par récurrence on peut montrer que pour tout entier naturel n on a donc :
ln(an ) =
Inverse et quotients
1
1. En calculant ln(a× a1 ) de deux manières, compléter la formule : ln( ) =
a
a
2. En déduire la formule : ln( ) =
R♥C
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76 10. LOGARITHME NÉPÉRIEN
Formalisation
On veut résoudre des équations telles que ln(X) = a ou ln(X) > a. On détermine d’abord
l’ensemble des nombres réels pour lesquels l’inéquation a un sens, sachant que ln(X) n’est
défini que pour X > 0.
• Équation. ln(X) = a ⇐⇒ X = ea
• Inéquation.
Exemples: Résoudre :
(a) ln(3x − 2) = −1 (b) ln(2x−1)−ln(x) = −1 (c) ln(x − 1) > −3
(a) ln(x − 2) < 5 (b) ln(−2x+1)−ln(x) 6 1 (c) ln(−2x + 1) + ln(x) =
−2
IV Étude de la fonction ln
Limites à base de ln
• En +∞. lim ln(x) = +∞.
x→+∞
Soit A>0. Si x > eA alors ln(x) > A, car ln est croissante.
• En 0. lim ln(x) = −∞.
x→0+
On pose X = x1 et on se ramène au cas précédent.
• Croissance comparée :
① lim ln(x)/x = 0 On pose X = ln x et on utilise le résultat de croissance
x→∞
comparée vu pour exp.
② lim x ln(x) = 0. Idem, ou bien on utilise ln(1/x) = − ln(x) et on se ramène au
x→0+
R♥C
cas précédent.
V.1 ax
Definition, props
Définition 35. expa (x) = ex ln a . On note : ax = ex ln a
Remarque. Pour a = e on retrouve ex c’est pourquoi on dit parfois l’exponentielle de base e.
Remarque. Cette notation est cohérente, elle élargit la notation uniquement valable pour
x ∈ Z. En effet : en ln a = an
Remarque. On donne ainsi sens à des nombres comme 10−7,321 ou pire π
√
2
.
Ne pas confondre ax et xa . Toujours partir de ln(an ) = n ln a pour retrouver l’expression
correcte.
Prop en vrac :
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V. LOGARITHMES ET EXPONENTIELLES DE BASE A 77
Racine énième
On peut avec cette nouvelle notion résoudre l’eq en x (solve for x) : xn = a où a ∈ R+
∗ et
∗
n∈N
Définition 36. Pour a ∈ R+ ∗
∗ et n ∈ N , il existe un unique réel x strictement positif tel que
1
xn = a, c’est x = a n on l’appelle la racine énième (ou ne) de a. On note aussi :
1 √
an = n a
Démonstration. Pour x et a sont strictement positifs :
1 1 1
xn = a ⇐⇒ n ln x = ln a ⇐⇒ ln x = ln a ⇐⇒ x = eln a n ⇐⇒ x = a n
n
1
Remarque. La racine carrée de a apparait donc (enfin) comme a 2 . Écrire avec des radicaux
3 2
x 2 et x− 3 où x ∈ R+
∗
Exemple: Résoudre x3 = 9.
Exercice no 34
Application : Coefficient multiplicatif moyen. Un prix augmente de 10%, puis de 20%, puis
de 30%, puis baisse de 30%. Quel est le pourcentage d’évolution global du prix ? Quel est le
pourcentage moyen d’évolution du prix à chaque étape ? Solution : CM = 1.2012 augmen-
tation de 20, 21%. En moyenne : 1.20120.25 ≃ 1.0469 soit à chaque étape une augmentation
moyenne de 4, 7%.
Si on a n réels strictement positifs a1 , . . .an , alors :
1
n
a1 · · · an = (a1 · · · an ) n
1
Alors multiplier par a1 , puis a2 , puis . . .an revient à multiplier n fois de suite par (a1 · · · an ) n .
xα , généralisations
Certains résultats se généralisent. . .Pour α réel :
Dérivée
d α
x = αxα−1
dx
√
En particulier on retrouve la dérivée de x. Exercice.
