Week one - Semaine 1 (SYNCHRONOUS lesson / Leçon SYNCHRONE)

1. Se présenter (to introduce oneself) – les salutations (greetings) – s’appeler (to be called)
- S’appeler (to be called) : Je m’appelle Sima Farsandaj
- and this is my daughter , elle s’appelle Lina, and my son , il s’appelle Marc.
Ils s’appellent Lina et Marc.
- Comment tu t’appelles? (Comment t’appelles-tu?) = What is your name (informal)
Le verbe “s’appeler” (au présent – in present tense):
Note that the endings on the je, tu, il/elle/on and ils/elles forms of the verb are silent.
Note that the s on nous, vous will be pronounced (like z) if followed by a verb with a vowel.

je m'appelle tu t'appelles il/elle/on s'appelle

nous nous appelons (Z sound) vous vous appelez (Z sound) ils/elles s'appellent

Dialogue:
- Bonjour ! (Salut !)
- Bonjour ! Comment tu t’appelles ? (Informal)
- Je m’appelle Diana. Et toi ? (toi = informal but vous = formal or plural)
- Moi, je m’appelle Daniel.
- Enchanté ! (Enchantée !) -- « e » for feminine (Nice to meet you !)
Formal : Comment vous vous appelez, Madame ? (formal) (… vous appelez…. = Z sound)
Or : Comment vous appelez-vous, Madame ?

2. Les nombres : de 1 à 10 (from 1 to 10)

Pratiquons ensemble (Let’s practice together)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix
onze deuze treize quatorze quinze seize dix sept dix huit dis neuf

3. l'alphabet francais
4. Les sons et les accents e → é è ê
- l’accent aigu (the acute accent): é comme répétez, écoutez
- l’accent grave (the grave accent) : è comme très, après
- l’accent circonflexe (the circumflex) : ê comme être (to be), hôpital
(The circumflex arose historically as a marker for vowels which were followed by another letter
(usually s) in an earlier state of the language; eg. forêt= forest, plait=plaist, etc. )
- la cédille (the cedilla) : ç comme français, ça va (the cedilla is not used with the letters e and i)
- le tréma (the dieresis) : ̈ comme naïf, Noël (Christmas) (le tréma is used with vowels to indicate
that they are pronounced separately from a preceding vowel)
- Le son [ ã ] : an comme français, am comme lampe, en comme comment, em comme ensemble
- Le son [ õ ] : on comme bonjour, om comme nom, prénom (first name)
- Le son [ ɛ̃ ] : in comme cinq, im comme impossible, ain comme maintenant (like ‘can’in English)
- Le son [œ̃ ] : un comme un, um comme parfum

5. Vocabulaire
Bonjour = Hello (Salut = Hi/bye informal)
Je m’appelle = my name is Et toi? = and you?
Comment tu t’appelles? (Comment t’appelles-tu?) = What is your name
enchanté(e) = nice to meet you
Bonsoir = Good evening Au revoir = Goodbye
Maintenant = Now
Aujourd’hui = today Demain = tomorrow
À demain = see you tomorrow À bientôt! = See you soon! À plus tard! = See you later!
Est-ce que vous comprenez? (vous comprenez?) = Do you understand?
Oui, madame (Oui, Professeure) / Oui, monsieur / Oui, mademoiselle (Miss)!
Je comprends. = I understand.
Oui / Non = Yes / No Je ne comprends pas = I don’t understand Répétez = Repeat
Écoutez bien = listen well!
Comment on dit « dog » en français? (Comment dit-on... ?) = How do you say « dog » in French?
Rendez (or ‘Remettez’) vos devoirs = Hand in your homework Soumettez (Submit) vos devoirs !
ensemble = together
et = and ou = or mais = but avec = with
Après = after
Moi = me toi = you (informal) vous = you (plural/singular formal)
Qui = who
très bien = very well
Regardez le tableau ! = look at the board! Regarder = to look at (/ to watch)
Ouvrez le livre! = open the book ! Fermez = close (fermez le livre!)
Venez! = Come!
Pourquoi = why où = where
*Attention: ou = or but → où = where
Je parle = I speak / I am speaking (I talk / I am talking) Je parle français.
Commencez ! = start Commençons! = let’s start
Entrez! = Come in! Asseyez-vous! = Sit down! Silence, s’il vous plaît! = Silence, please!
Comment allez-vous? = How are you (formal)? Comment ça va? = How are you
Quoi de neuf? = What’s new? Ça = this / it Qu’est-ce que c’est? = What is this?
Qui est-ce? = Who is it? Je ne sais pas = I don’t know
Comment vous écrivez 4 en lettres? How do you write 4 in letters?
- Je ne sais pas. = I do not know. / (je sais. = I know)
- Épelez, s’il vous plaît! = Spell, please!
-q,u,a,t,r,e.
- Maintenant, comptez s’il vous plaît! = Now, please count!
- 1, 2, 3, 4...

