Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 4K vues

    2as Devoir Réquisitoire

    Transféré par

    Ikram Addi
    Le document parle du travail des enfants et de son exploitation dans le monde. Il présente des statistiques alarmantes sur le nombre d'enfants astreints au travail et décrit les conditions difficiles dans lesquelles certains travaillent, ce qui va à l'encontre de la Convention internationale des droits de l'enfant. L'auteur défend la thèse que cette situation est intolérable et doit cesser immédiatement.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    2as Devoir Réquisitoire

    Transféré par

    Ikram Addi
    4K vues2 pages
    Le document parle du travail des enfants et de son exploitation dans le monde. Il présente des statistiques alarmantes sur le nombre d'enfants astreints au travail et décrit les conditions difficiles dans lesquelles certains travaillent, ce qui va à l'encontre de la Convention internationale des droits de l'enfant. L'auteur défend la thèse que cette situation est intolérable et doit cesser immédiatement.

    Description originale:

    Titre original

    2as devoir réquisitoire

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Le document parle du travail des enfants et de son exploitation dans le monde. Il présente des statistiques alarmantes sur le nombre d'enfants astreints au travail et décrit les conditions difficiles dans lesquelles certains travaillent, ce qui va à l'encontre de la Convention internationale des droits de l'enfant. L'auteur défend la thèse que cette situation est intolérable et doit cesser immédiatement.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    4K vues2 pages

    2as Devoir Réquisitoire

    Transféré par

    Ikram Addi
    Le document parle du travail des enfants et de son exploitation dans le monde. Il présente des statistiques alarmantes sur le nombre d'enfants astreints au travail et décrit les conditions difficiles dans lesquelles certains travaillent, ce qui va à l'encontre de la Convention internationale des droits de l'enfant. L'auteur défend la thèse que cette situation est intolérable et doit cesser immédiatement.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    sur 2

    Lycée Année scolaire 

    : 2016/2017 Classes 2 T M. Durée : 1h


    Devoir de français du 3èmetrimestre. Nom et prénom : ………………………………………………

    Texte:
    Selon le rapport du BIT (Bureau International du Travail), dans le groupe des enfants de 5 à 17
    ans, un sur six - soit 200 millions - est astreint au travail. Le travail des enfants est la participation
    de personnes mineures à des activités à finalité économique qui devraient être exercées par un
    adulte. En quoi cette situation est-elle scandaleuse, voire révoltante ? Pourquoi doit-on y remédier
    immédiatement ? C’est un crime à l’humanité.

    Tout d’abord car, selon la Convention internationale des droits de l’enfant, tous les enfants ont
    le droit de vivre dignement. Et pourtant, aujourd’hui, de nombreux enfants sont astreints à des
    travaux dangereux qui ont des conséquences négatives sur leur développement.

    Un récent reportage sur la production de briques au Pakistan a montré les conditions terribles
    dans lesquelles travaillaient des enfants âgés de six ans à peine. Comment ne pas être choqué par
    ces images qui montrent des enfants ployés sous le poids de leur charge?

    C’est pourquoi j’estime que cette situation est intolérable et doit cesser immédiatement !

    Cessez l’exploitation des enfants ! Mettez fin à leurs souffrances…

    Dites non au travail des enfants, 2015

    Questions :

    1. Ce texte est un :


    a. Plaidoyer. b. Réquisitoire. c. Débat d’idées. d. Lettre ouverte
    Choisissez la bonne réponse.
    2. Complétez le tableau suivant :
    Qui parle ? A qui s’adresse t-il ? De quoi parle t-il ? Comment ? Pourquoi ?

    3. Relevez du texte trois (3) mots ou expressions qui renvoient à « l’exploitation des enfants »
    ……………………………….. / …………………………….. / …………………………………..

    4. Quelle est la thèse défendue par l’auteur ?


    …………………………………………………………………………………………..
    5. Relevez du texte deux arguments qui soutiennent cette thèse.
    Arg 1 : ………………………………………………………………………………………………...
    …………………………………………………………………………………………………………
    Arg 2 : …………………………………………………………………………………………..……
    …………………………………………………………………………………………………………
    6. Précisez le rapport logique exprimé dans les phrases suivantes :
    Phrase 1 : "Pourquoi doit-on y remédier immédiatement ? C’est un crime à l’humanité."
    a. Le rapport logique est : …………………………………
    b. Il est exprimé : 1. explicitement 2. implicitement.
    Phrase 2 : "Tous les enfants ont le droit de vivre dignement. Et pourtant, de nombreux enfants sont
    astreints à des travaux dangereux qui ont des conséquences négatives sur leur développement."
    a. Le rapport logique est : …………………………………
    b. Il est exprimé : 1. explicitement 2. implicitement.
    7. L’auteur est il présent dans le texte ? Justifier votre réponse en relevant 3 marques.
    a. L’auteur est : ……………………
    b. Justification : …………………... / ………………………. / ……………………….. .
    8. Quelle est la visée communicative de l’auteur ?
    …………………………………………………………………………………………………….
    9. Proposez un titre au texte.
    ……………………………………………………………………………………………………
    Production écrite :
    Résumez le texte au quart de sa langueur pour le publier dans le journal de votre lycée.
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………

    Qui veut peut

    Vous aimerez peut-être aussi