Sujets - 2 AS - Le Reportage Touristique

Lycée Tech. Al Khalifa. Année scolaire: Avril -2016.
3ème
Devoir surveillé trimestre:
L'Australie, cet immense pays-continent (Océanie) à quelque 20.000 km de l'Algérie, ne cesse de faire rêver des milliers de jeunes
algériens et occidentaux.
Avec ses 7.700.000 kM 2 de superficie, ce pays de récente constitution, c'est frayé un chemin parmi les nations les plus
développées du monde
Avec une population qui avoisine actuellement les 19.000.000 d'habitants, dont les aborigènes représentent 1% seulement (sans
compter les émigrants), cet État fédéral reste un pays sous-peuplé. Un pays désertique en dehors des bordures Est et Sud où 60 % de
la population sont concentrés. Les aborigènes sont concentrés à Redford, un quartier qui ressemble à El Harrach.
La communauté musulmane à Sydney est concentrée à Lak Emba, un quartier où on retrouve beaucoup d'Algériens, mais aussi des
Libanais, des Jordaniens, des Égyptiens, des Irakiens. Ces derniers sont plus favorisés que les autres surtout qu'ils ne sont pas
nombreux du fait de l'embargo qui est imposé à leur pays. Dans ce quartier on trouve une grande Mosquée, des bouchers qui vendent de
la viande Hallal, des restaurants qui proposent des plats familiers et traditionnels .... On n'est pas dépaysé.
Sydney, la capitale, est exceptionnelle par la vie facile et le mode de vie de ses habitants qui se préoccupent beaucoup plus de leur
bien-être. Un bien-être fait de loisirs de détente et de convivialité, mais jamais d'accrocs. Le très faible taux de criminalité témoigne de
la mentalité de ses habitants.
B.A, Le Matin n°2665 du 28-11-2000.
Questions:
1-Complétez le tableau ci-dessous :2.5
Oui parle ? A qui s’adresse-t-il ? Où ? Pourquoi ? Comment ?
2- L’auteur de ce texte est :2

a) Un journaliste
b) Un écrivain
c) Un poète
3- Ce texte est : 2
a) Un extrait d’un livre
b) Un reportage touristique
c) Un fait divers
d) Un billet
3-Relevez à partir du texte une comparaison. Précisez le comparé, comparant, et outil de comparaison. 2.5
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
4- Relevez deux mots qui vantent la beauté de l'Australie (appréciation positive). 2
…………………………………………. ,……………………………………………………………….
5-« ... Un bien-être fait de loisirs de détente et de convivialité ……»
Remplacez le complément du nom souligné par la relative déterminative qu'il faut dans la liste suivante :
a/ Qui relie chaleureusement des personnes,
b/ Qui relie haineusement les personnes.
c/ Qui relie odieusement. Recopiez la bonne réponse
…………………………………………………………………………………………………………………………..
6-Remplacez la subordonnée relative par l’adjectif qualificatif proposé dans la liste suivante :
«Avec une population qui avoisine actuellement les 19.000.000 d'habitants » Recopiez la bonne réponse 1
a/Nulle, b/ Dense, c/ Faible.
………………………………………………………………………………………………………………………………
7- A qui renvoie le mot souligné : …Ces derniers sont plus favorisés que les autres sur tout qu'ils ne sont pas nombreux du fait de
l'embargo qui est imposé à leur pays…. »
……………………………………………………………………………………………………………………………..
8-La population australienne est pacifique. Relevez la phrase qui le montre1
- …………………………………………..,, ………………………………………………………………………..
9-Le journaliste dit de l'Australie que c'est « un pays désertique », Relevez une phrase qui le montre ? 1
…………………………………………………………………………………………………………………………
10- Quelle 'expression montre que le journaliste a fait le déplacement en Australie ? 1
……………………………………………………………………………………………………………
11-Qu'est-ce qui caractérise le quartier musulman à Sydney ? 1
………………………………………………………………………………………………………………
12- Donnez un titre au texte. …………………………………………………. 2
Laghouat, nouvelles caravanes
A une soixantaine de kilomètres de Hassi R`mel, on quitte le goudron. La Toyota prend la piste. Autour, cèst la steppe et
rien à l`horizon. Pour trouver les campements, on se dirige sans précision. Au loin, une tâche mouvante. On force dessus. Cèst
un troupeau de chèvres et de moutons gardés par deux fillettes. Farouches, elles se sauvent à notre approche. Dùn geste
de bras, elles indiquent lèmplacement de leur tente. Cachée derrière un repli du terrain, apparaît la tente noire, couleur des
tribus Arbâa. Les chiens aboient avant que le chauffeur ne klaxonne, comme il se doit pour avertir les gens. Une frimousse
enfantine surgit de dessous un pan de la tente. Madame Chameri descend et appelle :`` Il faut que les femmes entendent
une voix féminine, sinon elles ne sortent pas``, explique-t-elle, pas de trace d`homme dans le coin.
Plus loin, une autre tente. Devant, stationne un camion. Un peu plus loin, un magnifique cheval ronge son frein, attaché
devant les baraques de pétrole, transformées en réservoir dèau. Sous la tente règne le dénuement le plus complet. Des
couvertures posées à même le sol battu, une meule en pierre dans un coin et la batterie de bidons en plastique forment le
mobilier. Des morceaux de viande séchée pendant à un fil ; il y a un réchaud à gaz mais le feu de bois brûle. Le maître est parti
avec des amis. La mère se presse de nous préparer le café. Son petit dernier dort par terre, protégé des mouches par un tissu…
Dàpres Abida Allouache, Algerie Actualite.
Questions:
I- Compréhension de l`écrit : (14pts)
1- Ce texte est-il : - un fait divers ; un éditorial ; un reportage ; ou un billet ?
Relevez la bonne réponse.
2- De quoi parle-t-on dans ce texte ?
3- Par quoi làrrivée de la journaliste et de ses compagnons dans le campement est-elle annoncée ?
4- Qui est désigné par le mot ``maître``, dans ``le maître est parti avec ses amis`` ?
5- a- Qui désigne le pronom `òn`` dans : `òn quitte``, `òn se dirige``, `òn force dessus`` (1 er
paragraphe du texte)?
b- Remplacez- le par un pronom plus précis en procédant aux modifications qui sìmposent pour la
conjugaison des verbes.
6- Transformez les phrases verbales suivantes en phrases nominales :
a- ``Les chiens aboient``.
b- `` La tente apparaît derrière un repli du terrain``.
II- Production écrite :(6pts)
Sujet :
Rédigez une introduction qui conviendrait à ce texte de Abida Allouache
**
Bâtie sur un remarquable plateau rocheux, limité par un ravin profond, au fond duquel coule le fleuve Rhumel,
Constantine offre un panorama exceptionnel et continue à émerveiller les hommes. Elle est sans conteste l’une des
plus anciennes cités de l’Afrique du Nord, voire du monde et qui continue à jouer son rôle. Cirta, au début, elle
gardera ce nom jusqu’au règne de l’empereur romain Constantin qui la restaura et lui donna son nom en 313.
Successivement, la ville a appartenu à plusieurs civilisations : phénicienne, numide, romaine, vandale, byzantine,
arabe et turque. Du coup, la ville est une véritable mosaïque architecturale où le « vieux » se marie merveilleusement
avec le « moderne ». D’un côté, des ruelles sinueuses, des constructions contiguës et des marchés traditionnels
(Rahbat Essouf, Sidi Djazarine, Souika…) ; de l’autre, la Place du 1er novembre autour de laquelle se trouvent
plusieurs institutions administratives et culturelles (théâtre, banque, mairie…).
A l’extrémité et à proximité du pont suspendu, la statue de Notre Dame de la Paix veille sur la cité ancestrale. Ce
qui amène à évoquer les « passerelles » du Rhumel, le pont des chutes, Sidi M’cid. Mais le pont suspendu est le plus
impressionnant parmi ceux qui relient les deux rives de Constantine. Il se trouve à 175 m au-dessus de l’eau. Sa
longueur est de 160 m, il fut inauguré le 19 avril 1912.
Ville des ponts, Constantine est également une vallée du savoir. Réputée pour son passé culturel et son site
exceptionnel, dont témoignent encore le palais du Bey, le musée, la Medersa et les dizaines de mosquées, l’antique
Cirta compte aussi l’une des plus grandes universités d’Afrique. Mais peut-on parler de Constantine sans évoquer
Cheikh Ben Badis « précurseur » de la renaissance culturelle ? Ou encore des talents reconnus et des plumes
immortelles, de Malek Haddad et Kateb Yacine ? « Chaque année, la ville rend un vibrant hommage à ses penseurs et
écrivains, et nous en sommes très fiers », nous lance un étudiant interrogé. La capitale de l’Est, du haut de perchoir, a
longtemps inspiré les amoureux de la nature. Aujourd’hui,entend concrétiser ses ambitions et multiplier ses attraits.
S.B., « El-Wantan », du 10-05-
1977.
Questions
Compréhension
1- Ce texte est un : Récit de voyage – une interview – un reportage touristique – une nouvelle fictive
2- Classez dans le tableau : « banque, marchés traditionnels, souika, théâtre, madersa, mairie »
Ancien :
Moderne :
3- Présentez sous forme de points (des tirets), ce qui caractérise le pont suspendu de Sidi M’cid.
4- Constantine est désignée par quatre autres noms. Retrouvez-les dans le texte.
5- Recopiez la subordonnée relative qui se trouve dans : « Cirta au début … son nom en 313 » (2ème parag.) puis
précisez le complément d’antécédent auquel renvoie le pronom relatif.
6- « … et nous en sommes très fiers », « nous lance un étudiant… » Qui est désigné par les deux pronoms personnels
soulignés (« nous » et « nous ») ?
7- Trouvez une métaphore qui caractérise Constantine dans le 4ème paragraphe (l’avant dernier).
8- Complétez à l’aide des reprises grammaticales : (ses - son - elle).
 « La capitale de l’Est, du haut de ____ perchoir, a longtemps inspiré les amoureux de la nature. Aujourd’hui,
____ entend concrétiser ____ ambitions et multiplier ____ attraits.
Choisissez deux domaines auxquels fait référence l’auteur du texte : (la poésie, l’histoire, l’économie, la géographie,
la médecine).
La Casbah d’Alger Que de clichés la Casbah (ou Kasbah) n’a-t-elle pas inspirés ! Le mot signifie simplement «
citadelle » ou vieille ville fortifiée et chaque ville d’Afrique du Nord possède ou possédait la sienne(…). La Casbah
présente un tel intérêt historique que vous ne pouvez vous dispenser de la parcourir. Le meilleur moyen consiste à
commencer par le haut, près du fort du XVIe siècle et descendre à loisir, en passant entre les marchands de légumes,
les vendeurs d’épices qui empiètent sur les ruelles et les escaliers aussi étroits que tortueux. Il ya aussi de petits
restaurants modestes où vous pourrez faire connaissance avec la nourriture quotidienne de l’Algérien moyen. Un
guide aurait la possibilité de vous faire pénétrer dans quelque maison et montrer sur une terrasse ou un toit pour vous
permettre de jouir de la vue. La plupart des édifices importants se situent dans la partie inférieure de la Casbah, près
du port et de la place des Martyrs. Des années 1500 au début du XIXe siècle, une grande partie de ce secteur fut
occupée par un ensemble de palais à l’usage du dey d’Alger et de son administration. Il en reste peu de choses
maintenant, si ce n’est le Palais des Princesses (Dar Aziza). Bien qu’ayant perdu de son éclat, la cour du XVIe siècle,
carrelée et ornée de stucs, donne encore une idée de son élégance originelle. De l’autre côté, la Djemaa Ketchaoua,
élevée en 1794 (…) A quelques pas de là, vous atteindrez le Musée des Arts populaires, qui occupe le Palais
Khadoudja (1570) avec ses collections de topis et de bijoux. En débouchant des ruelles de la Casbah, vous serez
ébloui par une masse blanche : [ La Djemaa El Djedid (mosquée d’architecture turque) construite par les turcs en
1660] De l’autre côté de la place, s’élève la grande Mosquée (Djemaa El Kebir) attribuée au fondateur almoravide de
Tlemcen Youcef Ben Tachfine (XIes) (…). Alger et ses environs-Guide touristique
Compréhension
1- Que fait l’auteur dans ce texte ? Quel est son but ?
2- A qui s’adresse-t-il ? Justifiez votre réponse.
3- Relevez du texte le sens du terme « Casbah » donné par l’auteur.
4- Relevez à travers le texte (03) éléments d’information qui font partie de la culture du journaliste.
5- Quels les principaux édifices cités par le journaliste ?
6- Le texte est-il objectif ou subjectif ? Justifiez votre réponse.
7- Proposez un titre au texte.
8- « Vous serez ébloui par une masse blanche.. » Donnez le synonyme du terme souligné.
9- Nominalisez la phrase suivante : « La Djemaa El Djedid fut construite par les turcs en 1660 »
10- « De l’autre côté de la place, s’élève la grande Mosquée attribuée au fondateur Almoravide de Tlemcen Youcef
Ben Tachfine ». Réécrivez la phrase ci-dessus en remplaçant l’expression soulignée par « de grands édifices ». (Vous
ferez les transformations nécessaires).
Texte :
Paradis de la légende et des récits merveilleux, le Nord de l’Algérie demeurera, toujours le symbole de la poésie et
de la beauté naturelle. Cette région est, en effet comparable à un joyau délicatement posé par le créateur entre la mer
au soleil et le sud couvert de sable fin. Elle charme et envoûte avec sa chaîne de montagnes qui dresse vers le ciel sa
masse de granit sombre et mystérieuse, ses contreforts entrelacés dominant l’océan qui étale, au loin, ses eaux bleues
et calmes comme un lac, ses collines sur la cime, desquelles se sont installés des villages dont les maisons, serrées les
unes contre les autres, ressemblent à des cellules d’abeilles. Une réelle grandeur se dégage des versants et des coteaux
plantés de figuiers et d’oliviers dont le feuillage d’un vert foncé tranche et se détache nettement d’un fond terne. Plus
bas, et tout autour, commencent le maquis dense et la forêt profonde. Tous deux opposent à l’invasion de l’homme
une ligne de défense continue en tressant d’épais rideaux de ronces, de lierre et de chèvrefeuille qu’ils tendent entre
les chênes centenaires et les arbustes rabougris. Ils dressent un écran opaque pour empêcher les gens curieux de
pénétrer leurs secrets. La nature vit, se découvre et dévoile son intimité à ceux qui la comprennent, la recherchent et
aiment se plonger en son sein. Les amoureux de la solitude et de la méditation s’y infiltrent et se laissent bercer par
elle, car ils sentent ses palpitations et décèlent les battements de son âme. Au cœur de cette végétation luxuriante, a
trouvé refuge une faune nombreuse et variée. Le promeneur solitaire qui s’étend et somnole sur le gazon au milieu
d’une clairière ne peut manquer de percevoir des murmures, des bruissements et des chuchotements que se
transmettent les feuilles qui poursuivent leur éternelle mélodie. Immobile en ce lieu qui décore la pénombre, il se
grise d’air pur et de senteurs que les plantes aromatiques savent si bien dispenser.
Tahar Oussedik
Compréhension
1- a. Qu’est-ce qui est décrit dans ce texte ? Justifie ta réponse en relevant une phrase du texte. b. Cette description
est-elle objective ou subjective ? Justifie ta réponse.
2- « Un joyau » est : - un homme qui éprouve de la joie. - un objet en matière précieuse. - une plante marine. -
Recopie la bonne réponse.
3- Complète le tableau suivant à l’aide de termes relevés du texte : Ce que l’observateur voit Ce qu’il entend Ce qu’il
ressent
4- Relève du texte (04) mots ou expressions appartenant au champ lexical de « paradis »
5- a. « Elle charme et envoûte avec sa chaîne de montagne ». b. « ….et se laissent bercer par elle… ». A quoi
renvoient les termes soulignés ?
6- Nominalise la phrase suivante : « Des villages se sont installés sur la cime des collines » .
7- Relève du texte deux indicateurs de lieu et emploie-les dans des phrases personnelles.
8- « Le promeneur solitaire qui s’étend et somnole sur le gazon au milieu d’une clairière ne peut manquer de
percevoir les murmures et les bruissements des feuilles ». Réécris le passage ci-dessus en commençant par : « Les
promeneurs…………………des feuilles ».
9- Relève du texte une comparaison et décompose-la (Retrouve les différents éléments de la comparaison).
10- Relève du texte : - (02) adjectifs qualificatifs - (02) compléments du nom. - (02) propositions subordonnées
relatives. 11- Propose un titre au texte.
Il neige sur Chréa Chréa a décidé de s’habiller de blanc, de le conserve, de s’en repaitre. Du haut de ses monts,
elle voit venir de loin, de Blida étalée à ses pieds, ceux pour qui la route sinueuse tout en pentes hautes, aux
nombreux virages en épingle à cheveux, promet mille délices. Le froid implacable, sec, vivifiant. Celui dont les
frissons sont ceux de l’excitation des premiers flocons de neige. A ses pieds, Blida s’étend langoureuse, s’étirant à
l’infini, protégée et choyée qu’elle est par cette ligne de monts boisés tachetés d’un blanc immaculé, si rassurants,
dont elle seule possède la clé de l’accès. Dans les dédales de ses rues et ruelles, Chréa apparait lointaine, mais
pourtant si proche. La route qui l’en sépare n’est que de 18 km que l’on aborde en douceur sans encore se douter de
ce qu’elle réserve. Passés les premiers km, les maisons massées sur le flanc de la route, commencent à apparaitre les
premiers amoncellements de neige. Une neige infime mêlée à la boue qui ne fait qu’annoncer la couleur. L’air
devient plus vif, la montée s’accélère. Au détour des virages qui se suivent, Blida s’éloigne sans disparaitre, se
montrant dans toute son étendue. Les sapins se font guides portant haut cette neige descendue du ciel. Dans le foret
que l’on devine, la neige s’engouffre entre les arbres, se fraie son chemin, recouvre de sa blancheur la terre brunie.
Chréa se rapproche mais semble encore si loin. Le massif montagneux se fait désirer, étale son écrasante majesté
avant de se dévoiler. Les premiers chalets apparaissent enfin, plantés à l’orée du foret ou sur les crêtes, habillés de
blanc. La place du village. Avec l’APC, l’école, le petit hôpital, l’hôtel en rénovation, et puis cette vue imprenable.
C’est la montagne sous la neige. Sur le chemin de la piste de Ski, on s’en donne à cœur joie. Des familles, des jeunes
et des enfants en excursion, dont ceux les plus émerveillés qui découvrent pour la première fois ce monde blanc et
froid sous un ciel éclatant de bleu et un soleil radieux. Les skis sont chaussés. C’est parti pour des moments de rire,
d’apprentissage, de rencontre… on se roule dans la neige, on tombe, on fait des exploits. Chréa revit le temps d’une
tombée de neige. Le village s’anime. Les cafétérias et les restaurants jubilent. Enfin des visiteurs, des touristes d’un
jour qui ouvrent des portes trop longtemps fermées. Des appareils photo jetables sont proposés pour immortaliser ces
moments de douceurs. De Blida, d’Alger, de Boumerdes, de Chleff, on vient rendre hommage à la nature, l’admirer,
tenter de l’apprivoiser. « A partir de 2002, Dieu nous a donné la neige et les visiteurs », dit les larmes aux yeux
Abdelkader Bouderbala (vice-président de l’APC) L’hôtel des cèdres est en train d’être rénové, deux autres hôtels
sont en train d’être construit, des investissements privés et des chalets hier abandonnés reprennent vie. Vous savez en
1978, des Japonais sont venus ici, ils étaient tellement émerveillé par le site qu’ils nous ont dit : « si cette commune
était à nous, nous ferions pleurer le monde ». Comment ne pas les croire. A perte de vue, des sapins, des cèdres, des
chênes et tant d’autre arbre fièrement naturel entre l’Algérois et l’arrière-pays. Pour Blida, traditionnellement ville de
villégiature dés l’époque ottomane, Chréa est le poumon et la source, l’air et l’eau, puis la terre……..
Visions d’Algérie n°1 Juin, Juillet et Aout 2006
Compréhension
1- Quelles informations donne le texte ?
2- Relevez du texte les mots et les expressions qui renvoient au mot « froid et la neige» ?
3- Relevez du texte les mots et les expressions qui renvoient au mot « paysage» ?
4- Pourquoi l’auteur évoque t’il Blida ?
5- Chréa ce n’est pas seulement la montagne mais aussi le village, citez les constructions qui y trouvent ?
6- Le texte se termine par - Une explication du journaliste du choix de Chréa. - Appel au lecteur à visiter Chréa. - Un
commentaire du journaliste à propos de la pureté naturelle de Chréa.
7- L’objectif de ce texte est : - Donner une aperçue sur Chréa - Informer les lecteurs sur Chréa. - Faire partager la joie
de vivre sur les montagnes de Chréa.

Nom: …………………………………………...Prénom:………………………………………….Classe: 2LE.
Devoir surveillé 3ème trimestre:
développées du monde
B.A, Le Matin n°2665 du 28-11-2000.
Questions:
1-Complétez le tableau ci-dessous :2.5
Journaliste Lecteurs du journal Le Matin Informer et En décrivant
BA Touristes ; estivants ; n°2665 du 28- inciter à
11-2000. découvrir
2- L’auteur de ce texte est :2
d) Un journaliste
e) Un écrivain
f) Un poète
3- Ce texte est :2
e) Un extrait d’un livre
f) Un reportage touristique
g) Un fait divers
3-Relevez à partir du texte une comparaison. Précisez le comparé, comparant, et outil de comparaison.2.5
- Ces derniers sont plus favorisés que les autres
- Un quartier qui ressemble à El Harrach.
Comparé :Les Irakiens - comparant : la communauté Arabes - outil de comparaison : superlatif plus que
un quartier El Harrach. qui ressemble
4- Quels sont deux mots utilisés pour vanter (qualifier méliorative ment) la beauté de l'Australie.2
la capitale, est exceptionnelle par la vie facile et le mode de vie / Un bien-être fait de loisirs de détente et de convivialité
5-« ... Un bien-être fait de loisirs de détente et de convivialité ……» Remplacez le complément du nom souligné par la relative
déterminative qu'il faut dans la liste suivante : 1
a/ Qui relie positivement des personnes,
c/ qui est xénophobe. Recopiez la bonne réponse
«Avec une population qui avoisine actuellement les 19.000.000 d'habitants » Entourer la bonne réponse 1
7- A qui renvoie le mot souligné : …Ces derniers sont plus favorisés que les autres surtout qu'ils ne sont pas nombreux du fait de
l'embargo qui est imposé à leur pays…. » Ces derniers : Les Irakiens 1
8-La population australienne est pacifique . Relevez la phrase qui le montre1
- Le très faible taux de criminalité témoigne de la mentalité de ses habitants.
9-Le journaliste dit de l'Australie que c'est « un pays désertique », Relevez une phrase qui le montre ?1
Un pays désertique en dehors des bordures Est et Sud où 60 % de la population sont concentrés.
10- Quelle est l'expression qui montre que le journaliste a fait le déplacement en Australie ? 1
- Un quartier qui ressemble à El Harrach.
- On n'est pas dépaysé.
11-Qu'est-ce qui caractérise le quartier musulman à Sydney ?1
…un quartier où on retrouve beaucoup d'Algériens, mais aussi des Libanais, des Jordaniens, des Égyptiens, des Irakiens. …. Dans ce
quartier on trouve une grande Mosquée, des bouchers qui vendent de la viande Hallal, des restaurants qui proposent des plats familiers
et traditionnels .... On n'est pas dépaysé.
12- Donnez un titre au texte. ………………………………………………….2
Nom :
Classe :
Lycée…………………………………………………………… - Année scolaire : 2015-2016.

-Niveau : 2AS. - Devoir de français - 3° trimestre. -Durée : 1 heure.
Nom :……………………………………………………………………….Prénom :
…………………………………………………………………………………..Note :
Cela fait près de deux ans que je prospecte la région Nord du Paraguay dans le but de faire l’inventaire de la faune sauvage. Il s’agit d’une
région calcaire couverte de pâturages ras et de «caatinga», une sorte de savane arbustive.
On peut y observer une faune particulière. Des aras rouges dont le vol flamboyant est un plaisir pour les yeux, ainsi que de nombreux
grands rapaces. Quelques ondulations baptisées sous le nom emphatique de « sierras », chaînes de montagnes, font frontière avec le Brésil.
On y trouve encore de «l’incienso» et du «trebol» des essences en voie de disparition. Les nombreuses petites rivières aux eaux claires
regorgent de petits poissons de couleurs. Lorsque l’on se baigne dans les petits lacs qui se forment sous les cascades, ils viennent batifoler
sans peur autour de vous. On se croirait immergé dans un immense aquarium.
J’ai installé mon campement dans l’estancia Laguna Negra. Il s’agit d’un lieu historique de recherche. Rien n’a changé depuis que les
premiers relevés furent faits par de grands naturalistes qui nous ont montré la voie. Pour aller me ravitailler au village il me faut pour le
moins une journée à cheval. En revanche faire ce trajet en canot est beaucoup plus rapide et agréable. Pour ce faire j’utilise une petite
embarcation en aluminium qui ne nécessite qu’un moteur de 3 CV et ne pèse que 30 kilos. Elle est facile à traîner jusqu’au fleuve qui borde
la propriété.
L’Aquidaban, le plus grand fleuve de la région est un fleuve aux eaux de couleur ocre chargées de sédiments. Ce cours d’eau tout en
rapide est traître, surtout après les pluies. J’avais pourtant l’habitude de l’emprunter. Ce jour là, catastrophe! Le canot buta sur un rocher
caché et se retourna. Tout ce qui n’était pas attaché coula ou s’en alla au fil de l’eau.
Après le choc initial, dû à la perte de tous mes appareils photos, de ma tente, de mes papiers et d’une bonne partie de mon argent, que je
prenais avec moi pour ne pas me faire voler, l’avenir ne se montra pas trop catastrophique. Me retrouver presque sans rien m'obligea à
m'adapter. D’ailleurs je n’avais pas trente six solutions; ou je rentrais, ce qui était un constat d’échec, ou je résistais de la meilleure manière
possible. L'être humain est une drôle de machine. Il ne se met souvent à réagir que lorsqu'il se retrouve dos au mur. Ce n'est que lorsque tout
parait perdu, qu'il ne lui reste, à première vue, qu'à se laisser aller et à abdiquer que, des tréfonds de son être montent des forces
insoupçonnées. Ce qui paraissait impossible à réaliser une seconde auparavant devient faisable. Il surmonte les obstacles. Il survit. J'ai
survécu.
Karel DLOUHY - Aventures au Paraguay.
I. Compréhension de l'écrit.
1. Ce texte est: un conte, un texte scientifique, un récit de voyage. , un reportage touristique
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..
2. Quelle est la profession de l'auteur? Justifiez votre réponse par deux termes relevés du texte.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….
3. Relevez quelques indices qui précisent le cadre spatio-temporel. (Pas plus de quatre.)
……………………………………………………………………..
4. L'auteur a vécu un événement particulier pendant son voyage. Lequel?
…………………………………………………………………….
5. Comment qualifiez-vous ce voyage? Justifiez votre réponse par deux expressions relevées du texte.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Que reconnait-il l'auteur dans le 4ème paragraphe?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. A quelle conclusion arrive-t-il (5ème paragraphe)?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
8. Relevez du texte une comparaison en précisant les éléments qui la composent. Que remarquez-vous?
………………………………………………………………………………………………………………………
9. A qui renvoient les pronoms soulignés dans le texte?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
10. Faites le résumé du texte.
……………………………………………………………………Bon courage.

Nom: …………………………………………...Prénom:………………………………………….Classe: 2LE.
Ah les pyramides, quelles merveilles! Carnet de voyage Égypte
Mercredi, déjà le jour du départ. Notre avion décolle à 16 heures, nous avons donc le temps de faire quelque chose ce matin. J'insiste
pour retourner aux pyramides de Guizèh, les admirer une dernière fois et prendre le temps de les regarder, pour le plaisir des yeux! Après
tout, les pyramides font parti des 7 merveilles du monde et c'est la seule merveille que l'ont peut encore observer alors pourquoi s'en priver?
Stéphane est un peu stressé, il se voit déjà louper l'avion mais se laisse finalement convaincre.
Un coup de métro et un taxi plus tard, nous voici en haut d'une Terrace d'un café, un thé à la main en train d' en prendre plein les yeux.
On restera au moins une heure à regarder ces mystérieuses constructions. Kheops est dite la plus parfaite, mais moi je préfère la pyramide de
Khephren qui a gardé son faîte de pierres lisses et blanches, on ne se lasse pas de ce paysage.
On est content d'être revenu ici mais il faut penser à regagner et admirer le centre ville, ce n’est pas le tout mais on a un avion à prendre!
50 minutes plus tard, on arrive à la station Nasser, non loin de l'hôtel. Sur le chemin, on achète quelques pâtisseries orientales afin de faire
voyager les palais de nos collègues dès demain! Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage.
Auteurs : Anso & Stéphane Publié le 11/01/10 Site internet des auteurs : egyptia.over-blog.com*
QUESTIONS
I / Compréhension l’écrit
1- Ce texte est : 2P
a) Un reportage touristique?
b) Un récit de voyage ?
c) Un fait divers. ?
d) Une publication sur le WEB ? (Recopiez les deux bonnes réponses)
………………………………………… …………………………………….
2- Complétez le tableau suivant : 2.5
Qui parle dans ce texte ? De quoi parle - t - il ? Quand a-t-il écrit ? Où la - t- il publié ? Dans quel but il l’a écrit ?
……………… ……………….. ……………….. ……………… ………………
……………… ……………….. ………………. ………………. ……………….
3- L’auteur du texte a t- il déjà visité l’Égypte? Relevez deux mots ou expressions qui le montrent 1.5pts
………………………………………………… ……………………………………………….
4- « …il se voit déjà louper l'avion » l’expression soulignée veut dire : 1pt
• Jouer au loup
• Rater
• Voir avec la loupe. (Recopiez la bonne réponse)
………………………………………………………………………….
5- A qui (à quoi) renvoient les mots soulignés dans le texte. 2P
…………………………………… ; …………………… ; ………………………… ; …………………………
6- Classez les verbes suivants dans le tableau : 4P
Regagner / Observer / voyager / retourner / voir / regarder / arriver / admirer
Verbe de déplacement Verbe de perception visuelle (la vue)
……………………… ………………………
……………………… ……………………….
……………………… ………………………
……………………… ………………………
7. Relevez du texte un indicateur de lieu ; et une subordonnée relative. 2P
………………………………………… …………………………………………………………
8. Complétez le texte proposé par les mots suivants : Courte / architecturaux / matinale / égyptienne 2P
Le Caire est un peu à l’image de Karnak. La ville est un joyeux capharnaüm de styles……….…., d’époques et de peuples. Tout s’y
bouscule et donne à la capitale…………..…cette effervescence, ce dynamisme qui étonne, captive et effraie tout à la fois. Mais j'étais
venu pour quelque chose de précis. Je ne sais si c'est la fatigue d'une arrivée ……..……à l'aéroport du Caire, d'une nuit
affreusement……………à Louxor encombrée d'adieux à mes compagnons de croisière ou de cette journée passée dans le bruit et la
poussière de la capitale………………… .
9-« … on achète quelques pâtisseries orientales… » 1P
- Remplacez l’adjectif souligné par un complément du non.
…………………………………………………………………………………………………….
10- Classez les passages suivants selon le tableau : 1.5
a- « …Après tout, les pyramides font parti des 7 merveilles du monde et c'est la seule merveille que l'ont peut encore observer alors priver?
b-« …la pyramide de Khephren qui a gardé son faîte de pierres lisses et blanches… ».
c-« Vendredi 5 décembre 2008 Mercredi, déjà le jour du départ. Notre avion décolle à 16 heures, nous avons donc le temps ce matin… ».
L’auteur narre …………………………………………………………………………………………
………….
L’auteur décrit …………………………………………………………………………………………
………….
L’auteur …………………………………………………………………………………………
commente ………….
III / EXPRESSION ECRITE (6 pts)

Sujet1 : Faites le compte rendu objectif de ce texte.
Sujet2 : Rédigez en quelques lignes un texte descriptif destiné à faire apparaitre la beauté de votre région et à inciter vos ami(e)s à la visiter
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III / EXPRESSION ECRITE : Rédigez un récit de voyage que vous avez effectué ; vous utiliserez :
Indice de (temps, de lieu) , verbe (de mouvement , de perception , de localisation), adjectif qualificatif , subordonnée relative , complément
du nom ,verbe pronominal, l imparfait , le passé composé, un commentaire , une comparaison , une métaphore , substitut (lexical ,
grammatical ), expression de sentiment , ( mise en forme et ponctuation )
Rédaction
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Lycée Mohamed Laid Al Khalifa

Epreuve : Langue française
Composition du dernier trimestre Mai 2015
Durée : 2heures
Classes : 2as sciences et techniques Nom : ……………………………….
Répondez sur la feuille Classe :………………………………
Texte :
Ah les pyramides, quelles merveilles! Carnet de voyage Égypte
Mercredi, déjà le jour du départ. Notre avion décolle à 16 heures, nous avons donc le temps de faire
quelque chose ce matin. J'insiste pour retourner aux pyramides de Guizèh, les admirer une dernière fois et
prendre le temps de les regarder, pour le plaisir des yeux! Après tout, les pyramides font parti des 7
merveilles du monde et c'est la seule merveille que l'ont peut encore observer alors pourquoi s'en priver?
Stéphane est un peu stressé, il se voit déjà louper l'avion mais se laisse finalement convaincre.
Un coup de métro et un taxi plus tard, nous voici en haut d'une Terrace d'un café, un thé à la main en
train d'en prendre plein les yeux. On restera au moins une heure à regarder ces mystérieuses constructions.
Kheops est dite la plus parfaite, mais moi je préfère la pyramide de Khephren qui a gardé son faîte de pierres
lisses et blanches, on ne se lasse pas de ce paysage.
On est content d'être revenu ici mais il faut penser à regagner et admirer le centre ville, ce n’est pas le
tout mais on a un avion à prendre! 50 minutes plus tard, on arrive à la station Nasser, non loin de l'hôtel. Sur
le chemin, on achète quelques pâtisseries orientales afin de faire voyager les palais de nos collègues dès
demain! Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage.
Auteurs : Anso & Stéphane Publié le 11/01/10 Site internet des auteurs : egyptia.over-blog.com*
QUESTIONS
I / Compréhension l’écrit (14pts)
3- Ce texte est ?
e) Un reportage touristique
f) Un récit de voyage
g) Une biographie.
h) Une publication sur internet( Recopiez les deux bonnes réponses)
……………………………………………………………………………….
4- Complétez le tableau suivant :
Qui parle ? De quoi parle – Quand a-t-il Où la – t- il Dans quel

t-il ? écrit ? publié ? but ?
……………… ……………….. ……………….. ……………… ………………
……………… ……………….. ………………. ………………. ……………….
3-L’auteur du texte a t-il visité l’Égypte? Relevez deux éléments qui la caractérisent (2pts )
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4- « il se voit déjà louper l'avion » l’expression soulignée veut dire : (1pts)
• Jouer au loup
• Rater
• Voir avec la loupe. (Relevez la bonne réponse)
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5- A qui (à quoi) renvoient les mots soulignés dans le texte.
…………………………………… ;…………………… ;………………………… ;……………….
6- Classez les verbes suivants dans le tableau :

………………………………………………… ………………………………………………….
. …………………………………………………
…………………………………………………
7. Relevez du texte une comparaison ; et une subordonnée relative.
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8. Complétez le texte proposé par les mots suivants : Courte / architecturaux / matinale / égyptienne
Le Caire est un peu à l’image de Karnak. La ville est un joyeux capharnaüm de styles……., d’époques et de
peuples. Tout s’y bouscule et donne à la capitale…cette effervescence, ce dynamisme qui étonne, captive et effraie
tout à la fois. Mais j'étais venu pour quelque chose de précis. Je ne sais si c'est la fatigue d'une arrivée ………à
l'aéroport du Caire, d'une nuit affreusement……à Louxor encombrée d'adieux à mes compagnons de croisière ou
de cette journée passée dans le bruit et la poussière de la capitale……… .
9-« … on achète quelques pâtisseries orientales… »
- Remplacez l’adjectif souligné par un complément du non.
- …………………………………………………………………………………………………….
10- Classez les passages suivants selon le tableau :
a) « …Après tout, les pyramides font parti des 7 merveilles du monde et c'est la seule merveille que l'ont
peut encore observer alors pourquoi s'en priver?
b) « …la pyramide de Khephren qui a gardé son faîte de pierres lisses et blanches… ».
c) « Vendredi 5 décembre 2008 Mercredi, déjà le jour du départ. Notre avion décolle à 16 heures, nous
avons donc le temps de faire quelque chose ce matin… ».
L’auteur narre
L’auteur décrit
L’auteur commente
Sujet1 : Faites le compte rendu objectif de ce texte.
Sujet2 : Rédigez en quelques lignes un texte descriptif destiné à faire apparaitre la beauté de votre région et à inciter
vos ami(e)s à la visiter
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Lycée Mohamed Laid Al Khalifa
Epreuve : Langue française
Composition du dernier trimestre Mai 2015
Durée : 2heures
Classes : 2as Lettres Nom : ……………………………….
Répondez sur la feuille Classe :………………………………
Sujet :
Tikjda, quand la montagne se dit des poèmes.
En cette fin de mois de février, Tikjda est recouverte d’un épais manteau de neige. Ses plis blancs
couvrent le sol d’une poussière blanche qui brille de mille feux sous un soleil de printemps. De loin, Tikjda
ressemble à un immense et savoureux gâteau de sucre glace dans lequel on voudrait croquer à pleine dents !
De chaque côté, sa « crème »glacée et fondante se déverse sur les « plateaux » verts, gris ou ocres.
Quelques gourmands sont déjà en place, se délectant avec un plaisir évident de
cette « friandise »accrochée sur les monts du Djurdjura. C’est une brise légère et parfumée qui caresse le
visage et fait danser les arbres sous les rayons d’un lustre doré. La cerise sur le gâteau n’est qu’autre que les
petits chalets à la toiture rouge, semblable à la maison des sept nains de Blanche Neige. Le rêve de tout
citadin, épuisé par les bruits et les odeurs de la ville. Le chalet d’El Kef, en tout cas, affiche complet
jusqu’au mois de mars ainsi que l’hôtel du centre des loisirs et des sports. Sans être des infrastructures de
luxe, ces structures offrent un maximum de confort. Mais surtout des vues incomparables sur le mont du
Djurdjura.
De magnifiques tableaux peints magistralement par mère nature, accrochés sans support, sans cadre. Il
n’y a rien de tel que d’ouvrir sa fenêtre, de bon matin, et de flatter l’œil avec des paysages féeriques, presque
irréels. La forêt du parc national de Djurdjura, dont les arbres, des cèdres et des chênes, parsemés de taches
neigeuses, incites les plus paresseux à la promenade, sous le regard curieux de singes gourmands guettant les
visiteurs en quête de friandises.
La station de ski, qui épouse l’un des flancs de la montagne, incite les plus chevronnés à glisser ou
survoler les pistes. Au-dessus de celle-ci, on peut apercevoir les « restes » de télésièges et de remontées
mécaniques qui faisaient jadis le bonheur des skieurs il y a de cela une vingtaine d’années. « J’avais 14 ans
quand je suis venu ici pour la dernière fois. Le télésiège fonctionnait encore et c’était mon endroit favori, car
de là j’apercevais les skieurs et la déesse Lala Khadîdja qui s’élève au-dessus des nuages. », Se souvient ce
visiteur d’une trentaine d’années. D’autres adolescents auront peut-être la chance de partager ce plaisir.
Farida Belkhir, Horizon du 25 mars 2012.
Questions
I) Compréhension de l’écrit : 14pts
1. Ce texte est un :
 Récit de voyage.
 Reportage touristique.
 Récit d’anticipation. Recopiez la bonne réponse en la justifiant du texte.
………………………………………………………………..
2. A quoi est comparée Tikjda dans le 1er § ?
………………………………………………………………..
3. Pourquoi est-il difficile de séjourner à Tikjda ? Justifiez votre réponse en relevant une expression du texte.
……………………………………………………………..
………………………………………………………………..
4. « Flatter l’œil avec des paysages féeriques. »
L’expression soulignée veut dire :
 Faire découvrir l’œil.
 Faire disparaitre l’œil.
 Faire profiter l’œil. Recopiez la bonne réponse
………………………………………………………………..
5. Relevez dans le texte 3 expressions appartenant au champ lexical de la beauté.
………………………………………………………………..
6. Classez les expressions suivantes dans le tableau ci-dessous.

