PC 6ème - L4 - Solides Et Liquides
PC 6ème - L4 - Solides Et Liquides
PC 6ème - L4 - Solides Et Liquides
I. SITUATION D’APPRENTISSAGE
1. Les solides
Les solides sont des corps qu’on peut saisir entre les doigts. Ils peuvent être classés en deux
groupes :
Les solides compacts sont saisissables. Ils sont formés d’un seul bloc et ont une forme propre.
Activité d’application
a. Cite une propriété des solides.
b. Cite une propriété qui distingue les solides compacts des solides divisés.
2. Les liquides
Les liquides ne peuvent pas être saisis entre les doigts, ils coulent. Ils n’ont pas de forme
propre, ils prennent la forme du récipient qui les contient : les liquides sont des fluides.
Exemples : l’huile, l’eau, le jus de fruit, l’alcool.
Activité d’application
Représente la surface libre du liquide contenu dans chaque récipient au niveau indiqué par le
point.
Activité d’application
a. Cite deux propriétés communes aux solides divisés et aux liquides.
b. Cite une propriété qui distingue les solides divisés des liquides.
Corrigé
a.
- Les solides divisés et les liquides coulent.
- Les solides divisés et les liquides prennent la forme du récipient qui les contient. Ils
n’ont pas de forme propre.
b. Au repos, la surface libre d’un liquide est toujours plane et horizontale. Ce qui n’est
pas le cas d’un solide divisé.
Un pictogramme est un symbole figurant sur les notices et les étiquettes des produits de
consommation.
Une bonne exploitation des notices et des étiquettes des produits de consommation nous met
à l’abri de tout danger.
SITUATION D’ÉVALUATION
Pour préparer le devoir de niveau, un membre de ton groupe d’étude vous soumet l’exercice
ci-dessous. « Les récipients A, B, C, D, E et F contiennent chacun soit un liquide au repos,
soit un solide divisé. »
Il t’est demandé d’identifier pour chacun des récipients la nature du corps qu’il contient.
1. Nomme chacun des récipients A, B, C, D, E, F.
2. Donne les propriétés qui différencient un solide divisé d’un liquide.
A F
B E
D
C
Corrigé
1- A : Bécher ; B : Verre à pied ; C : Cristallisoir ; D : Ballon à fond rond,
E : erlenmeyer, F : tube à essais
2- Les solides divisés sont saisissables alors que les liquides sont insaisissables.
Les liquides au repos ont une surface libre toujours plane et horizontale alors que la surface
libre des solides divisés est quelconque.
3-
3.1 les récipients B et E contiennent un liquide.
3.2 les récipients A, C, D et F contiennent un solide divisé.
III. EXERCICES
EXERCICE 1
Écris de chaque proposition la lettre V si elle est vraie ou la lettre F si elle est fausse.
1- Un solide divisé peut-être saisi par les doigts.
2- La surface libre d’un solide divisé au repos, est plane et
horizontale.
3- Un liquide n’a pas de forme propre.
4- Tous les solides ont une forme propre.
5- Un grain de riz est un solide divisé.
Corrigé
1- Un solide divisé peut-être saisi par les doigts. V
2- La surface libre d’un solide divisé au repos, est plane et
F
horizontale.
3- Un liquide n’a pas de forme propre. V
4- Tous les solides ont une forme propre. F
5- Un grain de riz est un solide divisé. F
A B
Sel • • Liquide
Miel •
Pièce de 100f • • Solide divisé
Sucre en poudre •
Huile • • Solide compact
Corrigé
A B
Sel • • Liquide
Miel •
Pièce de 100f • • Solide divisé
Sucre en poudre •
Huile • • Solide compact
EXERCICE 3
On verse du lait liquide dans un bécher A, et du lait en poudre dans un bécher B, puis on
laisse le tout se reposer.
A B
Schématise la surface libre de chaque substance à partir du point marqué sur chaque bécher.
Corrigé
A B
EXERCICE 4
De retour de l’école, tu trouves ta maman qui a ramené du marché de la banane, de l’huile, de
la farine de maïs, du poisson, du pétrole, du riz, du manioc et du sel.
Corrigé
1- Les solides sont saisissables alors que les liquides ne le sont pas.
2- Les solides compacts sont formés d’un seul bloc. Ils ont une forme propre.
Les solides divisés sont formés de petits grains. Ils n’ont pas de forme propre ; ils
peuvent couler et prendre la forme du récipient qui les contient.
3- Les trois groupes sont:
- les solides compacts composés de la banane, le poisson et le manioc ;
- les solides divisés composés de la farine de maïs, du riz et du sel;
- les liquides composés de l’huile et du pétrole.
EXERCICE 5
En se rendant au lycée, ton camarade de classe observe les symboles ci-dessous sur un camion
citerne transportant de l’essence.
Symbole1 Symbole 2
Corrigé
1- Dans le camion citerne l’essence se trouve à l’état liquide.
2- Les symboles observés sont appelés pictogrammes.
3- Symbole 1 : produit inflammable ;
Symbole 2 : produit explosif.
4- Une bonne exploitation des pictogrammes nous met à l’abri de tout danger.
• produits cancérogènes
• produits mutagènes
• produits toxiques pour la reproduction
diluants pour
• produits qui peuvent modifier le fonctionnement de certains
peintures, white
organes comme le foie, le système nerveux ...
spirit
• produits qui peuvent entraîner des graves effets sur les poumons
et qui peuvent être mortels s'ils pénètrent dans les voies
respiratoires
• produits qui peuvent provoquer des allergies respiratoires
(asthme par exemple).
L’état plasma : Cet état est très répandu dans l’univers (étoiles par exemple) et présent
naturellement sur terre lors des aurores boréales ou dans les éclairs (gaz ionisés). Il est
caractérisé par le fait que les électrons peuvent se déplacer librement alors qu’ils sont
habituellement liés aux noyaux des atomes.
Le verre : Voilà une matière qui ne semble pas poser beaucoup de problème. C’est une
matière qualifiée spontanément de solide, « mais fragile ». Pourtant, d’un point de vue
microscopique, le verre possède des atomes très désordonnés. Le verre est considéré de ce
point de vue comme un liquide extrêmement visqueux. On parle d’état amorphe. Lors de
sa fabrication, après avoir été fortement chauffé, il ne subit pas lors du refroidissement la
transition de phase normale vers le cristal (organisation ordonnée).