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    Epreuve MATHEMATIQUES 3e 2023 02 16 14 01 48

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    Descartes Yvan

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    Epreuve-MATHEMATIQUES-3e-2023-02-16-14-01-48

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    Epreuve MATHEMATIQUES 3e 2023 02 16 14 01 48

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    sur 3

    E-INTELLECT

    ANNEE SCOLAIRE 2022-2023 Mathématiques DUREE : 2h


    DEPARTEMENT DE :
    CLASSE : 3 ieme COEF : 4
    MATHÉMATIQUES
    EXAMINATEUR : Mr TONFACK Y.
    PARTIE A: EVALUATION DES RESSOURCES /10 points

    I-ACTIVITES NUMERIQUES/5 points

    EXERCICE-1 /1.5pt

    On pose et
    Démontrer que est un nombre entier relatif. [0,5 Pt]
    Ecrire sans radical au dénominateur.
    [0,5 Pt]
    Donner l'écriture scientifique du nombre. [0,5 Pt]
    EXERCICE-2 /1.5pt
    ) Développer réduire et ordonner suivants les puissances croissantes de .
    [0,5 Pt]
    Développer, réduire et ordonner suivants les puissances décroissantes de :
    [0,5 Pt]
    Factoriser l'expression suivante: [0,5 Pt]

    EXERCICE-3 /2pts
    On considère les expressions suivantes

    Montrer que . [0,5 Pt]


    Factoriser . [0,5 Pt]
    Justifier que pour . [0,5 Pt]
    Calculer la valeur numérique de pour . [0,5 Pt]

    II-ACTIVITES GEOMETRIQUES/5 points

    EXERCICE-1 /1.5pt
    On donne la figure ci-dessous, à partir d'elle, donner :
    [0,25 Pt]
    Un vecteur égal à .
    [0,5 Pt]
    2 vecteurs colinéaires à .
    [0,25 Pt]
    Un vecteur égal à .
    Réduire la somme suivante:
    [0,5 Pt]
    .

    ________________________________________Généré par www.coinsujets.com Page:1/3_____________________________________


    EXERCICE-2 /1.5pt
    Dans la figure ci-dessous, le plan est muni d'un repére orthonormé dans lequel sont représentées les
    points et ainsi que les droites et . Les droites et
    se coupent en . coupe en et en .

    Déterminer les distances et .  [0,5 Pt]


    En déduire la nature exacte du triangle [0,25 Pt]
    Associer chaque droite à son équation cartésienne dans le tableau suivant: 
    [0,75 Pt]
    é

    EXERCICE-3 /2pts
    Choisir la bonne réponse parmi celles proposées [1,25 Pt]
    Une équation de la droite passant par le point est :
         .
    Le coefficient directeur de la droite : est :
          .
    Deux droites du plan sont perpendiculaires si :
    Elles ont le même coefficient directeur.  Elles ont le même vecteur directeur.  Le produit de leur
    coefficient directeur est égal à .
      Deux droites du plan sont parallèles si :
    Elles ont le même coefficient directeur.  Elles ont le même vecteur directeur.  Le produit de leur
    coefficient directeur est égal à .
      Un vecteur directeur de la droite : a pour coordonnées : 
          .
    Répondre par vrai ou faux : [0,75 Pt]
    Les droites et sont parallèles.

    Le vecteur est un vecteur directeur de la médiatrice de [AB]


    Le coefficient directeur de la droite a pour valeur
    ________________________________________Généré par www.coinsujets.com Page:2/3_____________________________________
    PARTIE B: EVALUATION DES COMPETENCES/ 10points

    SITUATION PROBLEME
    M. TAKAM est un grand ingénieur en maçonnerie qui à gagner trois marchés à des endroits différents. Il a passé la
    commande de béton, de sable et de la pouzzolane à des différents chauffeurs et chacun des chauffeurs devra transporter son
    produit à l'aide d'un camion dans un chantier. Le chauffeur de béton est au point et devra transporter son produit au point
    (figure 4). Le chauffeur de sable est au point et devra transporter son produit au point (figure 4) et le chauffeur de
    pouzzolane est au point et devra transporter son produit au point (figure 5); et étant deux points repérés au
    kilomètre par deux droites perpendiculaires en . L'unité étant le kilomètre, chaque chauffeur demande qu'on paye son
    déplacement et celui du camion à le . Les déplacements du lieu de chargement au lieu de livraison sont supposés
    rectilignes et chaque camion effectuera un seul tour. Le camion transportant le béton a une bétonnière de forme sphérique
    (figure 1) remplit avec du béton qui a couté le . Le camion transportant du sable a une citerne de forme
    pyramidale (figure 2) remplit avec du sable qui a couté le . Le camion transportant la pouzzolane a une benne de
    forme cylindrique (figure 3) remplit avec de la pouzzolane qui a couté le . M. TAKAM doit payer l'argent du
    contenu de chaque camion et leur transport.

    Déterminer la dépense de M. TAKAM pour l'achat et le transport du béton. [3 Pts]


    Déterminer la dépense de M. TAKAM pour l'achat et le transport du sable.  [3 Pts]
    Déterminer la dépense de M. TAKAM pour l'achat et le transport de la pouzzolane. [3 Pts]
    Présentation: 
    [1 Pt]

    ________________________________________Généré par www.coinsujets.com Page:3/3_____________________________________

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