Verbs :
- Répétez ! = Repeat ! (Formal = for one person / or plural)
- Écoutez ! = Listen !
- Regardez ! = Look !
- Venez ! = Come !
- Ouvrez ! = Open ! Ouvrez votre livre ! = Open your book !
- Fermez ! = Close !
- Épelez ! = Spell ! Épelle, s’il te plaît ! (= Spell, please ! = Informal)
- Comptez ! = Count !
- Lisez ! = Read !
- Écrivez ! = Write ! Écrivez votre nom ! = Write your name !
- Allez au tableau ! = Go to the board !
- Commencez ! = Start !
- Parlez plus fort ! = Speak (Talk) louder !
- Répondez ! = Answer ! Pratiquez et mémorisez ! = Practice and memorize !
- chanter = to sing danser = to dance
- détester = to dislike/hate aimer = to like, to love adorer = to adore
- étudier = to study
- trouver = to find habiter = to live
6. Comment allez-vous? (How are you?): Le verbe “aller bien” (to be fine / to go well)
- Bonjour Madame! Comment allez-vous ?
- Je vais bien. Merci ! et vous ?
- Je vais bien aussi (too).

- Salut Dan! Tu vas bien? (comment vas-tu?)

- Oui, ça va. Et Marie, elle va bien?
- Non, elle est malade . (Elle va mal.)

Comment vas-tu? Comment ça va? (How are you/How’s it going?) = informal

– Je vais très bien. – Bien, merci. – Pas mal (Not bad). – Comme ci, comme ça (So so)

Aller bien/mal :
Je vais bien (I am fine) Tu vas bien (you are fine=informal) Il/Elle va bien (he/she is fine)
Nous allons bien (we are fine) Vous allez bien (you are fine) iIs/Elles vont bien (they are fine)

7. Je parle français. (I speak French / I am speaking French)

Quelle(s) langue(s) est-ce que vous parlez? (Which/What language do you speak?=formal)
- Je parle anglais et français.

Combien de langues est-ce que tu parles? (How many (of) languages do you speak? Tu=informal)
- Je parle 3 langues, le français, l’anglais et le chinois.

- Excusez-moi, vous parlez français? Oui, je parle français. Pourquoi? (Why?)

- Et Marc parle français aussi (too)? Oui, il parle français.
- Tu parles anglais? Désolée (Sorry), je parle français et italien.
- Et Lina parle italien? Non, elle parle français, chinois, arabe et allemand. Elle parle 4 langues.

je parle tu parles il/elle/on parle nous parlons vous parlez ils/elles parlent (silent)
NB silent ending except for “nous” (ons) and for “vous” (ez)

Note that no article is used with parler + a language (je parle français) BUT that the article le or l' (=
the) is used before the language with another verb (j'aime [like] le français, j'étudie [study] le français).

- Et vous? Quelles langues est-ce que vous parlez, aimez, étudiez? Make your own answer!
(Je parle espagnol et italien. J’aime le chinois et j’étudie le français.) le=the
8.« être » (to be) + adjectifs (profession / nationalité) – être de / d’ + city ( to be from + a city)
je suis (I am) tu es (you are) il/elle/on est (he/she is)
nous sommes (we are) vous êtes (I am) ils/elles sont (they are)

- Marc est canadien, et moi, je suis française. Et toi, tu es chinois?