- De chaque côté, sa « crème »glacée et fondante se déverse sur les « plateaux » verts, gris ou ocres.
- La cerise sur le gâteau n’est qu’autre que les petits chalets à la toiture rouge, semblable à la maison des sept
nains de Blanche Neige.
- « …j’apercevais les skieurs et la déesse Lala Khdidja qui s’élève au dessus des nuages. »
- C’est une brise légère et parfumée qui caresse le visage…
Métaphore Comparaison Personnification
…………………………… ………………………… …………………………
…
7. « … Quelques gourmands sont déjà en place, se délectant avec un plaisir évident de cette « friandise »… »
- « … ces structures offrent un maximum de confort. » Dites à quoi renvoient les expressions soulignées.
…………………………
…………………………
8. Complétez le passage ci-dessous par les mots de la liste qui suit : Magnifique, la fraicheur, majestueux, le
bonheur, féerique
Tikjda est un lieu……..……qui vaut le détour. C’est un endroit qui respire ………..…et………..…Les monts
recouverts de neige sont ………….tel un gâteau à la crème, et ses paysages ressemblent à de …..……tableaux.
9. L’auteur de ce texte veut :
a. Informer les lecteurs sur les splendeurs de la région de Tikjda
b. Réciter des poèmes sur Tikjda
c. Raconter le passé historique de Tikjda. Recopiez la bonne réponses.
……………………………………………………………………..
II) Production écrite : 06pts
Traitez l’un des deux sujets au choix.
Sujet1 : faites le compte rendu objectif de ce texte.
Sujet2 : vous avez visité un lieu touristique qui vous a plu, vous voulez le faire découvrir à votre ami(e). Rédigez un court
reportage touristique dans lequel vous racontez cette expérience afin de l’inciter à le visiter.
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Répondez sur la feuille
Texte :
Nous prenons au départ de Casablanca, le train rapide à destination
de Marrakeche.
Trois heures plus tard, la perle rouge du sud nous souhaite la
bienvenue. Notre première impression, si intense, tient
simultanément du baiser et de la gifle. Si Marrakeche est rouge, c’est non seulement par la couleur de ses murs, mais
surtout d’émotion.
De la gare en traversant Guelise, un quartier de la ville moderne, nous nous dirigeons vers la place Djemaa el Fina
au centre de la médina. Là, ce rêve Marrakeche, s’initie son mystère et se cultive son amitié.
"Djemaa el Fina est aussi appelée Djemaa ErBah, nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui nourrit son
homme"
A la fontaine "Chroub ou Chouf", nous nous désaltérons et nous regardions des magiciens gnaouas dont la musique
s’inspire du sable et ressemble aux tatouages, des jongleurs et des charmants de serpents ainsi que des gamines
entreprenantes qui essayent de vendre des colifichets.
Ici un monde en rétribue un autre est divertit. Et même si les mains sont tendues, les bras restent grand ouverts et le
cœur tenace.
Aujourd’hui, elle garde jalousement les vestiges de son riche passé et le minaret de la Kourtoubia témoigne, dans
le ciel de la ville, d’un art serein et d’une prodigieuse passion.
Nous nous promenons dans les souks et nous voyons que le peuple de Marrakeche a encore les mains agiles. Ici de
merveilleux tapi, des poignards incrustés d’argent, des miroirs ornés d’arabesque. Là des plateaux de cuivre et mille
autres trésors qui empliront nos souvenirs.
Dans un restaurant de la médina, nous nous offrons pour une vingtaine de dirhams, un repas de roi, et après avoir
flâné dans des jardins de l’Agdal, nous nous retournons emportant dans nos yeux Marrakeche, le plus beau mirage du
désert.
D’après Amine BOUALI (In Horizon du 26octobre1996)
Colifichets : bijou sans grande valeur.
Questions
I) Compréhension de l’écrit : (13pts)

1. L’auteur de ce texte est un :
- Journaliste. - Touriste. - Ecrivain.
Recopiez la bonne réponse.
2. « … la perle rouge du sud nous souhaite la bienvenue »
a. Qui est désignée par ce nom ?
b. Pourquoi lui a-t-on attribué ce nom ?
3. Le voyage est-il vécu par l’auteur seul ? Justifiez votre réponse à partir du texte.
4. Comment expliquez-vous l’emploi des guillemets dans le 4ème § ?
5. « …nous nous désaltérons… »
Le verbe souligné veut dire :
 Lavons.
 Buvons.
 Touchons.
6. « Nous nous promenons dans les souks et nous voyons que le peuple de Marrakeche a encore les mains agiles. »
- Par quel autre verbe de perception pourra-t-on remplacer le verbe voir ?
7. « … nous regardions des magiciens gnaouas dont la musique s’inspire du sable et ressemble aux tatouages… »
Complétez le tableau ci-dessous à partir de cette expression.
Comparé Comparant Elément commun Outil de comparaison
8. « …des gamines entreprenantes qui essaient de vendre des colifichets »

- Commencez la phrase ainsi : « des colifichets……………………… »
9. Tracez l’itinéraire du voyage suivi par l’auteur.
10. Quelle est la visée communicative de ce texte ?
II) Production écrite : (07pts)
Traitez l’un des deux sujets au choix.
Sujet1 : faites le compte rendu objectif de ce texte.
Sujet2 : vous avez visité un lieu touristique qui vous a plu, vous voulez le faire découvrir à votre ami(e). Rédigez un court
reportage touristique dans lequel vous racontez cette expérience afin de l’inciter à le visiter.
Texte :
Ici, à Annaba, le tourisme a de beaux jours, hôtels luxueux, villas cousues et aménagement de
zones de villégiature voient le jour.
Les plages en été, et même au printemps, demeurent les lieux incontournables afin d’échapper
au stress du quotidien. Prendre des couleurs, se dorer au soleil, s’adonner aux joies de la
baignade, admirer le coucher du soleil…, les gens d’ici ne s’en lassent jamais. Et comme tous les estivants qui
préfèrent les eaux calmes de la méditerranée, ils s’en donnent à cœur joie.
La ville a aussi son charme. Son point de départ est le cours de révolution, ou tout s’organise. Agréable promenade
de 500 m de long plantées de ficus, jalonnée de squares, des jardins et de parterres fleuris et bordée de maisons à
arcades et de magasins, elle joint le quartier administratif ( wilaya, poste bibliothèque, APC) à l’un des bassins du
port de la gare.
Cette promenade très fréquentée, surtout le soir, fait penser aux fameuses Semblas de Barcelone. On y déambule,
tantôt on s’attarde sur des vitrines, tantôt on préfère s’attabler autour d’une glace ou autour de rafraîchissements.
Par Amel Bakhouche, d’après « Melisse Nour »2002
Questions :
1/ Compréhension (14pts)
1- Quel est le lieu décrit dans le texte ?
2- Pourquoi les plages de la ville demeurent-elles des lieux incontournables ?
3- Relevez du texte quatre (4) mots qui appartiennent au champ lexical de « été ».
4- « Comme tous les estivants qui préfèrent les eaux calmes… »
Le mot souligné veut dire :
-Ceux qui passent leurs vacances d’été.
-Ceux qui estiment la belle vie.
5- Donnez un titre au texte.
6- Que remplace le pronom souligné dans la phrase :
« Elle joint le quartier administratif. » ?
7- « On préfère s’attabler autour d’une glace ou autour de rafraîchissements. »
a- Quel est le type de cette phrase ?
b- Transformez-la en phrase interrogative.
8- Mettez les verbes entre parenthèses aux présent de l’indicatif.
« les estivants (Prendre) des couleurs, (se dorer ) au soleil, (s’adonner ) aux joies de la baignade, (admirer ) le coucher
du soleil. »
9- Mettez la phrase suivante à la forme négative :
« Cette promenade très fréquentée, surtout le soir, fait penser aux fameuses Semblas de Barcelone. »
2/ Expression écrite (6pts)
Sujet :
« Rédigez un court paragraphe dans lequel vous présenterez une ville ou un lieu que vous avez visité et vous aimeriez
faire découvrir. »
Bon courage
Texte : La ville aux milles coupoles

Plaisir des sens. Au cœur de la mer de sable, dorée, blonde ou verte, El-Oued est une île aux parfums enchanteurs.
L’œil s’émerveille de tant de formes rondes, de cette ondulation océanique des dunes. Aux marchés d’El-Oued,
couleurs et parfums se confondent. L’odeur du cuir se marie avec celles de la laine, des fruits et des légumes. Cuivres
et bijoux d’argent étincelants au soleil complètent cette vision éblouissante.
Quel poète a eu cette inspiration heureuse de donner aux savoureuses dattes de sa palmeraie le nom de « Deglet en
nour » ; les « doigts de lumière » ? Comment mieux définir ce fruit oblong, d’une douceur ambrée, à la chair
transparente ? Des doigts que l’on suce avec le même plaisir gourmand qu’un enfant qui se barbouille de confiture.
Aux creux des entonnoirs du Souf, chaque palmeraie, chaque jardin puise avec avidité sa vie et ses couleurs dans
une nappe d’eau souterraine peu profonde. Végétation précieuse et fragile que le travail incessant de l’homme protège
de l’invasion des sables en édifiant des palissades de palmes et des petits murs en pierres sèches.
Art minutieux des jardiniers, habileté séculaire des artisans, savoir-faire des commerçants qui vous offrent haïks de
soie ou de laine et tapis à Guemar.
Sur l’océan des dunes, El-Oued et les villages du Souf sont un archipel de civilisation.
Algérie-Actualité, le 11.05.2002
QUESTIONS
I- COMPREHENSION DE L’ECRIT :
1- Choisissez parmi les titres suivants celui qui convient le mieux au texte :
• Les palmeraies du Souf
• Mystère et magie du désert
• Guemar aux parfums enchanteurs
• El-Oued, un coin paradisiaque
2- El-Oued est :
• Une île entourée d’eau
• Une région côtière
• Une oasis
• Une palmerais
a- Choisissez la bonne réponse puis recopiez-la.
b- Relevez dans le texte une expression qui justifie votre réponse.
3- El-Oued tire ses ressources de l’artisanat, de l’agriculture et du tissage.
Relevez dans le texte les productions citées qui correspondent à chacune de ces activités que vous présenterez comme suit :
Artisanat Agriculture Tissage
4- Retrouvez dans le texte des qualifiants ayant le même sens que les qualifiants suivants :
Délicieux – délicat – merveilleux – soigné et appliqué
5- « Des doigts que l’on suce avec le même plaisir gourmand qu’un enfant qui se barbouille de confiture ».
Réécrivez cette phrase en remplaçant "on" par "nous" et en mettant "enfant" au pluriel.
6- « Le travail incessant de l’homme protège les jardins de l’invasion des sables ».
Réécrivez la phrase en commençant ainsi : « Les jardins ……………………………. »
7- Relevez du texte une comparaison.
8- Complétez le paragraphe ci-dessous avec les verbes pris dans la liste suivante :
Traverser – apercevoir – découvrir – parcourir
Avant de ……………toute la beauté des paysages du sud, le voyageur ………des milliers de kilomètres. Il …… des régions arides et
désertiques puis il ……au détour d’un virage, des spectacles si surprenants qu’ils ressemblent à un mirage.
III- EXPTRESSION ECRITE :
Traitez l’un des deux sujets au choix :
Sujet 1 : Vous avez visité un lieu. Décrivez-le puis donnez vos impressions sur ce que vous avez vu et entendu au cours de votre visite ou de votre entourage.
Sujet 2 : Voici des éléments d’information concernant le quartier de la Casbah. Rédigez-les sous forme d’un mini-reportage.
La Casbah
• Plus ancien quartier de la capitale
• Construite durant la période ottomane (Aroudj et Kheireddine)
• Architecture particulière (arabo-musulmane)
• Maisons carrées, collées les unes aux autres, dédales de ruelles, lieu de résistance durant la bataille d’Alger.
• Boutiques artisanales : cuir, broderie, cuivre, ameublement, etc.
• Monuments historiques : Mosquée Ketchoua, palais du Dey, Amirauté
• Parfums de la cuisine traditionnelle : pêcherie, magasins de beignets, de zlabias, etc.
Devoir surveillé de Français du dernier trimestre 2011/2012

Nom et prénom : Classes : 2SE 1. 2 .3
Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 Km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique
rappelle celui de Grèce ou de Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé leur cité, et avant
eux les Phéniciens ont établi un de leurs comptoirs ?
Le nom de * Tipaza, lui-même est phénicien, signifiant « lieu de passage » L'empreinte de ces civilisations qui
ont marqué l'histoire de la Numidie est plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la
Rome antique, constituent avec la mer bleu azur, une des attractions touristiques et culturelles de choix.
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET Tipaza village et Tipaza Matarès, sans oublier les autres lieux
de détente et de camping privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beaux sites naturel et archéologique du bassin
méditerranéen. Les deux complexes balnéaires, l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel un écrin les joyaux
archéologiques concentrés au centre ville.
C’est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les
temples, le nymphée ou encore le théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère
Melha...
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l'art antique comme la mosaïque dite des captifs qui
pavait autrefois le sol de la basilique judiciaire ou encore les deux légendes de Pélops et d'Hippodamie.
Un autre monument historique, situé au croisement des chemins menant à Alger et à Cherchell, mérite le détour.
Il s'agit du Tombeau Royal de Mauritanie. Appelé à tort le « Tombeau de la Chrétienne ». Cet imposant monument
circulaire rappelle beaucoup son ancêtre de Batna l'Imadracen. Quoiqu'il en soit, cet énigmatique Mausolée,
dénommé tombeau du Roi Juba Il est de son épouse Cléopâtre, domine la ville et la grande bleue, ainsi que la belle
forêt qui sépare la Corne d'Or de la Corne d'Argent.
Extrait : D’Algérie Tourisme Escale.
Questionnaire
COMPRÉHENSION:
1-Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte et le para texte.04pnts
Qui écrit ? Pour qui ? Où écrit –il ? Quelle est la sa visée communicative ?
Un journaliste Lecteurs 01 Dans un extrait d’un Dominante Informative 01
01 magazine Algérie
tourisme escale 01
2-Ce texte est-t-il une expérience personnelle (vécu) de L'auteur? (justifiez votre réponse.)02pnts
Non : Expérience personnelle : absence de verbe de perception, action ? absence de pronoms personnels
3-Citez les lieux visités de cette région 02pnts
1--Les temples, l 0.5 3- le théâtre 0.5
2- le nymphée 0.5 4 les nécropoles la basilique de la Sainte 0.5
4-A qui renvoient les pronoms soulignés dans le texte ?03pnts
eux / Romains 01 ; Cet imposant monument / Tombeau de la Chrétienne01 ; la grande bleue / la mer bleu azur 01…
5- « Les deux complexes couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques ».02pnts
Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ? Recopiez la phrase en utilisant un autre rapport de même sens. Recopiez la
phrase en utilisant un autre rapport de même sens.
- COMPARAISON /COMME……………………………………………0.5*2
6 -Relevez une périphrase de lieu 02pnts / la grande bleue ……………………………………………………………….. 01
7-Complétez le tableau suivant à partir du texte.04pnts
Un adjectif qualificatif Un adverbe Une relative Un Complément du nom
……………… ………… …………………… ……………………
01………………………… 01……………….. 01……………………… 01…………………………
8- La mer bleu azur/ L’adjectif de couleur est relatif à : a/la terre ;-b/le ciel ;c/le soleil ;d/la lune.
-Choisissez la bonne réponse :02pnt…………………………………………………………………………………………………………
9-Donnez un titre au texte (phrase nominale) 02pnts………………………………………………………………………………………………………………
Tôt le matin, Ghardaïa est une machine qui s'emballe, même les touristes ont l'air très affairés. La place du marché
regorge déjà de monde. Sous les arcades, les marchands de produits artisanaux attendent le client dès l'aube, leur
commerce est fait d'autant de sens des affaires que de patience, les légumes en vente se comptent sur les doigts d'une
seule main : truffes, betteraves, salades vertes autrement que de jouer avec le feu.
Sommaires préparatifs et l'on saute dans la camionnette. La rue s'élève au-dessus de la ville. Une oeuvre à graver
dans la rétine « Une vue grandiose qu'on peut qualifier d'unique du monde, sans aucune exagération » écrivent des
spécialistes du tourisme. Béni Izguène au premier plan, la cité et la palmeraie à ses côtés Mélika légèrement à droite
et Ghardaïa au fond de la vallée.
L'erg arriva plus tôt que l'on s'y attendait. A perte de vue il n' y a qu'un interminable plateau pierreux. Soleil de
plomb, l'eau irréelle vacille dans la fournaise, la route mène à la survie.
Arezki Metref . Parcours Maghrébin . Septembre 1998
I-) Compréhension : (08 points)
1-Comment appelle-t-on ce genre d'article de presse ?
2-Quel est l'objectif (le but) de l'auteur de cet article ?
3-Relevez une expression exprimant la beauté de Ghardaïa.
4-" L'erg arriva plus tôt que l'on s'y attendait " Le mot souligné signifie :
a- Une région couverte de dunes.
b-Un grand espace caillouteux.
c- Le plus grand désert du monde
Choisissez la bonne réponse.
II-)Fonctionnement de la langue : (06 points)
1-Soulignez l'adjectif qualificatif dans la phrase suivante puis remplacez-le par un complément du nom
" Les marchands de produits artisanaux attendent le client "
2-Conjuguez au passé composé puis à l'imparfait de l'indicatif la phrase suivante :
" Les marchands de produits artisanaux attendent le client dès l'aube "
3-Relevez du texte :
a)-deux indicateurs de temps
b)-deux indicateurs de lieu
4-Reliez chacune des expressions de la colonne (A) à l'expression correspondante
de la colonne (B)
(A) (B)
1-Soleil de plomb
2-L'eau irréelle qui vacille
3-Du sable à perte de vue
4-Des palmeraies
a-Un mirage
b-Une oasis
c-Des dunes
d-Chaleur infernale
III-) Essai : (06 points)
Lors de vos vacances, vous avez découvert un lieu qui vous a particulièrement séduit.
Décrivez-le en quelques lignes.
Texte :
Le Hoggar, insolite et immense, est considéré comme un carrefour du monde Arabo-berbère et africain depuis les
temps les plus reculés. Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui n’a pas de semblant dans le monde : circuit et
expéditions comportant des marches à pied, des étapes à dos de chameaux, des bivouacs en plein air, ainsi que des
paysages des plus troublants. Au Hoggar, vous pourriez venir pour découvrir ou admirer l’un des plus beaux et
merveilleux couchers de soleil, ainsi, plusieurs heures avant ce moment, les touristes escaladent le mont Assekrem
qui s’ouvre sur l’un des plus beaux paysages.
L’autre grande curiosité du Hoggar est constituée par ces paysages grandioses, tourmentés et rudes. Des gorges
profondes se fraient le passage au milieu d’interminables plateaux et collines de grès d’un jaune ocre, ou d’un gris
sombre. Des hublots de l’avion, les plaines et les montagnes du nord s’estompant peu à peu pour laisser place à ces
grandes étendues désertiques. A partir de cet instant, le touriste aura l’impression de vivre un rêve . Il n’ y a pas de
doute : nous pénétrons dans le sud algérien comme dans un songe. Sincèrement, ce ne sont pas les curiosités qui
manquent dans cet endroit féerique, d’un coin à l’autre, on ne se lasse guère de partir à la conquête de cette terre
vierge. N’est-il pas merveilleux de contempler tous ces pics admirablement parsemés dans la nature et les creusés
dans le sol qui offre l’image d’un univers lunaire ? Nous ne serons rester indifférents devant un tel spectacle.
Cependant, le Hoggar, ce n’est pas seulement cette carte postale sur laquelle ce fixent les pellicules des touristes.
Mais c’est également la conquête et la découverte du passé « des hommes bleus » dont l’histoire se confond avec
ces chaînes des montagnes.
Si le terme « Sud » fait naître dans l’esprit de ceux qui ne l’ont jamais connu des images de chaleur , de sécheresse
d’un univers torride sans eau , ni ombre , il constitue pour les initiés un des plus envoûtant sites auxquels on ne
saurait rester indifférent . Pour partager des moments exaltants pour le goût du voyage et de l’aventure , l’entreprise
de gestion touristique de Tamanrasset spécialiste du Hoggar vous attend .
Soraya GHEZLANE
Questions :
I- Compréhension :
1- Vous avez étudié les caractéristiques du reportage ; citez deux d’entre elles et illustrez-les par deux exemples pris
du texte.
2- « Ce ne sont pas les curiosités qui manquent dans cet endroit féerique. » Le groupe de mots souligné veut dire :
a- Cet endroit effroyable.
b- Cet endroit céleste.
c- Cet endroit horrible.
d- Cet endroit modeste.
e- Cet endroit merveilleux.
(Donnez les deux bonnes réponses)
3- « Le touriste aura l’impression de vivre un rêve. » Relèvez du texte un synonyme du mot rêve.
4- Relevez du texte l’expression qui montre la ressemblance existante entre le Hoggar et « la Lune »
5- Dans quel objectif l’auteur a-t-il écrit son texte ? Justifiez votre réponse avec une phrase relevée du texte.
7- Relevez du texte une comparaison et précisez les éléments qui la composent.
8- Donnez le complément du nom ou l’adjectif qualificatif, selon le cas :
* …. Ces grandes étendues désertiques.
* …. Un univers lunaire.
* …. Un carrefour du monde . .
9- Mettez les verbes de la phrase suivante au passé composé :
« Les touristes escaladent le mont Assekrem qui s’ouvre sur l’un des plus beau paysages. »
II- Expression écrite :
Vous avez visité un lieu qui vous a particulièrement plu.Parlez-en dans un texte de 12 lignes depuis l’arrivée jusqu’au
retour.
AU 9ÈME MOIS DE L'ANNÉE 1422

Pour la première fois, nous passons le mois du Ramadan en pays musulman. Au Proche-Orient, l'Islam rythme la vie de tous.
En Jordanie et en Syrie, 90% des gens sont musulmans. En ce mois de Ramadan, nous découvrons à quel point, la religion
marque la vie quotidienne. Nous ne sommes que de simples passants mais le Ramadan s'impose aussi à nous.
Pour nous, ce sont d'abord des restaurants fermés toute la journée. On ne trouve même pas un sandwich à se mettre sous la
dent. Alors quelquefois, on prend nos déjeuners à la sauvette, dans la voiture ou dans les parcs, en cachette, par respect pour les
croyants. Les traditionnelles invitations à boire thés et cafés ne sont plus là. Elles laissent place aux invitations à partager le
repas du soir.
Dans la grande mosquée de Damas, des centaines de fidèles se rassemblent à tout moment de la journée. Les gens y viennent
pour prier, discuter ou se reposer. Au centre, les patriarches, assis, forment un cercle et discutent, le Coran posé sur les genoux.
D'autres restent à l'écart, couchés sur les tapis, ils se sont endormis. De l'autre côté, les femmes discutent entre elles, et saluent
celles qui arrivent. Dans un coin, une jeune femme, seule, le visage triste, prie pour sa famille, en Palestine.
Vers 16.00h, les rues se vident en quelques minutes. Dans les rues désertées par les passants et les flâneurs, le muezzin
annonce la rupture du jeûne. Quelques-uns se hâtent encore vers leur maison, la mosquée, les restaurants qui viennent d'ouvrir
ou l'échoppe d'un ami. Les marchands dînent dans la rue, et partagent près de leur stand quelques fèves chaudes, des dattes et du
yaourt. Les policiers en service délaissent la circulation pour faire de même. Sur les routes, la circulation devient plus calme.
Les camionneurs s'arrêtent le temps de prier et de dîner avant de reprendre le travail. Des files interminables de camions se
forment sur le bas-côté. Chacun sort sa gamelle et partage avec d'autres le repas du soir.
En fin de journée, la fatigue se lit sur les visages. Entre lever et le coucher du soleil, les musulmans ne doivent ni manger, ni
boire, ni fumer.
A la tombée de la nuit, les guirlandes multicolores au symbole de l'Islam, le croissant de lune, illuminent les rues, les maisons,
les boutiques. Le soir venu, des fusées d'artifice retentissent dans le ciel et les enfants s'amusent à faire exploser des pétards.
Mais l'ambiance générale est davantage portée vers la rigueur qu'à la fête.
De toutes ces images, c'est le témoignage d'Arkam, un jeune jordanien rencontré à Amman, qui nous aura vraiment permis de
comprendre le Ramadan. "Le Ramadan nous aide à penser à ceux qui ont faim, à ceux qui n'ont rien. Mais le plus difficile n'est
pas de supporter la faim, mais de se comporter comme une bonne personne, conformément au Coran."
Questions:
Compréhension:(13pts)
1/A quel moment l'auteur a-t-il visité la Jordanie?
2/Comment l'auteur et ses amis ont pu comprendre Ramadan?
3/Quelle est le temps dominant dans le texte?
4/Donnez du texte un adverbe.
5/Donnez du texte une métaphore.
6/Donnez du texte les substituts lexicaux de valeur spécifique au "Ramadan".
7/A quoi renvoient les mots soulignés dans le texte?
08/Comment appelle-t-on ce genre de texte?
09/Vous êtes allé passés l'Aid dans un autre pays musulman, racontez en quelques lignes se qui vous a marqué le plus.
Nous prenons au départ de Casablanca. Le train rapide à destination de Marrakech

Trois heures plus tard, la perle rouge du sud nous souhaite la bienvenue .Notre première impression, si intense,
tient simultanément du baiser et de la gifle. Si Marrakech est rouge, c’est non seulement par la couleur de ses murs,
mais surtout d’émotion.
De la gare en traversant Gueliz, un quartier de la ville moderne, nous nous dirigeons vers la place Djemaa el Fna au
centre de la médina. Là, se rêve Marrakech s’initie son mystère et se cultive son amitié.
« Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah, nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui nourrit son
homme ».
A la fontaine, « Chroub ou Chouf » nous nous désaltérons et puis nous regardions des magiciens gnaouas dont la
musique s’inspire du sable et ressemble aux tatouages, des jongleurs et des charmeurs de serpents ainsi que des
gamines entreprenantes qui essaient de vendre des colifichets.
Ici un monde en rétribue un autre et divertit. Et même si les mains sont tendues, les bras restent grands ouverts et le
cœur tenace. (…)
Aujourd’hui, elle garde jalousement les vestiges de son riche passé et le minaret de la Koutoubia témoigne, dans le
ciel de la ville, d’un art serein et d’une prodigieuse passion
Nous nous promenons dans les souks et nous voyons que le peuple de Marrakech a encore les mains agiles.
Ici de merveilleux tapis, des poignards incrustés d’argent, des miroirs ornés d’arabesque. Là des plateaux de
cuivre et mille autres trésors qui empliront nos souvenirs.
Dans un restaurant de la médina, nous nous offrons pour une vingtaine de dirhams, un repas de roi puis, après avoir
flâné dans des jardins de l’Agdal, nous nous retournons emportant dans nos yeux Marrakech, le plus beau mirage
désertique.
D’après Amine Bouali
(in Horizon du 26 Octobre 1996)
On ne le connait pas encore qu’on l’aime déjà. Et quand on le découvre, on ne veut plus s’en défaire. Rien
que pour le plaisir on revient toujours le voir. L’Assekrem envoûte et charme. Au naturel.
Une grande habitation de pierre nichée à son pied est entourée de véhicules. Le refuge des touristes est à
l’heure du déjeuner. Peu de monde.
En une demi-heure les 2700 mètres d’altitude sont atteints. Au sommet un froid cingle le visage. Sur le
plateau immense, une impression d’infini fait marcher et encore marcher jusqu’à épuisement. Le bonheur est là sous
les pieds et en face des yeux. Au loin plus rien. « Nous atteignons le point culminant de la région. Admirez la féérie
du paysage lunaire. N’est-ce pas hallucinant ? » Nous dit un des responsables qui nous accompagne.
Le soleil qui s’apprête à partir tisse une couverture phosphorescente dans le ciel et barde le Hoggar d’un arc
en ciel. Le mauve doucement descend sur le rose, entoure le rouge, borde le violet, agrémente le marron aux contours
orangés. L’Ahaggar ainsi enveloppé garde longtemps une teinte nuancée jusqu’à faire de la rocaille une verdure des
montagnes des ombres colorées
Horizons 29/03/1989
QUESTINNAIRE
Quel est l’objet (lieu) de la description ? Où se trouve-t-il ? 2pts
Quelle impression d’ensemble se dégage de cette description ? 2pts
Qui décrit dans ce texte ? Fait-il partie du voyage ? Justifiez votre réponse par un mot ou expression du texte. 3pts
A qui est destiné ce texte ? Quelle est la visée de ce texte (objectif de l’auteur) ? 2pts
Qui est désigné par nous dans :
« Nous atteignons……..nous accompagnait » 1pt
Transformez la phrase suivante : « Nous atteignons le point culminant de la région. Admirez la féérie du paysage
lunaire. » en commençant ainsi :
Un responsable nous a dit que ………………… 3pts
7. L’auteur de ce texte est-il objectif dans sa description ? Justifiez votre réponse à l’aide de deux mots ou
expressions pris du texte. 2pts
8. Complétez le tableau suivant à l’aide d’éléments du texte 3pts
Noms Caractérisations Adjectif Complément Proposition subordonnée relative

caractérisés qualificatif du nom
Explicative Déterminative
……………. ………….
………….. ……………..
…………….. ……………..
9-
10-
11-
12-
13-
N.B : Complétez les cases à pointillés et mettez une croix dans la case correspondante
14. Donnez un titre au texte 2pts
Classes : 2 A.S. COMPOSITION DE FRANÇAIS (3° Trimestre)

La Thaïlande, au fil de l’eau
Le peuple thaï a fait la Thaïlande ; il l'a faite grâce au Ménam, le fleuve heureux, et à de vastes terres transformées en
rizières inondées.
Bangkok n'a pas échappé à l'envahissante présence occidentale, et pourtant même dans le quartier le plus moderne comme
l'avenue Raja Damno, la déception du premier contact disparaît. Atmosphère originale et méli-mélo de couleurs orientales. Par
endroits, des buildings avec murs blancs ; des enfants, petits, pruneaux aux yeux bridés courent et gesticulent, des femmes,
souriantes derrière leurs marchandises, rivalisent d'ingéniosité pour attirer la clientèle et semblent se moquer du supermarché
voisin ; des familles, installées sur le trottoir, partagent un frugal repas.
Bangkok, peuplée dans sa majorité de Thaïlandais, abrite également un nombre important d'immigrés chinois groupés dans les
quartiers commerçants. Les rues sont de véritables bazars où l'on trouve selon les boutiques, des petits pots de porcelaine, des
ustensiles de cuisine ou de vieilles revues déchirées.
Mais quittons Bangkok et partons pour la véritable Thaïlande, celle que le touriste des voyages organisés à grandes étapes ne
verra pas, Ayuthia, qui est l'ancienne capitale du Siam et qui fut une ville si active au 17ème siècle.
Nous embarquons aux portes de la ville et quittons alors la terre ferme où l'occident a voulu accéder pour glisser sur l'eau
boueuse du fleuve. Tous les bruits, toutes les poussières de la ville disparaissent comme par enchantement. Le canal se rétrécit
peu à peu et commence à s’enfoncer dans la merveilleuse végétation tropicale : palmiers, cocotiers, manguiers nous abritent du
soleil ardent et forment comme un tunnel. De la petite embarcation, il n'y a qu'à tendre la main pour cueillir les plus belles fleurs
sauvages et s'en faire des colliers.
Là, dans ce cadre enchanteur, où la campagne se libère de la ville, vit la population des Klongs. Sur chaque berge de l'étroit
canal, se dressent, du haut de leurs pilotis, des petites constructions en bois.
Des enfants, à moitié nus, la figure barbouillée de craie saluent et sourient au passage chaque bateau. Sur les marches qui
montent à une terrasse, une mère plonge son enfant dans l'eau grise du fleuve ; un pécheur tire sur un immense filet tendu au-
dessus de l'eau ; une jeune fille lave la vaisselle. Toute une petite vie s'organise au bord des canaux : boutiques encombrées de
toutes sortes de produits, pompes à essence, restaurants sont installés sur les berges. La population est pauvre mais pas
misérable : ce n'est pas l'univers angoissant de la survie.
D'après Pascale Monnier ; Revue Atlas ; A la découverte du monde ; Air France ; novembre 1971
QUESTIONS
I / - COMPREHENSION: (14 points)
1. « Bangkok n’a pas échappé à l’envahissante présence occidentale ». Cette phrase signifie que Bangkok est :
 très marquée par la civilisation occidentale.
 une ville totalement occidentalisée.
 à l’opposée des villes occidentales
Relevez la bonne réponse. (01 point)
2. Relevez du texte quatre noms liés à l’activité commerciale. (02 points)
3. Quelle est la visée de l’auteur ? (02 points)
4. Classez les qualifiants suivants convenablement dans le tableau ci-dessous : (03 points)
Moderne – bruyante – fleurir – commerciale – calme – naturelle.
Bangkok Ayuthia
- …………………………. ………………………
5. Quel est le moyen utilisé pour le déplacement dans la région d’Ayuthia ? (01 point)
6. Relevez du texte deux verbes de mouvement. (02 points)
7. Transformez les phrases suivantes à la forme nominale : (02 points)
 De vastes terres ont été transformées.
 Les poussières de la ville disparaissent.
8. L’auteur dans ce reportage fait une description qui fait plaisir aux deux sens (la vue et le goût) ; relevez deux
expressions qui le prouvent. (01point)
EXPRESSION ECRITE : (06 points)
1. Rédigez un court reportage dans lequel vous présenterez une ville ou un lieu que vous avez visité et que vous
aimeriez faire découvrir : (Respectez les caractéristiques du reportage)
2. Les voyages sont très importants dans la vie des jeunes. Rédigez un court texte argumentatif dans lequel vous
énumérez leurs avantages.
Alger la blanche
Les Romains l’avaient appelée Icosium. Elle était alors une petite agglomération peuplée par les Béni Mezghanna, Une tribu
locale. C’est le prince Bologhine de la dynastie des Sanhagiens qui demanda au IV siècle à son fils Ziri de fonder Alger dont le
nom vient d’El-Djazaïr qui en arabe signifie « les îles »…
Plusieurs siècles après, Alger était devenue une belle cité harmonieuse qui s’écoulait le long du versant abrupt de la
montagne comme une lave blanche s’en allant rejoindre la mer. Sur le flanc Nord du mont Bouzaréah se dressent collées les
unes aux autres , des maisons basses peintes à la chaux, la vieille ville, la médina plus connue sous le nom de la casbah.
Aujourd’hui Alger est une grande ville. Elle compte une population d’environ 4 millions d’habitants avec des rues animées
aux couleurs attrayantes, des boulevards larges et droits, une architecture moderne et de très beaux immeubles aux grands
balcons décorés de fer forgé.
Le voyageur peut admirer ses nombreuses places autour desquelles se dressent de magnifiques centres commerciaux et de
loisirs, un centre des affaires composés de buildings modernes et de tours. Cette architecture moderne se prolonge vers le sud
de la ville, le long de la baie, une des plus belles baies du monde.
Alger au cœur oriental, à l’architecture européenne, au corps africain est une porte de l’Afrique vers l’Europe.
« Source : Tassili »
Questions
1- Quelle était l’ancienne appellation de la ville d’Alger ?

2- Quelle est la population qui avait occupé la ville d’Alger autrefois ?
3- Est-ce qu’il en a fallu du temps pour qu’Alger soit rayonnante ?
Justifiez votre réponse en relevant une expression du texte.
4- « Une belle cité ………….» Le mot souligné veut dire :
 Quartier
 Ville
 Agglomération *Choisissez la bonne réponse
 Pays
5- Relevez du deuxième paragraphe une expression justifiant l’appellation « Alger la blanche ».
6- Complétez le tableau suivant :
Ancien Moderne
- -
- -
7- Comment est qualifiée la ville d’Alger ?
Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 Km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle celui de Grèce ou de
Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé leur cité, et avant eux les Phéniciens ont établi un de leurs
comptoirs ?
Le nom de * Tipaza, lui-même est phénicien, signifiant « lieu de passage » L'empreinte de ces civilisations qui ont marqué l'histoire
de la Numidie est plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la Rome antique, constituent avec la mer bleu azur,
une des attractions touristiques et culturelles de choix.
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET Tipaza village et Tipaza Matarès, sans oublier les autres lieux de détente et de camping
privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beaux sites naturel et archéologique du bassin méditerranéen. Les deux complexes balnéaires,
l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre ville.
C’est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples, le nymphée ou encore
le théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha...
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l'art antique comme la mosaïque dite des Captifs qui pavait autrefois le sol
de la basilique judiciaire ou encore les deux légendes de Pélops et d'Hippodamie. Un autre monument historique, situé au croisement des
chemins menant à Alger et à Cherchell, mérite le détour. Il s'agit du Tombeau Royal de Mauritanie. Appelé à tort le « Tombeau de la
Chrétienne ». Cet imposant monument circulaire rappelle beaucoup son ancêtre de Batna l'Imadracen. Quoiqu'il en soit, cet énigmatique
Mausolée, dénommé tombeau du Roi Juba Il est de son épouse Cléopâtre, domine la ville et la grande bleue, ainsi que la belle forêt qui sépare
la Corne d'Or de la Corne d'Argent.
Questionnaire
COMPRÉHENSION: (14 pts)
Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte et le para texte.
Qui écrit ? Pour qui ? Où écrit –il ? Quand ? Pourquoi ?
Quel est la région visitée ?