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78 10. LOGARITHME NÉPÉRIEN
Limites
① Pour α strictement positif, lim xα = +∞
x→+∞
② Pour α strictement négatif, lim xα = 0
x→+∞
Croissance comparée pour ln (Pour α strictement positif mais surtout intéressant pour
α ∈ ]0 ; 1[)
① lim ln(x)/xα = 0 On pose X = xα .
x→∞
② lim xα ln(x) = 0
x→0+
ln x
Définition 37. loga (x) =
ln a
Remarque. C’est la réciproque de la fct expa . En effet :
ln x
x ∈ R+
∗ =⇒ expa ◦ loga (x) = e
ln a
ln a
= eln x = x
x ∈ R =⇒ loga ◦ expa (x) = · · · = x
Définition 38. En particulier, le logarithme décimal, noté log est le logarithme de base 10.
log(x) = ln(x)
ln 10
. C’est la réciproque de x 7→ 10x
Exemple:
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Chapitre 11
Intégration.
79
80 11. INTÉGRATION.
A(x + h) − A(x)
en fonction de f .
2. En déduire que la fonction A est dérivable en x, et donner l’expression de sa dérivée.
3. Combien vaut A(0) ?
4. Peut-on obtenir le même résultat si f est croissante ?
5. Application
a. Vérifier le calcul de la première partie : Trouver une fonction A dont la dérivée a
pour expression : x2 et telle que A(0) = 0
b. Déterminer l’aire sous la parabole de la fonction carré mais pour x variant entre
0 et 2.
c. Vérifier qu’avec cette méthode on retrouve bien l’aire du rectangle de côtés a et
b.
−→
Unité d’aire. On appelle unité d’aire (u.a.) l’aire d’un rectangle ABCD où AB = ~ı et
−−→
AD = ~ . Par exemple si les unités choisies sont de 2 cm en abscisse et 3 cm en ordonnée
pour une unité, alors : 1u.a. = 6 cm2 (car = 2 × 3 = 6).
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II. INTÉGRALE D’UNE FONCTION CONTINUE ET POSITIVE. 81
est une fonction dérivable sur [a ; b] telle que : F ′ = f et F (a) = 0. F (x) est l’aire (en u.a.)
du domaine compris entre C et (Ox) pour les abscisses allant de a à x. F est une fonction
croissante (puisque ici f est positive) et postive.
Définition 40. Soit f une fonction continue sur un intervalle I. On appelle primitive de f
sur I une fonction F dérivable sur I telle que : F ′ = f
Une fonction n’a pas une unique primitive, on dira bien « une primitive de f ». Cepen-
dant :
Propriété 71. Si F et G sont deux primitives de f alors elles diffèrent d’une constante.
Propriété 72 (Unicité). Soit f continue positive sur un intervalle [a ; b] alors f admet une
unique primitive qui s’annule en a, c’est la fonction « aire » définie en (11.1).
Remarque. La condition de continuité est suffisante mais pas nécessaire pour assurer l’exis-
tence d’une primitive. Penser à la fonction partie entière. On peut facilement calculer l’aire
sous sa courbe, en additionnant des aires de rectangles, et pourtant elle n’est pas continue.
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82 11. INTÉGRATION.
Démonstration. Soit F la primitive qui s’annule en a, alors le résultat est immédiat. Il faut
voir que ce calcul ne dépend pas de la primitive choisie pour f :
Si G est une primitive de f , alors il existe une constante réelle k telle que G = F + k. Alors
G(b) − G(a) = (F (b) + k) − (F (a) + k) = F (b) − F (a).
Relation de Chasles. D’après la notion intuitive d’aire et les découpages que l’on peut
faire d’une surface, on a :
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III. GÉNÉRALISATION DE L’INTÉGRALE À L’AIDE D’UNE PRIMITIVE. 83
Définition 41. Soit f continue sur un intervalle [a ; b] et F une primitive de f sur [a ; b].
alors :
Z b
f (x) dx = [F (x)]ba = F (b) − F (a)
a
Remarque. C’est la même chose que ce qu’on a énoncé pour la propriété 73, mais on a oté la
condition de positivité de f . C’est maintenant notre définition de l’intégrale d’une fonction.
