BTS Et 2021
BTS Et 2021
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- couplage: Dyn
3°). On souhaite déterminer le schéma équivalent par phase ramené au secondaire, conformément à la
figure ci dessous.
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3.1. A l'aide de l'essai en court-circuit réalisé sous tension primaire réduite, déterminer Z s
4°) On imagine pour l'instant un fonctionnement du transformateur, alimenté sous sa tension primaire
nominale, qui débite une intensité I 2 = I2n en alimentant directement une charge triphasée équilibrée de
nature inductive, caractérisée par un facteur de puissance de 0,80.
4.1. Quelle est la tension disponible entre phases aux bornes de la charge ?
5°) En vu d'un éventuel accroissement de la puissance installée, il est envisagé de rajouter un deuxième
transformateur triphasé fonctionnant en parallèle avec le premier, ce qui rend indispensable la
connaissance de l'indice horaire, noté h, du transformateur déjà installé. Déterminer h.
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2. Etude de la charge
On suppose que la charge constituée par l'usine est alimentée sous une tension de valeur efficace constante
U = 400 V, de fréquence f =50 Hz, et qu'elle absorbe une puissance active constante P =150 kW , une
puissance réactive Q positive, avec un facteur de puissance très variable, évoluant entre 0,4 et 1.
2°) Pour quelle valeur du facteur de puissance de la charge atteint-on I = 360 A ? A quelle puissance
apparente de la source cela correspond-il ?
Un transformateur de 250 kVA convient-il pour tous les facteurs de puissance possibles, compris entre 0, 4
et 1 ?
Lorsque le facteur de puissance de la charge est faible, on branche en parallèle une batterie de 3
condensateurs identiques, de capacité C, montés en triangle
On note Ps et Qs les puissances fournies par la source triphasée, P ct et Qct les puissances absorbées par la
batterie de condensateurs et P et Q les puissances absorbées par la charge.
3°) Pour un facteur de puissance de la charge de 0,40 on veut que I source = 240 A. Etablir un bilan de
puissances. En déduire la valeur de C
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