Ce texte est-t-il une expérience personnelle de L'auteur? (justifiez votre réponse.)
A qui s'adresse –t-il ? (Dites pourquoi).
Citez les civilisations qui ont marquées les régions de Tipaza A quoi est -t- elle comparée ?
Recopiez la phrase suivante en remplaçant le pronom « on » par « nous »(les verbes à l'imparfait).
Quelle est l’itinéraire de l’auteur ?
A qui renvoient les pronoms soulignés dans le texte ?
Les deux complexes couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques.
Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ?
Recopiez la phrase en utilisant un autre rapport de même sens.
Complétez le tableau suivant à partir du texte.
Un adjectif qualificatif Un adverbe Une métaphore Une relative Un Complément du nom
9-Donnez un titre au texte (phrase nominale).
EXPRESSION ECRITE: (06 pts)

Vous voulez invitez votre ami qui Habite Tipaza, mais avant rédigez lui une lettre dans laquelle vous présentez en décrivant la ville ou la région où vous habitez.
Corrigé type 2 as GE ; GP , GE ? sc , LP

Compréhension:
Donnez un titre au texte (forme de phrase nominale).La beauté du Maroc 01
Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte .0.5*5……….2.5
Amine Bouali Pour les Lecteurs (in Horizon) 26 Octobre (1996) Le tourisme,
découvrir, faire
découvrir…
Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –il ? 0.5*2…………………………01
si intense …………, d’émotion.
Relevez trois indices qui montrent qu’il s’agit d’une expérience du journaliste.0.5*3………..1.5
Ici, Aujourd’hui, nous, Notre, Là…
Relevez du texte un témoignage recueilli par l’auteur…………………………………………………….01
« Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah, nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui nourrit
son homme »
Quel est l’itinéraire du journaliste : Casablanca Marrakech …………………………………………….01
« … des jongleurs et des charmeurs de serpents ainsi que des gamines entreprenantes qui essaient de vendre
des colifichets. Le mot souligné exprime : L’addition…………………………01
Proposez une subordonnée relative déterminative au complément du nom
Mirage du désert (qui est relatif au désert) …………………………………………………………………………0.5
Complétez du teste le tableau suivant : 0.5*5……………………………………………………………………2.5
Beau Jalousement la perle rouge qui essaient de de la ville

vendre des
colifichets.
dont la.
10) « Nous regardions des magiciens gnaouas. La musique des magiciens gnaouas s’inspire du sable et
ressemble aux tatouages…dont la musique ……..un pronom relatif.……………………………………………0.5
11) A qui renvoie les mots soulignés dans le texte. 0.5*3……………………………………………………..1.5
Marrakech ; les voyageurs (le journaliste et ses coéquipiers) :
Production écrite : 06 pnts Votre ami(e) vous a invité l’année dernière à lui rendre visite dans sa ville .A votre
tour, envoyez lui un lettre dans laquelle vous décrivez votre ville après l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à
suivre pour venir jusqu’ à vous.
«Noces à Tipasa»
Nous arrivions par le village qui s'ouvre sur la baie. Nous entrons dans un monde jaune et bleu où nous accueille le soupir odorant et âcre
de la terre d'été en Algérie. Partout, des bougainvillées rosat dépassent les murs des villas ; dans les jardins, des hibiscus au rouge encore
pâle, une profusion de roses thé épaisses comme de la crème et de délicates bordures. Â l'heure où nous descendons de l'autobus. Couleur de
bouton d'or, les bouchers dans leurs voitures rouges font leur tournée matinale et les sonneries de leurs trompettes appellent les habitants.
Â gauche de port, un escalier de pierres sèches mène aux ruines, parmi les lentisques et les genêts. Le chemin passe devant un petit phare
pour plonger ensuite en pleine campagne. Déjà, au pied de ce phare, de grosses plantes grasses aux fleurs violettes, jaunes et rouges
descendent vers les premiers rochers que la mer suce avec un bruit de baisers. Debout dans le vent léger, sous le soleil qui nous chauffe un
seul coté de visage, nous regardons la lumière descendre du ciel, la mer sans une ride, et le sourire de ses dents éclatantes. Avant d'entrer
dans le royaume des ruines, pour la dernière fois nous sommes spectateurs.
Au bout de quelques pas, les absinthes nous prennent à la gorge. Leur laine grise couvre les ruines à perte de vue. Leur essence fermente
sous la chaleur, et de la terre au soleil monte sur toute l'étendue du monde un alcool généreux qui fait vaciller le ciel.
Albert CAMUS, noces, 1939.
TIPAZA:
Un musée à ciel ouvert
Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle celui de Grèce ou de
Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé cité, et avant eux les Phéniciens ont établi un de leurs comptoirs?
Le nom de "Tipaza", lui-même est phénicien, signifiant "lieu de passage’’ L'empreinte de ces civilisations qui ont marqué l'histoire de la
Numidie plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la Rome antique, constituent avec la mer bleu azur, une des
attractions touristique culturelles de choix.
privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beau site naturel et archéologique du bassin méditerranéen. Les deux complexes balnéaires,
l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au ce ville. .
C'est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples, le nymphée ou encor
théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha….
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l’art antique comme la mosaïque dite des Captifs qui pavait autrefois le sol
chemins menant à Alger et à Cherchell, mérite le détour. Il s'agit du Tombeau Royal Mauritanie. Appelé à tort le "Tombeau de la
Chrétienne", Cet imposant monument circulaire rappelle beaucoup son ancêtre de Batna l'lmadracen. Quoiqu'il en soit, cet énigmatique
Mausolée, dénommé tombeau du Roi Juba II et de son épouse Cléopâtre Séléné, domine la ville et la grande bleue, ainsi que la belle forêt qui
sépare la Corne d'Or de la Corne d'Argent.
Extrait: Algérie-Tourisme Esa
Questions texte1
I. Compréhension:
1. Analysez le para texte. (Titre + source)
2. Dégagez la situation d'énonciation.
a) Relevez dans le texte trois expressions qui vous permettent de suivre l'organisation du texte.
b) Donnez un titre à chacun des paragraphes qui composent le texte.
4-. a) Pour reproduire l'impression ressentie, l'auteur fait appel à tous ses sens. Faites correspondre chacune
des informations suivantes au sens qui est mis en action.
Qui? Quoi? Où? Quand? Comment?
3-
Informations Sens développés

a- Les sonneries de trompettes de
. L'odorat (le nez)
bouchers
b- Un mode jaune et bleu . Le toucher (la main)
c- Toutes les pierres sont chaudes . Le goût (la langue)
d- Le soupir "odorant" de la terre d'été . La vue (l'œil)
c- Le soupir "âcre" de la terre d'été . L'ouïe (l'oreille)
a) Relevez dans le premier paragraphe une
description où l'auteur utilise 4 sens à la
fois. Dites les quelles?
1. a) Donnez la nature des propositions suivantes. (Justifiez votre réponse)
- qui s'ouvre sur la baie.
- A l'heure, où nous descendrons de l'autobus, ..............
b) Réécrivez les phrases en supprimant la relation de subordination, sans modifier le sens. e) Relevez d'autres prépositions subordonnées de
même nature.
Quel temps ct à quel mode sont conjugués les verbes de ce texte? Pourquoi?
Corrigé
1. Analyse de para texte:
"Noces’' : renvoient au mariage, fête, célébration, union.
Tipaza : le lieu où vont se dérouler ces "Noces".
La source nous apprend que l'extrait est d'Albert CAMUS.
L'extrait est un court passage d'un essai intitulé "Noces à Tipaza" qui, avec "Le Vent à Djemila", "L'été à Alger", "Le désert"; a été publié par
Camus dans le recueil Noces en 1939. Le titre de cet essai est utilisé ici comme titre du fragment proposé.
Ces quatre essais constituent une méditation poétique, notamment sur la terre, la vie, et célèbrent les noces de l'homme avec la nature.
Dans ce texte, il s'agira donc certainement d'une célébration d'une union entre le narrateur et les lieux de Tipaza.
2.
Qui?  Nous (visiteurs + narrateur)
 Visite à Tipaza
Quoi?
 A Tipaza
Où?
Quand?  En 1939
3. a) Comment?  Description organisée à partir du point du vue du narrateur
Les 3 expressions sont:
- Nous arrivons... baie.
- A gauche du port, ...
- A bout de quelques pas...
b) Titres:
1. L'arrivée à Tipaza.
Description du village maritime
Un monde vivant
2. Description des ruines
3. Entrée dans le royaume des ruines.
4. A/ a-L'ouïe c - Le toucher e- le gout b- La vue d- L'odorat
B/ L'information où l'auteur utilise 4 sens:
Les roses Thé Epais comme de la crème
La vue L'odorat Le toucher le goût
1..a) Les propositions (a1 a2) sont des subordonnées relatives introduite chacune par un pronom relatif.
b) a1/ Nous arrivons par le village s'ouvrant sur la baie.
a2/ A l'heure de la descente de l'autobus..., ... habitants.
c) Les subordonnés colorés dans le texte:
2. Les verbes de texte sont utilisés au présent de narration. L'utilisation de ce . temps dans un récit permet de le rendre vivant et de
l'actualiser...
Corrigé "Tipaza, un musée à ciel ouvert"
1. Compréhension:
1. Les deux textes parlent de Tipaza. L'un présente et décrit à travers les différents sens du narrateur. L'autre décrit et incite au voyage. (Le
thème est commun, les deux textes font l'éloge de Tipaza.)
2. Le texte est à dominante argumentative puisque sa fonction est d'inciter, de pousser les gens à choisir Tipaza pour destination (Exemple..
2ème paragraphe), Mais il est aussi informatif et descriptif.
3. Le 3ème et 4ème paragraphe sont consacrés "aux vestiges et monuments" c'est- à-dire au "royaume des ruines" expression utilisée par
Camus, à la fin du 2ème paragraphe.
4. Voir dictionnaire
5. Titre: 1- Situation géographique 2- Situation historique 3- Présentation des sites touristique 4- Vestiges et monuments
admirables 5- Tombeau royal de Mauritanie
6. a) Les Phéniciens, puis les Romains. b) Elle est comparée à la Grèce, à la Sicile.
II. Fonctionnement de la Langue:
1. a) son / Tipaza adjectifs
b) celui/ paysage pronom démonstratif
c) leur/ Romains adjectifs
d) leurs/ Phéniciens adjectifs
e) eux / pronom personnel
2. C'est ici que nous pouvions admirer... qui faisaient la fierté...
3. a) Tel: introduit un rapport de comparaison.
b) Les deux complexes balnéaires couvrent comme un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre ville.
4. Archéologique : est formé avec deux mots grecs utilisés dans la langue française comme préfixe (archéo) et suffixe (logie) plus le suffixe
(ique) qui "ut dire en rapport.
Sens de: Archéo = ancien Logie = science
Archéologie: science qui étudie les civilisations anciennes, les vestiges anciens.
Archéologue: Personne qui pratique l'archéologie.
Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle celui de Grèce ou
de Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé cité, et avant eux les Phéniciens ont établi un de leurs comptoirs?
Le nom de "Tipaza", lui-même est phénicien, signifiant "lieu de passage’’ L'empreinte de ces civilisations qui ont marqué l'histoire de
la Numidie plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la Rome antique, constituent avec la mer bleu azur, une des
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET Tipaza village et Tipaza Matarès, sans oublier les autres lieux de détente et de
camping privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beau site naturel et archéologique du bassin méditerranéen. Les deux complexes
balnéaires, l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au ce ville. .
C'est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples, le nymphée ou
encor théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha….
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l’art antique comme la mosaïque dite des Captifs qui pavait autrefois le
sol de la basilique judiciaire ou encore les deux légendes de Pélops et d'Hippodamie. Un autre monument historique, situé au croisement des
Questions texte2
I. Compréhension:
1. Relisez le texte de Camus "Noces à Tipaza" et dégagez la relation qui puisse Exister entre les deux textes.
2. a) Dégagez le type de ce texte.
b) A qui s'adresse-t-il ? Justifiez votre réponse).
c) Quelle est sa fonction?
3. Relevez une expression employée dans le texte de Camus "Noces à Tipaza qui pourrait servir comme titre résumant le 4ème et 5ème
paragraphe.
4. Retrouvez les expressions synonymes qui correspondent aux définitions suivantes. (Cherchez l'explication des mots en vert)
5. Donnez un titre à chaque paragraphe.
6. a) Citez les civilisations qui ont marquées les régions de Tipaza.
b) A quoi est-elle comparée?
II. Fonctionnement de la langue:
1. a) Donnez les noms qui correspondent aux substituts grammaticaux suivants.
Son (paysage),
Celui (de la Grèce),
Leur (cité)
Eux (comptoirs)
b) Donnez la nature de chaque substitut:
2. C'est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza.
Recopiez la phrase en modifiant le pronom "on" par "nous" et en Transformant les verbes à l'imparfait.
3. Les deux complexes balnéaires couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre ville.
a) Quel est le rapport exprimé par "tel" ?
b) Recopiez la phrase en utilisant une autre structure équivalente.
4.
a) Expliquez la formation de l'adjectif "archéologique".
b) Donnez deux autres mots de la même famille et expliquez leur sens.
Corrigé
"Tipaza, un musée à ciel ouvert"
1. Compréhension:
5. Titre: 1- Situation géographique 2- Situation historique 3- Présentation des sites touristique 4- Vestiges et monuments admirables
5- Tombeau royal de Mauritanie

b) Les deux complexes balnéaires couvrent comme un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre ville..
Sens de: Archéo = ancien
Logie = science
III. Activité d'écriture: Elément_ de correction
Irrtroduction Le tourisme est une activité économique de premier plan pour certains .pays, tels que l'Egypte, le Maroc, la Tunisie, ... Chaque
année, ces pays sont envahis de vacanciers qui viennent se détendre. Le tourisme apporte donc un main nombre d'avantages aux régions
visitées qui en profitent, mais aussi des inconvénients pour leurs habitants.
Développement des idées
Avantages - le tourisme fait marcher l'économie..
- beaucoup de personnes trouvent un emploi durant la période des vacances
- le tourisme rapporte des devises - le chiffre d'affaire des commerçants augmente - gaîté, fête, animation, ...
Inconvénients - choc des cultures.

- l'afflux massif de vacancier provoque une saturation du trafic routier -->
Pollution de l'air, bruit, .., - non respect de l'environnement par une catégorie de touristes.
Conclusion
Les touristes apportent leur argent, mais ils gênent les personnes qui vivent là toute l'année. Parfois, ils enlaidissent, volontairement ou pas, le
cadre de _e. Alors, afin de préserver les régions touristiques une éducation des touristes impose.
2- Lecture globale:
REPORTAGE
Un avant-goût du désert
Nichée dans une immense palmeraie, à 15 Km de la belle ville de Kébil coquette localité de Souk Lahad tire son
nom de la tenue dominicale de marché hebdomadaire. Ayant le statut de délégation, Souk Lahad con 27.323 habitants
et s'étale sur une superficie de l'ordre de 2682 Km2. Pour teindre, en partant de Kébili, il importe de s'arrêter un tant
soit peu à Tén comme à Tombar, deux magnifiques villages, pour mieux s'imprégner d vue saisissante des palmeraies
environnantes. C'est un enchevêtrement de hi chages, une cohabitation de figuiers, de grenadiers et de palmiers et un
entr cement de rameaux, de feuilles et de palmes. Les régimes de dattes qui pen( des palmiers élancés ou nains sont
déjà soigneusement protéger dans du pl, que pour mûrir dans les meilleurs conditions et pour garantir leur préserva
contre des éventuelles intempéries ou orage intempestifs. Certaines propri, sont entourées par des clôtures naturelles
faites à partir de palmes séchées.
Constructions à la toiture voûtée sont nombreuses et leur conception est lai ment adaptée au climat de la région. En
tout cas, il y fait frais et l'air y cin bien. Les briques pleines n nt pas, paraît-il, qu'un rôle décoratif et empêcl la
propagation de la chaleur". parfois étouffante. Partout l'on constate le mi effort acharné pour lutter contre l'avancée du
désert en réhabilitant des du fixatrices et en plantant des arbustes qui freinent l'invasion du sable.
Le tourisme a l'air de bien se porter dans la région. Impossible de dénie une chambre d'hôtel dans tout le chef-lieu
du gouvernorat. Ce même jour, 1 13h 00, il faisait vraiment chaud et le soleil et le soleil était très peu clément Une
randonnée dans les environs nous a donné un avant- goût du déseJ1 perte de vue, les monticules de sable paraissent
bien alignés. Des touffes d'l bes rabougries, aux feuilles décharnées semblent défier cette chaleur s_ rienne. Un
spectacle uniforme, identique qui jure avec celui des palmeraies.
Descendant dans un hôtel, nous avons remarqué une très haute tout éle pour admirer le panorama lointain. La vue
est magnifique, irréelle: de hau1 vie semble s'écouler en douceur à l'ombre des palmerais altiers. Au loin et alentours
de la vaste palmeraie, l'étendue immense du sable couvre le rest_ l'espace. Les dunes et les petits barrages réalisés à
partir de branchages tre! semblent protéger, telles des sentinelles, les arbres et la vie qui s'écoule tl quille au sein des
localités habitées. Un spectacle certainement unique qui 1 70 L. que l'on s'y arrête, une région qui vaut le détour. Les
multiples réalisations, belles unités hôtelières, le charme discret des palmeraies. les [estivais qui se __ent, ici et là et
la vie active qui s'anime davantage chaque dimanche incit à découvrir Souk Lahad en partant tout le gouvernorat de
Kébili.
Moncef AMMARI, La pressevendredi 22 août 1 997
Questionnaire
..l. D'où est tiré ce texte? Quelle est la profession de son auteur?
.. Ce texte est du type: fait divers? article d'information? reportage? extrait de roman?
.3. Relevez les verbes qui se réfèrent à un voyage. -+. le mot "dominicale" est relatif à quel jour de la semaine?
5. Comment sont organisées les descriptions dans ce texte?
Le mot "panorama" est relatif à la vue: a. d'une vue partielle. b. totale c. à la dérobée.
7. Par qui est prise en charge la description? Relevez les indices qui le montrent.
8. Les descriptions contenues dans le texte sont-elles objectives ou subjectives ?
Justifiez votre réponse.
9. Quel est l'objectif de l'auteur?

10. Expliquez le choix du titre de ce reportage.
Il. Complétez les tableaux ci- dessous.
Composition de français du 3eme trimestre

Texte :
Jordanie pays aux trois climats et aux milles et une séduction .Beautés naturelles et richesses architecturales y alternent et s'y confondent
.Géographique et Histoire sont les meilleurs guides pour la visiter. "Ici ; nous a déclaré un jeune étudiant, nous sommes à l'un des carrefours
du monde oÙ depuis des millénaires, les civilisations s'affrontent, se mêlent et se superposent. La mémoire d'une bonne partie de l'humanité
est concentrée sur cette terre qui a vu défiler peuples et conquérants. Notre visite commence par Amman, la capitale du royaume hachémite;
Amman creusent vivant vibrant, bruissant, odoriférant, oÙ côtoient bédouins et citadins, Européens venus en touristes ou en coopération,
l'architecturent est pas moins variée puisqu'elle va du théâtre romain à l'art musulman et turc, illustré par de merveilleuses mosquées, la
mosquée bleue et celle d'Abu Darwish.
Après Mabada ; royaume des mosaïques byzantines et Djaraché, l'antique Gerasa, site archéologique impressionnant, nous arrivons, en
allant toujours vers le sud, à Pétra , l'unique double chef d'œuvre de la nature et de l'homme. Décor féerique, inoubliable. Puis, c'est Aquaba
et Songolfe .Site antique ou débarqua, comme le racontent les livres sacrés, la reine de Saba, la fameuse Balkis du coran avec de grandes
richesses destinées au roi Saloman, Aujourd'hui, c'est un important centre économique et une station balnéaire très agréable.
Non lion d'Aquaba, la vallée Saharienne de Wadi Ram, traditionnel passage des Bédouins et des caravanes entre l'Arabie et le Hidjaz. La
plaine de sable offre à nos regards émerveillés d'étranges mirages pétrifiés et nous laissons, peu à peu, imprégner par la poésie de la lumière
et les couleurs du soleil couchant.
Parl Belta Atlas. Octobre 1989
Questions
1) Deux civilisations ont marqué la Jordanie; lesquelles ?
2) la description se fait :
• du Nord vers le Sud
• du Sud vers le Nord
• d'Est en Ouest
-Recopiez la bonne réponse.
3) Complétez le tableau suivant:
Qui écrit? Où? Pourquoi? Quand? Quels sont ses objectifs ?
4) "Ici; nous a déclaré un jeune étudiant, nous sommes à l'un des …"
-Que remplacent les mots soulignés,
5) Relevez du texte deux subordonnées relatives.
6) formez des adverbes à partir des adjectifs suivants
Adjectif Adverbe
inoubliable …………...
unique …………..
7) Relevez du texte les mots qui permettent de reconstituer l'itinéraire suivi par les visiteurs
De quel type s'agit-il le texte?
________________________
Le mois passé, par une belle journée d’avril, mon père avait décidé de nous faire la surprise en nous amenant
visiter notre nouvelle maison qui s’est trouvée au bord de la mer à 2 km de la ville de Tipaza, notre père a travaillé
très dur pendant vingt ans pour nous offrir enfin la maison que nous souhaitons pendant toute notre vie.
Cette maison était perchée sur une verte colline, éblouissante de blancheur, cette demeure de rêve offrait l’une des
plus belles vues sur la mer, sa terrasse, luxueusement meublée de canapés en skaï d’un blanc lumineux de grand luxe.
A la tombée du jour, elle offrait un point de vue idéal pour méditer face au soleil couchant.
Le deuxième jour de notre arrivée à la tombée de la nuit, le ciel commença à s'assombrir, un vent violent souffla
arrachant avec lui la girouette, les fenêtres s’envolèrent, les canapés de la terrasse se dispersèrent dans le jardin, la
lumière se coupa et toute la maison sombra dans le noir, un silence étouffant régnait à l’intérieur.
Le silence fut soudainement coupé par des pleurs d'enfants émanant du sous sol qui s’intensifièrent de plus en plus,
si comme les enfants s’approchaient de nous, toute la famille n’osait pas prononcer un mot, ma mère tenait mon père
par son bras, ma sœur le tenait par l’autre bras et moi, je tenais le bras de ma sœur...
...on formait ainsi, sans le savoir une sorte de mur qui nous protégeait des cris et des pleurs du sous-sol, je
commençais à avoir de plus en plus peur surtout lorsque j’ai entendu ma mère puis ma sœur récitait des versets du
Coran tout en pleurant, sans attendre mon père récitait avec eux « Ayate El-Kourssi », j’ai voulu à mon tour répéter
avec eux mais j’avais tellement la frousse que je n’ai pas pu prononcé un mot.
Mon père ayant enfin obtenu le courage, décida d’aller voir au sous sol, l’origine de ses pleurs, il s’avança d’un pas
long mais sûr, vers le sous sol obscur, tout en récitant les versets, c’était son seul bouclier contre ces cris.
Dix minutes plus tard mon père revenait de son périple, nous embrassa en nous disant : « il y rien n’à craindre
maintenant, c’est fini. ». Les pleurs avaient cessés. Depuis ce jour- là on n’a rien entendu mais jusqu'à maintenant
personne même pas ma mère ne sait ce qui s’est passée pendant les dix minutes de l’absence de mon père au sous sol.
Dj.H ;20 MAI2006
QUESTIONS
I-Compréhension (13 points)
1-Quand et où a eu lieu l’événement ? Relevez les détails qui justifient votre réponse.
2- Le narrateur est il un personnage du texte ou un simple témoin extérieur à l’histoire ?
3- Quel point de vue est donc adopté ?
4-Résumez en une ligne l’évènement relaté.
5-Relevez des détails qui soulignent que des choses étranges (bizarres) se produisent !?
6-Relevez les passages qui annoncent :
a) Le début du fantastique.
b) La fin de la crise (retour à la normale)
7-« j’avais tellement la frousse ».cette expression veut dire :
a) j’avais tellement peur
b) j’avais tellement désespéré
c) j’étais tellement indifférent
Choisissez la bonne réponse.
8-« il y a rien n’à craindre maintenant, c’est fini. »
Réécrivez la phrase suivante, en la commençant par :
Mon père nous disa qu’il……….
9-Trouvez le rapport exprimé dans la phrase suivante par la structure encadré, puis Remplacez- la par une autre
structure équivalente.
« …., je commençais à avoir de plus en plus peur surtout j’ai entendu
ma mère puis ma sœur récitait des versets du Coran tout en pleurant , »
PRODUCTION ECRITE :(07 points)
Traitez un seul sujet au choix :
Sujet n°1 :
-Dégagez le schéma narratif de la nouvelle.
-Résumez le texte en vous aidant de votre schéma narratif
Sujet N°2 :
Imaginez une autre fin à cette histoire.
CORRIGE ET BAREME série : lettres et philosophie
Compréhension (13 points)

- L’événement a eu lieu en Avril pendant la nuit à Tipaza………(01)
Les détails qui justifient ma réponse :
Le temps : Le mois passé, par une belle journée d’avril……..(0.5)
Le lieu : notre nouvelle maison qui s’est trouvée au bord de la mer à 2 km de la ville de Tipaza……(0.5).
- Le narrateur est un personnage du texte (l’enfant)……(01)
Les pronoms qui renvoient à sa personne : mon, je, nous
Ce récit est fait en focalisation interne car Le récit est raconté à la première personne…..(01)
-je résume en une ligne l’évènement relaté.
Il s’agit dune famille qui a voulu s’installer dans sa maison à Tipaza, soudain et à la tombé de la nuit, ils
ont entendu des pleurs d'enfants émanant du sous sol…….(02)
- Les détails qui soulignent que des choses étranges se produisent :
Des pleurs d'enfants émanant du sous sol qui s’intensifièrent de plus en plus, si comme les enfants
s’approchaient de nous……(01)
-les passages qui annoncent :
a) Le début du fantastique : Le silence fut soudainement coupé par des pleurs d'enfants émanant du sous
sol ……..(01)
b) La fin de la crise : Dix minutes plus tard mon père revenait de son périple, nous embrassa en nous
disant : « il y rien n’à craindre maintenant, c’est fini. ». Les pleurs avaient cessés………(01)
-« j’avais tellement la frousse ».cette expression veut dire :
a) j’avais tellement peur……….(01.5)
-« il y a rien n’à craindre maintenant, c’est fini. »
Mon père nous disa qu’il il y avait rien n’à craindre ce jour là, c’était fini…….(01.5)
-

Le rapport exprimé c’est le temps……….(0.5)
Lorsque : quand……..(0.5)
PRODUCTION ECRITE :
Sujet 1 :
Le résumé :
Respect de l’ordre du texte …..2pts
Respect du contenu du texte (idées+contenu) …..2pts
Reformulation : condensation+correction de la langue…… 2pts
Perfectionnement……..01 pt
Sujt2 :
L’essai :
Adéquation de la production……. 2pts
Cohérence……. 2pt
Correction de la langue ……..2pts
perfectionnement…….01 pt
Le "Mouloud" de Béni-Abbes
La semaine dernière, nous sommes allés à Béni-Abbes pour assister à la fête la plus importante de la région le
"Mouloud Ennabaoui".
C'est une localité située à 250 km de Béchar. Dans un taxi que nous avons pris du chef lieu de Wilaya, les
voyageurs excités ne parlaient que de l'évènement. Dés notre arrivée et à notre étonnement nous avons trouvé un
hôtel à moitié désert mais nous allons être rapidement détrompés : toute une ville faisait fête, une foule nombreuse et
colorée avait déjà envahit les rues . Elle chantait, dansait, tambourinait, charriant derrière elle des nuages de
poussière. Des enfants criaient, lançaient des pétards. Ils sont descendus au bas la ville. Nous les avons suivis jusqu'à
la palmeraie ou les adultes, assis par terre, chantaient des louanges à Dieu. Le spectacle était beau, plein de couleurs,
chargé de senteurs et surtout d'émotions (...)
Nous nous sommes accroupis et avons discuté avec "Ammi Kouider" un habitué des lieux :<< Les gens d'ici sont
gentils et réservés. Ils attendent ces festivités depuis des mois. Cet évènement a un grand retentissement dans la
région : beaucoup d'entre-deux n'hésiterons pas à faire des kilomètres à pied pour y participer >>.
Nous sommes rentrés dans la capitale, les yeux, éblouis par ce spectacle somptueux et magnifique. Spectacle pour
les yeux, pour le nez, pour les oreilles, pour le cœur (...)
M.Distaoui (Horizon 2000)
QUESTIONS
A) COMPREHENSION
1) Relevez du texte 2 mots ( ou expressions) se rapportant au champ lexical de la fête.
2)" La fête la plus importante de la région"
Relevez du texte 2 passages qui le montrent.
3) Relevez du texte un synonyme de : ville.
4) " Nous avons trouvé un hôtel à moitié désert " veut dire:
a) l'hôtel est situé dans un endroit à moitié désertique.
b) le désert a envahit la moitié du désert
c) il y a peu de monde dans cet hôtel.
5) Classez ces éléments du spectacle:
senteurs/plein de couleurs/émotions/tambourinaient; dans la bonne colonne:
-spectacle pour les yeux
-spectacle pour les oreilles
-spectacle pour le cœur
-spectacle pour le nez
6)" mais nous allons être rapidement détrompés: toute une ville faisait fête..."
A quel fait s'oppose cette phrase ?
7) Nominalisez les phrases verbales suivantes :
- Les habitants sont gentils.
- Les voyageurs sont excités.
-Choisissez parmi ces pronoms relatifs :(parce que, dont, lequel, quoi, qui, duquel), ceux qui conviennent pour relier
le parties de phrases suivantes:
-Nous avons discuté avec "Ammi Kouider" ........est un habitué des lieux.
-Nous avons discuté avec "Ammi Kouider" ........la voix s'est éteinte à force de chanter.
-Nous avons discuté avec "Ammi Kouider" ........nous avons rencontré par hasard.
B) PRODUCTION ECRITE.
Rédigez un court reportage à caractère touristique sur une ville du sud (Tamanrasset, Ghardaia, Timimoune...) ou
une ville cotière (Oran, Bedjaia ...)
LYCEE SAHOUI AZAZGA.

COMPOSITION DE FRANÇAIS (mai 2008). 2. S.T.
CONSTANTINE.
Bâtie sur un remarquable plateau rocheux, ancestrale. Ce qui amène à évoquer les « passerelles »
limité par un ravin profond, au fond duquel coule le du Rhumel, le pont des chutes, Sidi M’cid. Mais le
fleuve Rhumel, Constantine offre un panorama pond suspendu est le plus impressionnant parmi ceux
exceptionnel et continue à émerveiller les hommes. qui relient les deux rives de Constantine. Il se trouve à
Elle est sans conteste l’une des plus anciennes 175 m au dessus de l’eau. Sa longueur est de 160 m, il
cités de l’Afrique du Nord, voire du monde et qui fut inauguré le 19 avril 1912.
continue à jouer son rôle. Cirta, au début, elle Ville des ponts, Constantine est également une
gardera ce nom jusqu’au règne de l’empereur vallée du savoir. Réputée pour son passé culturel et
romain Constantin qui la restaura et lui donna son site exceptionnel, dont témoignent encore le palais
son nom en 313. Successivement, la ville a du Bey, le musée, la Medersa et les dizaines de
appartenu à plusieurs civilisations : mosquées, l’antique Cirta compte aussi l’une des plus
phénicienne, numide, romaine, vandale, byzantine, grandes universités d’Afrique. Mais peut-on parler de
arabe et turque. Constantine sans évoquer Cheikh Ben Badis
Du coup, la ville est une véritable mosaïque « précurseur » de la renaissance culturelle ? Ou encore
architecturale où le « vieux » se marie des talents reconnus et des plumes immortelles, de
merveilleusement avec le « moderne ». D’un côté, des Malek Haddad et Kateb Yacine ?
ruelles sinueuses, des constructions contiguës et des « Chaque année, la ville rend un vibrant
marchés traditionnels (Rahbat Essouf, Sidi Djazarine, hommage à ses penseurs et écrivains, et nous en
Souika…) ; de l’autre, la Place du 1er novembre autour sommes très fiers », nous lance un étudiant interrogé.
de laquelle se trouvent plusieurs institutions La capitale de l’Est, du haut de ___ perchoir, a
administratives et culturelles (théâtre, banque, longtemps inspiré les amoureux de la nature.
mairie…). A l’extrémité et à proximité du pont Aujourd’hui, ____ entend concrétiser ____
suspendu, la statue de Notre Dame de la Paix veille sur ambitions et multiplier ____ attraits.
la cité
S.B., « El-Wantan », du 10-05-1977.

Les questions :
I- Compréhension :
1. Choisissez deux domaines auxquels fait référence l’auteur du texte :
(la poésie, l’histoire, l’économie, la géographie, la médecine). /1
2. Classez dans le tableau : « banque, marchés traditionnels, souika, théâtre, madersa, mairie ». /1
Ancien. Moderne.
3. Présentez sous forme de points (des tirets), ce qui caractérise le pont suspendu de Sidi M’cid. /2
4. Constantine est désignée par quatre autres noms. Retrouvez-les dans le texte. /2
5. Recopiez la subordonnée relative qui se trouve dans : « Cirta au début … son nom en 313 » (2ème parag.)
puis précisez le complément d’antécédent auquel renvoie le pronom relatif. /2
6. « … et nous en sommes très fiers », nous lance un étudiant… Qui est désigné par l’un et l’autre des deux
pronoms personnels soulignés (« nous » et « nous ») ? /2
7. Trouvez une métaphore qui caractérise Constantine dans le 4ème paragraphe (l’avant dernier). /2
8. Recopiez le passage en le complétant à l’aide des reprises grammaticales : (ses - son - elle).
 « La capitale de l’Est, du haut de ____ perchoir, a longtemps inspiré les amoureux de la nature.
Aujourd’hui, ____ entend concrétiser ____ ambitions et multiplier ____ attraits. /2
II- Expression Ecrite : (12 lignes). /6.
Une agence de voyage vous demande de rédiger un reportage touristique sur la ville de Tizi
ouzou (ou la ville de Béjaia si vous voulez). Vous allez publier votre article dans une revue
spécialisée qui s’adresse aux touristes nationaux ou étrangers, tout en montrant tout ce qui est
intéressant à voir ou à apprécier dans cette ville.
LYCEE SAHOUI AZAZGA. 2. L - L.E

Composition de français : (mai 08).
Désert blanc.
Arrivés au Caire, nous montons sans tarder dans le 4x4. Je dirais que bivouaquer, dormir à la belle étoile, cela se
Pas de dromadaires : nous n’en verrons pas, juste deux ou trois à mérite : il faut demander la permission au ciel de pouvoir le
la lisière du désert. Ces «vaisseaux du désert», s’ils ne contempler, il est si beau drapé de son manteau bleu nuit
boivent pas, ont besoin de manger et dans ce désert blanc, il n’y a scintillant. Nous avons eu la chance de pouvoir l’admirer les deux
aucune végétation. Je dirais, pour ma part, que le dromadaire se dernières nuits car avec la pleine lune qui se levait tôt, le ciel
fondrait mal dans ce paysage lunaire. Ce désert a vraiment des n’était pas encore étoilé.
caractéristiques propres à aucun autre.
Direction Barahiya à 360 km. Là nous déjeunons – repas
typique – chez les parents de notre guide du désert Mamouda, une
maison en terre avec jardin broussailleux et animaux de basse-
cour. L’accueil est des plus chaleureux. Nous nous déchaussons
avant d’entrer dans la maison.
Nous quittons nos amis car nous avons encore 160 km
à parcourir avant notre premier bivouac. Nous longeons le
désert noir que nous pouvons admirer du haut d’une colline :
paysage lunaire et sombre.
Continuation jusqu’au « pont de cristal ».
Après les 60 km restants, nous arrivons à notre premier
bivouac, contrefort du désert blanc, le paysage commence à
s’éclaircir et à porter son nom. Superbe coucher de soleil.
Nos deux premières journées sont dans le désert blanc
oriental, celui dont nous pouvons voir les photos dans les
brochures touristiques avec ses rochers calcaires, de craies,
sculptés par les vents et les pluies et dont la signification des
formes est laissée à l’imaginaire des pèlerins. On marche sur un
mélange de sable très blond et de craie mais aussi parfois des
éclats de lave (noirs) provenant du désert noir et venus jusqu’ici
par la volonté du vent. Cette partie du désert avec ses sculptures,
nous a-t-on dit, n’existera plus dans 30 ou 50 ans : il n’y aura plus
de roches calcaires sculptées, trop fragiles face à de nombreuses
agressions (vents, pluies, les 4x4, les touristes qui grimpent
dessus pour s’y faire photographier et sous les pieds desquels des
plaques se brisent… il n’y a malheureusement pas de règlement
concernant les touristes).
Le troisième jour, nous arrivons sur le désert occidental :
le plus beau, le plus merveilleux, celui que l’on ne voit pas dans
les catalogues !
On se croirait dans l’arctique, il ne manque que les ours
et les brise-glace. On peut aussi s’imaginer aux sports d’hiver
avec ces plaques calcaires, blanches comme la neige gelée qui
craque sous nos pieds ! Parfois également, vous vous trouvez
devant un paysage montagneux, très abrupt, très à pic, qui vous
transporte dans le Hoggar sauf que tout est blanc, enfin miel très
clair, et plus doux à l’œil que les montagnes du Hoggar qui sont
coupantes, sévères.
Vers 23 heures, je ne tenais plus tranquille dans mon sac
de couchage et me suis levée pour faire une promenade d’une
petite demi-heure environ (sans trop m’éloigner, et avec mon
sifflet), toute seule au milieu de ces ombres fantasmagoriques :
c’était beau et mystérieux. Il faut vous dire que nous étions en
période de pleine lune et on voyait clair ; c’était une lumière
blafarde, jaunâtre, jouant avec les formes que lui offrait le désert.
Je me suis laissée enveloppée par tout ce mystère qui n’est révélé
qu’à ceux qui sont assoiffés de beauté extrême, d’absolu.
Danielle Strutz.
I- Compréhension :
1. Les touristes sont arrivés au Caire :
 (À pieds, par avion, sur un dromadaire, en voiture 4x4). /1
2. « Nous nous déchaussons avant d’entrer dans la maison ». Ces touristes se sont déchaussés : 
(à cause de la fatigue, par obligation, à cause de la chaleur, par respect à la tradition locale). /1
3. L’auteur est-il une femme ou un homme ? Relevez toutes les justifications dans l’avant-dernier
paragraphe (le n° 9). /2
4. Ce voyage a duré combien de jours ? /2
5. Retrouvez dans la deuxième colonne le mot synonyme de « brochures touristiques ». /1
6. Le terme « bivouac » veut-il dire :
 (Faire la sieste, dormir chez soi, dormir à la belle étoile, veiller). /1
7. « Continuation jusqu’au « pont de cristal ». Transposez cette phrase nominale en phrase verbale. /2
8. Relevez une métaphore dans le 1er paragraphe. /2
9. Réécrivez tout le 3ème paragraphe à la première personne du singulier. /2
II- Expression Ecrite : (12 lignes). /6

Vous avez visité une ville touristique algérienne (ou étrangère), décrivez ce que
vous avez vu et racontez ce que vous avez fait pendant votre séjour.
Le Hoggar, insolite et immense, est considéré comme un carrefour du monde Arabo-berbère et africain
depuis les temps les plus reculés. Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui n’a pas de semblant
dans le monde : circuit et expéditions comportant des marches à pied, des étapes à dos de chameaux, des
bivouacs en plein air, ainsi que des paysages des plus troublants. Au Hoggar, vous pourriez venir pour
découvrir ou admirer l’un des plus beaux et merveilleux couchers de soleil, ainsi, plusieurs heures avant
ce moment, les touristes escaladent le mont
Assekrem qui s’ouvre sur l’un des plus beaux paysages.
L’autre grande curiosité du Hoggar est constituée par ces paysages grandioses, tourmentés et rudes.
Des gorges profondes se fraient le passage au milieu d’interminables plateaux et collines de grès d’un
jaune ocre, ou d’un gris sombre. Des hublots de l’avion, les plaines et les montagnes du nord s’estompant
peu à peu pour laisser place à ces grandes étendues désertiques. A partir de cet instant, le touriste aura
l’impression de vivre un rêve. Il n’y a pas de doute : nous pénétrons dans le sud algérien comme dans un
songe. Sincèrement, ce ne sont pas les curiosités qui manquent dans cet endroit féerique, d’un coin à
l’autre, on ne se lasse guère de partir à la conquête de cette terre vierge. N’est-il pas merveilleux de
contempler tous ces pics admirablement parsemés dans la nature et les creusés dans le sol qui offre
l’image d’un univers lunaire ? Nous ne serons restés indifférents devant un tel spectacle. Cependant, le
Hoggar, ce n’est pas seulement cette carte postale sur laquelle ce fixent les pellicules des touristes. Mais
c’est également la conquête et la découverte du passé « des hommes bleus » dont l’histoire se confond
avec ces chaînes des montagnes.
Si le terme « Sud » fait naître dans l’esprit de ceux qui ne l’ont jamais connu des images de chaleur,
de sécheresse d’un univers torride sans eau, ni ombre, il constitue pour les initiés un des plus envoûtant
sites auxquels on ne saurait rester indifférent. Pour partager des moments exaltants pour le goût du
voyage et de l’aventure, l’entreprise de gestion touristique de Tamanrasset spécialiste du Hoggar vous
attend.
Soraya GHEZLANE
Questions :
I) Compréhension :
1) « Le Hoggar est considéré comme un carrefour du monde Arabo - berbère. » L’expression soulignée
veut dire :
a) Un croisement entre les deux mondes « arabe » et « berbère ».
b) Une différence entre les deux mondes « arabe » et « berbère ».
c) Une ressemblance entre les deux mondes « arabe » et « berbère ».
2) La journaliste a écrit son texte dans l’objectif :
a) d’aider le lecteur à retrouver son chemin dans le Hoggar.
b) de montrer au lecteur la différence entre le Hoggar et le Tassili.
c) D’inviter le lecteur à entreprendre le voyage dans le Hoggar.
Relevez du texte une phrase qui justifie votre réponse.
3) « Nous ne saurons rester indifférent devant un tel spectacle » L’expression soulignée veut dire :
a) Rester désintéressé.
b) Rester attentif.
c) Rester sensible.
d) Rester inquiet.
4) « Ce ne sont pas les curiosités qui manquent dans cet endroit féerique. » Le groupe de mots souligné
veut dire
a) Cet endroit effroyable.
b) Cet endroit céleste.
c) Cet endroit horrible.
d) Cet endroit modeste.
e) Cet endroit merveilleux.
5) Donnez un titre au texte.
6) Donnez les noms d’action des verbes suivants : s’aventurer– ouvrir – conquérir – escalader-
7) Transformez la phrase nominale suivante en phrase verbale : « Actuellement, porte ouverte sur un
tourisme qui n’a pas de semblant dans le monde : circuit et expéditions comportant des marches à pieds,
des étapes à dos des chameaux, des bivouacs en plein air, ainsi que des paysages des plus troublants. »
8) Relevez du texte une comparaison et précisez les éléments qui la composent.