Évidemment, les deux définitions coïncident lorsque f est positive.
Propriété 76. Si f et g sont deux fonctions continues sur [a ; b] et λ, µ deux réels, alors :
Z b Z b Z b
λf (x) + µg(x) dx = λ f (x) dx + µ g(x) dx
a a a
Relation de Chasles. Cette formule est encore vraie si f n’est plus supposée positive :
Donc si f est positive sur [a ; b], alors −f est négative et son intégrale est l’opposée de
l’intégrale de f .
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84 11. INTÉGRATION.
Propriété 78 (Aire algébrique). Pour une fonction f continue, de signe quelconque sur
Z b
[a ; b], f (x) dx représente l’aire algébrique du domaine compris entre C , (Ox) et les
a
droites d’équations x = a et x = b. On compte positivement l’aire lorsque f est positive
et négativement lorsque f est négative.
R 2π
Exemple: Calculer 0
sin(x) dx, interpréter géométriquement. Quelle est réellement l’aire
du domaine grisé ?
Propriété 79 (Intégrer une inégalité). Si f et g sont deux fonctions continues sur [a ; b],
telles que :
∀x ∈ [a ; b] , f (x) > g(x) alors :
Z b Z b
f (x) dx > g(x) dx
a a
Démonstration. Par hypothèse, la fonction f − g est positive, donc son intégrale (vue
comme une aire par exemple) est positive, puis par linéarité de l’intégrale, on a le résultat.
R♥C
Cas particulier, on peut utiliser cette propriété avec g qui est une constante. Par exemple :
Exercice no 35
Z 1
xn
On considère la suite (In ) définie sur N par : In = ∗
dx. Prouver que (In ) est
0 1+x
décroissante, majorée par 1, puis qu’elle converge.
Exercice no 36
Z k+1
1 1
Prouver que ∀k ∈ N : ∗
dx 6
k x k
En déduire que :
n
X 1
∀n ∈ N : > ln(n).
k=1
k
Et donc que la somme des inverses des entiers naturels non nuls diverge.
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III. GÉNÉRALISATION DE L’INTÉGRALE À L’AIDE D’UNE PRIMITIVE. 85
Exercice no 37
Calculer la valeur moyenne sur [0 ; 2] des fonctions f , g, h où :
√
f (x) = x et g(x) = x2 et h(x) = x
y = x(3 − x)/2
y = x2 − 6x + 6
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86 11. INTÉGRATION.
Cf
Cf
Z c Z f¯
b
f (x)dx f (x)dx
a c
0 a c b 0 a b
Relation de Chasles pour les Moyenne d’une fonction sur un
intégrales. intervalle [a ; b].
Cf
Cf
Z c Z f¯
b
f (x)dx f (x)dx
a c
0 a c b 0 a b
Relation de Chasles pour les Moyenne d’une fonction sur un
intégrales. intervalle [a ; b].
Cf
Cf
Z c Z f¯
b
f (x)dx f (x)dx
a c
0 a c b 0 a b
Relation de Chasles pour les Moyenne d’une fonction sur un
intégrales. intervalle [a ; b].
Cf
Cf
Z c Z f¯
b
f (x)dx f (x)dx
a c
0 a c b 0 a b
Relation de Chasles pour les Moyenne d’une fonction sur un
intégrales. intervalle [a ; b].
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IV. CALCULS D’AIRES ET DE VOLUMES. 87
IV.2 Volumes
Volume obtenu par rotation autour d’un
axe. Si on a une fonction f continue, positive
sur un intervalle [a ; b], et que l’on « fait tour- A
ner » la courbe de f autour de (Ox) on déli- y
mite alors un volume qui vaut : -5
Z b -4
x
πf (x)2 dx 1 -3
a -2 2
-1 1
On somme en fait l’aire des disques de rayon
0
f (x) (qui est positif) pour x variant de a à b. 0
1
La courbe représentée dans le plan (xOy) est
2
celle de la fonction f : x 7→ 41 x2 . Calculer le z
volume alors défini sur la figure ci-contre. Où
A(2; 1; 0).
