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    Serre Tubes

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    devoir 1 ère : système serre tube

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    Serre Tubes

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    devoir 1 ère : système serre tube

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    DC1-1Se-2021-p

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    sur 4

    TECHNOLOGIE

    L.P.M
    Année scolaire
    Durée : 1h DEVOIR DE CONTRÔLE N°1
    2021/2022
    Coefficient : 1 1ère Année Secondaire

    10 9 Système technique : SERRE TUBES

    20
    6
    5

    10 2 Embouts Démontable
    9 1 Levier
    8 1 Goupille
    7 1 Vis de manœuvre
    6 ..... ..........................................
    5 2 Rondelles
    4 1 Traverse
    3 1 Mors mobile
    2 2 Tirants
    1 1 Socle
    Rep Nb Désignation Matière Observation
    ÉCHELLE : 1 :3 Nom :

    A4 SERRE TUBES Classe : Numéro :


    ÉTABLISSEMENT : ………………………

    1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 /4


    Nom : …………………….... Prénom : ……………………..… Classe : 1S…. N°:…

    MISE EN SITUATION :
    Le dispositif de blocage sert à serrer des tubes sur une tronçonneuse.

    DESCRIPTION :
    Le tube à serrer est placé entre le socle (1) et le mors mobile (3). La rotation
    de la vis (7) par l’intermédiaire du levier (9) permet la translation du mors
    mobile (3) qui est guidé par les tirants (2) jusqu'à la fixation du tube.

    PARTIE A : Analyse fonctionnelle d’un système technique 6 pts

    Travail demandé :

    1) Définir la frontière d'étude du serre tube :


    Bruit 0,5pt

    Opérateur
    Table

    Serre-Tube
    Déchets
    Weléctrique
    Tubes

    2) Compléter la modélisation du système :


    ………
    3 pts
    ………
    ………
    ………
    …………………………… ……………………………
    …
    …… ………………………………… ……

    ……………………………
    ……

    3) Quelle est la valeur ajoutée de ce système : …………………………………………………… 1 pt

    4) Quelle est la matière d’œuvre du système : …………………………………………………… 1 pt

    5) La nature de la matière d'œuvre de ce système est :


    (Barre ce qui est faux).
    Énergétique
    Informationnelle 0,5 pt
    Matérielle

    1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 2 /4


    Nom : …………………….... Prénom : ……………………..… Classe : 1S…. N°:…
    PARTIE B : Lecture d’un dessin d’ensemble 10 pts

    Analyse fonctionnelle :
    3 pts
    1) Colorier sur le dessin d'ensemble :
    Socle (1) Tirants (2) Mors mobile (3)
    2 pts
    Rouge Vert Jaune
    2) Déterminer le format de papier utilisé : 0,5 pt
    ……………………………..
    3) Compléter la nomenclature du dessin d’ensemble. 0,5 pt

    4) En ce référant au dessin d’ensemble Indiquer


    le repère des pièces sur l’éclatée ci-contre :

    5) Par quel moyen s'effectue la manœuvre de la pièce (06) : 8


    (Mettre une croix)

    Tourne vis (a) 0.5 pt


    Pince coupante (b)
    Clé a 6 pans (c)
    Clé a fourche (d)
    Clé étoile (e)
    (e) (c)

    (a)
    (b)
    1.5 pt

    (d)

    1,5 pt
    6) On donne la vue ci-contre de notre serre tube :
    a- Quel est le nom de cette vue ?
    (Mettre une croix)
    Vue de face
    Vue de gauche
    Vue de dessus
    Le Tube
    b- Déterminer les repères indiquées sur cette vue.
    Serre Tube

    0,5 pt
    7) a- Quel est le nom de la pièce 08 ? : ……………………………………..
    b- Donner son rôle ? : …………………………………………………… 0,5 pt

    …………..…………………………………………………………………………………………

    8) a- Quel est le nom de la pièce 10 ? : …………………………………….. 0,5 pt

    b- Donner son rôle ? : ………………………………………………………………..……………


    …………………………………………………………...............………………… 0,5 pt

    1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 4 /4


    Nom : …………………….... Prénom : ……………………..… Classe : 1S…. N°:…

    Dessin de définition : (4 pts )

    On demande de compléter :
    -La vue de face en coupe A-A 2 pts

    -La vue de dessus 2 pt

    1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 4 /4

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