09) « Le touriste aura l’impression de vivre un rêve. » Relève du texte un synonyme du mot rêve.
10) Relevez du texte l’expression qui montre la ressemblance existante entre le Hoggar et « la Lune »
Niveau : 2 A.S.S.T
Horaire : 01 devoir de français (3eme trimestre)
Après Taghit et Beni Abbès, Timimoun la rouge vous séduit dès le premier abord. C’est sans conteste
l’oasis la plus attachante, la plus émouvante, celle qui a légué à chacun le meilleur des souvenirs.
Qui n’a pensé avec un serrement de l’âme : « déjà », au moment de la quitter pour El-Goléa ? L’oasis a
de quoi charmer le touriste et l’inciter à y revenir. La grande Duchesse du Luxembourg se plaisait, depuis
son premier séjour en 1925, à revenir à « l’oasis rouge » où elle avait sa chambre réservée pour l’année.
La ville qui semble presque partout en chantier, construite en argile rouge, flamboyante sous le soleil de
midi, pourpre sous le soleil couchant, s’étire en des ruelles sablonneuses, vers les quartiers commerçants
et d’habitations où semble régner un calme intransigeant. Et, si après avoir longuement vadrouillé dans le
crépuscule, en quête d’une librairie, vous vous attardez quelque part pour voir finir le jour, c’est un peu de
paix qui vous étreint et que voue emporterez jusqu’à l’hôtel « Gouraya » sobre et élégant, conçu tout en
courbe et volume par l’architecte Pouillon dans le style insolite de la ville qu’on appelle style soudanais.
Timimoun, c’est une multitude de Ksours si bien fondus dans la nature qu’il est malaisé de les deviner.
Timimoun, c’est encore la piste touristique, une randonnée mouvementée en Land rover sur une centaine
de kilomètres , à travers les dunes et la Sebkha, ce lieu où a soufflé l’insurrection du Cheikh Bouamama.
Mais Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à
visiter. Il reste le côté chaleureux de la population, les amis inévitables laissés après nous, lorsque nous
plions de nouveau nos bagages pour les autres oasis de la « Vallée des Palmiers ».
Khédidja Zeghloul, « Algérie-Actualités » ; semaine du 24
au 30 / 10 / 1989.
Questions
A-/Compréhension: (14points)
1-Relevez du 2éme paragraphe une phrase qui justifie l'appellation " Timimoun la rouge ". (1p)
2-Relevez du 2ème paragraphe une phrase (un exemple) qui montre que l'oasis incite les touristes à y
revenir. (1p)
3-Complétez le tableau suivant : ( 2p )
« Timimoun » est :
Sa description Moment (quand)
Flamboyante ………………………………………………..
Pourpre ………………………………………………..

Timimoun est décrite selon Phrase utilisée dans le texte
Sa construction ………………………………………………………
Son côté touristique …
Son côté historique ………………………………………………………
Son côté humain …
………………………………………………………
…
………………………………………………………
….
5-Quel est le moyen de transport utilisé par l’auteur ? ( 0.5p )
6-Relevez du texte trois mots qui renvoient au champ lexical de « Voyage » et trois qui renvoient au
champ lexical de « désert ». ( 3p )
7-L’auteur a visité « Timimoun » seul ou en groupe ? justifiez. ( 1.5p )
8-A qui renvoie le mot souligné dans le texte ? ( 1p )
9-Le texte est du type :
Extrait de roman
Reportage
Nouvelle fantastique.
Choisissez la bonne réponse. ( 1p )
10Proposez un titre au texte. ( 1p )
B - / Production écrite : ( 06 points )
Rédigez un récit de voyage qui vous a marqués (es).
Rédigez un court texte dans lequel vous imaginez les changements qui auront lieu dans votre région dans
vingt ans.
Composition du troisième trimestre

Texte :
Après Taghit et Beni Abbes, Timimoun la rouge vous séduit dès le premier abord. C’est sans conteste
Qui n’a pensé, avec un serrement de l’âme : « déjà» au moment de la quitter pour El-Goléa ? L’oasis a
de quoi charmer le touriste et l’inciter à y revenir. La grande duchesse de Luxembourg se plaisait, depuis
son premier séjour en 1925, à revenir à l’oasis rouge où elle avait sa chambre réservée pour l’année. La
ville qui semble presque partout en chantier, construite en argile rouge, flamboyante sous le soleil de
et d’habitations où règne un calme intransigeant. Et, si après avoir longuement vadrouillé dans le
paix qui vous étreint et que vous emporterez jusqu’à l’hôtel « Gouraya » sobre et élégant, conçu tout en
Timimoun, c’est une multitude de Ksour si bien fondus dans la nature qu’il est malaisé de les deviner.
Timimoun, c’est encore la piste touristique, une randonnée mouvementée en Land-Rover sur une
centaine de kilomètres, à travers les dunes de Sebkha, ce lieu où a soufflé l’insurrection du Cheikh
Bouamama.
Mais, Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à
plions de nouveau nos bagages pour les autres oasis de la vallée des palmiers.
Khadîdja Zeghloul, « Algérie Actualité »

Semaine du 24au 30 octobre 1995.
Questions
I- Compréhension :
1-Timimoune séduit son visiteur parce que :
- Elle procure beaucoup d’émotions.
- La grande duchesse de Paris se plaisait dans cette ville.
- Timimoun se réduit en quelques sites seulement.
- Les touristes en gardent un bon souvenir.
- Il fait très chaud en été.
*Choisissez deux bonnes réponses.
3- « La rouge vous séduit dès le premier abord »-Relevez dans le texte le synonyme du mot souligné.
5- Complétez le passage ci-dessous à l’aide des mots pris dans la liste suivante : tombe, attire, donne,
offre.
« Timimoun ………..beaucoup de touristes venant de partout. Son paysage………un terrain propice pour
se reposer. Le visiteur………….en admiration devant tant de beauté qui lui……….envie de revenir dans
ce lieu de rêve
6- « C’est sans conteste l’oasis la plus attachante, la plus émouvante, celle qui a légué à chacun le
meilleur des souvenirs » - Réécrivez cette phrase en remplaçant « l’oasis » par «le lieu »
7 « Mais Timimoune ne se réduit nullement à ces sites et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à
visiter. Il reste le côté chaleureux de populations, les amis inévitables laissés après nous »
- Réécrivez ce passage en mettant les verbes à l’imparfait.
8- Relevez dans le texte une comparaison et précisez les éléments qui la composent.
9 -Proposez un titre au texte
II- Expression écrite:
Sujet :
Rédigez un texte touristique sur une ville de votre choix pour inviter les gens à la visiter.
Nous prenons au départ de Casablanca .Le train rapide à destination de Marrakech

Trois heures plus tard, la perle rouge du sud nous souhaite la bienvenue .Notre première impression,
si intense, tient simultanément du baiser et de la gifle. Si Marrakech est rouge, c’est non seulement par
la couleur de ses murs, mais surtout d’émotion. .
De la gare en traversant Gueliz, un quartier de la ville moderne, nous nous dirigeons vers la place
Djemaa el Fna au centre de la médina. Là, se rêve Marrakech s’initie son mystère et se cultive son
amitié.
« Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah, nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui
nourrit son homme ».
A la fontaine, « Chroub ou Chouf » nous nous désaltérons et puis nous regardions des magiciens
gnaouas dont la musique s’inspire du sable et ressemble aux tatouages, des jongleurs et des charmeurs
de serpents ainsi que des gamines entreprenantes qui essaient de vendre des colifichets.
Ici un monde en rétribue un autre et divertit. Et même si les mains sont tendues, les bras restent
grands ouverts et le cœur tenace. (…)
Aujourd’hui, elle garde jalousement les vestiges de son riche passé et le minaret de la Koutoubia
témoigne, dans le ciel de la ville, d’un art serein et d’une prodigieuse passion
Nous nous promenons dans les souks et nous voyons que le peuple de Marrakech a encore les mains
agiles.
Ici de merveilleux tapis, des poignards incrustés d’argent, des miroirs ornés d’arabesque. Là des
plateaux de cuivre et mille autres trésors qui empliront nos souvenirs.
Dans un restaurant de la médina, nous nous offrons pour une vingtaine de dirhams, un repas de roi
puis, après avoir flâné dans des jardins de l’Agdal, nous nous retournons emportant dans nos yeux
Marrakech, le plus beau mirage désertique.
D’après Amine Bouali (in Horizon du 26 Octobre 1996)
QUESTIONS
Compréhension:
1-Donnez un titre au texte (forme de phrase nominale).
2-Complétez le tableau ci-après avec des éléments pris dans le texte et le para texte.
3-Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –il ?

4-Relevez trois indices qui montrent qu’il s’agit d’une expérience vécue par le journaliste.
5-Relevez du texte un témoignage recueilli par l’auteur.
6-Quel est l’itinéraire du journaliste
« … des jongleurs et des charmeurs de serpents ainsi que des gamines entreprenantes qui essaient
de vendre des colifichets.
7-Le mot souligné exprime :
-L’addition
-Le temps
-La comparaison
8-Proposez une subordonnée relative déterminative au complément du nom
Mirage du désert ……………………………………….
9-Complétez du teste le tableau suivant :
Un adjectif qualificatif Un adverbe Une métaphore Une relative Un Complément du
nom
10) « Nous regardions des magiciens gnaouas. La musique des magiciens gnaouas s’inspire du
sable et ressemble aux tatouages…
- Évitez la répétition en utilisant un pronom relatif.
11) A qui renvoie les mots soulignés dans le texte.
Production écrite :
Votre ami(e) vous a invité l’année dernière à lui rendre visite dans sa ville .A votre tour, envoyez lui
un lettre dans laquelle vous décrivez votre ville après l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à suivre
pour venir jusqu’ à vous.
Lycée Med Laid AlKhalifa Composition de français 3ème trimestre

Durée:2h Classe:2GE
Pour la première fois, nous passons le mois du Ramadan en pays musulman. Au Proche-Orient, l'Islam
rythme la vie de tous. En Jordanie et en Syrie, 90% des gens sont musulmans. En ce mois de Ramadan,
nous découvrons à quel point, la religion marque la vie quotidienne. Nous ne sommes que de simples
passants mais le Ramadan s'impose aussi à nous.
Pour nous, ce sont d'abord des restaurants fermés toute la journée. On ne trouve même pas un sandwich
à se mettre sous la dent. Alors quelquefois, on prend nos déjeuners à la sauvette, dans la voiture ou dans
les parcs, en cachette, par respect pour les croyants. Les traditionnelles invitations à boire thés et cafés ne
sont plus là. Elles laissent place aux invitations à partager le repas du soir.
Dans la grande mosquée de Damas, des centaines de fidèles se rassemblent à tout moment de la journée.
Les gens y viennent pour prier, discuter ou se reposer. Au centre, les patriarches, assis, forment un cercle
et discutent, le Coran posé sur les genoux. D'autres restent à l'écart, couchés sur les tapis, ils se sont
endormis. De l'autre côté, les femmes discutent entre elles, et saluent celles qui arrivent. Dans un coin,
une jeune femme, seule, le visage triste, prie pour sa famille, en Palestine.
Vers 16.00h, les rues se vident en quelques minutes. Dans les rues désertées par les passants et les
flâneurs, le muezzin annonce la rupture du jeûne. Quelques uns se hâtent encore vers leur maison, la
mosquée, les restaurants qui viennent d'ouvrir ou l'échoppe d'un ami. Les marchands dînent dans la rue, et
partagent près de leur stand quelques fèves chaudes, des dattes et du yaourt. Les policiers en service
délaissent la circulation pour faire de même. Sur les routes, la circulation devient plus calme. Les
camionneurs s'arrêtent le temps de prier et de dîner avant de reprendre le travail. Des files interminables
de camions se forment sur le bas-côté. Chacun sort sa gamelle et partage avec d'autres le repas du soir.
En fin de journée, la fatigue se lit sur les visages. Entre lever et le coucher du soleil, les musulmans ne
doivent ni manger, ni boire, ni fumer.
A la tombée de la nuit, les guirlandes multicolores au symbole de l'Islam, le croissant de lune,
illuminent les rues, les maisons, les boutiques. Le soir venu, des fusées d'artifice retentissent dans le ciel
et les enfants s'amusent à faire exploser des pétards. Mais l'ambiance générale est davantage portée vers la
rigueur qu'à la fête.
De toutes ces images, c'est le témoignage d'Arkam, un jeune jordanien rencontré à Amman, qui nous
aura vraiment permis de comprendre le Ramadan. "Le Ramadan nous aide à penser à ceux qui ont faim, à
ceux qui n'ont rien. Mais le plus difficile n'est pas de supporter la faim, mais de se comporter comme une
bonne personne, conformément au Coran."
Questions:
1/Quel pays l'auteur a-t-il visité ?
2/A quel moment l'auteur et ses amis ont-ils fait cette visite ?
3/Relevez des mots relatif au mot Islam
4 L’auteur fait –il parti de ce voyage ? Justifiez votre réponse.
5/L’auteur est-il musulman ? Justifiez votre réponse..
6/Complétez le tableau suivant :
Description de La ville avant la rupture du Description de La ville avant après la rupture du
jeune jeune
6/Relevez du texte
Une modalité appréciative Une Métaphore Une périphrase Un adverbe de
manière

8/Quelle es la visée de l’auteur ?
9/ L’auteur a utilisé le présent dans ce trexte pour
-Donner une vérité générale.
-Nous faire vivre cette expérience..
-Nous exprimer des action habituelles.
Expression écrite:(7pts) :Choisir un sujet.
-Sujet1 :Vous êtes allé passés l'Aïd dans un autre pays musulman, racontez en quelques lignes se qui vous
a marqué le plus.
Suket2 : Votre professeur vous demande de rédigez un texte dans lequel vous décrivez votre maison en
2222.
Niveau : 2 A.S.S.T
Horaire : 01 devoir de français (3eme trimestre)
Qui n’a pensé avec un serrement de l’âme : « déjà », au moment de la quitter pour El-Goléa ? L’oasis a
de quoi charmer le touriste et l’inciter à y revenir. La grande Duchesse du Luxembourg se plaisait, depuis
Mais Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à
plions de nouveau nos bagages pour les autres oasis de la « Vallée des Palmiers ».
Khédidja Zeghloul, « Algérie-Actualités » ; semaine du 24
au 30 / 10 / 1989.
Questions
1-Relevez du 2éme paragraphe une phrase qui justifie l'appellation " Timimoun la rouge ". (1p)
2-Relevez du 2ème paragraphe une phrase (un exemple) qui montre que l'oasis incite les touristes à y
revenir. (1p)
Flamboyante ………………………………………………..
Pourpre ………………………………………………..

Sa construction ………………………………………………………
………………………………………………………
…
………………………………………………………
….
5-Quel est le moyen de transport utilisé par l’auteur ? ( 0.5p )
6-Relevez du texte trois mots qui renvoient au champ lexical de « Voyage » et trois qui renvoient au
champ lexical de « désert ». ( 3p )
7-L’auteur a visité « Timimoun » seul ou en groupe ? justifiez. ( 1.5p )
8-A qui renvoie le mot souligné dans le texte ? ( 1p )
9-Le texte est du type :
Extrait de roman
Reportage
Nouvelle fantastique.
vingt ans.
Devoir surveillé dernier trimestre 2011/2012

Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 Km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle celui
de Grèce ou de Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé leur cité, et avant eux les Phéniciens ont
établi un de leurs comptoirs ?
Le nom de * Tipaza, lui-même est phénicien, signifiant « lieu de passage » L'empreinte de ces civilisations qui ont
marqué l'histoire de la Numidie est plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la Rome antique,
constituent avec la mer bleu azur, une des attractions touristiques et culturelles de choix.
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET Tipaza village et Tipaza Matarès, sans oublier les autres lieux de détente
et de camping privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beaux sites naturel et archéologique du bassin méditerranéen. Les
deux complexes balnéaires, l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre
ville.
C’est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples, le
nymphée ou encore le théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha...
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l'art antique comme la mosaïque dite des captifs qui pavait
autrefois le sol de la basilique judiciaire ou encore les deux légendes de Pélops et d'Hippodamie.
Un autre monument historique, situé au croisement des chemins menant à Alger et à Cherchell, mérite le détour. Il s'agit
du Tombeau Royal de Mauritanie. Appelé à tort le « Tombeau de la Chrétienne ». Cet imposant monument circulaire
rappelle beaucoup son ancêtre de Batna l'Imadracen. Quoiqu'il en soit, cet énigmatique Mausolée, dénommé tombeau du Roi
Juba Il est de son épouse Cléopâtre, domine la ville et la grande bleue, ainsi que la belle forêt qui sépare la Corne d'Or de la
Corne d'Argent.
Questionnaire
COMPRÉHENSION:
Qui écrit ? Pour qui ? Où écrit –il ? Quelle est la sa visée
communicative ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………….
1- 3-
2- 4
………………………………………………………………….. ;……………………………………………………………….. ;
……………………………………………………
Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ? Recopiez la phrase en utilisant un autre rapport de même sens. Recopiez la phrase en
utilisant un autre rapport de même sens.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
6 -Relevez une
périphrase02pnts……………………………………………………………………………………………………………………………
………………..
………………………………… …………………… …………………………… …………………………………………………
……… …….. ……….. ……………
Choisissez la bonne réponse :
…………………………………………………………………………………………………………
8-Donnez un titre au texte (phrase nominale)

02pnts………………………………………………………………………………………………………………
Lycée : Niveau : 2 A.S.S.T Horaire : 02h

Composition de français (3eme trimestre)
Qui n’a pensé avec un serrement de l’âme : « déjà », au moment de la quitter pour El-Goléa ? L’oasis a de
quoi charmer le touriste et l’inciter à y revenir. La grande Duchesse du Luxembourg se plaisait, depuis
Mais Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à visiter.
Il reste le côté chaleureux de la population, les amis inévitables laissés après nous, lorsque nous plions de
nouveau nos bagages pour les autres oasis de la « Vallée des Palmiers ».
Khédidja Zeghloul, « Algérie-Actualités » ; semaine du 24 au 30 / 10 / 1989.
Questions
Relevez du 2éme paragraphe une phrase qui justifie l'appellation " Timimoun la rouge ". (1p)
Relevez du 2ème paragraphe une phrase (un exemple) qui montre que l'oasis incite les touristes à y
revenir. (1p)
Complétez le tableau suivant : ( 2p )
Flamboyante ………………………………………………..
Pourpre ………………………………………………..
Sa construction ………………………………………………………
………………………………………………………
…
………………………………………………………
….
Quel est le moyen de transport utilisé par l’auteur ? ( 0.5p )
Relevez du texte trois mots qui renvoient au champ lexical de « Voyage » et trois qui renvoient au champ
lexical de « désert ». ( 3p )
L’auteur a visité « Timimoun » seul ou en groupe ? justifiez. ( 1.5p )
A qui renvoie le mot souligné dans le texte ? ( 1p )
Le texte est du type :
-Extrait de roman / -Reportage / -Nouvelle fantastique.
Proposez un titre au texte. ( 1p )
vingt ans.
LYCEE Al Khalifa
COMPOSITION DE FRANÇAIS (mai 2012).
Bâtie sur un remarquable plateau écrivains, et nous en sommes très fiers »,
rocheux, limité par un ravin profond, au nous lance un étudiant interrogé. La capitale
fond duquel coule le fleuve Rhumel, de l’Est, du haut de ___ perchoir, a
Constantine offre un panorama exceptionnel longtemps inspiré les amoureux de la
et continue à émerveiller les hommes. nature. Aujourd’hui, ____ entend
Elle est sans conteste l’une des plus concrétiser ____ ambitions et multiplier
anciennes cités de l’Afrique du Nord, voire ____ attraits.
du monde et qui continue à jouer son rôle.
Cirta, au début, elle gardera ce nom S.B., « El-Wantan », du 10-05-
jusqu’au règne de l’empereur romain 1977.
Constantin qui la restaura et lui
donna son nom en 313. Successivement,
la ville a appartenu à plusieurs civilisations :
phénicienne, numide, romaine, vandale,
byzantine, arabe et turque.
Du coup, la ville est une véritable
mosaïque architecturale où le « vieux » se
marie merveilleusement avec le
« moderne ». D’un côté, des ruelles
sinueuses, des constructions contiguës et
des marchés traditionnels (Rahbat Essouf,
Sidi Djazarine, Souika…) ; de l’autre, la Place
du 1er novembre autour de laquelle se
trouvent plusieurs institutions
administratives et culturelles (théâtre,
banque, mairie…). A l’extrémité et à
proximité du pont suspendu, la statue de
Notre Dame de la Paix veille sur la cité
ancestrale. Ce qui amène à évoquer les
« passerelles » du Rhumel, le pont des
chutes, Sidi M’cid. Mais le pond suspendu
est le plus impressionnant parmi ceux qui
relient les deux rives de Constantine. Il se
trouve à 175 m au dessus de l’eau. Sa
longueur est de 160 m, il fut inauguré le 19
avril 1912.
Ville des ponts, Constantine est
également une vallée du savoir. Réputée
pour son passé culturel et son site
exceptionnel, dont témoignent encore le
palais du Bey, le musée, la Medersa et les
dizaines de mosquées, l’antique Cirta
compte aussi l’une des plus grandes
universités d’Afrique. Mais peut-on parler
de Constantine sans évoquer Cheikh Ben
Badis « précurseur » de la renaissance
culturelle ? Ou encore des talents reconnus
et des plumes immortelles, de Malek
Haddad et Kateb Yacine ?
« Chaque année, la ville rend un
vibrant hommage à ses penseurs et
Les questions :
I- Compréhension :
Choisissez deux domaines auxquels fait référence l’auteur du texte :
Classez dans le tableau : « banque, marchés traditionnels, souika, théâtre, madersa, mairie ». /1
Ancien. Moderne.
Présentez sous forme de points (des tirets), ce qui caractérise le pont suspendu de Sidi M’cid. /2
Constantine est désignée par quatre autres noms. Retrouvez-les dans le texte. /2
Recopiez la subordonnée relative qui se trouve dans : « Cirta au début … son nom en 313 » (2ème parag.) puis
précisez le complément d’antécédent auquel renvoie le pronom relatif. /2
« … et nous en sommes très fiers », nous lance un étudiant… Qui est désigné par l’un et l’autre des deux pronoms
personnels soulignés (« nous » et « nous ») ? /2
Trouvez une métaphore qui caractérise Constantine dans le 4ème paragraphe (l’avant dernier). /2
Recopiez le passage en le complétant à l’aide des reprises grammaticales : (ses - son - elle).  « La
capitale de l’Est, du haut de ____ perchoir, a longtemps inspiré les amoureux de la nature. Aujourd’hui, ____
entend concrétiser ____ ambitions et multiplier ____ attraits. /2
Une agence de voyage vous demande de rédiger un reportage touristique sur la ville de Tizi ouzou (ou la ville
de Béjaia si vous voulez). Vous allez publier votre article dans une revue spécialisée qui s’adresse aux touristes
nationaux ou étrangers, tout en montrant tout ce qui est intéressant à voir ou à apprécier dans cette ville.
50
Arrivés au Caire, nous montons sans tarder dans le 4x4. Pas de dromadaires : nous n’en verrons pas, juste deux ou
trois à la lisière du désert. Ces «vaisseaux du désert», s’ils ne boivent pas, ont besoin de manger et dans ce désert
blanc, il n’y a aucune végétation. Je dirais, pour ma part, que le dromadaire se fondrait mal dans ce paysage lunaire.
Ce désert a vraiment des caractéristiques propres à aucun autre.
Direction Barahiya à 360 km. Là nous déjeunons – repas typique – chez les parents de notre guide du désert
Mamouda, une maison en terre avec jardin broussailleux et animaux de basse-cour. L’accueil est des plus chaleureux.
Nous nous déchaussons avant d’entrer dans la maison.
Nous quittons nos amis car nous avons encore 160 km à parcourir avant notre premier bivouac. Nous longeons le
désert noir que nous pouvons admirer du haut d’une colline : paysage lunaire et sombre.
Après les 60 km restants, nous arrivons à notre premier bivouac, contrefort du désert blanc, le paysage commence à
s’éclaircir et à porter son nom. Superbe coucher de soleil.
Nos deux premières journées sont dans le désert blanc oriental, celui dont nous pouvons voir les photos dans les
brochures touristiques avec ses rochers calcaires, de craies, sculptés par les vents et les pluies et dont la signification
des formes est laissée à l’imaginaire des pèlerins. On marche sur un mélange de sable très blond et de craie mais aussi
parfois des éclats de lave (noirs) provenant du désert noir et venus jusqu’ici par la volonté du vent. Cette partie du
désert avec ses sculptures, nous a-t-on dit, n’existera plus dans 30 ou 50 ans : il n’y aura plus de roches calcaires
sculptées, trop fragiles face à de nombreuses agressions (vents, pluies, les 4x4, les touristes qui grimpent dessus pour
s’y faire photographier et sous les pieds desquels des plaques se brisent… il n’y a malheureusement pas de règlement
concernant les touristes).
Le troisième jour, nous arrivons sur le désert occidental : le plus beau, le plus merveilleux, celui que l’on ne voit pas
dans les catalogues !
On se croirait dans l’arctique, il ne manque que les ours et les brise-glace. On peut aussi s’imaginer aux sports
d’hiver avec ces plaques calcaires, blanches comme la neige gelée qui craque sous nos pieds !
Parfois également, vous vous trouvez devant un paysage montagneux, très abrupt, très à pic, qui vous transporte
dans le Hoggar sauf que tout est blanc, enfin miel très clair, et plus doux à l’œil que les montagnes du Hoggar qui
sont coupantes, sévères.
Vers 23 heures, je ne tenais plus tranquille dans mon sac de couchage et me suis levée pour faire une promenade
d’une petite demi-heure environ (sans trop m’éloigner, et avec mon sifflet), toute seule au milieu de ces ombres
fantasmagoriques : c’était beau et mystérieux. Il faut vous dire que nous étions en période de pleine lune et on voyait
clair ; c’était une lumière blafarde, jaunâtre, jouant avec les formes que lui offrait le désert. Je me suis laissée
enveloppée par tout ce mystère qui n’est révélé qu’à ceux qui sont assoiffés de beauté extrême, d’absolu.
Je dirais que bivouaquer, dormir à la belle étoile, cela se mérite : il faut demander la permission au ciel de pouvoir le
contempler, il est si beau drapé de son manteau bleu nuit scintillant. Nous avons eu la chance de pouvoir l’admirer les
deux dernières nuits car avec la pleine lune qui se levait tôt, le ciel n’était pas encore étoilé. Danielle
Strutz.
I- Compréhension :
1-Les touristes sont arrivés au Caire :
 (À pieds, par avion, sur un dromadaire, en voiture 4x4). /1
2-« Nous nous déchaussons avant d’entrer dans la maison ». Ces touristes se sont déchaussés :
 (à cause de la fatigue, par obligation, à cause de la chaleur, par respect à la tradition locale). /1
3- L’auteur est-il une femme ou un homme ? Relevez toutes les justifications dans l’avant-dernier paragraphe (le n°
9). /2
4- Ce voyage a duré combien de jours ? /2
5- Retrouvez dans la deuxième colonne le mot synonyme de « brochures touristiques ». /1
6-Le terme « bivouac » veut-il dire :  (Faire la sieste, dormir chez soi, dormir à la belle étoile, veiller). /1
7-« Continuation jusqu’au « pont de cristal ». Transposez cette phrase nominale en phrase verbale. /2
8-Relevez une métaphore dans le 1er paragraphe. /2
9-Réécrivez tout le 3ème paragraphe à la première personne du singulier. /2
II- Expression Ecrite : (12 lignes). /6
51
Vous avez visité une ville touristique algérienne (ou étrangère), décrivez ce que vous avez vu et racontez ce que vous
avez fait pendant votre séjour.
grandes étendues désertiques. A partir de cet instant, le touriste aura l’impression de vivre un rêve. Il n’y a pas de
dans le sol qui offre l’image d’un univers lunaire ? Nous ne serons restés indifférents devant un tel spectacle.
Mais c’est également la conquête et la découverte du passé « des hommes bleus » dont l’histoire se confond avec ces
chaînes des montagnes.
Si le terme « Sud » fait naître dans l’esprit de ceux qui ne l’ont jamais connu des images de chaleur, de sécheresse
d’un univers torride sans eau, ni ombre, il constitue pour les initiés un des plus envoûtant sites auxquels on ne saurait
rester indifférent. Pour partager des moments exaltants pour le goût du voyage et de l’aventure, l’entreprise de gestion
touristique de Tamanrasset spécialiste du Hoggar vous attend.
Soraya GHEZLANE
Questions :
I) Compréhension :
1) « Le Hoggar est considéré comme un carrefour du monde Arabo - berbère. » L’expression soulignée veut dire :
a) Un croisement entre les deux mondes « arabe » et « berbère ». b) Une
différence entre les deux mondes « arabe » et « berbère ». c) Une
ressemblance entre les deux mondes « arabe » et « berbère ».
a) d’aider le lecteur à retrouver son chemin dans le Hoggar. b) de
montrer au lecteur la différence entre le Hoggar et le Tassili. c) D’inviter le
lecteur à entreprendre le voyage dans le Hoggar.
3) « Nous ne saurons rester indifférent devant un tel spectacle » L’expression soulignée veut dire : a) Rester
désintéressé. b) Rester attentif.
c) Rester sensible.
d) Rester inquiet.
4) « Ce ne sont pas les curiosités qui manquent dans cet endroit féerique. » Le groupe de mots souligné veut dire :
52
7) Transformez la phrase nominale suivante en phrase verbale : « Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui n’a
pas de semblant dans le monde : circuit et expéditions comportant des marches à pieds, des étapes à dos des
chameaux, des bivouacs en plein air, ainsi que des paysages des plus troublants. »
La Machine à explorer le temps (extrait)

Paru il Y a un siècle, ce roman de H G. Wells est le plus célèbre de son auteur et le premier qu'il a publié. Le chapitre IV est en fait le
véritable début du roman puisqu'il relate, sous la forme d'un récit emboîté, le voyage fait par 1'« Explorateur du temps» devant quelques
témoins. Si cette relation occupe la quasi-totalité du roman, c'est aussi parce que le narrateur et personnage principal prend plaisir el décrire,
comme dans ces lignes, le voyage proprement dit et les sensations qu’il lui procure, avant son arrivée dans le passé..
« Les sensations désagréables du départ étaient maintenant moins poignantes. Elles se fondirent bientôt en une sorte d'euphorie nerveuse.
Je remarquai cependant un balancement lourd de la machine, dont je ne pouvais m'expliquer la cause. Mais mon esprit était trop confus pour
y faire grande attention, si bien que je me lançais dans l'avenir avec une sorte de folie croissante. D'abord, à peine pensai-je à m'arrêter, à
peine pensai-je à autre chose qu'à ces sensations nouvelles. Mais bientôt une autre série d'impressions me vint à l'esprit - une certaine
curiosité et avec elle une certaine crainte -, jusqu'à ce qu'enfin elles se fussent complètement emparées de moi. Quels étranges
développements de l'humanité, quelles merveilleuses avances sur notre civilisation rudimentaire n'allais-je pas apercevoir quand j'en
arriverais à regarder de près ce monde vague et illusoire qui se déroulait et ondoyait devant mes yeux! Je voyais des monuments d'une grande
et splendide architecture s'élever autour de moi, plus massifs qu'aucun des édifices de notre époque, et cependant. me semblait-il, bâtis de
brume et de faible clarté. Je vis un vert plus riche s'étendre sur la colline et demeurer .à sans aucun intervalle d'hiver. Même à travers le voile
qui noyait es choses, la terre semblait très belle. C'est alors que l'idée me vint d’arrêter la machine.
Le risque que je courais était de trouver quelque nouvel objet à la place que la machine et moi occupions. Aussi longtemps que je
voyageais à toute vitesse, cela importait fort peu. J'étais pour ainsi dire désintégré- je glissais comme un éther à travers les interstices des
substances interposées! Mais s'arrêter impliquait peut-être mon écrasement, molécule par molécule, dans cc qui pouvait se trouver sur mon
passage. Etudes de textes et Exercices corrigés comportait un contact si intime de mes atomes avec ceux de l'obstacle qu'il en résulterait une
profonde réaction chimique - peut-être une explosion formidable, qui m'enverrait, mon appareil et moi, hors de toute dimension possible...
dans l'Inconnu. Cette possibilité s'était bien souvent présentée à mon esprit pendant que je construisais la machine; mais alors je l'avais de
bon cœur envisagée comme un risque nécessaire - un de ces risques qu'un homme doit toujours accepter. Maintenant qu'il était inévitable, je
ne le voyais plus du tout sous le même jour_ Le fait est que, insensiblement, l'absolue étrangeté de toute chose, le balancement ou
l'ébranlement écœurant de la machine, par-dessus toute la sensation de chute prolongée, avait absolument bouleversé mes nerfs. Je me disais
que je ne pouvais plus m'arrêter et, dans un sursaut nerveux, je résolus de m'arrêter sur-le-champ. Avec une impatience d'insensé, je tirai sur
le levier; aussitôt la machine se mit à ballotter et je dégringolai la tête la première dans le vide.
Il y eut un bruit de tonnerre dans mes oreilles; je dus rester étourdi un moment. Une grêle impitoyable sifflait autour de moi, et je me
trouvai assis sur un sol mou, devant la machine renversée. Toutes choses me paraissaient encore grises, mais je remarquai bientôt que le bruit
confus dans mes oreilles s'était tu. Je regardai autour de moi. J'étais sur ce qui pouvait semblé une petite pelouse, dans un jardin, entouré de
massifs de rhododendrons dont les pétales mauves et pourpres tombaient en pluie sous les volées de grêlons. La grêle dansante et
rebondissante s'abattait sur la machine et descendait sur le sol comme une fumée. En un instant, je fus trempé jusqu'aux os:
« Excellente hospitalité, dis-je, envers un homme qui vient de parcourir d'innombrables années pour vous voir! »
Enfin je songeai qu'il était stupide de se laisser tremper; je me levai et je cherchai des yeux où me réfugier. Une figure colossale, taillée
apparemment dans quelque pierre blanche, apparaissait, incertaine, au delà des rhododendrons, à travers l'averse brumeuse. Mais le reste du
monde était invisible. »
Source: Wells (H. G.), la Machine à explorer le temps, Paris, Gallimard, colI. « Folio Junior », 1987(chapitre IV, « le Voyage»). Trad. par
Henry D. Gavray (Mercure de France, 1959, pour la traduction).
Questionnaires
l-Qui parle? Ou se trouve t-il ?
2-Relevez les indices de sa présence.
3-Que raconte t-il ? Relevez une phrase pour justifier votre réponse.
4-Comment voyait-il le futur ? Relevez une proposition relative que le narrateur utilise pour'"
Qualifier ce monde qu'il découvre.
53
5-Quelle sensation éprouvait-il durant son voyage? Pourquoi?
6-A quoi le narrateur se compare t-i: -; Relevez la comparaison.
7- Le narrateur avait voulu arrêter sa machine. L'a-t-il fait? Pourquoi?
8- Que pensez-vous du lexique utilisé dans le texte? Relevez quelques termes pour soutenir
Votre réponse.
9-Le narrateur, a-t-il fini par arrêter sa machine?
10-A quoi servent les mots en gras dans le texte?
11-Quels sont les temps utilisés dans ce texte? Justifiez leurs emplois.
I2-Les événements relèvent de la fiction, et de l'imagination .Ils sont en avance même sur la période qui les a vu naitre. Le texte est donc un
récit de fiction; une nouvelle d'anticipation.
Lycée Med Laid Al KHALIFA Composition de français

Classe 2 TM : GE 3eme Trim 2011/2012
TEXTE :
Il est 5 heures, Paris s’éveille en ce matin du 15 septembre 2070. L’Auricom se met à vibrer dans l’oreille de Guy
Leclerc. Quelle invention formidable que ce téléphone, une prothèse microscopique et transparente qui se glisse dans
le conduit auditif.
Un simple souffle avertit d’un appel, ce qui remplace avantageusement le radioréveil et ne gêne pas le conjoint.
L’homme se lève d’un pas alerte, se dirige vers la salle de bain, non sans avoir jeté un coup d’œil furtif dans la
cuisine pour vérifier que son « home restau » a bien préparé son petit déjeuner. Cette première génération d’appareils
concepteurs de plats cuisinés dose les ingrédients, calcule le temps de cuisson et prépare des œufs brouillés tout à fait
convenables.
Guy Leclerc jette un regard désinvolte par la fenêtre qu’il a laissée grande ouverte. Il ne souffre plus du vacarme
urbain depuis qu’il a fait installer un « annulateur de nuisances sonores ». Ce système produit à l’aide de haut-
parleurs miniatures installés près des ouvertures, un « contre bruit » de même fréquence que la nuisance, mais
légèrement décalé dans le temps. Résultat : le contre-bruit annule le bruit.
Guy Leclerc se félicite de son récent emménagement dans cet immeuble moderne du Xèmearrondissement. Il est
doté, à chaque étage, d’un petit jardin suspendu et ombragé. Ce qui n’est pas la seule vertu de ce bâtiment construit
en béton blanc, réfractaire à la chaleur et « propre ». Ce nouveau matériau est capable de s’auto nettoyer par effet de
photo catalyse en décomposant les salissures d’origine organique sous l’action de la lumière solaire. Tout comme les
vitres, également autonettoyantes, ce qui n’est plus un must. D’abord réservée aux bureaux, cette innovation s’est
généralisée chez les particuliers depuis une trentaine d’années.
Après sa douche, notre homme s’habille, prenant soin de choisir un maillot thermorégulateur dont la fibre de
synthèse, proche de la soie, intègre une matière à base de paraffine qui lui assure une température vestimentaire de
20°C quelle que soit la chaleur extérieure. Ce matin, il part à Dubaï pour un voyage d’étude. En sa qualité
d’architecte, il est convié à visiter le Deep Tower, première tour souterraine de 400 mètres de profondeurs (ou de
hauteurs ?), édifié dans les sables du désert.
Figaro Magazine, Martine Betty Cusso.
QUESTIONS :
I- Compréhension de l’écrit :
1-Dites avec précision où se déroulent les faits racontés dans ce récit. 1,5 pt
2-Le texte décrit un monde futuriste. Relevez quatre mots ou expressions qui indiquent ce monde.
Répondez en complétant le tableau ci-dessous : 2 pts
Mot du texte désignant un objet 1 2 3 4
futuriste (exemple : Auricom)
Rôle de l’objet (exemple : téléphone
54
microscopique)
3-Relevez trois actions que fait Guy Leclerc. 1,5 pt
4-Comment Guy Leclerc a-t-il surmonté son mal du vacarme ? 1,5 pt
5-Relevez du texte un synonyme au mot : moderne. 1 pt
6-Relevez un passage (une phrase) descriptif du texte. 1,5 pt
7-A quoi renvoie le mot écrit en gras dans le texte ? 1,5 pt
8-Récrivez la phrase soulignée dans le deuxième paragraphe en mettant les verbes aux temps du passé qui
conviennent. 1,5 pt
9-Pensez-vous qu’un monde pareil puisse exister un jour ? Justifiez votre réponse à l’aide d’un argument. Votre texte
ne doit pas dépasser trois lignes. 2 pts
II- Production écrite : 6 pts
Imaginez une suite d’environ 12 lignes à ce texte.
S.B., « El-Wantan », du 10-05-1977.