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88 11. INTÉGRATION.
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Chapitre 12
Lois de probabilités
I Dénombrement
I.1 Activité : savez vous compter ?
Essayer de répondre à ces questions de dénombrement en utilisant un arbre de choix si
nécessaire.
① Combien peut-on écrire de mots distincts avec les trois lettres A, B et C. (On utilise
donc une fois et une seule chacune des trois lettres).
② Combien peut-on écrire de mots distincts de trois lettres en choisissant des lettres dans
l’ensemble : {A; B; C}.
③ Un code secret est composé de trois lettres dans un ordre donné à choisir dans {A; B; C; D; E}.
a. Combien y a-t-il de codes possibles ?
b. Même question si les lettres sont toutes distinctes.
④ À une course de chevaux il y cinq chevaux A; B; C; D; E au départ.
89
90 12. LOIS DE PROBABILITÉS
Exemple: Combien y a-t-il de points de l’espace dont les coordonnées sont −1 ou 1 ? Ici
p = 3 et n = 2 car E = {−1; 1}. Il y a deux choix pour l’abscisse, deux pour l’ordonnée et
deux aussi pour la cote. Soit 23 = 8 points en tout. Ce sont les coordonnées des sommets
d’un cube.
I.3 Combinaisons
Maintenant on ne dénombrera plus des listes mais des sous ensembles de E, l’ordre des
éléments ne comptera pas. E désigne encore un ensemble à n éléments (n ∈ N) et p désigne
un entier compris entre 0 et n. Le modèle est celui du tirage simultané dans l’urne U de p
jetons. i.e. c’est un tirage sans remise, et sans tenir compte de l’ordre de sortie.
Définition
45. Le nombre de combinaisons de p éléments d’un ensemble à n éléments est
noté np et se lit « p parmi n ». (En France on le notait autrefois Cpn )
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I. DÉNOMBREMENT 91
Nombre de combinaisons
n n!
Propriété 85. =
p p!(n − p)!
n!
Démonstration. On sait qu’il y a (n−p)! listes sans répétition de p éléments de E. Quand on
a un ensemble à p éléments il y a p! permutations, soit p! listes sans répétition avec ces p
éléments. C’est pourquoi pour obtenir le nombre de parties (i.e. de combinaisons) de E à p
n!
éléments on doit diviser (n−p)! par p!
On vient dans cette preuve d’utiliser le lemme du berger, qui est évident : « Si on compte
p pattes dans un troupeau de moutons alors c’est qu’il y a p4 moutons. »
Exemple: Combien y a-t-il de mains différentes au bridge ? (On joue à quatre au bridge
avec un jeu de 52 cartes que l’on distribue entièrement).
On doit donc compter le nombre
52 52!
de façons de choisir 13 cartes parmi 52, soit 13 = 13!39! ≃ 6, 35.1011
Valeurs particulières.
n n n n
= ... = ... = ... = ...
0 n 1 n−1
Choisir p objets parmi n c’est choisir d’en laisser (n-p). Ainsi on a la formule :
n n
=
p n−p
n
Le triangle de Pascal. C’est un moyen simple de calculer les p
. Il utilise la relation de
récurrence valable si p + 1 6 n :
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92 12. LOIS DE PROBABILITÉS
Démonstration. Par récurrence à partir de (a + b)n+1 = a(a + b)n + b(a + b)n et la Relation
de Pascal 86. Je ne fais que l’hérédité :
Xn n
n+1 n n+1−p p X n n−p p+1
(a + b) = a b + a b
p=0
p p=0
p
Xn X n
n n+1−p p n n+1−(p+1) p+1
= a b + a b
p=0
p p=0
p
n n−1
!
X n X n n n+1
= an+1−p bp + an+1−(p+1) bp+1 + b
p=0
p p=0
p n
n
! n !
X n n+1−p p X n
= a b + an+1 an+1−p bp + bn+1
p=1
p p=1
p − 1
n !
X n n n + 1 n+1 n + 1 n+1
n+1−p p
= + a b + a + b
p=1
p p − 1 0 n + 1
n !
