Ministère de l’Education Nationale République de Côte d’Ivoire

de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Union-Discipline-Travail

Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue
ESPAGNOL

PROGRESSION NATIONALE -¡Más allá! Espagnol Terminale - Année scolaire : 2020 – 2021
Nom et prénoms du professeur : ……………………………………. Contacts: …………………………………………………
M S Eléments linguistiques
o e Leçon
Supports/Textes Séance
i m Vocabulaire Grammaire
s
Leçon 4 : L’expression des états d’âme (1ère)
S
Vocabulaire en lien Grammaire en lien
e Manuels :
1 - Exprimer l’indignation et justifier 3 avec la fonction avec la fonction
p Horizontes 1 ,
ère

- Exprimer la crainte et justifier langagière langagière

t NEI/CEDA

2 Séance de régulation 3
Leçon 5 : L’expression de l’ordre (1ère)
Renforcem Vocabulaire en lien Grammaire en lien
O ent des Manuels :
3 - Donner un conseil et justifier 3 avec la fonction avec la fonction
acquis de la Horizontes 1ère,
c - Donner un ordre et justifier langagière langagière
classe de NEI/CEDA
t 4ème
o 4 Séances de régulation 3
b
r Leçon 6 : La technique d’expression orale ou écrite (1ère)
Vocabulaire en lien Grammaire en lien
e 5 - Commenter un document Manuels : 3 avec la fonction avec la fonction
- Décrire une image Horizontes 1ère,
langagière langagière
- Rédiger un dialogue NEI/CEDA
6 Séances de régulation 3
- Conocer las realidades
La connaissance des réalités du monde hispanique

sociolingüísticas del mundo

hispánico. 3
- Conocer las realidades
políticas, sociales e históricas
de España.
Vocabulairerelatif à la
- Conocer las realidades
Semaines 7 à 10

Manuels : géographie et à Grammaire en lien

sociales e históricas de 3
Novembre

- Horizontes Tle , NEI/CEDA l’organisation avec la fonction

Hispanoamérica. - ¡Más Allá!, NEI/CEDA administrative et langagière.
- Conocer las realidades politique de l’Espagne
económicas y sociales de
Hispanoamérica.

Conocer las realidades

históricas, políticas,
3
económicas y sociolingüísticas
de Guinea Ecuatorial.
- Séance de régulation
3
- Evaluation + Remédiation
- Preguntar
El intercambio de

- Describir Manuels : Vocabulaire en lien Grammaire en lien

información
S 11 à S 13

- Relatar
Décembre

- Horizontes Tle , NEI/CEDA avec la fonction avec la fonction

6
- ¡Más Allá!, NEI/CEDA langagière langagière
- Resumir
- Recordar
Séance de régulation
3
Evaluation + Remédiation
- Expresar una opinión Vocabulaire en lien Grammaire en lien
L’expression de l’opinion

- Expresar capacidad o avec la fonction avec la fonction

incapacidad Manuels : langagière langagière
S 14 à S 16

- Aprobar - Horizontes Tle , NEI/CEDA 6

Janvier

- ¡Más Allá!, NEI/CEDA Vocabulaire en lien Grammaire en lien

- Desaprobar avec la fonction avec la fonction
- Convencer langagière langagière

Séance de régulation
3
Evaluation + Remédiation
 - Expresar indignación

L’expression des
Vocabulaire en lien Grammaire en lien
- Expresar deseo o gratitud Manuels :

états d’âme
6 avec la fonction avec la fonction
S 17 à S 19
- Expresar la alegría - Horizontes Tle , NEI/CEDA
Février

langagière langagière
- Expresar la pena - ¡Más Allá!, NEI/CEDA
- Expresar esperanza
Séance de régulation
3
Evaluation + Remédiation
- Dar consigna
L’expression de

- Aconsejar Manuels : Vocabulaire en lien Grammaire en lien

S 20 à S 22

- Hacer sugerencias - Horizontes Tle , NEI/CEDA 6 avec la fonction avec la fonction

l’ordre
Mars

- Solicitar - ¡Más Allá!, NEI/CEDA langagière langagière

- Disuadir
Séance de régulation
3
Evaluation + Remédiation

Realizar una conversación Manuels : Vocabulaire en lien Grammaire en lien

orale ou écrite

La technique
d’expression
S 23 à S 26

- Horizontes Tle , NEI/CEDA 9 avec la fonction avec la fonction

Avril

Realizar una interviú - ¡Más Allá!, NEI/CEDA langagière langagière

Séance de régulation
3
Evaluation + Remédiation
d’expression orale

- Realizar una ponencia Manuels : Vocabulaire en lien Grammaire en lien

La technique
S 27 à S 30

- Presentar un tema - Horizontes Tle , NEI/CEDA 9 avec la fonction avec la fonction

ou écrite

- ¡Más Allá!, NEI/CEDA langagière langagière

Mai

Comentar una imagen

Séance de régulation
3
Evaluation + Remédiation
Juin

S 31

RÉVISION 3