Après Taghit et Beni Abbès, Timimoun la rouge vous séduit dès le premier abord. C’est sans conteste l’oasis la plus
attachante, la plus émouvante, celle qui a légué à chacun le meilleur des souvenirs.
Qui n’a pensé avec un serrement de l’âme : « déjà », au moment de la quitter pour El-Goléa ? L’oasis a de quoi
charmer le touriste et l’inciter à y revenir. La grande Duchesse du Luxembourg se plaisait, depuis son premier séjour
en 1925, à revenir à « l’oasis rouge » où elle avait sa chambre réservée pour l’année. La ville qui semble presque
partout en chantier, construite en argile rouge, flamboyante sous le soleil de midi, pourpre sous le soleil couchant,
s’étire en des ruelles sablonneuses, vers les quartiers commerçants et d’habitations où semble régner un calme
intransigeant. Et, si après avoir longuement vadrouillé dans le crépuscule, en quête d’une librairie, vous vous attardez
quelque part pour voir finir le jour, c’est un peu de paix qui vous étreint et que voue emporterez jusqu’à l’hôtel
« Gouraya » sobre et élégant, conçu tout en courbe et volume par l’architecte Pouillon dans le style insolite de la ville
qu’on appelle style soudanais. Timimoun, c’est une multitude de Ksours si bien fondus dans la nature qu’il est
malaisé de les deviner.
Timimoun, c’est encore la piste touristique, une randonnée mouvementée en Land rover sur une centaine de
kilomètres , à travers les dunes et la Sebkha, ce lieu où a soufflé l’insurrection du Cheikh Bouamama.
Mais Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à visiter. Il reste le
côté chaleureux de la population, les amis inévitables laissés après nous, lorsque nous plions de nouveau nos bagages
pour les autres oasis de la « Vallée des Palmiers ».
Questions
Relevez du 2ème paragraphe une phrase (un exemple) qui montre que l'oasis incite les touristes à y revenir. (1p)
Flamboyante ………………………………………………..
55
Pourpre ………………………………………………..
Sa construction …………………………………………………………
Son côté touristique …………………………………………………………
Son côté historique …………………………………………………………
Son côté humain ………………………………………………………….
Relevez du texte trois mots qui renvoient au champ lexical de « Voyage » et trois qui renvoient au champ lexical de
« désert ». ( 3p )
Rédigez un court texte dans lequel vous imaginez les changements qui auront lieu dans votre région dans vingt ans.
Composition de français du 3ème trimestre. 2AS

Trois heures plus tard , la perle rouge du sud nous souhaite la bienvenue .Notre première impression , si intense ,
tient simultanément du baiser et de la gifle . Si Marrakech est rouge , c’est non seulement par la couleur de ses
murs ,mais surtout d’émotion. .
De la gare en traversant Gueliz , un quartier de la ville moderne , nous nous dirigeons vers la place Djemaa el Fna
au centre de la médina . Là , se rêve Marrakech s’initie son mystère et se cultive son amitié.
« Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah , nous dit un témoin , car c’est une place généreuse qui nourrit son
homme ».
A la fontaine , « Chroub ou Chouf » nous nous désaltérons et puis nous regardions des magiciens gnaouas dont la
musique s’inspire du sable et ressemble aux tatouages , des jongleurs et des charmeurs de serpents ainsi que des
gamines entreprenantes qui essaient de vendre des colifichets .
Ici un monde en rétribue un autre et divertit . Et même si les mains sont tendues,les bras restent grands ouverts
et le cœur tenace .(…)
Aujourd’hui , elle garde jalousement les vestiges de son riche passé et le minaret de la Koutoubia témoigne , dans
le ciel de la ville , d’un art serein et d’une prodigieuse passion
Ici de merveilleux tapis , des poignards incrustés d’argent , des miroirs ornés d’arabesque . Là des plateaux de
cuivre et mille autres trésors qui empliront nos souvenirs .
Dans un restaurant de la médina , nous nous offrons pour une vingtaine de dirhams , un repas de roi puis , après
avoir flâné dans des jardins de l’Agdal , nous nous retournons emportant dans nos yeux Marrakech , le plus beau
mirage du désert .
56
QUESTIONS
Compréhension:
1)-trouvez un titre à ce reportage sous forme de phrase nominale.
2)-Quel est l’objet de ce reportage ? Relevez l’expression qui le montre.
3-Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte et le para texte.
4-)-Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –il ?

5-)-Relevez trois indices qui montrent qu’il s’agit d’une expérience vécue par le journaliste.
6-)-Relevez du texte un témoignage recueilli par l’auteur.
7-Complétez par des éléments pris dans le texte.
Adjectif s Propositions relatives
6 adjectifs 4 propositions relatives
8- Mettez à la place du complément du nom un adjectif.

Un repas de roi …………………………
Des vestiges de son riche passé………………………………….
Des poignards incrustés d’argent…………………………………
9-Réécrivez le passage souligné en commençant ainsi :
Demain ………………………………………………………………….
Votre ami(e) vous a invité l’année dernière à lui rendre visite dans son village .A votre tour, envoyez lui un lettre
dans laquelle vous décrivez votre village après l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à suivre pour venir jusqu’
à
57
Mais c’est également la conquête et la découverte du passé « des hommes bleus » dont l’histoire se confond avec ces
chaînes des montagnes.
d’un univers torride sans eau, ni ombre, il constitue pour les initiés un des plus envoûtant sites auxquels on ne saurait
rester indifférent. Pour partager des moments exaltants pour le goût du voyage et de l’aventure, l’entreprise de gestion
touristique de Tamanrasset spécialiste du Hoggar vous attend.
Soraya GHEZLANE
Questions :
I) Compréhension :
c) Rester sensible.
d) Rester inquiet.
7) Transformez la phrase nominale suivante en phrase verbale : « Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui n’a
pas de semblant dans le monde : circuit et expéditions comportant des marches à pieds, des étapes à dos des

Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 Km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle
celui de Grèce ou de Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé leur cité, et avant eux les
Phéniciens ont établi un de leurs comptoirs ?
Le nom de * Tipaza, lui-même est phénicien, signifiant « lieu de passage » L'empreinte de ces civilisations qui ont
marqué l'histoire de la Numidie est plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la Rome
antique, constituent avec la mer bleu azur, une des attractions touristiques et culturelles de choix.
58
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET Tipaza village et Tipaza Matarès, sans oublier les autres lieux de
détente et de camping privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beaux sites naturel et archéologique du bassin
C’est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples,
le nymphée ou encore le théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha...
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l'art antique comme la mosaïque dite des captifs qui
pavait autrefois le sol de la basilique judiciaire ou encore les deux légendes de Pélops et d'Hippodamie.
Il s'agit du Tombeau Royal de Mauritanie. Appelé à tort le « Tombeau de la Chrétienne ». Cet imposant monument
circulaire rappelle beaucoup son ancêtre de Batna l'Imadracen. Quoiqu'il en soit, cet énigmatique Mausolée,
dénommé tombeau du Roi Juba Il est de son épouse Cléopâtre, domine la ville et la grande bleue, ainsi que la belle
forêt qui sépare la Corne d'Or de la Corne d'Argent.
Questionnaire
COMPRÉHENSION:
tourisme escale 01
Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ? Recopiez la phrase en utilisant un autre rapport de même sens. Recopiez la phrase
en utilisant un autre rapport de même sens.
COMPARAISON /COMME……………………………………………0.5*2
……………… ………… …………………… ……………………
01………………………… 01……………….. 01……………………… 01…………………………
-Choisissez la bonne
réponse :02pnt…………………………………………………………………………………………………………
02pnts………………………………………………………………………………………………………………
Lycée Tech Al -Khalifa

Niveau: 2ème ASLP et SC Durée: 01 heures
Devoir3 Troisième Trimestre
Texte :
59
Depuis deux heures, à travers le hublot, on ne voit que du vert.
L'Amazonie déroule son long tapis à l'infini, dans une impressionnante démesure, au milieu de cet océan de
verdure, le fleuve Amazone serpente argenté. Au cœur de cet écrin d'émeraude, Mamau qui fut la capitale mondiale
de caoutchouc, vous accueille.
Derrière les maisons ornées de mosaïque bleues se dresse imposant et somptueux, un opéra de marbre et de dorures
le théâtre amazone. Mais à peine arrivés, vous voilà embarqués sur une pirogue à moteur pour assister au spectacle
magique de la jungle.
Parmi les nénuphars géants et la végétation luxuriante, vous apercevez le Jaçena, oiseau au plumage roux et vert.
Des aras rouge et bleu trônent au sommet de palmiers dans les lourdes grappes servent d'appâts pour les poissons.
Anne Claire Lévesque
Nénuphar : Plante aquatique (qui vit dans l'eau)
Pirogue : Embarcation longue et étroite d'Afrique et d'Océanie.
Aras : Genre de perroquet
A / Compréhension
1-Complétez le tableau ci-dessous
Oui parle ? A qui s’adresse-t-il Quand ? Où ? Pourquoi ?
?
2- Remplacez le complément du nom souligné par l'adjectif correspondant : « océan de verdure »

a / Noirâtre, b/ verdâtre, c/ rougeâtre
3-Relevez à partir du texte deux métaphores.
4-L-auteur a utilisé un lexique mélioratif pour qualifier l'Amazonie ; Relevez en quelques mots et expressions
5-« ... Parmi les nénuphars géants et la végétation luxuriante »
Remplacez l'adjectif souligné par la relative déterminative qu'il faut dans la liste suivante
a/ Qui est très rare, b/ Qui se produit avec surabondance. c/ qui est nocive Choisissez la bonne réponse
6-Remplacez l'adjectif suivant par un autre proposé dans la liste suivante : a/Parées, b/ Garnies, c/ préparées.
« Derrière les maisons ornées de mosaïque bleues»
7/ Donnez un titre au texte
60
B / Production écrite : Choisissez un des deux sujets
1 / Vous avez fait un voyage vers une ville côtière, racontez en quelques lignes à vos camarades en décrivant les lieux
visités, les gens que vous avez rencontré; les émotions que vous avez ressenties. 2/ Rédiger un petit texte de cinq à six
lignes dans lequel vous voulez faire connaître votre petite ville (région) à un groupe de touristes français via internet
pour les attirer à la visiter ainsi vous contribuerez au développement de votre région.
«Qui sème le vent récolte la tempête.» Proverbe
Nom :
Classe :
61
Lycée Tech. Al Khalifa. Année scolaire: 2014-2015.
Nom: …………………………………………...Prénom:………………………………………….Classe: 2GP / 2GE.
développées du monde ;
B.A, Le Matin n°2665 du 28-11-2000.
Questions:
…………………… ……………………… ………………… ………………… …………………
….. .. …….. …….. ……..
…………………… ……………………… ………………… ………………… …………………
… ……………………… …… …… ……
…………………… .. ………………… ………………… …………………
….. …….. …….. ……..
2- L’auteur de ce texte est ;
4. Un journaliste
5. Un écrivain
6. Un poète
3- Ce texte est :
h) Un extrait d’un livre
i) Un reportage touristique
j) Un fait divers
3-Relevez à partir du texte une comparaison. Précisez le comparé, comparant, et outil de comparaison.
………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
4- Quels sont deux mots utilisés pour vanter (qualifier méliorativement) la beauté de l'Australie.
………………….. / ………………………………../………………………………….
déterminative qu'il faut dans la liste suivante :
…………………………………………………………………………………………………………………..
«Avec une population qui avoisine actuellement les 19.000.000 d'habitants » Entourer la bonne réponse
7- A qui renvoie le mot souligné :……………………………………….
« …Ces derniers sont plus favorisés que les autres surtout qu'ils ne sont pas nombreux du fait de l'embargo qui est imposé à leur
pays…. » …………………………………………………………………………….
8-La population australienne est pacifique . Relevez la phrase qui le montre
.........................................................................................................
9-Le journaliste dit de l'Australie que c'est « un pays désertique », Relevez une phrase qui le montre ?
.........................................................................................................
62
10- Quelle est l'expression qui montre que le journaliste a fait le déplacement en Australie ?
.........................................................................................................
11-Qu'est-ce qui caractérise le quartier musulman à Sydney ?
..................................................................................................................
12- Donnez un titre au texte. ………………………………………………….
Nom :
Classe :
Texte :
Nichée dans une immense palmeraie, à 15 Km de la belle ville de Kébili, la coquette localité de Souk Lahad tire
son nom de la tenue dominicale de son marché hebdomadaire. Pour l'atteindre, en partant dei Kébili, il importe de
s'arrêter un tant soit peut à Témine comme à Tombar, deux magnifiques villages, f>our mieux s'imprégner de la vue
saisissante des palmeraies environnantes. C'est un enctievêtrernent de branchages, une cohabitation de figuiers, de
grenadiers et de palmiers et yin entrelacement de rameaux, de feuilles et de palmes. Les régimes de dattes qui pendent
des palmiers élancés ou nains sont déjà soigneusement protéger dans du plastique poLq mt,rir daw3 les meilleurs
conditions et pour garantir leur préservation contre Oies éventuelles intempéries ou orage intempestifs.
Le tourisme a l'air de bien se porter dans la région. Impe~ssible de dénicher une chambre d'hôtel dans tout le chef-
lieu du gouvernorat. Ce t ême joixr, vers 13h00, il faisait vraiment chaud et le soleil était très peu clément.
Une randonnée dans les environs nous a donné un ,avant-goû; du désert. A perte vue, les monticules de sable
paraissent bien alignés. Des touffes d'herbes rabougries, aux feuilles décharnées semblent défier cette chaleur
saharienne, Un spectacle uniforme, identique qui jure avec celui des palmeraies.
Descendant dans un hôtel, nous avons remarqué unie très haute ;out élevée peur admirer le panorama lointain. La vue est
magnifique, irréelle : de haut, la vie semble .,-'écouler en douceur à l'ombre des palmeraies altiers. Au loin et aux
alentours de la vaste palmeraie, l'étendue immense du sable couvre le reste de l'espace. Les dunes et Ics petits
barrages réalisés à partir de branchages tressés semblent protéger, comme des sentinelles, les arbres et la vie qui
s'écoule tranquille au sein des localités habitées. Un spectacle cerLtinement w tique qui mérite que l'on s'y arrête, une
région qui vaut le détour.
Moncef Al\\IMA,RI, :la presse_, Vendredi ' 2

août 1997
questions.
Compréhension : (6pts)
1) D'où la ville de Souk Lahad tire son nom ? (2pts)

2) Comment est le tourisme dans la région de Souk Lahad ? relevez une phrase dans le texte qui justifie votre
réponse. (2pts)
3) Le mot « panorama » est relatif à la vue
- partielle.
- Générale.
- à la dérobée.
Choisissez la bonne réponse. (2pts)
II. Fonctionnement de la longue : (6pts)

1) A quel jour de la semaine correspond l'adjectif dominicale? (1pts)
2) Relevez dans le texte

a) 4 mots appartenant au champ lexical du « désert ». (2pts)
b) Une phrase relative. (Ipts)
63
c) Une comparaison puis donnez ses éléments. (2pts)
III. Synthèse : complétez le tableau. (2pts)
Qui écrit ? A qui ? De quoi ? Quels sont ses objectifs

Expression écrite : (6pts)
Rédigez un paragraphe dans lequel vous racontez un voyage que vous avez fait en décrivant ce que vous avez vu et surtout vos
sentiments éprouvés.

Compréhension:
1) Donnez un titre au texte (forme de phrase nominale).La beauté du Maroc 01
2) Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte .0.5*5……….2.5
Lecteurs Maroc, Ici Aujourd’hui, le Tourisme,

Amine Bouali même jour découvrir, faire
découvrir
3) Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –il ? d’émotion 0.5*2…………………………01
du baiser et de la gifle
4) Relevez trois indices qui montrent qu’il s’agit d’une expérience du journaliste.0.5*3………..1.5
Ici , Aujourd’hui , nous , Notre, Là

5) Relevez du texte un témoignage recueilli par l’auteur…………………………………………………….01
Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah, nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui nourrit
son homme »
6) Quel est l’itinéraire du journaliste : Casablanca Marrakech …………………………………………….01
7) « … des jongleurs et des charmeurs de serpents ainsi que des gamines entreprenantes qui essaient de
vendre des colifichets. ……………………………………………………………………………………01
Le mot souligné exprime :

- L’addition
- Le temps
- La comparaison
8) Proposez une subordonnée relative déterminative au complément du nom
- Mirage du désert (désertique)
……………………………………………………………………………………………0.5
9) Complétez du teste le tableau suivant :0.5*5……………………………………………………………………
2.5

nom
64
Beau jalousement la perle rouge qui essaient de de la ville
vendre des
colifichets.
10) dont
« Nous regardions des magiciens gnaouas. La musique des la
magiciens gnaouas s’inspire du sable et
ressemble aux tatouages…dont
- Évitez la répétition en utilisant un pronom relatif. …………………………………………………………………
0.5
Marrakech ; les voyageurs :
Production écrite : 06 pnts
Votre ami(e) vous a invité l’année dernière à lui rendre visite dans sa ville .A votre tour, envoyez lui un lettre
dans laquelle vous décrivez votre ville après l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à suivre pour venir jusqu’ à
vous.
Texte :
Vendredi 5 décembre 2008 Mercredi, déjà le jour du départ. Notre avion décolle à 16 heures, nous avons donc le
temps de faire quelque chose ce matin. J'insiste pour retourner aux pyramides de Guizèh, les admirer une dernière
fois et prendre le temps de les regarder, pour le plaisir des yeux ! Après tout, les pyramides font partie des 7
merveilles du monde et c'est la seule merveille que l'on peut encore observer alors pourquoi s'en priver ? Stéphane est
un peu stressé, il se voit déjà louper l'avion mais se laisse finalement convaincre.
Un coup de métro et un taxi plus tard, nous voici en haut d'une Terrace d'un café, un thé à la main en train d'en
prendre plein les yeux. On restera au moins une heure à regarder ces mystérieuses constructions. Kheops est dite la
plus parfaite, mais moi je préfère la pyramide de Khephren qui a gardé son faîte de pierres lisses et blanches, on ne se
lasse pas de ce paysage.
On est content d'être revenu ici mais il faut penser à regagner et admirer le centre-ville, ce n’est pas le tout mais
on a un avion à prendre ! 50 minutes plus tard, on arrive à la station Nasser, non loin de l'hôtel. Sur le chemin, on
achète quelques pâtisseries orientales afin de faire voyager les palais de nos collègues dès demain ! Heureux qui
comme Ulysse a fait un beau voyage.
*Auteurs : Anso & Stéphane Publié le 11/01/10 Site internet des auteurs : egyptia.over-blog.com*
QUESTIONS
I / COMPREHENSION L’ECRIT (14pts)
1-Quels sont les moyens de transport cités dans le texte ? (2pts)
2-Quelle est la région décrite par l’auteur du texte et l’a-t-il visitée ? Justifiez votre réponse (2pts)
3. « il se voit déjà louper l'avion » le verbe souligné veut dire
• Jouer au loup
• Rater
• Voir avec la loupe. Relevez la bonne réponse (2pts)
4. Complétez le texte proposé par les mots suivants : (2pts)
Courte / architecturaux / matinale / égyptienne
Le Caire est un peu à l’image de Karnak. La ville est un joyeux capharnaüm de styles …… d’époques et de
peuples. Tout s’y bouscule et donne à la capitale…….cette effervescence, ce dynamisme qui étonne, captive et effraie
tout à la fois. Mais j'étais venu pour quelque chose de précis. Je ne sais si c'est la fatigue d'une arrivée ….à l'aéroport
du Caire, d'une nuit affreusement…… à Louxor encombrée d'adieux à mes compagnons de croisière ou de cette
journée passée dans le bruit et la poussière de la capitale …
5. Classez les verbes suivants dans le tableau : ( 2pts)
6. Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage. Qu’exprime le terme souligné ?( 1pt)
7. Qu’exprime les passages suivants :
65
Le narratif - le descriptif - le commentatif
 Après tout, les pyramides font partie des 7 merveilles du monde et c'est la seule merveille que l'on peut
encore observer alors pourquoi s'en priver ?
 la pyramide de Khephren qui a gardé son faîte de pierres lisses et blanches.
 Vendredi 5 décembre 2008 Mercredi, déjà le jour du départ. Notre avion décolle à 16 heures, nous avons
donc le temps de faire quelque chose ce matin.
8- Relève du texte : Un adverbe de manière, un indicateur de lieu, une subordonnée relative, deux adjectif appréciatif

Sujet : Vous avez invité votre ami étranger à visiter votre ville. Racontez.
Texte :
Ici, à Annaba, le tourisme a de beaux jours, hôtels luxueux, villas cousues et aménagement de zones de villégiature
voient le jour.
Les plages en été, et même au printemps, demeurent les lieux incontournables afin d’échapper au stress du
quotidien. Prendre des couleurs, se dorer au soleil, s’adonner aux joies de la baignade, admirer le coucher du soleil…,
les gens d’ici ne s’en lassent jamais. Et comme tous les estivants qui préfèrent les eaux calmes de la méditerranée, ils
s’en donnent à cœur joie.
port de la gare.
Par Amel Bakhouche,d’après « Melisse Nour »2002
Questions :
4- « Comme tous les estivants qui préfèrent les eaux calmes… »
Le mot souligné veut dire :
-Ceux qui passent leurs vacances d’été. -Ceux qui estiment la belle vie. Ceux qui passent des vacances en hiver
5-.
6- Que remplace le pronom souligné dans la phrase :
« Elle joint le quartier administratif. » ?
a- Quel est le type de cette phrase ?
b- Transformez-la en phrase interrogative.
« les estivants (Prendre) des couleurs, (se dorer ) au soleil, (s’adonner ) aux joies de la baignade, (admirer ) le coucher
du soleil. »
Sujet :
« Rédigez un court paragraphe dans lequel vous présenterez une ville ou un lieu que vous avez visité et vous aimeriez
faire découvrir. »
Bon courage
66
Texte : La ville aux milles coupoles
Plaisir des sens. Au cœur de la mer de sable, dorée, blonde ou verte, El-Oued est une île aux parfums enchanteurs.
L’œil s’émerveille de tant de formes rondes, de cette ondulation océanique des dunes. Aux marchés d’El-Oued,
couleurs et parfums se confondent. L’odeur du cuir se marie avec celles de la laine, des fruits et des légumes. Cuivres
et bijoux d’argent étincelants au soleil complètent cette vision éblouissante.
Quel poète a eu cette inspiration heureuse de donner aux savoureuses dattes de sa palmeraie le nom de « Deglet en
nour » ; les « doigts de lumière » ? Comment mieux définir ce fruit oblong, d’une douceur ambrée, à la chair
transparente ? Des doigts que l’on suce avec le même plaisir gourmand qu’un enfant qui se barbouille de confiture.
Aux creux des entonnoirs du Souf, chaque palmeraie, chaque jardin puise avec avidité sa vie et ses couleurs dans
une nappe d’eau souterraine peu profonde. Végétation précieuse et fragile que le travail incessant de l’homme protège
de l’invasion des sables en édifiant des palissades de palmes et des petits murs en pierres sèches.
Art minutieux des jardiniers, habileté séculaire des artisans, savoir-faire des commerçants qui vous offrent haïks de
soie ou de laine et tapis à Guemar.
Sur l’océan des dunes, El-Oued et les villages du Souf sont un archipel de civilisation.
Algérie-Actualité, le 11.05.2002
QUESTIONS
I- COMPREHENSION DE L’ECRIT :
1- Le texte parle de :
• palmeraies du Souf
• Mystère et magie du désert
• Guemar aux parfums enchanteurs
• El-Oued, un coin paradisiaque
2- El-Oued est :
• Une île entourée d’eau
• Une région sablonneuse • Une oasis
• Un jardin planté de palmiers
a- recopiez la bonne réponse justifiez votre réponse.
3- El-Oued tire ses ressources de l’artisanat, de l’agriculture et du tissage.
Relevez dans le texte les productions citées qui correspondent à chacune de ces activités que vous présenterez comme suit :
Artisanat
Agriculture
Tissage
4- Retrouvez dans le texte des qualifiants ayant le même sens que les qualifiants suivants :
Délicieux – délicat – merveilleux – soigné et appliqué
5- « Des doigts que l’on suce avec le même plaisir gourmand qu’un enfant qui se barbouille de confiture ».
Réécrivez cette phrase en remplaçant "on" par "nous" et en mettant "enfant" au pluriel.
6- « Le travail incessant de l’homme protège les jardins de l’invasion des sables ».
Réécrivez la phrase en commençant ainsi : « Les jardins ……………………………. »
7- Relevez du texte une comparaison.
8- Complétez le paragraphe ci-dessous avec les verbes pris dans la liste suivante :
Traverser – apercevoir – découvrir – parcourir
Avant de ……………toute la beauté des paysages du sud, le voyageur ………des milliers de kilomètres. Il …… des régions arides et
désertiques puis il ……au détour d’un virage, des spectacles si surprenants qu’ils ressemblent à un mirage.
III- EXPTRESSION ECRITE :
67
Sujet 1 : Vous avez visité un lieu. Décrivez-le puis donnez vos impressions sur ce que vous avez vu et entendu au cours de votre visite ou de votre entourage.
Sujet 2 : Voici des éléments d’information concernant le quartier de la Casbah. Rédigez-les sous forme d’un mini-reportage.
La Casbah
• Plus ancien quartier de la capitale
• Construite durant la période ottomane (Aroudj et Kheireddine)
• Architecture particulière (arabo-musulmane)
• Maisons carrées, collées les unes aux autres, dédales de ruelles, lieu de résistance durant la bataille d’Alger.
• Boutiques artisanales : cuir, broderie, cuivre, ameublement, etc.
• Monuments historiques : Mosquée Ketchoua, palais du Dey, Amirauté
• Parfums de la cuisine traditionnelle : pêcherie, magasins de beignets, de zlabias, etc.
Ici, à Annaba, le tourisme a de beaux jours, hôtels luxueux, villas cousues et aménagement de zones de villégiature
voient le jour.
Les plages en été, et même au printemps, demeurent les lieux incontournables afin d’échapper au stress du
quotidien. Prendre des couleurs, se dorer au soleil, s’adonner aux joies de la baignade, admirer le coucher du soleil…,
les gens d’ici ne s’en lassent jamais. Et comme tous les estivants qui préfèrent les eaux calmes de la méditerranée, ils
s’en donnent à cœur joie.
port de la gare.
Par Amel Bakhouche,d’après « Melisse Nour »2002
Questions :
4- « Comme tous les estivants qui préfèrent les eaux calmes… » Le mot souligné veut dire :
-Ceux qui passent leurs vacances d’été. -Ceux qui estiment la belle vie.
6- Que remplace le pronom souligné dans la phrase : « Elle joint le quartier administratif. » ?
a- Quel est le type de cette phrase ? b- Transformez-la en phrase interrogative.
« les estivants (Prendre) des couleurs, (se dorer) au soleil, (s’adonner) aux joies de la baignade, (admirer) le coucher
du soleil. »
Sujet :
« Rédigez un court paragraphe dans lequel vous présenterez une ville ou un lieu que vous avez
visité et vous aimeriez faire découvrir. »
Bon Courage
68
Tôt le matin, Ghardaïa est une machine qui s'emballe, même les touristes ont l'air très affairés. La place du marché
regorge déjà de monde. Sous les arcades, les marchands de produits artisanaux attendent le client dès l'aube, leur
commerce est fait d'autant de sens des affaires que de patience, les légumes en vente se comptent sur les doigts d'une
seule main : truffes, betteraves, salades vertes autrement que de jouer avec le feu.
Sommaires préparatifs et l'on saute dans la camionnette. La rue s'élève au-dessus de la ville. Une œuvre à graver
dans la rétine « Une vue grandiose qu'on peut qualifier d'unique du monde, sans aucune exagération » écrivent des
spécialistes du tourisme. Béni Izguène au premier plan, la cité et la palmeraie à ses côtés Mélika légèrement à droite
et Ghardaïa au fond de la vallée.
L'erg arriva plus tôt que l'on s'y attendait. A perte de vue il n' y a qu'un interminable plateau pierreux. Soleil de
plomb, l'eau irréelle vacille dans la fournaise, la route mène à la survie.
Arezki Metref . Parcours Maghrébin . Septembre 1998
I-) Compréhension : (08 points)
1-Comment appelle-t-on ce genre d'article de presse ?
2-Quel est l'objectif (le but) de l'auteur de cet article ?
3-Relevez une expression exprimant la beauté de Ghardaïa.
4-" L'erg arriva plus tôt que l'on s'y attendait " Le mot souligné signifie :
a- Une région couverte de dunes.
b-Un grand espace caillouteux.
c- Le plus grand désert du monde
Choisissez la bonne réponse.
II-)Fonctionnement de la langue : (06 points)
1-Soulignez l'adjectif qualificatif dans la phrase suivante puis remplacez-le par un complément du nom
" Les marchands de produits artisanaux attendent le client "
2-Conjuguez au passé composé puis à l'imparfait de l'indicatif la phrase suivante :
" Les marchands de produits artisanaux attendent le client dès l'aube "
4-Reliez chacune des expressions de la colonne (A) à l'expression correspondante
de la colonne (B)
(A) (B)
1-Soleil de plomb
2-L'eau irréelle qui vacille
3-Du sable à perte de vue
4-Des palmeraies
a-Un mirage
b-Une oasis
c-Des dunes
d-Chaleur infernale
69
III-) Essai : (06 points)
Lors de vos vacances, vous avez découvert un lieu qui vous a particulièrement séduit.
Décrivez-le en quelques lignes.
Texte :
grandes étendues désertiques. A partir de cet instant, le touriste aura l’impression de vivre un rêve . Il n’ y a pas de
dans le sol qui offre l’image d’un univers lunaire ? Nous ne serons rester indifférents devant un tel spectacle.
Si le terme « Sud » fait naître dans l’esprit de ceux qui ne l’ont jamais connu des images de chaleur , de sécheresse
d’un univers torride sans eau , ni ombre , il constitue pour les initiés un des plus envoûtant sites auxquels on ne
saurait rester indifférent . Pour partager des moments exaltants pour le goût du voyage et de l’aventure , l’entreprise
de gestion touristique de Tamanrasset spécialiste du Hoggar vous attend .
Soraya GHEZLANE
Questions :
I- Compréhension :
1- Vous avez étudié les caractéristiques du reportage ; citez deux d’entre elles et illustrez-les par deux exemples pris
du texte.
2- « Ce ne sont pas les curiosités qui manquent dans cet endroit féerique. » Le groupe de mots souligné veut dire :
a- Cet endroit effroyable.
b- Cet endroit céleste.
c- Cet endroit horrible.
d- Cet endroit modeste.
e- Cet endroit merveilleux.
3- « Le touriste aura l’impression de vivre un rêve. » Relevez du texte un synonyme du mot rêve.
4- Relevez du texte l’expression qui montre la ressemblance existante entre le Hoggar et « la Lune »
5- Dans quel objectif l’auteur a-t-il écrit son texte ? Justifiez votre réponse avec une phrase relevée du texte.
7- Relevez du texte une comparaison et précisez les éléments qui la composent.
8- Donnez le complément du nom ou l’adjectif qualificatif, selon le cas :
70
* …. Ces grandes étendues désertiques.
* …. Un univers lunaire.
* …. Un carrefour du monde . .
9- Mettez les verbes de la phrase suivante au passé composé :
« Les touristes escaladent le mont Assekrem qui s’ouvre sur l’un des plus beau paysages. »
II- Expression écrite :
Vous avez visité un lieu qui vous a particulièrement plu .Parlez-en dans un texte de 12 lignes depuis l’arrivée
jusqu’au retour.