X n + 1 n+1−p p n + 1 n+1 n + 1 n+1
= a b + a + b
p=1
p 0 n+1
n+1
X
n + 1 n+1−p p
= a b
p=0
p
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II. LOI DE PROBABILITÉS DISCRÈTES 93
R♥C
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94 12. LOIS DE PROBABILITÉS
n
X
Définition 48. On appelle espérance de X le réel : E(X) = xi P (X = xi )
i=1
Linéarité de l’espérance.
= aE(X) + b
Propriété 90. Si X et Y sont deux v.a.r. sur un même espace de probabilité Ω : E(X +Y ) =
E(X) + E(Y )
Admis
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II. LOI DE PROBABILITÉS DISCRÈTES 95
En pratique, on calcule E(X) d’abord, puis E(X 2 ), la moyenne des carrés des valeurs de
X, puis on en déduit V (X). Avec cette formule on perd de vue que la variance est toujours
positive. Si dans votre calcul vous trouvez une valeur négative, c’est probablement que vous
avez échangé E(X 2 ) et E(X)2 .
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96 12. LOIS DE PROBABILITÉS
Typiquement, cela modélise un jeu de pile ou face (avec une pièce éventuellement tru-
quée), où l’on déclare avoir un succès si on tombe sur « face », par exemple. Cependant on
ne peut pas faire de moyennes de piles et face, donc on introduit une v.a.r. qui est :
Définition 51. Noton X la v.a.r. qui vaut 1 en cas de succès et 0 en cas d’échec dans un
schéma de Bernoulli, et p la probabilité d’un succès ( i.e. P (X = 1) = p). Alors on dit que
X suit la loi de Bernoulli de paramètre p. On notera X ∼ B(p)
Propriété 94. Soit X ∼ B(n, p), alors la loi de X est donnée par :
n k
P (X = k) = p (1 − p)n−k
k
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III. LOIS CONTINUES 97
1 5
a. cinq fois un six ? 6
≃ 1, 3.10−4
5
b. au moins une fois un six ? 1 − 56 ≃ 0, 60
5
1 3 5 2
c. exactement trois fois un six ? 3 6 6
= 10 × 25
65
≃ 3, 2.10−2
1 5
1 4 5
1 3 5 2
d. au moins trois fois un six ? 6
+ 54 6 6
5
+ 3 6 6
≃ 3, 5.10−2
2. En moyenne, combien obtient-on de six sur cinq lancers ? 5 × 16 = 65
3. a. Combien faudrait-il de lancers pour avoir en moyenne 5 six ? 30
30
1 5 5 25
b. Dans ce cas quelle serait la probabilité d’obtenir cinq fois un six ? 5 6 6
≃
0, 19
Distribuer le poly Differentes Bnp.odt
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98 12. LOIS DE PROBABILITÉS
Définition 54. On dit qu’une v.a.r. X suit une loi (continue) de densité f lorsque pour tous
α et β de I avec α 6 β, on a :
Z β
P (α 6 X 6 β) = f (x)dx
α
L’intégrale 0
λ e−λx dx se calcule et vaut : [− e−λx ]t0 = 1 − e−λt .
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III. LOIS CONTINUES 99
Démonstration.R AIl faut savoir refaire ce calcul. Soit A ∈ R+ , on calcule l’intégrale suivante
par parties : 0 xλ e−λx dx. On pose u(x) = x et v ′ (x) = λ e−λx , donc u′ (x) = 1 et
v(x) = − e−λx . D’où :
Z A Z A
−λx
xλ e dx = [−x e−λx ]A
0 − − e−λx dx
0 0
−λA 1
= −A e −[ e−λx ]A
0
λ
−λA e−λA − e−λA +1
=
λ
Comme λ est strictement positif, quand A tend vers +∞, λA aussi et donc lim e−λA = 0.
A→+∞
En posant B = −λA qui tend vers −∞ quand A tend vers +∞, on obtient :
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100 12. LOIS DE PROBABILITÉS
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Chapitre 13
Définition 57. Deux vecteurs ~u et ~v de l’espace sont toujours coplanaires i.e. il existe trois
−→ −→
points A, B et C tels que : ~u = AB et ~v = AC. Le produit scalaire de ~u et ~v est défini
−→ −→
comme le produit scalaire de AB et AC.
