Tableau Exemples Classes Grammaticales

MOTS VARIABLES
Noms ● Noms communs : ville, maison, chance, hauteur…

● Noms propres : Pierre, Julie, Paris, le Pacifique, un Italien… (beaucoup sont invariables)
Déterminants ● Les articles indéfinis : un, une, des.
● Les articles définis : le, la, l’, les.
● Les articles définis contractés (contraction d’une préposition et d’un article défini) : au (à + le), aux (à
+ les), du (de + le), des (de + les)
● Les articles partitifs : du, de la, de l’
● Les déterminants démonstratifs : ce, cet, cette, ces, ce…-ci, ce…-là, ces…-ci, ces…-là…
● Les déterminants possessifs : mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, leur, mes, tes, ses, nos, vos, leurs.
● Les déterminants indéfinis : aucun, certain, maint, nul, chaque, plusieurs, quelques, divers, tout…
● Les déterminants numéraux cardinaux : un, deux, trois, quatre, cinq… vingt, vingt et un, vingt-deux… cent…
mille…
● Le déterminant exclamatif ou interrogatif : quel…
Adjectifs blanc, petit, heureux, scolaire, parisien, régional…
qualificatifs
Pronoms ● Les pronoms démonstratifs : celui, ceux, celle, celles, ceci, cela, ce, celui-ci, celui-là…
● Les pronoms possessifs : le mien, le tien, le sien, la mienne…, les miens…, les miennes…, le nôtre, le vôtre, le
leur, la nôtre…, les nôtres…
● Les pronoms indéfinis (certains sont invariables) : personne, rien, aucun, nul, quelqu’un, plusieurs, la
plupart, tout, tous, l’un, l’autre, n’importe qui…
● Les pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où, lequel, duquel, auquel, laquelle, à laquelle, de laquelle, lesquels,
desquels, auxquels, lesquelles…
● Les pronoms interrogatifs : qui ? lequel ? laquelle ?
● Les pronoms personnels : je, tu, il, elle, on, me, te, le, l’, la, lui, moi, toi, soi, nous, vous, ils, elles, les leur, eux.
Verbes parler, briller, filmer… finir, rougir, ralentir… partir, rire, prendre, peindre, voir… avoir, être.
MOTS INVARIABLES
Adverbes De temps, de lieu : aujourd’hui, quelquefois… ici, devant, près…
De manière : bien, mal, facilement, rapidement…
De négation : ne… pas, ne… jamais, ne… plus…
De quantité : assez, très, trop, plus, moins…
De liaison : ainsi, puis, ensuite, enfin, en effet, cependant…
Prépositions à, de, depuis, dans, par, pour, après, avant, avec, sans, contre, entre, malgré, pendant, sur, sous, vers… à partir de,
au-delà de, au-dessus de, près de, jusqu’à…
Conjonctions de mais, ou, et, donc, or, ni, car.
coordination
Conjonctions de que, quand, dès que, lorsque, avant que, parce que, bien que, pour que, afin que, si bien que, si, à condition que, au
subordination moment où…
Interjections ah ! oh ! ouf ! eh bien ! hélas, aïe ! bravo ! bis ! chut, pan !
Les classes grammaticales Pour reconnaître
– un adjectif qualificatif, fais-le précéder de l’adverbe “très” :
Les classes grammaticales sont aussi appelées catégories “Chaise” est un nom commun : on ne dit pas “je chaise” ni “très
grammaticales ou natures des mots. chaise”
I. Les classes grammaticales :
d. Le déterminant :
– La nature d’un mot est son identité : nom, déterminant, verbe…
– Il introduit le nom dans la phrase.
– On distingue deux sortes de mots :
– Il marque son genre et son nombre :
a. Les mots variables : Tu iras plus vite avec un vélo qu’avec une trottinette.
Ils changent de forme selon leur genre (féminin / masculin) et
e. Le pronom :
leur nombre (singulier / pluriel).
- Il remplace un mot déjà cité auparavant :
b. Les mots invariables : J’avais un vélo ; je l’ai vendu. As-tu le tien ?
Ils ne changent jamais de forme. - Il peut désigner directement une personne : je, tu, il…
II. Les mots variables : Pour distinguer les déterminants et les pronoms, observe les mots
a. Le verbe : qui suivent :
– Le verbe désigne un état ou une action : – Si c’est un nom, tu as un déterminant
Anthony est très nerveux lorsqu’il joue aux échecs. – Si c’est un verbe, tu as un pronom
État Action
– Il se conjugue, c’est-à-dire qu’il s’accorde avec son sujet en III. Les mots invariables
personne (1ère, 2e, 3e) et en nombre. Il change de forme selon le a. Les prépositions :
temps (présent, futur…) – Les prépositions introduisent des compléments.
Il joue → nous jouons → nous jouerons – Elles se placent devant des noms, GN ou verbes à l’infinitif :
Avec elle, impossible de s’ennuyer.
b. Le nom :
– Le nom commun ou le nom propre désignent un être animé, un b. Les conjonctions de coordination :
objet inanimé ou une idée : – Elles relient deux mots ou deux groupes de mots :
L’ordinateur de Thibaud est simple d’utilisation. Tom et Jim sont là, mais Matt non.
Objet Être Idée
c. Les conjonctions de subordination :
– Il varie en genre et en nombre.
Les conjonctions de subordination (que et ses composés…)
Pour reconnaître introduisent des propositions subordonnées :
– un nom, fais-le précéder d’un déterminant (un / une). Je suis content parce que je pars en vacances.
– un verbe, fais-le précéder d’un pronom personnel. d. Les adverbes :
Ils apportent une information (temps, lieu, manière…) sur un
c. L’adjectif qualificatif :
mot ou une phrase et peuvent souvent être supprimés :
– L’adjectif qualificatif apporte une information sur le nom :
Normalement, ça va plus vite.
Elle a obtenu un résultat honorable à cette épreuve difficile.
– Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom : e. Les autres mots invariables :
Elle a de longs cheveux et de longues jambes. – Les interjections permettent d’exprimer un sentiment :
Ah, bravo ! Tu as réussi.
– Les onomatopées imitent des bruits : Boum ! Paf ! Tic…

Tableau Exemples Classes Grammaticales

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Tableau Exemples Classes Grammaticales

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Tableau Exemples Classes Grammaticales

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

MOTS VARIABLES

Noms ● Noms communs : ville, maison, chance, hauteur…

Vous aimerez peut-être aussi