- Non, je suis brésilien, et elle, elle est italienne.
The adding of -e in the feminine agreement often means that the ending will be sounded, whereas it is
silent in the masculine. Ex. allemand/allemande.
5. Tu es d’où? (Where are you from?)
- Je suis de Toronto et elle, elle est d’Oakville. de / d’ ( + vowel or silent “h”) = from (+ City / ville)
- Vous êtes d’où? Je suis de Mississauga, mais mon amie est de Shanhai

6. Les verbes réguliers en ER. (Regular verbs ending by ER)

Ex: parler, écouter (in present tense Conjugation with the same ending ---- except “aller”)
- Regarder (to look at/ to watch)
je regarde tu regardes il/elle regarde (all silent ending)
nous regardons vous regardez ils/elles regardent (silent)

- Habiter (to live): J’habite à Toronto (I live in Toronto) à = in (+ city)

j'habite tu habites il/elle/on habite
nous habitons vous habitez ils/elles habitent

Attention: Je + vowel / silent “h” = J’. ex: J’aime / J’étudie le français. (like / study)
**Note that je changes to j' before a vowel or a soft h (the overwhelming majority of them are soft)
and that we make liaison between on, nous, vous, ils/elles and the verb.
Où habitez-vous? (Où est-ce que vous habitez?) =J’habite......
Et vos parents? (And your parents?) Mes parents habitent...... (or: Ils habitent.....)
Verbe S’appler: Verbe aller bien:
- Je m’applle - Je vais bien
- Tu t’applle - Tu vas
- Il/Elle s’appelle - Il/Elle va bien
- Nous nous appelons - Nous allons bien
- Vouz vouz appelez - Vouz allez bien
- Ils/Elles s’appellent - Ils/Elles vont bien

Verbe être: Verbe Comprendre:

- Je suis - Je comprends
- Tu es - Tu comprends
- Il/Elle est - Il/Elle comprend
- Nous sommes - Nous comprenons
- Vouz êtes - Vouz comprenez
- Ils/Elles sont - Il/Elle comprennent

Verbe connaître Verbe avoir:

- Je connais - J’ai
- Tu connais - Tu as
- Il/Elle connaît - Il/Elle a
- Nous connaissons - Nous avons
- Vouz connaissez - Vouz avez
- Il/Elles connaissent - Ils/Elles ont

Verbes réguliers:
- Je parle
- Tu parles
- Il/Elle/on parle
- Nous parlons
- Vous parlez
- Ils/Elles parlent
Les Nombres:
1. un 2. Deux 3. Trois 4. Quatre 5. Cinq 6. Six 7. Sept 8. Huit 9. Neuf 10. Dix

11. Onze 12. Douze 13. Treize 14. Quatorze 15. Quinze 16. Seize 17. Dix-sept 18. Dix-huit

19. Dix-neuf 20. Vingt 21. Vingt et un 22. Vingt deux 23. Vingt trois 24. Vingt quatre 25. …

30. Trente 31. Trente et un 32. Trente deux 40. Quarante 50. Cinquante

Les adjectifs de nationalité. agreement / accord avec le nom ou le pronom:

ain – aine (mexicain/mexicaine) ien – ienne (syrien/syrienne) ais – aise (pakistanais/pakistanaise)

ois – oise (chinois/chinoise) l, d –le , de (allemand/allemande) an – ane (afghan/afghane)

e - e (arabe/arabe) grec - grecque turc – turque

Les articles définis et indéfinis:

a) Articles indéfinis (indefinite):

- un = masculin, singulier une = féminin, singulier des = masculin ou féminin, pluriel

• Ex. Qu’est-ce que c’est?:
- C’est un livre. C’est une rue Ce sont des hotels

b) Articles définis (definite):

- le = masculin, singulier la = féminin, singulier l’ + vowel or silent “h= mas./fém, singulier

les = masculin ou féminin, pluriel
• Ex: Qu’est-ce que c’est?
- C’est le manuel de Gabriel. C’est la rue Yonge. C’est l’hôtel Marriott. Ce sont
les restaurants de Toronto.

DE/D’ + les articles définis (Of the..):

OF THE = DE + LE/ LA /L’ - LES

De: propper name ex. Sarah, Marah, Ahmed

De la: FS ex. Voilà l'adresse de la banque TD.