Pour la première fois, nous passons le mois du Ramadan en pays musulman. Au Proche-Orient, l'Islam rythme la vie de tous.
En Jordanie et en Syrie, 90% des gens sont musulmans. En ce mois de Ramadan, nous découvrons à quel point, la religion
marque la vie quotidienne. Nous ne sommes que de simples passants mais le Ramadan s'impose aussi à nous.
Pour nous, ce sont d'abord des restaurants fermés toute la journée. On ne trouve même pas un sandwich à se mettre sous la
dent. Alors quelquefois, on prend nos déjeuners à la sauvette, dans la voiture ou dans les parcs, en cachette, par respect pour les
croyants. Les traditionnelles invitations à boire thés et cafés ne sont plus là. Elles laissent place aux invitations à partager le
repas du soir.
Dans la grande mosquée de Damas, des centaines de fidèles se rassemblent à tout moment de la journée. Les gens y viennent
pour prier, discuter ou se reposer. Au centre, les patriarches, assis, forment un cercle et discutent, le Coran posé sur les genoux.
D'autres restent à l'écart, couchés sur les tapis, ils se sont endormis. De l'autre côté, les femmes discutent entre elles, et saluent
celles qui arrivent. Dans un coin, une jeune femme, seule, le visage triste, prie pour sa famille, en Palestine.
Vers 16.00h, les rues se vident en quelques minutes. Dans les rues désertées par les passants et les flâneurs, le muezzin
annonce la rupture du jeûne. Quelques uns se hâtent encore vers leur maison, la mosquée, les restaurants qui viennent d'ouvrir
ou l'échoppe d'un ami. Les marchands dînent dans la rue, et partagent près de leur stand quelques fèves chaudes, des dattes et du
yaourt. Les policiers en service délaissent la circulation pour faire de même. Sur les routes, la circulation devient plus calme.
Les camionneurs s'arrêtent le temps de prier et de dîner avant de reprendre le travail. Des files interminables de camions se
forment sur le bas-côté. Chacun sort sa gamelle et partage avec d'autres le repas du soir.
En fin de journée, la fatigue se lit sur les visages. Entre lever et le coucher du soleil, les musulmans ne doivent ni manger, ni
boire, ni fumer.
A la tombée de la nuit, les guirlandes multicolores au symbole de l'Islam, le croissant de lune, illuminent les rues, les maisons,
les boutiques. Le soir venu, des fusées d'artifice retentissent dans le ciel et les enfants s'amusent à faire exploser des pétards.
Mais l'ambiance générale est davantage portée vers la rigueur qu'à la fête.
De toutes ces images, c'est le témoignage d'Arkam, un jeune jordanien rencontré à Amman, qui nous aura vraiment permis de
comprendre le Ramadan. "Le Ramadan nous aide à penser à ceux qui ont faim, à ceux qui n'ont rien. Mais le plus difficile n'est
pas de supporter la faim, mais de se comporter comme une bonne personne, conformément au Coran."
Questions:
1/A quel moment l'auteur a-t-il visité la Jordanie?
2/Comment l'auteur et ses amis ont pu comprendre Ramadan?
3/Quelle est le temps dominant dans le texte?
4/Donnez du texte un adverbe.
5/Donnez du texte une métaphore.
6/Donnez du texte les substituts lexicaux de valeur spécifique au "Ramadan".
08/Comment appelle-t-on ce genre de texte?
09/Vous êtes allé passés l'Aid dans un autre pays musulman, racontez en quelques lignes se qui vous a marqué le plus.
71
Nous prenons au départ de Casablanca. Le train rapide à destination de Marrakech
Trois heures plus tard, la perle rouge du sud nous souhaite la bienvenue .Notre première impression, si intense,
tient simultanément du baiser et de la gifle. Si Marrakech est rouge, c’est non seulement par la couleur de ses murs,
mais surtout d’émotion.
De la gare en traversant Gueliz, un quartier de la ville moderne, nous nous dirigeons vers la place Djemaa el Fna au
centre de la médina. Là, se rêve Marrakech s’initie son mystère et se cultive son amitié.
« Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah, nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui nourrit son
homme ».
A la fontaine, « Chroub ou Chouf » nous nous désaltérons et puis nous regardions des magiciens gnaouas dont la
musique s’inspire du sable et ressemble aux tatouages, des jongleurs et des charmeurs de serpents ainsi que des
gamines entreprenantes qui essaient de vendre des colifichets.
Ici un monde en rétribue un autre et divertit. Et même si les mains sont tendues, les bras restent grands ouverts et le
cœur tenace. (…)
Aujourd’hui, elle garde jalousement les vestiges de son riche passé et le minaret de la Koutoubia témoigne, dans le
ciel de la ville, d’un art serein et d’une prodigieuse passion
Ici de merveilleux tapis, des poignards incrustés d’argent, des miroirs ornés d’arabesque. Là des plateaux de
cuivre et mille autres trésors qui empliront nos souvenirs.
Dans un restaurant de la médina, nous nous offrons pour une vingtaine de dirhams, un repas de roi puis, après avoir
flâné dans des jardins de l’Agdal, nous nous retournons emportant dans nos yeux Marrakech, le plus beau mirage
désertique.
72
73
On ne le connait pas encore qu’on l’aime déjà. Et quand on le découvre, on ne veut plus s’en défaire. Rien
que pour le plaisir on revient toujours le voir. L’Assekrem envoûte et charme naturel.
Une grande habitation de pierre nichée à son pied est entourée de véhicules. Le refuge des touristes est à
l’heure du déjeuner. Peu de monde.
En une demi-heure les 2700 mètres d’altitude sont atteints. Au sommet un froid cingle le visage. Sur le
plateau immense, une impression d’infini fait marcher et encore marcher jusqu’à épuisement. Le bonheur est là sous
les pieds et en face des yeux. Au loin plus rien. « Nous atteignons le point culminant de la région. Admirez la féérie
du paysage lunaire. N’est-ce pas hallucinant ? » Nous dit un des responsables qui nous accompagne.
Le soleil qui s’apprête à partir tisse une couverture phosphorescente dans le ciel et barde le Hoggar d’un arc
en ciel. Le mauve doucement descend sur le rose, entoure le rouge, borde le violet, agrémente le marron aux contours
orangés. L’Ahaggar ainsi enveloppé garde longtemps une teinte nuancée jusqu’à faire de la rocaille une verdure des
montagnes des ombres colorées
Horizons 29/03/1989
QUESTINNAIRE
Quel est l’objet (lieu) de la description ? Où se trouve-t-il ? 2pts
Quelle impression d’ensemble se dégage de cette description ? 2pts
Qui décrit dans ce texte ? Fait-il partie du voyage ? Justifiez votre réponse par un mot ou expression du texte. 3pts
A qui est destiné ce texte ? Quelle est la visée de ce texte (objectif de l’auteur) ? 2pts
Qui est désigné par nous dans :
« Nous atteignons……..nous accompagnait » 1pt
Transformez la phrase suivante : « Nous atteignons le point culminant de la région. Admirez la féérie du paysage
lunaire. » en commençant ainsi :
Un responsable nous a dit que ………………… 3pts
7. L’auteur de ce texte est-il objectif dans sa description ? Justifiez votre réponse à l’aide de deux mots ou
expressions pris du texte. 2pts
8. Complétez le tableau suivant à l’aide d’éléments du texte 3pts
Noms Caractérisations Adjectif Complément Proposition subordonnée relative

caractérisés qualificatif du nom
Explicative Déterminative
……………. ………….
………….. ……………..
…………….. ……………..
9-
10-
11-
12-
13-
N.B : Complétez les cases à pointillés et mettez une croix dans la case correspondante
14. Donnez un titre au texte 2pts
74
Classes : 2 A.S. COMPOSITION DE FRANÇAIS (3° Trimestre)
La Thaïlande, au fil de l’eau
Le peuple thaï a fait la Thaïlande ; il l'a faite grâce au Ménam, le fleuve heureux, et à de vastes terres transformées en
rizières inondées.
Bangkok n'a pas échappé à l'envahissante présence occidentale, et pourtant même dans le quartier le plus moderne comme
l'avenue Raja Damno, la déception du premier contact disparaît. Atmosphère originale et méli-mélo de couleurs orientales. Par
endroits, des buildings avec murs blancs ; des enfants, petits, pruneaux aux yeux bridés courent et gesticulent, des femmes,
souriantes derrière leurs marchandises, rivalisent d'ingéniosité pour attirer la clientèle et semblent se moquer du supermarché
voisin ; des familles, installées sur le trottoir, partagent un frugal repas.
Bangkok, peuplée dans sa majorité de Thaïlandais, abrite également un nombre important d'immigrés chinois groupés dans les
quartiers commerçants. Les rues sont de véritables bazars où l'on trouve selon les boutiques, des petits pots de porcelaine, des
ustensiles de cuisine ou de vieilles revues déchirées.
Mais quittons Bangkok et partons pour la véritable Thaïlande, celle que le touriste des voyages organisés à grandes étapes ne
verra pas, Ayuthia, qui est l'ancienne capitale du Siam et qui fut une ville si active au 17ème siècle.
Nous embarquons aux portes de la ville et quittons alors la terre ferme où l'occident a voulu accéder pour glisser sur l'eau
boueuse du fleuve. Tous les bruits, toutes les poussières de la ville disparaissent comme par enchantement. Le canal se rétrécit
peu à peu et commence à s’enfoncer dans la merveilleuse végétation tropicale : palmiers, cocotiers, manguiers nous abritent du
soleil ardent et forment comme un tunnel. De la petite embarcation, il n'y a qu'à tendre la main pour cueillir les plus belles fleurs
sauvages et s'en faire des colliers.
Là, dans ce cadre enchanteur, où la campagne se libère de la ville, vit la population des Klongs. Sur chaque berge de l'étroit
canal, se dressent, du haut de leurs pilotis, des petites constructions en bois.
Des enfants, à moitié nus, la figure barbouillée de craie saluent et sourient au passage chaque bateau. Sur les marches qui
montent à une terrasse, une mère plonge son enfant dans l'eau grise du fleuve ; un pécheur tire sur un immense filet tendu au-
dessus de l'eau ; une jeune fille lave la vaisselle. Toute une petite vie s'organise au bord des canaux : boutiques encombrées de
toutes sortes de produits, pompes à essence, restaurants sont installés sur les berges. La population est pauvre mais pas
misérable : ce n'est pas l'univers angoissant de la survie.
D'après Pascale Monnier ; Revue Atlas ; A la découverte du monde ; Air France ; novembre 1971
QUESTIONS
I / - COMPREHENSION: (14 points)
1. « Bangkok n’a pas échappé à l’envahissante présence occidentale ». Cette phrase signifie que Bangkok est :
 très marquée par la civilisation occidentale.
 une ville totalement occidentalisée.
 à l’opposée des villes occidentales
Relevez la bonne réponse. (01 point)
2. Relevez du texte quatre noms liés à l’activité commerciale. (02 points)
3. Quelle est la visée de l’auteur ? (02 points)
4. Classez les qualifiants suivants convenablement dans le tableau ci-dessous : (03 points)
Moderne – bruyante – fleurir – commerciale – calme – naturelle.
Bangkok Ayuthia
- …………………………. ………………………
5. Quel est le moyen utilisé pour le déplacement dans la région d’Ayuthia ? (01 point)
6. Relevez du texte deux verbes de mouvement. (02 points)
7. Transformez les phrases suivantes à la forme nominale : (02 points)
 De vastes terres ont été transformées.
 Les poussières de la ville disparaissent.
8. L’auteur dans ce reportage fait une description qui fait plaisir aux deux sens (la vue et le goût) ; relevez deux
expressions qui le prouvent. (01point)
EXPRESSION ECRITE : (06 points)
1. Rédigez un court reportage dans lequel vous présenterez une ville ou un lieu que vous avez visité et que vous
aimeriez faire découvrir : (Respectez les caractéristiques du reportage)
2. Les voyages sont très importants dans la vie des jeunes. Rédigez un court texte argumentatif dans lequel vous
énumérez leurs avantages.
75
Alger la blanche
Les Romains l’avaient appelée Icosium. Elle était alors une petite agglomération peuplée par les Béni Mezghanna, Une tribu
locale. C’est le prince Bologhine de la dynastie des Sanhagiens qui demanda au IV siècle à son fils Ziri de fonder Alger dont le
nom vient d’El-Djazaïr qui en arabe signifie « les îles »…
Plusieurs siècles après, alger était devenue une belle cité harmonieuse qui s’écoulait le long du versant abrupt de la montagne
comme une lave blanche s’en allant rejoindre la mer. Sur le flanc Nord du mont Bouzaréah se dressent collées les unes aux
autres , des maisons basses peintes à la chaux, la vieille ville, la médina plus connue sous le nom de la casbah.
Aujourd’hui Alger est une grande ville. Elle compte une population d’environ 4 millions d’habitants avec des rues animées
aux couleurs attrayantes, des boulevards larges et droits, une architecture moderne et de très beaux immeubles aux grands
balcons décorés de fer forgé.
Le voyageur peut admirer ses nombreuses places autour desquelles se dressent de magnifiques centres commerciaux et de
loisirs, un centre des affaires composé de buildings modernes et de tours. Cette architecture moderne se prolonge vers le sud de
la ville, le long de la baie, une des plus belles baies du monde.
Alger au cœur oriental, à l’architecture européenne, au corps africain est une porte de l’Afrique vers l’Europe.
« Source : Tassili »
Questions
 Quelle était l’ancienne appellation de la ville d’Alger ?

 Quelle est la population qui avait occupé la ville d’Alger autrefois ?
 Est-ce qu’il en a fallu du temps pour qu’Alger soit rayonnante ? Justifiez votre réponse en relevant une expression du
texte.
 « Une belle cité ………….» Le mot souligné veut dire :
o Quartier Ville Agglomération *Choisissez la bonne réponse
 Pays
 Relevez du deuxième paragraphe une expression justifiant l’appellation « Alger la blanche ».
 Complétez le tableau suivant :
 Ancien  Moderne
 -  -
 -  -
 7- Comment est qualifiée la ville d’Alger ?
76
Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 Km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle celui de Grèce ou de
Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé leur cité, et avant eux les Phéniciens ont établi un de leurs
comptoirs ?
Le nom de * Tipaza, lui-même est phénicien, signifiant « lieu de passage » L'empreinte de ces civilisations qui ont marqué l'histoire
de la Numidie est plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la Rome antique, constituent avec la mer bleu azur,
une des attractions touristiques et culturelles de choix.
privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beaux sites naturel et archéologique du bassin méditerranéen. Les deux complexes balnéaires,
l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre ville.
C’est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples, le nymphée ou encore
le théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha...
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l'art antique comme la mosaïque dite des Captifs qui pavait autrefois le sol
chemins menant à Alger et à Cherchell, mérite le détour. Il s'agit du Tombeau Royal de Mauritanie. Appelé à tort le « Tombeau de la
Chrétienne ». Cet imposant monument circulaire rappelle beaucoup son ancêtre de Batna l'Imadracen. Quoiqu'il en soit, cet énigmatique
Mausolée, dénommé tombeau du Roi Juba Il est de son épouse Cléopâtre, domine la ville et la grande bleue, ainsi que la belle forêt qui sépare
la Corne d'Or de la Corne d'Argent.
Questionnaire
COMPRÉHENSION: (14 pts)
Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte et le para texte.
Quel est la région visitée ?

Ce texte est-t-il une expérience personnelle de L'auteur? (justifiez votre réponse.)
A qui s'adresse –t-il ? (Dites pourquoi).
Citez les civilisations qui ont marquées les régions de Tipaza A quoi est -t- elle comparée ?
Recopiez la phrase suivante en remplaçant le pronom « on » par « nous »(les verbes à l'imparfait).
Quelle est l’itinéraire de l’auteur ?
A qui renvoient les pronoms soulignés dans le texte ?
Les deux complexes couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques.
Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ?
Recopiez la phrase en utilisant un autre rapport de même sens.
Complétez le tableau suivant à partir du texte.
9-Donnez un titre au texte (phrase nominale).
EXPRESSION ECRITE: (06 pts)

Vous voulez invitez votre ami qui Habite Tipaza, mais avant rédigez lui une lettre dans laquelle vous présentez en décrivant la ville ou la région où vous habitez.
77
Compréhension:
Donnez un titre au texte (forme de phrase nominale).La beauté du Maroc 01
Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte .0.5*5……….2.5
Amine Bouali Pour les Lecteurs (in Horizon) 26 Octobre (1996) Le tourisme,
découvrir, faire
découvrir…
Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –il ? 0.5*2…………………………01
si intense …………, d’émotion.
Relevez trois indices qui montrent qu’il s’agit d’une expérience du journaliste.0.5*3………..1.5
Ici, Aujourd’hui, nous, Notre, Là…
Relevez du texte un témoignage recueilli par l’auteur…………………………………………………….01
« Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah, nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui nourrit
son homme »
Quel est l’itinéraire du journaliste : Casablanca Marrakech …………………………………………….01
« … des jongleurs et des charmeurs de serpents ainsi que des gamines entreprenantes qui essaient de vendre des
colifichets. Le mot souligné exprime : L’addition…………………………01
Proposez une subordonnée relative déterminative au complément du nom
Mirage du désert (qui est relatif au désert) …………………………………………………………………………0.5
Complétez du teste le tableau suivant : 0.5*5……………………………………………………………………2.5
Beau Jalousement la perle rouge qui essaient de de la ville

vendre des
colifichets.
dont la.
ressemble aux tatouages…dont la musique ……..un pronom relatif.……………………………………………0.5
Marrakech ; les voyageurs (le journaliste et ses coéquipiers) :
Production écrite : 06 pnts Votre ami(e) vous a invité l’année dernière à lui rendre visite dans sa ville .A votre
tour, envoyez lui un lettre dans laquelle vous décrivez votre ville après l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à
suivre pour venir jusqu’ à vous.
78
«Noces à Tipasa»
Nous arrivions par le village qui s'ouvre sur la baie. Nous entrons dans un monde jaune et bleu où nous accueille le soupir odorant et âcre
de la terre d'été en Algérie. Partout, des bougainvillées rosat dépassent les murs des villas ; dans les jardins, des hibiscus au rouge encore
pâle, une profusion de roses thé épaisses comme de la crème et de délicates bordures. Â l'heure où nous descendons de l'autobus. Couleur de
bouton d'or, les bouchers dans leurs voitures rouges font leur tournée matinale et les sonneries de leurs trompettes appellent les habitants.
Â gauche de port, un escalier de pierres sèches mène aux ruines, parmi les lentisques et les genêts. Le chemin passe devant un petit phare
pour plonger ensuite en pleine campagne. Déjà, au pied de ce phare, de grosses plantes grasses aux fleurs violettes, jaunes et rouges
descendent vers les premiers rochers que la mer suce avec un bruit de baisers. Debout dans le vent léger, sous le soleil qui nous chauffe un
seul coté de visage, nous regardons la lumière descendre du ciel, la mer sans une ride, et le sourire de ses dents éclatantes. Avant d'entrer
dans le royaume des ruines, pour la dernière fois nous sommes spectateurs.
Au bout de quelques pas, les absinthes nous prennent à la gorge. Leur laine grise couvre les ruines à perte de vue. Leur essence fermente
sous la chaleur, et de la terre au soleil monte sur toute l'étendue du monde un alcool généreux qui fait vaciller le ciel.
Albert CAMUS, noces, 1939.
TIPAZA:
Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle celui de Grèce ou de
Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé cité, et avant eux les Phéniciens ont établi un de leurs comptoirs?
Le nom de "Tipaza", lui-même est phénicien, signifiant "lieu de passage’’ L'empreinte de ces civilisations qui ont marqué l'histoire de la
Numidie plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la Rome antique, constituent avec la mer bleu azur, une des
privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beau site naturel et archéologique du bassin méditerranéen. Les deux complexes balnéaires,
l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au ce ville. .
C'est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples, le nymphée ou encor
théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha….
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l’art antique comme la mosaïque dite des Captifs qui pavait autrefois le sol
Questions texte1
I. Compréhension:
1. Analysez le para texte. (Titre + source)
2. Dégagez la situation d'énonciation.
a) Relevez dans le texte trois expressions qui vous permettent de suivre l'organisation du texte.
b) Donnez un titre à chacun des paragraphes qui composent le texte.
4-. a) Pour reproduire l'impression ressentie, l'auteur fait appel à tous ses sens. Faites correspondre chacune
des informations suivantes au sens qui est mis en action.
Qui? Quoi? Où? Quand? Comment?
3-
Informations Sens développés

a- Les sonneries de trompettes de
. L'odorat (le nez)
bouchers
b- Un mode jaune et bleu . Le toucher (la main)
c- Toutes les pierres sont chaudes . Le goût (la langue)
d- Le soupir "odorant" de la terre d'été . La vue (l'œil)
c- Le soupir "âcre" de la terre d'été . L'ouïe (l'oreille)
a)
Relevez dans le premier paragraphe une description où l'auteur utilise 4 sens à la fois. Dites les quelles?
1. a) Donnez la nature des propositions suivantes. (Justifiez votre réponse)
- qui s'ouvre sur la baie.
79
- A l'heure, où nous descendrons de l'autobus, ..............
b) Réécrivez les phrases en supprimant la relation de subordination, sans modifier le sens. e) Relevez d'autres prépositions subordonnées de
même nature.
Quel temps ct à quel mode sont conjugués les verbes de ce texte? Pourquoi?
Corrigé
1. Analyse de para texte:
"Noces’' : renvoient au mariage, fête, célébration, union.
Tipaza : le lieu où vont se dérouler ces "Noces".
La source nous apprend que l'extrait est d'Albert CAMUS.
L'extrait est un court passage d'un essai intitulé "Noces à Tipaza" qui, avec "Le Vent à Djemila", "L'été à Alger", "Le désert"; a été publié par
Camus dans le recueil Noces en 1939. Le titre de cet essai est utilisé ici comme titre du fragment proposé.
Ces quatre essais constituent une méditation poétique, notamment sur la terre, la vie, et célèbrent les noces de l'homme avec la nature.
Dans ce texte, il s'agira donc certainement d'une célébration d'une union entre le narrateur et les lieux de Tipaza.
2.
Qui?  Nous (visiteurs + narrateur)
 Visite à Tipaza
Quoi?
 A Tipaza
Où?
Quand?  En 1939
Comment?  Description organisée à partir du point du vue du narrateur
3. a)
Les 3 expressions sont:
- Nous arrivons... baie.
- A gauche du port, ...
- A bout de quelques pas...
b) Titres:
1. L'arrivée à Tipaza.
Description du village maritime
Un monde vivant
2. Description des ruines
3. Entrée dans le royaume des ruines.
4. A/ a-L'ouïe c - Le toucher e- le gout b- La vue d- L'odorat
B/ L'information où l'auteur utilise 4 sens:
Les roses Thé Epais comme de la crème
La vue L'odorat Le toucher le goût
1..a) Les propositions (a1 a2) sont des subordonnées relatives introduite chacune par un pronom relatif.
b) a1/ Nous arrivons par le village s'ouvrant sur la baie.
a2/ A l'heure de la descente de l'autobus..., ... habitants.
c) Les subordonnés colorés dans le texte:
2. Les verbes de texte sont utilisés au présent de narration. L'utilisation de ce . temps dans un récit permet de le rendre vivant et de
l'actualiser...
Corrigé "Tipaza, un musée à ciel ouvert"
1. Compréhension:
5. Titre: 1- Situation géographique 2- Situation historique 3- Présentation des sites touristique 4- Vestiges et monuments
admirables 5- Tombeau royal de Mauritanie
b) Les deux complexes balnéaires couvrent comme un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre ville.
80
Sens de: Archéo = ancien Logie = science

Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle celui de Grèce ou
de Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé cité, et avant eux les Phéniciens ont établi un de leurs comptoirs?
Le nom de "Tipaza", lui-même est phénicien, signifiant "lieu de passage’’ L'empreinte de ces civilisations qui ont marqué l'histoire de
la Numidie plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la Rome antique, constituent avec la mer bleu azur, une des
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET Tipaza village et Tipaza Matarès, sans oublier les autres lieux de détente et de
camping privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beau site naturel et archéologique du bassin méditerranéen. Les deux complexes
balnéaires, l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au ce ville. .
C'est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples, le nymphée ou
encor théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha….
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l’art antique comme la mosaïque dite des Captifs qui pavait autrefois le
sol de la basilique judiciaire ou encore les deux légendes de Pélops et d'Hippodamie. Un autre monument historique, situé au croisement des
Questions texte2
I. Compréhension:
1. Relisez le texte de Camus "Noces à Tipaza" et dégagez la relation qui puisse Exister entre les deux textes.
2. a) Dégagez le type de ce texte.
b) A qui s'adresse-t-il ? Justifiez votre réponse).
c) Quelle est sa fonction?
3. Relevez une expression employée dans le texte de Camus "Noces à Tipaza qui pourrait servir comme titre résumant le 4ème et 5ème
paragraphe.
4. Retrouvez les expressions synonymes qui correspondent aux définitions suivantes. (Cherchez l'explication des mots en vert)
5. Donnez un titre à chaque paragraphe.
6. a) Citez les civilisations qui ont marquées les régions de Tipaza.
b) A quoi est-elle comparée?
II. Fonctionnement de la langue:
1. a) Donnez les noms qui correspondent aux substituts grammaticaux suivants.
Son (paysage),
Celui (de la Grèce),
Leur (cité)
Eux (comptoirs)
b) Donnez la nature de chaque substitut:
2. C'est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza.
Recopiez la phrase en modifiant le pronom "on" par "nous" et en Transformant les verbes à l'imparfait.
3. Les deux complexes balnéaires couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre-ville.
a) Quel est le rapport exprimé par "tel" ?
b) Recopiez la phrase en utilisant une autre structure équivalente.
4.
a) Expliquez la formation de l'adjectif "archéologique".
b) Donnez deux autres mots de la même famille et expliquez leur sens.
Corrigé
"Tipaza, un musée à ciel ouvert"
1. Compréhension:
5. Titre: 1- Situation géographique 2- Situation historique 3- Présentation des sites touristique 4- Vestiges et monuments admirables
5- Tombeau royal de Mauritanie
81

b) Les deux complexes balnéaires couvrent comme un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre ville..
Sens de: Archéo = ancien
Logie = science
III. Activité d'écriture: Elément_ de correction
Irrtroduction Le tourisme est une activité économique de premier plan pour certains .pays, tels que l'Egypte, le Maroc, la Tunisie, ... Chaque
année, ces pays sont envahis de vacanciers qui viennent se détendre. Le tourisme apporte donc un main nombre d'avantages aux régions
visitées qui en profitent, mais aussi des inconvénients pour leurs habitants.
Développement des idées
Avantages - le tourisme fait marcher l'économie..
- beaucoup de personnes trouvent un emploi durant la période des vacances
- le tourisme rapporte des devises - le chiffre d'affaire des commerçants augmente - gaîté, fête, animation, ...
Inconvénients - choc des cultures.

- l'afflux massif de vacancier provoque une saturation du trafic routier -->
Pollution de l'air, bruit, .., - non respect de l'environnement par une catégorie de touristes.
Conclusion
Les touristes apportent leur argent, mais ils gênent les personnes qui vivent là toute l'année. Parfois, ils enlaidissent, volontairement ou pas, le
cadre de _e. Alors, afin de préserver les régions touristiques une éducation des touristes impose.
2- Lecture globale:
82
REPORTAGE
Nichée dans une immense palmeraie, à 15 Km de la belle ville de Kébil coquette localité de Souk Lahad tire son
nom de la tenue dominicale de marché hebdomadaire. Ayant le statut de délégation, Souk Lahad con 27.323 habitants
et s'étale sur une superficie de l'ordre de 2682 Km2. Pour teindre, en partant de Kébili, il importe de s'arrêter un tant
soit peu à Tén comme à Tombar, deux magnifiques villages, pour mieux s'imprégner d vue saisissante des palmeraies
environnantes. C'est un enchevêtrement de hi chages, une cohabitation de figuiers, de grenadiers et de palmiers et un
entr cement de rameaux, de feuilles et de palmes. Les régimes de dattes qui pen( des palmiers élancés ou nains sont
déjà soigneusement protéger dans du pl, que pour mûrir dans les meilleurs conditions et pour garantir leur préserva
contre des éventuelles intempéries ou orage intempestifs. Certaines propri, sont entourées par des clôtures naturelles
faites à partir de palmes séchées.
constructions à la toiture voûtée sont nombreuses et leur conception est lai ment adaptée au climat de la région. En
tout cas, il y fait frais et l'air y cin bien. Les briques pleines n nt pas, paraît-il, qu'un rôle décoratif et empêcl la
propagation de la chaleur". parfois étouffante. Partout l'on constate le mi effort acharné pour lutter contre l'avancée du
désert en réhabilitant des du fixatrices et en plantant des arbustes qui freinent l'invasion du sable.
Le tourisme a l'air de bien se porter dans la région. Impossible de dénie une chambre d'hôtel dans tout le chef-lieu
du gouvernorat. Ce même jour, 1 13h 00, il faisait vraiment chaud et le soleil et le soleil était très peu clément Une
randonnée dans les environs nous a donné un avant- goût du déseJ1 perte de vue, les monticules de sable paraissent
bien alignés. Des touffes d'l bes rabougries, aux feuilles décharnées semblent défier cette chaleur s_ rienne. Un
spectacle uniforme, identique qui jure avec celui des palmeraies.
Descendant dans un hôtel, nous avons remarqué une très haute tout éle pour admirer le panorama lointain. La vue est
magnifique, irréelle: de hau1 vie semble s'écouler en douceur à l'ombre des palmerais altiers. Au loin et alentours de
la vaste palmeraie, l'étendue immense du sable couvre le rest_ l'espace. Les dunes et les petits barrages réalisés à
partir de branchages tre! semblent protéger, telles des sentinelles, les arbres et la vie qui s'écoule tl quille au sein des
localités habitées. Un spectacle certainement unique qui 1 70 L. que l'on s'y arrête, une région qui vaut le détour. Les
multiples réalisations, belles unités hôtelières, le charme discret des palmeraies. les [estivais qui se __ent, ici et là et
la vie active qui s'anime davantage chaque dimanche incit à découvrir Souk Lahad en partant tout le gouvernorat de
Kébili.
Moncef AMMARI, La pressevendredi 22 août 1 997
Questionnaire
..l. D'où est tiré ce texte? Quelle est la profession de son auteur?
.. Ce texte est du type: fait divers? article d'information? reportage? extrait de roman?
.3. Relevez les verbes qui se réfèrent à un voyage. -+. le mot "dominicale" est relatif à quel jour de la semaine?
5. Comment sont organisées les descriptions dans ce texte?
Le mot "panorama" est relatif à la vue: a. d'une vue partielle.b. totalec. à la dérobée.
7. Par qui est prise en charge la description? Relevez les indices qui le montrent.
8. Les descriptions contenues dans le texte sont-elles objectives ou subjec
tives ?
Justifiez votre réponse.
9. Quel est l'objectif de l'auteur?

10. Expliquez le choix du titre de ce reportage.
Il. Complétez les tableaux ci- dessous.
83
Composition de français du 3eme trimestre
Texte :
Jordanie pays aux trois climats et aux mille et une séduction .Beautés naturelles et richesses architecturales y alternent et s'y confondent
.Géographique et Histoire sont les meilleurs guides pour la visiter. "Ici ; nous a déclaré un jeune étudiant, nous sommes à l'un des carrefours
du monde oÙ depuis des millénaires, les civilisations s'affrontent, se mêlent et se superposent. La mémoire d'une bonne partie de l'humanité
est concentrée sur cette terre qui a vu défiler peuples et conquérants. Notre visite commence par Amman, la capitale du royaume hachémite;
Amman creusent vivant vibrant, bruissant, odoriférant, oÙ côtoient bédouins et citadins, Européens venus en touristes ou en coopération,
l'architecturent est pas moins variée puisqu'elle va du théâtre romain à l'art musulman et turc, illustré par de merveilleuses mosquées, la
mosquée bleue et celle d'Abu Darwish.
Après Mabada ; royaume des mosaïques byzantines et Djaraché, l'antique Gerasa, site archéologique impressionnant, nous arrivons, en
allant toujours vers le sud, à Pétra , l'unique double chef d'œuvre de la nature et de l'homme. Décor féerique, inoubliable. Puis, c'est Aquaba
et Songolfe .Site antique ou débarqua, comme le racontent les livres sacrés, la reine de Saba, la fameuse Balkis du coran avec de grandes
richesses destinées au roi Saloman, Aujourd'hui, c'est un important centre économique et une station balnéaire très agréable.
Non lion d'Aquaba, la vallée Saharienne de Wadi Ram, traditionnel passage des Bédouins et des caravanes entre l'Arabie et le Hidjaz. La
plaine de sable offre à nos regards émerveillés d'étranges mirages pétrifiés et nous laissons, peu à peu, imprégner par la poésie de la lumière
et les couleurs du soleil couchant.
Parl Belta Atlas. Octobre 1989
Questions
1) Deux civilisations ont marqué la Jordanie; lesquelles ?
2) la description se fait :
• du Nord vers le Sud
• du Sud vers le Nord
• d'Est en Ouest
-Recopiez la bonne réponse.
3) Complétez le tableau suivant:
Qui écrit? Où? Pourquoi? Quand? Quels sont ses objectifs ?
4) "Ici; nous a déclaré un jeune étudiant, nous sommes à l'un des …"
-Que remplacent les pronoms soulignés,
5) Relevez du texte deux subordonnées relatives.
6) formez des adverbes à partir des adjectifs suivants
Adjectif Adverbe
inoubliable …………...
unique …………..
7) Relevez du texte les mots qui permettent de reconstituer l'itinéraire suivi par les visiteurs
De quel type s'agit-il le texte?
________________________
84
Le mois passé, par une belle journée d’avril, mon père avait décidé de nous faire la surprise en nous amenant
visiter notre nouvelle maison qui s’est trouvée au bord de la mer à 2 km de la ville de Tipaza, notre père a travaillé
très dur pendant vingt ans pour nous offrir enfin la maison que nous souhaitons pendant toute notre vie.
Cette maison était perchée sur une verte colline, éblouissante de blancheur, cette demeure de rêve offrait l’une des
plus belles vues sur la mer, sa terrasse, luxueusement meublée de canapés en skaï d’un blanc lumineux de grand luxe.
A la tombée du jour, elle offrait un point de vue idéal pour méditer face au soleil couchant.
Le deuxième jour de notre arrivée à la tombée de la nuit, le ciel commença à s'assombrir, un vent violent souffla
arrachant avec lui la girouette, les fenêtres s’envolèrent, les canapés de la terrasse se dispersèrent dans le jardin, la
lumière se coupa et toute la maison sombra dans le noir, un silence étouffant régnait à l’intérieur.
Le silence fut soudainement coupé par des pleurs d'enfants émanant du sous-sol qui s’intensifièrent de plus en plus,
si comme les enfants s’approchaient de nous, toute la famille n’osait pas prononcer un mot, ma mère tenait mon père
par son bras, ma sœur le tenait par l’autre bras et moi, je tenais le bras de ma sœur...
...on formait ainsi, sans le savoir une sorte de mur qui nous protégeait des cris et des pleurs du sous-sol, je
commençais à avoir de plus en plus peur surtout lorsque j’ai entendu ma mère puis ma sœur récitait des versets du
Coran tout en pleurant, sans attendre mon père récitait avec eux « sourate El-Kourssi », j’ai voulu à mon tour
répéter avec eux mais j’avais tellement la frousse que je n’ai pas pu prononcer un mot.
Mon père ayant enfin obtenu le courage, décida d’aller voir au sous-sol, l’origine de ses pleurs, il s’avança d’un
pas long mais sûr, vers le sous-sol obscur, tout en récitant les versets, c’était son seul bouclier contre ces cris.
Dix minutes plus tard mon père revenait de son périple, nous embrassa en nous disant : « il y rien n’à craindre
maintenant, c’est fini. ». Les pleurs avaient cessés. Depuis ce jour- là on n’a rien entendu mais jusqu'à maintenant
personne même pas ma mère ne sait ce qui s’est passée pendant les dix minutes de l’absence de mon père au sous-sol.
Dj.H ;20 MAI2006
QUESTIONS
I-Compréhension (13 points)
1-Quand et où a eu lieu l’événement ? Relevez les détails qui justifient votre réponse.
2- Le narrateur est il un personnage du texte ou un simple témoin extérieur à l’histoire ?
3- Quel point de vue est donc adopté ?
4-Résumez en une ligne l’évènement relaté.
5-Relevez des détails qui soulignent que des choses étranges (bizarres) se produisent !?
6-Relevez les passages qui annoncent :
a) Le début du fantastique.
b) La fin de la crise (retour à la normale)
7-« j’avais tellement la frousse ».cette expression veut dire :
a) j’avais tellement peur
b) j’avais tellement désespéré
c) j’étais tellement indifférent
Choisissez la bonne réponse.
8-« il y a rien n’à craindre maintenant, c’est fini. »
Réécrivez la phrase suivante, en la commençant par :
Mon père nous dira qu’il……….
9-Trouvez le rapport exprimé dans la phrase suivante par la structure encadré, puis Remplacez- la par une autre
structure équivalente.
PRODUCTION ECRITE :(07 points)
Traitez un seul sujet au choix :
85
Sujet n°1 :
-Dégagez le schéma narratif de la nouvelle.
-Résumez le texte en vous aidant de votre schéma narratif
Sujet N°2 :
Imaginez une autre fin à cette histoire.
CORRIGE ET BAREME série : lettres et philosophie
Compréhension (13 points)

- L’événement a eu lieu en Avril pendant la nuit à Tipaza………(01)
Les détails qui justifient ma réponse :
Le temps : Le mois passé, par une belle journée d’avril……..(0.5)
Le lieu : notre nouvelle maison qui s’est trouvée au bord de la mer à 2 km de la ville de Tipaza……(0.5).
- Le narrateur est un personnage du texte (l’enfant)……(01)
Les pronoms qui renvoient à sa personne : mon, je, nous
Ce récit est fait en focalisation interne car Le récit est raconté à la première personne…..(01)
-je résume en une ligne l’évènement relaté.
Il s’agit dune famille qui a voulu s’installer dans sa maison à Tipaza, soudain et à la tombé de la nuit, ils
ont entendu des pleurs d'enfants émanant du sous sol…….(02)
- Les détails qui soulignent que des choses étranges se produisent :
Des pleurs d'enfants émanant du sous sol qui s’intensifièrent de plus en plus, si comme les enfants
s’approchaient de nous……(01)
-les passages qui annoncent :
a) Le début du fantastique : Le silence fut soudainement coupé par des pleurs d'enfants émanant du sous
sol ……..(01)
b) La fin de la crise : Dix minutes plus tard mon père revenait de son périple, nous embrassa en nous
disant : « il y rien n’à craindre maintenant, c’est fini. ». Les pleurs avaient cessés………(01)
-« j’avais tellement la frousse ».cette expression veut dire :
a) j’avais tellement peur……….(01.5)
-« il y a rien n’à craindre maintenant, c’est fini. »
Mon père nous disa qu’il il y avait rien n’à craindre ce jour là, c’était fini…….(01.5)
-

Le rapport exprimé c’est le temps……….(0.5)
Lorsque : quand……..(0.5)
PRODUCTION ECRITE :
Sujet 1 :
Le résumé :
Respect de l’ordre du texte …..2pts
Respect du contenu du texte (idées+contenu) …..2pts
Reformulation : condensation+correction de la langue…… 2pts
Perfectionnement……..01 pt
Sujt2 :
L’essai :
Adéquation de la production……. 2pts
Cohérence……. 2pt
Correction de la langue ……..2pts
perfectionnement…….01 pt
86
Le "Mouloud" de Béni-Abbes
La semaine dernière, nous sommes allés à Béni-Abbes pour assister à la fête la plus importante de la région le
"Mouloud Ennabaoui".
C'est une localité située à 250 km de Béchar. Dans un taxi que nous avons pris du chef-lieu de Wilaya, les
voyageurs excités ne parlaient que de l'évènement. Dès notre arrivée et à notre étonnement nous avons trouvé un
hôtel à moitié désert mais nous allons être rapidement détrompés : toute une ville faisait fête, une foule nombreuse et
colorée avait déjà envahi les rues. Elle chantait, dansait, tambourinait, charriant derrière elle des nuages de poussière.
Des enfants criaient, lançaient des pétards. Ils sont descendus au bas la ville. Nous les avons suivis jusqu'à la
palmeraie ou les adultes, assis par terre, chantaient des louanges à Dieu. Le spectacle était beau, plein de couleurs,
chargé de senteurs et surtout d'émotions (...)
Nous nous sommes accroupis et avons discuté avec "Ammi Kouider" un habitué des lieux :<< Les gens d'ici sont
gentils et réservés. Ils attendent ces festivités depuis des mois. Cet évènement a un grand retentissement dans la
région : beaucoup d'entre-deux n'hésiterons pas à faire des kilomètres à pied pour y participer >>.
Nous sommes rentrés dans la capitale, les yeux, éblouis par ce spectacle somptueux et magnifique. Spectacle pour
les yeux, pour le nez, pour les oreilles, pour le cœur (...)
M.Distaoui (Horizon 2000)
QUESTIONS
A) COMPREHENSION
1) Relevez du texte 2 mots ( ou expressions) se rapportant au champ lexical de la fête.
2)" La fête la plus importante de la région"
Relevez du texte 2 passages qui le montrent.
3) Relevez du texte un synonyme de : ville.
4) " Nous avons trouvé un hôtel à moitié désert " veut dire:
a) l'hôtel est situé dans un endroit à moitié désertique.
b) le désert a envahi la moitié du désert
c) il y a peu de monde dans cet hôtel.
5) Classez ces éléments du spectacle:
senteurs/plein de couleurs/émotions/tambourinaient; dans la bonne colonne:
-spectacle pour les yeux
-spectacle pour les oreilles
-spectacle pour le cœur
-spectacle pour le nez
6)" mais nous allons être rapidement détrompés: toute une ville faisait fête..."
A quel fait s'oppose cette phrase ?
7) Nominalisez les phrases verbales suivantes :
- Les habitants sont gentils.
- Les voyageurs sont excités.
-Choisissez parmi ces pronoms relatifs :(parce que, dont, lequel, quoi, qui, duquel), ceux qui conviennent pour relier
le parties de phrases suivantes:
-Nous avons discuté avec "Ammi Kouider" ........est un habitué des lieux.
-Nous avons discuté avec "Ammi Kouider" ........la voix s'est éteinte à force de chanter.
-Nous avons discuté avec "Ammi Kouider" ........nous avons rencontré par hasard.
87
B) PRODUCTION ECRITE.
Rédigez un court reportage à caractère touristique sur une ville du sud (Tamanrasset, Ghardaia, Timimoune...) ou
une ville cotière (Oran, Bedjaia ...)
LYCEE SAHOUI AZAZGA.