~u · ~v = xx′ + yy ′ + zz ′
Il faut voir que cette définition ne dépend pas du repère orthonormé choisi. On sait
que d’après le théorème de Pythagore, dans un repère orthonormé de l’Espace : ||~u ||2 =
x2 + y 2 + z 2 et donc :
~u · ~u = ||~u ||2
−→ −→
Remarque. Pour deux points A et B, on a donc : AB 2 = AB · AB.
Intéressons-nous maintenant à ||~u + ~v ||2 :
||~u + ~v ||2 = (x + x′ )2 + (y + y ′ )2 + (z + z ′ )2
= x2 + y 2 + z 2 + x′2 + y ′2 + z ′2 + 2(xx′ + yy ′ + zz ′ )
= ||~u ||2 + ||~v ||2 + 2(~u · ~v )
Je vous laisse le soin d’obtenir une formule similaire en remplaçant ~v par son opposé on
obtient alors :
101
102 13. PRODUIT SCALAIRE DANS L’ESPACE.
1
~u · ~v = ||~u + ~v ||2 − ||~u || − ||~v ||
2
1
= ||~u ||2 + ||~v ||2 − ||~u − ~v ||2
2
Certes ces formules sont moins agréables mais elles ont l’avantage de prouver que le
produit scalaire ne dépend pas des coordonnées et donc du repère choisi. Nous pouvons donc
utiliser sans retenue la définition 2 qui en est bien une finalement.
⋆ ⋆ ⋆ On peut définir le produit scalaire de manière bien plus générale : c’est une « forme » (notons-
la ϕ) qui « transforme » deux vecteurs en un réel et qui est bilinéaire, symétrique, définie positive.
i.e. qui vérifie les propriétés :
• ϕ est symétrique : ϕ(u, v) = ϕ(v, u).
• ϕ est bilinéaire : ϕ(λu + µv, w) = λϕ(u, w) + µϕ(v, w) pour tous réels λ et µ.
• ϕ est positive : ϕ(u, u) > 0.
• ϕ est définie : ϕ(u, u) = 0 ⇐⇒ u = 0.
⋆⋆⋆
II Propriétés algébriques
Propriété 99. Pour tous vecteurs ~u , ~v et w~ , le produit scalaire vérifie :
Symétrie ~
u · ~
v = ~
v · ~u
Bilinéarité (λ ∈ R) (λ~u ) · ~v = ~u · (λ~v ) = λ(~u · ~v )
Distributivité ~u · (~v + w
~ ) = ~u · ~v + ~u · w
~
Positivité ~u · ~u > 0
→
−
Définie ~u · ~u = 0 ⇐⇒ ~u = 0
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IV. ORTHOGONALITÉ 103
A A
~u ~u
O ~v B H H O ~v B
⋆ ~u · ~v = OB × OH ~u · ~v = −OB × OH ⋆
Remarque. L’angle orienté (~u ; ~v ) a été défini dans le plan, mais on se sait pas définir un
sens de rotation dans l’espace. Les angles seront donc définis comme des angles géométriques,
(comme au collège) avec des mesures en radians dans l’intervalle [0, π]. Cette dernière formule
permet d’ailleurs de mesurer un angle entre deux vecteurs non nuls de l’espace :
~u · ~v
cos(~u ; ~v ) =
||~u || × ||~v ||
IV Orthogonalité
IV.1 Vecteurs orthogonaux
Propriété 101. Soient deux vecteurs ~u et ~v non nuls et trois points O, A et B tels que
−→ −−→
~u = OA et ~v = OB. Les trois propositions suivantes sont équivalentes :
Remarque. Ce n’est pas la même chose que des droites perpendiculaires, qui sont elles tou-
jours coplanaires ! Mais deux droites perpendiculaires sont orthogonales.
Définition 60. On dit qu’une droite D est perpendiculaire à un plan P si elle est ortho-
gonale à deux droites non parallèles du plan P.
