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    Organigramme Education Nationale

    Transféré par

    Hanna Boudjouher
    Le document décrit l'organisation hiérarchique du ministère de l'Éducation nationale en France, de l'échelon national à l'école. Il détaille les différents acteurs et leurs rôles aux niveaux de la direction générale, de l'académie, du département, de la circonscription et de l'école.

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    Ministre de l'éducation

    DGESCO (Direction SG (Secrétaire IGEN (Inspection


    Membre du
    générale de général) générale de Médiateur de
    cabinet
    l'enseignement scolaire) l'Education) l’éducation nationale

    Le recteur de l’académie

    Secrétaire général
    d’académie IA-DASEN (inspecteur
    académique-Directeur A des
    services de l’EN))
    DSDEN
    (Direction des
    services IEN Adjoint IA-DAASEN IEN
    départementaux (Directeur A Adjoint) (Inspecteur) Equipe du RASED
    de l’EN ) (Réseaux d'aides spécialisées
    aux élèves en difficulté)

    ERUN (Usage Secrétaire de CPC (Conseiller Coordinateurs


    Directeur Profs PEMF (PE AESH du Numérique) Circon. Péda) REP REP+ Maître G Maître E Psychologue
    d’école Maître (Accompag (comportement) (pédagogie)
    Formateur ) nant des
    Elèves en Equipe de circonscription
    Situation
    de H)

    ATSEM (mairie) (agents territoriaux Parents d’élèves


    spécialisés des écoles maternelles)
    Haut :
    • DGESCO : La direction générale de l'enseignement scolaire élabore la politique éducative et pédagogique et assure la mise en œuvre des
    programmes d'enseignement des écoles, des collèges, des lycées et des lycées professionnels.

    • IGEN : L’inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche est un service interministériel qui exerce des missions d'inspection, de
    contrôle, d'audit, d'enquête, d'évaluation, de conseil, d'appui et des missions de coopération internationale.

    • SG : Le secrétaire général dirige le secrétariat général du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, du ministère de l'Enseignement
    supérieur et de la Recherche et du ministère des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques. Il assiste les ministres pour l'administration de
    leur ministère.

    Académie :
    • Recteur d’académie : Il est responsable de la totalité du service public de l'éducation dans l'académie, de la maternelle à l'université, et exerce aussi
    des compétences dans le domaine de l'enseignement privé sous contrat.

    Département :
    • IA-DASEN : Inspecteur d’Académie – Directeur Académique des Services de l’Education Nationale : exerce son autorité, par délégation du Recteur,
    sur l’ensemble des services départementaux et établissements de l’ÉN, à l’exclusion de ceux de l’enseignement supérieur, toujours placés sous la
    responsabilité directe du Recteur. Ils sont chargés d'animer et de mettre en œuvre la politique éducative dans les départements.

    • IEN Adjoint : (Inspecteur de l’EN Adjoint) Sous l'autorité de l'IA-DSDEN, l'IEN adjoint est responsable de la mise en œuvre de la politique éducative
    dans le département.

    • IA-DAASEN : Les directeurs académiques adjoints des services de l'éducation nationale (DAASEN) assistent les directeurs académiques des services
    de l’éducation nationale (DASEN).

    • DSDEN : Direction des services départementaux de l’EN : est dirigée par un IA-DASEN. La DSDEN assure le relais, sur le plan local, des décisions
    prises par l'administration centrale.
    • IEN : Les inspecteurs de l'éducation nationale (IEN) veillent à la mise en œuvre de la politique éducative arrêtée par le ministre chargé de
    l'éducation.

    Equipe de Circonscription :
    • Secrétaire de Circonscription : Sous l’autorité de l’IEN, la secrétaire de circonscription assure la liaison entre les écoles, la circonscription et la
    DSDEN.

    • CPC : Conseillère(s) pédagogique de Circonscription : Accompagner les équipes pédagogiques dans l’évolution de leur pratique professionnelle
    (programmes d’enseignement, projets de classe, de cycle ou d’école, etc.). Promeut la mutualisation, le travail en équipe et les pratiques innovantes
    dans la circonscription. Contribue à la formation initiale ou continue des professeurs du premier degré. Conseille l’ IEN , dont il est un collaborateur
    de premier plan, et représenter ce dernier en son absence pour des actions d’information ou de communication.

    • ERUN : Enseignant Référent Usages du Numérique : est un enseignant du premier degré possédant une expertise du numérique pour l'éducation.

    • Coordinateurs REP et REP+ : le coordonnateur assure l’ensemble des tâches d’animation du réseau.

    Equipe du RASED (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté):


    • Maître G : est un enseignant spécialisé chargé de l’aide à dominante rééducative. Il s’adresse à des enfants qui éprouvent des difficultés à répondre
    aux attentes et contraintes scolaires. Les difficultés peuvent se traduire par des manifestations comportementales. Il aide l’enfant à devenir élève
    tant au niveau de l’attitude que de la disponibilité intellectuelle, en levant les blocages qui parasitent ou empêchent la pensée.

    • Maître E : est chargé des aides à dominante pédagogique, apporte une aide adaptée aux élèves qui manifestent des difficultés avérées à
    comprendre et à apprendre. Cette aide peut prendre place en classe ou en dehors de la classe, généralement en petit groupe. Il s’agit d’amener
    l’élève : à prendre conscience de ses attitudes et de ses méthodes de travail, pour mieux les maîtriser, à améliorer ses capacités d’apprentissage, à
    installer les connaissances scolaires et faire l’expérience de la réussite.

    • Psychologue
    Equipe dans l’école :
    • PEMF : Professeur des écoles Maître Formateur : : Titulaire d'un poste d'enseignant dans une école, il exerce une double fonction : - une fonction
    d'enseignant en tant que maître responsable d'une classe, - une fonction de formateur.

    • AESH : Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap : Les personnels accompagnants assurent des missions d'aide aux élèves en situation de
    handicap. Ainsi, sous la responsabilité pédagogique des enseignants, ils ont vocation à favoriser l'autonomie de l'élève, sans se substituer à lui dans
    la mesure du possible.

    • ATSEM : Agents Territoriaux Spécialisés des Ecoles Maternelles (mairie).

    Autre :
    • Médiateur : Le médiateur est une instance qui peut être sollicitée en cas de désaccord avec une décision ou de conflit avec un membre de
    l'administration ou entre membres de la communauté éducative.

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