Du: MS ex. Voici l'adresse du cinéma. (Here is the address of the movie theatre.) (de + le = du)

De l': F/M S ex. Voici l'adresse de l'hôtel Marriott? (de l' + vowel or soft h)

Des: F/M P ex. Voilà l’adresse des restaurants français. (of the French restaurants) (de + les = des)
Les jours de la semaine:
Lundi – Mardi – Mercredi – Jeudi - Vendredi – Samedi – Dimanche ( Do not capitalize)

- Question: Quel jour est-ce aujourd’hui?

• Aujourd’hui, c’est mardi, et demain c’est mercredi.

Use the definite article « le » with days of the week. J’aime le jeudi

Les mois de l’année:

Janvier – février – mars – avril – mai – juin – juillet – août – septembre – octobre – novembre -décembre

- Question: Quelle est la date aujourd’hui? Aujourd’hui, c’est le 28 janvier.

• Aujourd’hui, c’est le mardi 28 janvier
• C’est le 1er février (le premier février) / Le Quiz 2 est le 8 février 2022.
- Question: C’est quand (when) votre anniversaire ?
• C’est le 9 mai.
- Questions:
• Quel jour est-ce aujourd’hui? Et demain? Quelle est la date aujourd’hui?
• C’est quand (=when) votre anniversaire? C’est le.....
• Quelle est votre date de naissance? (What is your date of birth?) C’est le …or Je suis
né(e) le...)
• Quand est-ce que vous êtes né(e)? (When were you born?) Je suis né(e) le 9 mai

Quel âge avez-vous?: (How old are you?)

l’âge -- avoir (you use “to have” + age)

- Quel âge as-tu? (informal) J’ai 18 ans

Les Pronoms disjoints:

Moi = Me Toi = You Lui = Him Elle = Her Nous = Us Vous = You Eux = Them (M) Elles = Them (F)

La negation:
- 2 words/mots ne/n’ + (conjugated) verb + pas (n’ + vowel/silent h)
• Ex: Est-ce que vous êtes française? Non, je ne suis pas française, je suis turque.
• Et elle? Elle est turque aussi? Non, elle eest pas turque, elle est pakistanaise.
• Oh! Regarde, il y a des croissants sur la table. - Je n’aime pas les croissants.
• Aujourd’hui, je ne vais pas bien.
• il y a = there is/there are --- il n’y a pas
Les villes et les pays.
- Les villes: à + ville/city à = in Je suis à Toronto, mais mon amie est à Shanghai
(exception: le Caire / Cairo) not à Cairo, au Cairo

- Les pays:
• When the name of a country ends in an “e”, it is usually feminine. ex: la France, la Chine, l’Inde,
l’Angleterre, la Russie, l’Indonésie. (exception le Mexique)
• When the name of a country ends in any other vowel but “e”, or a consonant, it is usually
masculine. ex: le Canada, le Japon, le Pakistan, le Vietnam, le Kazakhstan, le Nigéria, l’Iran
• When the name of a country ends in an “s”, or a consonant, it is usually plural.
ex: les États-Unis, les Philippines, les Pays-bas

Être / habiter to be / live + in (à, en, au, aux (in city/country/province)

- à + ville/city (or Island)
- en + pays/country féminin, ending by e or starting by a vowel (en France, en Chine, en Iraq)
- au + country masculin, no e at the end, (exception: au Mexique) (au Canada, au Vietnam)
- aux + country, pluriel (aux États-Unis, aux Philippines)

Les adjectifs:
All adjectives agree with the nouns or the pronouns, they are usually place AFTER the noun.

La majorité des (of the) adjectifs sont placés (placed) après le nom. But/Mais quelques (some) petits
adjectifs très communs (ex. autre, beau, bon, grand, petit, mauvais, jeune) sont avant (before) le nom.

ex. un bon peintre français ex. les grands peintres européens

ex. une autre chanson intéressante ex. mes bonnes amies canadiennes

EXCEPT SOME ADJECTIVES :

les adjectifs AVANT / BEFORE le nom:

beau (m. s.) – belle (f. s.) – beaux (m. pl.) – belles (f. pl.)

bon (m. s.) – bonne (f. s.) – bons (m. pl.) – bonnes (f. pl.) ≠

mauvais (m. s.) – mauvaise (f. s.) – mauvais (m. pl.) – mauvaises (f. pl.)

grand (grande) ≠ petit (petite), jeune, joli, autre

Notez bien: we say un livre intéressant, des livres intéressants BUT if there is an adjective before the
noun, instead of des for plural "some," we use de - un bon livre, de bons livres.
Les adjectifs décrivent (describe) les noms, et ils s’accordent (agree) en genre et en
nombre (in gender and number) avec le nom (masculin ou féminin, singulier ou pluriel).