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104 13. PRODUIT SCALAIRE DANS L’ESPACE.
Démonstration. Soit ~u un vecteur directeur de D. Notons (OA) et (OB) les deux droites
non parallèles du plan P qui sont orthogonales à D. Alors P = (OAB). Si on note de
−→ −−→
plus ~ı = OA et ~ = OB alors (O;~ı ; ~ ) est un repère du plan P et on a par hypothèse :
~u ·~ı = 0 et ~u ·~ = 0. Soit w
~ un vecteur directeur d’une droite D ′ de P. Alors en notant
x et y les coordonnées de w
~ dans la base (~ı ; ~ ), on a : w
~ = x~ı + y~ Alors :
~u · w
~ = ~u · (x~ı + y~ ) = x~u ·~ı + y~u · ~ = x × 0 + y × 0 = 0
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V. ÉQUATION CARTÉSIENNE DE PLAN 105
Exercice no 38
Soit P le plan d’équation : x + 2y − 3z + 7 = 0
1. Donner un vecteur normal à P ainsi qu’un point appartenant à P.
2. Déterminer l’équation du plan Q parallèle à P, passant par I(1; 2; 3).
3. Soit P ′ et Q ′ d’équations respectives : 5x − y + z + 4 = 0 et − 2x − 4y + 6z − 1 = 0
Prouver que : P⊥P ′ et P//Q ′
4. Déterminer une équation du plan médiateur du segment [AB] où : A(0; −1; 2) et
B(−2; 3; 4).
−→
|AB · ~n |
AH =
k~n k
R♥C
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106 13. PRODUIT SCALAIRE DANS L’ESPACE.
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Chapitre 14
Statistiques
xi 1 2 3 4 5 6
ni 31 38 40 32 28 31
fi 0, 155 0, 190 0, 200 0, 160 0, 140 0, 155
6
X 2 2 2
2 2 1 1 1
d = (fi − pi ) = 0, 155 − + 0, 190 − + · · · + 0, 155 − ≃ 0, 00268
i=1
6 6 6
On note cette quantité d2 car son calcul est celui du carré d’une distance.
Mais rien ne permet de dire pour l’instant si cette quantité trouvée est « petite» ou « grande
». En effet, elle est soumise à la fluctuation d’échantillonnage, puisque sa valeur varie d’une
série de lancers à l’autre. On va donc étudier cette fluctuation d’échantillonnage pour convenir
d’un seuil entre « petite» et « grande» valeur de d2 lorsqu’on lance 200 fois un dé. Pour cela,
on génère des séries de 200 chiffres au hasard pris dans {1; 2; 3; 4; 5; 6} par exemple avec un
tableur en utilisant la fonction : ENT(6*ALEA())+1. On calcule les fréquences d’obtention de
chaque valeur 1, 2,. . ., 6 et on calcule le d2 . Les résultats trouvés pour le nombre d2 à partir
de 1 000 simulations de ce type sont résumés par le tableau suivant, et par le diagramme en
boîte.
107
108 14. STATISTIQUES
Le neuvième décile de la série des valeurs simulées de d2 est D9 = 0, 00789. Cela signifie
que 90% des valeurs de d2 obtenues au cours de ces 1 000 simulations sont dans l’intervalle
[0; 0, 00789]. Comme la valeur observée de d2 est inférieure à cette valeur seuil de 0, 00789,
on peut convenir que le dé est équilibré avec un risque de 10%. En effet, en utilisant cette
méthode sur les données simulées, on se serait trompé dans l0% des cas. On dit que l’on a
un seuil de confiance de 90%.
Plus généralement :
Ensuite on simule une loi équirépartie sur {x1 ; x2 ; . . . ; xr } un grand nombre de fois et on
calcule le d2 correspondant. On obtient une série statistiques de neuvième décile D9 .
– Si d2 6 D9 , alors on dira que les données sont compatibles avec le modèle de la loi
équirépartie, au seuil de risque de 10%.
– Si d2 > D9 , on dira que les données ne sont pas compatibles avec le modèle de la loi
équirépartie, au seuil de risque de 10%.
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