COMPOSITION DE FRANÇAIS (mai 2008). 2. S.T.
CONSTANTINE.
Bâtie sur un remarquable plateau rocheux, ancestrale. Ce qui amène à évoquer les « passerelles »
limité par un ravin profond, au fond duquel coule le du Rhumel, le pont des chutes, Sidi M’cid. Mais le
fleuve Rhumel, Constantine offre un panorama pond suspendu est le plus impressionnant parmi ceux
exceptionnel et continue à émerveiller les hommes. qui relient les deux rives de Constantine. Il se trouve à
Elle est sans conteste l’une des plus anciennes 175 m au dessus de l’eau. Sa longueur est de 160 m, il
cités de l’Afrique du Nord, voire du monde et qui fut inauguré le 19 avril 1912.
continue à jouer son rôle. Cirta, au début, elle Ville des ponts, Constantine est également une
gardera ce nom jusqu’au règne de l’empereur vallée du savoir. Réputée pour son passé culturel et
romain Constantin qui la restaura et lui donna son site exceptionnel, dont témoignent encore le palais
son nom en 313. Successivement, la ville a du Bey, le musée, la Medersa et les dizaines de
appartenu à plusieurs civilisations : mosquées, l’antique Cirta compte aussi l’une des plus
phénicienne, numide, romaine, vandale, byzantine, grandes universités d’Afrique. Mais peut-on parler de
arabe et turque. Constantine sans évoquer Cheikh Ben Badis
Du coup, la ville est une véritable mosaïque « précurseur » de la renaissance culturelle ? Ou encore
architecturale où le « vieux » se marie des talents reconnus et des plumes immortelles, de
merveilleusement avec le « moderne ». D’un côté, des Malek Haddad et Kateb Yacine ?
ruelles sinueuses, des constructions contiguës et des « Chaque année, la ville rend un vibrant
marchés traditionnels (Rahbat Essouf, Sidi Djazarine, hommage à ses penseurs et écrivains, et nous en
Souika…) ; de l’autre, la Place du 1 er novembre autour sommes très fiers », nous lance un étudiant interrogé.
de laquelle se trouvent plusieurs institutions La capitale de l’Est, du haut de ___ perchoir, a
administratives et culturelles (théâtre, banque, longtemps inspiré les amoureux de la nature.
mairie…). A l’extrémité et à proximité du pont Aujourd’hui, ____ entend concrétiser ____
suspendu, la statue de Notre Dame de la Paix veille sur ambitions et multiplier ____ attraits.
la cité
S.B., « El-Wantan », du 10-05-1977.

Les questions :
I- Compréhension :
1. Choisissez deux domaines auxquels fait référence l’auteur du texte :
2. Classez dans le tableau : « banque, marchés traditionnels, souika, théâtre, madersa, mairie ». /1
Ancien. Moderne.
3. Présentez sous forme de points (des tirets), ce qui caractérise le pont suspendu de Sidi M’cid. /2
4. Constantine est désignée par quatre autres noms. Retrouvez-les dans le texte. /2
88
5. Recopiez la subordonnée relative qui se trouve dans : « Cirta au début … son nom en 313 » (2ème parag.)
puis précisez le complément d’antécédent auquel renvoie le pronom relatif. /2
6. « … et nous en sommes très fiers », nous lance un étudiant… Qui est désigné par l’un et l’autre des deux
pronoms personnels soulignés (« nous » et « nous ») ? /2
7. Trouvez une métaphore qui caractérise Constantine dans le 4ème paragraphe (l’avant dernier). /2
8. Recopiez le passage en le complétant à l’aide des reprises grammaticales : (ses - son - elle).
 « La capitale de l’Est, du haut de ____ perchoir, a longtemps inspiré les amoureux de la nature.
Aujourd’hui, ____ entend concrétiser ____ ambitions et multiplier ____ attraits. /2

Une agence de voyage vous demande de rédiger un reportage touristique sur la ville de Tizi
ouzou (ou la ville de Béjaia si vous voulez). Vous allez publier votre article dans une revue
spécialisée qui s’adresse aux touristes nationaux ou étrangers, tout en montrant tout ce qui est
intéressant à voir ou à apprécier dans cette ville.
LYCEE SAHOUI AZAZGA. 2. L - L.E

Désert blanc.
Arrivés au Caire, nous montons sans tarder dans le 4x4. agressions (vents, pluies, les 4x4, les touristes qui grimpent
Pas de dromadaires : nous n’en verrons pas, juste deux ou trois à dessus pour s’y faire photographier et sous les pieds desquels des
la lisière du désert. Ces «vaisseaux du désert», s’ils ne plaques se brisent… il n’y a malheureusement pas de règlement
boivent pas, ont besoin de manger et dans ce désert blanc, il n’y a concernant les touristes).
aucune végétation. Je dirais, pour ma part, que le dromadaire se Le troisième jour, nous arrivons sur le désert occidental :
fondrait mal dans ce paysage lunaire. Ce désert a vraiment des le plus beau, le plus merveilleux, celui que l’on ne voit pas dans
caractéristiques propres à aucun autre. les catalogues !
Direction Barahiya à 360 km. Là nous déjeunons – repas On se croirait dans l’arctique, il ne manque que les ours
typique – chez les parents de notre guide du désert Mamouda, une et les brise-glace. On peut aussi s’imaginer aux sports d’hiver
maison en terre avec jardin broussailleux et animaux de basse- avec ces plaques calcaires, blanches comme la neige gelée qui
cour. L’accueil est des plus chaleureux. Nous nous déchaussons craque sous nos pieds ! Parfois également, vous vous trouvez
avant d’entrer dans la maison. devant un paysage montagneux, très abrupt, très à pic, qui vous
Nous quittons nos amis car nous avons encore 160 km transporte dans le Hoggar sauf que tout est blanc, enfin miel très
à parcourir avant notre premier bivouac. Nous longeons le clair, et plus doux à l’œil que les montagnes du Hoggar qui sont
désert noir que nous pouvons admirer du haut d’une colline : coupantes, sévères.
paysage lunaire et sombre. Vers 23 heures, je ne tenais plus tranquille dans mon sac
Continuation jusqu’au « pont de cristal ». de couchage et me suis levée pour faire une promenade d’une
Après les 60 km restants, nous arrivons à notre premier petite demi-heure environ (sans trop m’éloigner, et avec mon
bivouac, contrefort du désert blanc, le paysage commence à sifflet), toute seule au milieu de ces ombres fantasmagoriques :
s’éclaircir et à porter son nom. Superbe coucher de soleil. c’était beau et mystérieux. Il faut vous dire que nous étions en
Nos deux premières journées sont dans le désert blanc période de pleine lune et on voyait clair ; c’était une lumière
oriental, celui dont nous pouvons voir les photos dans les blafarde, jaunâtre, jouant avec les formes que lui offrait le désert.
brochures touristiques avec ses rochers calcaires, de craies, Je me suis laissée enveloppée par tout ce mystère qui n’est révélé
sculptés par les vents et les pluies et dont la signification des qu’à ceux qui sont assoiffés de beauté extrême, d’absolu.
formes est laissée à l’imaginaire des pèlerins. On marche sur un Je dirais que bivouaquer, dormir à la belle étoile, cela se
mélange de sable très blond et de craie mais aussi parfois des mérite : il faut demander la permission au ciel de pouvoir le
éclats de lave (noirs) provenant du désert noir et venus jusqu’ici contempler, il est si beau drapé de son manteau bleu nuit
par la volonté du vent. Cette partie du désert avec ses sculptures, scintillant. Nous avons eu la chance de pouvoir l’admirer les deux
nous a-t-on dit, n’existera plus dans 30 ou 50 ans : il n’y aura plus dernières nuits car avec la pleine lune qui se levait tôt, le ciel
de roches calcaires sculptées, trop fragiles face à de nombreuses n’était pas encore étoilé.
3. L’auteur est-il une femme ou un homme ?
Danielle Strutz.
I- Compréhension : Relevez toutes les justifications dans l’avant-
1. Les touristes sont arrivés au Caire : dernier paragraphe (le n° 9). /2
 (À pieds, par avion, sur un dromadaire, en 4. Ce voyage a duré combien de jours ? /2
voiture 4x4). /1 5. Retrouvez dans la deuxième colonne le mot
2. « Nous nous déchaussons avant d’entrer dans la synonyme de « brochures touristiques ». /1
maison ». Ces touristes se sont déchaussés : 6. Le terme « bivouac » veut-il dire :
 (à cause de la fatigue, par obligation, à cause de la
chaleur, par respect à la tradition locale). /1
89
 (Faire la sieste, dormir chez soi, dormir à la comportant des marches à pied, des étapes à dos de
belle étoile, veiller). /1 chameaux, des bivouacs en plein air, ainsi que des
7. « Continuation jusqu’au « pont de cristal ». Transposez paysages des plus troublants. Au Hoggar, vous
cette phrase nominale en phrase verbale. /2
8. Relevez une métaphore dans le 1er paragraphe. pourriez venir pour découvrir ou admirer l’un des plus
/2 beaux et merveilleux couchers de soleil, ainsi,
9. Réécrivez tout le 3ème paragraphe à la première plusieurs heures avant ce moment, les touristes
personne du singulier. /2 escaladent le mont
Assekrem qui s’ouvre sur l’un des plus beaux
II- Expression Ecrite : (12 lignes). /6 paysages.
Vous avez visité une ville touristique L’autre grande curiosité du Hoggar est constituée
algérienne (ou étrangère), décrivez ce par ces paysages grandioses, tourmentés et rudes. Des
que vous avez vu et racontez ce que vous gorges profondes se fraient le passage au milieu
avez fait pendant votre séjour.
d’interminables plateaux et collines de grès d’un jaune
ocre, ou d’un gris sombre. Des hublots de l’avion, les
plaines et les montagnes du nord s’estompant peu à
peu pour laisser place à ces grandes étendues
désertiques. A partir de cet instant, le touriste aura
l’impression de vivre un rêve. Il n’y a pas de doute :
nous pénétrons dans le sud algérien comme dans un
songe. Sincèrement, ce ne sont pas les curiosités qui
manquent dans cet endroit féerique, d’un coin à
l’autre, on ne se lasse guère de partir à la conquête de
cette terre vierge. N’est-il pas merveilleux de
contempler tous ces pics admirablement parsemés dans
la nature et les creusés dans le sol qui offre l’image
d’un univers lunaire ? Nous ne serons restés
indifférents devant un tel spectacle. Cependant, le
Hoggar, ce n’est pas seulement cette carte postale sur
laquelle ce fixent les pellicules des touristes. Mais
c’est également la conquête et la découverte du passé «
des hommes bleus » dont l’histoire se confond avec
Si le terme « Sud » fait naître dans l’esprit de ceux
qui ne l’ont jamais connu des images de chaleur, de
sécheresse d’un univers torride sans eau, ni ombre, il
constitue pour les initiés un des plus envoûtant sites
auxquels on ne saurait rester indifférent. Pour partager
des moments exaltants pour le goût du voyage et de
l’aventure, l’entreprise de gestion touristique de
Tamanrasset spécialiste du Hoggar vous attend.
Sora
ya GHEZLANE
Questions :
I) Compréhension :
1) « Le Hoggar est considéré comme un carrefour du
monde Arabo - berbère. » L’expression soulignée veut
dire :
a) Un croisement entre les deux mondes « arabe » et «
Le Hoggar, insolite et immense, est considéré berbère ».
comme un carrefour du monde Arabo-berbère et b) Une différence entre les deux mondes « arabe » et «
africain depuis les temps les plus reculés. berbère ».
Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui n’a c) Une ressemblance entre les deux mondes « arabe »
pas de semblant dans le monde : circuit et expéditions
90
et « berbère ». 1925, à revenir à « l’oasis rouge » où elle avait sa
2) La journaliste a écrit son texte dans l’objectif : chambre réservée pour l’année. La ville qui semble
a) d’aider le lecteur à retrouver son chemin dans le presque partout en chantier, construite en argile rouge,
Hoggar. flamboyante sous le soleil de midi, pourpre sous le
b) de montrer au lecteur la différence entre le Hoggar soleil couchant, s’étire en des ruelles sablonneuses,
et le Tassili. vers les quartiers commerçants et d’habitations où
c) D’inviter le lecteur à entreprendre le voyage dans le semble régner un calme intransigeant. Et, si après
Hoggar. avoir longuement vadrouillé dans le crépuscule, en
Relevez du texte une phrase qui justifie votre réponse. quête d’une librairie, vous vous attardez quelque part
pour voir finir le jour, c’est un peu de paix qui vous
3) « Nous ne saurons rester indifférent devant un tel étreint et que voue emporterez jusqu’à l’hôtel
spectacle » L’expression soulignée veut dire : « Gouraya » sobre et élégant, conçu tout en courbe et
a) Rester désintéressé. volume par l’architecte Pouillon dans le style insolite
b) Rester attentif. de la ville qu’on appelle style soudanais. Timimoun,
c) Rester sensible. c’est une multitude de Ksours si bien fondus dans la
d) Rester inquiet. nature qu’il est malaisé de les deviner.
4) « Ce ne sont pas les curiosités qui manquent dans Timimoun, c’est encore la piste touristique, une
cet endroit féerique. » Le groupe de mots souligné veut randonnée mouvementée en Land rover sur une
dire centaine de kilomètres , à travers les dunes et la
a) Cet endroit effroyable. Sebkha, ce lieu où a soufflé l’insurrection du Cheikh
b) Cet endroit céleste. Bouamama.
c) Cet endroit horrible. Mais Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à
d) Cet endroit modeste. ceux que, faute de temps, nous renonçons à visiter. Il
e) Cet endroit merveilleux. reste le côté chaleureux de la population, les amis
(Donnez les deux bonnes réponses) inévitables laissés après nous, lorsque nous plions de
5) Donnez un titre au texte. nouveau nos bagages pour les autres oasis de la
6) Donnez les noms d’action des verbes suivants : « Vallée des Palmiers ».
s’aventurer– ouvrir – conquérir – escalader- Khédidja
7) Transformez la phrase nominale suivante en phrase Zeghloul, « Algérie-Actualités » ; semaine du 24 au
verbale : « Actuellement, porte ouverte sur un tourisme 30 / 10 / 1989.
qui n’a pas de semblant dans le monde : circuit et Questions
expéditions comportant des marches à pieds, des A-/Compréhension: (14points)
étapes à dos des chameaux, des bivouacs en plein air, 1-Relevez du 2éme paragraphe une phrase qui justifie
ainsi que des paysages des plus troublants. » l'appellation " Timimoun la rouge ". (1p)
2-Relevez du 2ème paragraphe une phrase (un
8) Relevez du texte une comparaison et précisez les exemple) qui montre que l'oasis incite les touristes à y
éléments qui la composent. revenir. (1p)
09) « Le touriste aura l’impression de vivre un rêve. » 3-Complétez le tableau suivant : ( 2p )
Relève du texte un synonyme du mot rêve. « Timimoun » est :
10) Relevez du texte l’expression qui montre la Sa Moment (quand)
ressemblance existante entre le Hoggar et « la Lune » descriptio
n
Flamboya ……………………………………
nte …………..
Après Taghit et Beni Abbès, Timimoun la rouge Pourpre ……………………………………
vous séduit dès le premier abord. C’est sans conteste …………..
l’oasis la plus attachante, la plus émouvante, celle qui
a légué à chacun le meilleur des souvenirs. 4-Complétez le tableau suivant : ( 2p )
Qui n’a pensé avec un serrement de Timimo Phrase utilisée dans le texte
l’âme : « déjà », au moment de la quitter pour El- un est
Goléa ? L’oasis a de quoi charmer le touriste et décrite
l’inciter à y revenir. La grande Duchesse du selon
Luxembourg se plaisait, depuis son premier séjour en Sa ………………………………………
91
construc ………………… où elle avait sa chambre réservée pour l’année. La ville
tion ……………………………………… qui semble presque partout en chantier, construite en
Son ………………… argile rouge, flamboyante sous le soleil de midi,
côté ……………………………………… pourpre sous le soleil couchant, s’étire en des ruelles
touristiq ………………… sablonneuses, vers les quartiers commerçants et
ue ……………………………………… d’habitations où règne un calme intransigeant. Et, si
Son …………………. après avoir longuement vadrouillé dans le crépuscule,
côté en quête d’une librairie, vous vous attardez quelque
historiq part pour voir finir le jour, c’est un peu de paix qui
ue vous étreint et que vous emporterez jusqu’à l’hôtel «
Son Gouraya » sobre et élégant, conçu tout en courbe et
côté volume par l’architecte Pouillon dans le style insolite
humain de la ville qu’on appelle style soudanais. Timimoun,
5-Quel est le moyen de transport utilisé par l’auteur ? ( c’est une multitude de Ksour si bien fondus dans la
0.5p ) nature qu’il est malaisé de les deviner.
6-Relevez du texte trois mots qui renvoient au champ Timimoun, c’est encore la piste touristique, une
lexical de « Voyage » et trois qui renvoient au champ randonnée mouvementée en Land-Rover sur une
lexical de « désert ». ( 3p ) centaine de kilomètres, à travers les dunes de Sebkha,
7-L’auteur a visité « Timimoun » seul ou en groupe ? ce lieu où a soufflé l’insurrection du Cheikh
justifiez. ( 1.5p ) Bouamama.
8-A qui renvoie le mot souligné dans le texte ? ( 1p ) Mais, Timimoun ne se réduit nullement à ces sites
9-Le texte est du type : et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à visiter.
Extrait de roman Il reste le côté chaleureux de la population, les amis
Reportage inévitables laissés après nous, lorsque nous plions de
Nouvelle fantastique. nouveau nos bagages pour les autres oasis de la vallée
Choisissez la bonne réponse. ( 1p ) des palmiers.
Traitez l’un des deux sujets au choix : Khadîdja Zeghloul, « Algérie Actualité »
Rédigez un court texte dans lequel vous imaginez les Semaine du 24au 30 octobre 1995. Questions
changements qui auront lieu dans votre région dans I- Compréhension :
vingt ans. 1-Timimoune séduit son visiteur parce que :
- Elle procure beaucoup d’émotions.
- La grande duchesse de Paris se plaisait dans cette
ville.
- Timimoun se réduit en quelques sites seulement.
- Les touristes en gardent un bon souvenir.
- Il fait très chaud en été.
*Choisissez deux bonnes réponses.
3- « La rouge vous séduit dès le premier abord »-
Relevez dans le texte le synonyme du mot souligné.
Composition du troisième trimestre 4-Relevez du texte :
Texte :
Après Taghit et Beni Abbes, Timimoun la rouge
5- Complétez le passage ci-dessous à l’aide des mots
vous séduit dès le premier abord. C’est sans conteste
pris dans la liste suivante : tombe, attire, donne, offre.
l’oasis la plus attachante, la plus émouvante, celle qui
« Timimoun ………..beaucoup de touristes venant de
a légué à chacun le meilleur des souvenirs.
partout. Son paysage………un terrain propice pour se
Qui n’a pensé, avec un serrement de l’âme : « déjà»
reposer. Le visiteur………….en admiration devant
au moment de la quitter pour El-Goléa ? L’oasis a de
tant de beauté qui lui……….envie de revenir dans ce
quoi charmer le touriste et l’inciter à y revenir. La
lieu de rêve
grande duchesse de Luxembourg se plaisait, depuis
son premier séjour en 1925, à revenir à l’oasis rouge
92
6- « C’est sans conteste l’oasis la plus attachante, la pour une vingtaine de dirhams, un repas de roi puis,
plus émouvante, celle qui a légué à chacun le meilleur après avoir flâné dans des jardins de l’Agdal, nous
des souvenirs » - Réécrivez cette phrase en remplaçant nous retournons emportant dans nos yeux Marrakech,
« l’oasis » par «le lieu » le plus beau mirage désertique.
7 « Mais Timimoune ne se réduit nullement à ces sites D’après Amine Bouali (in Horizon du 26 Octobre
et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à visiter. 1996)
Il reste le côté chaleureux de populations, les amis QUESTIONS
inévitables laissés après nous » Compréhension:
- Réécrivez ce passage en mettant les verbes à 1-Donnez un titre au texte (forme de phrase nominale).
l’imparfait. 2-Complétez le tableau ci-après avec des éléments pris
8- Relevez dans le texte une comparaison et précisez dans le texte et le para texte.
les éléments qui la composent. Qui Pour Où Quand ? Pourquoi
9 -Proposez un titre au texte écrit ? qui ? écrit ?
II- Expression écrite: –il ?
Sujet :
Rédigez un texte touristique sur une ville de votre 3-Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –
choix pour inviter les gens à la visiter. il ?
4-Relevez trois indices qui montrent qu’il s’agit d’une
Nous prenons au départ de Casablanca .Le train expérience vécue par le journaliste.
rapide à destination de Marrakech 5-Relevez du texte un témoignage recueilli par
Trois heures plus tard, la perle rouge du sud nous l’auteur.
souhaite la bienvenue .Notre première impression, si 6-Quel est l’itinéraire du journaliste
intense, tient simultanément du baiser et de la gifle. Si « … des jongleurs et des charmeurs de serpents
Marrakech est rouge, c’est non seulement par la ainsi que des gamines entreprenantes qui essaient
couleur de ses murs, mais surtout d’émotion. . de vendre des colifichets.
De la gare en traversant Gueliz, un quartier de la 7Le mot souligné exprime :
ville moderne, nous nous dirigeons vers la place -L’addition
Djemaa el Fna au centre de la médina. Là, se rêve -Le temps
Marrakech s’initie son mystère et se cultive son amitié. -La comparaison
« Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah, 8-Proposez une subordonnée relative déterminative
nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui au complément du nom
nourrit son homme ». Mirage du désert
A la fontaine, « Chroub ou Chouf » nous nous ……………………………………….
désaltérons et puis nous regardions des magiciens 9-Complétez du teste le tableau suivant :
gnaouas dont la musique s’inspire du sable et Un Un Une Une Un
ressemble aux tatouages, des jongleurs et des adjectif adverb métaphor relativ Complémen
charmeurs de serpents ainsi que des gamines
entreprenantes qui essaient de vendre des colifichets. 10) « Nous regardions des magiciens gnaouas.
Ici un monde en rétribue un autre et divertit. Et La musique des magiciens gnaouas s’inspire du
même si les mains sont tendues, les bras restent grands sable et ressemble aux tatouages…
ouverts et le cœur tenace. (…) - Évitez la répétition en utilisant un pronom relatif.
Aujourd’hui, elle garde jalousement les vestiges de 11) A qui renvoie les mots soulignés dans le texte.
son riche passé et le minaret de la Koutoubia Production écrite :
témoigne, dans le ciel de la ville, d’un art serein et Votre ami(e) vous a invité l’année dernière à lui
d’une prodigieuse passion rendre visite dans sa ville .A votre tour, envoyez lui
Nous nous promenons dans les souks et nous un lettre dans laquelle vous décrivez votre ville après
voyons que le peuple de Marrakech a encore les mains l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à suivre
agiles. pour venir jusqu’ à vous.
Ici de merveilleux tapis, des poignards incrustés
d’argent, des miroirs ornés d’arabesque. Là des
plateaux de cuivre et mille autres trésors qui empliront
nos souvenirs.
Dans un restaurant de la médina, nous nous offrons
93
s'amusent à faire exploser des pétards. Mais l'ambiance
Lycée Med Laid AlKhalifa Composition de générale est davantage portée vers la rigueur qu'à la
français 3ème trimestre fête.
Durée:2h Classe:2GE De toutes ces images, c'est le témoignage d'Arkam,
AU 9ÈME MOIS un jeune jordanien rencontré à Amman, qui nous aura
DE L'ANNÉE 1422 vraiment permis de comprendre le Ramadan. "Le
Pour la première fois, nous passons le mois du Ramadan nous aide à penser à ceux qui ont faim, à
Ramadan en pays musulman. Au Proche-Orient, ceux qui n'ont rien. Mais le plus difficile n'est pas de
l'Islam rythme la vie de tous. En Jordanie et en Syrie, supporter la faim, mais de se comporter comme une
90% des gens sont musulmans. En ce mois de bonne personne, conformément au Coran."
Ramadan, nous découvrons à quel point, la religion Questions:
marque la vie quotidienne. Nous ne sommes que de Compréhension:(13pts)
simples passants mais le Ramadan s'impose aussi à 1/Quel pays l'auteur a-t-il visité ?
nous. 2/A quel moment l'auteur et ses amis ont-ils fait cette
Pour nous, ce sont d'abord des restaurants fermés visite ?
toute la journée. On ne trouve même pas un sandwich 3/Relevez des mots relatif au mot Islam
à se mettre sous la dent. Alors quelquefois, on prend 4 L’auteur fait –il parti de ce voyage ? Justifiez votre
nos déjeuners à la sauvette, dans la voiture ou dans les réponse.
parcs, en cachette, par respect pour les croyants. Les 5/L’auteur est-il musulman ? Justifiez votre réponse..
traditionnelles invitations à boire thés et cafés ne sont 6/Complétez le tableau suivant :
plus là. Elles laissent place aux invitations à partager le Description de La ville avant la rupture du Desc
repas du soir. jeune jeun
Dans la grande mosquée de Damas, des centaines de
fidèles se rassemblent à tout moment de la journée. 6/Relevez du texte
Les gens y viennent pour prier, discuter ou se reposer. Une Une Une Un
Au centre, les patriarches, assis, forment un cercle et modalité Métaphor périphras adverb
discutent, le Coran posé sur les genoux. D'autres appréciativ e e e de
restent à l'écart, couchés sur les tapis, ils se sont e manièr
endormis. De l'autre côté, les femmes discutent entre e
elles, et saluent celles qui arrivent. Dans un coin, une
jeune femme, seule, le visage triste, prie pour sa 7/A quoi renvoient les mots soulignés dans le texte?
famille, en Palestine. 8/Quelle es la visée de l’auteur ?
Vers 16.00h, les rues se vident en quelques minutes. 9/ L’auteur a utilisé le présent dans ce trexte pour
Dans les rues désertées par les passants et les flâneurs, -Donner une vérité générale.
le muezzin annonce la rupture du jeûne. Quelques-uns -Nous faire vivre cette expérience..
se hâtent encore vers leur maison, la mosquée, les -Nous exprimer des action habituelles.
restaurants qui viennent d'ouvrir ou l'échoppe d'un ami. Expression écrite:(7pts) :Choisir un sujet.
Les marchands dînent dans la rue, et partagent près de -Sujet1 : Vous êtes alléspasser l'Aïd dans un autre pays
leur stand quelques fèves chaudes, des dattes et du musulman, racontez en quelques lignes ce qui vous a
yaourt. Les policiers en service délaissent la marqué le plus.
circulation pour faire de même. Sur les routes, la Suket2 : Votre professeur vous demande de rédigez un
circulation devient plus calme. Les camionneurs texte dans lequel vous décrivez votre maison en 2222.
s'arrêtent le temps de prier et de dîner avant de
reprendre le travail. Des files interminables de camions
se forment sur le bas-côté. Chacun sort sa gamelle et
partage avec d'autres le repas du soir. Niveau : 2 A.S.S.T
En fin de journée, la fatigue se lit sur les visages. Horaire : 01 devoir de français (3eme trimestre)
Entre lever et le coucher du soleil, les musulmans ne Après Taghit et Beni Abbès, Timimoun la rouge
doivent ni manger, ni boire, ni fumer. vous séduit dès le premier abord. C’est sans conteste
A la tombée de la nuit, les guirlandes multicolores au l’oasis la plus attachante, la plus émouvante, celle qui
symbole de l'Islam, le croissant de lune, illuminent les a légué à chacun le meilleur des souvenirs.
rues, les maisons, les boutiques. Le soir venu, des Qui n’a pensé avec un serrement de
fusées d'artifice retentissent dans le ciel et les enfants l’âme : « déjà », au moment de la quitter pour El-
94
Goléa ? L’oasis a de quoi charmer le touriste et décrite
l’inciter à y revenir. La grande Duchesse du selon
Luxembourg se plaisait, depuis son premier séjour en Sa ………………………………………
1925, à revenir à « l’oasis rouge » où elle avait sa construc …………………
chambre réservée pour l’année. La ville qui semble tion ………………………………………
presque partout en chantier, construite en argile rouge, Son …………………
flamboyante sous le soleil de midi, pourpre sous le côté ………………………………………
soleil couchant, s’étire en des ruelles sablonneuses, touristiq …………………
vers les quartiers commerçants et d’habitations où ue ………………………………………
semble régner un calme intransigeant. Et, si après Son ………………….
avoir longuement vadrouillé dans le crépuscule, en côté
quête d’une librairie, vous vous attardez quelque part historiq
pour voir finir le jour, c’est un peu de paix qui vous ue
étreint et que voue emporterez jusqu’à l’hôtel Son
« Gouraya » sobre et élégant, conçu tout en courbe et côté
volume par l’architecte Pouillon dans le style insolite humain
de la ville qu’on appelle style soudanais. Timimoun, 5-Quel est le moyen de transport utilisé par l’auteur ? (
c’est une multitude de Ksours si bien fondus dans la 0.5p )
nature qu’il est malaisé de les deviner. 6-Relevez du texte trois mots qui renvoient au champ
Timimoun, c’est encore la piste touristique, une lexical de « Voyage » et trois qui renvoient au champ
randonnée mouvementée en Land rover sur une lexical de « désert ». ( 3p )
centaine de kilomètres , à travers les dunes et la 7-L’auteur a visité « Timimoun » seul ou en groupe ?
Sebkha, ce lieu où a soufflé l’insurrection du Cheikh justifiez. ( 1.5p )
Bouamama. 8-A qui renvoie le mot souligné dans le texte ? ( 1p )
Mais Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à 9-Le texte est du type :
ceux que, faute de temps, nous renonçons à visiter. Il Extrait de roman
reste le côté chaleureux de la population, les amis Reportage
inévitables laissés après nous, lorsque nous plions de Nouvelle fantastique.
nouveau nos bagages pour les autres oasis de la Choisissez la bonne réponse. ( 1p )
« Vallée des Palmiers ». 10Proposez un titre au texte. ( 1p )
Khédidja B - / Production écrite : ( 06 points )
Zeghloul, « Algérie-Actualités » ; semaine du 24 au 30 Traitez l’un des deux sujets au choix :
/ 10 / 1989. Rédigez un récit de voyage qui vous a marqués (es).
Questions Rédigez un court texte dans lequel vous imaginez les
A-/Compréhension: (14points) changements qui auront lieu dans votre région dans
1-Relevez du 2éme paragraphe une phrase qui justifie vingt ans.
l'appellation " Timimoun la rouge ". (1p)
2-Relevez du 2ème paragraphe une phrase (un
exemple) qui montre que l'oasis incite les touristes à y
revenir. (1p)
Sa Moment (quand) Tipaza est une admirable ville côtière située à 70
descriptio Km seulement d'Alger. Son paysage au charme
n hellénique rappelle celui de Grèce ou de Sicile. N'est-ce
Flamboya …………………………………… pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé
nte ………….. leur cité, et avant eux les Phéniciens ont établi un de
Pourpre …………………………………… leurs comptoirs ?
………….. Le nom de * Tipaza, lui-même est phénicien,
signifiant « lieu de passage » L'empreinte de ces
4-Complétez le tableau suivant : ( 2p ) civilisations qui ont marqué l'histoire de la Numidie est
Timimo Phrase utilisée dans le texte plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont
un est les vestiges de la Rome antique, constituent avec la mer
95
bleu azur, une des attractions touristiques et culturelles 10-Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ?
de choix. 11-Recopiez la phrase en utilisant un autre rapport de même
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET sens.
Tipaza village et Tipaza Matarès, sans oublier les 12-Complétez le tableau suivant à partir du texte.
autres lieux de détente et de camping privés, Tipaza est Un Un Une Une Un
sans nul doute l'un des plus beaux sites naturel et
archéologique du bassin méditerranéen. Les deux 13-Donnez un titre au texte (phrase nominale).
complexes balnéaires, l'un à l'est et l'autre à l'ouest, EXPRESSION ECRITE: (06 pts)
couvrent tel un écrin les joyaux archéologiques Vous voulez invitez votre ami qui Habite Tipaza, mais avant
concentrés au centre-ville. rédigez lui une lettre dans laquelle vous présentez en décrivant
C’est ici que l'on peut admirer bon nombre de la ville ou la région où vous habitez.
vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza
comme les temples, le nymphée ou encore le théâtre et
les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa
de son nom berbère Melha...
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des
trésors de l'art antique comme la mosaïque dite des
Captifs qui pavait autrefois le sol de la basilique
judiciaire ou encore les deux légendes de Pélops et
d'Hippodamie. Un autre monument historique, situé au
croisement des chemins menant à Alger et à Cherchell,
mérite le détour. Il s'agit du Tombeau Royal de
Mauritanie. Appelé à tort le « Tombeau de la Devoir surveillé dernier trimestre 2011/2012
Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 Km
Chrétienne ». Cet imposant monument circulaire seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique rappelle
rappelle beaucoup son ancêtre de Batna l'Imadracen. celui de Grèce ou de Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant,
Quoiqu'il en soit, cet énigmatique Mausolée, dénommé les Romains avaient érigé leur cité, et avant eux les Phéniciens ont
tombeau du Roi Juba Il est de son épouse Cléopâtre, établi un de leurs comptoirs ?
domine la ville et la grande bleue, ainsi que la belle Le nom de * Tipaza, lui-même est phénicien, signifiant « lieu
de passage » L'empreinte de ces civilisations qui ont marqué
forêt qui sépare la Corne d'Or de la Corne d'Argent. l'histoire de la Numidie est plus que jamais vivace dans cette ville
touristique dont les vestiges de la Rome antique, constituent avec
Extrait : D’Algérie Tourisme Escale. la mer bleu azur, une des attractions touristiques et culturelles de
Questionnaire choix.
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET Tipaza
COMPRÉHENSION: (14 pts) village et Tipaza Matarès, sans oublier les autres lieux de détente et
1-Complétez le tableau ci après avec des éléments pris de camping privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beaux
dans le texte et le para texte. sites naturel et archéologique du bassin méditerranéen. Les deux
Qui Pour Où Quand ? Pourquoi ? complexes balnéaires, l'un à l'est et l'autre à l'ouest, couvrent tel
un écrin les joyaux archéologiques concentrés au centre ville.
écrit ? qui ? écrit C’est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et
–il ? monuments qui font la fierté de Tipaza comme les temples, le
nymphée ou encore le théâtre et les nécropoles ainsi que la
basilique de la Sainte Salsa de son nom berbère Melha...
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors
de l'art antique comme la mosaïque dite des captifs qui pavait
2-Quel est la région visitée ? autrefois le sol de la basilique judiciaire ou encore les deux
3-Ce texte est-t-il une expérience personnelle de L'auteur? légendes de Pélops et d'Hippodamie.
Un autre monument historique, situé au croisement des
(justifiez votre réponse.) chemins menant à Alger et à Cherchell, mérite le détour. Il s'agit
4-A qui s'adresse –t-il ? (Dites pourquoi). du Tombeau Royal de Mauritanie. Appelé à tort le « Tombeau de
5-Citez les civilisations qui ont marquées les régions de Tipaza la Chrétienne ». Cet imposant monument circulaire rappelle
A quoi est -t- elle comparée ? beaucoup son ancêtre de Batna l'Imadracen. Quoiqu'il en soit, cet
6-Recopiez la phrase suivante en remplaçant le pronom « on » énigmatique Mausolée, dénommé tombeau du Roi Juba Il est de
son épouse Cléopâtre, domine la ville et la grande bleue, ainsi que
par « nous »(les verbes à l'imparfait).
la belle forêt qui sépare la Corne d'Or de la Corne d'Argent.
7-Quelle est l’itinéraire de l’auteur ? Extrait : D’Algérie Tourisme Escale.
8-A qui renvoient les pronoms soulignés dans le texte ? Questionnaire
9-Les deux complexes couvrent tel un écrin les joyaux COMPRÉHENSION:
archéologiques.
96
1-Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le Qui n’a pensé avec un serrement de l’âme : « déjà »,
texte et le para texte.04pnts au moment de la quitter pour El-Goléa ? L’oasis a de
Qui Pour Où écrit Quelle est la sa visée
écrit ? qui ? –il ? communicative ?
quoi charmer le touriste et l’inciter à y revenir. La
grande Duchesse du Luxembourg se plaisait, depuis
son premier séjour en 1925, à revenir à « l’oasis
2-Ce texte est-t-il une expérience personnelle (vécu) de L'auteur? (justifiez rouge » où elle avait sa chambre réservée pour l’année.
votre réponse.)02pnts La ville qui semble presque partout en chantier,
………………………………………………………………………… construite en argile rouge, flamboyante sous le soleil
………………………………………………………………………… de midi, pourpre sous le soleil couchant, s’étire en des
…………………. ruelles sablonneuses, vers les quartiers commerçants et
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… d’habitations où semble régner un calme intransigeant.
…………………. Et, si après avoir longuement vadrouillé dans le
3-Citez les lieux visités de cette région 02pnts crépuscule, en quête d’une librairie, vous vous attardez
1- 3- quelque part pour voir finir le jour, c’est un peu de
2- 4 paix qui vous étreint et que voue emporterez jusqu’à
4-A qui renvoient les pronoms soulignés dans le texte ?03pnts l’hôtel « Gouraya » sobre et élégant, conçu tout en
………………………………………………………………….. ; courbe et volume par l’architecte Pouillon dans le style
……………………………………………………………….. ;
insolite de la ville qu’on appelle style soudanais.
……………………………………………………
5- « Les deux complexes couvrent tel un écrin les joyaux Timimoun, c’est une multitude de Ksours si bien
archéologiques ».02pnts fondus dans la nature qu’il est malaisé de les deviner.
Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ? Recopiez la Timimoun, c’est encore la piste touristique, une
phrase en utilisant un autre rapport de même sens. Recopiez la phrase en randonnée mouvementée en Land rover sur une
utilisant un autre rapport de même sens. centaine de kilomètres , à travers les dunes et la
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… Sebkha, ce lieu où a soufflé l’insurrection du Cheikh
…………………… Bouamama.
………………………………………………………………………… Mais Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à
………………………………………………………………………… ceux que, faute de temps, nous renonçons à visiter. Il
…………………… reste le côté chaleureux de la population, les amis
6 -Relevez une
périphrase02pnts……………………………………………………… inévitables laissés après nous, lorsque nous plions de
………………………………………………………………………… nouveau nos bagages pour les autres oasis de la
………….. « Vallée des Palmiers ».
7-Complétez le tableau suivant à partir du texte.04pnts Khédidja Zeghloul, « Algérie-Actualités » ; semaine
Un adjectif Un Une relative Un Complément du du 24 au 30 / 10 / 1989.
qualificatif
……………… ……… …………… nom
adverbe ……………………… Questions
……………… ……… …………… ………………………
………… ……… ………….. ………………
….. Relevez du 2éme paragraphe une phrase qui justifie
8- La mer bleu azur/ L’adjectif de couleur est relatif à : a/la l'appellation " Timimoun la rouge ". (1p)
terre ;-b/le ciel ;c/le soleil ;d/la lune.
Choisissez la bonne réponse :
Relevez du 2ème paragraphe une phrase (un exemple)
…………………………………………………………………… qui montre que l'oasis incite les touristes à y revenir.
…………………………………… (1p)
8-Donnez un titre au texte (phrase nominale) « Timimoun » est :
02pnts…………………………………………………………………
……………………………………………
Sa Moment (quand)
descriptio
n
Flamboya ……………………………………
Lycée : Niveau : 2 A.S.S.T
nte …………..
Horaire : 02h
Pourpre ……………………………………
Composition de français (3eme …………..
trimestre) Complétez le tableau suivant : ( 2p )
Après Taghit et Beni Abbès, Timimoun la rouge vous Timimo Phrase utilisée dans le texte
séduit dès le premier abord. C’est sans conteste l’oasis un est
la plus attachante, la plus émouvante, celle qui a légué décrite
à chacun le meilleur des souvenirs.
97
selon
Sa ………………………………………
construc …………………
tion ………………………………………
Son …………………
côté ………………………………………
touristiq …………………
ue ………………………………………
Son ………………….
côté
historiq
ue
Son
côté
humain
Quel est le moyen de transport utilisé par l’auteur ?
( 0.5p )
Relevez du texte trois mots qui renvoient au champ
lexical de « Voyage » et trois qui renvoient au champ
lexical de « désert ». ( 3p )
L’auteur a visité « Timimoun » seul ou en groupe ?
justifiez. ( 1.5p )
-Extrait de roman / -Reportage / -Nouvelle
fantastique.
Rédigez un court texte dans lequel vous imaginez les
changements qui auront lieu dans votre région dans
vingt ans.
S.B., « El-Wantan », du 10-05-1977.
98
Arrivés au Caire, nous montons sans tarder dans le 4x4. Pas de dromadaires : nous n’en verrons pas, juste deux
ou trois à la lisière du désert. Ces «vaisseaux du désert», s’ils ne boivent pas, ont besoin de manger et dans ce désert
blanc, il n’y a aucune végétation. Je dirais, pour ma part, que le dromadaire se fondrait mal dans ce paysage lunaire.
Ce désert a vraiment des caractéristiques propres à aucun autre.
Direction Barahiya à 360 km. Là nous déjeunons – repas typique – chez les parents de notre guide du désert
Mamouda, une maison en terre avec jardin broussailleux et animaux de basse-cour. L’accueil est des plus
chaleureux. Nous nous déchaussons avant d’entrer dans la maison.
Nous quittons nos amis car nous avons encore 160 km à parcourir avant notre premier bivouac. Nous longeons le
désert noir que nous pouvons admirer du haut d’une colline : paysage lunaire et sombre.
Après les 60 km restants, nous arrivons à notre premier bivouac, contrefort du désert blanc, le paysage
commence à s’éclaircir et à porter son nom. Superbe coucher de soleil.
Nos deux premières journées sont dans le désert blanc oriental, celui dont nous pouvons voir les photos dans les
brochures touristiques avec ses rochers calcaires, de craies, sculptés par les vents et les pluies et dont la signification
des formes est laissée à l’imaginaire des pèlerins. On marche sur un mélange de sable très blond et de craie mais
aussi parfois des éclats de lave (noirs) provenant du désert noir et venus jusqu’ici par la volonté du vent. Cette partie
du désert avec ses sculptures, nous a-t-on dit, n’existera plus dans 30 ou 50 ans : il n’y aura plus de roches calcaires
sculptées, trop fragiles face à de nombreuses agressions (vents, pluies, les 4x4, les touristes qui grimpent dessus
pour s’y faire photographier et sous les pieds desquels des plaques se brisent… il n’y a malheureusement pas de
règlement concernant les touristes).
Le troisième jour, nous arrivons sur le désert occidental : le plus beau, le plus merveilleux, celui que l’on ne voit
pas dans les catalogues !
On se croirait dans l’arctique, il ne manque que les ours et les brise-glace. On peut aussi s’imaginer aux sports
d’hiver avec ces plaques calcaires, blanches comme la neige gelée qui craque sous nos pieds !
Parfois également, vous vous trouvez devant un paysage montagneux, très abrupt, très à pic, qui vous transporte
dans le Hoggar sauf que tout est blanc, enfin miel très clair, et plus doux à l’œil que les montagnes du Hoggar qui
sont coupantes, sévères.
Vers 23 heures, je ne tenais plus tranquille dans mon sac de couchage et me suis levée pour faire une promenade
d’une petite demi-heure environ (sans trop m’éloigner, et avec mon sifflet), toute seule au milieu de ces ombres
fantasmagoriques : c’était beau et mystérieux. Il faut vous dire que nous étions en période de pleine lune et on
voyait clair ; c’était une lumière blafarde, jaunâtre, jouant avec les formes que lui offrait le désert. Je me suis laissée
enveloppée par tout ce mystère qui n’est révélé qu’à ceux qui sont assoiffés de beauté extrême, d’absolu.
Je dirais que bivouaquer, dormir à la belle étoile, cela se mérite : il faut demander la permission au ciel de pouvoir
le contempler, il est si beau drapé de son manteau bleu nuit scintillant. Nous avons eu la chance de pouvoir
l’admirer les deux dernières nuits car avec la pleine lune qui se levait tôt, le ciel n’était pas encore étoilé.
Danielle Strutz.
I- Compréhension :
Les touristes sont arrivés au Caire :
 (À pieds, par avion, sur un dromadaire, en voiture 4x4).
« Nous nous déchaussons avant d’entrer dans la maison ». Ces touristes se sont déchaussés :
 (à cause de la fatigue, par obligation, à cause de la chaleur, par respect à la tradition locale).
/1 L’auteur est-il une femme ou un homme ? Relevez toutes les justifications dans l’avant-dernier paragraphe (le n°
9).
Ce voyage a duré combien de jours ?
Retrouvez dans la deuxième colonne le mot synonyme de « brochures touristiques ».
Le terme « bivouac » veut-il dire :  (Faire la sieste, dormir chez soi, dormir à la belle étoile, veiller).
« Continuation jusqu’au « pont de cristal ». Transposez cette phrase nominale en phrase verbale.
Relevez une métaphore dans le 1er paragraphe.
Réécrivez tout le 3ème paragraphe à la première personne du singulier.
II- Expression Ecrite : (12 lignes).
Vous avez visité une ville touristique algérienne (ou étrangère), décrivez ce que vous avez vu et racontez ce que
vous avez fait pendant votre séjour.
99
tient simultanément du baiser et de la gifle . Si Marrakech est rouge , c’est non seulement par la couleur de ses murs
,mais surtout d’émotion. .
homme ».
Ici un monde en rétribue un autre et divertit . Et même si les mains sont tendues,les bras restent grands ouverts et
le cœur tenace .(…)
mirage du désert .
QUESTIONS
Compréhension :
3-Complétez le tableau ci-après avec des éléments pris dans le texte et le para texte.