1. -Si l'adjectif a un e à la fin (at the end), on n'ajoute pas de e (we do not add e) pour le féminin ;
Seulement un s pour le pluriel

• ex. belge, calme, difficile, facile, malade, sympathique

adjectif: malade masculin féminin

singulier: Paul est malade Marie est malade
pluriel Paul et Jeff sont malades Marie et Léa sont malades

2. Si l'adjectif n'a pas de e, on ajoute e pour le féminin. On ajoute (we add) s pour le pluriel.
• ex. absent, anglais, chinois, fatigué, français, grand, intéressant, japonais, mauvais, petit

Adjectif: francais masculin feminin

singulier Il est fracais Elle est francaise
pluriel Ils sont francais Ells sont francaises

3. Note: Les adjectifs en (in) éen, ien et on double le n aussi au féminin. ex. bon, canadien, coréen,
européen, italien, parisien

Italien M F
S Il est italien Elle est italienne
P Ils sont iteliens Ells sont italiennes

4. Note:
- Les adjectifs en eux, masculine, singulier and pluriel stays eux and becomes euse au féminin, singulier
and euses au féminin pluriel

- Les adjectifs en oux masculin, singulier et pluriel stays oux and become ouse au féminin, singulier and
ouses au féminin pluriel

Attention! Le masculin singulier et pluriel sont identiques.

ex. délicieux, heureux, ennuyeux, généreux, paresseux, studieux, jaloux.

5. Les formes de l'adjectif beau sont irrégulières.

MS: beau FS: belle MS: international FS: internationale

MP: beaux FP: belles MP: internationaux FP: internationales

le verbe ‘aller’ = to go to → Je vais à (+ city) Paris, en (country fem./with vowel) France, au Japon
(masc), aux Philippines (pluriel) [It is like to be/ to live + IN = être/habiter ....]

(going to the)... à l’université, à la maison, au cinéma, aux centres culturels, etc. (** à+le = au , ** à+les =
aux)

les verbes « écrire » et « lire »

J’écris Je lis

Tu écris Tu lis

Il/Elle écrit Il/Elle lit

Nous érivons Nous lisons

Vous écrivez Vous lisez

Ils/Elles écrivent Ils/Elles lisent

les verbes « connaître » (using for places & people) et « savoir » (knowing a fact, to do
something, knowing why, where, when, how, who, if, etc., + que/that)

Je connais Je sais

Tu connais Tu sais

Il/Elle connaît Il/Elle sait

Nous connaissons Nous savons

Vous connaissez Vous savez

Ils/Elles connaissent Ils/Elles savent

le verbe « Faire » (+ de) [faire de la natation, du ski, de l’alpinisme...]

les articles contractés : (of the) de+le = du / de+les = des

je fais

tu fais

il/elle/on fait

nous faisons

vous faites

ils/elles font
- les pronoms disjoints (disjonctive/stressed pronouns): moi, toi, lui (him), elle, nous (us), vous, eux,
elles (them)

(Attention: with a préposition avec moi, pour toi, sans (without) lui, chez nous, avec eux...)

Numbres 60 soixante 61 soixante et un 62 soixante-deux 63 soixante-trois 70 soixante-dix

verbes « vouloir » (want to) et « pouvoir » (able to)

Je veux Je peux

Tu veux Tu peux

Il/Elle/on veut Il/Elle peut

Nous voulons Nous pouvons

Vous voulez Vous pouvez

Ils/Elles veulent Ils/Elles peuvent

- le futur proche (the near future) : aller (conjugated) + infinitif (NON conjugated) →
ex : Je vais manger après la classe. Il va avoir 20 ans la semaine prochaine.

Tu ne vas pas aller à Paris. (You are not going to go to Paris)/ Vous n’allez pas voyager en France.