100
Demain ………………………………………………………………….
dans laquelle vous décrivez votre village après l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à suivre pour venir
jusqu’ à
temps les plus reculés. Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui n’a pas de semblant dans le monde : circuit
et expéditions comportant des marches à pied, des étapes à dos de chameaux, des bivouacs en plein air, ainsi que
des paysages des plus troublants. Au Hoggar, vous pourriez venir pour découvrir ou admirer l’un des plus beaux et
Si le terme « Sud » fait naître dans l’esprit de ceux qui ne l’ont jamais connu des images de chaleur, de
sécheresse d’un univers torride sans eau, ni ombre, il constitue pour les initiés un des plus envoûtant sites auxquels
on ne saurait rester indifférent. Pour partager des moments exaltants pour le goût du voyage et de l’aventure,
l’entreprise de gestion touristique de Tamanrasset spécialiste du Hoggar vous attend.
Soraya GHEZLANE
Questions :
I) Compréhension :
c) Rester sensible.
d) Rester inquiet.
101
7) Transformez la phrase nominale suivante en phrase verbale : « Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui
n’a pas de semblant dans le monde : circuit et expéditions comportant des marches à pieds, des étapes à dos des
La Machine à explorer le temps (extrait)

Paru il Y a un siècle, ce roman de H G. Wells est le plus célèbre de son auteur et le premier qu'il a publié. Le chapitre IV est en fait le
véritable début du roman puisqu'il relate, sous la forme d'un récit emboîté, le voyage fait par 1'« Explorateur du temps» devant quelques
témoins. Si cette relation occupe la quasi-totalité du roman, c'est aussi parce que le narrateur et personnage principal prend plaisir el
décrire, comme dans ces lignes, le voyage proprement dit et les sensations qu’il lui procure, avant son arrivée dans le passé..
« Les sensations désagréables du départ étaient maintenant moins poignantes. Elles se fondirent bientôt en une sorte d'euphorie
nerveuse. Je remarquai cependant un balancement lourd de la machine, dont je ne pouvais m'expliquer la cause. Mais mon esprit était trop
confus pour y faire grande attention, si bien que je me lançais dans l'avenir avec une sorte de folie croissante. D'abord, à peine pensai-je à
m'arrêter, à peine pensai-je à autre chose qu'à ces sensations nouvelles. Mais bientôt une autre série d'impressions me vint à l'esprit - une
certaine curiosité et avec elle une certaine crainte -, jusqu'à ce qu'enfin elles se fussent complètement emparées de moi. Quels étranges
développements de l'humanité, quelles merveilleuses avances sur notre civilisation rudimentaire n'allais-je pas apercevoir quand j'en
arriverais à regarder de près ce monde vague et illusoire qui se déroulait et ondoyait devant mes yeux! Je voyais des monuments d'une
grande et splendide architecture s'élever autour de moi, plus massifs qu'aucun des édifices de notre époque, et cependant. me semblait-il,
bâtis de brume et de faible clarté. Je vis un vert plus riche s'étendre sur la colline et demeurer .à sans aucun intervalle d'hiver. Même à
travers le voile qui noyait es choses, la terre semblait très belle. C'est alors que l'idée me vint d’arrêter la machine.
Le risque que je courais était de trouver quelque nouvel objet à la place que la machine et moi occupions. Aussi longtemps que je
voyageais à toute vitesse, cela importait fort peu. J'étais pour ainsi dire désintégré- je glissais comme un éther à travers les interstices des
substances interposées! Mais s'arrêter impliquait peut-être mon écrasement, molécule par molécule, dans cc qui pouvait se trouver sur mon
passage. Etudes de textes et Exercices corrigés comportait un contact si intime de mes atomes avec ceux de l'obstacle qu'il en résulterait
une profonde réaction chimique - peut-être une explosion formidable, qui m'enverrait, mon appareil et moi, hors de toute dimension
possible... dans l'Inconnu. Cette possibilité s'était bien souvent présentée à mon esprit pendant que je construisais la machine; mais alors je
l'avais de bon cœur envisagée comme un risque nécessaire - un de ces risques qu'un homme doit toujours accepter. Maintenant qu'il était
inévitable, je ne le voyais plus du tout sous le même jour_ Le fait est que, insensiblement, l'absolue étrangeté de toute chose, le
balancement ou l'ébranlement écœurant de la machine, par-dessus toute la sensation de chute prolongée, avait absolument bouleversé mes
nerfs. Je me disais que je ne pouvais plus m'arrêter et, dans un sursaut nerveux, je résolus de m'arrêter sur-le-champ. Avec une impatience
d'insensé, je tirai sur le levier; aussitôt la machine se mit à ballotter et je dégringolai la tête la première dans le vide.
Il y eut un bruit de tonnerre dans mes oreilles; je dus rester étourdi un moment. Une grêle impitoyable sifflait autour de moi, et je me
trouvai assis sur un sol mou, devant la machine renversée. Toutes choses me paraissaient encore grises, mais je remarquai bientôt que le
bruit confus dans mes oreilles s'était tu. Je regardai autour de moi. J'étais sur ce qui pouvait semblé une petite pelouse, dans un jardin,
entouré de massifs de rhododendrons dont les pétales mauves et pourpres tombaient en pluie sous les volées de grêlons. La grêle dansante
et rebondissante s'abattait sur la machine et descendait sur le sol comme une fumée. En un instant, je fus trempé jusqu'aux os:
« Excellente hospitalité, dis-je, envers un homme qui vient de parcourir d'innombrables années pour vous voir! »
Enfin je songeai qu'il était stupide de se laisser tremper; je me levai et je cherchai des yeux où me réfugier. Une figure colossale, taillée
apparemment dans quelque pierre blanche, apparaissait, incertaine, au delà des rhododendrons, à travers l'averse brumeuse. Mais le reste du
monde était invisible. »
102
Source: Wells (H. G.), la Machine à explorer le temps, Paris, Gallimard, colI. « Folio Junior », 1987(chapitre IV, « le Voyage»). Trad. par
Henry D. Gavray (Mercure de France, 1959, pour la traduction).
Questionnaires
l-Qui parle? Ou se trouve t-il ?
2-Relevez les indices de sa présence.
3-Que raconte t-il ? Relevez une phrase pour justifier votre réponse.
4-Comment voyait-il le futur ? Relevez une proposition relative que le narrateur utilise pour'"
Qualifier ce monde qu'il découvre.
5-Quelle sensation éprouvait-il durant son voyage? Pourquoi?
6-A quoi le narrateur se compare t-i: -; Relevez la comparaison.
7- Le narrateur avait voulu arrêter sa machine. L'a-t-il fait? Pourquoi?
8- Que pensez-vous du lexique utilisé dans le texte? Relevez quelques termes pour soutenir
Votre réponse.
9-Le narrateur, a-t-il fini par arrêter sa machine?
10-A quoi servent les mots en gras dans le texte?
11-Quels sont les temps utilisés dans ce texte? Justifiez leurs emplois.
I2-Les événements relèvent de la fiction, et de l'imagination .Ils sont en avance même sur la période qui les a vu naitre. Le texte est donc un
récit de fiction; une nouvelle d'anticipation.
Lycée Med Laid Al KHALIFA Composition de français

Classe 2 TM : GE 3eme Trim 2011/2012
TEXTE :
Il est 5 heures, Paris s’éveille en ce matin du 15 septembre 2070. L’Auricom se met à vibrer dans l’oreille de Guy
Leclerc. Quelle invention formidable que ce téléphone, une prothèse microscopique et transparente qui se glisse
dans le conduit auditif.
Un simple souffle avertit d’un appel, ce qui remplace avantageusement le radioréveil et ne gêne pas le conjoint.
L’homme se lève d’un pas alerte, se dirige vers la salle de bain, non sans avoir jeté un coup d’œil furtif dans la
cuisine pour vérifier que son « home restau » a bien préparé son petit déjeuner. Cette première génération
d’appareils concepteurs de plats cuisinés dose les ingrédients, calcule le temps de cuisson et prépare des œufs
brouillés tout à fait convenables.
Guy Leclerc jette un regard désinvolte par la fenêtre qu’il a laissée grande ouverte. Il ne souffre plus du vacarme
urbain depuis qu’il a fait installer un « annulateur de nuisances sonores ». Ce système produit à l’aide de haut-
parleurs miniatures installés près des ouvertures, un « contre bruit » de même fréquence que la nuisance, mais
légèrement décalé dans le temps. Résultat : le contre-bruit annule le bruit.
Guy Leclerc se félicite de son récent emménagement dans cet immeuble moderne du Xème arrondissement. Il est
doté, à chaque étage, d’un petit jardin suspendu et ombragé. Ce qui n’est pas la seule vertu de ce bâtiment construit
en béton blanc, réfractaire à la chaleur et « propre ». Ce nouveau matériau est capable de s’auto nettoyer par effet de
photo catalyse en décomposant les salissures d’origine organique sous l’action de la lumière solaire. Tout comme
les vitres, également autonettoyantes, ce qui n’est plus un must. D’abord réservée aux bureaux, cette innovation
s’est généralisée chez les particuliers depuis une trentaine d’années.
Après sa douche, notre homme s’habille, prenant soin de choisir un maillot thermorégulateur dont la fibre de
synthèse, proche de la soie, intègre une matière à base de paraffine qui lui assure une température vestimentaire de
20°C quelle que soit la chaleur extérieure. Ce matin, il part à Dubaï pour un voyage d’étude. En sa qualité
d’architecte, il est convié à visiter le Deep Tower, première tour souterraine de 400 mètres de profondeurs (ou de
hauteurs ?), édifié dans les sables du désert.
Figaro Magazine, Martine Betty Cusso.
QUESTIONS :
103
I- Compréhension de l’écrit :
1-Dites avec précision où se déroulent les faits racontés dans ce récit. 1,5 pt
2-Le texte décrit un monde futuriste. Relevez quatre mots ou expressions qui indiquent ce monde.
Répondez en complétant le tableau ci-dessous : 2 pts
Mot du texte désignant un objet 1 2 3 4
futuriste (exemple : Auricom)
Rôle de l’objet (exemple : téléphone
microscopique)
3-Relevez trois actions que fait Guy Leclerc. 1,5 pt
4-Comment Guy Leclerc a-t-il surmonté son mal du vacarme ? 1,5 pt
5-Relevez du texte un synonyme au mot : moderne. 1 pt
6-Relevez un passage (une phrase) descriptif du texte. 1,5 pt
7-A quoi renvoie le mot écrit en gras dans le texte ? 1,5 pt
8-Récrivez la phrase soulignée dans le deuxième paragraphe en mettant les verbes aux temps du passé qui
conviennent. 1,5 pt
9-Pensez-vous qu’un monde pareil puisse exister un jour ? Justifiez votre réponse à l’aide d’un argument. Votre
texte ne doit pas dépasser trois lignes. 2 pts
II- Production écrite : 6 pts
Imaginez une suite d’environ 12 lignes à ce texte.
S.B., « El-Wantan », du 10-05-1977.

Après Taghit et Beni Abbès, Timimoun la rouge vous séduit dès le premier abord. C’est sans conteste l’oasis la
plus attachante, la plus émouvante, celle qui a légué à chacun le meilleur des souvenirs.
Qui n’a pensé avec un serrement de l’âme : « déjà », au moment de la quitter pour El-Goléa ? L’oasis a de quoi
charmer le touriste et l’inciter à y revenir. La grande Duchesse du Luxembourg se plaisait, depuis son premier
séjour en 1925, à revenir à « l’oasis rouge » où elle avait sa chambre réservée pour l’année. La ville qui semble
presque partout en chantier, construite en argile rouge, flamboyante sous le soleil de midi, pourpre sous le soleil
couchant, s’étire en des ruelles sablonneuses, vers les quartiers commerçants et d’habitations où semble régner un
calme intransigeant. Et, si après avoir longuement vadrouillé dans le crépuscule, en quête d’une librairie, vous vous
attardez quelque part pour voir finir le jour, c’est un peu de paix qui vous étreint et que voue emporterez jusqu’à
l’hôtel « Gouraya » sobre et élégant, conçu tout en courbe et volume par l’architecte Pouillon dans le style insolite
de la ville qu’on appelle style soudanais. Timimoun, c’est une multitude de Ksours si bien fondus dans la nature
qu’il est malaisé de les deviner.
Timimoun, c’est encore la piste touristique, une randonnée mouvementée en Land rover sur une centaine de
kilomètres , à travers les dunes et la Sebkha, ce lieu où a soufflé l’insurrection du Cheikh Bouamama.
Mais Timimoun ne se réduit nullement à ces sites et à ceux que, faute de temps, nous renonçons à visiter. Il reste le
côté chaleureux de la population, les amis inévitables laissés après nous, lorsque nous plions de nouveau nos
bagages pour les autres oasis de la « Vallée des Palmiers ».
Questions
104
Relevez du 2ème paragraphe une phrase (un exemple) qui montre que l'oasis incite les touristes à y revenir. (1p)
Flamboyante ………………………………………………..
Pourpre ………………………………………………..
Sa construction …………………………………………………………
Son côté touristique …………………………………………………………
Son côté historique …………………………………………………………
Son côté humain ………………………………………………………….
Relevez du texte trois mots qui renvoient au champ lexical de « Voyage » et trois qui renvoient au champ lexical de
« désert ». ( 3p )
Rédigez un court texte dans lequel vous imaginez les changements qui auront lieu dans votre région dans vingt ans.

tient simultanément du baiser et de la gifle . Si Marrakech est rouge , c’est non seulement par la couleur de ses murs
,mais surtout d’émotion. .
homme ».
Ici un monde en rétribue un autre et divertit . Et même si les mains sont tendues,les bras restent grands ouverts et
le cœur tenace .(…)
105
mirage du désert .
QUESTIONS
Compréhension:
3-Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte et le para texte.


Demain ………………………………………………………………….
dans laquelle vous décrivez votre village après l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à suivre pour venir
jusqu’ à
temps les plus reculés. Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui n’a pas de semblant dans le monde : circuit
et expéditions comportant des marches à pied, des étapes à dos de chameaux, des bivouacs en plein air, ainsi que
des paysages des plus troublants. Au Hoggar, vous pourriez venir pour découvrir ou admirer l’un des plus beaux et
106
d’un univers torride sans eau, ni ombre, il constitue pour les initiés un des plus envoûtant sites auxquels on ne
saurait rester indifférent. Pour partager des moments exaltants pour le goût du voyage et de l’aventure, l’entreprise
de gestion touristique de Tamanrasset spécialiste du Hoggar vous attend.
Soraya GHEZLANE
Questions :
I) Compréhension :
c) Rester sensible.
d) Rester inquiet.
7) Transformez la phrase nominale suivante en phrase verbale : « Actuellement, porte ouverte sur un tourisme qui
n’a pas de semblant dans le monde : circuit et expéditions comportant des marches à pieds, des étapes à dos des

Tipaza est une admirable ville côtière située à 70 Km seulement d'Alger. Son paysage au charme hellénique
rappelle celui de Grèce ou de Sicile. N'est-ce pas ici que des siècles durant, les Romains avaient érigé leur cité, et
avant eux les Phéniciens ont établi un de leurs comptoirs ?
107
Le nom de * Tipaza, lui-même est phénicien, signifiant « lieu de passage » L'empreinte de ces civilisations qui
ont marqué l'histoire de la Numidie est plus que jamais vivace dans cette ville touristique dont les vestiges de la
Rome antique, constituent avec la mer bleu azur, une des attractions touristiques et culturelles de choix.
En effet, avec ses deux complexes touristiques CET Tipaza village et Tipaza Matarès, sans oublier les autres lieux
de détente et de camping privés, Tipaza est sans nul doute l'un des plus beaux sites naturel et archéologique du bassin
C’est ici que l'on peut admirer bon nombre de vestiges et monuments qui font la fierté de Tipaza comme les
temples, le nymphée ou encore le théâtre et les nécropoles ainsi que la basilique de la Sainte Salsa de son nom
berbère Melha...
Le musée archéologique de Tipaza renferme bien des trésors de l'art antique comme la mosaïque dite des captifs
qui pavait autrefois le sol de la basilique judiciaire ou encore les deux légendes de Pélops et d'Hippodamie.
Il s'agit du Tombeau Royal de Mauritanie. Appelé à tort le « Tombeau de la Chrétienne ». Cet imposant
monument circulaire rappelle beaucoup son ancêtre de Batna l'Imadracen. Quoiqu'il en soit, cet énigmatique
Mausolée, dénommé tombeau du Roi Juba Il est de son épouse Cléopâtre, domine la ville et la grande bleue, ainsi que
la belle forêt qui sépare la Corne d'Or de la Corne d'Argent.
Questionnaire
COMPRÉHENSION:
tourisme escale 01
Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ? Recopiez la phrase en utilisant un autre rapport de même sens. Recopiez la
phrase en utilisant un autre rapport de même sens.
COMPARAISON /COMME……………………………………………0.5*2
……………… ………… …………………… ……………………
01………………………… 01……………….. 01……………………… 01…………………………
-Choisissez la bonne
réponse :02pnt…………………………………………………………………………………………………………
02pnts………………………………………………………………………………………………………………
108
Lycée Tech Al -Khalifa
Niveau: 2ème ASLP et SC Durée: 01 heures
Devoir3 Troisième Trimestre
Texte :
Depuis deux heures, à travers le hublot, on ne voit que du vert.

L'Amazonie déroule son long tapis à l'infini, dans une impressionnante démesure, au milieu de cet océan de
verdure, le fleuve Amazone serpente argenté. Au cœur de cet écrin d'émeraude, Mamau qui fut la capitale mondiale
de caoutchouc, vous accueille.
Derrière les maisons ornées de mosaïque bleues se dresse imposant et somptueux, un opéra de marbre et de dorures
le théâtre amazone. Mais à peine arrivés, vous voilà embarqués sur une pirogue à moteur pour assister au spectacle
magique de la jungle.
Parmi les nénuphars géants et la végétation luxuriante, vous apercevez le Jaçena, oiseau au plumage roux et vert.
Des aras rouge et bleu trônent au sommet de palmiers dans les lourdes grappes servent d'appâts pour les poissons.
Anne Claire Lévesque
Nénuphar : Plante aquatique (qui vit dans l'eau)
Pirogue : Embarcation longue et étroite d'Afrique et d'Océanie.
Aras : Genre de perroquet
A / Compréhension
Oui parle ? A qui s’adresse-t-il ? Quand ? Où ? Pourquoi ?
2- Remplacez le complément du nom souligné par l'adjectif correspondant : « océan de verdure »

a / Noirâtre, b/ verdâtre, c/ rougeâtre
3-Relevez à partir du texte deux métaphores.
4-L-auteur a utilisé un lexique mélioratif pour qualifier l'Amazonie ; Relevez en quelques mots et expressions
5-« ... Parmi les nénuphars géants et la végétation luxuriante »
Remplacez l'adjectif souligné par la relative déterminative qu'il faut dans la liste suivante
a/ Qui est très rare, b/ Qui se produit avec surabondance. c/ qui est nocive Choisissez la bonne réponse
6-Remplacez l'adjectif suivant par un autre proposé dans la liste suivante : a/Parées, b/ Garnies, c/ préparées.
« Derrière les maisons ornées de mosaïque bleues»
7/ Donnez un titre au texte
109
B / Production écrite : Choisissez un des deux sujets
1 / Vous avez fait un voyage vers une ville côtière, racontez en quelques lignes à vos camarades en décrivant les
lieux visités, les gens que vous avez rencontré; les émotions que vous avez ressenties. 2/ Rédiger un petit texte de
cinq à six lignes dans lequel vous voulez faire connaître votre petite ville (région) à un groupe de touristes français
via internet pour les attirer à la visiter ainsi vous contribuerez au développement de votre région.
«Qui sème le vent récolte la tempête.» Proverbe
Nom :
Classe :
110
Lycée Tech. Al Khalifa. Année scolaire: 2014-2015.
Nom: …………………………………………...Prénom:………………………………………….Classe: 2GP / 2GE.
L'Australie, cet immense pays-continent (Océanie) à quelque 20.000 km de l'Algérie, ne cesse de faire rêver des milliers de
jeunes algériens et occidentaux.
développées du monde ;
compter les émigrants), cet État fédéral reste un pays sous-peuplé. Un pays désertique en dehors des bordures Est et Sud où 60 %
de la population sont concentrés. Les aborigènes sont concentrés à Redford, un quartier qui ressemble à El Harrach.
nombreux du fait de l'embargo qui est imposé à leur pays. Dans ce quartier on trouve une grande Mosquée, des bouchers qui vendent
de la viande Hallal, des restaurants qui proposent des plats familiers et traditionnels .... On n'est pas dépaysé.
Sydney, la capitale, est exceptionnelle par la vie facile et le mode de vie de ses habitants qui se préoccupent beaucoup plus de
leur bien-être. Un bien-être fait de loisirs de détente et de convivialité, mais jamais d'accrocs. Le très faible taux de criminalité
témoigne de la mentalité de ses habitants.
B.A, Le Matin n°2665 du 28-11-2000.
Questions:
…………………… ……………………… ………………… ………………… …………………
….. .. …….. …….. ……..
…………………… ……………………… ………………… ………………… …………………
… ……………………… …… …… ……
…………………… .. ………………… ………………… …………………
….. …….. …….. ……..
2- L’auteur de ce texte est ;
a) Un journaliste
b) Un écrivain
c) Un poète
3- Ce texte est :
a) Un extrait d’un livre
b) Un reportage touristique
c) Un fait divers
3-Relevez à partir du texte une comparaison. Précisez le comparé, comparant, et outil de comparaison.
………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
4- Quels sont deux mots utilisés pour vanter (qualifier méliorativement) la beauté de l'Australie.
………………….. / ………………………………../………………………………….
déterminative qu'il faut dans la liste suivante :
…………………………………………………………………………………………………………………..
«Avec une population qui avoisine actuellement les 19.000.000 d'habitants » Entourer la bonne réponse
7- A qui renvoie le mot souligné :……………………………………….
« …Ces derniers sont plus favorisés que les autres surtout qu'ils ne sont pas nombreux du fait de l'embargo qui est imposé à leur
pays…. » …………………………………………………………………………….
8-La population australienne est pacifique . Relevez la phrase qui le montre
111
.........................................................................................................
9-Le journaliste dit de l'Australie que c'est « un pays désertique », Relevez une phrase qui le montre ?
.........................................................................................................
10- Quelle est l'expression qui montre que le journaliste a fait le déplacement en Australie ?
.........................................................................................................
11-Qu'est-ce qui caractérise le quartier musulman à Sydney ?
..................................................................................................................
12- Donnez un titre au texte. ………………………………………………….
Nom :
Classe :
Nichée dans une immense palmeraie, à 15 Km de la belle ville de Kébili, la coquette localité de Souk Lahad tire
son nom de la tenue dominicale de son marché hebdomadaire. Pour l'atteindre, en partant dei Kébili, il importe de
s'arrêter un tant soit peut à Témine comme à Tombar, deux magnifiques villages, pour mieux s'imprégner de la vue
saisissante des palmeraies environnantes. C'est un enctievêtrernent de branchages, une cohabitation de figuiers, de
grenadiers et de palmiers et yin entrelacement de rameaux, de feuilles et de palmes. Les régimes de dattes qui
pendent des palmiers élancés ou nains sont déjà soigneusement protéger dans du plastique poLq mt,rir daw3 les
meilleurs conditions et pour garantir leur préservation contre Oies éventuelles intempéries ou orage intempestifs.
Le tourisme a l'air de bien se porter dans la région. Impossible de dénicher une chambre d'hôtel dans tout le
chef-lieu du gouvernorat. Ce t ême joixr, vers 13h00, il faisait vraiment chaud et le soleil était très peu clément.
Une randonnée dans les environs nous a donné un ,avant-goût; du désert. A perte vue, les monticules de sable
paraissent bien alignés. Des touffes d'herbes rabougries, aux feuilles décharnées semblent défier cette chaleur
saharienne, Un spectacle uniforme, identique qui jure avec celui des palmeraies.
Descendant dans un hôtel, nous avons remarqué unie très haute ;out élevée peur admirer le panorama lointain. La vue est
magnifique, irréelle : de haut, la vie semble .,-'écouler en douceur à l'ombre des palmeraies altiers. Au loin et aux
alentours de la vaste palmeraie, l'étendue immense du sable couvre le reste de l'espace. Les dunes et Ics petits
barrages réalisés à partir de branchages tressés semblent protéger, comme des sentinelles, les arbres et la vie qui
s'écoule tranquille au sein des localités habitées. Un spectacle cerLtinement w tique qui mérite que l'on s'y arrête,
une région qui vaut le détour.
Moncef Al\\IMA,RI, :la presse_, Vendredi ' 2

août 1997
questions.
Compréhension : (6pts)
1) D'où la ville de Souk Lahad tire son nom ? (2pts)

2) Comment est le tourisme dans la région de Souk Lahad ? relevez une phrase dans le texte qui justifie votre réponse.
(2pts)
3) Le mot « panorama » est relatif à la vue
- partielle.
- Générale.
- à la dérobée.
Choisissez la bonne réponse. (2pts)
II. Fonctionnement de la longue : (6pts)

1) A quel jour de la semaine correspond l'adjectif dominicale? (1pts)
2) Relevez dans le texte

a) 4 mots appartenant au champ lexical du « désert ». (2pts)
b) Une phrase relative. (Ipts)
c) Une comparaison puis donnez ses éléments. (2pts)
112
III. Synthèse : complétez le tableau. (2pts)
Qui écrit ? A qui ? De quoi ? Quels sont ses objectifs

Expression écrite : (6pts)
Rédigez un paragraphe dans lequel vous racontez un voyage que vous avez fait en décrivant ce que vous avez vu et surtout vos
sentiments éprouvés.

Compréhension:
10) Donnez un titre au texte (forme de phrase nominale).La beauté du Maroc 01
11) Complétez le tableau ci après avec des éléments pris dans le texte .0.5*5……….2.5
Lecteurs Maroc, Ici Aujourd’hui, le Tourisme,

Amine Bouali même jour découvrir, faire
découvrir
12) Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –il ? d’émotion 0.5*2…………………………01
du baiser et de la gifle
13) Relevez trois indices qui montrent qu’il s’agit d’une expérience du journaliste.0.5*3………..1.5
Ici , Aujourd’hui , nous , Notre, Là

14) Relevez du texte un témoignage recueilli par l’auteur…………………………………………………….01
Djemaa el Fna est aussi appelé Djemaa er Rbah, nous dit un témoin, car c’est une place généreuse qui nourrit
son homme »
15) Quel est l’itinéraire du journaliste : Casablanca Marrakech …………………………………………….01
16) « … des jongleurs et des charmeurs de serpents ainsi que des gamines entreprenantes qui essaient de
vendre des colifichets. ……………………………………………………………………………………01
Le mot souligné exprime :

- L’addition
- Le temps
- La comparaison
17) Proposez une subordonnée relative déterminative au complément du nom
- Mirage du désert (désertique)
……………………………………………………………………………………………0.5
18) Complétez du teste le tableau
suivant :0.5*5……………………………………………………………………2.5

nom
113
Beau jalousement la perle rouge qui essaient de de la ville
vendre des
colifichets.
dont la
ressemble aux tatouages…dont
- Évitez la répétition en utilisant un pronom relatif. …………………………………………………………………
0.5
Marrakech ; les voyageurs :
Production écrite : 06 pnts
Votre ami(e) vous a invité l’année dernière à lui rendre visite dans sa ville .A votre tour, envoyez lui un lettre
dans laquelle vous décrivez votre ville après l’avoir situé .Vous lui indiquerez le chemin à suivre pour venir jusqu’ à
vous.
114

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Lycée Tech. Al Khalifa. Année scolaire: Avril -2016.

2- L’auteur de ce texte est :2

Lycée Tech. Al Khalifa. Année scolaire: Avril -2016.

Lycée…………………………………………………………… - Année scolaire : 2015-2016.

Lycée Tech. Al Khalifa. Année scolaire: Avril -2016.

III / EXPRESSION ECRITE (6 pts)

Lycée Mohamed Laid Al Khalifa

Qui parle ? De quoi parle – Quand a-t-il Où la – t- il Dans quel

6- Classez les verbes suivants dans le tableau :

6. Classez les expressions suivantes dans le tableau ci-dessous.

I) Compréhension de l’écrit : (13pts)

8. « …des gamines entreprenantes qui essaient de vendre des colifichets »

Texte : La ville aux milles coupoles

Devoir surveillé de Français du dernier trimestre 2011/2012

AU 9ÈME MOIS DE L'ANNÉE 1422

Nous prenons au départ de Casablanca. Le train rapide à destination de Marrakech

Noms Caractérisations Adjectif Complément Proposition subordonnée relative

Classes : 2 A.S. COMPOSITION DE FRANÇAIS (3° Trimestre)

1- Quelle était l’ancienne appellation de la ville d’Alger ?

Quel est la région visitée ?

9-Donnez un titre au texte (phrase nominale).

EXPRESSION ECRITE: (06 pts)

Corrigé type 2 as GE ; GP , GE ? sc , LP

Beau Jalousement la perle rouge qui essaient de de la ville

Informations Sens développés

2. C'est ici que nous pouvions admirer... qui faisaient la fierté...

3. a) Tel: introduit un rapport de comparaison.

III. Activité d'écriture: Elément_ de correction

Inconvénients - choc des cultures.

9. Quel est l'objectif de l'auteur?

Il. Complétez les tableaux ci- dessous.

Composition de français du 3eme trimestre

CORRIGE ET BAREME série : lettres et philosophie

Compréhension (13 points)

ma mère puis ma sœur récitait des versets du Coran tout en pleurant , »

LYCEE SAHOUI AZAZGA.

S.B., « El-Wantan », du 10-05-1977.

LYCEE SAHOUI AZAZGA. 2. L - L.E

II- Expression Ecrite : (12 lignes). /6

8) Relevez du texte une comparaison et précisez les éléments qui la composent.

4-Complétez le tableau suivant : ( 2p )

Composition du troisième trimestre

Khadîdja Zeghloul, « Algérie Actualité »

Nous prenons au départ de Casablanca .Le train rapide à destination de Marrakech

3-Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –il ?

Lycée Med Laid AlKhalifa Composition de français 3ème trimestre

7/A quoi renvoient les mots soulignés dans le texte?

4-Complétez le tableau suivant : ( 2p )

Devoir surveillé dernier trimestre 2011/2012

8-Donnez un titre au texte (phrase nominale)

Lycée : Niveau : 2 A.S.S.T Horaire : 02h

La Machine à explorer le temps (extrait)

Lycée Med Laid Al KHALIFA Composition de français

Lycée : Niveau : 2 A.S.S.T Horaire : 02h

Composition de français du 3ème trimestre. 2AS

4-)-Quelle est l’impression de l’auteur et que ressent –il ?

8- Mettez à la place du complément du nom un adjectif.

Devoir surveillé de Français du dernier trimestre 2011/2012

Lycée Tech Al -Khalifa